Docstoc

Silabus SMP/MTs Muh

Document Sample
Silabus SMP/MTs Muh Powered By Docstoc
					                                       BAB IV
                        KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
          SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DAN MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH
A. Kelas VII Semester I (Gasal)
 Mata Pelajaran           : Pendidikan Al-Qur’an/Hadits
 Alokasi Waktu            : 18 Jam Pelajaran
 Standar Kompetensi       : 1. Memahami Al-Qur’an surat An-Nisaa’ ayat 36 tentang Kewajiban Terhadap Allah s.w.t. dan Sesama Manusia

                                                                                                                           ALOKASI
  KOMPETENSI                   INDIKATOR                    MATERI               KEGIATAN               PENILAIAN           WAKTU        SUMBER BELAJAR
    DASAR                                                PEMBELAJARAN          PEMBELAJARAN                             TM    PS   PL
1.1 Membaca Al-       Membaca dengan benar dan          Bacaan Al-Qur‟an       Praktik membaca        Tes lisan       1               Majelis Dikdasmen
    Qur‟an surat       jelas Al-Qur‟an surat An-Nisaa‟   surat An-Nisaa‟         Al-Qur‟an surat        Pengamatan                       PWM DIY,
    An-Nisaa‟ ayat     ayat 36 dengan fasih dan benar    ayat 36                 An-Nisaa‟ ayat 36                                        Pendidikan Al-
    36 dengan         Menunjukkan bacaan tajwid yang                                                                                     Qur‟an untuk
    tartil             tercantum dalam Al-Qur‟an surat                                                                                    SMP/MTs Kelas 7,
                       An-Nisaa‟ ayat 36                                                                                                  2008
                      Membedakan bacaan idgham bi                                                                                       Al-Qur‟an dan
                       ghunnah, iqlab dan ikhfa haqiqi                                                                                    Terjemahnya
1.2 Memahami isi      Menerjemahkan Al-Qur‟an surat     Al-Qur‟an surat An-    Praktik                Tes tertulis   2                Majelis Dikdasmen
    kandungan Al-       An-Nisaa‟ ayat 36                Nisaa‟ ayat 36,         menerjemahkan          Pengamatan                       PWM DIY,
    Qur‟an surat      Menyebutkan isi kandungan Al-     terjemahnya dan         Al-Qur‟an surat                                          Pendidikan Al-
    An-Nisaa‟ ayat      Qur‟an surat An-Nisaa‟ ayat 36   tafsirnya               An-Nisaa‟ ayat 36.                                       Qur‟an untuk
    36 dengan         Menyebutkan contoh perilaku                              Mengkaji                                                 SMP/MTs Kelas 7,
    tartil              yang sesuai dengan isi                                   kandungan isi Al-                                        2008
                        kandungan Al-Qur‟an surat An-                            Qur‟an surat An-                                        Al-Qur‟an dan
                        Nisaa‟ ayat 36                                           Nisaa‟ ayat 36.                                          Terjemahnya
                      Menyebutkan contoh perilaku
                        yang tidak sesuai dengan isi
                        kandungan Al-Qur‟an surat An-
                        Nisaa‟ ayat 36
1.3 Menghafal dan     Menulis Al-Qur‟an surat An-       Al-Qur‟an surat An-    Praktik menulis Al-    Tes tertulis   1                Majelis Dikdasmen
    menulis Al-        Nisaa‟ ayat 36 dengan benar       Nisaa‟ ayat 36          Qur‟an surat An-       Pengamatan                       PWM DIY,
    Qur‟an surat      Menghafal Al-Qur‟an surat An-                             Nisaa‟ ayat 36         Peragaan                         Pendidikan Al-
    An-Nisaa‟ ayat     Nisaa‟ ayat 36 dengan benar                                                                                        Qur‟an untuk
    36 dengan                                                                                                                             SMP/MTs Kelas 7,
    benar                                                                                                                                 2008


KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                             33
Standar Kompetensi      2 : Memahami Al-Qur’an surat Al-Maidah ayat 6 tentang Wudlu dan Tayammum
2.1. Membaca Al-         Membaca Al-Qur‟an surat Al-     Bacaan Al-Qur‟an       Praktik membaca Al-    Tes lisan      1    Majelis Dikdasmen
     Qur‟an surat Al-     Maidah ayat 6 dengan fasih      surat Al-Maidah         Qur‟an surat Al-       Pengamatan           PWM DIY,
     Maidah ayat 6        dan benar                       ayat 6                  Maidah ayat 6                                Pendidikan Al-
     tentang wudlu       Menunjukkan bacaan ikhfa                                                                             Qur‟an untuk
     dan tayammum         haqiqi dan idhar halqi dalam                                                                         SMP/MTs Kelas 7,
                          Al-Qur‟an surat Al-Maidah                                                                            2008
                          ayat 6                                                                                              Al-Qur‟an dan
                         Membedakan bacaan ikhfa                                                                              Terjemahnya
                          haqiqi dan idhar halqi
2.2. Memahami isi        Menerjemahkan Al-Qur‟an         Al-Qur‟an surat Al-    Praktik                Tes tertulis   2    Majelis Dikdasmen
     kandungan Al-        surat Al-Maidah ayat 6          Maidah ayat 6,          menerjemahkan Al-      Peragaan             PWM DIY,
     Qur‟an surat Al-    Menyebutkan isi kandungan       terjemah dan            Qur‟an surat Al-                             Pendidikan Al-
     Maidah ayat 6        Al-Qur‟an surat Al-Maidah       tafsirnya               Maidah ayat 6                                Qur‟an untuk
     tentang wudlu        ayat 6                                                 Mengkaji kandungan                           SMP/MTs Kelas 7,
     dan tayammum        Memperagakan cara wudlu                                 isi Al-Qur‟an surat                          2008
                          sesuai Al-Qur‟an surat Al-                              Al-Maidah ayat 6                            Al-Qur‟an dan
                          Maidah ayat 6                                                                                        Terjemahnya
                         Memperagakan cara
                          tayammum sesuai dengan isi
                          kandungan Al-Qur‟an surat Al-
                          Maidah ayat 6
2.3. Menghafal dan       Menulis Al-Qur‟an surat Al-     Al-Qur‟an surat Al-    Praktik menulis Al-    Tes tertulis   1    Majelis Dikdasmen
     menulis Al-          Maidah ayat 6 dengan benar      Maidah ayat 6           Qur‟an surat Al-       Pengamatan           PWM DIY,
     Qur‟an surat Al-    Menghafal Al-Qur‟an surat Al-                           Maidah ayat 6          Peragaan             Pendidikan Al-
     Maidah ayat 6        Maidah ayat 6 dengan benar                                                                           Qur‟an untuk
     tentang wudlu                                                                                                             SMP/MTs Kelas 7,
     dan tayammum                                                                                                              2008
                                                                                                                              Al-Qur‟an dan
                                                                                                                               Terjemahnya

Standar Kompetensi 3 : Memahami Al-Qur’an surat Al-‘Ankabuut ayat 45 tentang Shalat Mencegah Kejahatan
3.1. Membaca Al-       Membaca Al-Qur‟an surat Al- Bacaan Al-Qur‟an   Praktik membaca Al-  Tes lisan                   1    Majelis Dikdasmen
     Qur‟an surat Al-   „Ankabuut ayat 45 dengan    surat Al-„Ankabuut Qur‟an surat Al-     Pengamatan                        PWM DIY,
     „Ankabuut ayat     fasih dan benar             ayat 45            „Ankabuut ayat 45                                       PendidikanAl-
     45 tentang        Menunjukkan bacaan idzhar                                                                              Qur‟an
     shalat             dan ikhfa dalam Al-Qur‟an                                                                              untukSMP/MTs
     mencegah           surat Al-„Ankabuut ayat 45                                                                             Kelas 7, 2008
     kejahatan                                                                                                                Al-Qur‟an dan
                                                                                                                               Terjemahnya
3.2. Memahami isi        Menerjemahkan Al-Qur‟an         Al-Qur‟an surat Al-    Praktik                Tes tertulis   1    Majelis Dikdasmen


KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                  34
     kandungan Al-        surat Al-„Ankabuut ayat 45      „Ankabuut ayat 45,      menerjemahkan Al-        Pengamatan                    PWM DIY,
     Qur‟an surat Al-    Menyebutkan isi kandungan       terjemah dan            Qur‟an surat al-                                        Pendidikan Al-
     „Ankabuut ayat       Al-Qur‟an surat Al-„Ankabuut    tafsirnya               „Ankabuut ayat 45                                       Qur‟an untuk
     45 tentang           ayat 45                                                Mengkaji                                                SMP/MTs Kelas 7,
     shalat              Menjelaskan shalat yang                                 kandungan isi Al-                                       2008
     mencegah             dapat mencegah kejahatan                                Qur‟an surat Al-                                       Al-Qur‟an dan
     kejahatan            sesuai dengan isi kandungan                             „Ankabuut ayat 45                                       Terjemahnya
                          Al-Qur‟an surat Al-„Ankabuut
                          ayat 45
3.3. Menghafal dan       Menulis Al-Qur‟an surat Al-     Al-Qur‟an surat Al-    Praktik menulis Al-      Tes tertulis   1             Majelis Dikdasmen
     menulis Al-          „Ankabuut ayat 45 dengan        „Ankabuut ayat 45       Qur‟an surat Al-         Pengamatan                    PWM DIY,
     Qur‟an surat al-     benar                                                   „Ankabuut ayat 45        Peragaan                      Pendidikan Al-
     „Ankabuut ayat      Menghafal Al-Qur‟an surat Al-                                                                                   Qur‟an untuk
     45 tentang           „Ankabuut ayat 45 dengan                                                                                        SMP/MTs Kelas 7,
     shalat               benar                                                                                                           2008
     mencegah
     kejahatan

Standar Kompetensi 4 : Memahami Al-Qur’an surat           Al-Isra’ ayat 78 – 79 tentang Perintah Mendirikan Shalat Fardlu dan Shalat Tahajjud
4.1. Membaca Al-       Membaca Al-Qur‟an surat Al-        Bacaan Al-Qur‟an        Praktik membaca      Tes lisan       1                Majelis Dikdasmen
     Qur‟an surat Al-   Isra‟ ayat 78 – 79 dengan          surat Al-Isra‟ ayat      Al-Qur‟an surat Al-  Pengamatan                        PWM DIY,
     Isra‟ ayat 78 –    fasih dan benar                    78 – 79                  Isra‟ ayat 78 – 79                                      Pendidikan Al-
     79 tentang        Menunjukkan bacaan idzhar                                                                                           Qur‟an untuk
     perintah           dan ikhfa dalam Al-Qur‟an                                                                                           SMP/MTs Kelas 7,
     mendirikan         surat Al-Isra‟ ayat 78 – 79                                                                                         2008
     shalat fardlu                                                                                                                         Al-Qur‟an dan
     dan shalat                                                                                                                             Terjemahnya
     tahajjud

4.2. Memahami isi        Menerjemahkan Al-Qur‟an         Al-Qur‟an surat Al-    Praktik                  Tes tertulis   2              Majelis Dikdasmen
     kandungan Al-        surat Al-Isra‟ ayat 78–79       Isra‟ ayat 78 – 79,     menerjemahkan Al-        Pengamatan                     PWM DIY,
     Qur‟an surat Al-    Menyebutkan isi kandungan       terjemah dan            Qur‟an surat Al-Isra‟                                    Pendidikan Al-
     Isra‟ ayat 78 –      Al-Qur‟an surat Al-Isra‟ ayat   tafsirnya               ayat 78 – 79.                                            Qur‟an untuk
     79 tentang           78–79                                                  Mengkaji                                                 SMP/MTs Kelas 7,
     perintah                                                                     kandungan isi Al-                                        2008
     mendirikan                                                                   Qur‟an surat Al-Isra‟                                   Al-Qur‟an dan
     shalat fardlu                                                                ayat 78 – 79                                             Terjemahnya
     dan shalat
     tahajjud
4.3. Menghaf dan         Menulis Al-Qur‟an surat Al-     Al-Qur‟an surat Al-    Praktik menulis Al-      Tes tertulis   1             Majelis Dikdasmen
     menulis Al-          Isra‟ ayat 78 – 79 dengan       Isra‟ ayat 78 – 79      Qur‟an surat Al-Isra‟    Pengamatan                    PWM DIY,
     Qur‟an surat Al-     benar                                                   ayat 78 – 79             Peragaan                      Pendidikan Al-


KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                               35
     Isra‟ ayat 78 –     Menghafal surat Al-Qur‟an Al-                                                                        Qur‟an
     79 tentang           Isra‟ ayat 78 – 79 dengan                                                                            untukSMP/MTs
     perintah             benar                                                                                                Kelas 7, 2008
     mendirikan
     shalat fardlu
     dan shalat
     tahajjud



Standar Kompetensi 5 : Memahami Al-Qur’an surat Al-Baqarah ayat 43 tentang Perintah Mendirikan Shalat dan Membayar Zakat
5.1. Membaca Al-         Membaca Al-Qur‟an surat Al-     Bacaan Al-Qur‟an       Praktik membaca        Tes lisan      1    Majelis Dikdasmen
     Qur‟an surat Al-     Baqarah ayat 43 dengan          surat Al-Baqarah        Al-Qur‟an surat Al-    Pengamatan           PWM DIY,
     Baqarah ayat         fasih dan benar                 ayat 43                 Baqarah ayat 43                              Pendidikan Al-
     43 tentang          Menunjukkan bacaan mad                                                                               Qur‟an untuk
     perintah             thabi‟i yang terdapat dalam                                                                          SMP/MTs Kelas 7,
     mendirikan           Al-Qur‟an surat Al-Baqarah                                                                           2008
     shalat dan           ayat 43                                                                                             Al-Qur‟an dan
     membayar                                                                                                                  Terjemahnya
     zakat
5.2. Memahami isi        Menerjemahkan Al-Qur‟an         Al-Qur‟an surat Al-    Praktik                Tes tertulis   1    Majelis Dikdasmen
     kandungan Al-        surat Al-Baqarah ayat 43        Baqarah ayat 43,        menerjemahkan Al-      Pengamatan           PWM DIY,
     Qur‟an surat Al-    Menyebutkan isi kandungan       terjemah dan            Qur‟an surat Al-                             Pendidikan Al-
     Baqarah ayat         Al-Qur‟an surat Al-Baqarah      tafsirnya               Baqarah ayat 43                              Qur‟an untuk
     43 tentang           ayat 43                                                Mengkaji                                     SMP/MTs Kelas 7,
     perintah                                                                     kandungan isi Al-                            2008
     mendirikan                                                                   Qur‟an surat Al-                            Al-Qur‟an dan
     shalat dan                                                                   Baqarah ayat 43                              Terjemahnya
     membayar
     zakat
5.3. Menghafal dan       Menulis Al-Qur‟an surat Al-     Al-Qur‟an surat Al-    Praktik menulis Al-    Tes tertulis   1    Majelis Dikdasmen
     menulis Al-          Baqarah ayat 43 dengan          Baqarah ayat 43         Qur‟an surat Al-       Pengamatan           PWM DIY,
     Qur‟an surat         benar                                                   Baqarah ayat 43        Peragaan             Pendidikan Al-
     Al-Baqarah          Menghafal Al-Qur‟an surat Al-                                                                        Qur‟an untuk
     ayat 43 tentang      Baqarah ayat 43 dengan                                                                               SMP/MTs Kelas 7,
     perintah             benar                                                                                                2008
     mendirikan
     shalat dan
     membayar
     zakat




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                  36
 Mata Pelajaran            : Pendidikan Aqidah
 Alokasi Waktu             : 18 jam pelajaran
 Standar Kompetensi        : 1. Memahami Dienul Islam dalam Kehidupan Sehari-Hari

                                                                                                                         ALOKASI
  KOMPETENSI                   INDIKATOR                    MATERI               KEGIATAN              PENILAIAN          WAKTU       SUMBER BELAJAR
    DASAR                                                PEMBELAJARAN          PEMBELAJARAN                           TM    PS   PL
1.1. Mengenal          Menyebutkan pengertian dienul    Pengertian dienul     Ceramah             Tes tertulis      3    1        Majelis Dikdasmen
     pengertian         Islam                             Islam                  interaktif                                           PWM DIY,
     dienul Islam      Menyebutkan ayat al-Qur'an       Dalil tentang dienul  Reading guide                                        Pendidikan Aqidah
                        yang berkaitan dengan dienul      Islam                                                                       untuk SMP/MTs
                        Islam                                                                                                         kelas 7, 2008
                       Menerjemahkan ayat-ayat Al-                                                                                  CD Jejak Rasul
                        Qur‟an yang berkaitan dengan
                        dienul Islam
                       Menyebutkan kandungan ayat
                        Al-Qur‟an yang berkaitan
                        dengan dienul Islam
1.2. Mengenal          Menyebutkan kedudukan dienul     Kedudukan dan        Ceramah              Tes tertulis     3     1        Majelis Dikdasmen
     kedudukan          Islam                             fungsi (manfaat)      interaktif                                            PWM DIY,
     dan fungsi        Menyebutkan fungsi dienul         dienul Islam         Diskusi                                               Pendidikan Aqidah
     dienul Islam       Islam                                                                                                         untuk SMP/MTs
                       Menyebutkan keutamaan                                                                                         kelas 7, 2008
                        dienul Islam                                                                                                 CD Jejak Rasul

Standar Kompetensi      : 2. Memahami Jati Diri Manusia sebagai Hamba dan khalifah Allah
2.1. Memahami          Membaca ayat-ayat Al-Qur‟an     Dalil Naqli tentang    Ceramah interaktif    Tes lisan       2             Al-Qur‟an dan
     ayat-ayat Al-      yang berkaitan dengan           manusia sebagai        Diskusi               Tes tertulis                   terjemahnnya
     Qur‟an yang        manusia sebagai khalifah        khalifah                                                                     Majelis Dikdasmen
     berkaitan         Menerjemahkan ayat-ayat Al-                                                                                   PWM DIY,
     dengan             Qur‟an yang berkaitan dengan                                                                                  Pendidikan Aqidah
     manusia            manusia sebagai khalifah                                                                                      untuk SMP/MTs
     sebagai           Memahami ayat Al-Qur‟an yang                                                                                  kelas 7, 2008
     khalifah           berkaitan dengan manusia
                        sebagai khalifah
2.2. Memahami          Menjelaskan pengertian          Tugas manusia          Ceramah interaktif    Tes tertulis    2             Majelis Dikdasmen
     tugas-tugas        manusia menurut ajaran Islam    sebagai khalifah       Diskusi               Tes kinerja                    PWM DIY,
     manusia           Mendeskripsikan asal usul                                                                                     Pendidikan Aqidah
     sebagai            manusia menurut ajaran Islam                                                                                  untuk SMP/MTs
     khalifah Allah    Membaca ayat-ayat yang                                                                                        kelas 7, 2008
     di muka bumi       berkaitan dengan manusia                                                                                     Alam sekitar


KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                         37
                       sebagai khalifah
                      Menyimpulkan tugas-tugas
                       manusia sebagai khalifah

Standar Kompetensi     : 3. Meningkatkan Iman dan Menerapkannya dalam Kehidupan Sehari-Hari
3.1. Memahami         Menjelaskan pengertian iman        Pengertian iman       Ceramah interaktif   Tes tertulis     3    Majelis
     pengertian       Mengklasifikasikan unsur-unsur     Dalil tentang iman    Diskusi                                     Dikdasmen PWM
     dalil naqli       iman                                                                                                   DIY, Pendidikan
     yang             Menunjukkan dalil naqli yang                                                                           Aqidah untuk
     berkaitan         berkaitan dengan Arkanul Iman                                                                          SMP/MTs kelas 7,
     dengan           Memahami dalil naqli yang                                                                              2008
     Arkanul Iman      berkaitan dengan Arkanul Iman                                                                         CD Jejak Rasul
3.2. Memahami         Menyebutkan hal-hal yang            Hal-hal yang dapat    Ceramah interaktif   Tes tertulis     3    Majelis
     hal-hal yang      dapat merusak iman                  menambah dan          Diskusi                                     Dikdasmen PWM
     menambah         Menyebutkan cara                    merusak keimanan                                                   DIY, Pendidikan
     dan merusak       menghindarkan diri dari hal-hal                                                                        Aqidah untuk
     iman              yang dapat merusak iman                                                                                SMP/MTs kelas 7,
                      Menyebutkan hal-hal yang                                                                               2008
                       dapat menambah iman                                                                                   CD Jejak Rasul
                      Menyebutkan cara
                       meningkatkan iman dalam
                       kehidupan sehari-hari
3.3. Memahami         Menyebutkan klasifikasi tauhid     Klasifikasi tauhid    Ceramah interaktif    Tes tertulis   2    Majelis
     sikap beriman     (uluhiyah dan rububiyah)            uluhiyah dan          Diskusi               Tes lisan            Dikdasmen PWM
     yang benar       Membedakan tauhid uluhiyah          rububiyah                                                          DIY, Pendidikan
                       dan rububiyah                      Iman dan syirik                                                    Aqidah untuk
                      Menyebutkan pengertian syirik                                                                          SMP/MTs kelas 7,
                      Membedakan „Mukmin‟ dan                                                                                2008
                       „Musyrik‟                                                                                             CD Jejak Rasul




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                           38
 Mata Pelajaran             : Pendidikan Akhlak
 Alokasi Waktu              : 18 jam pelajaran
 Standar Kompetensi         : 1. Terbiasa Berperilaku dengan Sifat-Sifat Terpuji

                                                                                                                        ALOKASI
  KOMPETENSI                    INDIKATOR                    MATERI                     KEGIATAN      PENILAIAN          WAKTU        SUMBER
    DASAR                                                 PEMBELAJARAN                PEMBELAJARAN                    TM PS PL       BELAJAR
1.1. Berperilaku       Menjelaskan pengertian berhati   Sifat lembut dan setia    Tanya jawab       Tes tertulis   2          Majelis
     lembut dan         lembut dan setia                                           Diskusi           Pengamatan                 Dikdasmen PWM
     setia dalam       Menyebutkan tanda-tanda                                    Pengamatan        Peragaan                   DIY, Pendidikan
     kehidupan          orang yang berhati lembut dan                                                                             Akhlak untuk
     sehari-hari        setia                                                                                                     SMP/MTs kelas
                       Menunjukkan bukti bahwa                                                                                   7, 2008
                        Rasulullah s.a.w. bersifat
                        lembut dan setia
                       Menunjukkan hikmah berhati
                        lembut dan setia
1.2. Memiliki sifat    Menjelaskan pengertian kerja     Sifat kerja keras,          Tanya jawab     Tes tertulis   2            Majelis
     kerja keras,       keras, tekun dan ulet            tekun dan ulet              Diskusi         Pengamatan                   Dikdasmen PWM
     tekun dan         Mengidentifikasi perilaku yang                               Peragaan        Peragaan                     DIY, Pendidikan
     ulet               yang menunjukkan sifat kerja                                 Pengamatan                                    Akhlak untuk
                        keras, tekun, dan ulet                                                                                      SMP/MTs kelas
                       Menyebutkan contoh perilaku                                                                                 7, 2008
                        kerja keras, tekun dan ulet
                       Menyebutkan dan mengartikan
                        hadits tentang kerja keras,
                        tekun, dan ulet
                       Menunjukkan hikmah perilaku
                        kerja keras, tekun dan ulet
                       Memberikan bukti bahwa
                        Rasulullah s.a.w. berperilaku
                        kerja keras, tekun dan ulet
1.3. Terbiasa          Menjelaskan arti amanah          Sifat amanah                Ceramah         Tes tertulis   2            Majelis
     menerapkan        Mengidentifikasi sifat-sifat                                 Tanya jawab     Pengamatan                   Dikdasmen PWM
     sifat amanah       amanah                                                       Diskusi         Peragaan                     DIY, Pendidikan
     dalam             Menyebutkan macam-macam                                      Peragaan                                      Akhlak untuk
     perilaku           amanah                                                                                                      SMP/MTs kelas
     sehari-hari       Memberikan contoh perilaku                                                                                  7, 2008
                        amanah terhadap Allah s.w.t.
                       Memberikan contoh perilaku
                        amanah terhadap sesama


KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                     39
                        manusia
                       Menunjukkan hikmah perilaku
                        amanah terhadap sesama
                        manusia
                       Menerjemahkan QS. An-Nisa‟ :
                        58 tentang perintah Allah s.w.t.
                        untuk menunaikan amanah
1.4. Berperilaku       Menjelaskan pengertian             Sifat husnudhan       Tanya jawab      Tes tertulis   2    Majelis
     dengan sifat-      husnudhan                                                Diskusi          Pengamatan           Dikdasmen PWM
     sifat             Mengidentifikasi sifat-sifat                             Peragaan         Peragaan             DIY, Pendidikan
     husnudhan          husnudhan                                                                                        Akhlak untuk
     dalam             Menyebutkan macam-macam                                                                          SMP/MTs kelas
     kehidupan          husnudhan dan contohnya                                                                          7, 2008
     sehari-hari       Menyebutkan manfaat bersikap
                        husnudhan
                       Mengartikan dalil naqli tentang
                        perintah husnudhan
1.5. Berperilaku       Menunjukkan ajaran Islam           Cinta kebersihan      Tanya jawab      Tes tertulis   2    Majelis
     cinta              tentang cinta kebersihan                                 Diskusi          Pengamatan           Dikdasmen PWM
     kebersihan        Mengartikan dalil naqli tentang                          Peragaan         Peragaan             DIY, Pendidikan
     dalam              perintah untuk menjaga                                                                           Akhlak untuk
     kehidupan          kebersihan                                                                                       SMP/MTs kelas
     sehari-hari       Menyebutkan macam-macam                                                                          7, 2008
                        kebersihan beserta contohnya
                       Menyebutkan tempat-tempat
                        yang harus dijaga
                        kebersihannya
                       Menyebutkan manfaat menjaga
                        kebersihan
1.6. Terbiasa          Menjelaskan pengertian sabar       Sabar dan tawakkal      Ceramah        Tes tertulis   2    Majelis
     memiliki sifat    Menjelaskan pengertian                                     Tanya jawab    Pengamatan           Dikdasmen PWM
     sabar dan          tawakkal                                                   Diskusi        Peragaan             DIY, Pendidikan
     tawakkal          Menyebutkan ciri-ciri orang                                Peragaan                             Akhlak untuk
     dalam              yang tawakkal                                                                                    SMP/MTs kelas
     kehidupan         Menyebutkan 6 macam sabar                                                                        7, 2008
     sehari-hari       Menyebutkan manfaat bersikap
                        sabar dan tawakkal
                       Mengartikan dalil naqli tentang
                        perintah untuk bersikap sabar
                        dan tawakkal
1.7. Terbiasa          Menyebutkan pengertian sifat       Sifat pemaaf          Tanya jawab      Tes tertulis   2    Majelis


KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                          40
     menerapkan         pemaaf                                              Diskusi          Pengamatan          Dikdasmen PWM
     sifat pemaaf      Mengartikan Q.S. Ali-Imran ayat                     Peragaan         Peragaan            DIY, Pendidikan
     dalam              133 tentang sifat pemaaf                                                                   Akhlak untuk
     kehidupan         Menyebutkan sifat pemaaf nabi                                                              SMP/MTs kelas
     sehari-hari        Muhammad s.a.w.                                                                            7, 2008
                       Menyebutkan manfaat bersifat
                        pemaaf
1.8. Terbiasa          Menjelaskan pengertian disiplin   Disiplin            Ceramah        Tes tertulis   2    Majelis
     memiliki sifat    Mengartikan dalil naqli tentang                       Tanya jawab    Pengamatan           Dikdasmen PWM
     disiplin dalam     perintah untuk disiplin                               Diskusi        Peragaan             DIY, Pendidikan
     kehidupan         Menyebutkan macam-macam                               Peragaan                             Akhlak untuk
     sehari-hari        disiplin beserta contohnya                                                                  SMP/MTs kelas
                       Menyebutkan manfaat disiplin                                                                7, 2008
1.9. Terbiasa          Menjelaskan pengertian            Musyawarah dan      Ceramah        Tes tertulis   2    Majelis
     memiliki           musyawarah dan islah              islah               Tanya jawab    Pengamatan           Dikdasmen PWM
     kesadaran         Menunjukkan perintah Islam                            Diskusi        Peragaan             DIY, Pendidikan
     untuk              tentang musyawarah dan islah                          Peragaan                             Akhlak untuk
     musyawarah        Menyebutkan akhlak                                                                          SMP/MTs kelas
     dan islah          musyawarah                                                                                  7, 2008
     dalam             Memberikan contoh
     kehidupan          bermusyawarah
     sehari-hari       Menyebutkan hikmah
                        musyawarah
                       Menyebutkan manfaat islah




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                     41
 Mata Pelajaran                        : Pendidikan Ibadah-Mu’amalah
 Alokasi Waktu                         : 18 jam pelajaran
 Standar Kompetensi                    : 1. Memahami Ketentuan Thaharah

                                                                                                                            ALOKASI
  KOMPETENSI                 INDIKATOR                    MATERI                   KEGIATAN             PENILAIAN            WAKTU           SUMBER
    DASAR                                              PEMBELAJARAN              PEMBELAJARAN                             TM   PS   PL       BELAJAR
1.1. Memahami        Menyebutkan pengertian najis    Pengertian dan            Membahas               Tes tulis/lisan   2               Majelis
     perbedaan       Menyebutkan pengertian          perbedaan najis dan        pengertian najis dan   pengamatan                         Dikdasmen PWM
     antara najis     hadats                          hadats                     hadats                                                    DIY, Pendidikan
     dengan          Membedakan najis dengan                                   Mendiskusikan tata-                                       Ibadah untuk
     hadats           hadats                                                     cara bersuci dari                                         SMP/MTs kelas
                     Menyebutkan macam-macam                                    najis dan hadats                                          7, 2008
                      najis dan hadats                                          Mempraktikkan tata-                                      Himpunan
                     Menerangkan cara bersuci dari                              cara bersuci dari                                         Putusan Tarjih
                      najis dan hadats                                           najis dan hadats                                         CD Thaharah
1.2. Memahami        Menyebutkan pengertian alat-    Bersuci dari najis dan    Membahas alat-alat     Tes tulis/lisan   1               Majelis
     alat-alat        alat bersuci                    hadats                     bersuci                pengamatan                         Dikdasmen PWM
     bersuci dari    Menyebutkan macam-macam                                   Mendiskusikan                                             DIY, Pendidikan
     najis dan        alat bersuci                                               macam-macam dan                                           Ibadah untuk
     hadats          Menyebutkan macam-macam                                    jenis air                                                 SMP/MTs kelas
                      dan jenis air                                                                                                        7, 2008
                                                                                                                                          Himpunan
                                                                                                                                           Putusan Tarjih
                                                                                                                                          CD Thaharah
1.3. Memahami        Menyebutkan dalil berwudlu      Kaifiyat wudlu sesuai     Membahas               Tes tulis/lisan   2               Majelis
     berwudlu        Menyebutkan tata-cara           ketentuan Majelis          pengertian dan tata-   pengamatan                         Dikdasmen PWM
                      berwudlu dengan benar           Tarjih                     cara berwudlu                                             DIY, Pendidikan
                     Melafadhkan do‟a setelah                                  Mempraktikkan tata-                                       Ibadah untuk
                      wudlu                                                      cara berwudlu                                             SMP/MTs kelas
                     Mempraktikkan wudlu                                                                                                  7, 2008
                                                                                                                                          Himpunan
                                                                                                                                           Putusan Tarjih
                                                                                                                                          CD Thaharah
1.4. Memahami        Menyebutkan dalil tayammum      Kaifiyat tayammum         Membahas               Tes tulis/lisan   1               Majelis
     ber-            Menyebutkan sebab-sebab                                    pengertian dan tata-   pengamatan                         Dikdasmen PWM
     tayammum         diperbolehkannya tayammum                                  cara tayammum                                             DIY, Pendidikan
                     Menyebutkan tata-cara                                     Mempraktikkan tata-                                       Ibadah untuk
                      tayammum dengan benar                                      cara ber-tayammum                                         SMP/MTs kelas
                     Mempraktikkan tata-cara                                                                                              7, 2008
                      tayammum                                                                                                            Himpunan


KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                            42
                                                                                                                               Putusan Tarjih
                                                                                                                              CD Thaharah
1.5. Memahami         Menyebutkan pengertian         Mandi wajib             Membahas                Tes lisan dan     2    Majelis
     mandi wajib       mandi wajib                                             pengertian dan tata-    pengamatan              Dikdasmen PWM
                      Menyebutkan sebab-sebab                                 cara mandi wajib                                DIY, Pendidikan
                       mandi wajib                                            Mempraktikkan                                   Ibadah untuk
                      Menyebutkan tata-cara mandi                             sebab-sebab mandi                               SMP/MTs kelas
                       wajib dengan benar                                      wajib                                           7, 2008
                                                                                                                              Himpunan
                                                                                                                               Putusan Tarjih
                                                                                                                              CD Thaharah

 Standar Kompetensi : 2. Memahami Shalat Fardlu
2.1. Memahami         Menyebutkan definisi shalat    Pengertian dan          Membahas                Tes lisan,        2    Majelis
     pengertian        fardlu                         hukum shalat fardlu      pengertian shalat       dan                     Dikdasmen PWM
     shalat fardlu    Menyebutkan dasar hukum                                 fardlu                  pengamatan              DIY, Pendidikan
                       shalat fardlu                                          Membahas dasar                                  Ibadah untuk
                      Menghafalkan dalil Al-Qur‟an                            hukum shalat fardlu                             SMP/MTs kelas
                       tentang shalat fardlu                                  Menghafal dalil Al-                             7, 2008
                                                                               Qur‟an tentang                                 Himpunan
                                                                               shalat fardlu                                   Putusan Tarjih
                                                                                                                              CD shalat
2.2. Memahami         Mempraktikkan gerakan shalat   Kaifiyat, dzikir dan    Membahas dan            Pengamatan        3    Majelis
     kaifiyat dan      yang benar sesuai tuntunan     doa shalat fardlu        memperagakan                                    Dikdasmen PWM
     bacaan shalat     Rasulullah s.a.w.                                       gerakan-gerakan                                 DIY, Pendidikan
     fardlu           Melafalkan bacaan shalat                                shalat fardlu                                   Ibadah untuk
                       fardu                                                  Membahas bacaan-                                SMP/MTs kelas
                      Melafalkan dzikir dan doa                               bacaan shalat fardlu                            7, 2008
                       setelah shalat fardu                                   Mempraktikkan                                  Himpunan
                                                                               shalat fardlu                                   Putusan Tarjih
                                                                              Membahasakan dan                               CD shalat
                                                                               mempraktikkan
                                                                               dzikir dan do‟a
                                                                               setelah shalat fardlu
2.3. Membiasakan      Menyebutkan hukumnya orang     Tertib shalat           Mendiskusikan           Tes tulis/lisan   2    Majelis
     shalat fardlu     yang meninggalkan shalat                                hukum orang yang        Pengamatan              Dikdasmen PWM
     dalam             fardlu                                                  meninggalkan shalat                             DIY, Pendidikan
     kehidupan        Mengidentifikasi cara untuk                             fardlu                                          Ibadah untuk
     sehari-hari       memantau ketertiban                                    Membahas cara                                   SMP/MTs kelas
                       melaksanakan shalat fardlu                              memantau                                        7, 2008
                                                                               ketertiban shalat                              Himpunan


KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                43
                                                                           fardlu                                   Putusan Tarjih
                                                                                                                   CD shalat

Standar kompetensi     : 3. Memahami Ketentuan Shalat Berjama’ah dan Shalat Munfarid
3.1. Memahami         Menyebutkan hukum shalat       Shalat jama‟ah      Membahas            Tes                 Majelis
     shalat            jama‟ah                                             pengertian dan      tulis/lisan,         Dikdasmen
     berjama‟ah       Menerangkan pengaturan shaff                        hukum serta         pengamatan,          PWM DIY,
                      Menjelaskan gerakan makmum                          pengaturan shaff    praktik              Pendidikan
                       mengikuti imam                                      dalam shalat                             Ibadah untuk
                                                                                                              1
                      Menerangkan ma‟mum                                  berjama‟ah                               SMP/MTs kelas
                       masbuq                                             Mediskusikan                             7, 2008
                      Membiasakan praktik shalat                          ma‟mum masbuq                           Himpunan
                       berjama‟ah                                         Mempraktikkan                            Putusan Tarjih
                                                                           shalat berjama‟ah                       CD shalat
3.2. Memahami         Menerangkan pengertian         Shalat munfarid     Membahas            Tes                 Majelis
     shalat            munfarid                                            pengertian shalat   tulis/lisan,         Dikdasmen
     munfarid         Menyebutkan pengertian                              munfarid            pengamatan,          PWM DIY,
                       tuma‟ninah                                         Membahas shalat     praktik              Pendidikan
                      Mengidentifikasi cara shalat                        tuma‟ninah
                                                                                                              1
                                                                                                                    Ibadah untuk
                       yang tuma‟ninah                                    Mempraktikkan                            SMP/MTs kelas
                                                                           shalat dengan                            7, 2008
                                                                           tuma‟ninah                              Himpunan
                                                                                                                    Putusan Tarjih
                                                                                                                   CD shalat




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                    44
 Mata Pelajaran            : Pendidikan Tarikh
 Alokasi Waktu             : 18 jam pelajaran
 Standar Kompetensi        : 1. Memahami Sirah Nabi Muhammad s.a.w. Sebelum Kenabian

                                                                                                                      ALOKASI
  KOMPETENSI                  INDIKATOR                    MATERI               KEGIATAN        PENILAIAN              WAKTU           SUMBER
    DASAR                                               PEMBELAJARAN          PEMBELAJARAN                         TM    PS   PL       BELAJAR
1.1. Memahami         Menceritakan keadaan Jazirah     Masyarakat          Pembelajaran         Tes lisan       2               Al-Qur‟an dan
     Jazirah Arab,     Arab sebelum Islam                Makkah sebelum       interaktif           Tes tertulis                    Terjemahnya
     bangsa dan       Menjelaskan asal-usul Bangsa      Islam               Diskusi              Tugas                           Majelis
     kepercayaan       Arab                             Jazirah Arab        Tanya jawab          Laporan                         Dikdasmen PWM
     masyarakat       Menjelaskan keadaan daerah       Agama dan           Pemberian tugas       tertulis                        DIY , Pendidikan
     Makkah            Makkah sebelum Islam              kepercayaan                                                                Tarikh untuk
     sebelum          Menjelaskan agama dan             masyarakat                                                                 SMP/MTs kelas
     Islam             kepercayaan masyarakat            Makkah sebelum                                                             7, 2008
                       Makkah sebelum Islam              Islam
                      Menjelaskan asal mula berhala
                       diletakkan di sekitar Ka‟bah
                      Menyebutkan para pengikut
                       agama tauhid
1.2. Memahami         Menjelaskan kebudayaan           Kebudayaan          Pembelajaran         Tes lisan      2                Al-Qur‟an dan
     kebudayaan        masyarakat Makkah sebelum         masyarakat           interaktif           Tes tertulis                     Terjemahnya
     masyarakat        Islam                             Makkah sebelum      Diskusi              Tugas                           Majelis
     Makkah           Menyebutkan ciri-ciri             Islam               Tanya jawab          Laporan                          Dikdasmen PWM
     sebelum           kebudayaan bangsa Arab                                Pemberian tugas       tertulis                         DIY , Pendidikan
     Islam             sebelum Islam                                                                                                 Tarikh untuk
                      Menyebutkan akhlak                                                                                            SMP/MTs kelas
                       masyarakat Makkah sebelum                                                                                     7, 2008
                       Islam
                      Menjelaskan mata pencaharian
                       masyarakat Makkah sebelum
                       Islam
1.3. Memahami         Menjelaskan ilmu pengetahuan     Ilmu pengetahuan    Pembelajaran         Tes lisan      2                Al-Qur‟an dan
     perkembanga       yang berkembang dan tingkat       masyarakat           interaktif           Tes tertulis                    Terjemahnya
     n ilmu            ilmu pengetahuan masyarakat       Makkah sebelum      Diskusi              Tugas                           Majelis
     pengetahuan       Makkah sebelum Islam              Islam               Tanya jawab          Laporan                         Dikdasmen PWM
     masyarakat       Menyebutkan manfaat syair                             Pemberian tugas       tertulis                        DIY , Pendidikan
     Makkah            bagi masyarakat Makkah                                                                                       Tarikh untuk
     sebelum           sebelum Islam                                                                                                SMP/MTs kelas
     Islam                                                                                                                          7, 2008



KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                       45
Standar Kompetensi : 2. Memahami Kehidupan Muhammad s.a.w. Sejak Lahir Menjelang Kenabian
2.1. Memahami        Menjelaskan nasab                 Kehidupan          Pembelajaran         Tes lisan      2    Al-Qur‟an dan
     Kelahiran        Muhammad bin Abdullah dari         Muhammad bin        interaktif           Tes tertulis           Terjemahnya
     Muhammad         bangsawan Quraisy                  Abdullah sejak     Diskusi              Tugas               Majelis
     bin Abdullah    Menjelaskan nasab/silsilah         lahir              Tanya jawab          Laporan                Dikdasmen
     sejak lahir      Muhammad bin Abdullah dari        Silsilah/nasab     Pemberian tugas       tertulis               PWM DIY ,
     sampai           pihak ayah                         Muhammad bin                                                     Pendidikan
     dewasa          Menjelaskan silsilah               Abdullah                                                         Tarikh untuk
                      Muhammad bin Abdullah dari                                                                          SMP/MTs kelas
                      pihak ibu                                                                                           7, 2008
2.2. Menjelaskan     Menjelaskan kisah kelahiran       Masa kanak-kanak  Pembelajaran          Tes lisan      4      Al-Qur‟an dan
     Kehidupan        Nabi Muhammad s.a.w.               Muhammad bin       interaktif            Tes tertulis           Terjemahnya
     Muhammad        Menyebutkan waktu kelahiran        Abdullah          Diskusi               Tugas                 Majelis
     bin Abdullah     Nabi Muhammad s.a.w.                                 Tanya jawab           Laporan                Dikdasmen
     pada masa       Menceritakan peristiwa penting                       Pemberian tugas        tertulis               PWM DIY ,
     kanak-kanak      pada saat kelahiran Nabi                                                                            Pendidikan
                      Muhammad s.a.w.                                                                                     Tarikh untuk
                     Menceritakan pengasuh Nabi                                                                          SMP/MTs kelas
                      Muhammad s.a.w. pada masa                                                                           7, 2008
                      kanak-kanak dan menjelang                                                                          Peta Jazirah
                      remaja                                                                                              Arab
                     Menjelaskan kisah kehidupan                                                                        Gambar-gambar
                      Nabi Muhammad s.a.w. di
                      lingkungan Bani Sa‟ad
                     Menjelaskan kisah wafatnya
                      Aminah
                     Menyebutkan sifat-sifat Nabi
                      Muhammad s.a.w. pada masa
                      kanak-kanak
2.3. Memahami        Menjelaskan usaha yang            Masa remaja dan    Pembelajaran         Tes lisan      4    Al-Qur‟an dan
     kehidupan        dilakukan Muhammad pada            menjelang           interaktif           Tes tertulis           Terjemahnya
     Muhammad         usia 25 tahun                      kenabian           Diskusi              Tugas               Majelis
     bin Abdullah    Menjelaskan kisah perjalanan       Muhammad bin       Tanya jawab          Laporan                Dikdasmen
     pada masa        Nabi Muhammad s.a.w. ke            Abdullah           Pemberian tugas       tertulis               PWM DIY ,
     remaja dan       Syam yang kedua kalinya                                                                             Pendidikan
     menjelang       Menjelaskan kisah pertemuan                                                                         Tarikh untuk
     kenabian         Nabi Muhammad s.a.w.                                                                                SMP/MTs kelas
                      dengan pendeta Nasrani                                                                              7, 2008
                     Menjelaskan sikap Nabi
                      Muhammad s.a.w. dalam
                      berdagang


KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                         46
                     Menjelaskan tanggapan
                      Khadijah terhadap kepribadian
                      Nabi Muhammad s.a.w.
                     Menjelaskan kisah pernikahan
                      Nabi Muhammad s.a.w.
                      dengan Khadijah
                     Menjelaskan kisah
                      pembangunan kembali
                      (renovasi) Ka‟bah
                     Menyebutkan peranan Nabi
                      Muhammad s.a.w. dalam
                      pemindaha hajar aswad
                     Menjelaskan kepribadian Nabi
                      Muhammad s.a.w. sebelum
                      masa kenabian
2.4. Memahami        Menyebutkan kegiatan Nabi        Menjelang           Pembelajaran         Tes lisan      2    Al-Qur‟an dan
     kehidupan        Muhammad s.a.w. menjelang         kenabian             interaktif           Tes tertulis         Terjemahnya
     Muhammad         kenabian                          Muhammad bin        Diskusi              Tugas               Majelis
     bin Abdullah    Menjelaskan pengertian            Abdullah            Tanya jawab          Laporan              Dikdasmen
     menjelang        tahannuts                        Ber-tahannuts di    Pemberian tugas       tertulis             PWM DIY ,
     kenabian        Menjelaskan tujuan Nabi           gua Hira dan                                                    Pendidikan
                      Muhammad s.a.w. ber-              hikmahnya                                                       Tarikh untuk
                      tahannuts di gua Hira                                                                             SMP/MTs kelas
                     Menjelaskan hikmah Nabi                                                                           7, 2008
                      Muhammad s.a.w. ber-                                                                             Peta Jazirah
                      tahannuts di gua Hira                                                                             Arab
                                                                                                                       Gambar-gambar




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                       47
 Mata Pelajaran           : Pendidikan Kemuhammadiyahan
 Alokasi Waktu            : 18 jam pelajaran
 Standar Kompetensi       : 1. Mengenal Pendidikan Kemuhammadiyahan

                                                                                                                    ALOKASI
   KOMPETENSI                  INDIKATOR               MATERI              KEGIATAN              PENILAIAN           WAKTU       SUMBER BELAJAR
     DASAR                                          PEMBELAJARAN         PEMBELAJARAN                            TM    PS   PL
1.1. Menjelaskan        Menyebutkan pengertian    Pendidikan           Menjelaskan             Tes tertulis    2               Majelis Dikdasmen
     pengertian dan      Kemuhammadiyahan          Kemuhammadiyahan      Kemuhammadiyah-         Tes lisan                        PWM DIY,
     tujuan pendidikan  Menyebutkan pengertian                          an                                                        Pendidikan
     Kemuhammadiya       pendidikan                                     Membahas                                                  Kemuhammadiyah
     han                 Kemuhammadiyahan                                pengertian dan                                            an untuk
                        Menerangkan tujuan                              tujuan pendidikan                                         SMP/MTskelas 7,
                         pendidikan                                      kemuhammadiyahan                                          2008
                         Kemuhammadiyahan

1.2. Memahami status  Menyebutkan kedudukan       Status pendidikan    Mengidentifikasi dan    Tes tertulis   2                Majelis Dikdasmen
     mata pelajaran    pendidikan                  Kemuhammadiyahan      membahas                                                  PWM DIY,
     pendidikan        Kemuhammadiyahan                                  kedudukan, fungsi,                                        Pendidikan
     Kemuhammadiya  Menerangkan fungsi                                  dan unsur-unsur                                           Kemuhammadiyah
     han di sekolah    pendidikan                                        pendidikan                                                an untuk
     Muhammadiyah      Kemuhammadiyahan                                  Kemuhammadiyah-                                           SMP/MTs kelas 7,
                      Menyebutkan unsur-unsur                           an                                                        2008
                       pendidikan
                       Kemuhammadiyahan

Standar Kompetensi    : 2. Memahami Gerakan Muhammadiyah
2.1. Memahami Latar    Menerangkan kondisi        Latar belakang       Mengidentifikasi        Tes tertulis   3    1           Majelis Dikdasmen
     Belakang dan       masyarakat Indonesia       sejarah               dan membahas                                              PWM DIY,
     Sejarah            sebelum Muhammadiyah       Muhammadiyah          kondisi masyarakat                                        Pendidikan
     Berdirinya         berdiri                                          Indonesia sebelum                                         Kemuhammadiyah
     Muhammadiyah      Menjelaskan kepeloporan                          Muhammadiyah                                              an untuk SMP/MTs
                        KHA Dahlan                                       berdiri                                                   kelas 7, 2008
                       Menjelaskan asas, maksud                        Mendiskusikan
                        dan tujuan Muhammadiyah                          kepeloporan KHA
                       Menjelaskan lambang dan                          Dahlan
                        bendera Muhammadiyah                            Membahas asas,
                                                                         maksud dan tujuan
                                                                         lambang dan
                                                                         bendera
                                                                         Muhammadiyah


KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                      48
2.2. Memahami amal  Menjelaskan amal usaha          Amal usaha             Mengidentifikasi        Tes tertulis   5       1    Majelis Dikdasmen
     usaha           Muhammadiyah di bidang          Muhammadiyah            dan membahas                                          PWM DIY,
     Muhammadiyah    agama                                                   amal usaha                                            Pendidikan
                    Menerangkan amal usaha                                  Muhammadiyah di                                       Kemuhammadiyah
                     Muhammadiyah di bidang                                  bidang agama,                                         an untuk SMP/MTs
                     pendidikan                                              pendidikan, sosial                                    kelas 7, 2008
                    Menjelaskan amal usaha                                  kemasyarakatan,
                     Muhammadiyah di bidang                                  kesehatan dan
                     sosial kemasyarakatan                                   politik kenegaraan
                    Menjelaskan amal usaha
                     Muhammadiyah di bidang
                     kesehatan
                    Menerangkan amal usaha
                     Muhammadiyah di bidang
                     politik kenegaraan

Standar Kompetensi       : 3. Memahami Anggaran Dasar Muhammadiyah
3.1. Memahami             Menyebutkan syarat        Keanggotaan,           Mengidentifikasi        Tes tertulis   3   1        Majelis Dikdasmen
     syarat anggota        keanggotaan               struktur organisasi     syarat keanggotaan                                    PWM DIY,
     dan struktur          Muhammadiyah              dan pimpinan            Muhammadiyah                                          Pendidikan
     organisasi serta     Menerangkan struktur      Muhammadiyah           Membahas struktur                                     Kemuhammadiyah
     struktur pimpinan     Organisasi Muhammadiyah                           Organisasi dan                                        an untuk
     Muhammadiyah         Menjelaskan struktur                              struktur Pimpinan                                     SMP/MTs kelas 7,
                           Pimpinan Muhammadiyah                             Muhammadiyah                                          2008

3.2. Memahami             Menyebutkan macam-        Permusyawaratan        Mengidentifikasi dan    Tes tertulis   3   1        Majelis Dikdasmen
     permusya-             macam permusyawaratan     Muhammadiyah            menjelaskan                                           PWM DIY,
     waratan               dalam Muhammadiyah                                macam-macam                                           Pendidikan
     Muhammadiyah         Menerangkan hasil                                 permusyawaratan                                       Kemuhammadiyah
                           permusyawaratan                                   dalam                                                 an untuk
                           Muhammadiyah yang                                 Muhammadiyah                                          SMP/MTs kelas 7,
                           terakhir                                         Membahas hasil                                        2008
                                                                             permusyawaratan
                                                                             Muhammadiyah
                                                                             yang terakhir




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                      49
 Mata Pelajaran            : Pendidikan Bahasa Arab
 Alokasi Waktu             : 18 jam pelajaran
 Aspek                     : Mendengarkan, Membaca dan Menulis
 Standar Kompetensi        : 1. Memahami Pengucapan dan Penulisan Huruf Hijaiyah serta Rangkaiannya dalam Kata sesuai Letak/Posisinya

                                                                                                                          ALOKASI
  KOMPETENSI                    INDIKATOR                    MATERI                  KEGIATAN              PENILAIAN       WAKTU          SUMBER
    DASAR                                                 PEMBELAJARAN             PEMBELAJARAN                        TM    PS   PL      BELAJAR
1.1 Memahami          Mengucapkan huruf-huruf           Huruf hijaiyah           Mendemonstrasikan       Tugas       3               Majelis
    pengucapan         hijaiyah dengan fasih                                       dan melatihkan           Individu                     Dikdasmen
    dan penulisan     Melafadzkan huruf-huruf                                     pengucapan,             Praktik                      PWM DIY,
    nama-nama          hijaiyah yang berharakat                                    mendengarkan, dan       Ulangan                      Pendidikan
    huruf hijaiyah    Membedakan huruf-huruf                                      menirukan bunyi          harian                       Bahasa Arab
    asli dan           hijaiyah yang memiliki makhraj                              huruf hijaiyah                                        untuk
    berharakat         hampir sama                                                Mengidentifikasi                                      SMP/MTs
                      Menuliskan huruf hijaiyah                                   huruf-huruf hijaiyah                                  kelas 7, 2008
                                                                                   yang memiliki
                                                                                   makhraj hampir sama
                                                                                   dan mempraktikan,
                                                                                   mengucapkan serta
                                                                                   menuliskannya
1.2 Memahami          Mengucapkan kata Bahasa           Kata dalam Bahasa        Mendemonstrasikan       Tugas      3          1     Majelis
    pengucapan         Arab                              Arab                      dan melatihkan           Individu                     Dikdasmen
    dan penulisan     Mengidentifikasi huruf hijaiyah                             pengucapan dan          Praktik                      PWM DIY,
    kata Bahasa        dalam kata                                                  penulisan kata          Ulangan                      Pendidikan
    Arab              Menulis kata Bahasa Arab                                    Bahasa Arab              harian                       Bahasa Arab
                       dengan benar                                                                                                      untuk
                                                                                                                                         SMP/MTs
                                                                                                                                         kelas 7, 2008

Aspek                   : Mendengarkan, Membaca, Menulis dan Berbicara
Standar Kompetensi      : 2. Memahami Bacaan, Tulisan dan Ucapan Kata dan Kalimat Bahasa Arab dalam Percakapan yang Berkaitan dengan Ta’aruf yang
                             Berunsur Isim Isyarah
2.1 Memahami          Mendengarkan kalimat dalam        Ta‟aruf dengan           Mendengarkan bunyi      Tugas       3               Majelis
    pengucapan         ta‟aruf yang berunsur Isim        kalimat berunsur Isim     kalimat tentang          Individu                     Dikdasmen
    dan penulisan      Isyarah dengan baik               Isyarah                   ta‟aruf                 Praktik                      PWM DIY,
    kata dan          Membaca kalimat tentang                                    Menirukan bunyi         Ulangan                      Pendidikan
    kalimat            ta‟aruf yang berunsur Isim                                  kalimat tentang          harian                       Bahasa Arab
    Bahasa Arab        Isyarah dengan dengan benar                                 ta‟aruf                                               untuk
    dalam ta‟aruf     Menulis kalimat dalam ta‟aruf                              Menulis kalimat                                       SMP/MTs
    yang berunsur      yang berunsur Isim Isyarah                                  tentang ta‟aruf                                       kelas 7, 2008


KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                        50
   Isim Isyarah      dengan benar                                              Membuat kalimat
                                                                                tentang ta‟aruf
2.2 Memahami         Mengartikan kalimat dalam       Ta‟aruf dengan           Mengartikan kalimat     Tugas          3         Majelis
    kalimat           ta‟aruf yang berunsur Isim      kalimat berunsur Isim     tentang ta‟aruf          Individu                  Dikdasmen
    percakapan        Isyarah dengan benar            Isyarah                  Mempraktikkan           Praktik                   PWM DIY,
    dalam ta‟aruf    Mempraktikkan percakapan                                  percakapan tentang      Ulangan                   Pendidikan
    yang berunsur     dalam ta‟aruf yang berunsur                               ta‟aruf                  harian                    Bahasa Arab
    Isim Isyarah      Isim Isyarah dengan benar                                Mengerjakan                                        untuk
                                                                                tamrinat                                           SMP/MTs
                                                                                                                                   kelas 7, 2008

Aspek                  : Mendengarkan, Membaca, Menulis dan Berbicara
Standar Kompetensi     : 3. Memahami Bacaan, Tulisan dan Ucapan Kata dan Kalimat Bahasa Arab dalam Percakapan Kalimat yang Berunsur Dlamir
                            Munfashil
3.1 Memahami         Mendengarkan kalimat yang       Kalimat dengan unsur     Mendengarkan,           Tugas          3        Majelis
    pengucapan        berunsur Dlamir Munfashil       Dlamir Munfashil          membaca, dan             Individu                 Dikdasmen
    dan penulisan     dengan baik                                               menulis kalimat yang    Praktik                  PWM DIY,
    kata dan         Membaca kalimat yang                                      berunsur Dlamir         Ulangan                  Pendidikan
    kalimat           berunsur Dlamir Munfashil                                 Munfashil                harian                   Bahasa Arab
    Bahasa Arab       dengan benar                                                                      Tes tertulis             untuk SMP/MTs
    yang berunsur    Menulis kalimat yang berunsur                                                                               kelas 7, 2008
    Dlamir            Dlamir Munfashil dengan benar
    Munfashil
3.2 Memahami         Mengartikan kalimat berunsur    Kalimat dengan unsur     Mengartikan dan       Tugas            3   1    Majelis
    kalimat           Dlamir Munfashil dengan benar   Dlamir Munfashil          berlatih menyusun      Individu                   Dikdasmen
    percakapan       Menyusun kalimat dengan                                   kalimat dengan unsur  Praktik                    PWM DIY,
    yang berunsur     unsur Dlamir Munfashil dengan                             Dlamir Munfashil      Ulangan                    Pendidikan
    Dlamir            benar                                                                            harian                     Bahasa Arab
    Munfashil        Menggunakan Dlamir Munfashil                                                    Tes tertulis               untuk SMP/MTs
                      dalam percakapan dengan                                                                                     kelas 7, 2008
                      benar




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                  51
B. Kelas VII Semester II (Genap)
 Mata Pelajaran            : Pendidikan Al-Qur’an Hadits
 Alokasi Waktu             : 18 jam pelajaran
 Standar Kompetensi        : 1. Memahami Al-Qur’an surat An-Nisaa’ 101 tentang Kewajiban Mendirikan Shalat dalam Keadaan Bagaimanapun (Shalat Qashar)

                                                                                                                              ALOKASI
   KOMPETENSI                  INDIKATOR                   MATERI                 KEGIATAN                 PENILAIAN           WAKTU          SUMBER
     DASAR                                              PEMBELAJARAN            PEMBELAJARAN                               TM    PS   PL      BELAJAR
1.1. Membaca surat      Membaca Al-Qur‟an surat       Bacaan Al-Qur‟an        Praktik membaca Al-        Tes lisan       1               Majelis
     An-Nisaa‟ 101       An-Nisaa‟ 101 dengan fasih    surat An-Nisaa‟ 101      Qur‟an surat An-           Pengamatan                       Dikdasmen
     tentang             dan benar                                              Nisaa‟ 101                                                   PWM DIY,
     kewajiban          Menunjukkan bacaan idzhar                                                                                           Pendidikan Al-
     mendirikan          syafawi, idzhar halqi dan                                                                                           Qur‟an untuk
     shalat dalam        idham bighunah surat An-                                                                                            SMP/MTs kelas
     keadaan             Nisaa‟ 101                                                                                                          7, 2008
     bagaimanapun       Membedakan bacaan idzhar                                                                                           Al-Qur‟an dan
     (shalat qashar)     syafawi, idzhar halqi, dan                                                                                          Terjemahnya
                         idham bighunah
1.2. Memahami isi       Menerjemahkan Al-Qur‟an       Al-Qur‟an surat An-     Praktik                    Tes tertulis   1                Majelis
     kandungan Al-       surat An-Nisaa‟ 101           Nisaa‟ 101, terjemah     menerjemahkan Al-          Pengamatan                       Dikdasmen
     Qur‟an surat       Menyebutkan isi kandungan     dan tafsirnya            Qur‟an surat An-                                             PWM DIY,
     An-Nisaa‟ 101       Al-Qur‟an surat An-Nisaa‟                              Nisaa‟ 101                                                   Pendidikan Al-
     tentang             101                                                   Mengkaji kandungan                                           Qur‟an untuk
     kewajiban          Menjelaskan sebab-sebab                                isi Al-Qur‟an surat An-                                      SMP/MTs kelas
     mendirikan          dan contoh mendirikan                                  Nisaa‟ 101                                                   7, 2008
     shalat dalam        shalat dalam keadaan                                                                                               Al-Qur‟an dan
     keadaan             bagaimanapun (shalat                                                                                                Terjemahnya
     bagaimanapun        qashar) sesuai dengan isi
     (shalat qashar)     kandungan Al-Qur‟an surat
                         An-Nisaa‟ 101
1.3. Menghafal dan      Menulis Al-Qur‟an surat An-   Al-Qur‟an surat An-     Praktik menulis dan        Tes tertulis   1                Majelis
     menulis Al-         Nisaa‟ 101 dengan benar       Nisaa‟ 101               menghafal Al-Qur‟an        Pengamatan                       Dikdasmen
     Qur‟an surat       Menghafal Al-Qur‟an surat                              surat An-Nisaa‟ 101        Peragaan                         PWM DIY,
     An-Nisaa‟ 101       An-Nisaa‟ 101 dengan benar                                                                                          Pendidikan Al-
     tentang                                                                                                                                 Qur‟an untuk
     kewajiban                                                                                                                               SMP/MTs kelas
     mendirikan                                                                                                                              7, 2008
     shalat dalam                                                                                                                           Al-Qur‟an dan
     keadaan                                                                                                                                 Terjemahnya
     bagaimanapun
     (shalat qashar)


KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                             52
Standar Kompetensi      : 2. Memahami Al-Qur’an surat Al-Bayyinah ayat 5 tentang Beribadah dengan Ikhlas
2.1. Membaca Al-       Membaca Al-Qur‟an surat Al-      Bacaan Al-Qur‟an       Praktik membaca Al-        Tes lisan      1    Majelis Dikdasmen
     Qur‟an surat       Bayyinah ayat 5 dengan fasih     surat Al-Bayyinah       Qur‟an surat Al-           Pengamatan           PWM DIY,
     Al-Bayyinah        dan benar                        ayat 5                  Bayyinah ayat 5                                  Pendidikan Al-
     ayat 5 tentang    Menunjukkan bacaan idgham                                                                                 Qur‟an untuk
     beribadah          syamsiyah dan idzhar                                                                                      SMP/MTs kelas 7,
     dengan ikhlas      qomariyah yang terdapat                                                                                   2008
                        dalam surat Al-Bayyinah ayat                                                                             Al-Qur‟an dan
                        5                                                                                                         Terjemahnya
                       Membedakan bacaan idgham
                        syamsiyah dan idzhar
                        qomariyah
2.2. Memahami isi      Menerjemahkan Al-Qur‟an          Al-Qur‟an surat Al-    Praktik                    Tes tertulis   1    Majelis Dikdasmen
     kandungan Al-      surat Al-Bayyinah ayat 5         Bayyinah ayat 5,        menerjemahkan Al-          Pengamatan           PWM DIY,
     Qur‟an surat      Menyebutkan isi kandungan        terjemah dan            Qur‟an surat Al-                                 Pendidikan Al-
     Al-Bayyinah        surat Al-Bayyinah ayat 5         tafsirnya               Bayyinah ayat 5                                  Qur‟an untuk
     ayat 5 tentang    Menjelaskan pengertian                                  Mengkaji kandungan                               SMP/MTs kelas 7,
     beribadah          beribadah dengan ikhlas                                  isi Al-Qur‟an surat Al-                          2008
     dengan ikhlas      sesuai isi kandungan surat Al-                           Bayyinah ayat 5                                 Al-Qur‟an dan
                        Bayyinah ayat 5                                                                                           Terjemahnya
                       Menyebutkan tanda-tanda
                        orang yang beribadah dengan
                        ikhlas
2.3. Menghafal dan     Menulis surat Al-Bayyinah ayat   Al-Qur‟an surat Al-   Praktik menulis Al-          Tes tertulis   1    Majelis Dikdasmen
     menulis Al-        5 dengan benar                   Bayyinah ayat 5       Qur‟an surat Al-             Pengamatan           PWM DIY,
     Qur‟an surat      Menghafal surat Al-Bayyinah                            Bayyinah ayat 5              Peragaan             Pendidikan Al-
     Al-Bayyinah        ayat 5 dengan benar                                                                                       Qur‟an untuk
     ayat 5 tentang                                                                                                               SMP/MTs kelas 7,
     beribadah                                                                                                                    2008
     dengan ikhlas                                                                                                               Al-Qur‟an dan
                                                                                                                                  Terjemahnya

Standar Kompetensi      : 3. Memahami Al-Qur’an surat Al-Adiyat tentang Tamak dan Kikir
3.1. Membaca Al-      Membaca Al-Qur‟an surat Al-    Bacaan Al-Qur‟an       Praktik membaca               Tes lisan      1    Majelis Dikdasmen
     Qur‟an surat      „Adiyat dengan benar           surat Al-„Adiyat        Al-Qur‟an surat Al-           Pengamatan           PWM DIY,
     Al-„Adiyat       Menunjukkan bacaan dalam Al-                           „Adiyat                                             Pendidikan Al-
     tentang tamak     Qur‟an surat Al-„Adiyat                                                                                    Qur‟an untuk
     dan kikir                                                                                                                    SMP/MTs kelas 7,
                                                                                                                                  2008
                                                                                                                                 Al-Qur‟an dan
                                                                                                                                  Terjemahnya


KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                     53
3.2. Memahami isi       Menerjemahkan surat Al-Adiyat       Al-Qur‟an surat Al-        Praktik                  Tes tertulis   1    Majelis Dikdasmen
     kandungan Al-      Menyebutkan isi kandungan Al-       „Adiyat terjemah dan        menerjemahkan Al-        Pengamatan           PWM DIY,
     Qur‟an surat        Qur‟an surat Al-„Adiyat tentang     tafsirnya                   Qur‟an surat Al-                               Pendidikan Al-
     Al-„Adiyat          tamak dan kikir                                                 „Adiyat tentang                                Qur‟an untuk
     tentang tamak      Menyebutkan ciri-ciri orang                                     tamak dan kikir                                SMP/MTs kelas 7,
     dan kikir           yang tamak dan kikir                                           Mengkaji                                       2008
                        Menyebutkan dampak negatif                                      kandungan isi Al-                             Al-Qur‟an dan
                         dari sikap tamak dan kikir                                      Qur‟an surat Al-                               Terjemahnya
                                                                                         „Adiyat
3.3. Menghafal          Menulis Al-Qur‟an surat Al-         Al-Qur‟an surat Al-        Praktik menulis Al-      Tes tertulis   1    Majelis Dikdasmen
     dan menulis         „Adiyat dengan benar                „Adiyat tentang tamak       Qur‟an surat Al-         Pengamatan           PWM DIY,
     Al-Qur‟an          Menghafal Al-Qur‟an surat Al-       dan kikir                   „Adiyat                  Peragaan             Pendidikan Al-
     surat Al-           „Adiyat dengan benar                                                                                           Qur‟an untuk
     „Adiyat tentang                                                                                                                    SMP/MTs kelas 7,
     tamak dan                                                                                                                          2008
     kikir                                                                                                                             Al-Qur‟an dan
                                                                                                                                        Terjemahnya

Standar Kompetensi       : 4. Memahami Al-Qur’an surat Al-Isra’ ayat 23-24 tentang Akhlak Terhadap Allah s.w.t. dan Kedua Orang Tua
4.1.  Membaca           Membaca Al-Qur‟an surat Al-         Bacaan Al-Qur‟an           Praktik membaca Al-      Tes lisan      1     Majelis
      Al-Qur‟an          Isra‟ ayat 23-24 dengan fasih       surat Al-Isra‟ ayat 23-     Qur‟an surat Al-Isra‟    Pengamatan            Dikdasmen PWM
      surat Al-Isra‟     dan benar                           24                          ayat 23-24                                      DIY, Pendidikan
      ayat 23-24        Menunjukkan bacaan mad jaiz                                                                                     Al- Qur‟an untuk
      tentang            munfashil yang terdapat dalam                                                                                   SMP/MTs kelas
      akhlak             Al-Qur‟an surat Al-Isra‟ ayat 23-                                                                               7, 2008
      terhadap           24                                                                                                             Al-Qur‟an dan
      Allah s.w.t.                                                                                                                       Terjemahnya
      dan kedua
      orang tua
4.2. Memahami           Menerjemahkan Al-Qur‟an surat       Al-Qur‟an surat Al-        Praktik                  Tes tertulis   1     Majelis
     isi                 Al-Isra‟ ayat 23-24                 Isra‟ ayat 23-24,           menerjemahkan Al-        Pengamatan            Dikdasmen PWM
     kandungan          Menyebutkan isi kandungan           terjemah dan                Qur‟an surat Al-Isra‟                           DIY, Pendidikan
     Al-Qur‟an           Al-Qur‟an surat Al-Isra‟ ayat 23-   tafsirnya                   ayat 23-24                                      Al- Qur‟an untuk
     surat Al-Isra‟      24.                                                            Mengkaji                                        SMP/MTs kelas
     ayat 23-24         Menyebutkan akhlak manusia                                      kandungan isi Al-                               7, 2008
     tentang             terhadap Allah s.w.t. sesuai Al-                                Qur‟an surat Al-Isra‟                          Al-Qur‟an dan
     akhlak              Qur‟an surat Al-Isra‟ ayat 23-24                                ayat 23-24                                      Terjemahnya
     terhadap           Menyebutkan akhlak manusia
     Allah dan           terhadap kedua orang tua
     kedua orang         sesuai Al-Qur‟an surat Al-Isra‟
     tua                 ayat 23-24


KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                           54
4.3. Menghafal         Menulis Al-Qur‟an surat Al-Isra‟   Al-Qur‟an surat Al-      Praktik menulis dan    Tes tertulis   1    Majelis
     dan menulis        ayat 23-24 dengan benar            Isra‟ ayat 23-24          menghafal Al-Qur‟an    Pengamatan           Dikdasmen PWM
     Al-Qur‟an         Menghafal Al-Qur‟an surat Al-                                surat Al-Isra‟ ayat    Peragaan             DIY, Pendidikan
     surat Al-Isra‟     Isra‟ ayat 23-24 dengan benar                                23-24                                        Al- Qur‟an untuk
     ayat 23-24                                                                                                                   SMP/MTs kelas
     tentang                                                                                                                      7, 2008
     akhlak                                                                                                                      Al-Qur‟an dan
     terhadap                                                                                                                     Terjemahnya
     Allah s.w.t.
     dan kedua
     orang tua

Standar Kompetensi      : 5. Memahami Al-Qur’an surat Al-Baqarah ayat 177 tentang Pokok-Pokok Kebaikan
5.1. Membaca Al-       Membaca Al-Qur‟an surat Al-        Bacaan Al-Qur‟an         Praktik membaca Al-  Tes lisan        1    Majelis
     Qur‟an surat       Baqarah ayat 177 dengan            surat Al-Baqarah ayat     Qur‟an surat Al-     Pengamatan             Dikdasmen PWM
     Al-Baqarah         fasih dan benar                    177                       Baqarah ayat 177                             DIY, Pendidikan
     ayat 177          Menunjukkan bacaan mim                                                                                    Al- Qur‟an untuk
     tentang            sukun, bacaan waqaf dan lam                                                                               SMP/MTs kelas
     pokok-pokok        ta‟rif dalam Al-Qur‟an surat Al-                                                                          7, 2008
     kebaikan           Baqarah ayat 177 dengan                                                                                  Al-Qur‟an dan
                        benar                                                                                                     Terjemahnya
5.2. Memahami          Menerjemahkan Al-Qur‟an            Al-Qur‟an surat Al-      Praktik                Tes tertulis   1    Majelis
     isi                surat Al-Baqarah ayat 177          Baqarah ayat 177,         menerjemahkan Al-      Pengamatan           Dikdasmen PWM
     kandungan         Menyebutkan isi kandungan          terjemah dan              Qur‟an surat Al-                             DIY, Pendidikan
     Al-Qur‟an          Al-Qur‟an surat Al-Baqarah         tafsirnya                 Baqarah ayat 177                             Al- Qur‟an untuk
     surat Al-          ayat 177                                                    Mengkaji                                     SMP/MTs kelas
     Baqarah ayat      Menyebutkan tentang pokok-                                   kandungan isi Al-                            7, 2008
     177 tentang        pokok kebaikan sesuai Al-                                    Qur‟an surat Al-                            Al-Qur‟an dan
     pokok-pokok        Qur‟an surat Al-Baqarah ayat                                 Baqarah ayat 177                             Terjemahnya
     kebaikan           177
5.3. Menghafal         Menulis Al-Qur‟an surat Al-        Al-Qur‟an surat Al-      Praktik menulis Al-    Tes tertulis   1    Majelis
     dan menulis        Baqarah ayat 177 dengan            Baqarah ayat 177          Qur‟an surat Al-       Pengamatan           Dikdasmen PWM
     Al-Qur‟an          benar                                                        Baqarah ayat 177       Peragaan             DIY, Pendidikan
     surat Al-         Menghafal Al-Qur‟an surat Al-                                                                             Al- Qur‟an untuk
     Baqarah ayat       Baqarah ayat 177 dengan                                                                                   SMP/MTs kelas
     177 tentang        benar                                                                                                     7, 2008
     pokok-pokok                                                                                                                 Al-Qur‟an dan
     kebaikan                                                                                                                     Terjemahnya




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                    55
Standar Kompetensi    : 6. Memahami Hadits Pilihan tentang Islam, Iman dan Ihsan, Beribadah, dan Bermu’amalah
6.1. Memahami        Membaca hadits tentang Islam,    Hadits tentang Islam,    Membaca,                 Tes tertulis   1    Majelis
     hadits           iman dan ihsan dengan benar      iman dan ihsan            mengartikan, menulis     Tes lisan            Dikdasmen PWM
     tentang         Mengartikan hadits tentang                                 dan menghafal            Pengamatan           DIY, Pendidikan
     Islam, iman      Islam, iman dan ihsan                                      hadits tentang Islam                           Al- Qur‟an untuk
     dan ihsan       Menulis dengan benar hadits                                iman dan ihsan di                              SMP/MTs kelas
                      tentang Islam, iman dan ihsan                              bawah pengawasan                               7, 2008
                     Menghafal dengan lancar                                    guru                                          Al-Qur‟an dan
                      hadits tentang Islam, iman dan                                                                            Terjemahnya
                      ihsan
6.2. Memahami        Membaca hadits tentang shalat    Hadits tentang shalat    Membaca,                 Tes tertulis   1    Majelis
     hadits           jamaah dan shalat tepat waktu    jamaah dan shalat         mengartikan, menulis     Tes lisan            Dikdasmen PWM
     tentang          dengan benar                     tepat waktu               dan menghafal            Pengamatan           DIY, Pendidikan
     shalat          Mengartikan hadits tentang                                 hadits tentang shalat                          Al- Qur‟an untuk
     jamaah dan       shalat jamaah dan shalat tepat                             jamaah dan shalat                              SMP/MTs kelas
     shalat tepat     waktu                                                      tepat waktu di bawah                           7, 2008
     waktu           Menulis dengan benar hadits                                pengawasan guru                               Al-Qur‟an dan
                      tentang shalat jamaah dan                                                                                 Terjemahnya
                      shalat tepat waktu
                     Menghafal dengan lancar
                      hadits tentang shalat jamaah
                      dan shalat tepat waktu
6.3. Memahami        Membaca hadits tentang           Hadits tentang           Membaca,                 Tes tertulis   1    Majelis
     hadits           berbakti kepada orang tua dan    berbakti kepada           mengartikan, menulis     Tes lisan            Dikdasmen PWM
     tentang          berbuat baik kepada tetangga     orang tua dan             dan menghafal            Pengamatan           DIY, Pendidikan
     berbakti         dengan benar                     berbuat baik kepada       hadits tentang                                 Al- Qur‟an untuk
     kepada          Mengartikan hadits tentang       tetangga                  berbakti kepada                                SMP/MTs kelas
     orang tua        berbakti kepada orang tua dan                              orang tua dan                                  7, 2008
     dan berbuat      berbuat baik kepada tetangga                               berbuat baik kepada                           Al-Qur‟an dan
     baik kepada     Menulis dengan benar hadits                                tetangga di bawah                              Terjemahnya
     tetangga         tentang berbakti kepada orang                              pengawasan guru
                      tua dan berbuat baik kepada
                      tetangga
                     Menghafal dengan lancar
                      hadits tentang berbakti kepada
                      orang tua dan berbuat baik
                      kepada tetangga




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                  56
 Mata Pelajaran             : Pendidikan Aqidah
 Alokasi Waktu              : 18 jam pelajaran
 Standar Kompetensi         : 1. Meningkatkan Keimanan Kepada Allah Melalui Pemahaman Sifat-Sifat-Nya

                                                                                                                                       ALOKASI
  KOMPETENSI                     INDIKATOR                        MATERI                     KEGIATAN               PENILAIAN           WAKTU          SUMBER
    DASAR                                                      PEMBELAJARAN                PEMBELAJARAN                             TM    PS   PL      BELAJAR
1.1. Menunjukkan       Menjelaskan pengertian iman           Tanda-tanda                 Membahas                 Tes tertulis    3               Majelis
     tanda-tanda        kepada Allah s.w.t.                   keberadaan Allah             pengertian iman          Penugasan/                       Dikdasmen
     adanya Allah      Menunjukkan tanda-tanda               s.w.t.                       kepada Allah s.w.t.       pengamatan                       PWM DIY,
     s.w.t.             adanya Allah s.w.t. melalui                                       Mengidentifikasi dan                                       Pendidikan
                        fenomena alam semesta                                              mendiskusikan                                              Aqidah untuk
                       Menyebutkan tanda-tanda                                            tanda-tanda adanya                                         SMP/MTs kelas
                        adanya Allah s.w.t. melalui                                        Allah s.w.t. melalui                                       7, 2008
                        fenomena alam semesta                                              fenomena alam                                             Alam sekitar
                       Menyebutkan tanda-tanda                                            maupun dalil naqli
                        adanya Allah s.w.t. melalui dalil
                        naqli
1.2. Mengenal          Membaca ayat-ayat yang                Dalil naqli tentang         Mengidentifikasi dan     Tes lisan      2                Majelis
     dalil naqli        berkaitan dengan sifat nafsiyah       sifat-sifat Allah s.w.t.     membaca ayat-ayat        Tes kinerja                      Dikdasmen
     yang               (wujud)                                                            Al-Qur‟an yang                                             PWM DIY,
     berkaitan         Membaca ayat-ayat yang                                             berkaitan dengan                                           Pendidikan
     dengan sifat-      berkaitan dengan sifat salbiyah                                    sifat nafsiyah, sifat                                      Aqidah untuk
     sifat Allah        (qidam, baqa‟, mukhalafatu lil                                     salbiyah dan sifat                                         SMP/MTs kelas
     s.w.t.             hawadits, qiyamuhu binafsihi,                                      ma‟ani                                                     7, 2008
                        wahdaniyah)                                                                                                                  Al-Qur‟an dan
                       Membaca ayat-ayat yang                                                                                                        Terjemahnya
                        berkaitan dengan sifat ma‟ani
                        (qudrat, iradat, ilmu, hayat,
                        sama‟, bashar, dan kalam)
1.3. Memahami          Menerjemahkan ayat-ayat Al-           Ayat-ayat Al-Qur‟an         Berlatih                 Tes tertulis   2                Majelis
     arti ayat-ayat     Qur‟an yang berkaitan dengan          yang berkaitan               menerjemahkan dan        Tes tertulis                     Dikdasmen
     Al-Qur‟an          sifat nafsiyah (wujud)                dengan sifat-sifat           memahami arti ayat-                                        PWM DIY,
     yang              Menerjemahkan ayat-ayat Al-           Allah s.w.t.                 ayat Al-Qur‟an yang                                        Pendidikan
     berkaitan          Qur‟an yang berkaitan dengan                                       berkaitan dengan                                           Aqidah untuk
     dengan sifat-      sifat salbiyah (qidam, baqa‟,                                      sifat nafsiyah, sifat                                      SMP/MTs kelas
     sifat Allah        mukhalafatu lil hawadits,                                          salbiyah, dan sifat                                        7, 2008
     s.w.t.             qiyamuhu binafsihi,                                                ma‟ani                                                    Al-Qur‟an dan
                        wahdaniyah)                                                                                                                   Terjemahnya
                       Menerjemahkan ayat-ayat Al-
                        Qur‟an yang berkaitan dengan
                        sifat ma‟ani (qudrat, iradat, ilmu,


KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                                     57
                        hayat, sama‟, bashar, dan
                        kalam)
1.4. Memahami          Menjelaskan cara menyerahkan      Contoh perilaku yang    Mengidentifikasi,      Tes tertulis     2    Majelis
     perilaku           diri kepada Allah s.w.t. dengan   meyakini akan sifat-     menjelaskan dan                               Dikdasmen
     sebagai            cara ber-tawakkal                 sifat Allah s.w.t.       mendiskusikan cara                            PWM DIY,
     cermin            Menjelaskan cara beribadah                                 menyerahkan diri                              Pendidikan
     keyakinan          (belajar – bekerja) dengan                                 kepada Allah s.w.t.                           Aqidah untuk
     akan sifat-        penuh semangat untuk                                       dengan bertawakkal,                           SMP/MTs kelas
     sifat Allah        mencapai ridla Allah s.w.t.                                ibadah, dan berbuat                           7, 2008
     s.w.t.            Menjelaskan cara berbuat baik                              baik kepada sesama
                        pada sesamanya dan tidak                                   manusia
                        berbuat kerusakan

Standar Kompetensi      : 2. Memahami Asma’ul Husna
2.1. Memahami arti     Menyebutkan arti asma‟ul          Asma‟ul husna           Menjelaskan 5           Tes lisan      2    Majelis
     asma‟ul husna      husna                                                      asma‟ul husna (Al-      Tes tertulis         Dikdasmen
                       Menyebutkan arti 5 asma‟ul                                 Aziz, Al-Wahab, Al-                           PWM DIY,
                        husna (Al-Aziz, Al-Wahab, Al-                              Fattah, Al-Qayyum,                            Pendidikan
                        Fattah, Al-Qayyum, Al-Hadi);                               Al-Hadi)                                      Aqidah untuk
                       Mengidentifikasi perilaku yang                            Mendiskusikan                                 SMP/MTs kelas
                        sesuai dengan 5 asma‟ul                                    perilaku yang sesuai                          7, 2008
                        husna                                                      dengan 5 asma‟ul
                       Mempraktikkan 5 asma‟ul                                    husna
                        husna dalam kehidupan sehari-
                        hari
2.2. Memahami arti     Menyebutkan ayat-ayat Al-         Ayat al-Qur'an yang     Mengidentifikasi,       Tes lisan      3    Majelis
     ayat-ayat Al-      Qur‟an berkaitan dengan 5         berkaitan dengan 5       membaca,                Tes unjuk            Dikdasmen
     Qur‟an yang        asma‟ul husna (Al-Aziz, Al-       (lima) asma‟ul husna     mengartikan,             kerja                PWM DIY,
     berkaitan          Wahab, Al-Fattah, Al-Qayyum,       Al-Aziz                membahas isi                                  Pendidikan
     dengan 5           Al-Hadi)                           Al-Wahab               kandungan ayat-ayat                           Aqidah untuk
     (lima) asma‟ul    Membaca ayat-ayat Al-Qur‟an        Al-Fattah              Al-Qur‟an yang                                SMP/MTs kelas
     husna              yang berkaitan dengan 5            Al-Qayyum              berkaitan dengan 5                            7, 2008
                        asma‟ul husna (Al-Aziz, Al-        Al-Hadi                asma‟ul husna (Al-                           Al-Qur‟an dan
                        Wahab, Al-Fattah, Al-Qayyum,                               Aziz, Al-Wahab, Al-                           Terjemahnya
                        Al-Hadi)                                                   Fattah, Al-Qayyum,
                       Menerjemahkan ayat-ayat Al-                                Al-Hadi)
                        Qur‟an yang berkaitan dengan
                        5 asma‟ul husna (Al-Aziz, Al-
                        Wahab, Al-Fattah, Al-Qayyum,
                        Al-Hadi)
                       Menunjukkan isi kandungan


KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                58
                     ayat Al-Qur‟an berkaitan
                     dengan 5 asma‟ul husna (Al-
                     Aziz, Al-Wahab, Al-Fattah, Al-
                     Qayyum, Al-Hadi)

Standar Kompetensi : 3. Meningkatkan Keimanan Kepada Malaikat
3.1. Memahami        Menjelaskan pengertian           Iman kepada            Membahas                   Tes lisan      2    Majelis
     arti beriman     malaikat                          malaikat Allah          pengertian malaikat,       Tes tertulis         Dikdasmen
     kepada          Menyebutkan dalil naqli          Sosok malaikat          mengidentifikasi dalil                           PWM DIY,
     Malaikat         tentang malikat Allah                                     naqli tentang malikat                            Pendidikan
     Allah           Menjelaskan perbedaan                                     Allah dan                                        Aqidah untuk
                      malaikat dengan makhluk lain                              mendiskusikan                                    SMP/MTs kelas
                      (manusia – jin)                                           perbedaan malaikat                               7, 2008
                                                                                dengan makhluk lain                             Al-Qur‟an dan
                                                                                (manusia – jin)                                  Terjemahnya
3.2. Memahami        Menjelaskan jumlah dan nama-     Tugas malaikat         Mengidentifikasi          Tes tertulis     2    Majelis
     tugas-tugas      nama malaikat Allah              Dalil naqli tentang     jumlah, nama-nama                                Dikdasmen
     malaikat        Menjelaskan tugas-tugas           malaikat                dan tugas malaikat                               PWM DIY,
     Allah            malaikat Allah                                            Allah serta dalil naqli                          Pendidikan
                     Menyebutkan dalil naqli                                   tentang tugas-tugas                              Aqidah untuk
                      tentang tugas-tugas malaikat                              malaikat Allah                                   SMP/MTs kelas
                      Allah                                                                                                      7, 2008
                     Menjelaskan keterkaitan tugas                                                                             Al-Qur‟an dan
                      malaikat Allah dengan                                                                                      Terjemahnya
                      perbuatan manusia




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                59
 Mata Pelajaran           : Pendidikan Akhlak
 Alokasi Waktu            : 18 jam pelajaran
 Standar Kompetensi       : 1. Terbiasa Berperilaku dengan Sifat-Sifat Terpuji

                                                                                                                              ALOKASI
  KOMPETENSI                   INDIKATOR                    MATERI                   KEGIATAN              PENILAIAN           WAKTU          SUMBER
    DASAR                                                PEMBELAJARAN              PEMBELAJARAN                            TM    PS   PL      BELAJAR
1.1 Terbiasa         Menjelaskan pengertian            Akhlak baik               Mengidentifikasi,       Tes tertulis    2               Majelis
    berakhlak         berakhlak baik                    terhadap kedua             menjelaskan,            Pengamatan                       Dikdasmen
    baik terhadap    Menyebutkan akhlak baik           orang tua                  mendiskusikan, dan                                        PWM DIY,
    kedua orang       terhadap kedua orang tua ketika                              mengkaji dalil naqli                                      Pendidikan
    tua               masih hidup                                                  tentang akhlak baik                                       Akhlak untuk
                     Menjelaskan akhlak baik                                      terhadap kedua                                            SMP/MTs kelas
                      terhadap kedua orang tua ketika                              orang tua ketika                                          7, 2008
                      sudah meninggal                                              masih hidup, dan                                         Al-Qur‟an dan
                     Menyebutkan dalil naqli tentang                              ketika sudah                                              Terjemahnya
                      perintah untuk berakhlak baik                                meninggal
                      terhadap kedua orang tua                                    Praktik berakhlak
                     Menunjukkan akhlak baik                                      baik terhadap kedua
                      terhadap kedua orang tua                                     orang tua
1.2 Terbiasa         Menyebutkan pengertian            Akhlak baik               Mengidentifikasi,       Tes tertulis   1                Majelis
    berakhlak         berakhlak baik terhadap guru      terhadap terhadap          menjelaskan,            Pengamatan                       Dikdasmen
    baik terhadap    Menjelaskan berakhlak baik        guru                       mendiskusikan, dan                                        PWM DIY,
    guru              terhadap guru                                                mengkaji dalil naqli                                      Pendidikan
                     Menyebutkan dalil naqli tentang                              tentang akhlak baik                                       Akhlak untuk
                      perintah untuk berakhlak baik                                terhadap guru                                             SMP/MTs kelas
                      terhadap guru                                               Praktik berakhlak                                         7, 2008
                     Menunjukkan akhlak baik                                      baik terhadap guru                                       Al-Qur‟an dan
                      terhadap guru                                                                                                          Terjemahnya
1.3 Terbiasa         Menyebutkan pengertian akhlak     Akhlak baik               Mengidentifikasi,       Tes tertulis   1                Majelis
    berakhlak         baik terhadap orang yang lebih    terhadap orang             menjelaskan,            Pengamatan                       Dikdasmen
    baik terhadap     tua                               yang lebih tua             mendiskusikan dan                                         PWM DIY,
    orang yang       Menjelaskan berakhlak baik                                   mengkaji dalil naqli                                      Pendidikan
    lebih tua         terhadap orang yang lebih tua                                tentang akhlak baik                                       Akhlak untuk
                     Menyebutkan dalil naqli tentang                              terhadap orang yang                                       SMP/MTs kelas
                      perintah untuk berakhlak baik                                lebih tua                                                 7, 2008
                      terhadap orang yang lebih tua                               Praktik berakhlak                                        Al-Qur‟an dan
                     Menunjukkan akhlak baik                                      baik terhadap orang                                       Terjemahnya
                      terhadap orang yang lebih tua                                yang lebih tua
1.4 Terbiasa         Menyebutkan pengertian akhlak     Akhlak baik               Mengidentifikasi,       Tes tertulis   1                Majelis
    berakhlak         baik terhadap orang yang lebih    terhadap orang             menjelaskan,            Pengamatan                       Dikdasmen


KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                            60
    baik terhadap     muda                               yang lebih muda          mendiskusikan, dan                              PWM DIY,
    yang lebih       Menjelaskan berakhlak baik                                  mengkaji dalil naqli                            Pendidikan
    muda              terhadap orang yang lebih muda                              tentang akhlak baik                             Akhlak untuk
                     Menyebutkan dalil naqli tentang                             terhadap orang yang                             SMP/MTs kelas
                      perintah untuk berakhlak baik                               lebih muda                                      7, 2008
                      terhadap orang yang lebih muda                             Praktik berakhlak                              Al-Qur‟an dan
                     Menunjukkan akhlak baik                                     baik terhadap orang                             Terjemahnya
                      terhadap orang yang lebih muda                              yang lebih muda
1.5 Terbiasa         Menyebutkan pengertian akhlak        Akhlak pergaulan      Mengidentifikasi,         Tes tertulis   1    Majelis
    berakhlak         baik terhadap anak yatim             terhadap anak          menjelaskan,              Pengamatan           Dikdasmen
    baik terhadap    Menjelaskan berakhlak baik           yatim                  mendiskusikan, dan                              PWM DIY,
    anak yatim        terhadap anak yatim                                         mengkaji dalil naqli                            Pendidikan
                     Menyebutkan dalil naqli tentang                             tentang akhlak baik                             Akhlak untuk
                      perintah untuk berakhlak baik                               terhadap anak yatim                             SMP/MTs kelas
                      terhadap anak yatim                                        Praktik berakhlak                               7, 2008
                     Menunjukkan akhlak baik                                     baik terhadap anak                             Al-Qur‟an dan
                      terhadap anak yatim                                         yatim                                           Terjemahnya
1.6 Terbiasa         Menyebutkan pengertian akhlak        Akhlak pergaulan       Mengidentifikasi,        Tes tertulis   1    Majelis
    berakhlak         baik terhadap fakir miskin           terhadap fakir          menjelaskan,             Pengamatan           Dikdasmen
    baik terhadap    Menjelaskan berakhlak baik fakir     miskin                  mendiskusikan, dan                             PWM DIY,
    fakir miskin      miskin                                                       mengkaji dalil naqli                           Pendidikan
                     Menyebutkan dalil naqli tentang                              tentang akhlak baik                            Akhlak untuk
                      perintah untuk berakhlak baik                                terhadap fakir miskin                          SMP/MTs kelas
                      terhadap fakir miskin                                       Praktik berakhlak                              7, 2008
                     Menunjukkan akhlak baik                                      baik terhadap fakir                           Al-Qur‟an dan
                      terhadap fakir miskin                                        miskin                                         Terjemahnya
1.7 Terbiasa         Menyebutkan pengertian akhlak        Akhlak baik           Mengidentifikasi,         Tes tertulis   1    Majelis
    berakhlak         baik dalam pergaulan terhadap        dalam pergaulan        menjelaskan,              Pengamatan           Dikdasmen
    baik dalam        lawan jenis                          terhadap lawan         mendiskusikan, dan                              PWM DIY,
    pergaulan        Menjelaskan berakhlak baik           jenis                  mengkaji dalil naqli                            Pendidikan
    terhadap          dalam pergaulan lawan jenis                                 tentang akhlak baik                             Akhlak untuk
    lawan jenis      Menyebutkan dalil naqli tentang                             dalam pergaulan                                 SMP/MTs kelas
                      perintah untuk berakhlak baik                               terhadap lawan jenis                            7, 2008
                      dalam pergaulan terhadap lawan                             Praktik berakhlak                              Al-Qur‟an dan
                      jenis                                                       baik dalam pergaulan                            Terjemahnya
                     Menunjukkan akhlak baik dalam                               terhadap lawan jenis
                      pergaulan terhadap lawan jenis




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                 61
Standar Kompetensi        : 2. Terbiasa Menghindari Sifat-sifat Tercela
 2.1. Terbiasa           Menjelaskan pengertian iri,         Iri dan dengki, hasad    Mendiskusikan              Tes tertulis   2    Majelis
      menjauhkan          dengki, hasad                                                 pengertian, tanda-         Pengamatan           Dikdasmen
      diri dari sifat    Mengidentifikasi tanda-tanda iri,                             tanda dan bahaya                                 PWM DIY,
      iri dan dengki      dengki, hasad                                                 dari sifat iri, dengki,                          Pendidikan
                         Menjelaskan bahaya bersifat iri,                              hasad                                            Akhlak untuk
                          dengki, hasad                                                Mengkaji dalil naqli                             SMP/MTs kelas
                         Mengartikan dalil naqli tentang                               tentang perintah                                 7, 2008
                          perintah untuk menjauhi                                       untuk menjauhi                                  Al-Qur‟an dan
                          perilaku iri, dengki, hasad                                   perilaku iri, dengki,                            Terjemahnya
                                                                                        hasad
 2.2. Terbiasa           Menjelaskan pengertian buruk        Menghindari buruk        Mendiskusikan              Tes tertulis   1    Majelis
      menghindari         sangka                              sangka                    pengertian, bahaya         Pengamatan           Dikdasmen
      sifat buruk        Menyebutkan dalil naqli tentang                               dan cara menghidari                              PWM DIY,
      sangka              perintah untuk menjauhi buruk                                 sifat buruk sangka                               Pendidikan
      dalam               sangka                                                       Mengidentifikasi dalil                           Akhlak untuk
      kehidupan          Menjelaskan bahaya buruk                                      naqli tentang perintah                           SMP/MTs kelas
                          sangka                                                        untuk menjauhi buruk                             7, 2008
                         Menunjukkan cara menghindari                                  sangka                                          Al-Qur‟an dan
                          buruk sangka                                                                                                   Terjemahnya
2.3. Terbiasa            Menjelaskan pengertian khianat      Sifat khianat            Mengidentifikasi dan       Tes tertulis   1    Majelis
     menghindari         Mengidentifikasi sifat-sifat                                  membahas                   Pengamatan           Dikdasmen
     sifat khianat        khianat                                                       pengertian sifat-sifat,                          PWM DIY,
                         Menjelaskan bahaya khianat                                    bahaya, dan cara                                 Pendidikan
                         Menjelaskan cara menghindari                                  menghindari khianat                              Akhlak untuk
                          sifat khianat                                                Mengidentifikasi dalil                           SMP/MTs kelas
                         Menyebutkan dalil naqli tentang                               naqli tentang perintah                           7, 2008
                          perintah untuk menghindari sifat                              untuk menghindari                               Al-Qur‟an dan
                          khianat                                                       sifat khianat                                    Terjemahnya
2.4. Terbiasa            Menjelaskan pengertian fitnah       Sifat fitnah             Mengidentifikasi dan       Tes tertulis   1    Majelis
     menghindari         Menjelaskan bahaya fitnah                                     membahas                   Pengamatan           Dikdasmen
     sifat fitnah         dalam kehidupan                                               pengertian sifat-sifat,                          PWM DIY,
                         Menjelaskan cara menghindari                                  bahaya, dan cara                                 Pendidikan
                          sifat fitnah                                                  menghindari fitnah                               Akhlak untuk
                         Menyebutkan Q.S. Al-Baqarah                                  Mengidentifikasi dalil                           SMP/MTs kelas
                          ayat 191                                                      naqli tentang perintah                           7, 2008
                                                                                        untuk menghindari                               Al-Qur‟an dan
                                                                                        sifat fitnah                                     Terjemahnya
2.5. Terbiasa            Menjelaskan pengertian takabur      Sifat takabur            Menjelaskan,               Tes tertulis   1    Majelis
     menghindari         Mengidentifikasi sifat-sifat                                  mendiskusikan sifat,       Pengamatan           Dikdasmen
     sifat takabur        takabur                                                       bahaya, dalil dan                                PWM DIY,


KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                        62
                        Menyebutkan dalil naqli tentang                       cara menghindari                               Pendidikan
                         larangan bersifat takabur                             sifat takabur                                  Akhlak untuk
                        Menjelaskan bahaya takabur                                                                           SMP/MTs kelas
                        Menghindarkan diri dari sifat                                                                        7, 2008
                         takabur                                                                                             Al-Qur‟an dan
                                                                                                                              Terjemahnya
2.6. Terbiasa           Menjelaskan arti dhalim            Sifat dhalim       Menjelaskan,            Tes tertulis   2    Majelis
     menghindari        Mengidentifikasi sifat-sifat                           mendiskusikan sifat,    Pengamatan           Dikdasmen
     sifat dhalim        dhalim                                                 bahaya, dalil dan                             PWM DIY,
                        Menjelaskan macam-macam                                cara menghindari                              Pendidikan
                         dhalim                                                 sifat dhalim                                  Akhlak untuk
                        Menjelaskan bahaya bersifat                                                                          SMP/MTs kelas
                         dhalim                                                                                               7, 2008
                        Menyebutkan dalil naqli yang                                                                        Al-Qur‟an dan
                         melarang dhalim                                                                                      Terjemahnya
                        Menghindarkan diri dari sifat
                         dhalim
2.7. Terbiasa           Menjelaskan pengertian tamak       Sifat tamak        Menjelaskan,            Tes tertulis   1    Majelis
     menghindari        Menjelaskan ciri-ciri tamak                            mendiskusikan sifat,    Pengamatan           Dikdasmen
     sifat tamak        Menjelaskan bahaya bersikap                            bahaya, dalil dan                             PWM DIY,
                         tamak                                                  cara menghindari                              Pendidikan
                        Menemukan cara menghindari                             sifat tamak                                   Akhlak untuk
                         sifat tamak                                                                                          SMP/MTs kelas
                        Menyebutkan dalil naqli yang                                                                         7, 2008
                         melarang tamak                                                                                      Al-Qur‟an dan
                                                                                                                              Terjemahnya
2.8. Terbiasa           Mengidentifikasi sifat putus asa   Sifat putus asa    Menjelaskan,            Tes tertulis   1    Majelis
     menghindari        Menjelaskan bahaya bersifat                            mendiskusikan sifat,    Pengamatan           Dikdasmen
     sifat putus asa     putus asa                                              bahaya, dalil dan                             PWM DIY,
                        Menemukan cara menghindari                             cara menghindari                              Pendidikan
                         sifat putus asa                                        sifat putus asa                               Akhlak untuk
                        Menyebutkan dalil naqli yang                                                                         SMP/MTs kelas
                         melarang putus asa                                                                                   7, 2008
                                                                                                                             Al-Qur‟an dan
                                                                                                                              Terjemahnya




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                             63
 Mata Pelajaran             : Pendidikan Ibadah Mu’amalah
 Alokasi Waktu              : 18 jam pelajaran
 Standar Kompetensi         : 1. Memahami Ketentuan Shalat Jama’ dan Qashar

                                                                                                                     ALOKASI
  KOMPETENSI                  INDIKATOR                    MATERI               KEGIATAN           PENILAIAN          WAKTU         SUMBER
    DASAR                                               PEMBELAJARAN          PEMBELAJARAN                        TM    PS PL       BELAJAR
1.1. Memahami         Menyebutkan pengertian jama‟    Shalat jama‟        Membahas dan           Tes            1             Majelis
     shalat jama‟     Menyebutkan pengertian                               mendiskusikan           tulis/lisan                   Dikdasmen PWM
                       rukhshah                                             pengertian serta       Pengamatan                    DIY, Pendidikan
                      Menyebutkan sebab-sebab                              ketentuan shalat       Praktik                       Ibadah untuk
                       diperbolehkan shalat jama‟                           jama‟                                                 SMP/MTs kelas
                      Menyebutkan waktu shalat                            Mempraktikkan                                         7, 2008
                       yang boleh di jama‟                                  shalat jama‟                                         Himpunan
                                                                                                                                  Keputusan
                                                                                                                                  Majelis Tarjih
1.2. Memahami         Menyebutkan pengertian          Shalat qashar       Membahas dan           Tes           2              Majelis
     shalat qashar     qashar                                               mendiskusikan           tulis/lisan                   Dikdasmen PWM
                      Menyebutkan shalat yang                              pengertian serta       Pengamatan                    DIY, Pendidikan
                       boleh di qashar                                      ketentuan shalat       Praktik                       Ibadah untuk
                      Menyebutkan tata-cara shalat                         qashar                                                SMP/MTs kelas
                       jama‟ dan qashar                                    Mempraktikkan                                         7, 2008
                                                                            shalat qashar                                        Himpunan
                                                                                                                                  Keputusan
                                                                                                                                  Majelis Tarjih



Standar Kompetensi     : 2. Memahami Ketentuan Shalat Jum’at
2.1. Memahami         Menyebutkan hukum shalat        Tata cara shalat    Membahas,              Tes           4              Majelis
     ketentuan         jum‟at                          jum‟at               mendiskusikan           tulis/lisan                   Dikdasmen PWM
     shalat jum‟at    Menyebutkan ketentuan shalat                         pengertian,            Pengamatan                    DIY, Pendidikan
                       jum‟at                                               ketentuan dan tata-    Praktik                       Ibadah untuk
                      Menyebutkan tata-cara                                cara melaksanakan                                     SMP/MTs kelas
                       melaksanakan shalat jum‟at                           shalat jum‟at                                         7, 2008
                      Menyebutkan sunnah-sunnah                           Mendiskusikan                                        Himpunan
                       dalam rangkaian shalat jum‟at                        sunnah-sunnah                                         Keputusan
                                                                            ketentuan shalat                                      Majelis Tarjih
                                                                            jum‟at
                                                                           Mempraktikkan
                                                                            shalat jum‟at


KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                   64
2.2. Memahami          Menyebutkan pengertian                Khutbah jum‟at            Membahas,              Tes           4            Majelis
     dan                khutbah jum‟at                                                   mendiskusikan           tulis/lisan                 Dikdasmen PWM
     mempraktikan      Menyebutkan ketentuan-                                           pengertian,            Pengamatan                  DIY, Pendidikan
     khutbah jum‟at     ketentuan khutbah jum‟at                                         ketentuan dan tata-    Praktik                     Ibadah untuk
                       Mempraktikkan membuat teks                                       cara khutbah jum‟at                                 SMP/MTs kelas
                        khutbah jum‟at                                                  Membahas cara                                       7, 2008
                       Mendemonstrasikan khutbah                                        pembuatan teks                                     Himpunan
                        jum‟at                                                           khutbah jum‟at                                      Keputusan
                                                                                        Mempraktikkan                                       Majelis Tarjih
                                                                                         khutbah jum‟at

Standar Kompetensi      : 3. Memahami Ketentuan Shalat Sunnah
3.1. Memahami          Menyebutkan pengertian shalat         Ketentuan shalat          Membahas               Tes           2            Majelis
     shalat sunnah      sunnah                                sunnah (rawatib,           pengertian dan          tulis/lisan                 Dikdasmen PWM
                       Menyebutkan macam-macam               dluha dan tahajjud         macam-macam            Pengamatan                  DIY, Pendidikan
                        shalat sunnah                         (lail), tahiyyatul         shalat sunnah          Praktik                     Ibadah untuk
                       Menyebutkan tata-cara shalat          masjid, „idain, kusuf,    Mendiskusikan tata-                                 SMP/MTs kelas
                        sunnah rawatib, dluha dan             dan istikharah)            cara melaksanakan                                   7, 2008
                        tahajjud (lail), tahiyyatul masjid,                              shalat sunnah                                      Himpunan
                        „idain, kusuf dan istikharah                                    Mempraktikkan                                       Keputusan
                       Mempraktikkan tata-cara                                          shalat sunnah                                       Majelis Tarjih
                        shalat sunnah rawatib, dluha
                        dan tahajjud (lail), tahiyyatul
                        masjid, „idain, kusuf dan
                        istikharah
3.2. Membiasakan       Menyebutkan keuatamaan                Pembiasaan shalat         Membahas               Tes           1   1   1    Majelis
     diri               shalat sunnah rawatib, dluha          sunnah (rawatib,           keutamaan shalat        tulis/lisan                 Dikdasmen PWM
     melaksanakan       dan tahajjud (lail), tahiyyatul       dluha dan tahajjud         sunnah                 Pengamatan                  DIY, Pendidikan
     shalat sunnah      masjid, „idain, kusuf dan             (lail), tahiyyatul        Mendiskusikan tata-    Praktik                     Ibadah untuk
                        istikharah                            masjid, „idain, kusuf,     cara membiasakan                                    SMP/MTs kelas
                       Mempraktikkan shalat sunnah           dan istikharah)            shalat sunnah                                       7, 2008
                        rawatib, dluha dan tahajjud                                                                                         Himpunan
                        (lail), tahiyyatul masjid, „idain,                                                                                   Keputusan
                        kusuf dan istikharah                                                                                                 Majelis Tarjih
                       Mengidentifikasi cara
                        memantau pelaksanaan shalat
                        sunnah




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                              65
Standar Kompetensi : 4. Memahami Macam-Macam Sujud
4.1. Memahami       Menyebutkan pengertian sujud   Pengertian dan    Membahas               Pengamatan    1    Majelis
     pengertian      syahwi, tilawah dan syukur     hukum sujud        pengertian dan         Tes                 Dikdasmen PWM
     dan hukum      Menyebutkan dasar hukum                           macam-macam             tulis/lisan         DIY, Pendidikan
     sujud           sujud syahwi, tilawah dan                         sujud                   dan praktik         Ibadah untuk
                     syukur                                           Membahas dasar                              SMP/MTs kelas
                                                                       hukum sujud                                 7, 2008
                                                                                                                  Himpunan
                                                                                                                   Keputusan
                                                                                                                   Majelis Tarjih
4.2. Memahami       Menyebutkan doa yang dibaca    Tatacara sujud    Membahas do‟a-do‟a     Pengamatan    2    Majelis
     tata-cara       ketika sujud syahwi, tilawah                      yang dibaca saat       Tes                 Dikdasmen PWM
     sujud           dan syukur                                        melakukan sujud         tulis/lisan         DIY, Pendidikan
                    Menerangkan sebab dan cara                       Mendiskusikan           dan praktik         Ibadah untuk
                     sujud syahwi, tilawah dan                         sebab-sebab dan                             SMP/MTs kelas
                     syukur                                            tata-cara sujud                             7, 2008
                                                                       syahwi, tilawah dan                        Himpunan
                                                                       syukur                                      Keputusan
                                                                                                                   Majelis Tarjih
4.3. Memahami       Mempraktikkan sujud syahwi     Praktik sujud     Mempraktikkan sujud    Pengamatan    1    Majelis
     dan            Mempraktikkan sujud tilawah                       syahwi, tilawah dan    Tes                 Dikdasmen PWM
     mempraktik-    Mempraktikkan sujud syukur                        syukur                  tulis/lisan         DIY, Pendidikan
     kan sujud                                                                                 dan praktik         Ibadah untuk
                                                                                                                   SMP/MTs kelas
                                                                                                                   7, 2008
                                                                                                                  Himpunan
                                                                                                                   Keputusan
                                                                                                                   Majelis Tarjih




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                    66
 Mata Pelajaran          : Pendidikan Tarikh
 Alokasi Waktu           : 18 jam pelajaran
 Standar Kompetensi      : 1. Memahami Perjuangan Dakwah Rasulullah s.a.w. Periode Makkah

                                                                                                                      ALOKASI
  KOMPETENSI                  INDIKATOR                    MATERI                KEGIATAN            PENILAIAN         WAKTU       SUMBER BELAJAR
    DASAR                                               PEMBELAJARAN           PEMBELAJARAN                         TM   PS   PL
1.1. Menjelaskan    Menceritakan kisah Nabi             Permulaan           Pembelajaran         Tes lisan      2               Al-Qur‟an dan
     masa            Muhammad s.a.w. menerima             risalah kenabian     interaktif           Tes tertulis                   Terjemahnya
     permulaan       wahyu pertama                       Penerimaan          Diskusi              Tugas                          Majelis Dikdasmen
     risalah        Menyebutkan cara-cara wahyu          wahyu               Tanya jawab          Laporan                        PWM DIY,
     kenabian        diturunkan                                               Pemberian tugas       tertulis                       Pendidikan Tarikh
                    Menyebutkan pembawa wahyu                                                                                      untuk SMP/MTs
                     pertama                                                                                                        kelas 7, 2008
                    Menjelaskan peristiwa wahyu
                     pertama turun
                    Menjelaskan tanggapan Waraqah
                     bin Naufal terhadap wahyu yang
                     diterima Nabi Muhammad s.a.w.
                    Membaca dan mengartikan Al-
                     Qur‟an surat Al-Alaq ayat 1 – 5
                    Menghafal Q.S. Al-„Alaq 1-5
                    Menyebutkan isi kandungan Q.S.
                     Al-„Alaq 1-5
                    Menyebutkan perintah yang
                     terkandung pada wahyu pertama
1.2. Memahami       Menjelaskan dakwah Rasulullah       Dakwah secara       Pembelajaran       Tes lisan        2               Al-Qur‟an dan
     dakwah           s.a.w. secara sembunyi-sembunyi     sembunyi             interaktif         Tes tertulis                      Terjemahnya
     Rasulullah     Menjelaskan tujuan perintah                              Diskusi            Penugasan                        Majelis
     s.a.w. pada      dakwah yang diterima Nabi                               Tanya jawab        Diskusi/kerj                      Dikdasmen PWM
     permulaan        Muhammad s.a.w.                                         Pemberian tugas     a kelompok                        DIY, Pendidikan
     Islam          Menjelaskan materi dakwah Nabi                                               Laporan                           Tarikh untuk
                      Muhammad s.a.w.                                                              tertulis                          SMP/MTs kelas 7,
                    Menyebutkan nama-nama                                                                                           2008
                      sahabat yang termasuk                                                                                         Peta Jazirah Arab
                      Assabiqunal Awwalun                                                                                           Gambar-gambar
                    Menyebutkan kanak-kanak yang
                      pertama masuk Islam
                    Menyebutkan nama sahabat yang
                      rumahnya dipakai untuk
                      berdakwah


KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                        67
1.3. Memahami         Menjelaskan cara-cara dakwah        Dakwah secara    Pembelajaran       Tes lisan      3    Al-Qur‟an dan
     dakwah            Rasulullah s.a.w. secara terbuka     terbuka           interaktif         Tes tertulis         Terjemahnya
     Rasulullah       Menjelaskan sikap Abu Jahal                           Diskusi            Penugasan           Majelis
     s.a.w. secara     terhadap dakwah Nabi                                  Tanya jawab        Diskusi/kerj         Dikdasmen PWM
     terbuka           Muhammad s.a.w.                                       Pemberian tugas     a kelompok           DIY, Pendidikan
                      Menjelaskan sebab-sebab                                                   Laporan              Tarikh untuk
                       Hamzah masuk Islam                                                         tertulis             SMP/MTs kelas 7,
                      Menjelaskan hikmah dakwah Nabi                                                                  2008
                       Muhammad s.a.w.                                                                                Peta Jazirah Arab
                      Menunjukkan contoh sikap                                                                       Gambar-gambar
                       menerima dakwah Nabi
                       Muhammad s.a.w.
                      Menjelaskan manfaat dakwah
                       Nabi Muhammad s.a.w.

Standar Kompetensi : 2. Memahami Perkembangan Masyarakat Makkah Setelah Kedatangan Islam
2.1. Memahami         Menjelaskan pengetahuan             Pengetahuan      Pembelajaran       Tes lisan      2    Al-Qur‟an dan
     keadaan             masyarakat Makkah setelah          dan               interaktif         Tes tertulis         Terjemahnya
     masyarakat          menerima dakwah Nabi               perekonomian     Diskusi            Penugasan           Majelis
     Makkah              Muhammad s.a.w.                    masyarakat       Tanya jawab        Diskusi/kerj         Dikdasmen PWM
     sesudah Islam      Menjelaskan perekonomian           Makkah           Pemberian tugas     a kelompok           DIY, Pendidikan
                         masyarakat Makkah sesudah          sesudah Islam                        Laporan              Tarikh untuk
                         menerima dakwah Nabi                                                     tertulis             SMP/MTs kelas
                         Muhammad s.a.w.                                                                               7, 2008
                        Menjelaskan perkembangan                                                                     Peta Jazirah Arab
                         sosial masyarakat Makkah                                                                     Gambar-gambar
                         sesudah menerima dakwah Nabi
                         Muhammad s.a.w.
                        Menjelaskan hikmah dari dakwah
                         Nabi Muhammad s.a.w. terhadap
                         masyarakat Makkah
2.2. Memahami           Menjelaskan pengetahuan           Pengetahuan      Pembelajaran       Tes lisan      3    Al-Qur‟an dan
     keadaan             masyarakat Makkah setelah          dan               interaktif         Tes tertulis         Terjemahnya
     masyarakat          menerima dakwah Nabi               perekonomian     Diskusi            Penugasan           Majelis
     Makkah              Muhammad s.a.w.                    masyarakat       Tanya jawab        Diskusi/kerj         Dikdasmen PWM
     sesudah Islam      Menjelaskan perekonomian           Makkah           Pemberian tugas     a kelompok           DIY, Pendidikan
                         masyarakat Makkah sesudah          sesudah Islam                        Laporan              Tarikh untuk
                         menerima dakwah Nabi                                                     tertulis             SMP/MTs kelas
                         Muhammad s.a.w.                                                                               7, 2008
                        Menjelaskan perkembangan                                                                     Peta Jazirah Arab


KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                          68
                          sosial masyarakat Makkah                                                                          Gambar-gambar
                          sesudah menerima dakwah Nabi
                          Muhammad s.a.w.
                         Menjelaskan hikmah dari dakwah
                          Nabi Muhammad s.a.w. terhadap
                          masyarakat Makkah
2.3. Menjelaskan         Menjelaskan reaksi positif          Reaksi positif      Pembelajaran       Tes lisan      3    Al-Qur‟an dan
     reaksi positif       masyarakat Makkah terhadap           masyarakat           interaktif         Tes tertulis           Terjemahnya
     masyarakat           risalah kenabian                     makkah              Diskusi            Penugasan           Majelis
     Makkah              Menyebutkan nama wanita yang         terhadap risalah    Tanya jawab        Diskusi/kerj           Dikdasmen PWM
     terhadap             termasuk Assabiqunal Awwalun         kenabian            Pemberian tugas     a kelompok             DIY, Pendidikan
     risalah             Menyebutkan sahabat yang                                                     Laporan                Tarikh untuk
     kenabian             bergelar Ash-Shiddiq                                                          tertulis               SMP/MTs kelas
                         Menyebutkan nama dua orang                                                                           7, 2008
                          budak yang menerima dakwah                                                                          Peta Jazirah Arab
                          Nabi Muhammad s.a.w.                                                                                Gambar-gambar
2.4. Memahami          Menjelaskan pengertian „Amul          „Amul Huzni dan     Pembelajaran       Tes lisan      3      Al-Qur‟an dan
     peristiwa          Huzni                                  Isra‟ Mi‟raj        interaktif          Tes tertulis           Terjemahnya
     „Amul Huzni       Menjelaskan peristiwa wafatnya                             Diskusi            Penugasan             Majelis
     dan                Khadijah                                                   Tanya jawab        Diskusi/kerj           Dikdasmen PWM
     perjalanan        Menjelaskan peristiwa wafatnya                             Pemberian tugas     a kelompok             DIY, Pendidikan
     Isra‟ Mi‟raj       Abu Thalib                                                                     Laporan                Tarikh untuk
     Nabi              Menjelaskan peristiwa Isra‟ Mi‟raj                                              tertulis               SMP/MTs kelas
     Muhammad          Menjelaskan tempat-tempat yang                                                                         7, 2008
     s.a.w.             disinggahi Nabi Muhammad                                                                              Peta Jazirah Arab
                        s.a.w. pada waktu Isra‟ Mi‟raj                                                                        Gambar-gambar
                       Menjelaskan kebesaran Allah
                        s.w.t. yang disaksikan Nabi
                        Muhammad s.a.w.
                       Menjelaskan tugas yang diterima
                        Nabi Muhammad s.a.w. pada
                        waktu Isra‟ Mi‟raj
                       Menjelaskan hikmah peristiwa
                        Isra‟ Mi‟raj
                       Menunjukkan contoh sikap
                        menerima kebenaran peristiwa
                        Isra‟Mi‟raj




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                  69
 Mata Pelajaran           : Pendidikan Kemuhammadiyahan
 Alokasi Waktu            : 18 jam pelajaran
 Standar Kompetensi       : 1. Memahami Organisasi Otonom Muhammadiyah

                                                                                                                        ALOKASI
   KOMPETENSI                   INDIKATOR                 MATERI                KEGIATAN             PENILAIAN           WAKTU       SUMBER BELAJAR
     DASAR                                             PEMBELAJARAN           PEMBELAJARAN                            TM   PS   PL
1.1. Memahami           Menyebutkan pengertian        Pengertian Ortom       Mengidentifikasi       Tes tertulis   3               Qa‟idah Organisasi
     pengertian          organisasi otonom (ortom)     umum dan ortom          dan mendiskusikan                                       Otonom 2007
     otonom dan         Menyebutkan pembagian         khusus                  pengertian dan                                         Majelis Dikdasmen
     pembagian           ortom dalam Muhammadiyah                              pembagian ortom                                         PWM DIY,
     ortom dalam                                                               dalam                                                   Pendidikan
     Muhammadiyah                                                              Muhammadiyah                                            Kemuhammadiyah
                                                                                                                                       an untuk SMP/MTs
                                                                                                                                       kelas 7, 2008
1.2. Memahami           Menjelaskan kedudukan dan     Fungsi, kedudukan      Mengidentifikasi,      Tes tertulis   5    1          Majelis Dikdasmen
     fungsi,             fungsi organisasi otonom      dan macam-              menjelaskan dan                                         PWM DIY,
     kedudukan dan      Menjelaskan macam-macam       macam ortom             mendiskusikan                                           Pendidikan
     macam-macam         organisasi otonom                                     kedudukan, fungsi,                                      Kemuhammadiyah
     ortom dalam        Menjelaskan sejarah                                   macam-macam                                             an untuk SMP/MTs
     Muhammadiyah        berdirinya masing-masing                              sejarah berdiri,                                        kelas 7, 2008
                         ortom                                                 maksud dan tujuan,
                        Menjelaskan maksud dan                                semboyan dan
                         tujuan masing-masing ortom                            lambang masing-
                        Menjelaskan semboyan dan                              masing organisasi
                         maksud masing-masing ortom                            otonom
                        Menjelaskan lambang masing-
                         masing ortom


Standar Kompetensi : 2. Memahami Matan Keyakinan dan Cita-Cita Hidup Muhammadiyah (MKCHM)
2.1. Menjelaskan        Menjelaskan latar belakang    Perumusan              Mendiskusikan latar    Tes tertulis    2              Majelis Dikdasmen
     sejarah             dirumuskannya MKCHM           MKCHM                   belakang, sejarah,                                      PWM DIY,
     perumusan dan      Menjelaskan sejarah                                   dan fungsi MKCHM                                        Pendidikan
     fungsi MKCHM        perumusan MKCHM                                                                                               Kemuhammadiyah
                        Menjelaskan fungsi MKCHM                                                                                      an untuk SMP/MTs
                                                                                                                                       kelas 7, 2008
2.2. Menjelaskan        Menyebutkan isi MKCHM         Matan Keyakinan        Mengidentifikasi,      Tes tertulis    5   1          Majelis Dikdasmen
     makna dan nilai    Menjelaskan sistematika       dan Cita-Cita Hidup     menjelaskan dan                                         PWM DIY,
     yang terkandung     rumusan MKCHM                 Muhammadiyah            mendiskusikan isi                                       Pendidikan
     dalam Matan        Menjelaskan pedoman                                   matan, sistematika                                      Kemuhammadiyah


KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                           70
    Keyakinan dan         memahami MKCHM                                       rumusan, dan                                     an untuk SMP/MTs
    Cita-cita Hidup      Menjelaskan identitas                                pedoman                                          kelas 7, 2008
    Muhammadiyah          Muhammadiyah                                         memahami
                         Menerangkan faham agama                              MKCHM serta
                          menurut Muhammadiyah                                 identitas, faham
                         Menerangkan peran, fungsi                            agama menurut
                          dan misi Muhammadiyah di                             Muhammadiyah
                          Negara RI                                            serta peran, fungsi
                                                                               dan misi
                                                                               Muhammadiyah di
                                                                               Negara RI
2.3. Membiasakan         Mengamalkan ibadah secara      Nilai-Nilai dalam    Mengidentifikasi,       Tes tertulis   3   1    Majelis Dikdasmen
     diri                 benar                          MKCHM                 menjelaskan dan                                   PWM DIY,
     mengamalkan         Mengamalkan shalat fardlu                            mendiskusikan cara                                Pendidikan
     nilai-nilai yang     berjama‟ah                                           mengamalkan                                       Kemuhammadiyah
     terkandung          Mengamalkan shalat sunnah                            ibadah secara                                     an untuk SMP/MTs
     dalam MKCHM          secara teratur                                       benar, shalat fardlu                              kelas 7, 2008
                         Mengamalkan akhlak terpuji                           berjama‟ah, shalat
                          (senyum, sapa, salam, sopan,                         sunnah secara
                          dan santun) dalam kehidupan                          teratur, dan akhlak
                          sehari-hari                                          terpuji (senyum,
                         Menghindarkan diri dari                              sapa, salam, sopan,
                          perbuatan buruk                                      dan santun) dalam
                                                                               kehidupan sehari-
                                                                               hari




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                    71
 Mata Pelajaran           : Pendidikan Bahasa Arab
 Alokasi Waktu            : 18 jam pelajaran
 Aspek                    : Mendengarkan, Membaca,Menulis dan Berbicara
 Standar Kompetensi       : 1. Memahami Pengucapan dan Penulisan Kata dan Kalimat Bahasa Arab serta Penggunaannya dalam Kalimat dan Percakapan
                               yang Berunsur ‘Inda
                                                                                                                             ALOKASI
  KOMPETENSI                    INDIKATOR                    MATERI                KEGIATAN              PENILAIAN            WAKTU          SUMBER
    DASAR                                                 PEMBELAJARAN           PEMBELAJARAN                             TM    PS   PL      BELAJAR
1.1. Memahami          Mendengarkan kalimat             Kalimat Bahasa Arab    Mendengarkan bunyi       Tes tertulis    2               Majelis
     pengucapan         berunsur „Inda dengan baik       berunsur „Inda          kalimat tentang „Inda    Tes lisan                        Dikdasmen
     dan penulisan     Membaca kalimat berunsur                                Menirukan bunyi          Penugasan                        PWM DIY,
     kata dan           „Inda dengan benar                                       kalimat tentang „Inda                                      Pendidikan
     kalimat Bahasa    Menulis kalimat berunsur „Inda                          Menulis kalimat                                            Bahasa Arab
     Arab berunsur      dengan benar                                             tentang „Inda                                              untuk SMP/MTs
     ‟Inda                                                                                                                                  kelas 7, 2008
1.2. Memahami          Mengartikan kalimat berunsur     Kalimat Bahasa Arab    Mermbuat kalimat         Tes tertulis   2                Majelis
     kalimat            „Inda                            berunsur „Inda          berunsur „Inda           Tes lisan                        Dikdasmen
     percakapan        Menyusun kalimat dengan                                 Mempraktikkan            Penugasan                        PWM DIY,
     berunsur ‟Inda     „Inda                                                    percakapan tentang                                         Pendidikan
                       Menggunakan „Inda dalam                                  „Inda                                                      Bahasa Arab
                        percakapan                                              Mengerjakan                                                untuk SMP/MTs
                                                                                 tamrinat                                                   kelas 7, 2008

Aspek                   : Mendengarkan, Membaca, Menulis dan Berbicara
Standar Kompetensi      : 2. Memahami Pengucapan dan Penulisan Kata dan Kalimat Bahasa Arab serta Penggunaannya dalam Kalimat dan Percakapan
                             yang Berunsur Dlamir Muttashil
2.1. Memahami          Mendengarkan kalimat             Kalimat Bahasa Arab    Melatih pendengaran      Tes tertulis   3                Majelis
     pengucapan         berunsur Dlamir Muttashil        berunsur Dlamir         bunyi, menirukan dan     Tes lisan                        Dikdasmen
     dan penulisan      dengan baik                      Muttashil               menulis kalimat          Penugasan                        PWM DIY,
     kata dan          Membaca kalimat berunsur                                 berunsur Dlamir                                            Pendidikan
     kalimat Bahasa     Dlamir Muttashil dengan benar                            Muttashil                                                  Bahasa Arab
     Arab berunsur     Menulis kalimat berunsur                                                                                            untuk SMP/MTs
     Dlamir             Dlamir Muttashil dengan benar                                                                                       kelas 7, 2008
     Muttashil
2.2. Memahami          Mengartikan kalimat berunsur     Kalimat Bahasa Arab    Melatih penyusunan,      Tes tertulis   2                Majelis
     kalimat            Dlamir Muttashil                 berunsur Dlamir         pemahaman dan            Tes lisan                        Dikdasmen
     percakapan        Menyusun kalimat dengan          Muttashil               bercakap-cakap           Penugasan                        PWM DIY,
     berunsur           Dlamir Muttashil                                         dengan kalimat yang                                        Pendidikan
     Dlamir            Menggunakan Dlamir Muttashil                             berunsur Dlamir                                            Bahasa Arab
     Muttashil          dalam percakapan                                         Muttashil                                                  untuk SMP/MTs
                                                                                                                                            kelas 7, 2008


KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                           72
Aspek                    : Mendengarkan, Membaca, Menulis dan Berbicara
Standar Kompetensi       : 3. Memahami Pengucapan dan Penulisan Kata dan Kalimat Bahasa Arab serta Penggunaannya dalam Kalimat dan Percakapan yang
                              Berunsur Jumlah Ismiyah
3.1. Memahami          Mendengarkan kalimat berunsur    Kalimat Bahasa Arab    Mendengarkan bunyi      Tes tertulis   3     Majelis
     pengucapan         Jumlah Ismiyah dengan baik       dengan pola Jumlah      kalimat berunsur        Tes lisan            Dikdasmen PWM
     dan penulisan     Membaca kalimat berunsur         Ismiyah                 Jumlah Ismiyah          Penugasan            DIY, Pendidikan
     kata dan           Jumlah Ismiyah dengan benar                             Menirukan bunyi                               Bahasa Arab
     kalimat           Menulis kalimat berunsur                                 kalimat berunsur                              untuk SMP/MTs
     Bahasa Arab        Jumlah Ismiyah benar                                     Jumlah Ismiyah                                kelas 7, 2008
     berunsur                                                                   Menulis kalimat
     Jumlah                                                                      berunsur Jumlah
     Ismiyah                                                                     Ismiyah
3.2. Memahami          Mengartikan kalimat berunsur     Kalimat Bahasa Arab    Membuat kalimat         Tes tertulis   2     Majelis
     kalimat            Jumlah Ismiyah                   dengan pola Jumlah      berunsur Jumlah         Tes lisan            Dikdasmen PWM
     percakapan        Menyusun kalimat berunsur        Ismiyah                 Ismiyah                 Penugasan            DIY, Pendidikan
     berunsur           Jumlah Ismiyah                                          Mempraktikkan                                 Bahasa Arab
     Jumlah            Menggunakan Jumlah Ismiyah                               percakapan berunsur                           untuk SMP/MTs
     Ismiyah            dalam percakapan                                         Jumlah Ismiyah                                kelas 7, 2008
                                                                                Mengerjakan
                                                                                 tamrinat

Aspek                    : Mendengarkan, Membaca, Menulis dan Berbicara
Standar Kompetensi       : 4. Memahami Pengucapan dan Penulisan Kata dan Kalimat Bahasa Arab serta Penggunaannya dalam Kalimat dan Percakapan yang
                              Berunsur Na’at-Man’ut
4.1. Memahami          Mendengarkan kalimat berunsur    Kalimat Bahasa Arab    Mendengarkan bunyi      Tes tertulis   2     Majelis Dikdasmen
     pengucapan         Na‟at Man‟ut baik                dengan pola Na‟at       kalimat berunsur        Tes lisan            PWM DIY,
     dan penulisan     Membaca kalimat berunsur         Man‟ut                  Na‟at Man‟ut            Penugasan            Pendidikan
     kata dan           Na‟at Man‟ut dengan benar                               Menirukan bunyi                               Bahasa Arab
     kalimat           Menulis kalimat berunsur Na‟at                           kalimat berunsur                              untuk SMP/MTs
     Bahasa Arab        Man‟ut benar                                             Na‟at Man‟ut                                  kelas 7, 2008
     berunsur Na‟at                                                             Menulis kalimat
     – Man‟ut                                                                    tentang Na‟at Man‟ut
4.2. Memahami          Mengartikan kalimat berunsur     Kalimat Bahasa Arab    Membuat kalimat         Tes tertulis   2     Majelis Dikdasmen
     kalimat            Na‟at Man‟ut                     dengan pola Na‟at       berunsur Na‟at          Tes lisan            PWM DIY,
     percakapan        Menunjukkan Na‟at Man‟ut         Man‟ut                  Man‟ut                  Penugasan            Pendidikan
     berunsur Na‟at    Membuat kalimat berunsur                                Mempraktikkan                                 Bahasa Arab
     – Man‟ut           Na‟at Man‟ut                                             percakapan berunsur                           untuk SMP/MTs
                       Menggunakan Na‟at Man‟ut                                 Na‟at Man‟ut                                  kelas 7, 2008
                        dalam percakapan                                        Mengerjakan
                                                                                 tamrinat


KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                  73
C. Kelas VIII Semester I (Gasal)

 Mata Pelajaran            : Pendidikan Al-Qur’an/Hadits
 Alokasi Waktu             : 18 jam pelajaran
 Standar Kompetensi        : 1. Memahami Al-Qur’an surat Al-Baqarah Ayat 83 tentang Pokok-Pokok Ajaran Islam

                                                                                                                                ALOKASI
  KOMPETENSI                   INDIKATOR                    MATERI                  KEGIATAN                 PENILAIAN           WAKTU          SUMBER
    DASAR                                                PEMBELAJARAN             PEMBELAJARAN                               TM    PS   PL      BELAJAR
1.1. Membaca Al-      Membaca Al-Qur‟an surat Al-      Bacaan Al-Qur‟an         Praktik membaca Al-        Tes tertilis    2              Majelis Dikdasmen
     Qur‟an surat      Baqarah ayat 83 tentang          surat Al-Baqarah ayat     Qur‟an surat Al-           Tes lisan                      PWM DIY,
     Al-Baqarah        pokok-pokok ajaran Islam         83 tentang pokok-         Baqarah ayat 83            Pengamatan                     Pendidikan Al-
     ayat 83           dengan fasih dan benar           pokok ajaran Islam        tentang pokok-pokok                                        Qur‟an untuk SMP
     tentang          Menunjukkan bacaan idzhar                                  ajaran Islam dan                                           dan MTs kelas 8,
     pokok-pokok       halqi, idzhar syafawi, idzgham                             latihan bacaan idzhar                                      2008
     ajaran Islam      bighunah dan bilaghunah                                    halqi, idzhar syafawi,
                                                                                  idzgham bighunah
                                                                                  dan bilaghunah
1.2. Memahami isi     Menerjemahkan Al-Qur‟an          Al-Qur‟an surat Al-      Praktik                    Tes tertilis   1               Majelis Dikdasmen
     kandungan         surat Al-Baqarah ayat 83         Baqarah ayat 83,          menerjemahkan Al-          Tes lisan                      PWM DIY,
     Al-Qur‟an         tentang pokok-pokok ajaran       terjemah dan              Qur‟an surat Al-           Pengamatan                     Pendidikan Al-
     surat Al-         Islam                            tafsirnya                 Baqarah ayat 83                                            Qur‟an untuk SMP
     Baqarah ayat     Menyebutkan isi kandungan                                 Mengkaji kandungan                                         dan MTs kelas 8,
     83 tentang        Al-Qur‟an surat Al-Baqarah                                 isi Al-Qur‟an surat Al-                                    2008
     pokok-pokok       ayat 83 tentang pokok-pokok                                Baqarah ayat 83
     ajaran Islam      ajaran Islam
                      Menyebutkan pokok-pokok
                       ajaran Islam sesuai Al-Qur‟an
                       surat ayat 83
                      Menyebutkan contoh pokok-
                       pokok ajaran Islam sesuai Al-
                       Qur‟an surat ayat 83
1.3. Menulis dan      Menulis Al-Qur‟an surat Al-      Al-Qur‟an surat Al-      Praktik menulis dan        Tes tertilis   1               Majelis Dikdasmen
     menghafal Al-     Baqarah ayat 83 dengan benar     Baqarah ayat 83           menghafal Al-Qur‟an        Tes lisan                      PWM DIY,
     Qur‟an surat     Menghafal Al-Qur‟an surat Al-                              surat Al-Baqarah           Pengamatan                     Pendidikan Al-
     Al-Baqarah        Baqarah ayat 83 dengan benar                               ayat 83                                                    Qur‟an untuk SMP
     ayat 83                                                                                                                                 dan MTs kelas 8,
     tentang                                                                                                                                 2008
     pokok-pokok
     ajaran Islam




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                                74
Standar Kompetensi      : 2. Memahami Al-Qur’an surat Al-Baqarah ayat 183-184 tentang Puasa Ramadhan
2.1. Membaca Al-       Membaca Al-Qur‟an surat Al-       Bacaan Al-Qur‟an         Praktik membaca Al-        Tes tertilis   1   Majelis Dikdasmen
     Qur‟an surat       Baqarah ayat 183-184 tentang      surat Al-Baqarah ayat     Qur‟an surat Al-           Tes lisan          PWM DIY,
     Al-Baqarah         puasa Ramadhan dengan             183-184 tentang           Baqarah ayat 183-          Pengamatan         Pendidikan Al-
     ayat 183-184       fasih dan benar                   puasa Ramadhan            184 tentang puasa                              Qur‟an untuk SMP
     tentang puasa     Menunjukkan tanda mad dan                                   Ramadhan dan                                   dan MTs kelas 8,
     Ramadhan           menjelaskan tanda waqaf                                     latihan bacaan tanda                           2008
                                                                                    mad dan menjelaskan
                                                                                    tanda waqaf
2.2. Memahami isi      Menerjemahkan Al-Qur‟an           Al-Qur‟an surat Al-      Praktik                    Tes tertilis   1   Majelis Dikdasmen
     kandungan Al-      surat Al-Baqarah ayat 183-184     Baqarah ayat 183-         menerjemahkan Al-          Tes lisan          PWM DIY,
     Qur‟an surat       tentang puasa Ramadhan            184 tentang puasa         Qur‟an surat Al-           Pengamatan         Pendidikan Al-
     Al-Baqarah        Menyebutkan isi kandungan         Ramadhan, terjemah        Baqarah ayat 183-                              Qur‟an untuk SMP
     ayat 183-184       Al-Qur‟an surat Al-Baqarah        dan tafsirnya             184                                            dan MTs kelas 8,
     tentang puasa      ayat 183-184 tentang puasa                                 Mengkaji kandungan                             2008
     Ramadhan           Ramadhan                                                    isi Al-Qur‟an surat Al-
                       Menyebutkan pokok-pokok                                     Baqarah ayat 183-
                        ajaran Islam tentang puasa                                  184
                        Ramadhan sesuai Al-Qur‟an
                        surat ayat 183-184
                       Menyebutkan tata-cara
                        berpuasa Ramadhan sesuai
                        Al-Qur‟an surat ayat 183-184
2.3. Menulis dan       Menulis Al-Qur‟an surat Al-       Al-Qur‟an surat Al-      Praktik menulis dan        Tes tertilis   1   Majelis Dikdasmen
     menghafal Al-      Baqarah ayat 183-184 dengan       Baqarah ayat 183-         menghafal Al-Qur‟an        Tes lisan          PWM DIY,
     Qur‟an surat       benar                             184                       surat Al-Baqarah ayat      Pengamatan         Pendidikan Al-
     Al-Baqarah        Menghafal Al-Qur‟an surat Al-                               183-184                                        Qur‟an untuk SMP
     ayat 183-184       Baqarah ayat 183-184 dengan                                                                                dan MTs kelas 8,
     tentang puasa      benar                                                                                                      2008
     Ramadhan

Standar Kompetensi      : 3. Memahami Al-Qur’an surat Al-Qadar Tentang Lailatul Qadar
3.1. Membaca Al-       Membaca Al-Qur‟an surat Al-       Bacaan Al-Qur‟an         Praktik membaca Al-        Tes tertilis   1   Majelis Dikdasmen
     Qur‟an surat       Qadar tentang Lailatul Qadar      surat Al-Qadar            Qur‟an surat Al-Qadar      Tes lisan          PWM DIY,
     Al-Qadar           dengan fasih dan benar            tentang Lailatul          tentang Lailatul Qadar     Pengamatan         Pendidikan Al-
     tentang           Menunjukkan tanda mad dan         Qadar                                                                    Qur‟an untuk SMP
     Lailatul Qadar     menjelaskan tanda waqaf                                                                                    dan MTs kelas 8,
                                                                                                                                   2008
3.2. Memahami isi      Menerjemahkan Al-Qur‟an           Al-Qur‟an surat Al-      Praktik dan berlatih       Tes tertilis   1   Majelis Dikdasmen
     kandungan Al-      surat Al-Qadar tentang Lailatul   Qadar tentang             menerjemahkan dan          Tes lisan          PWM DIY,



KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                      75
     Qur‟an surat       Qadar                             Lailatul Qadar,            mengkaji kandungan         Pengamatan         Pendidikan Al-
     Al-Qadar          Menyebutkan isi kandungan         terjemah dan               isi surat Al-Qadar                             Qur‟an untuk SMP
     tentang            Al-Qur‟an surat Al-Qadar          tafsirnya                  tentang Lailatul                               dan MTs kelas 8,
     Lailatul Qadar     tentang Lailatul Qadar                                       Qadar                                          2008
3.3. Menulis dan       Menulis Al-Qur‟an surat Al-       Al-Qur‟an surat Al-       Praktik menulis dan        Tes tertilis   1   Majelis Dikdasmen
     menghafal Al-      Qadar tentang Lailatul Qadar      Qadar tentang              menghafal surat Al-        Tes lisan          PWM DIY,
     Qur‟an surat       dengan benar                      Lailatul Qadar             Qadar tentang              Pengamatan         Pendidikan Al-
     Al-Qadar          Menghafal Al-Qur‟an surat Al-                                Lailatul Qadar                                 Qur‟an untuk SMP
     tentang            Qadar tentang Lailatul Qadar                                                                                dan MTs kelas 8,
     Lailatul Qadar     dengan benar                                                                                                2008

Standar Kompetensi      : 4. Memahami Al-Qur’an surat Al-Fathir ayat 27 dan Al-Mujadalah ayat 11 tentang Keutamaan Orang Berilmu
4.1. Membaca Al-       Membaca Al-Qur‟an surat Al-       Bacaan Al-Qur‟an          Praktik membaca Al-        Tes tertilis   1   Majelis Dikdasmen
     Qur‟an surat       Fathir ayat 27 dan Al-            surat Al-Fathir ayat       Qur‟an surat Al-Fathir     Tes lisan          PWM DIY,
     Al-Fathir ayat     Mujadalah ayat 11 tentang         27 dan Al-Mujadalah        ayat 27 dan Al-            Pengamatan         Pendidikan Al-
     27 dan Al-         keutamaan orang berilmu           ayat 11 tentang            Mujadalah ayat 11                              Qur‟an untuk SMP
     Mujadalah          dengan fasih dan benar            keutamaan orang            tentang keutamaan                              dan MTs kelas 8,
     ayat 11           Menunjukkan tanda mad dan         berilmu                    orang berilmu dan                              2008
     tentang            menjelaskan tanda waqaf                                      latihan bacaan tanda
     keutamaan                                                                       mad dan menjelaskan
     orang berilmu                                                                   tanda waqaf

4.2. Memahami isi      Menerjemahkan Al-Qur‟an           Al-Qur‟an surat Al-       Praktik dan berlatih       Tes tertilis   1   Majelis Dikdasmen
     kandungan Al-      surat Al-Fathir ayat 27 dan Al-   Fathir ayat 27 dan Al-     menerjemahkan dan          Tes lisan          PWM DIY,
     Qur‟an surat       Mujadalah ayat 11 tentang         Mujadalah ayat 11          mengkaji kandungan         Pengamatan         Pendidikan Al-
     Al-Fathir ayat     keutamaan orang berilmu           tentang keutamaan          isi Al-Qur‟an surat Al-                        Qur‟an untuk SMP
     27 dan Al-        Menyebutkan isi kandungan         orang berilmu,             Fathir ayat 27 dan Al-                         dan MTs kelas 8,
     Mujadalah          Al-Qur‟an surat Al-Fathir ayat    terjemah dan               Mujadalah ayat 11                              2008
     ayat 11            27 dan Al-Mujadalah ayat 11       tafsirnya                  tentang keutamaan
     tentang            tentang keutamaan orang                                      orang berilmu
     keutamaan          berilmu
     orang berilmu
4.3. Menulis dan       Menulis Al-Qur‟an surat Al-       Al-Qur‟an surat Al-       Praktik menulis Al-        Tes tertilis   1   Majelis Dikdasmen
     menghafal Al-      Fathir ayat 27 dan Al-            Fathir ayat 27 dan Al-     Qur‟an surat Al-Fathir     Tes lisan          PWM DIY,
     Qur‟an surat       Mujadalah ayat 11 tentang         Mujadalah ayat 11          ayat 27 dan Al-            Pengamatan         Pendidikan Al-
     Al-Fathir ayat     keutamaan orang berilmu           tentang keutamaan          Mujadalah ayat 11                              Qur‟an untuk SMP
     27 dan Al-         dengan benar                      orang berilmu              tentang keutamaan                              dan MTs kelas 8,
     Mujadalah         Menghafal Al-Qur‟an surat Al-                                orang berilmu                                  2008
     ayat 11            Fathir ayat 27 dan Al-
     tentang            Mujadalah ayat 11 tentang
     keutamaan          keutamaan orang berilmu
     orang berilmu      dengan benar


KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                       76
Standar Kompetensi      : 5. Memahami Al-Qur’an surat At-Taubah ayat 103 tentang Perintah Zakat
5.1 Memahami           Membaca surat At-Taubah         Surat At Taubah ayat    Praktik membaca Al-       Tes tertilis   1   Majelis Dikdasmen
    surat At-           ayat 103 dengan fasih dan       103 tentang perintah     Qur‟an surat Al-Fathir    Tes lisan          PWM DIY,
    Taubah ayat         benar                           zakat                    ayat 27 dan Al-           Pengamatan         Pendidikan Al-
    103 tentang        Menulis surat At-Taubah ayat                             Mujadalah ayat 11                             Qur‟an untuk SMP
    perintah zakat      103 dengan benar dan fasih                               tentang keutamaan                             dan MTs kelas 8,
                       Menerjemahkan surat At-                                  orang berilmu dan                             2008
                        Taubah ayat 103 dengan baik                              latihan bacaan tajwid
                       Menjelaskan isi kandungan                                (ikhfa syafawi,
                        surat At-Taubah ayat 103                                 idzgham bilaghunah,
                       Menunjukkan bacaan ikhfa                                 idzgham bi ghunah)
                        syafawi, idzgham bilaghunah,
                        idzgham bi ghunah
5.2. Memahami isi      Menerjemahkan surat At-         Surat At-Taubah ayat    Praktik                   Tes tertilis   1   Majelis Dikdasmen
     kandungan          Taubah ayat 103 tentang         103 tentang perintah     menerjemahkan dan         Tes lisan          PWM DIY,
     surat At-          perintah zakat                  zakat                    mengkaji isi surat At-    Pengamatan         Pendidikan Al-
     Taubah ayat       Menyebutkan isi kandungan                                Taubah ayat 103                               Qur‟an untuk SMP
     103 tentang        surat At-Taubah ayat 103                                 tentang perintah                              dan MTs kelas 8,
     perintah zakat     tentang perintah zakat                                   zakat                                         2008
5.4. Menulis dan       Menulis Al-Qur‟an surat At-     Surat At-Taubah ayat    Praktik menulis dan       Tes tertilis   1   Majelis Dikdasmen
     menghafal          Taubah ayat 103 tentang         103 tentang perintah     menghafal surat At-       Tes lisan          PWM DIY,
     surat At-          perintah zakat                  zakat                    Taubah ayat 103           Pengamatan         Pendidikan Al-
     Taubah ayat       Menghafal Al-Qur‟an surat At-                            tentang perintah                              Qur‟an untuk SMP
     103 tentang        Taubah ayat 103 tentang                                  zakat                                         dan MTs kelas 8,
     perintah zakat     perintah zakat                                                                                         2008

Standar Kompetensi      : 6. Memahami Hadits Pilihan Tentang Puasa Ramadhan dan Thalabul Ilmi
6.1. Memahami          Menulis hadits tentang puasa    Hadits tentang puasa    Berlatih membaca,         Tes tertilis   1   Majelis Dikdasmen
     hadits pilihan     Ramadhan                        Ramadhan                 menulis dan               Tes lisan          PWM DIY,
     tentang           Membaca hadits tentang                                   menerjemahkan             Pengamatan         Pendidikan Al-
     puasa              puasa Ramadhan                                           hadits pilihan tentang                        Qur‟an untuk SMP
     Ramadhan          Mengartikan hadits tentang                               puasa Ramadhan                                dan MTs kelas 8,
                        puasa Ramadhan                                          Mendiskusikan isi                             2008
                       Menyebutkan isi kandungan                                kandungan
                        hadits tentang puasa                                     hadits/pelajaran yang
                        Ramadhan                                                 dipetik
6.2. Memahami          Menulis hadits thalabul ilmi    Hadits tentang          Berlatih membaca,         Tes tertilis   1   Majelis Dikdasmen
     hadits pilihan    Membaca hadits thalabul ilmi    thalabul ilmi            menulis dan               Tes lisan          PWM DIY,
     tentang           Mengartikan hadits tentang                               menerjemahkan             Pengamatan         Pendidikan Al-
     thalabul ilmi      thalabul ilmi                                            hadits pilihan tentang                        Qur‟an untuk SMP


KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                  77
                Menyebutkan kandungan                      thalabul ilmi           dan MTs kelas 8,
                 hadits tentang thalabul ilmi              Mendiskusikan isi       2008
                Menghafal hadits tentang                   kandungan
                 thalabul ilmi                              hadits/pelajaran yang
                                                            dipetik




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                      78
 Mata Pelajaran          : Pendidikan Aqidah
 Alokasi Waktu           : 18 jam pelajaran
 Standar Kompetensi      : 1. Meningkatkan Keimanan Kepada Kitab-kitab Allah


                                                                                                                             ALOKASI
  KOMPETENSI                 INDIKATOR                    MATERI                   KEGIATAN                PENILAIAN          WAKTU       SUMBER BELAJAR
    DASAR                                              PEMBELAJARAN              PEMBELAJARAN                              TM   PS   P
                                                                                                                                         L
1.1. Memahami       Menjelaskan pengertian kitab-      Pengertian Iman        Mengidentifikasi dan      Tes tertulis   2               Depag RI; Al-
     Iman kepada     kitab Allah                         kepada kitab-           menjelaskan               Tes lisan                       Qur‟an dan
     kitab-kitab    Menjelaskan pengertian Iman         kitab Allah             pengertian Iman                                            terjemahnnya
     Allah serta     kepada kitab-kitab Allah           Dalil naqli tentang     kepada kitab-kitab                                        Majelis Dikdasmen
     mengetahui     Menyebutkan dalil naqli             Iman kepada             Allah dan                                                  PWM DIY,
     dalilnya        tentang Iman kepada kitab-          kitab-kitab Allah       menjelaskan dalil                                          Pendidikan Aqidah
                     kitab Allah                                                 naqli tentang Iman                                         untuk SMP dan
                                                                                 kepada kitab-kitab                                         MTs kelas 8, 2008
                                                                                 Allah
1.2. Memahami       Menyebutkan nama-nama             Nama-nama kitab          Mengidentifikasi          Tes tertulis   3              Depag RI; Al-
     nama-nama       kitab Allah dan para rasul yang   Allah                     nama-nama kitab           Tes lisan                      Qur‟an dan
     kitab Allah     menerimanya                                                 Allah dan para rasul                                      terjemahnnya
     yang           Menjelaskan pengertian kitab                                yang menerimanya                                         Majelis Dikdasmen
     diturunkan      dan shuhuf                                                 Mendiskusikan isi                                         PWM DIY,
     kepada para    Menyebutkan isi pokok dari                                  pokok dari kitab-kitab                                    Pendidikan Aqidah
     Rasul Allah     kitab-kitab Allah                                           Allah                                                     untuk SMP dan
                                                                                                                                           MTs kelas 8, 2008
1.3. Menampilkan    Menjelaskan pengertian            Cara beriman             Mendiskusikan             Tes tertulis   3              Depag RI; Al-
     sikap           petunjuk dan pedoman hidup        kepada kitab Allah        pengertian dan            Tes lisan                      Qur‟an dan
     mengimani       manusia                                                     alasan bahwa              Penugasan                      terjemahnnya
     kitab-kitab    Memberikan alasan bahwa                                     manusia memerlukan                                       Majelis Dikdasmen
     Allah           manusia memerlukan                                          pedoman dan                                               PWM DIY,
                     pedoman dan petunjuk hidup                                  petunjuk hidup                                            Pendidikan Aqidah
                    Menyebutkan dalil naqli                                    Mengidentifikasi dalil                                    untuk SMP dan
                     tentang kitab Allah sebagai                                 naqli tentang kitab                                       MTs kelas 8, 2008
                     petunjuk dan pedoman hidup                                  Allah sebagai
                     bagi manusia                                                petunjuk dan
                    Menyebutkan tujuan Allah                                    pedoman hidup bagi
                     s.w.t. menurunkan kitab-                                    manusia dan tujuan
                     kitabnya                                                    Allah menurunkan
                                                                                 kitab-kitabnya




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                               79
1.4. Memahami        Menjelaskan pengertian kitab    Kitab shuhuf            Mendiskusikan,           Tes tertulis   2    Majelis Dikdasmen
     kitab dan        dan shuhuf                                               mengidentifikasi         Tes lisan            PWM DIY,
     shuhuf          Membedakan kitab dan shuhuf                              contoh dan               Penugasan            Pendidikan Aqidah
                     Memberikan contoh shuhuf                                 membandingkan                                  untuk SMP dan
                     Menerjemahkan surat Al-A‟la                              pengertian kitab                               MTs kelas 8, 2008
                      ayat 18-19                                               dan shuhuf, serta
                                                                               isi surat Al-A‟la
                                                                               ayat 18-19


Standar Kompetensi     : 2. Meningkatkan Iman Kepada Kitab Al-Qur’an
2.1. Memahami         Menjelaskan pengertian Al-   Al-Qur‟an sebagai         Mengidentifikasi,        Tes tertulis   2    Majelis Dikdasmen
     Al-Qur‟an         Qur‟an secara bahasa dan     kitab suci umat Islam       menjelaskan dan         Tes lisan            PWM DIY,
     sebagai kitab     Istilah                                                  mendiskusikanpen        Penugasan            Pendidikan Aqidah
     Allah dan        Menyebutkan mengartikan                                  gertian Al-Qur‟an                             untuk SMP dan
     mengetahui        nama-nama Al-Qur‟an                                      secara bahasa dan                             MTs kelas 8, 2008
     dalilnya         Menerjemahkan surat Al-Hijr                              Istilah, nama-nama                           CD Jejak Rasul
                       ayat 9                                                   Al-Qur‟an, dan
                                                                                menerjemahkan
                                                                                Surat Al Hijr ayat 9
2.2. Memahami        Menyebutkan cara-cara Al-       Sejarah turunnya Al-    Mengidentifikasi,        Tes tertulis   3    Majelis Dikdasmen
     sejarah          Qur‟an diturunkan               Qur'an                    menjelaskan dan         Tes lisan            PWM DIY,
     turunnya Al-    Menyebutkan alasan Al-Qur‟an                              mendiskusikan           Penugasan            Pendidikan Aqidah
     Qur‟an           diturunkan secara berangsur-                              cara-cara Al-                                 untuk SMP dan
                      angsur                                                    Qur‟an diturunkan,                            MTs kelas 8, 2008
                     Menjelaskan tempat dan waktu                              Al-Qur‟an                                    Alam Sekitar
                      surat dan ayat yang pertama                               diturunkan secara                            Masyarakat
                      kali turun                                                berangsur-angsur,
                     Menjelaskan ayat dan surat                                ayat, surat, tempat
                      yang terakhir turun                                       dan waktu ayat
                     Menyebutkan jumlah juz, surat                             yang pertama kali
                      dan ayat dalam Al-Qur‟an                                  dan yang terakhir
                     Menyebutkan pokok-pokok                                   turun, jumlah juz,
                      ajaran Al-Qur‟an                                          surat dan pokok-
                                                                                pokok ajaran Al-
                                                                                Qur‟an
2.3. Memahami        Menjelaskan fungsi Al-Qur‟an    Al-Qur'an sebagai       Mendiskusikan            Tes tertulis   3    Majelis Dikdasmen
     Al-Qur‟an        sebagai pedoman hidup           pedoman hidup            fungsi Al-Qur‟an         Tes lisan            PWM DIY,
     sebagai         Menjelaskan bahwa Al-Qur‟an                              sebagai pedoman          Penugasan            Pendidikan Aqidah
     pedoman          mutlak dari Allah s.w.t.                                 hidup, Al-Qur‟an                               untuk SMP dan
     hidup           Menuliskan pesan Rasul                                   mutlak dari Allah                              MTs kelas 8, 2008


KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                 80
                 kepada umatnya agar tidak                  s.w.t., dan pesan        Alam Selitar
                 tersesat hidupnya                          Rasul kepada             Kejadian Alam
                Menerjemahkan surat Al-Isra‟               umatnya agar tidak
                 ayat 9                                     tersesat hidupnya




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                     81
 Mata Pelajaran             : Pendidikan Akhlak
 Alokasi Waktu              : 18 jam pelajaran
 Standar Kompetensi         : 1. Terbiasa Berperilaku dengan Sifat-Sifat Terpuji


                                                                                                                              ALOKASI
   KOMPETENSI                     INDIKATOR                      MATERI                KEGIATAN             PENILAIAN          WAKTU     SUMBER BELAJAR
     DASAR                                                    PEMBELAJARAN           PEMBELAJARAN                           TM   PS PL
1.1. Terbiasa          Menjelaskan pengertian cermat         Sikap cermat          Mengidentifikasi,      Tes tertulis   2            Majelis Dikdasmen
     bersikap          Menyebutkan macam-macam                                      menjelaskan dan        Tes lisan                   PWM DIY,
     cermat dalam       cermat                                                       mendiskusikan,         Penugasan                   Pendidikan Akhlak
     kehidupan         Mengidentifikasi sifat-sifat cermat                          pengertaian, macam-                                 untuk SMP dan MTs
     sehari-hari        dalam bekerja                                                macam, sifat-sifat                                  kelas 8, 2008
                       Mengidentifikasi sifat-sifat cermat                          cermat dalam
                        dalam menuntut ilmu                                          berbagai aspek, dan
                       Mengidentifikasi sifat-sifat cermat                          dalil naqli tentang
                        dalam berbicara                                              perintah untuk
                       Mengidentifikasi sifat-sifat cermat                          berprilaku cermat
                        dalam berbelanja
                       Menyebutkan dalil naqli tentang
                        perintah untuk berprilaku cermat
1.2. Terbiasa          Menjelaskan pengertian hidup          Sikap hidup           Mengidentifikasi,      Tes tertulis   2            Majelis Dikdasmen
     bersikap hidup     sederhana                             sederhana              menjelaskan dan        Tes lisan                   PWM DIY,
     sederhana         Menjelaskan asas-asas hidup                                  mendiskusikan,         Penugasan                   Pendidikan Akhlak
                        sederhana                                                    pengertaian, asas-                                  untuk SMP dan MTs
                       Menjelaskan macam-macam                                      asas , macam-                                       kelas 8, 2008
                        hidup sederhana                                              macam, dan hikmah
                       Meneladani kesederhanaan hidup                               hidup sederhana
                        Rasulullah                                                   serta kesederhanaan
                       Menyebutkan hikmah hidup                                     hidup Rasulullah
                        sederhana                                                    s.a.w.
1.3. Terbiasa          Menjelaskan pengertian sportif        Sikap sportif dan     Mengidentifikasi,      Tes tertulis   2            Majelis Dikdasmen
     bersikap           dan tanggung jawab                    tanggung jawab         menjelaskan dan        Tes lisan                   PWM DIY,
     sportif dan       Menyebutkan macam-macam                                      mendiskusikan          Penugasan                   Pendidikan Akhlak
     tanggung           tanggung jawab                                               pengertian, macam-                                  untuk SMP dan MTs
     jawab             Menyebutkan contoh sikap sportif                             macam, contoh, dan                                  kelas 8, 2008
                       Menyebutkan contoh sikap                                     dalil naqli tentang
                        tanggung jawab                                               sikap sportif dan
                       Menyebutkan dalil naqli tentang                              tanggung jawab
                        perintah untuk bersikap sportif
                        dan tanggung jawab


KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                            82
1.4. Terbiasa       Menyebutkan pengertian             Pengertian              Mengidentifikasi,         Tes tertulis   2   Majelis Dikdasmen
     bersikap        tawadhu‟                            tawadhu‟                 menjelaskan dan           Tes lisan          PWM DIY,
     tawadhu‟       Mengidentifikasi sifat-sifat       Sifat-sifat tawadhu‟     mendiskusikan, sifat-     Penugasan          Pendidikan Akhlak
     dalam           tawadhu‟                           Manfaat bersikap         sifat, contoh-contoh,                         untuk SMP dan MTs
     kehidupan      Menjelaskan manfaat tawadhu‟        tawadhu‟                 manfaat, dan dalil                            kelas 8, 2008
     sehari-hari    Menyebutkan dalil naqli tentang                              naqli tentang
                     perintah untuk bersikap                                      perintah untuk
                     tawadhu‟ dalam kehidupan                                     bersikap tawadhu‟
                     sehari-hari                                                  dalam kehidupan
                                                                                  sehari-hari
1.5. Terbiasa       Menjelaskan arti teguh dan         Pengertian              Mengidentifikasi,         Tes tertulis   2   Majelis Dikdasmen
     berperilaku     tegas (istiqamah)                   istiqamah                menjelaskan dan           Tes lisan          PWM DIY,
     teguh dan      Mengidentifikasi sifat-sifat       Sifat-sifat              mendiskusikan arti,       Penugasan          Pendidikan Akhlak
     tegas           istiqamah                           istiqamah                sifat-sifat, manfaat ,                        untuk SMP dan MTs
     (istiqamah)    Menjelaskan manfaat bersikap       Manfaat istiqamah        dan dalil naqli                               kelas 8, 2008
     dalam           istiqamah                           dalam kehidupan          tentang sikap
     kehidupan      Menyebutkan dalil naqli tentang                              istiqamah
                     perintah untuk bersikap
                     istiqamah
1.6. Terbiasa       Menjelaskan pengertian adil        Pengertian adil         Mengidentifikasi,         Tes tertulis   2   Majelis Dikdasmen
     berperilaku    Menjelaskan macam-macam            Q.S. An-Nahl ayat        menjelaskan dan           Tes lisan          PWM DIY,
     adil            adil                                90                       mendiskusikan             Penugasan          Pendidikan Akhlak
                    Menjelaskan manfaat bersikap       Macam-macam              pengertian, macam-                            untuk SMP dan MTs
                     adil                                adil dan contohnya       macam, manfaat dan                            kelas 8, 2008
                    Mengartikan QS. An-Nahl ayat       Manfaat bersikap         cara mempraktikkan
                     90                                  adil                     sikap adil
                    Mempraktikkan sikap adil
                     dalam kehidupan sehari-hari


Standar Kompetensi    : 2. Terbiasa Berperilaku Menghindari Sifat-Sifat Tercela
2.1. Terbiasa       Menyebutkan pengertian egois        Pengertian egois    Mengidentifikasi,            Tes tertulis   1   Majelis Dikdasmen
     menghindari    Mengidentifikasi sifat-sifat egois  Sifat-sifat egois    menjelaskan dan              Tes lisan          PWM DIY,
     sifat egois    Menyebutkan 3 akibat egois          Akibat egois         mendiskusikan                Penugasan          Pendidikan Akhlak
                    Menemukan cara menghindari          Cara menghindari     pengertian, sifat-sifat,                         untuk SMP dan MTs
                     sifat egois                          sifat egois          akibat, cara                                     kelas 8, 2008
                    Mengartikan dalil naqli tentang                           menghindari, dan
                     perintah untuk menghindari                                dalil naqli tentang
                     sifat egois                                               perintah untuk
                                                                               menghindari sifat
                                                                               egois


KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                   83
2.2. Terbiasa        Menyebutkan pengertian marah          Sifat-sifat marah        Mengidentifikasi,           Tes tertulis   2   Majelis Dikdasmen
     menghindari     Mengidentifikasi sifat-sifat          Akibat bersikap           menjelaskan dan             Tes lisan          PWM DIY,
     sifat marah      marah                                  marah                     mendiskusikan               Penugasan          Pendidikan Akhlak
                     Menyebutkan 3 akibat marah            Cara-cara                 pengertian, sifat-sifat,                        untuk SMP dan MTs
                     Menemukan cara menghindari             menghindari marah         akibat, cara                                    kelas 8, 2008
                      marah                                                            menghindari,
                     Meneladani sikap Rasulullah                                      meneladani
                      s.a.w. yang selalu menghindari                                   Rasulullah s.a.w.
                      amarah                                                           yang selalu
                                                                                       menghindari amarah
2.3. Terbiasa        Menjelaskan arti dendam               Pengertian               Mengidentifikasi,           Tes tertulis   2   Majelis Dikdasmen
     menghindari     Menjelaskan sebab-sebab                dendam                    menjelaskan dan             Tes lisan          PWM DIY,
     sifat dendam     timbulnya dendam                      Sebab-sebab               mendiskusikan arti,         Penugasan          Pendidikan Akhlak
     dalam           Menemukan cara menghindari             timbulnya dendam          sebab-sebab timbul,                             untuk SMP dan MTs
     kehidupan        sifat dendam                          Cara menghindari          cara menghindari,                               kelas 8, 2008
                     Menyebutkan 3 akibat bersikap          sifat dendam              akibat dan dalil naqli
                      dendam                                Akibat bersikap           tentang perintah
                     Menyebutkan dalil naqli tentang        dendam                    untuk menghindari
                      perintah untuk menghindari                                       sifat dendam
                      sifat dendam
2.4. Terbiasa        Menjelaskan arti fasik                Pengertian fasik         Mengidentifikasi,           Tes tertulis   1   Majelis Dikdasmen
     menghindari     Mengidentifikasi sifat-sifat fasik    Sifat-sifat fasik dan     menjelaskan dan             Tes lisan          PWM DIY,
     sifat fasik     Menjelaskan akibat bersikap            contohnya                 mendiskusikan arti,         Penugasan          Pendidikan Akhlak
                      fasik                                 Akibat bersikap           sifat-sifat, akibat dan                         untuk SMP dan MTs
                     Menunjukkan dalil naqli tentang        fasik                     dalil naqli tentang                             kelas 8, 2008
                      perintah untuk menghindari                                       perintah untuk
                      sifat fasik                                                      menghindari sifat
                                                                                       fasik




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                          84
 Mata Pelajaran           : Pendidikan Ibadah Mu’amalah
 Alokasi Waktu            : 18 jam pelajaran
 Standar Kompetensi       : 1. Memahami Ketentuan Puasa

                                                                                                               ALOKASI
  KOMPETENSI                 INDIKATOR                  MATERI           KEGIATAN            PENILAIAN          WAKTU           SUMBER
    DASAR                                            PEMBELAJARAN      PEMBELAJARAN                          TM   PS   PL       BELAJAR
1.1. Memahami        Menyebutkan pengertian        Puasa             Mengidentifikasi,     Tes lisan      2               Majelis
     ketentuan        puasa                                            menjelaskan dan       Tes tertulis                    Dikdasmen PWM
     (hukum dan      Menyebutkan dasar hukum                          mendiskusikan         Penugasan                       DIY, Pendidikan
     macam-           puasa                                            pengertian, hukum                                      Ibadah untuk
     macam) puasa    Menyebutkan macam-macam                          macam-macam dan                                        SMP/MTs kelas
                      puasa wajib                                      contoh puasa wajib                                     8, 2008
                     Menyebutkan beberapa                                                                                   Himpunan
                      contoh puasa wajib                                                                                      Putusan Majelis
                                                                                                                              Tarjih
1.2. Memahami        Menyebutkan pengertian dan    Puasa Ramadhan    Mengidentifikasi,    Tes lisan       4               Majelis
     cara             dasar hukum puasa                                menjelaskan dan      Tes tertulis                     Dikdasmen PWM
     melaksanakan     Ramadhan                                         mendiskusikan        Penugasan                        DIY, Pendidikan
     berpuasa        Menyebutkan amalan-amalan                        pengertian, dasar                                      Ibadah untuk
     Ramadhan         utama dalam bulan Ramadhan                       hukum, amalan-                                         SMP/MTs kelas
                     Menyebutkan keutamaan                            amalan utama,                                          8, 2008
                      puasa Ramadhan                                   keutamaan,                                            Himpunan
                     Meyebutkan rukhshah dalam                        ketentuan rukhshah,                                    Putusan Tarjih
                      puasa Ramadhan                                   hal-hal yang
                     Meyebutkan hal-hal yang                          membatalkan puasa,
                      membatalkan puasa                                dan hikmah
                     Menyebutkan hikmah                               berpuasa Ramadhan
                      berpuasa dari berbagai segi                      dari berbagai segi
1.3. Membiasakan     Menyebutkan pengertian        Puasa sunnah      Mendiskusikan         Tes lisan      2               Majelis
     melaksanakan     puasa sunnah                                     pengertian, macam-    Tes tertulis                    Dikdasmen PWM
     puasa sunnah    Menyebutkan macam-macam                          macam dan contoh,     Penugasan                       DIY, Pendidikan
                      puasa sunnah                                     keutamaan dan cara                                     Ibadah untuk
                     Menyebutkan beberapa                             membiasakan puasa                                      SMP/MTs kelas
                      contoh puasa sunnah                              sunnah                                                 8, 2008
                     Menyebutkan keutamaan                                                                                  Himpunan
                      puasa sunnah                                                                                            Putusan Tarjih
                     Mengidentifikasi cara
                      memotivasi diri untuk
                      melaksanaan puasa sunnah




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                               85
Standar Kompetensi       : 2. Memahami Ketentuan Jual Beli, Pinjam Meminjam dan Musyarakah
2.1. Memahami           Menjelaskan ajaran Islam       Jual beli           Mengidentifikasi,         Tes tulis   4    Majelis
     pengertian,         tentang anjuran mencari rizki                        menjelaskan, dan         Tes lisan         Dikdasmen PWM
     hukum dan          Menyebutkan pengertian jual                          mendiskusikan            Penugasan         DIY, Pendidikan
     tata-cara jual      beli                                                 ajaran Islam tentang                        Ibadah untuk
     beli               Menyebutkan hukum jual beli                          anjuran mencari                             SMP/MTs kelas 8,
                        Menyebutan rukun jual beli                           rizki, pengertian,                          2008
                        Menyebutkan jual beli yang                           hukum rukun jual beli                      Himpunan
                         diharamkan                                           serta jual beli yang                        Putusan Tarjih
                        Menjelaskan pengertian riba                          diharamkan, riba,
                        Menjelaskan pengertian dan                           dan penimbunan
                         hukum penimbunan barang                              barang
2.2. Memahami           Menjelaskan pengertian         Pinjam meminjam     Mengidentifikasi dan      Tes tulis   4    Majelis
     pengertian,         tentang pinjam meminjam                              mendiskusikan            Tes lisan         Dikdasmen PWM
     hukum dan          Menerangkan hukumnya                                 pengertian, hukum,       Penugasan         DIY, Pendidikan
     syarat pinjam       pinjam meminjam                                      ketentuan-ketentuan                         Ibadah untuk
     meminjam           Menyebut syarat pinjam                               dan tata-cara pinjam                        SMP/MTs kelas 8,
     (Al-‟Ariyah)        meminjam                                             meminjam                                    2008
                        Menjelaskan kewajiban                                                                           Himpunan
                         mengembalikan                                                                                    Putusan Tarjih
                        Menjelaskan jaminan si
                         peminjam
2.3. Memahami           Menyebutkan pengertian         Syirkah             Mendiskusikan             Tes tulis   2    Majelis
     pengertian,         musyarakah                                           pengertian, hukum        Tes lisan         Dikdasmen PWM
     hukum dan          Menyebutkan hukum                                    macam-macam dan          Penugasan         DIY, Pendidikan
     macam-              musyarakah                                           nilai lebih/hikmah                          Ibadah untuk
     macam              Menyebutkan macam-macam                              syirkah                                     SMP/MTs kelas 8,
     musyarakah          syirkah                                                                                          2008
                        Menyebutkan nilai lebih/hikmah                                                                  Himpunan
                         syirkah                                                                                          Putusan Tarjih




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                            86
 Mata Pelajaran           : Pendidikan Tarikh
 Alokasi Waktu            : 18 jam pelajaran
 Standar Kompetensi       : 1. Memahami Perjuangan Rasulullah s.a.w. Sebelum dan Sesudah Hijrah ke Madinah
                                                                                                                             ALOKASI
  KOMPETENSI                   INDIKATOR                     MATERI               KEGIATAN                    PENILAIAN       WAKTU            SUMBER
    DASAR                                                 PEMBELAJARAN          PEMBELAJARAN                               TM   PS   PL        BELAJAR
1.1. Menjelaskan    Menjelaskan kepercayaan dan            Masyarakat         Mengidentifikasi, dan      Tes lisan      4               Al-Qur‟an dan
     keadaan         agama masyarakat Madinah               Madinah             mendiskusikan              Tes tertulis                    Terjemahnya
     masyarakat      sebelum hijrah Rasulullah s.a.w.       sebelum Hijrah      kepercayaan, agama         Penugasan                      Majelis
     Madinah        Menjelaskan kabilah-kabilah            Rasulullah          yang dianut, kabilah       Diskusi /                       Dikdasmen PWM
     sebelum         yang bermukim di Madinah               s.a.w.              yang bermukim di            kerja                           DIY, Pendidikan
     hijrah          sebelum hijrah Rasulullah s.a.w.                           Madinah, nama-nama          kelompok                        Tarikh untuk
     Rasulullah     Menyebutkan nama kabilah di                                kabilah di Madinah         Laporan                         SMP/MTs kelas 8,
     s.a.w.          Madinah yang masuk Islam                                   yang masuk Islam            tertulis                        2008
                     sebelum hijrah Rasulullah s.a.w.                           dan ragam                                                  Peta Jazirah Arab
                    Menjelaskan ragam kebudayaan                               kebudayaan
                                                                                                                                           Gambar-gambar
                     masyarakat Madinah sebelum                                 masyarakat Madinah
                     hijrah Rasulullah s.a.w.                                   sebelum hijrah
                                                                                Rasulullah s.a.w.
1.2. Menjelaskan    Menjelaskan sebab-sebab              Hijrah ke Madinah    Menceritakan,              Tes lisan      5               Al-Qur‟an dan
     peristiwa         terjadinya Bai‟atul Aqabah                               menjelaskan dan            Tes tertulis                    Terjemahnya
     hijrah            pertama                                                  mendiskusikan              Penugasan                      Majelis
     Rasulullah       Menyebutkan jumlah orang                                 sebab-sebab, isi,          Diskusi /                       Dikdasmen PWM
     s.a.w. ke         Yatsrib yang menghadiri Bai‟atul                         waktu dan orang             kerja                           DIY, Pendidikan
     Madinah           Aqabah pertama                                           Yatsrib yang                kelompok                        Tarikh untuk
                      Menjelaskan isi perjanjian                               menghadiri Baitul          Laporan                         SMP/MTs kelas 8,
                       Bai‟atul Aqabah pertama                                  Aqabah pertama dan          tertulis                        2008
                      Menjelaskan waktu terjadinya
                                                                                kedua                                                      Peta Jazirah Arab
                       Bai‟atul Aqabah kedua                                   Menceritakan,                                              Gambar-gambar
                      Menjelaskan isi Bai‟atul Aqabah                          menjelaskan dan
                                                                                mendiskusikan
                       yang kedua
                                                                                sebab-sebab Nabi
                      Menjelaskan sebab-sebab fungsi                           Muhammad s.a.w.
                       hijrah Nabi Muhammad s.a.w.                              hijrah, proses, fungsi,
                       hijrah                                                   hikmah, dan
                      Menjelaskan proses hijrah Rasul                          pengikut-pengikut
                       dari makkah ke Madinah                                   hijrah Rasulullah
                      Menjelaskan pengikut-pengikut                            s.a.w.
                       hijrah Rasulullah s.a.w.
                      Menjelaskan hambatan yang
                       diterima Nabi Muhammad s.a.w.


KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                               87
                      waktu hijrah
                   Menjelaskan hikmah hijrah
                      Rasulullah s.a.w.

Standar Kompetensi     : 2. Memahami Pembinaan Masyarakat Islam oleh Rasulullah s.a.w. pada Periode Madinah
2.1. Memahami        Menjelaskan masjid yang        Pembangunan        Menjelaskan dan           Tes lisan      5    Al-Qur‟an dan
     pembanguna       didirikan oleh Nabi Muhammad   dan pembinaan      mendiskusikan:            Tes tertulis         Terjemahnya
     n dan            s.a.w.. pada waktu hijrah      sosial              Masjid yang didirikan  Penugasan            Majelis
     pembinaan       Menjelaskan fungsi masjid      keagamaan            oleh Nabi               Diskusi /            Dikdasmen PWM
     sosial           yang didirikan Nabi            masyarakat Islam     Muhammad s.a.w.          kerja                DIY, Pendidikan
     keagamaan        Muhammad s.a.w. waktu hijrah   di Madinah          Perubahan nama           kelompok             Tarikh untuk
     masyarakat      Menjelaskan perubahan nama                          Yastrib menjadi         Laporan              SMP/MTs kelas 8,
     Islam di         Yastrib menjadi Madinatur-                          Madinatur-rasul dan      tertulis             2008
     Madinah          rasul dan Madinatul                                 Madinatul
                                                                                                                       Peta Jazirah Arab
                      Munawwarah                                          Munawwarah
                     Menjelaskan kebijakan Nabi                         Kebijakan Nabi
                                                                                                                       Gambar-gambar
                      Muhammad s.a.w. terhadap                            Muhammad s.a.w.
                      masyarakat Madinah                                  terhadap masyarakat
                     Menjelaskan pengertian kaum                         Madinah
                      Anshar dan Muhajirin                               Kaum Anshor dan
                     Menjelaskan cara mengatur                           Muhajirin
                      hubungan antara umat Islam                         Cara mengatur
                      dengan umat Yahudi dan                              hubungan antara
                      Nasrani                                             umat Islam dengan
                     Menyebutkan tiga golongan                           umat Yahudi dan
                      Yahudi di Madinah                                   Nasrani
                     Menjelaskan isi piagam                             Tiga golongan
                      Madinah                                             Yahudi di Madinah,
                                                                          dan
                                                                         Isi piagam Madinah
2.2. Memahami        Menjelaskan hal-hal yang       Pembangunan        Menjelaskan dan           Tes lisan      4    Al-Qur‟an dan
     pembanguna       dilakukan Rasulullah s.a.w.    dan pembinaan      mendiskusikan:            Tes tertulis         Terjemahnya
     n dan            untuk meletakkan dasar-dasar   ekonomi             Peletakan dasar-        Penugasan           Majelis
     pembinaan        ekonomi, sosial dan politik    masyarakat Islam     dasar ekonomi,          Diskusi /            Dikdasmen PWM
     ekonomi          untuk membangun masyarakat     di Madinah           sosial dan politik       kerja                DIY, Pendidikan
     masyarakat       Madinah                                            Maksud dan tujuan        kelompok             Tarikh untuk
     Islam di        Menjelaskan maksud dan                              Rasulullah s.a.w.       Laporan              SMP/MTs kelas 8,
     Madinah          tujuan Rasulullah s.a.w. dalam                      menata masyarakat        tertulis             2008
                      menata masyarakat Madinah                           Madinah
                                                                                                                       Peta Jazirah Arab
                     Menjelaskan hikmah dari                            Hikmah dari
                      pembangunan masyarakat                              pembangunan                                  Gambar-gambar
                      Islam di Madinah                                    masyarakat Islam di


KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                           88
                Menunjukkan contoh sikap                   Madinah
                 ukhuwah Islamiyah                         Sikap ukhuwah
                                                            Islamiyah




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs   89
 Mata Pelajaran            : Pendidikan Kemuhammadiyahan
 Alokasi Waktu             : 18 jam pelajaran
 Standar Kompetensi        : 1. Memahami Khittah Perjuangan Muhammadiyah

                                                                                                                      ALOKASI
  KOMPETENSI                   INDIKATOR                   MATERI               KEGIATAN            PENILAIAN          WAKTU            SUMBER
    DASAR                                               PEMBELAJARAN          PEMBELAJARAN                          TM   PS   PL        BELAJAR
1.1. Menjelaskan     Menjelaskan pengertian           Khittah               Mengidentifikasi,     Tes tertulis   1               Al-Qur‟an dan
     pengertian,      khittah Muhammadiyah             Muhammadiyah           menjelaskan,          Tes lisan                       Terjemahnya
     fungsi dan      Menjelaskan fungsi khittah                              mendiskusikan         Penugasan                      Majelis
     macam-macam      Muhammadiyah                                            pengertian, fungsi                                     Dikdasmen PWM
     khittah         Menyebutkan macam-macam                                 dan macam-macam                                        DIY, Pendidikan
     Muhammadiyah     khittah Muhammadiyah                                    khittah serta                                          Kemuhammadiya
                     Menerangkan hubungan                                    hubungan antara                                        han untuk
                      antara khittah dengan ideologi                          khittah dengan                                         SMP/MTs kelas 8,
                      Muhammadiyah                                            ideologi                                               2008
                                                                              Muhammadiyah
1.2.Menjelaskan      Menjelaskan sejarah 12           Khittah 12 Langkah   Menceritakan,           Tes tertulis   8    1    1     Majelis
    matan khittah       Langkah Muhammadiyah           Muhammadiyah,Pale    menjelaskan dan         Tes lisan                       Dikdasmen PWM
    Muhammadiyah       Menjelaskan matan 12           mbang, Ponorogo,     mendiskusikan:          Penugasan                       DIY, Pendidikan
                        Langkah Muhammadiyah           Ujung Pandang,        Sejarah dan matan                                      Kemuhammadiya
                       Menerangkan sejarah khittah    Suarabaya dan          12 Langkah                                             han untuk
                        Palembang                      Denasar                Muhammadiyah                                           SMP/MTs kelas 8,
                       Menjelaskan matan khittah                            Sejarah dan matan                                      2008
                        Palembang                                             khittah Palembang
                       Menerangkan sejarah khittah                          Sejarah dan matan
                        Ponorogo                                              khittah Ponorogo
                       Menjelaskan matan khittah                            Sejarah dan matan
                        Ponorogo                                              khittah Ujung
                       Menerangkan sejarah khittah                           Pandang
                        Ujung Pandang                                        Sejarah dan matan
                       Menjelaskan matan khittah                             khittah Surabaya
                        Ujung Pandang                                        Sejarah dan matan
                       Menerangkan sejarah khittah                           khittah Denpasar
                        Surabaya
                       Menjelaskan matan khittah
                        Surabaya
                       Menerangkan sejarah khittah
                        Denpasar
                       Menjelaskan matan khittah
                        Denpasar



KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                       90
Standar Kompetensi : 2. Memahami Tokoh dan Pimpinan Nasional dari Kalangan Muhammadiyah
2.1. Memahami       Menerangkan peran Panglima       Peran Panglima   Mengidentifikasi dan      Tes tertulis   1        Majelis
       tokoh         besar Sudirman dalam meraih      besar Sudirman,   menjelaskan peran         Tes lisan                Dikdasmen PWM
       Muhammadiya   kemerdekaan Indonesia            Prof. Kahar       Panglima besar            Penugasan                DIY, Pendidikan
       h yang       Menyebutkan peran KH Kahar       Muzzakir dan DR   Sudirman                                            Kemuhammadiya
       berperan di   Mudzakir pada awal kemerdekaan HAMKA              Menyebutkan peran                                   han untuk
       kancah        Indonesia                                          KH Kahar Mudzakir                                   SMP/MTs kelas 8,
       nasional     Menjelaskan peran Buya HAMKA                       dan Buya HAMKA                                      2008
                     pada perpolitikan Indonesia
2.2. Memahami       Menerangkan pandangan hidup      Ketua Pimpinan   Menerangkan               Tes tertulis   8   1    Majelis
     pimpinan        KHA Dahlan                       Pusat             pandangan hidup           Tes lisan                Dikdasmen PWM
     Muhammadiyah  Menjelaskan perhatian KH Ibrahim Muhammadiyah       KHA Dahlan                Penugasan                DIY, Pendidikan
     tingkat Pusat   pada Angkatan Muda               (KHA Dahan s/d   Menjelaskan dan                                     Kemuhammadiya
                     Muhammadiyah                     Buya Ahmad        mendiskusikan                                       han untuk
                    Menerangkan peran KH Hisyam      Syafii Ma‟arif)   peranan KH Ibrahim,                                 SMP/MTs kelas 8,
                     terhadap pendidikan                                KH Hisyam, KH Mas                                   2008
                    Menjelaskan peran KH Mas                           Mansyur, Ki Bagus,
                     Mansur dalam menghidupkan jiwa                     AR Sutan Mansur,
                     Islami di Muhammadiyah                             KHA Badawi, Kolonel
                    Menyebutkan Peran Ki Bagus                         HM Yunus Anis, KH
                     untuk persatuan bangsa Indonesia                   Faqih Usman, KH AR
                    Menerangkan peran AR Sutan                         Fahruddin KH Ahmad
                     Mansur dalam memimpin                              Azhar Basyir, Prof Dr.
                     Muhammadiyah                                       Amin Rais dan Buya
                    Menyebutkan peran KHA Badawi                       Ahmad Syafii Ma‟arif
                     dalam menumpas PKI                                 dalam kepemimpinan
                    Menjelaskan upaya Kolonel HM                       Muhammadiyah
                     Yunus Anis untuk menjaga
                     identitas Muhammadiyah
                    Menyebutkan Masa
                     kepemimpinan KH Faqih Usman
                    Menjelaskan peran KH AR
                     Fahruddin dalam me-
                     Muhammadiyah-kan
                     Muhammadiyah kembali
                    Menerangkan masa kepimpinan
                     KH Ahmad Azhar Basyir
                    Menerangkan peran Prof Dr. Amin
                     Rais dalam reformasi
                    Menjelaskan masa kepemimpinan
                     Buya Ahmad Syafii Ma‟arif


KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                              91
 Mata Pelajaran             : Bahasa Arab
 Alokasi Waktu              : 18 jam pelajaran
 Aspek                      : Mendengarkan, Membaca,Menulis dan Berbicara
 Standar Kompetensi         : 1. Memahami Pengucapan dan Penulisan Kata dan Kalimat Bahasa Arab serta Penggunaannya dalam Kalimat dan
                                 Percakapan yang Berunsur Harfu Jar (‘Ala-Fi )

                                                                                                                          ALOKASI
    KOMPETENSI                   INDIKATOR                 MATERI                KEGIATAN              PENILAIAN           WAKTU          SUMBER
      DASAR                                             PEMBELAJARAN           PEMBELAJARAN                            TM    PS   PL     BELAJAR

1.1 Memahami              Mendengarkan kalimat        Pengucapan dan         Melatih mengucapkan     Tugas           2            Majelis
    pengucapan dan         berunsur Harfu Jar dengan   penulisan kata dan      bunyi dan menulis        Individu                     Dikdasmen PWM
    penulisan kata         baik                        kalimat Bahasa Arab     kalimat yang            Praktik                      DIY, Pendidikan
    dan kalimat           Membaca kalimat berunsur    berunsur Harfu Jar      berunsur Harfu Jar      Ulangan                      Bahasa Arab
    Bahasa Arab            Harfu Jar dengan benar                             Mengerjakan tamrinat     harian                       untuk SMP/MTs
    berunsur Harfu        Menulis kalimat berunsur                                                    Tes tertulis                 kelas 8, 2008
    Jar                    Harfu Jar dengan benar
1.2 Memahami              Mengartikan kalimat         Percakapan Bahasa      Mempraktikkan           Tugas          1             1    Majelis
    kalimat dalam          berunsur Harfu Jar          Arab berunsur Harfu     percakapan dengan        Individu                          Dikdasmen PWM
    percakapan            Menggunakan Harfu Jar       Jar                     kalimat yang            Praktik                           DIY, Pendidikan
    Bahasa Arab            dalam percakapan                                    berunsur Harfu Jar      Ulangan                           Bahasa Arab
    berunsur Harfu                                                            Mengerjakan tamrinat     harian                            untuk SMP/MTs
    Jar                                                                                                Tes tertulis                      kelas 8, 2008


Standar Kompetensi       : 2. Memahami Pengucapan dan Penulisan Kata dan Kalimat Bahasa Arab serta Penggunaannya dalam Kalimat dan Percakapan yang
                              Berunsur Dharaf Makan (Amama, Waraa’a, Fauqa, Tahta, Baina, Wasatha, Jaaniba dan Haula)
2.1. Memahami             Mendengarkan kalimat        Pengucapan dan         Melatih pengucapan,     Tugas          2                 Majelis Dikdasmen
     pengucapan dan        berunsur Dharaf Makan       penulisan kalimat       pendengaran,             Individu                         PWM DIY,
     penulisan kalimat     dengan baik                 Bahasa Arab             bacaan, dan             Praktik                          Pendidikan Bahasa
     Bahasa Arab          Membaca kalimat berunsur    berunsur Dharaf         penulisan kalimat       Ulangan                          Arab untuk
     berunsur Dharaf       Dharaf Makan dengan         Makan                   yang berunsur Dharaf     harian                           SMP/MTs kelas 8,
     Makan (Amama,         benar                       (Amama, Waraa‟a,        Makan                   Tes tertulis                     2008
     Waraa‟a, Fauqa,      Menulis kalimat berunsur    Fauqa, Tahta)          Mengerjakan tamrinat
     Tahta)                Dharaf Makan benar
2.2. Memahami             Mengartikan kalimat         Kalimat dalam          Mempraktikkan           Tugas          1         1       Majelis Dikdasmen
     kalimat dalam         berunsur Dharaf Makan       percakapan berunsur     percakapan berunsur      Individu                         PWM DIY,
     percakapan           Menggunakan Dharaf          Dharaf Makan            Dharaf Makan            Praktik                          Pendidikan Bahasa
     berunsur Dharaf       Makan dalam percakapan      (Amama, Waraa‟a,       Mengerjakan tamrinat    Ulangan                          Arab untuk
     Makan (Amama,                                     Fauqa, Tahta)                                    harian                           SMP/MTs kelas 8,
     Waraa‟a, Fauqa,                                                                                   Tes tertulis                     2008
     Tahta)


KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                            92
2.3. Memahami            Mendengarkan kalimat           Pengucapan dan         Mendengarkan bunyi     Jenis :      2        Majelis Dikdasmen
     pengucapan           berunsur Dharaf Makan          penulisan kalimat       kalimat berunsur        Tugas               PWM DIY,
     dan penulisan        dengan baik                    Bahasa Arab             Dharaf Makan             Individu            Pendidikan Bahasa
     kata dan kalimat    Membaca kalimat berunsur       berunsur Dharaf        Menirukan bunyi         Praktik             Arab untuk
     Bahasa Arab          Dharaf Makan dengan benar      Makan                   kalimat berunsur        Ulangan             SMP/MTs kelas 8,
     berunsur Dharaf     Menulis kalimat berunsur       (Baina, Wasatha,        Dharaf Makan             harian              2008
     Makan (Baina,        Dharaf Makan dengan benar      Jaaniba, Haula)        Menulis kalimat
     Wasatha,                                                                    berunsur Dharaf
     Jaaniba, Haula)                                                             Makan
2.4. Memahami            Mengartikan kalimat berunsur   Kalimat dalam          Membuat kalimat        Jenis :      2    1   Majelis Dikdasmen
     kalimat              Dharaf Makan                   percakapan berunsur     berunsur Dharaf         Tugas               PWM DIY,
     percakapan          Menggunakan Dharaf Makan       Dharaf Makan(Baina,     Makan                    Individu            Pendidikan Bahasa
     berunsur Dharaf      dalam percakapan               Wasatha, Jaaniba,      Mempraktikkan           Praktik             Arab untuk
     Makan (Baina,                                       Haula)                  percakapan berunsur     Ulangan             SMP/MTs kelas 8,
     Wasatha,                                                                    Dharaf Makan             harian              2008
     Jaaniba, Haula)                                                            Mengerjakan tamrinat

Standar Kompetensi      : 3. Memahami Pengucapan dan Penulisan Kata dan Kalimat Bahasa Arab serta Penggunaannya dalam Kalimat dan Percakapan yang
                             Berunsur Idhafah
3.1. Memahami            Mendengarkan kalimat           Pengucapan dan         Mendengarkan bunyi     Jenis :      2        Majelis Dikdasmen
     pengucapan dan       berunsur Idhafah dengan baik   penulisan kata dan      kalimat berunsur        Tugas               PWM DIY,
     penulisan kata      Membaca kalimat berunsur       kalimat Bahasa Arab     Idhafah                  Individu            Pendidikan Bahasa
     dan kalimat          Idhafah dengan benar           berunsur Idhafah       Menirukan bunyi         Praktik             Arab untuk
     Bahasa Arab         Menulis kalimat berunsur                               kalimat tentang         Ulangan             SMP/MTs kelas 8,
     berunsur             Idhafah dengan benar                                   Idhafah                  harian              2008
     Idhafah                                                                    Menulis kalimat
                                                                                 berunsur Idhafah
3.1. Memahami            Mengartikan kalimat berunsur   kalimat dalam          Membuat kalimat        Jenis :      2        Majelis Dikdasmen
     kalimat dalam        Idhafah                        percakapan Bahasa       berunsur Idhafah        Tugas               PWM DIY,
     percakapan          Menggunakan Idhafah dalam      Arab berunsur          Mempraktikkan            Individu            Pendidikan Bahasa
     Bahasa Arab          percakapan                     Idhafah                 percakapan berunsur     Praktik             Arab untuk
     berunsur                                                                    Idhafah                 Ulangan             SMP/MTs kelas 8,
     Idhafah                                                                    Mengerjakan tamrinat     harian              2008




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                 93
Standar Kompetensi     : 4. Memahami Pengucapan dan Penulisan Kata dan Kalimat Bahasa Arab serta Penggunaannya dalam Kalimat dan Percakapan yang
                            Berunsur Mufrad, Mutsanna dan Jama’
4.1. Memahami         Mendengarkan kalimat berunsur   Pengucapan            Mendengarkan bunyi     Jenis :      2          Majelis Dikdasmen
     pengucapan        Mufrad, Mutsana dan Jama‟       dan penulisan kata     kalimat berunsur        Tugas                 PWM DIY,
     dan penulisan     dengan baik                     dan kalimat Bahasa     Mufrad, Mutsana dan      Individu              Pendidikan Bahasa
     kata dan         Membaca kalimat berunsur        Arab berunsur          Jama‟                   Praktik               Arab untuk
     kalimat           Mufrad, Mutsana dan Jama‟       Mufrad, Mutsana,      Menirukan bunyi         Ulangan               SMP/MTs kelas 8,
     Bahasa Arab       dengan benar                    dan Jama‟              kalimat berunsur         harian                2008
     berunsur         Menulis kalimat berunsur                               Mufrad, Mutsana dan
     Mufrad,           Mufrad, Mutsana dan Jama‟                              Jama‟
     Mutsanna dan      dengan benar                                          Menulis kalimat
     Jama‟                                                                    berunsur Mufrad,
                                                                              Mutsana dan Jama‟
4.2. Memahami         Mengartikan kalimat berunsur    Kalimat percakapan    Membuat kalimat        Jenis :      2          Majelis Dikdasmen
     kalimat           Mufrad, Mutsanna dan Jama‟      berunsur Mufrad,       berunsur Mufrad,        Tugas                 PWM DIY,
     percakapan       Mengubah Isim Mufrad menjadi    Mutsanna dan Jama‟     Mutsanna dan Jama‟       Individu              Pendidikan Bahasa
     berunsur          Mutsanna dan Jama‟                                    Mempraktikkan           Praktik               Arab untuk
     Mufrad,          Menggunakan Mufrad, Mutsana                            percakapan berunsur     Ulangan               SMP/MTs kelas 8,
     Mutsanna dan      dan Jama dalam percakapan                              Mufrad, Mutsanna         harian                2008
     Jama‟                                                                    dan Jama‟
                                                                              Mengerjakan tamrinat




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                94
D. Kelas VIII Semester          II (Genap)
 Mata Pelajaran            : Pendidikan Al-Qur’an/Hadits
 Alokasi Waktu             : 18 jam pelajaran
 Standar Kompetensi        : 1. Memahami Al-Qur’an surat Al-Baqarah ayat 261-262 tentang Menafkahkan Harta di Jalan Allah

                                                                                                                                ALOKASI
  KOMPETENSI                   INDIKATOR                    MATERI                  KEGIATAN                 PENILAIAN           WAKTU           SUMBER
    DASAR                                                PEMBELAJARAN             PEMBELAJARAN                               TM    PS   PL       BELAJAR
1.1. Membaca Al-       Membaca Al-Qur‟an surat Al-     Bacaan Al-Qur‟an         Praktik membaca Al-        Tes tertilis    2               Majelis
     Qur‟an surat       Baqarah ayat 261-262 dengan     surat Al-Baqarah ayat     Qur‟an surat Al-           Tes lisan                        Dikdasmen PWM
     surat Al-          fasih dan benar                 261-262 tentang           Baqarah ayat 261-          Pengamatan                       DIY, Pendidikan
     Baqarah ayat      Menunjukkan bacaan-bacaan       menafkahkan harta di      262 tentang                                                  Al- Qur‟an untuk
     261-262            pada ayat 261-262               jalan Allah               menafkahkan harta di                                         SMP/MTs kelas
     tentang                                                                      jalan Allah                                                  8, 2008
     menafkahkan                                                                                                                              Al-Qur‟an dan
     harta di jalan                                                                                                                            Terjemahnya
     Allah
1.2. Memahami isi      Menerjemahkan Al-Qur‟an         Al-Qur‟an surat Al-      Praktik                    Tes tertilis   2                Majelis
     kandungan Al-      surat Al-Baqarah ayat 261-262   Baqarah ayat 261-         menerjemahkan Al-          Tes lisan                        Dikdasmen PWM
     Qur‟an surat       tentang menafkahkan harta di    262 tentang               Qur‟an surat Al-           Pengamatan                       DIY, Pendidikan
     Al-Baqarah         jalan Allah                     menafkahkan harta di      Baqarah ayat 261-                                            Al- Qur‟an untuk
     ayat 261-262      Menyebutkan isi kandungan       jalan Allah, terjemah     262 tentang                                                  SMP/MTs kelas
     tentang            Al-Qur‟an surat Al-Baqarah      dan tafsirnya             menafkahkan harta di                                         8, 2008
     menafkahkan        ayat 261-262 tentang                                      jalan Allah                                                 Al-Qur‟an dan
     harta di jalan     menafkahkan harta di jalan                               Mengkaji kandungan                                           Terjemahnya
     Allah              Allah                                                     isi Al-Qur‟an surat Al-
                       Menyebutkan pokok-pokok                                   Baqarah ayat 261-
                        ajaran Islam tentang                                      262 tentang
                        menafkahkan harta di jalan                                menafkahkan harta di
                        Allah sesuai surat Al-Baqarah                             jalan Allah
                        ayat 261-262
1.3. Menulis dan       Menulis Al-Qur‟an surat Al-     Al-Qur‟an surat Al-      Praktik menulis Al-        Tes tertilis   2                Majelis
     menghafal Al-      Baqarah ayat 261-262 tentang    Baqarah ayat 261-         Qur‟an surat Al-           Tes lisan                        Dikdasmen PWM
     Qur‟an surat       menafkahkan harta di jalan      262 tentang               Baqarah ayat 261-          Pengamatan                       DIY, Pendidikan
     Al-Baqarah         Allah                           menafkahkan harta di      262 tentang                                                  Al- Qur‟an untuk
     ayat 261-262      Menghafal Al-Qur‟an surat Al-   jalan Allah               menafkahkan harta di                                         SMP/MTs kelas
     tentang            Baqarah ayat 261-262 tentang                              jalan Allah                                                  8, 2008
     menafkahkan        menafkahkan harta di jalan                                                                                            Al-Qur‟an dan
     harta di jalan     Allah                                                                                                                  Terjemahnya
     Allah



KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                                 95
Standar Kompetensi      : 2. Memahami Al-Qur’an surat Ali-Imran ayat 103 tentang Persatuan
2.1. Membaca Al-       Membaca Al-Qur‟an surat Ali-     Bacaan Al-Qur‟an         Praktik membaca Al-  Tes tertilis        2    Majelis
     Qur‟an surat       Imran ayat 103 tentang           surat Ali-Imran ayat      Qur‟an surat Ali-Imran  Tes lisan              Dikdasmen PWM
     Ali-Imran ayat     persatuan.dengan fasih dan       103 tentang               ayat 103 tentang        Pengamatan             DIY, Pendidikan
     103 tentang        benar                            persatuan                 persatuan                                       Al- Qur‟an untuk
     persatuan         Menunjukkan bacaan bacaan-                                                                                 SMP/MTs kelas
                        bacaan pada surat Ali-Imran                                                                                8, 2008
                        ayat 103 tentang persatuan                                                                                Al-Qur‟an dan
                                                                                                                                   Terjemahnya
2.2. Memahami isi      Menerjemahkan Al-Qur‟an          Al-Qur‟an surat Ali-     Praktik                   Tes tertilis   2    Majelis
     kandungan Al-      surat Ali-Imran ayat 103         Imran ayat 103            menerjemahkan Al-         Tes lisan            Dikdasmen PWM
     Qur‟an surat       tentang persatuan                tentang persatuan,        Qur‟an surat Ali-Imran  Pengamatan             DIY, Pendidikan
     Ali-Imran ayat    Menyebutkan isi kandungan        terjemah dan              ayat 103 tentang                                Al- Qur‟an untuk
     103 tentang        Al-Qur‟an surat Ali-Imran ayat   tafsirnya                 persatuan                                       SMP/MTs kelas
     persatuan          103 tentang persatuan                                     Mengkaji kandungan                              8, 2008
                       Menyebutkan pokok-pokok                                    isi Al-Qur‟an surat Ali-                       Al-Qur‟an dan
                        ajaran Islam sesuai Al-Qur‟an                              Imran ayat 103                                  Terjemahnya
                        surat Ali-Imran ayat 103                                   tentang persatuan
                        tentang persatuan
                       Menyebutkan Surat Ali-Imran
                        ayat 103 tentang persatuan
2.3. Menulis dan       Menulis Al-Qur‟an surat Ali-     Al-Qur‟an surat Ali-     Praktik menulis Al-     Tes tertilis     1    Majelis
     menghafal Al-      Imran ayat 103 tentang           Imran ayat 103            Qur‟an surat Ali-Imran  Tes lisan              Dikdasmen PWM
     Qur‟an surat       persatuan                        tentang persatuan         ayat 103 tentang        Pengamatan             DIY, Pendidikan
     Ali-Imran ayat    menghafal Al-Qur‟an surat Ali-                             persatuan                                       Al- Qur‟an untuk
     103 tentang        Imran ayat 103 tentang                                                                                     SMP/MTs kelas
     persatuan          persatuan                                                                                                  8,, 2008
                                                                                                                                  Al-Qur‟an dan
                                                                                                                                   Terjemahnya

Standar Kompetensi      : 3. Memahami Al-Qur’an surat Al-Baqarah ayat 196-197 tentang Haji dan Umrah
3.1. Membaca Al-       Membaca Al-Qur‟an surat Al-      Bacaan Al-Qur‟an         Praktik membaca Al-      Tes tertilis    2    Majelis
     Qur‟an surat       Baqarah ayat 196-197 tentang     surat Al-Baqarah ayat     Qur‟an surat Al-         Tes lisan             Dikdasmen PWM
     Al-Baqarah         haji dan umrah dengan fasih      196-197 tentang haji      Baqarah ayat 196-        Pengamatan            DIY, Pendidikan
     ayat 196-197       dan benar                        dan umrah                 197 tentang haji dan                            Al- Qur‟an untuk
     tentang haji      Menunjukkan bacaan-bacaan                                  umrah                                           SMP/MTs kelas
     dan umrah          pada surat Al-Baqarah ayat                                                                                 8, 2008
                        196-197 tentang haji dan                                                                                  Al-Qur‟an dan
                        umrah                                                                                                      Terjemahnya




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                     96
3.2. Memahami        Menerjemahkan Al-Qur‟an         Al-Qur‟an surat Al-     Praktik                    Tes tertilis   2    Majelis
     isi              surat Al-Baqarah ayat 196-197   Baqarah ayat 196-        menerjemahkan Al-          Tes lisan            Dikdasmen PWM
     kandungan        tentang haji dan umrah          197 tentang haji dan     Qur‟an surat Al-           Pengamatan           DIY, Pendidikan
     Al-Qur‟an       Menyebutkan isi kandungan       umrah, terjemah dan      Baqarah ayat 196-                                Al- Qur‟an untuk
     surat Al-        Al-Qur‟an surat Al-Baqarah      tafsirnya                197 tentang haji dan                             SMP/MTs kelas
     Baqarah ayat     ayat 196-197 tentang haji dan                            umrah                                            8, 2008
     196-197          umrah                                                   Mengkaji kandungan                              Al-Qur‟an dan
     tentang haji    Menyebutkan pokok-pokok                                  isi Al-Qur‟an surat Al-                          Terjemahnya
     dan umrah        ajaran Islam sesuai Al-Qur‟an                            Baqarah ayat 196-
                      surat Al-Baqarah ayat 196-197                            197 tentang haji dan
                      tentang haji dan umrah                                   umrah
                     Menyebutkan Al-Qur‟an surat
                      Al-Baqarah ayat 196-197
                      tentang haji dan umrah
3.3. Menulis dan     Menulis Al-Qur‟an surat Al-     Al-Qur‟an surat Al-     Praktik menulis Al-        Tes tertilis   1    Majelis
     menghafal        Baqarah ayat 196-197 tentang    Baqarah ayat 196-        Qur‟an surat Al-           Tes lisan            Dikdasmen PWM
     Al-Qur‟an        haji dan umrah                  197 tentang haji dan     Baqarah ayat 196-          Pengamatan           DIY, Pendidikan
     surat Al-       Menghafal Al-Qur‟an surat Al-   umrah                    197 tentang haji dan                             Al- Qur‟an untuk
     Baqarah ayat     Baqarah ayat 196-197 tentang                             umrah                                            SMP/MTs kelas
     196-197          haji dan umrah                                                                                            8, 2008
     tentang haji                                                                                                              Al-Qur‟an dan
     dan umrah                                                                                                                  Terjemahnya

Standar Kompetensi    : 4. Memahami Hadits Pilihan tentang Haji Dan Umrah serta Hak Sesama Muslim dan Kesatuan Umat
4.1. Memahami        Menulis hadits tentang haji dan Hadits tentang haji  Menuliskan hadits      Cara menulis  1            Majelis
     hadits pilihan   umrah                           dan umrah             dan membacanya          tulisan yang                Dikdasmen PWM
     tentang haji    Membaca hadits tentang haji                          Siswa ikut menulis      benar dan                   DIY, Pendidikan
     dan umrah        dan umrah                                             hadits sampai selesai   jelas                       Al- Qur‟an untuk
                     Mengartikan hadits tentang                           Siswa menirukan        Bacaan/cara                 SMP/MTs kelas
                      haji dan umrah                                        bacaan hadits           membaca                     8, 2008
                     Menjelaskan hadits tentang                            berulang kali           hadits                     Al-Qur‟an dan
                      haji dan umrah                                       Siswa membaca          Pengertian                  Terjemahnya
                                                                            hadits sendiri dan     Cara ,e,aha,i
                                                                            dibetulkan jika ada    Mufradat
                                                                            salah/keliru
                                                                           Mendiskusikan
                                                                            kandungan
                                                                            hadits/pelajaran yang
                                                                            dipetik




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                  97
4.2. Memahami          Menulis hadits tentang hak   Hadits tentang hak    Menulis hadits secara    Evaluasi cara   1    Majelis
     hadits pilihan     sesama muslim dan kesatuan   sesama muslim dan      benar                     penulisan             Dikdasmen PWM
     tentang hak        umat                         kesatuan umat         Membaca hadits            hadits yang           DIY, Pendidikan
     sesama            Membaca hadits tentang hak                          dengan benar              benar                 Al- Qur‟an untuk
     muslim dan         sesama muslim dan kesatuan                         Mengartikan hadits       Evaluasi              SMP/MTs kelas
     kesatuan           umat                                                secara benar dan          tentang               8, 2008
     umat              Mengartikan hadits tentang                          tertib                    pembacaan            Al-Qur‟an dan
                        hak sesama muslim dan                              Menyimpulkan hadits       hadits yang           Terjemahnya
                        kesatuan umat                                       dan mendiskusikan         benar
                       Menyebutkan kandungan                               tentang isi              Kesimpulan
                        hadits tentang hak sesama                           kandungan hadits          tentang
                        muslim dan kesatuan umat                            tersebut                  hadits
                       Menghafal hadits tentang
                        tentang hak sesama muslim
                        dan kesatuan umat




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                              98
 Mata Pelajaran           : Pendidikan Aqidah
 Alokasi Waktu            : 18 jam pelajaran
 Standar Kompetensi       : 1. Meningkatkan Keimanan Kepada Rasul Allah
                                                                                                                       ALOKASI
  KOMPETENSI                                                 MATERI                 KEGIATAN
                               INDIKATOR                                                                PENILAIAN       WAKTU       SUMBER BELAJAR
    DASAR                                                 PEMBELAJARAN            PEMBELAJARAN
                                                                                                                    TM PS      PI
1.1. Memahami arti    Menjelaskan pengertian rasul      Iman kepada rasul-      Diskusi              Lisan         3               Majelis Dikdasmen
     iman kepada       Allah                             rasul Allah             Ceramah interaktif                                  PWM DIY,
     rasul            Menjelaskan pengertian Nabi                                                                                    Pendidikan Aqidah
                      Membedakan nabi dan rasul                                                                                      untuk SMP/MTs
                       Allah                                                                                                          kelas 8, 2008
                      Mendifinisikan pengertian Iman                                                                                Al-Qur‟an dan
                       kepada rasul-rasul Allah                                                                                       Terjemahnya
                      Menuliskan dalil naqli iman
                       kepada rasul-rasul Allah
1.2.   Memahami       Menyebutkan dalil naqli tugas     Tugas nabi dan rasul    Diskusi              Tertulis     3                Majelis Dikdasmen
       tugas nabi      nabi dan rasul                                            Ceramah interaktif                                  PWM DIY,
       dan rasul      Menyebutkan tugas nabi dan                                                                                     Pendidikan Aqidah
       Allah           rasul Allah                                                                                                    untuk SMP/MTs
                      Menjelaskan tugas nabi dan                                                                                     kelas 8, 2008
                       rasul Allah                                                                                                   Al-Qur‟an dan
                                                                                                                                      Terjemahnya
1.3.   Memahami       Menjelaskan sifat wajib bagi      Sifat-sifat rasul       Diskusi              Penugasan    3                Majelis Dikdasmen
       sifat-sifat     rasul                                                     Ceramah interaktif                                  PWM DIY,
       rasul          Menjelaskan sifat mustahil bagi                                                                                Pendidikan Aqidah
                       rasul                                                                                                          untuk SMP/MTs
                      Menjelaskan contoh sifat jaiz                                                                                  kelas 8, 2008
                       bagi rasul                                                                                                    Al-Qur‟an dan
                                                                                                                                      Terjemahnya
1.4.   Memahami       Menerjemahkan dalil naqli         Nama-nama rasul         Diskusi              Penugasan    3                Majelis Dikdasmen
       nama-nama       dalam Al-Qur‟an surat Fathir      dan dalil naqli-nya     Ceramah interaktif                                  PWM DIY,
       rasul Alah      ayat 24                                                                                                        Pendidikan Aqidah
       yang ada       Menyebutkan 18 Rasul                                                                                           untuk SMP/MTs
       dalam Al-       menurut Al-Qur‟an surat Al                                                                                     kelas 8, 2008
       Qur'an          An‟am 83-86                                                                                                   Al-Qur‟an dan
                      Menyebutkan rasul menurut                                                                                      Terjemahnya
                       Himpunan Putusan Tarjih
                       Muhammadiyah
                      Menyebutkan dan menjelaskan
                       4 tujuan Allah dalam mengutus
                       rasul-rasul-Nya


KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                         99
1.5.   Memahami        Menjelaskan pengertian rasul    Rasul-rasul Ulil Azmi    Diskusi              Penugasan   3    Majelis Dikdasmen
       rasul-rasul      Ulil Azmi                                                Ceramah interaktif                     PWM DIY,
       Ulil Azmi       Menyebutkan nama rasul Ulil                                                                      Pendidikan Aqidah
                        Azmi                                                                                             untuk SMP/MTs
                       Menjelaskan kisah rasul-rasul                                                                    kelas 8, 2008
                        Ulil Azmi                                                                                       Al-Qur‟an dan
                                                                                                                         Terjemahnya
1.6.   Menunjukkan     Menyebutkan fungsi iman         Fungsi iman kepada       Diskusi              Penugasan   3    Majelis Dikdasmen
       sikap            kepada rasul Allah              rasul                    Ceramah interaktif                     PWM DIY,
       mencintai       Menjelaskan fungsi iman                                                                          Pendidikan Aqidah
       rasul dan        kepada rasul Allah                                                                               untuk SMP/MTs
       menjelaskan     Menyebutkan contoh fungsi                                                                        kelas 8, 2008
       fungsi iman      Iman kepada rasul Allah dalam                                                                   Al-Qur‟an dan
       kepada rasul     kehidupan sehari-hari                                                                            Terjemahnya
       Allah




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                        100
 Mata Pelajaran          : Pendidikan Akhlak
 Alokasi Waktu           : 18 jam pelajaran
 Standar Kompetensi      : 1. Terbiasa Berakhlakul Karimah dalam Kehidupan
                                                                                                                   ALOKASI
  KOMPETENSI                                               MATERI                  KEGIATAN
                             INDIKATOR                                                           PENILAIAN          WAKTU   SUMBER BELAJAR
    DASAR                                               PEMBELAJARAN             PEMBELAJARAN
                                                                                                                TM PS PL
1.1 Memahami        Menjelaskan ajaran Islam           Ajaran Islam            Tanya jawab   Tes tertulis     2          Majelis Dikdasmen
    ajaran Islam     tentang ilmu pengetahuan            tentang ilmu            Diskusi                                    PWM DIY,
    tentang ilmu    Menjelaskan peranan ilmu            pengetahuan (ayat       Peragaan                                   Pendidikan Akhlak
    pengetahuan      pengetahuan dalam kehidupan         dan hadits)                                                         untuk SMP/MTs
                    Mengartikan dalil naqli tentang    Peranan ilmu                                                        kelas 8, 2008
                     perintah untuk                      pengetahuan                                                        Al-Qur‟an dan
                     mencari/mengembangkan ilmu          dalam kehidupan                                                     Terjemahnya
                     pengetahuan
1.2 Memahami        Menjelaskan akhlak dalam           Akhlak shalat           Tanya jawab   Penugasan       2             Majelis Dikdasmen
    dan              beribadah (shalat)                 Praktik shalat          Diskusi                                      PWM DIY,
    menerapkan      Mempraktikkan akhlak shalat         berjama‟ah              Peragaan                                     Pendidikan Akhlak
    akhlak dalam     yang benar                                                                                                untuk SMP/MTs
    beribadah                                                                                                                  kelas 8, 2008
    (shalat)                                                                                                                  Al-Qur‟an dan
                                                                                                                               Terjemahnya
1.3 Memahami        Menjelaskan akhlak berdiskusi      Akhlak berdiskusi       Tanya jawab   Praktik/Tugas   1             Majelis Dikdasmen
    dan             Mempraktikkan akhlak               Praktik akhlak          Diskusi                                      PWM DIY,
    menerapkan       berdiskusi                          berdiskusi              Peragaan                                     Pendidikan Akhlak
    akhlak          Mengartikan dalil naqli tentang                                                                           untuk SMP/MTs
    berdiskusi       akhlak berdiskusi                                                                                         kelas 8, 2008
                                                                                                                              Al-Qur‟an dan
                                                                                                                               Terjemahnya
1.4 Memahami        Menjelaskan akhlak bepergian       Akhlak bepergian        Tanya jawab   Tes tertulis    1             Majelis Dikdasmen
    dan              sebelum berangkat                   sebelum berangkat       Diskusi                                      PWM DIY,
    menerapkan      Menjelaskan akhlak bepergian       Akhlak bepergian        Peragaan                                     Pendidikan Akhlak
    akhlak           ketika di perjalanan                ketika di perjalanan                                                  untuk SMP/MTs
    bepergian       Menjelaskan akhlak bepergian                                                                              kelas 8, 2008
    dalam            ketika urusan sudah selesai                                                                              Al-Qur‟an dan
    kehidupan                                                                                                                  Terjemahnya




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                              101
1.5 Memahami          Menjelaskan akhlak berjalan        Akhlak berjalan     Tanya jawab   Tes tertulis   2    Majelis Dikdasmen
    dan               Mempraktikkan akhlak berjalan      Praktik akhlak      Diskusi                            PWM DIY,
    menerapkan        Menjelaskan akhlak duduk            berjalan            Peragaan                           Pendidikan Akhlak
    akhlak            Mempraktikkan akhlak duduk         Akhlak duduk                                            untuk SMP/MTs
    berjalan dan      Mengartikan dalil naqli tentang    Praktik duduk                                           kelas 8, 2008
    akhlak duduk       akhlak berjalan dan akhlak                                                                 Al-Qur‟an dan
                       duduk                                                                                       Terjemahnya
1.6 Memahami          Menjelaskan akhlak berbicara       Akhlak berbicara    Tanya jawab   Tes tertulis   2    Majelis Dikdasmen
    dan               Mempraktikkan akhlak               Praktik akhlak      Diskusi                            PWM DIY,
    menerapkan         berbicara                           berbicara           Peragaan                           Pendidikan Akhlak
    akhlak            Menjelaskan akhlak                 Akhlak                                                  untuk SMP/MTs
    berbicara          mendengarkan pembicaraan            mendengarkan                                            kelas 8, 2008
                       orang lain                          pembicaraan                                            Al-Qur‟an dan
                      Mengartikan dalil naqli tentang                                                             Terjemahnya
                       akhlak dalam pembicaraan
1.7 Memahami          Menjelaskan akhlak bertamu         Akhlak bertamu      Tanya jawab   Praktik        2    Majelis Dikdasmen
    dan               Menerapkan akhlak bertamu          Praktik bertamu     Diskusi                            PWM DIY,
    menjelaskan        dalam kehidupan                    Akhlak menerima     Peragaan                           Pendidikan Akhlak
    akhlak            Menjelaskan akhlak menerima         tamu                                                    untuk SMP/MTs
    bertamu dan        tamu                               Praktik menerima                                        kelas 8, 2008
    menerima          Menerapkan akhlak menerima          tamu                                                   Al-Qur‟an dan
    tamu               tamu                                                                                        Terjemahnya
                      Mengartikan dalil naqli tentang
                       akhlak bertamu
1.8 Memahami          Menjelaskan akhlak bertemu         Akhlak bertemu      Tanya jawab   Praktik /      2    Majelis Dikdasmen
    dan                dengan teman                        dengan teman        Diskusi       demonstrasi          PWM DIY,
    menerapkan        Mempraktikkan akhlak bertemu       Praktik akhlak      Peragaan                           Pendidikan Akhlak
    akhlak             dengan teman                        bertemu dengan                                          untuk SMP/MTs
    bertemu dan       Menjelaskan akhlak berpisah         teman                                                   kelas 8, 2008
    berpisah           dengan teman                       Akhlak berpisah                                        Al-Qur‟an dan
                      Mengartikan dalil naqli tentang     dengan teman                                            Terjemahnya
                       akhlak bertemu dan berpisah        Praktik akhlak
                       dengan teman                        berpisah dengan
                                                           teman
1.9 Memahami        Menjelaskan akhlak                   Akhlak              Tanya jawab   Tertulis       1    Majelis Dikdasmen
    dan              berkendaraan                          berkendaraan        Diskusi                            PWM DIY,
    menerapkan      Menerangkan akhlak                   Praktik tentang     Peragaan                           Pendidikan Akhlak
    akhlak           berkendaraan                          berkendaraan                                            untuk SMP/MTs
    berkendaraan    Mengartikan dalil naqli tentang                                                               kelas 8, 2008
                     akhlak berkendaraan                                                                          Al-Qur‟an dan
                                                                                                                   Terjemahnya


KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                  102
1.10 Memahami      Menjelaskan akhlak makan dan       Akhlak makan dan     Tanya jawab   Penugasan   2    Majelis Dikdasmen
     dan            minum                               minum                Diskusi                         PWM DIY,
     menerapkan    Mempraktikkan akhlak makan         Praktik makan dan    Peragaan                        Pendidikan Akhlak
     akhlak         dan minum                           minum                                                 untuk SMP/MTs
     makan dan     Mengartikan dalil naqli tentang                                                           kelas 8, 2008
     minum          akhlak makan dan minum                                                                   Al-Qur‟an dan
                                                                                                              Terjemahnya




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                             103
 Mata Pelajaran            : Pendidikan Ibadah Mu’amalah
 Alokasi Waktu             : 18 jam pelajaran
 Standar Kompetensi        : 1. Memahami Ketentuan Tentang Makanan/Minuman
                                                                                                                      ALOKASI
   KOMPETENSI                                             MATERI               KEGIATAN
                               INDIKATOR                                                              PENILAIAN        WAKTU       SUMBER BELAJAR
     DASAR                                             PEMBELAJARAN          PEMBELAJARAN
                                                                                                                   TM PS      PI
1.1.   Memahami         Menyebutkan pengertian        Makanan dan          Membahas                 Tes tulis    2               Majelis Dikdasmen
       makanan dan       makanan dan minuman (Al-      minuman (Al-          pengertian makanan       Tes lisan                     PWM DIY,
       minuman           Ath‟imah) menurut Al-Qur‟an   Ath‟imah) menurut     dan minuman (Al-         Penugasan                     Pendidikan Ibadah
       menurut Al-      Menyebutkan pengertian        al-Qur‟an             Ath‟imah) menurut al-                                   untuk SMP/MTs
       Qur‟an            dlarurat                                            Qur‟an                                                  kelas 8, 2008
                        Menyebutkan dalil tentang                          Mendiskusikan                                          Himpunan Putusan
                         makan minum                                         pengertian dlarurat                                     Tarjih
                                                                            Membahas dalil
                                                                             tentang makan
                                                                             minum
1.2.   Memahami         Menyebutkan jenis binatang    Hewan yang           Mengidentifikasi dan     Tes tulis   2                Majelis Dikdasmen
       hewan yang        yang diharamkan               diharamkan            membahas jenis           Tes lisan                     PWM DIY,
       haram dimakan    Menerangkan syariat Islam                           binatang yang            Penugasan                     Pendidikan Ibadah
                         tentang bangkai                                     diharamkan                                              untuk SMP/MTs
                        Menjelaskan syari‟at Islam                         Mendiskusikan                                           kelas 8, 2008
                         tentang binatang buruan                             ketentuan hukum                                        Himpunan Putusan
                        Menjelaskan syari‟at Islam                          Islam tentang                                           Tarjih
                         tentang binatang bertaring                          binatang buruan,
                                                                             binatang bertaring,
                                                                             dan bangkai




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                   104
1.3.   Memahami         Menyebutkan pengertian      Makanan dan     Menjelaskan dan        Tes tulis   3    Majelis Dikdasmen
       makanan dan       makanan dan minuman         minuman yang     mendiskusikan          Tes lisan         PWM DIY,
       minuman yang      yang diharamkan             diharamkan       pengertian dan         Penugasan         Pendidikan Ibadah
       diharamkan       Mengidentifikasikan                          macam-macam                               untuk SMP/MTs
                         makanan yang halal dan                       makanan dan                               kelas 8, 2008
                         haram                                        minuman yang halal                       Himpunan Putusan
                        Mengklasifkasikan makanan                    dan hukum minuman                         Tarjih
                         yang halal dan yang haram                    khamer
                        Mengidentifikasikan
                         minuman yang halal dan
                         haram
                        Mengklasifkasikan minuman
                         yang halal dan yang haram
                        Menyebutkan hukum
                         minuman khamer

Standar Kompetensi     : 2. Memahami Zakat
2.1. Memahami            Menyebutkan pengertian     Zakat maal      Membahas dan           Tes tulis   3    Majelis Dikdasmen
     ketentuan zakat      zakat                                       mendiskusikan          Tes lisan         PWM DIY,
     maal                Menyebutkan macam-                          pengertian dan         Penugasan         Pendidikan Ibadah
                          macam zakat                                 macam-macam                               untuk SMP/MTs
                         Menyebutkan pengertian                      zakat, pengertian                         kelas 8, 2008
                          zakat maal                                  zakat maal, macam-                       Himpunan Putusan
                         Menyebutkan harta yang                      macam harta yang                          Tarjih
                          wajib dizakati                              wajib dizakati,
                         Menyebutkan ketentuan                       ketentuan-ketentuan
                          zakat (khaul dan nishab)                    zakat maal,
                         Menyebutkan                                 orang/kelompok yang
                          orang/kelompok yang                         berhak menerima
                          berhak menerima zakat                       zakat, dan
                          (mustahik)                                  keutamaan zakat
                         Mengidentifikasikan                         maal
                          keutamaan zakat maal




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                              105
2.2.   Memahami           Menyebutkan pengertian       Zakat fitrah    Menjelaskan dan          Tes tulis    2    Majelis Dikdasmen
       ketentuan zakat     zakat fitrah                                  mendiskusikan            Tes lisan          PWM DIY,
       fitrah             Menyebutkan ketentuan                         pengertian dan           Penugasan          Pendidikan Ibadah
                           jumlah zakat fitrah                           ketentuan zakat          Pengamatan         untuk SMP/MTs
                          Menerangkan kaitan zakat                      fitrah,                                      kelas 8, 2008
                           fitrah dengan „idhul fitri                    orang/kelompok yang                         Himpunan Putusan
                          Praktik mengumpulkan                          berhak menerima                              Tarjih
                           zakat fitrah                                  zakat fitrah, dan
                          Menyebutkan ketentuan                         keutamaan zakat
                           batas akhir pemberian                         fitrah
                           zakat fitrah                                 Mempraktikkan
                          Praktik menyalurkan zakat                     pembayaran dan
                           fitrah                                        pembagian zakat

Standar Kompetensi : 3. Memahami Infaq, Shadaqah, Hibah, Wakaf dan Hadiah
3.1.   Memahami           Menyebutkan pengertian       Infaq           Membahas                 Tes tulis    1    Majelis Dikdasmen
       ketentuan infaq     infaq                                         pengertian infaq         Tes lisan          PWM DIY,
                          Menyebutkan ketentuan                        Mendiskusikan            Penugasan          Pendidikan Ibadah
                           infaq                                         ketentuan-ketentuan      Pengamatan         untuk SMP/MTs
                          Menyebutkan keutamaan                         infaq                                        kelas 8, 2008
                           infaq                                        Mendiskusikan                               Himpunan Putusan
                          Mempraktikkan ber-infaq                       keutamaan infaq                              Tarjih
                                                                        Mebiasakan praktik
                                                                         infaq
3.2.   Memahami           Menyebutkan pengertian       Shadaqah        Membahas dan             Tes tulis    1    Majelis Dikdasmen
       ketentuan           shadaqah                                      mendiskusikan            Tes lisan          PWM DIY,
       shadaqah           Menyebutkan ketentuan                         pengertian,              Penugasan          Pendidikan Ibadah
                           shadaqah                                      ketentuan-ketentuan      Pengamatan         untuk SMP/MTs
                          Membedakan infaq dan                          dan keutamaan                                kelas 8, 2008
                           shadaqah                                      shadaqah                                    Himpunan Putusan
                          Menyebutkan keutamaan                        Mebiasakan praktik                           Tarjih
                           shadaqah                                      shadaqah
                          Mempraktikkan shadaqah




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                    106
3.3.   Memahami           Menyebutkan pengertian       Wakaf               Menjelaskan dan           Tes tulis    2    Majelis Dikdasmen
       ketentuan           wakaf                                             mendiskusikan             Tes lisan          PWM DIY,
       wakaf              Menyebutkan ketentuan-                            pengertian dan            Penugasan          Pendidikan Ibadah
                           ketentuan dalam wakaf                             ketentuan-ketentuan       Pengamatan         untuk SMP/MTs
                          Menjelaskan kewajiban                             dalam wakaf,                                  kelas 8, 2008
                           penerima wakaf (nadzir)                           kewajiban penerima                           Himpunan Putusan
                          Menyebutkan keutamaan                             wakaf (nadzir),                               Tarjih
                           wakaf                                             keutamaan wakaf,
                                                                             dan praktik wakaf
                                                                             dalam masyarakat
3.4.   Memahami           Menyebutkan pengertian       Hibah dan hadiah    Menjelaskan dan           Tes tulis    2    Majelis Dikdasmen
       ketentuan hibah     hibah dan hadiah                                  mendiskusikan             Tes lisan          PWM DIY,
       dan hadiah         Menyebutkan ketentuan-                            pengertian hibah dan      Penugasan          Pendidikan Ibadah
                           ketentuan dalam pemberian                         hadiah, ketentuan-        Pengamatan         untuk SMP/MTs
                           hibah dan hadiah                                  ketentuan dalam                               kelas 8, 2008
                          Mengidentifikasi perbedaan                        pemberian hibah dan                          Himpunan Putusan
                           hibah dan hadiah                                  hadiah, perbedaan                             Tarjih
                          Menyebutkan keutamaan                             hibah dan hadiah,
                           hibah dan hadiah                                  dan hibah dan
                                                                             hadiah




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                         107
 Mata Pelajaran             : Pendidikan Tarikh
 Alokasi Waktu              : 18 jam pelajaran
 Standar Kompetensi         : 1. Memahami Perjuangan Rasulullah s.a.w. dalam Mempertahankan Masyarakat Islam dari Berbagai Ancaman

                                                                                                                         ALOKASI
   KOMPETENSI                                                MATERI                 KEGIATAN
                                  INDIKATOR                                                           PENILAIAN           WAKTU   SUMBER BELAJAR
     DASAR                                                PEMBELAJARAN            PEMBELAJARAN
                                                                                                                      TM PS PL
1.1.   Memahami         Menyebutkan nama tokoh           Perjuangan             Pembelajaran       Tes lisan        3          Majelis Dikdasmen
       perjuangan          kaum munafik menjelang         rasulullah s.a.w.       interaktif         Tes tertulis                 PWM DIY,
       rasulullah          terjadi perang Uhud            mempertahankan         Diskusi            Penugasan                    Pendidikan Tarikh
       s.a.w.             Menjelaskan contoh sikap       masyarakat Islam       Tanya jawab        Diskusi/kerja                untuk SMP/MTs
       mempertahank        yang dilakukan orang munafik   dari berbagai          Pemberian tugas    kelompok                      kelas 8, 2008
       an masyarakat       menjelang perang Uhud          ancaman                                    Laporan                     Al-Qur‟an dan
       Islam dari         Menjelaskan sebab-sebab        penghianatan orang                         tertulis                      Terjemahnya
       berbagai            terjadinya perang Uhud         Yahudi
       ancaman            Menyebutkan tokoh-tokoh
       penghianatan        kaum muslimin dan Quraisy
       orang Yahudi        dalam perang Uhud
                          Sebab-sebab kekalahan umat
                           Islam dalam perang Uhud
                          Menjelaskan hikmah
                           kekalahan umat Islam dalam
                           perang Uhud
1.2.   Memahami           Menjelaskan bentuk             Perjuangan             Pembelajaran       Tes lisan       2             Majelis Dikdasmen
       perjuangan          pengkhianatan orang Yahudi     rasulullah s.a.w.       interaktif         Tes tertulis                   PWM DIY,
       rasulullah          di Madinah                     mempertahankan         Diskusi            Penugasan                      Pendidikan Tarikh
       mempertahank       Menyebutkan sahabat yang       masyarakat Islam       Tanya jawab        Diskusi/kerja                  untuk SMP/MTs
       an masyarakat       mengusulkan membuat parit      dari berbagai          Pemberian tugas    kelompok                        kelas 8, 2008
       Islam dari          (khandaq) dalam perang Al-     ancaman                                    Laporan                       Al-Qur‟an dan
       berbagai            Ahzab                          pengkhianatan orang                        tertulis                        Terjemahnya
       ancaman            Menjelaskan sebab              Munafiq
       pengkhianatan       pembuatan parit (khandaq)
       orang Munafiq      Menjelaskan peristiwa perang
                           khandaq
                          Mengambil hikmah dari
                           perang khandaq




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                   108
1.3.   Memahami          Menjelaskan sebab-sebab          Perjuangan            Pembelajaran       Tes lisan       3    Majelis Dikdasmen
       perjuangan           kaum kafir Quraisy memusuhi    Rasulullah             interaktif         Tes tertulis          PWM DIY,
       rasulullah           rasulullah s.a.w.              mempertahankan        Diskusi            Penugasan             Pendidikan Tarikh
       s.a.w.              Menyebutkan peperangan         masyarakat Islam      Tanya jawab        Diskusi/kerja         untuk SMP/MTs
       mempertahan-         kaum kafir Quraisy dengan      dari berbagai         Pemberian tugas    kelompok               kelas 8, 2008
       kan masyarakat       kaum muslimin sebagai bukti    ancaman rongrongan                        Laporan              Al-Qur‟an dan
       Islam dari           rongrongan mereka terhadap     suku Quraisy                              tertulis               Terjemahnya
       berbagai             perjuangan rasulullah s.a.w.   Makkah
       ancaman dan         Menjelaskan peristiwa perang
       rongrongan           Badar
       suku Quraisy        Menyebutkan tokoh umat
       Makkah               Islam dan kaum Quraisy
                            dalam perang Badar
                           Menjelaskan sebab-sebab
                            terjadinya perang Badar
1.4.   Memahami            Menyebutkan letak              Perjanjian            Pembelajaran       Tes lisan       3    Majelis Dikdasmen
       perjuangan           Hudaibiyah                     Hudaibiyah             interaktif         Tes tertulis          PWM DIY,
       rasulullah          Menyebutkan waktu                                    Diskusi            Penugasan             Pendidikan Tarikh
       s.a.w.               terjadinya perjanjian                                Tanya jawab        Diskusi/kerja         untuk SMP/MTs
       mempertahan-         Hudaibiyah                                           Pemberian tugas    kelompok               kelas 8, 2008
       kan masyarakat      Menjelaskan hal-hal yang                                                 Laporan              Al-Qur‟an dan
       Islam dengan         dilakukan rasulullah s.a.w.                                              tertulis               Terjemahnya
       perjanjian           sebelum terjadi perjanjian
       Hudaibiyah           Hudaibiyah
                           Menjelaskan pengertian
                            “Bai‟atur Ridwan”
                           Menjelaskan sebab-sebab
                            terjadinya Bai‟atur Ridwan
                           Menjelaskan isi perjanjian
                            Hudaibiyah




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                          109
Standar Kompetensi        : 2. Memahami Masa-Masa Akhir Perjuangan Rasulullah s.a.w.
2.1.   Memahami            Menjelaskan pengertian        Fathul Makkah      Pembelajaran       Tes lisan       3    Majelis Dikdasmen
       peristiwa Fathul     Fathul Makkah                                     interaktif         Tes tertulis          PWM DIY,
       Makkah              Menyebutkan saat terjadinya                      Diskusi            Penugasan             Pendidikan Tarikh
                            Fathul Makkah                                    Tanya jawab        Diskusi/kerja         untuk SMP/MTs
                           Menjelaskan langkah-                             Pemberian tugas     kelompok              kelas 8, 2008
                            langkah yang dilakukan                                               Laporan              Al-Qur‟an dan
                            Rasulullah dalam peristiwa                                            tertulis              Terjemahnya
                            Fathul Makkah                                                                              Peta Jazirah Arab
                           Menyebutkan surat Al                                                                       Gambar-gambar
                            Qur‟an yang berkaitan
                            dengan Fathul Makkah
                           Menjelaskan hikmah yang
                            terkandung dari peristiwa
                            Fathul Makkah
                           Menyebutkan penguasa
                            yang dikirimi surat oleh
                            Rasulullah s.a.w./diseru
                            masuk ajaran Islam
                           Menjelaskan sikap
                            Rasulullah s.a.w. setelah
                            mendapat kemenangan
                           Meneladani sikap Rasulullah
                            s.a.w. setelah mendapat
                            kemenangan




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                      110
2.2.   Memahami          Menjelaskan pengertian haji    Haji wada‟ dan         Pembelajaran       Tes lisan       2    Majelis Dikdasmen
       peristiwa haji     wada‟                          wafatnya Rasulullah     interaktif         Tes tertulis          PWM DIY,
       wada‟ dan         Menyebutkan waktu                                     Diskusi            Penugasan             Pendidikan Tarikh
       wafatnya           terjadinya haji wada‟                                 Tanya jawab        Diskusi/kerja         untuk SMP/MTs
       Rasulullah        Menyebutkan wahyu terakhir                            Pemberian tugas     kelompok              kelas 8, 2008
       s.a.w.             yang diturunkan ketika haji                                               Laporan              Al-Qur‟an dan
                          wada‟                                                                      tertulis              Terjemahnya
                         Membaca, menulis dan                                                                            Peta Jazirah Arab
                          mengartikan dengan benar                                                                        Gambar-gambar
                          wahyu yang terakhir
                         Menyimpulkan kandungan
                          makna wahyu terakhir
                         Menyebutkan isi/kesimpulan
                          pidato Rasulullah s.a.w.
                          dalam haji wada‟
2.3.   Memahami          Menyebutkan waktu              Wafatnya               Pembelajaran       Tes lisan       2    Majelis Dikdasmen
       akhir hayat        terjadinya Rasulullah s.a.w.   Rasulullah s.a.w.       interaktif         Tes tertulis          PWM DIY,
       Rasulullah         wafat                                                 Diskusi            Penugasan             Pendidikan Tarikh
       s.a.w.            Menyebutkan usia                                      Tanya jawab        Diskusi/kerja         untuk SMP/MTs
                          Rasulullah s.a.w. ketika                              Pemberian tugas     kelompok              kelas 8, 2008
                          wafat                                                                     Laporan              Al-Qur‟an dan
                         Menyebutkan tempat                                                         tertulis              Terjemahnya
                          wafatnya Rasulullah s.a.w.                                                                      Peta Jazirah Arab
                          dan tempat beliau                                                                               Gambar-gambar
                          dimakamkan
                         Menyebutkan pengganti
                          Rasulullah s.a.w. dalam
                          bidang pemerintahan
                         Menjelaskan hikmah
                          wafatnya Rasulullah s.a.w.




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                         111
 Mata Pelajaran           : Pendidikan Kemuhammadiyahan
 Alokasi Waktu            : 18 jam pelajaran
 Standar Kompetensi       : 1. Memahami Nilai Kepribadian Muhammadiyah

                                                                                                                           ALOKASI
  KOMPETENSI                                              MATERI                KEGIATAN                                                  SUMBER
                              INDIKATOR                                                                  PENILAIAN          WAKTU
    DASAR                                              PEMBELAJARAN           PEMBELAJARAN                                                BELAJAR
                                                                                                                        TM PS PL
1.1. Memahami         Menjelaskan latar-belakang     Sejarah perumusan     Mengidentifikasi,          Tes tertulis    3            Majelis Dikdasmen
     sejarah           dirumuskannya kepribadian      kepribadian            menjelaskan,                                              PWM DIY,
     perumusan         Muhammadiyah                   Muhammadiyah           mendiskusikan latar-                                      Pendidikan
     kepribadian      Menerangkan kronologis                                belakang, kronologi dan                                   Kemuhammadiyah
     Muhammadiyah      perumusan kepribadian                                 tim perumus                                               an untuk
                       Muhammadiyah                                          kepribadian                                               SMP/MTs kelas 8,
                      Menyebutkan tim perumus                               Muhammadiyah                                              2008
                       kepribadian Muhammadiyah                                                                                      .
1.2. Memahami         Menyebutkan 6 prinsip          Dasar amal usaha      Mengidentifikasi,          Tes tertulis   3   1         Majelis Dikdasmen
     dasar amal        dasar amal usaha               Muhammadiyah           menjelaskan,                                              PWM DIY,
     usaha             Muhammadiyah                                          mendiskusikan 6                                           Pendidikan
     Muhammadiyah     Mengidentifikasi amalan                               prinsip dasar amal                                        Kemuhammadiyah
                       ittiba‟ pada Nabi Muhammad                            usaha Muhammadiyah                                        an untuk
                       s.a.w.                                                dan amalan ittiba‟ pada                                   SMP/MTs kelas 8,
                                                                             Nabi Muhammad s.a.w.                                      2008
1.3. Memahami         Menjelaskan pedoman amal       Pedoman amal usaha    Mengidentifikasi,          Tes tertulis   3       1     Majelis Dikdasmen
     pedoman amal      usaha dan perjuangan           dan perjuangan         menjelaskan,                                              PWM DIY,
     usaha dan         Muhammadiyah                   Muhammadiyah           mendiskusikan                                             Pendidikan
     perjuangan       Menjelaskan fungsi akal                               pedoman amal usaha                                        Kemuhammadiyah
     Muhammadiyah      pikiran                                               dan perjuangan                                            an untuk
                                                                             Muhammadiyah serta                                        SMP/MTs kelas 8,
                                                                             fungsi akal pikiran                                       2008
1.4. Memahami sifat-  Menjelaskan pengertian sifat   Sifat-sifat           Mengidentifikasi,          Tes tertulis   3   1   1     Majelis Dikdasmen
     sifat             Muhammadiyah                   Muhammadiyah           menjelaskan,               Unjuk kerja                   PWM DIY,
     Muhammadiyah  Menyebutkan 10 sifat                                     mendiskusikan               individual                    Pendidikan
                       Muhammadiyah                                          pengertian sifat                                          Kemuhammadiyah
                      Membiasakan perilaku                                  Muhammadiyah, 10                                          an untuk
                       sesuai Kepribadian                                    sifat Muhammadiyah                                        SMP/MTs kelas 8,
                       Muhammadiyah                                          dan membiasakan                                           2008
                                                                             perilaku sesuai                                         .
                                                                             kepribadian
                                                                             Muhammadiyah




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                    112
Standar Kompetensi     : 2. Memahami Sifat Perjuangan Muhammadiyah
2.1 Memahami            Menjelaskan pengertian        Muhammadiyah          Menjelaskan pengertian    Tes tertulis   2   1    Majelis Dikdasmen
    Muhammadiyah         Islam                         sebagai gerakan        Islam dan                 Unjuk kerja              PWM DIY,
    sebagai gerakan                                    Islam                  mengidentifikasi bukti     kelompok                 Pendidikan
    Islam               Mencari bukti bahwa Islam                            bahwa Islam sebagai                                 Kemuhammadiyaha
                         sebagai rahmatan lil ‟alami                          rahmatan lil ‟alami                                 n untuk SMP/MTs
                                                                                                                                  kelas 8, 2008
2.2 Memahami            Menerangkan pengertian        Muhammadiyah          Menjelaskan pengertian    Tes tertulis   2   1    Majelis Dikdasmen
    Muhammadiyah         dakwah amar ma‟ruf nahyi      sebagai gerakan        dan mengidentifikasi      Unjuk kerja              PWM DIY,
    sebagai gerakan      munkar                        dakwah amar ma‟ruf     contoh dakwah Amar         kelompok                 Pendidikan
    dakwah amar         Mencari contoh amar           nahyi munkar           ma‟ruf nahyi munkar                                 Kemuhammadiyaha
    ma‟ruf nahyi         ma‟ruf nahyi munkar                                                                                      n untuk SMP/MTs
    munkar                                                                                                                        kelas 8, 2008
2.3. Memahami           Menjelaskan pengertian        Muhammadiyah          Menjelaskan pengertian    Tes tertulis   2   1    Majelis Dikdasmen
     Muhammadiyah        tajdid                        sebagai gerakan        tajdid                    Unjuk kerja              PWM DIY,
     sebagai gerakan    Mencari contoh tajdid         tajdid                Mencari contoh tajdid      kelompok                 Pendidikan
     tajdid              dalam pengertian                                     dalam pengertian                                    Kemuhammadiyaha
                         pemurnian dan                                        pemurnian dan                                       n untuk SMP/MTs
                         pembaharuan                                          pembaharuan                                         kelas 8, 2008




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                              113
 Mata Pelajaran          : Pendidikan Bahasa Arab
 Alokasi Waktu           : 18 jam pelajaran
 Aspek                   : Mendengarkan, Membaca,Menulis dan Berbicara
 Standar Kompetensi      : 1. Memahami Pengucapan dan Penulisan Kata dan Kalimat Bahasa Arab serta Penggunaannya dalam Kalimat dan Percakapan
                              yang Berkaitan dengan ‘adad lil-mudzakkar 1-10, dan ‘Adad Lil-Mua’anats 1-10

                                                                                                                               ALOKASI
      KOMPETENSI                                            MATERI                  KEGIATAN
                                INDIKATOR                                                                   PENILAIAN           WAKTU    SUMBER BELAJAR
        DASAR                                            PEMBELAJARAN             PEMBELAJARAN
                                                                                                                             TM PS PL
1.1    Memahami          Mendengarkan kalimat           „Adad lil-mudzakkar    Mendengarkan dan          Tugas Individu    2         Majelis Dikdasmen
       pengucapan         berunsur „adad lil-mudzakkar   1-10                    menirukan bunyi           Praktik                      PWM DIY,
       dan penulisan      dengan baik                                            kalimat berunsur „adad    Ulangan harian               Pendidikan Bahasa
       kata dan          Membaca kalimat berunsur                               lil-mudzakkar 1-10                                      Arab untuk SMP/MTs
       kalimat Bahasa     „adad lil-mudzakkar dengan                            Menulis kalimat                                         kelas 8, 2008
       Arab berunsur      benar                                                  berunsur „adad lil-                                   .
       „adad lil-        Menghafalkan „adad lil-                                mudzakkar 1-10
       mudzakkar          mudzakkar 1-10
                         Menulis kalimat berunsur
                          „adad lil-mudzakkar
1.2    Memahami          Mengartikan kalimat berunsur   Kalimat percakapan  Mempraktikkan                Tugas Individu   1            Majelis Dikdasmen
       kalimat            „adad lil-mudzakkar            berunsur „adad lil-   percakapan berunsur         Praktik                        PWM DIY,
       percakapan        Menggunakan „adad lil-         mudzakkar             „adad lil-mudzakkar 1-      Ulangan harian                 Pendidikan Bahasa
       berunsur „adad     mudzakkar dalam                                      10                                                          Arab untuk SMP/MTs
       lil-mudzakkar      percakapan                                          Mengerjakan tamrinat                                        kelas 8, 2008
1.3    Memahami          Mendengarkan kalimat           „Adad lil-mu‟annats  Mendengarkan dan            Tugas Individu   2            Majelis Dikdasmen
       pengucapan         berunsur „adad lil-mu‟annats   1-10                  menirukan bunyi             Praktik                        PWM DIY,
       dan penulisan      dengan baik                                          kalimat berunsur „adad      Ulangan harian                 Pendidikan Bahasa
       kata dan          Menghafalkan „adad lil-                              lil-mu‟annats                                               Arab untuk SMP/MTs
       kalimat Bahasa     mu‟annats 1-10                                      Menulis dan membuat                                         kelas 8, 2008
       Arab berunsur     Membaca kalimat berunsur                             kalimat berunsur „adad                                    .
       „adad lil-         „adad lil-mu‟annats dengan                           lil-mu‟annats
       mu‟annats          benar
                         Menulis kalimat berunsur
                          „adad lil-mu‟annatsdengan
                          benar
1.4    Memahami          Mengartikan kalimat berunsur   Kalimat percakapan  Mempraktikkan                Tugas Individu   1            Majelis Dikdasmen
       kalimat            „adad lil-mu‟annats            berunsur „adad lil-   percakapan berunsur         Praktik                        PWM DIY,
       percakapan        Menggunakan „adad lil-         mu‟annats             „adad lil-mu‟annats         Ulangan harian                 Pendidikan Bahasa
       berunsur „adad     mu‟annats dalam percakapan                          Mengerjakan tamrinat                                        Arab untuk SMP/MTs
       lil-mu‟annats                                                                                                                       kelas 8, 2008




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                        114
Standar Kompetensi      : 2. Memahami pengucapan dan penulisan kata dan kalimat Bahasa Arab serta Penggunaannya dalam Kalimat dan Percakapan yang
                             Berkaitan dengan Saa’atun
2.1. Memahami            Mendengarkan kalimat           Pengucapan dan      Mendengarkan dan             Tugas Individu   2    Majelis Dikdasmen
     pengucapan dan       tentang saa‟atun dengan baik   penulisan kata dan   menirukan bunyi              Praktik                PWM DIY,
     penulisan kata      Membaca kalimat tentang        kalimat Bahasa       kalimat tentang              Ulangan harian         Pendidikan Bahasa
     dan kalimat          saa‟atun dengan benar          Arab tentang         saa‟atun                                             Arab untuk SMP/MTs
     Bahasa Arab         Menulis kalimat tentang        saa‟atun            Menulis dan membuat                                  kelas 8, 2008
     tentang saa‟atun     saa‟atun dengan benar                               kalimat tentang                                    .
                                                                              saa‟atun
2.2. Memahami            Mengartikan kalimat Bahasa     Kalimat percakapan  Mempraktikkan                Tugas Individu   1    Majelis Dikdasmen
     kalimat              Arab tentang saa‟atun          Bahasa Arab          percakapan tentang           Praktik                PWM DIY,
     percakapan          Menggunakan kalimat            tentang saa‟atun     saa‟atun                     Ulangan harian         Pendidikan Bahasa
     Bahasa Arab          Bahasa Arab tentang                                Mengerjakan tamrinat                                 Arab untuk SMP/MTs
     tentang saa‟atun     saa‟atun dalam percakapan                                                                                kelas 8, 2008


Standar Kompetensi      : 3. Memahami Pengucapan Dan Penulisan Kata Dan Kalimat Bahasa Arab serta Penggunaannya dalam Kalimat dan Percakapan yang
                             Berunsur Laisa, Lam Lit Attamlik dan Jismu Al-Insan
3.1. Memahami            Mendengarkan kalimat           Pengucapan dan         Mendengarkan bunyi        Tugas Individu   2    Majelis Dikdasmen
     pengucapan dan       berunsur laisa dengan baik     penulisan kata dan      kalimat berunsur laisa    Praktik                PWM DIY,
     penulisan kata      Membaca kalimat berunsur       kalimat Bahasa         Menirukan bunyi           Ulangan                Pendidikan Bahasa
     dan kalimat          laisa dengan benar             Arab berunsur laisa     kalimat berunsur laisa     harian                 Arab untuk SMP/MTs
     Bahasa Arab         Menulis kalimat berunsur                              Menulis kalimat                                   kelas 8, Yogyakarta,
     berunsur laisa       laisa benar                                            berunsur laisa                                    200
                                                                                Membuat kalimat
                                                                                 berunsur laisa
3.2. Memahami            Mengartikan kalimat berunsur   Pengucapan dan         Mempraktikkan             Tugas Individu   1    Majelis Dikdasmen
     kalimat              laisa                          penulisan kata dan      percakapan tentang        Praktik                PWM DIY,
     percakapan          Membuat kalimat berunsur       kalimat Bahasa          laisa                     Ulangan                Pendidikan Bahasa
     berunsur laisa       laisa sesuai dlamir            Arab berunsur laisa    Mengerjakan tamrinat       harian                 Arab untuk SMP/MTs
                         Menggunakan laisa dalam                                                                                  kelas 8, 2008
                          percakapan




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                  115
Standar Kompetensi      : 4. Memahami Pengucapan dan Penulisan Kata dan Kalimat Bahasa Arab serta Penggunaannya dalam Kalimat dan Percakapan yang
                             Berunsur Lam Lit Attamlik dan Jismu Al-Insan
4.1. Memahami            Mendengarkan kalimat             Pengucapan dan        Berlatih                  Tugas Individu   2        Majelis Dikdasmen
     pengucapan dan       berunsur lam lit attamlik        penulisan kata dan     mendengarkan,             Praktik                    PWM DIY,
     penulisan kata       dengan baik                      kalimat Bahasa         menirukan, menulis        Ulangan                    Pendidikan Bahasa
     dan kalimat         Membaca kalimat berunsur         Arab berunsur lam      dan membuat kalimat        harian                     Arab untuk
     Bahasa Arab          lam lit attamlik dengan benar    lit attamlik           berunsur lam lit                                      SMP/MTs kelas 8,
     berunsur lam lit    Menulis kalimat berunsur lam                            attamlik                                              2008
     attamlik             lit attamlik yang benar
4.2. Memahami            Mengartikan kalimat berunsur     Pengucapan dan        Mempraktikkan             Tugas Individu   1        Majelis Dikdasmen
     kalimat              lam lit attamlik                 penulisan kata dan     percakapan berunsur       Praktik                    PWM DIY,
     percakapan          Membuat kalimat berunsur         kalimat Bahasa         lam lit attamlik          Ulangan                    Pendidikan Bahasa
     berunsur lam lit     lam lit attamlik sesuai dlamir   Arab berunsur lam                                 harian                     Arab untuk
     attamlik            Menggunakan lam lit attamlik     lit attamlik                                                                 SMP/MTs kelas 8,
                          dalam percakapan                                                                                              2008


Standar Kompetensi      : 5. Memahami Pengucapan dan Penulisan Kata dan Kalimat Bahasa Arab serta Penggunaannya dalam Kalimat dan Percakapan
                             Berkaitan dengan Jismu Al-Insan
5.1. Memahami            Mendengarkan kalimat             Pengucapan dan      Mendengarkan dan            Tugas Individu   2        Majelis Dikdasmen
     pengucapan dan       tentang jism al-insan dengan     penulisan kata dan   menirukan bunyi             Praktik                    PWM DIY,
     penulisan kata       baik                             kalimat Bahasa       kalimat tentang jism al-    Ulangan                    Pendidikan Bahasa
     dan kalimat         Membaca kalimat tentang          Arab tentang jism    insan                        harian                     Arab untuk
     Bahasa Arab          jism al-insan dengan benar       al-insan            Menulis dan membuat                                     SMP/MTs kelas 8,
     tentang jism al-    Menulis kalimat tentang jism                          kalimat tentang jism al-                                2008
     insan                al-insan yang benar                                   insan                                                 .
5.2. Memahami            Mengartikan kalimat tentang      Kalimat             Mempraktikkan               Tugas Individu   1   1    Majelis Dikdasmen
     kalimat              jism al-insan                    percakapan tentang   percakapan tentang          Praktik                    PWM DIY,
     percakapan          Menggunakan idhafah dalam        jism al-insan        jism al-insan               Ulangan                    Pendidikan Bahasa
     tentang jism al-     percakapan                                           Mengerjakan tamrinat         harian                     Arab untuk
     insan                                                                                                                              SMP/MTs kelas 8,
                                                                                                                                        2008




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                      116
E. Kelas IX Semester          I (Gasal)
 Mata Pelajaran           : Pendidikan Al-Qur’an Hadits
 Alokasi Waktu            : 18 jam pelajaran
 Standar Kompetensi       : 1. Memahami Al-Qur’an surat Al-Ahzab ayat 70-71 tentang Berkata Benar (Jujur)

                                                                                                                              ALOKASI
   KOMPETENSI                                              MATERI                  KEGIATAN
                                INDIKATOR                                                                  PENILAIAN           WAKTU   SUMBER BELAJAR
     DASAR                                              PEMBELAJARAN             PEMBELAJARAN
                                                                                                                           TM PS PL
1.1. Membaca Al-       Membaca Al-Qur‟an surat Al-     Bacaan Al-Qur‟an       Praktik membaca Al-        Tes tertilis    1          Al-Qur‟an dan
     Qur‟an surat Al-   Ahzab ayat 70-71 tentang        surat Al-Ahzab ayat     Qur‟an surat Al-Ahzab      Tes lisan                   Terjemahnya
     Ahzab ayat 70-71   berkata benar/jujur dengan      70-71 tentang           ayat 70-71 tentang         Pengamatan                 Majelis Dikdasmen
     tentang berkata    fasih dan benar                 berkata benar/jujur     berkata benar/jujur                                     PWM DIY,
     benar/jujur       Menunjukkan bacaan tajwid                                                                                       Pendidikan Al-
                        pada Al-Qur‟an surat Al-                                                                                        Qur‟an untuk SMP
                        Ahzab ayat 70-71 tentang                                                                                        dan MTs kelas 9,
                        berkata benar/jujur                                                                                             2008
1.2. Memahami isi      Menerjemahkan Al-Qur‟an         Al-Qur‟an surat Al-    Praktik                    Tes tertilis    2          Al-Qur‟an dan
     kandungan Al-      surat Al-Ahzab ayat 70-71       Ahzab ayat 70-71        menerjemahkan Al-          Tes lisan                   Terjemahnya
     Qur‟an surat Al-   tentang berkata benar/jujur     tentang berkata         Qur‟an surat Al-Ahzab      Pengamatan                 Majelis Dikdasmen
     Ahzab ayat 70-71  Menyebutkan isi kandungan       benar/jujur,            ayat 70-71 tentang                                      PWM DIY,
     tentang berkata    Al-Qur‟an surat Al-Ahzab        terjemah dan            berkata benar/jujur.                                    Pendidikan Al-
     benar/jujur        ayat 70-71 tentang berkata      tafsirnya              Mengkaji kandungan                                      Qur‟an untuk SMP
                        benar/jujur                                             isi Al-Qur‟an surat Al-                                 dan MTs kelas 9,
                       Menyebutkan pokok-pokok                                 Ahzab ayat 70-71                                        2008
                        ajaran Islam sesuai Al-Qur‟an                           tentang berkata
                        surat Al-Ahzab ayat 70-71                               benar/jujur
                        tentang berkata benar/jujur.
1.3. Menulis dan       Menulis Al-Qur‟an surat Al-     Al-Qur‟an surat Al-    Praktik menulis Al-        Tes tertilis   1             Al-Qur‟an dan
     menghafal Al-      Ahzab ayat 70-71 tentang        Ahzab ayat 70-71        Qur‟an surat Al-Ahzab      Tes lisan                     Terjemahnya
     Qur‟an surat Al-   berkata benar/jujur             tentang berkata         ayat 70-71 tentang         Pengamatan                   Majelis Dikdasmen
     Ahzab ayat 70-71  Menghafal Al-Qur‟an surat       benar/jujur             berkata benar/jujur                                       PWM DIY,
     tentang berkata    Al-Ahzab ayat 70-71 tentang                                                                                       Pendidikan Al-
     benar/jujur        berkata benar/jujur                                                                                               Qur‟an untuk SMP
                                                                                                                                          dan MTs kelas 9,
                                                                                                                                          2008




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                        117
Standar Kompetensi      : 2. Memahami Al-Qur’an surat Al-Baqarah ayat 275-276 tentang Hukum Riba
2.1. Membaca Al-         Membaca Al-Qur‟an surat Al-     Bacaan Al-Qur‟an       Praktik membaca Al-        Tes tertilis   1    Al-Qur‟an dan
     Qur‟an surat Al-     Baqarah ayat 275-276            surat Al-Baqarah        Qur‟an surat Al-           Tes lisan            Terjemahnya
     Baqarah ayat         tentang hukum riba dengan       ayat 275-276            Baqarah ayat 275-276       Pengamatan          Majelis Dikdasmen
     275-276 tentang      fasih dan benar                 tentang hukum riba      tentang hukum riba                               PWM DIY,
     hukum riba          Menunjukkan bacaan tajwid                                                                                Pendidikan Al-
                          pada surat Al-Baqarah ayat                                                                               Qur‟an untuk SMP
                          275-276 tentang hukum riba                                                                               dan MTs kelas 9,
                                                                                                                                   2008
2.2. Memahami isi        Menerjemahkan Al-Qur‟an         Al-Qur‟an surat Al-    Praktik                    Tes tertilis   2    Al-Qur‟an dan
     kandungan Al-        surat Al-Baqarah ayat 275-      Baqarah ayat 275-       menerjemahkan Al-          Tes lisan            Terjemahnya
     Qur‟an surat Al-     276 tentang hukum riba          276 tentang hukum       Qur‟an surat Al-           Pengamatan          Majelis Dikdasmen
     Baqarah ayat        Menyebutkan isi kandungan       riba, terjemah dan      Baqarah ayat 275-276                             PWM DIY,
     275-276 tentang      Al-Qur‟an surat Al-Baqarah      tafsirnya               tentang hukum riba                               Pendidikan Al-
     hukum riba           ayat 275-276 tentang hukum                             Mengkaji kandungan                               Qur‟an untuk SMP
                          riba                                                    isi Al-Qur‟an surat Al-                          dan MTs kelas 9,
                         Menyebutkan pokok-pokok                                 Baqarah ayat 275-276                             2008
                          ajaran Islam sesuai Al-Qur‟an                           tentang hukum riba
                          surat Al-Baqarah ayat 275-
                          276 tentang hukum riba
2.3. Menulis dan         Menulis Al-Qur‟an surat Al-     Al-Qur‟an surat Al-    Praktik menulis dan        Tes tertilis   1    Al-Qur‟an dan
     menghafal Al-        Baqarah ayat 275-276            Baqarah ayat 275-       menghafal Al-Qur‟an        Tes lisan            Terjemahnya
     Qur‟an surat Al-     tentang hukum riba dan          276 tentang hukum       surat Al-Baqarah ayat      Pengamatan          Majelis Dikdasmen
     Baqarah ayat         larangan memakan riba           riba                    275-276 tentang                                  PWM DIY,
     275-276 tentang     Menghafal Al-Qur‟an surat Al-                           hukum riba                                       Pendidikan Al-
     hukum riba dan       Baqarah ayat 275-276                                                                                     Qur‟an untuk SMP
     larangan             tentang hukum riba                                                                                       dan MTs kelas 9,
     memakan riba                                                                                                                  2008
Standar Kompetensi 3 : Memahami Al-Qur’an surat Ali-Imran ayat 104 tentang Amar Ma’ruf Nahi Munkar
3.1. Membaca Al-        Membaca Al-Qur‟an surat       Bacaan Al-Qur‟an      Praktik membaca Al-     Tes tertilis          1    Al-Qur‟an dan
     Qur‟an surat Ali-   Ali-Imran ayat 104 tentang    surat Ali-Imran ayat   Qur‟an surat Ali-Imran  Tes lisan                   Terjemahnya
     Imran ayat 104      amar ma‟ruf nahi munkar       104 tentang amar       ayat 104 tentang amar  Pengamatan                  Majelis Dikdasmen
     tentang amar       Menunjukkan bacaan tajwid     ma‟ruf nahi munkar     ma‟ruf nahi munkar                                   PWM DIY,
     ma‟ruf nahi         pada surat Ali-Imran ayat 104                                                                             Pendidikan Al-
     munkar              tentang amar ma‟ruf nahi                                                                                  Qur‟an untuk SMP
                         munkar                                                                                                    dan MTs kelas 9,
                                                                                                                                   2008




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                 118
3.2. Memahami isi         Menerjemahkan surat Ali-         Al-Qur‟an surat Ali-    Praktik                     Tes tertilis   2       Al-Qur‟an dan
     kandungan Al-         Imran ayat 104 tentang amar      Imran ayat 104           menerjemahkan Al-           Tes lisan               Terjemahnya
     Qur‟an surat Ali-     ma‟ruf nahi munkar               tentang amar ma‟ruf      Qur‟an surat Ali-Imran      Pengamatan             Majelis Dikdasmen
     Imran ayat 104       Menyebutkan isi kandungan        nahi munkar,             ayat 104 tentang amar                                PWM DIY,
     tentang amar          surat Ali-Imran ayat 104         terjemah dan             ma‟ruf nahi munkar                                   Pendidikan Al-
     ma‟ruf nahi           tentang amar ma‟ruf nahi         tafsirnya               Mengkaji kandungan                                   Qur‟an untuk SMP
     munkar                munkar                                                    isi Al-Qur‟an surat Ali-                             dan MTs kelas 9,
                          Menyebutkan pokok-pokok                                   Imran ayat 104 tentang                               2008
                           ajaran Islam sesuai surat Ali-                            amar ma‟ruf nahi
                           Imran ayat 104 tentang amar                               munkar
                           ma‟ruf nahi munkar
3.3. Menulis dan          Menulis Al-Qur‟an surat Ali-     Al-Qur‟an surat Ali-    Praktik menulis dan         Tes tertilis   1       Al-Qur‟an dan
     menghafal Al-         Imran ayat 104 tentang amar      Imran ayat 104           menghafal Al-Qur‟an         Tes lisan               Terjemahnya
     Qur‟an surat Ali-     ma‟ruf nahi munkar               tentang amar             surat Ali-Imran ayat        Pengamatan             Majelis Dikdasmen
     Imran ayat 104       Menghafal Al-Qur‟an surat        ma‟ruf nahi munkar       104 tentang amar                                     PWM DIY,
     tentang amar          Ali-Imran ayat 104 tentang                                ma‟ruf nahi munkar                                   Pendidikan Al-
     ma‟ruf nahi           amar ma‟ruf nahi munkar                                                                                        Qur‟an untuk SMP
     munkar riba                                                                                                                          dan MTs kelas 9,
     memakan riba                                                                                                                         2008
Standar Kompetensi : 4. Memahami Al-Qur’an surat            Al-Hujurat ayat 10-11 tentang Pesaudaraan dan Larangan Memperolok-olokkan
4.1. Membaca Al-       Membaca Al-Qur‟an surat Al-         Bacaan Al-Qur‟an        Praktik membaca Al-      Tes tertilis 2            Al-Qur‟an dan
     Qur‟an surat Al-   Hujurat ayat 10-11 tentang          surat Al-Hujurat         Qur‟an surat Al-Hujurat  Tes lisan                  Terjemahnya
     Hujurat ayat 10-   pesaudaraan dan larangan            ayat 10-11 tentang       ayat 10-11 tentang       Pengamatan                Majelis Dikdasmen
     11 tentang         memperolok-olokkan                  pesaudaraan dan          pesaudaraan dan                                      PWM DIY,
     pesaudaraan       Menunjukkan bacaan tajwid           larangan                 larangan memperolok-                                 Pendidikan Al-Qur‟an
     dan larangan       pada surat Al-Hujurat ayat 10-      memperolok-              olokkan                                              untuk SMP dan MTs
     memperolok-        11 tentang pesaudaraan dan          olokkan                                                                       kelas 9, 2008
     olokkan            larangan memperolok-olokkan




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                         119
4.2. Memahami isi         Menerjemahkan surat Al-          Al-Qur‟an surat Al-    Praktik                    Tes tertilis   2    Al-Qur‟an dan
     kandungan Al-          Hujurat ayat 10-11 tentang      Hujurat ayat 10-11      menerjemahkan Al-          Tes lisan            Terjemahnya
     Qur‟an surat Al-       pesaudaraan dan larangan        tentang                 Qur‟an surat Al-Hujurat    Pengamatan          Majelis Dikdasmen
     Hujurat ayat 10-       memperolok-olokkan              pesaudaraan dan         ayat 10-11 tentang                               PWM DIY,
     11 tentang           Menyebutkan isi kandungan        larangan                pesaudaraan dan                                  Pendidikan Al-Qur‟an
     pesaudaraan            Al-Qur‟an surat Al-Hujurat      memperolok-             larangan memperolok-                             untuk SMP dan MTs
     dan larangan           ayat 10-11 tentang              olokkan, terjemah       olokkan                                          kelas 9, 2008
     memperolok-            pesaudaraan dan larangan        dan tafsirnya          Mengkaji kandungan
     olokkan                memperolok-olokkan                                      isi Al-Qur‟an surat Al-
                          Menyebutkan pokok-pokok                                  Hujurat ayat 10-11
                            ajaran Islam sesuai Al-Qur‟an                           tentang pesaudaraan
                            surat Al-Hujurat ayat 10-11                             dan larangan
                            tentang pesaudaraan dan                                 memperolok-olokkan
                            larangan memperolok-olokkan
5.5. Menulis dan           Menulis Al-Qur‟an surat Al-     Al-Qur‟an surat Al-    Praktik menulis dan        Tes tertilis   1    Al-Qur‟an dan
     menghafal Al-          Hujurat ayat 10-11 tentang      Hujurat ayat 10-11      menghafal Al-Qur‟an        Tes lisan            Terjemahnya
     Qur‟an surat Al-       pesaudaraan dan larangan        tentang                 surat Al-Hujurat ayat      Pengamatan          Majelis Dikdasmen
     Hujurat ayat 10-       memperolok-olokkan              pesaudaraan dan         10-11 tentang                                    PWM DIY,
     11 tentang            Menghafal Al-Qur‟an surat Al-   larangan                pesaudaraan dan                                  Pendidikan Al-Qur‟an
     pesaudaraan            Hujurat ayat 10-11 tentang      memperolok-             larangan memperolok-                             untuk SMP dan MTs
     dan larangan           pesaudaraan dan larangan        olokkan                 olokkan                                          kelas 9, 2008
     memperolok-            memperolok-olokkan
     olokkan
Standar Kompetensi        : 5. Memahami Hadits tentang Kejujuran dan Perkataan yang Benar
5.1. Memahami              Menulis hadits tentang      Hadits tentang       Menulis hadits secara            Tes tertilis   2    Al-Qur‟an dan
     hadits pilihan         kejujuran                   kejujuran             benar                            Tes lisan            Terjemahnya
     tentang kejujuran     Membaca hadits tentang                           Membaca hadits                   Pengamatan          Majelis Dikdasmen
                            kejujuran                                         dengan benar                                           PWM DIY,
                           Mengartikan hadits tentang                       Mengartikan hadits                                     Pendidikan Al-
                            kejujuran                                         secara benar dan                                       Qur‟an untuk SMP
                           Menyebutkan kandungan                             tertib                                                 dan MTs kelas 9,
                            hadits tentang kejujuran                         Menyimpulkan hadits                                    2008
                           Menghafal hadits tentang                          dan mendiskusikan
                            kejujuran                                         tentang isi kandungan
                                                                              hadits tersebut




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                    120
5.2. Memahami          Menulis hadits tentang       Hadits tentang    Menulis hadits secara    Tes tertilis   2    Al-Qur‟an dan
     hadits pilihan     perkataan yang benar         berkata benar      benar                    Tes lisan            Terjemahnya
     tentang           Membaca hadits tentang                         Membaca hadits           Pengamatan          Majelis Dikdasmen
     perkataan yang     perkataan yang benar                            dengan benar                                   PWM DIY,
     benar             Mengartikan hadits tentang                     Mengartikan hadits                             Pendidikan Al-
                        perkataan yang benar                            secara benar dan                               Qur‟an untuk SMP
                       Menyebutkan kandungan                           tertib                                         dan MTs kelas 9,
                        hadits tentang perkataan                       Menyimpulkan hadits                            2008
                        yang benar                                      dan mendiskusikan
                       Menghafal hadits tentang                        tentang isi kandungan
                        perkataan yang benar                            hadits tersebut




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                     121
 Mata Pelajaran            : Pendidikan Aqidah
 Alokasi Waktu             : 18 jam pelajaran
 Standar Kompetensi        : 1. Meningkatkan Keimanan Kepada Hari Akhir
                                                                                                                      ALOKASI
   KOMPETENSI                                               MATERI                  KEGIATAN
                                 INDIKATOR                                                              PENILAIAN      WAKTU   SUMBER BELAJAR
     DASAR                                               PEMBELAJARAN             PEMBELAJARAN
                                                                                                                    TM PS PL
1.1. Memahami iman       Menjelaskan pengertian         Iman kepada hari       Diskusi               Tertulis     2         Al-Qur‟an dan
     kepada hari          kiamat secara bahasa dan       kiamat                 Ceramah interaktif    Lesan                   Terjemahnya
     kiamat dan           Istilah                                                                                              Majelis Dikdasmen
     memahami arti       Menyebutkan macam-                                                                                    PWM DIY,
     iman kepadanya       macam kiamat                                                                                          Pendidikan Aqidah
                         Menjelaskan pengertian                                                                                untuk SMP dan MTs
                          Iman kepada hari kiamat                                                                               kelas 9, 2008
                         Menyebutkan tanda-tanda
                          hari kiamat
                         Menyebutkan dalil naqli Hari
                          kiamat
1.2. Memahami            Menjelaskan pengertian         Peristiwa-peristiwa    Diskusi               Penugasan   2            Al-Qur‟an dan
     peristiwa-           sakaratul maut                 yang berhubungan       Ceramah interaktif    Lesan                     Terjemahnya
     peristiwa yang      Menjelaskan pengertian         dengan hari kiamat                            Tertulis                 Majelis Dikdasmen
     berhubungan          alam barzah                                                                                             PWM DIY,
     dengan hari         Menjelaskan gambaran                                                                                    Pendidikan Aqidah
     kiamat               dalam alam barzah                                                                                       untuk SMP dan MTs
                         Menjelaskan pengertian                                                                                  kelas 9, 2008
                          yaumul ba‟ats
                         Menjelaskan pengertian
                          yaumul mahsyar
                         Menjelaskan pengertian
                          yaumul mizan
                         Menjelaskan pengertian
                          shiratal mustaqim
                         Menuliskan dalil naqli
                          kepada hari kiamat
1.3. Memahami            Menuliskan dalil naqli         Kehidupan setelah      Diskusi              Penugasan     2            Al-Qur‟an dan
     kehidupan            tentang dunia fana             hari kiamat            Ceramah interaktif                               Terjemahnya
     setelah hari        Menuliskan dalil naqli                                                                                 Majelis Dikdasmen
     kiamat kekal dan     akherat kekal                                                                                           PWM DIY,
     kehidupan dunia     Menjelaskan gambaran                                                                                    Pendidikan Aqidah
     fana                 kehidupan dunia dan                                                                                     untuk SMP dan MTs
                          gambaran kehidupan                                                                                      kelas 9, 2008
                          akherat


KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                               122
1.4. Memahami fungsi     Menyebutkan fungsi Iman       Fungsi iman            Diskusi               Penugasan      2    Al-Qur‟an dan
     iman kepada hari     kepada hari kiamat            kepada hari kiamat     Ceramah interaktif    Tertulis             Terjemahnya
     kiamat              Menjelaskan fungsi iman                                                                          Majelis Dikdasmen
                          kepada hari kiamat                                                                                PWM DIY,
                         Menyebutkan contoh fungsi                                                                         Pendidikan Aqidah
                          iman kepada hari akhir                                                                            untuk SMP dan MTs
                          dalam kehidupan sehari-hari                                                                       kelas 9, 2008
1.5. Memahami            Menjelaskan balasan-          Balasan amal baik      Diskusi               Penugasan      2    Al-Qur‟an dan
    balasan amal          balasan yang diterima         dan buruk              Ceramah interaktif    Lesan                Terjemahnya
    yang baik dan         manusia                                                                     Tertulis            Majelis Dikdasmen
    amal yang buruk      Menyebutkan perjalanan                                                                            PWM DIY,
                          kehidupan akherat dengan                                                                          Pendidikan Aqidah
                          amal-amalnya                                                                                      untuk SMP dan MTs
                                                                                                                            kelas 9, 2008

Standar Kompetensi      : 2. Meningkatkan Keimanan Kepada Qadla dan Qadar
2.1. Memahami            Menjelaskan pengertian        Iman kepada            Ceramah interaktif   Tes tertulis     2    Al-Qur‟an dan
     hubungan             qadla dan qadar               qadla dan qadar        Diskusi                                     Terjemahnya
     antara qadla        Menjelaskan perbedaan                                                                            Majelis Dikdasmen
     dan qadar            qadla dan qadar                                                                                   PWM DIY,
                         Menjelaskan hubungan                                                                              Pendidikan Aqidah
                          antara qadla dan qadar                                                                            untuk SMP dan MTs
                         Menjelaskan pengertian                                                                            kelas 9, 2008
                          iman kepada qadla dan
                          qadar Allah
2.2. Memahami dalil      Membaca dalil naqli tentang   Dalil naqli tentang    Ceramah interaktif    Tes Tertulis   2    Al-Qur‟an dan
     naqli yang           iman kepada qadla dan         qadla dan qadar        Diskusi               Tes lisan            Terjemahnya
     berkaitan            qadar                                                                                            Majelis Dikdasmen
     dengan qadla        Menerjemahkan dalil naqli                                                                         PWM DIY,
     dan qadar            yang berkaitan dengan iman                                                                        Pendidikan Aqidah
                          kepada qadla dan qadar                                                                            untuk SMP dan MTs
                                                                                                                            kelas 9, 2008




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                          123
2.3. Memahami         Membaca dalil naqli tentang   Hubungan qadla      Ceramah interaktif    Tes tertulis   2    Al-Qur‟an dan
     hubungan          hubungan antara qadla dan     dan qadar dengan    Diskusi               Tes lisan            Terjemahnya
     antara qadla      qadar dengan usaha            usaha manusia                                                   Majelis Dikdasmen
     dan qadar r       manusia                                                                                        PWM DIY,
     dengan usaha     Menerjemahkan dalil naqli                                                                      Pendidikan Aqidah
     manusia           yang berkaitan hubungan                                                                        untuk SMP dan MTs
                       antara qadla dan qadar                                                                         kelas 9, 2008
                       dengan usaha manusia
                      Menjelaskan hubungan
                       antara qadla dan qadar
                       dengan usaha manusia
2.4. Menunjukkan      Menjelaskan fungsi beriman    Sikap beriman       Ceramah interaktif    Tes tertulis   2    Al-Qur‟an dan
     sikap beriman     kepada qadla dan qadar        kepada qadla dan    Diskusi               Kuis                 Terjemahnya
     kepada qadla     Menunjukkan hikmah            qadar                                      Tes lisan           Majelis Dikdasmen
     dan qadar         beriman kepada qadla dan                                                                       PWM DIY,
                       qadar                                                                                          Pendidikan Aqidah
                                                                                                                      untuk SMP dan MTs
                                                                                                                      kelas 9, 2008




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                    124
 Mata Pelajaran            : Pendidikan Akhlak
 Alokasi Waktu             : 18 jam pelajaran
 Standar Kompetensi        : 1. Membiasakan Bersikap dan Berperilaku Terpuji dalam Kehidupan Sehari-hari


                                                                                                                     ALOKASI
   KOMPETENSI                                              MATERI             KEGIATAN
                                INDIKATOR                                                           PENILAIAN         WAKTU   SUMBER BELAJAR
     DASAR                                              PEMBELAJARAN        PEMBELAJARAN
                                                                                                                   TM PS PI
1.1. Terbiasa           Menjelaskan pengertian         Sikap qana‟ah      Tanya jawab            Tes lisan       2         Majelis Dikdasmen
     bersikap            qana‟ah                                           Diskusi                Tes tertulis               PWM DIY,
     qana‟ah            Menyebutkan ciri-ciri orang                       Peragaan                                           Pendidikan Akhlak
                         yang qana‟ah                                                                                          untuk SMP dan MTs
                        Memberikan bukti bahwa                                                                                kelas 9, 2008
                         Rasulullah s.a.w. bersikap
                         qana‟ah
                        Menyebutkan fungsi qana‟ah
1.2. Terbiasa           Menjelaskan pengertian         Sikap toleransi    Tanya jawab            Tes lisan      2            Majelis Dikdasmen
     bersikap            toleransi                      dalam kehidupan    Diskusi                Tes tertulis                 PWM DIY,
     toleransi dalam    Menyebutkan ciri-ciri orang    sehari-hari        Peragaan               Perintah,                    Pendidikan Akhlak
     kehidupan           yang toleransi                                                             tugas                        untuk SMP dan MTs
     sehari-hari        Menyebutkan contoh toleransi                                                                            kelas 9, 2008
                         dengan umat beragama
                        Menunjukkan contoh toleransi
                         antar umat beragama
                        Memberikan bukti bahwa
                         Rasulullah s.a.w. bersikap
                         toleran
                        Mengidentifikasikan batas-
                         batas toleransi
                        Menyebutkan fungsi toleransi




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                              125
1.3. Terbiasa           Menjelaskan pengertian peduli     Sikap peduli         Tanya jawab   Tes tertulis          2    Majelis Dikdasmen
     menjalin            terhadap lingkungan               (hubungan baik       Diskusi                                   PWM DIY,
     hubungan baik      Menjelaskan cara menjaga          antar manusia dan    Peragaan                                  Pendidikan Akhlak
     antar manusia       lingkungan                        makhluk lainnya)                                                untuk SMP dan MTs
     dan makhluk        Menyebutkan manfaat peduli                                                                        kelas 9, 2008
     lainnya             terhadap lingkungan
                        Memberikan bukti bahwa
                         Rasulullah sangat peduli
                         terhadap lingkungan
                        Mengartikan dalil naqli tentang
                         perintah untuk menjaga
                         lingkungan
1.4. Terbiasa           Menjelaskan pengertian jujur      Sikap jujur          Tanya jawab   Tes lisan, tertulis   2    Majelis Dikdasmen
     bersikap jujur     Menjelaskan macam-macam                                Diskusi                                   PWM DIY,
                         sifat jujur                                            Peragaan                                  Pendidikan Akhlak
                        Mengartikan dalil naqli tentang                                                                   untuk SMP dan MTs
                         perintah untuk bersikap jujur                                                                     kelas 9, 2008
                        Menyebutkan fungsi jujur
                         dalam kehidupan sehari-hari
1.5. Terbiasa           Menjelaskan pengertian            Sikap dermawan       Tanya jawab   Tes tertulis, lisan   2    Majelis Dikdasmen
     bersikap            dermawan                                               Diskusi                                   PWM DIY,
     dermawan           Menjelaskan ciri-ciri orang                            Peragaan                                  Pendidikan Akhlak
                         dermawan                                                                                          untuk SMP dan MTs
                        Menjelaskan fungsi dermawan                                                                       kelas 9, 2008
                        Menyebutkan larangan dalam
                         memberi/dermawan
                        Mengartikan dalil naqli tentang
                         perintah untuk bersikap
                         dermawan
1.6. Terbiasa           Menjelaskan pengertian tolong     Sikap tolong         Tanya jawab   Tes lisan             2    Majelis Dikdasmen
     bersikap tolong     menolong                          menolong             Diskusi                                   PWM DIY,
     menolong           Menjelaskan manfaat tolong                             Peragaan                                  Pendidikan Akhlak
                         menolong                                                                                          untuk SMP dan MTs
                        Menyebutkan macam-macam                                                                           kelas 9, 2008
                         tolong menolong
                        Mengartikan dalil naqli tentang
                         perintah untuk tolong
                         menolong




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                         126
Standar Kompetensi     : 2. Membiasakan Bersikap dan Berperilaku Menghindari Akhlak Tercela dalam Kehidupan Sehari-hari
1.7. Terbiasa          Menjelaskan pengertian            Akhlak tercela       Tanya jawab      Tes lisan       2        Majelis Dikdasmen
     menghindari        minuman keras menurut syara‟      (meminum             Diskusi          Tes tertulis              PWM DIY,
     sifat-sifat       Menjelaskan hukum minum           minuman keras)       Peragaan                                    Pendidikan Akhlak
     tercela            minuman keras                                                                                       untuk SMP dan MTs
     (minuman          Mengartikan dalil naqli tentang                                                                     kelas 9, 2008
     keras)             perintah untuk menghindari
                        minuman keras
                       Menyebutkan bahayanya
                        minum minuman keras
                       Menjelaskan cara menghindari
                        minum minuman keras
1.8. Terbiasa          Menjelaskan pengertian            Menghindari          Tanya jawab      Tes lisan       2        Majelis Dikdasmen
     menghindari        narkoba                           akhlak tercela       Diskusi          Tes tertulis              PWM DIY,
     akhlak tercela    Mengidentifikasikan jenis-jenis   (menghindari         Peragaan                                    Pendidikan Akhlak
     (narkoba)          narkoba                           narkoba)                                                          untuk SMP dan MTs
                       Menyebutkan cara                                                                                    kelas 9, 2008
                        menghindari narkoba
                       Mengartikan dalil naqli tentang
                        perintah untuk menghindari
                        narkoba
1.9. Terbiasa          Menjelaskan pengertian nifaq      Menghindari sifat    Tanya jawab      Tes lisan       2        Majelis Dikdasmen
     menghindari       Menyebutkan tanda-tanda           tercela (nifaq)      Diskusi          Tes tertulis              PWM DIY,
     sifat tercela      orang munafik                                          Peragaan                                    Pendidikan Akhlak
     (nifaq)           Menyebutkan bahayanya                                                                               untuk SMP dan MTs
                        munafik                                                                                             kelas 9, 2008
                       Menyebutkan cara
                        menghindari nifaq
                       Mengartikan dalil naqli tentang
                        tanda-tanda orang munafik




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                          127
Mata Pelajaran              : Pendidikan Ibadah/Mu’amalah
Alokasi Waktu               : 18 jam pelajaran
Standar Kompetensi          : 1. Memahami Aqiqah dan Qurban

                                                                                                                   ALOKASI
  KOMPETENSI                                            MATERI           KEGIATAN
                              INDIKATOR                                                             PENILAIAN       WAKTU     SUMBER BELAJAR
    DASAR                                            PEMBELAJARAN      PEMBELAJARAN
                                                                                                                 TM PS PI
1.1. Memahami         Menyebutkan pengertian        Qurban          Mengidentifikasi,            Tes tulis     2           Majelis Dikdasmen
     ketentuan-        qurban                                         menjelaskan,                 Tes lisan                  PWM DIY,
     ketentuan dan    Menyebutkan hukum                              membahas,                    Penugasan                  Pendidikan Ibadah
     tata-cara         berqurban                                      mendiskusikan                Pengamatan                 untuk SMP/MTs
     berqurban        Menyebutkan persyaratan                        pengertian dan hukum                                     kelas 9, 2008
                       hewan qurban                                   berqurban, persyaratan                                  Himpunan Putusan
                      Menyebutkan tata-cara                          hewan qurban, tata-cara                                  Tarjih
                       penyembelihan hewan qurban                     penyembelihan hewan
                      Menyebutkan cara pembagian                     qurban, pembagian
                       daging qurban                                  daging qurban, latihan
                      Membiasakan diri berlatih                      berqurban, keterkaitan
                       untuk berqurban                                ibadah qurban dengan
                      Menjelaskan keterkaitan                        ibadah haji dan „idul
                       ibadah qurban dengan ibadah                    adha serta keutamaan
                       haji dan „idul adha                            ibadah qurban
                      Menyebutkan keutamaan
                       ibadah qurban
1.2. Memahami         Menyebutkan pengertian        Aqiqah          Membahas pengertian          Tes tulis    2            Majelis Dikdasmen
     ketentuan-        aqiqah                                         aqiqah dan rangkaian         Tes lisan                  PWM DIY,
     ketentuan dan    Menyebutkan rangkaian amal                     amal berkaitan dengan        Penugasan                  Pendidikan Ibadah
     tata-cara         berkaitan dengan aqiqah                        aqiqah                       Pengamatan                 untuk SMP/MTs
     aqiqah           Menyebutkan persyaratan                       Mendiskusikan dan                                        kelas 9, 2008
                       binatang untuk aqiqah                          mengidentifikasi                                        Himpunan Putusan
                      Menjelaskan tata-cara                          persyaratan binatang                                     Tarjih
                       penyembelihan hewan                            untuk aqiqah
                      Menyebutkan tata-cara                         Mendiskusikan tata-cara
                       pembagian daging aqiqah                        penyembelihan hewan
                                                                      dan pembagian daging
                                                                      aqiqah




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                             128
Standar Kompetensi    : 2. Memahami Haji dan Umrah
2.1. Memahami          Menyebutkan pengertian     Haji    Mengidentifikasi,              Tes tulis    6    Majelis Dikdasmen
     ketentuan-         haji                               menjelaskan,                   Tes lisan          PWM DIY,
     ketentuan haji    Menyebutkan hukum haji             mendiskusikan                  Penugasan          Pendidikan Ibadah
                       Menjelaskan macam-                 memperagakan dan               Pengamatan         untuk SMP/MTs kelas
                        macam haji                         menghafalkan:                                      9, 2008
                       Menjelaskan syarat-syarat           Pengertian, hukum,                              Himpunan Putusan
                        wajib haji                           macam-macam, rukun                               Tarjih
                       Menjelaskan rukun haji               dan wajib haji
                       Menjelaskan wajib haji              Tata-cara
                       Menjelaskan tata-cara                menunaikan ibadah
                        menunaikan ibadah haji               haji, pelaksanaan
                       Memperagakan                         rukun-rukun dan wajib-
                        pelaksanaan rukun dan                wajib haji (ihram,
                        wajib haji (ihram, thawaf,           thawaf, sa‟i, wuquf,
                        sa‟i, wuquf, dan melontar            dan melontar jumrah),
                        jumrah)                              larangan-larangan,
                       Menyebutkan larangan-                dan ketentuan tentang
                        larangan dalam ibadah haji           dam/denda dalam
                                                             ibadah haji
                       Menjelaskan tentang
                        dam/denda                           Do‟a keberangkatan
                                                             haji dan ketika
                       Menghafal do‟a
                                                             kendaraan bergerak,
                        keberangkatan haji dan
                                                             serta kalimat talbiyah,
                        ketika kendaraan bergerak,
                                                             tata-cara ihram, dan
                        serta kalimat talbiyah
                                                             hikmah ibadah haji
                       Menjelaskan ketentuan dan
                        tata-cara ihram
                       Mengidentifikasi hikmah
                        ibadah haji
2.2.   Memahami        Menyebutkan pengertian     Umrah   Mengidentifikasi,              Tes tulis    2    Majelis Dikdasmen
       ketentuan-       umrah                              menjelaskan,                   Tes lisan          PWM DIY,
       ketentuan       Menyebutkan ketentuan-             mendiskusikan dan              Penugasan          Pendidikan Ibadah
       umrah            ketentuan dalam umrah              memperagakan;                  Pengamatan         untuk SMP/MTs
                       Membedakan antara haji              Pengertian, ketentuan-                           kelas 9, 2008
                        dan umrah                            ketentuan dalam                                 Himpunan Putusan
                       Menjelaskan tata-cara                umrah, persamaan                                 Tarjih
                        umrah                                dan perbedaan antara                            CD haji dan umrah
                       Mengidentifikasi hikmah              haji dan umrah, tata-
                        umrah                                cara umrah, dan
                                                             hikmah umrah




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                            129
Standar Kompetensi    : 3. Memahami Perawatan Jenazah
3.1. Memahami tata-    Menyebutkan kewajiban     Memandikan dan       Mengidentifikasi,              Tes tulis    3    Majelis Dikdasmen
     cara                orang Islam atas jenazah mengkafani jenazah   menjelaskan,                   Tes lisan          PWM DIY,
     memandikan        Menjelaskan tata-cara                          mendiskusikan                  Penugasan          Pendidikan Ibadah
     dan mengkafani      memandikan jenazah                            memperagakan;                  Pengamatan         untuk SMP/MTs kelas
     jenazah           Memperagakan tata-cara                          Kewajiban orang Islam                            9, 2008
                         memandikan jenazah                              atas jenazah, tata-cara                         Himpunan Putusan
                       Menjelaskan tata-cara                            peragaan                                         Tarjih
                         mengkafani jenazah                              memandikan jenazah,
                       Memperagakan tata-cara                           tata-cara mengkafani
                         mengkafani jenazah                              jenazah, dan peragaan
                                                                         mengkafani jenazah
3.2 Memahami tata-     Menyebutkan tata-cara     Menshalatkan dan     Mengidentifikasi,              Tes tulis    3    Majelis Dikdasmen
    cara                menshalatkan jenazah      menguburkan          menjelaskan,                   Tes lisan          PWM DIY,
    menshalatkan       Menerangkan posisi imam   jenazah              mendiskusikan                  Penugasan          Pendidikan Ibadah
    dan                 dan pengaturan shaf                            memperagakan;                  Pengamatan         untuk SMP/MTs kelas
    menguburkan         dalam shalat jenazah                            Tata-cara dan                                    9, 2008
    jenazah            Menghafal bacaan dan                             ketentuan, peragaan                             Himpunan Putusan
                        do‟a shalat jenazah                              shalat jenazah,                                  Tarjih
                       Memperagakan shalat                              ketentuan dan tata-
                        jenazah                                          cara menguburkan
                       Menjelaskan ketentuan                            jenazah, dan peragaan
                        tentang liang kubur                              penguburan jenazah
                       Menyebutkan tata-cara
                        menguburkan jenazah
                       Memperagakan
                        penguburan jenazah




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                         130
 Mata Pelajaran           : Pendidikan Tarikh
 Alokasi Waktu            : 18 jam pelajaran
 Standar Kompetensi       : 1. Memahami Riwayat dan Perjuangan khalifah Abu Bakar

                                                                                                                              ALOKASI
   KOMPETENSI                                           MATERI                     KEGIATAN
                               INDIKATOR                                                                      PENILAIAN        WAKTU     SUMBER BELAJAR
     DASAR                                           PEMBELAJARAN                PEMBELAJARAN
                                                                                                                           TM PS PL
1.1. Memahami cara      Menjelaskan keadaaan        Cara pengangkatan         Pembelajaran interaktif    Tes lisan       1            Al-Qur‟an dan
     pengangkatan        umat Islam setelah          Abu Bakar Ash-            Diskusi                    Tes tertulis                  Terjemahnya
     Abu Bakar Ash-      Rasulullah s.a.w. wafat     Shiddiq sebagai
                                                                               Tanya jawab                Penugasan                    Majelis Dikdasmen
     Shiddiq sebagai    Menjelaskan beberapa        khalifah                                              Diskusi
     khalifah                                                                  Pemberian tugas                                           PWM DIY,
                         pendapat yang berkaitan                                                           Kerja                         Pendidikan Tarikh
                         dengan jabatan khalifah                                                            kelompok                      untuk SMP/MTs
                        Menjelaskan                                                                       Laporan                       kelas 9, 2008
                         permusyawaratan kaum                                                               tertulis                     Peta Jazirah Arab
                         anshar dalam memilih                                                                                            Gambar-gambar
                         khalifah
                        Menjelaskan pemikiran-
                         pemikiran Abu Bakar
                         dalam permusyawaratan
                         kaum muhajirin dan kaum
                         anshar
                        Menjelaskan hasil
                         musyawarah antara kaum
                         muhajirin dan anshar
1.2. Menjelaskan        Menyebutkan nama asli       Riwayat dan               Pembelajaran interaktif    Tes lisan      2             Al-Qur‟an dan
     riwayat dan         khalifah Abu Bakar          kepribadian khalifah      Diskusi                    Tes tertulis                  Terjemahnya
     perjuangan         Menjelaskan alasan Abu      Abu Bakar Ash-
                                                                               Tanya jawab                Penugasan                    Majelis Dikdasmen
     khalifah Abu        Bakar bergelar Ash Shidiq   Shiddiq
                                                                               Pemberian tugas            Diskusi                       PWM DIY,
     Bakar Ash-         Menjelaskan kepribadian                                                           Kerja                         Pendidikan Tarikh
     Shiddiq             khalifah Abu Bakar                                                                 kelompok                      untuk SMP/MTs
                        Menjelaskan riwayat                                                               Laporan                       kelas 9, 2008
                         khalifah Abu Bakar                                                                 tertulis                     Peta Jazirah Arab
                                                                                                                                         Gambar-gambar




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                             131
1.3. Menjelaskan         Menjelaskan perluasan       Jasa khalifah Abu          Pembelajaran interaktif    Tes lisan      1    Al-Qur‟an dan
     jasa khalifah        dakwah Islam ke Irak dan    Bakar dalam bidang         Diskusi                    Tes tertulis         Terjemahnya
     Abu Bakar            Persia                      pensyiaran Islam ke
                                                                                 Tanya jawab                Penugasan           Majelis Dikdasmen
     dalam bidang        Menyebutkan perluasan       luar negeri (futuhat)                                  Diskusi
     pensyiaran Islam                                                            Pemberian tugas                                  PWM DIY, Pendidikan
                          dakwah ke Syria                                                                    Kerja                Tarikh untuk
     keluar negeri       Menjelaskan hal ikhwal                                                              kelompok             SMP/MTs kelas 9,
     (futuhat)            perang Yarmuk                                                                      Laporan              2008
                                                                                                              tertulis            Peta Jazirah Arab
                                                                                                                                  Gambar-gambar
1.4.   Menjelaskan       Menyebutkan penumpasan      Jasa khalifah Abu          Pembelajaran interaktif    Tes lisan      1    Al-Qur‟an dan
       jasa khalifah      kaum murtad                 Bakar dalam bidang         Diskusi                    Tes tertulis        Terjemahnya
       Abu Bakar         Menjelaskan usaha Abu       pensyiaran Islam di
                                                                                 Tanya jawab                Penugasan           Majelis Dikdasmen
       dalam bidang       Bakar menumpas kaum         dalam negeri
                                                                                 Pemberian tugas            Diskusi              PWM DIY, Pendidikan
       pensyiaran         yang ingkar membayar                                                               Kerja                Tarikh untuk SMP dan
       Islam di dalam     zakat                                                                               kelompok             MTs kelas 9, 2008
       negeri            Menjelaskankan usaha                                                               Laporan             Peta Jazirah Arab
                          Abu Bakar dalam                                                                     tertulis            Gambar-gambar
                          memerangi nabi-nabi palsu
                         Menjelaskan alasan
                          diusulkannya pengumpulan
                          ayat-ayat suci Al-Quran
                          menjadi satu naskah
1.5.   Memahami          Menjelaskan hikmah masa     Hikmah yang dapat          Pembelajaran interaktif    Tes lisan      1    Al-Qur‟an dan
       hikmah yang        pemerintahan khalifah Abu   diambil dari masa          Diskusi                    Tes tertulis        Terjemahnya
       dapat diambil      Bakar Ash-Shiddiq           pemerintahan
                                                                                 Tanya jawab                Penugasan           Majelis Dikdasmen
       dari masa         Menjelaskan contoh sikap    khalifah Abu Bakar                                     Diskusi
       pemerintahan                                   Ash-Shiddiq                Pemberian tugas                                  PWM DIY, Pendidikan
                          tegas khalifah Abu Bakar                                                           Kerja                Tarikh untuk
       khalifah Abu       Ash-Shiddiq                                                                         kelompok             SMP/MTs kelas 9,
       Bakar Ash-                                                                                            Laporan              2008
       Shiddiq                                                                                                tertulis            Peta Jazirah Arab
                                                                                                                                  Gambar-gambar




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                      132
Standar Kompetensi : 2. Memahami Riwayat dan Perjuangan khalifah Umar Bin Khattab
2.1. Menjelaskan         Menjelaskan cara               Cara pengangkatan      Pembelajaran       Tes lisan      1    Al-Qur‟an dan
     cara                 pengangkatan Umar bin          Umar bin Khattab        interaktif         Tes tertulis           Terjemahnya
     pengangkatan         Khattab sebagai khalifah       sebagai khalifah       Diskusi            Penugasan           Majelis Dikdasmen
     Umar bin            Menjelaskan tanggapan                                 Tanya jawab        Diskusi                PWM DIY, Pendidikan
     Khattab sebagai      masyarakat dalam cara                                                    
     khalifah                                                                   Pemberian tugas     Kerja                  Tarikh untuk
                          pengangkatan khalifah                                                      kelompok               SMP/MTs kelas 9,
                                                                                                    Laporan                2008
                                                                                                     tertulis              Peta Jazirah Arab
                                                                                                                           Gambar-gambar
2.2. Menjelaskan         Menjelaskan kisah Umar         Riwayat dan            Pembelajaran       Tes lisan      2      Al-Qur‟an dan
     riwayat dan          bin Khattab masuk Islam        Kepribadian Kalifah     interaktif         Tes tertulis           Terjemahnya
     kepribadian         Menjelaskan riwayat dan        Umar bin Khattab       Diskusi            Penugasan             Majelis Dikdasmen
     Kalifah Umar bin     kepribadian Umar bin                                  Tanya jawab        Diskusi                PWM DIY, Pendidikan
     Khattab              Khattab                                                                  
                                                                                Pemberian tugas     Kerja                  Tarikh untuk
                         Menjelaskan sifat-sifat yang                                               kelompok               SMP/MTs kelas 9,
                          menonjol pada diri Umar                                                   Laporan                2008
                          bin Khattab                                                                tertulis              Peta Jazirah Arab
                         Menjelaskan gelar Umar                                                                           Gambar-gambar
                          bin Khattab dan arti gelar
                          tersebut
                         Menjelaskan kedudukan
                          Umar bin Khattab pada
                          masa jahiliyah
                         Menjelaskan kedudukan
                          Umar bin Khattab pada
                          masa Rasulullah s.a.w.
2.3. Menjelaskan         Menjelaskan wilayah yang       Jasa khalifah Umar     Pembelajaran       Tes lisan      2    Al-Qur‟an dan
     jasa khalifah        menjadi sasaran dakwah         bin Khattab dalam       interaktif         Tes tertulis         Terjemahnya
     Umar bin             pada masa pemerintahan         bidang pensyiaran      Diskusi            Penugasan           Majelis Dikdasmen
     Khattab dalam        khalifah Umar bin Khattab      Islam keluar negeri
                                                                                Tanya jawab        Diskusi              PWM DIY, Pendidikan
     bidang              Menjelaskan tentang Fathul     (futuhat)                                 
     pensyiaran Islam                                                           Pemberian tugas     Kerja                Tarikh untuk
                          Futhuh                                                                     kelompok             SMP/MTs kelas 9,
     keluar negeri       Menyebutkan nama                                                          Laporan              2008
     (futuhat)            panglima yang memimpin                                                     tertulis            Peta Jazirah Arab
                          penaklukan ke Mesir                                                                            Gambar-gambar
                         Menjelaskan faktor-faktor
                          kemenangan umat Islam
                          dalam perluasan wilayah
                          Islam keluar negeri



KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                             133
2.4. Menjelaskan         Menjelaskan usaha dalam      Kebijaksanaan           Pembelajaran       Tes lisan      1    Al-Qur‟an dan
     kebijaksanaan        negeri khalifah Umar bin     khalifah Umar bin        interaktif         Tes tertulis           Terjemahnya
     khalifah Umar        Khattab                      Khattab di dalam        Diskusi            Penugasan             Majelis Dikdasmen
     bin Khattab di      Menjelaskan akhir            negeri
                                                                               Tanya jawab        Diskusi                PWM DIY, Pendidikan
     dalam negeri         pemerintahan khalifah                                                   
                                                                               Pemberian tugas     Kerja                  Tarikh untuk
                          Umar bin Khattab                                                          kelompok               SMP/MTs kelas 9,
                                                                                                   Laporan                2008
                                                                                                    tertulis              Peta Jazirah Arab
                                                                                                                          Gambar-gambar
2.5. Memahami            Menjelaskan hikmah masa      Hikmah yang dapat       Pembelajaran       Tes lisan      1      Al-Qur‟an dan
     hikmah yang          pemerintahan khalifah        diambil dari masa        interaktif         Tes tertulis           Terjemahnya
     dapat diambil        Umar bin Khattab             pemerintahan            Diskusi            Penugasan             Majelis Dikdasmen
     dari masa           Menjelaskan contoh sikap     khalifah Umar bin
                                                                               Tanya jawab        Diskusi                PWM DIY, Pendidikan
     pemerintahan         tegas khalifah Umar bin      Khattab                                    
     khalifah Umar                                                             Pemberian tugas     Kerja                  Tarikh untuk
                          Khattab                                                                   kelompok               SMP/MTs kelas 9,
     bin Khattab                                                                                   Laporan                2008
                                                                                                    tertulis              Peta Jazirah Arab
                                                                                                                          Gambar-gambar

Standar Kompetensi      : 3. Memahami Riwayat dan Perjuangan khalifah Usman Bin Affan
3.1. Menjelaskan         Menyebutkan sahabat-         Cara pengangkatan       Pembelajaran       Tes lisan      1    Al-Qur‟an dan
     cara                 sahabat yang ditunjuk        sebagai khalifah         interaktif         Tes tertulis           Terjemahnya
     pengangkatan         Umar bin Khattab sebagai                             Diskusi            Penugasan           Majelis Dikdasmen
     Usman bin Affan      khalifah                                             Tanya jawab        Diskusi                PWM DIY,
     sebagai khalifah    Menjelaskan cara                                                        
                                                                               Pemberian tugas     Kerja                  Pendidikan Tarikh
                          pengangkatan Usman bin                                                    kelompok               untuk SMP/MTs
                          Affan sebagai khalifah                                                   Laporan                kelas 9, 2008
                                                                                                    tertulis              Peta Jazirah Arab
                                                                                                                          Gambar-gambar
3.2. Menjelaskan         Menjelaskan gelar khalifah   Riwayat dan             Pembelajaran       Tes lisan      1      Al-Qur‟an dan
     riwayat dan          Usman bin Affan dan          kepribadian khalifah     interaktif         Tes tertulis           Terjemahnya
     perjuangan           artinya                      Usman bin Affan         Diskusi            Penugasan             Majelis Dikdasmen
     khalifah Usman      Menjelaskan riwayat dan                              Tanya jawab        Diskusi                PWM DIY,
     bin Affan            kepribadian khalifah Usman                                              
                                                                               Pemberian tugas     Kerja                  Pendidikan Tarikh
                          bin Affan.                                                                kelompok               untuk SMP/MTs
                         Menjelaskan sifat yang                                                   Laporan                kelas 9, 2008
                          menonjol dari khalifah                                                    tertulis              Peta Jazirah Arab
                          Usman bin Affan                                                                                 Gambar-gambar



KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                          134
3.3. Menjelaskan         Menjelaskan usaha-usaha       Jasa-jasa khalifah       Pembelajaran       Tes lisan      1    Al-Qur‟an dan
     jasa-jasa            Usman yang berkaitan          Usman bin Affan           interaktif         Tes tertulis         Terjemahnya
     khalifah Usman       dengan luar negeri            dalam bidang             Diskusi            Penugasan           Majelis Dikdasmen
     bin Affan dalam     Menjelaskan peristiwa         pensyiaran Islam ke
                                                                                 Tanya jawab        Diskusi              PWM DIY,
     bidang               perang Zatus Shawari          luar negeri (futuhat)                       
                                                                                 Pemberian tugas     Kerja                Pendidikan Tarikh
     pensyiaran Islam    Menyebutkan panglima                                                        kelompok             untuk SMP/MTs
     ke luar negeri       perang Islam yang                                                          Laporan              kelas 9, 2008
     (futuhat)            memimpin dakwah Islam                                                       tertulis            Peta Jazirah Arab
                          ke Afrika                                                                                       Gambar-gambar
3.4. Menjelaskan         Menjelaskan sistem            Kebijaksanaan            Pembelajaran       Tes lisan      1    Al-Qur‟an dan
     kebijaksanaan        pemerintahan khalifah         khalifah Usman bin        interaktif         Tes tertulis         Terjemahnya
     khalifah Usman       Usman bin Affan               Affan dalam bidang       Diskusi            Penugasan           Majelis Dikdasmen
     bin Affan dalam     Menjelskan kebijaksanaan      pemerintahan di
                                                                                 Tanya jawab        Diskusi              PWM DIY,
     bidang               khalifah Usman bin Affan di   dalam negeri                                
     pemerintahan di                                                             Pemberian tugas     Kerja                Pendidikan Tarikh
                          dalam negeri                                                                kelompok             untuk SMP/MTs
     dalam negeri        Menjelaskan akibat dari                                                    Laporan              kelas 9, 2008
                          sistem pemerintahan                                                         tertulis            Peta Jazirah Arab
                          khalifah Usman bin Affan                                                                        Gambar-gambar
                         Menyebutkan golongan–
                          golongan yang muncul
                          pada masa pemerintahan
                          khalifah Usman bin Affan
                         Menjelaskan usaha khalifah
                          Usman bin Affan dalam
                          pembukuan Al-Qur‟an
                         Menjelaskan tentang
                          Mushhaf Usman bin Affan
                          (Mushhaf Al-Imam)
3.5. Memahami            Menjelaskan hikmah dari       Hikmah masa              Pembelajaran       Tes lisan      1    Al-Qur‟an dan
     hikmah masa          masa pemerintahan             pemerintahan              interaktif         Tes tertulis         Terjemahnya
     pemerintahan         khalifah Usman bin Affan      khalifah Usman bin       Diskusi            Penugasan           Majelis Dikdasmen
     khalifah Usman      Menunjukkan contoh sikap      Affan
                                                                                 Tanya jawab        Diskusi              PWM DIY,
     bin Affan            khalifah Usman bin Affan                                                  
                                                                                 Pemberian tugas     Kerja                Pendidikan Tarikh
                          dalam memerintah                                                            kelompok             untuk SMP/MTs
                                                                                                     Laporan              kelas 9, 2008
                                                                                                      tertulis            Peta Jazirah Arab
                                                                                                                          Gambar-gambar




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                              135
 Mata Pelajaran             : Pendidikan Kemuhammadiyahan
 Alokasi Waktu              : 18 jam pelajaran
 Standar Kompetensi         : 1. Memahami Pedoman Hidup Islami Bagi Warga Muhammadiyah (PHIWM)

                                                                                                                            ALOKASI
   KOMPETENSI                                               MATERI                  KEGIATAN
                                INDIKATOR                                                                  PENILAIAN         WAKTU     SUMBER BELAJAR
     DASAR                                               PEMBELAJARAN             PEMBELAJARAN
                                                                                                                          TM PS PL
1.1. Memahami            Menerangkan pengertian         Kedudukan            Menjelaskan dan               Tes           2   1       Majelis Dikdasmen
     manusia sebagai      PHIWM                          manusia              mendiskusikan pengertian       tertulis                   PWM DIY, Pendidikan
     makhluk Allah       Menyebutkan maksud dan                              PHIWM, maksud dan tujuan                                  Kemuhammadiyahan
     yang hidup           tujuan dirumuskannya                                dirumuskannya PHIWM dan                                   untuk SMP/MTs kelas
     berdasarkan          PHIWM                                               hidup manusia berdasar                                    9, 2008
     tauhid              Menjelaskan hidup manusia                           tauhid                                                   PHIWM Warga
                          berdasar tauhid                                                                                               Muhammadiyah
1.2. Menjelaskan         Menjelaskan pengertian         PHIWM dalam          Mengidentifikasi,             Tes          2   1   1    Majelis Dikdasmen
    manusia sebagai       manusia sebagai makhluk        kehidupan Pribadi,   menjelaskan,                   tertulis                   PWM DIY, Pendidikan
    makhluk individu      individu                       (bidang aqidah,      mendiskusikan dan             Unjuk                      Kemuhammadiyahan
    yang memiliki        Menjelaskan tugas manusia      akhlaq dan Ibadah)   mempraktikkan: manusia         kerja                      untuk SMP/MTs kelas
    potensi untuk         dalam kehidupan pribadi                             sebagai makhluk individu,      individual                 9, 2008
    berkembang dan        bidang aqidah                                       tugas manusia dalam                                      PHIWM Warga
    bertanggung          Menjelaskan tugas manusia                           bidang aqidah, tugas                                      Muhammadiyah
    jawab terhadap        dalam kehidupan pribadi                             manusia dalam bidang
    keberlangsungan       bidang akhlak                                       akhlak, tugas manusia
    hidupnya             Menjelaskan tugas manusia                           dalam bidang ibadah, dan
                          dalam kehidupan pribadi                             Pedoman Hidup Islami
                          bidang ibadah                                       dalam kehidupan pribadi
                         Mengamalkan Pedoman
                          Hidup Islami dalam
                          kehidupan Pribadi
1.3 Menjelaskan          Menjelaskan pengertian         PHIWM dalam          Mengidentifikasi,             Tes          2   1   1    Majelis Dikdasmen
    manusia sebagai       manusia sebagai makhluk        kehidupan            menjelaskan,                   tertulis                   PWM DIY, Pendidikan
    makhluk sosial        sosial                         bermasyarakat dan    mendiskusikan, dan            Unjuk                      Kemuhammadiyahan
    yang selalu hidup    Mengidentifikasi amalan        berorganisasi        mempraktikkan: pengertian      kerja                      untuk SMP/MTs kelas
    saling membantu       ukhuwah islamiyah dan          (bidang mu‟amalah)   manusia sebagai makhluk        individual                 9, 2008
    bermasyarakat         ukhuwah insaniyah                                   sosial, amalan ukhuwah                                   PHIWM Warga
    dan                  Mengidentifikasi nilai-nilai                        islamiyah dan ukhuwah                                     Muhammadiyah
    berorganisasi         keteladanan dan toleransi                           insaniyah, nilai-nilai
                         Mengamalkan pedoman                                 keteladanan dan toleransi,
                          Hidup Islami dalam                                  dan pedoman Hidup Islami
                          kehidupan bermasyarakat                             dalam kehidupan
                          dan berorganisasi                                   bermasyarakat dan
                                                                              berorganisasi


KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                        136
 Mata Pelajaran          : Pendidikan Bahasa Arab
 Alokasi Waktu           : 18 jam pelajaran
 Aspek                   : Mendengarkan, Membaca,Menulis dan Berbicara
 Standar Kompetensi      : 1. Memahami Pengucapan dan Penulisan Kata dan Kalimat Bahasa Arab serta Penggunaannya dalam Kalimat dan
                               Percakapan yang Berkaitan dengan Jumlah Fi’liyah , fi’il maadli, dan fi’il mudlari’

                                                                                                                           ALOKASI
    KOMPETENSI                                         MATERI                   KEGIATAN
                              INDIKATOR                                                                 PENILAIAN           WAKTU        SUMBER BELAJAR
      DASAR                                         PEMBELAJARAN              PEMBELAJARAN
                                                                                                                        TM PS      PI
1.1 Memahami           Mendengarkan kalimat        Pengucapan dan         Mendengarkan bunyi          Tugas           2               Majelis Dikdasmen
    pengucapan dan      berunsur jumlah fi‟liyah    penulisan kata dan      kalimat berunsur jumlah      Individu                         PWM DIY, Pendidikan
    penulisan kata      dengan baik                 kalimat Bahasa          fi‟liyah                    Praktik                          Bahasa Arab untuk
    dan kalimat        Membaca kalimat             Arab berunsur          Menirukan bunyi             Ulangan                          SMP/MTs kelas 9,
    Bahasa Arab         berunsur jumlah fi‟liyah    jumlah fi‟liyah         kalimat berunsur jumlah      harian                           2008
    berunsur jumlah     dengan benar                                        fi‟liyah                    Tes tertulis
    fi‟liyah           Menulis kalimat berunsur                           Menulis kalimat             Unjuk kerja
                        jumlah fi‟liyah dengan                              berunsur jumlah fi‟liyah
                        benar
1.2 Memahami           Mengartikan kalimat         Kalimat percakapan     Membuat kalimat             Tugas          1               Buku Bahasa Arab
    kalimat             berunsur jumlah fi‟liyah    berunsur jumlah         berunsur jumlah fi‟liyah     Individu                       untuk SMP/MTs Kelas
    percakapan         Mengubah kalimat            fi‟liyah               Mempraktikkan               Praktik                        IX, Majelis Dikdasmen
    berunsur jumlah     berunsur jumlah fi‟liyah                            percakapan berunsur         Ulangan                        PWM DIY
    fi‟liyah            sesuai fa‟il                                        jumlah fi‟liyah              harian
                       Menggunakan jumlah                                 Mengerjakan tamrinat        Tes tertulis
                        fi‟liyah dalam percakapan                                                       Unjuk kerja
1.3 Memahami           Mendengarkan kalimat        Pengucapan dan          Mendengarkan bunyi         Tugas          2                Majelis Dikdasmen
    pengucapan dan      berunsur fi‟il maadli       penulisan kata dan       kalimat berunsur fi‟il      Individu                         PWM DIY, Pendidikan
    penulisan kata      dengan baik                 kalimat Bahasa           maadli                     Praktik                          Bahasa Arab untuk
    dan kalimat        Membaca kalimat             Arab berunsur fi‟il     Menirukan bunyi            Ulangan                          SMP/MTs kelas 9,
    Bahasa Arab         berunsur fi‟il maadli       maadli                   kalimat berunsur fi‟il      harian                           2008
    berunsur fi‟il      dengan benar                                         maadli                     Tes tertulis
    maadli             Menulis kalimat berunsur                            Menulis kalimat            Unjuk kerja
                        fi‟il maadli dengan benar                            berunsur fi‟il maadli
1.4 Memahami           Mengartikan kalimat         Kalimat percakapan  Membuat kalimat                Tugas          2                Majelis Dikdasmen
    kalimat             tentang fi‟il maadli        berunsusr fi‟il maadli   berunsur fi‟il maadli       Individu                         PWM DIY, Pendidikan
    percakapan         Mengubah fi‟il maadli                               Mempraktikkan              Praktik                          Bahasa Arab untuk
    berunsur fi‟il      sesuai dlamir                                        percakapan berunsur        Ulangan                          SMP/MTs kelas 9,
    maadli             Menggunakan fi‟il maadli                             fi‟il maadli                harian                           2008
                        dalam percakapan                                    Mengerjakan tamrinat       Tes tertulis
                                                                                                        Unjuk kerja



KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                           137
1.5 Memahami               Mendengarkan kalimat         Pengucapan dan         Mendengarkan bunyi         Tugas          2    Majelis Dikdasmen
    pengucapan dan          berunsur fi‟il mudlari‟      penulisan kata dan      kalimat berunsur fi‟il      Individu             PWM DIY, Pendidikan
    penulisan kata          dengan baik                  kalimat Bahasa          mudlari‟                   Praktik              Bahasa Arab untuk
    dan kalimat            Membaca kalimat              Arab berunsur fi‟il    Menirukan bunyi            Ulangan              SMP/MTs kelas 9,
    Bahasa Arab             berunsur fi‟il mudlari‟      mudlari‟                kalimat berunsur fi‟il      harian               2008
    berunsur fi‟il          dengan benar                                         mudlari‟                   Tes tertulis
    mudlari‟               Menulis kalimat berunsur                            Menulis kalimat            Unjuk kerja
                            fi‟il mudlari‟ yang benar                            berunsur fi‟il mudlari‟
1.6 Memahami               Mengartikan kalimat          Percakapan kalimat     Membuat kalimat            Tugas          2    Majelis Dikdasmen
    percakapan              berunsur fi‟il mudlari‟      berunsur fi‟il          berunsur fi‟il mudlari‟     Individu             PWM DIY, Pendidikan
    kalimat Bahasa         Mengubah fi‟il mudlari‟      mudlari‟               Mempraktikkan              Praktik              Bahasa Arab untuk
    Arab berunsur fi‟il     sesuai dlamir                                        percakapan berunsur        Ulangan              SMP/MTs kelas 9,
    mudlari‟               Menggunakan fi‟il mudlari‟                           fi‟il mudlari‟              harian               2008
                            dalam percakapan                                    Mengerjakan tamrinat       Tes tertulis
                                                                                                            Unjuk kerja

Standar Kompetensi        : 2. Memahami Pengucapan dan Penulisan Kata dan Kalimat Bahasa Arab serta Penggunaannya dalam Kalimat dan Percakapan yang
                               Berkaitan dengan Maf’ul Bih Fi’il
2.1. Memahami              Mendengarkan kalimat         pengucapan dan         Mendengarkan bunyi         Tugas          2    Majelis Dikdasmen
     pengucapan dan         berunsur maf‟ul bih          penulisan kata dan      kalimat berunsur Ma‟ul      Individu             PWM DIY, Pendidikan
     penulisan kata         dengan baik                  kalimat Bahasa          Bih                        Praktik              Bahasa Arab untuk
     dan kalimat           Membaca kalimat berunsur     Arab berunsur          Menirukan bunyi            Ulangan              SMP/MTs kelas 9,
     Bahasa Arab            maf‟ul bih dengan benar      maf‟ul bih              kalimat berunsur            harian               2008
     berunsur maf‟ul       Menulis kalimat berunsur                             maf‟ul bih
     bih                    maf‟ul bih dengan benar                             Menulis kalimat
                                                                                 berunsur maf‟ul bih
2.2. Memahami              Mengartikan kalimat          Percakapan             Membuat kalimat            Tugas          2    Majelis Dikdasmen
     percakapan             berunsur maf‟ul bih          Kalimat Bahasa          berunsur maf‟ul bih         Individu             PWM DIY, Pendidikan
     kalimat Bahasa        Menunjukkan maf‟ul bih       Arab berunsur          Mempraktikkan              Praktik              Bahasa Arab untuk
     Arab berunsur          sesuai fi‟il dan fa‟il       maf‟ul bih              percakapan berunsur        Ulangan              SMP/MTs kelas 9,
     maf‟ul bih            Menggunakan maf‟ul bih                               maf‟ul bih                  harian               2008
                            dalam percakapan                                    Mengerjakan tamrinat




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                  138
Standar Kompetensi        : 3. Memahami Pengucapan dan Penulisan Kata dan Kalimat Bahasa Arab serta Penggunaannya dalam Kalimat dan Percakapan yang
                               Berkaitan dengan Fi’il Amr
3.1. Memahami              Mendengarkan berunsur             Pengucapan dan        Mendengarkan bunyi         Tugas      2    Majelis Dikdasmen
     pengucapan dan         tentang fi‟il amr lil-mudzakkar   penulisan kata         kalimat berunsur fi‟il      Individu         PWM DIY, Pendidikan
     penulisan kata         dengan baik                       dan kalimat            amr lil-mudzakkar          Praktik          Bahasa Arab untuk
     dan kalimat           Membaca kalimat berunsur          Bahasa Arab           Menirukan bunyi            Ulangan          SMP/MTs kelas 9,
     Bahasa Arab            fi‟il amr lil-mudzakkar dengan    berunsur fi‟il amr     kalimat berunsur fi‟il      harian           2008
     berunsur fi‟il amr     benar                             lil-mudzakkar          amr lil-mudzakkar
     lil-mudzakkar         Menulis kalimat berunsur fi‟il                          Menulis kalimat
                            amr lil-mudzakkar yang                                   berunsur fi‟il amr lil-
                            benar                                                    mudzakkar
3.2. Memahami              Mengartikan kalimat               Percakapan            Membuat kalimat            Tugas      1    Majelis Dikdasmen
     percakapan             berunsur fi‟il amr lil-           Kalimat berunsur       berunsur fi‟il amr lil-     Individu         PWM DIY, Pendidikan
     kalimat berunsur       mudzakkar                         fi‟il amr lil-         mudzakkar                  Praktik          Bahasa Arab untuk
     fi‟il amr lil-        Menunjukkan fi‟il amr lil-        mudzakkar             Mempraktikkan              Ulangan          SMP/MTs kelas 9,
     mudzakkar              mudzakkar                                                percakapan berunsur         harian           2008
                           Menggunakan fi‟il amr lil                                fi‟il amr lil-mudzakkar
                            mudzakkar dalam                                         Mengerjakan tamrinat
                            percakapan




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                  139
F. Kelas IX Semester II (Genap)
 Mata Pelajaran              : Pendidikan Al-Qur’an Hadits
 Alokasi Waktu               : 18 jam pelajaran
 Standar Kompetensi          : 1. Memahami ajaran Al-Qur’an surat Al-Ahzab ayat 21 tentang Keteladanan Nabi

                                                                MATERI                                                        ALOKASI
   KOMPETENSI                                                                        KEGIATAN
                                  INDIKATOR                PEMBELAJARA                                     PENILAIAN           WAKTU     SUMBER BELAJAR
     DASAR                                                                         PEMBELAJARAN
                                                                   N                                                       TM PS PL
1.1. Membaca Al-          Membaca Al-Qur‟an surat Al-     Bacaan Al-           Praktik membaca Al-        Tes tertilis    2            Al-Qur‟an dan
     Qur‟an surat Al-      Ahzab ayat 21 tentang           Qur‟an surat Al-     Qur‟an surat Al-Ahzab      Tes lisan                     Terjemahnya
     Ahzab ayat 21         meneladani Rasulullah s.a.w.    Ahzab ayat 21        ayat 21 tentang            Pengamatan                   Majelis Dikdasmen
     tentang              Menunjukkan bacaan tajwid       tentang              meneladani Rasulullah                                     PWM DIY,
     meneladani            pada surat Al-Ahzab ayat 21     meneladani           s.a.w.                                                    Pendidikan Al-Qur‟an
     Rasulullah s.a.w.     tentang meneladani              Rasulullah s.a.w.                                                              untuk SMP/MTs kelas
                           Rasulullah s.a.w.                                                                                              9, 2008


1.2. Memahami isi         Menerjemahkan Al-Qur‟an         Al-Qur‟an surat      Praktik menerjemahkan      Tes tertilis   2             Al-Qur‟an dan
     kandungan Al-         surat Al-Ahzab ayat 21          Al-Ahzab ayat 21     dan mengkaji kandungan     Tes lisan                     Terjemahnya
     Qur‟an surat Al-      tentang meneladani              tentang              isi Al-Qur‟an surat Al-    Pengamatan                   Majelis Dikdasmen
     Ahzab ayat 21         Rasulullah s.a.w.               meneladani           Ahzab ayat 21 tentang                                     PWM DIY,
     tentang              Menyebutkan isi kandungan       Rasulullah s.a.w.,   meneladani Rasulullah                                     Pendidikan Al-Qur‟an
     meneladani            Al-Qur‟an surat Al-Ahzab        terjemah dan         s.a.w.                                                    untuk SMP/MTs kelas
     Rasulullah s.a.w.     ayat 21 tentang meneladani      tafsirnya                                                                      9, 2008
                           Rasulullah s.a.w.
                          Menyebutkan pokok-pokok
                           ajaran Islam sesuai Al-Qur‟an
                           surat Al-Ahzab ayat 21
                           tentang meneladani
                           Rasulullah s.a.w.
1.3. Menulis dan          Menulis Al-Qur‟an surat Al-     Al-Qur‟an surat      Praktik menulis dan        Tes tertilis   1             Al-Qur‟an dan
     menghafal Al-         Ahzab ayat 21 tentang           Al-Ahzab ayat 21     menghafal Al-Qur‟an        Tes lisan                     Terjemahnya
     Qur‟an surat Al-      meneladani Rasulullah s.a.w.    tentang              surat Al-Ahzab ayat 21     Pengamatan                   Majelis Dikdasmen
     Ahzab ayat 21        Menghafal Al-Qur‟an surat       meneladani           tentang meneladani                                        PWM DIY,
     tentang               Al-Ahzab ayat 21 tentang        Rasulullah s.a.w.    Rasulullah s.a.w.                                         Pendidikan Al-Qur‟an
     meneladani            meneladani Rasulullah s.a.w.                                                                                   untuk SMP/MTs kelas
     Rasulullah s.a.w.                                                                                                                    9, 2008




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                          140
Standar Kompetensi 2 : Memahami Ajaran Al-Qur’an surat Al-Maidah ayat 90-91 tentang Larangan Minuman Keras
2.1. Membaca Al-         Membaca Al-Qur‟an surat        Bacaan Al-         Praktik membaca Al-         Tes tertilis   2    Al-Qur‟an dan
     Qur‟an surat Al-      Al-Maidah ayat 90-91          Qur‟an surat Al-   Qur‟an surat Al-Maidah      Tes lisan            Terjemahnya
     Maidah ayat 90-       tentang larangan meminum      Maidah ayat 90-    ayat 90-91 tentang          Pengamatan          Majelis Dikdasmen
     91 tentang            khamar, berjudi, berkorban    91 tentang         larangan meminum                                  PWM DIY,
     larangan              untuk berhala, dan            larangan           khamar, berjudi,                                  Pendidikan Al-Qur‟an
     meminum               mengundi nasib                meminum            berkorban untuk berhala                           untuk SMP/MTs kelas
     khamar, berjudi,    Menunjukkan bacaan tajwid      khamar, berjudi,   dan mengundi nasib                                9, 2008
     berkorban untuk      pada Al-Qur‟an surat Al-       berkorban untuk
     berhala dan          Maidah ayat 90-91 tentang      berhala dan
     mengundi nasib       larangan meminum khamar,       mengundi nasib
                          berjudi, berkorban untuk
                          berhala dan mengundi nasib
2.2. Memahami isi        Menerjemahkan Al-Qur‟an        Al-Qur‟an surat    Praktik menerjemahkan       Tes tertilis   2    Al-Qur‟an dan
     kandungan Al-         surat Al-Maidah ayat 90-91    Al-Maidah ayat     dan mengkaji kandungan      Tes lisan            Terjemahnya
     Qur‟an surat Al-      tentang larangan meminum      90-91 tentang      isi Al-Qur‟an surat Al-     Pengamatan          Majelis Dikdasmen
     Maidah ayat 90-       khamar, berjudi, berkorban    larangan           Maidah ayat 90-91                                 PWM DIY,
     91 tentang            untuk berhala dan             meminum            tentang larangan                                  Pendidikan Al-Qur‟an
     larangan              mengundi nasib                khamar, berjudi,   meminum khamar,                                   untuk SMP/MTs kelas
     meminum             Menyebutkan isi kandungan      berkorban untuk    berjudi, berkorban untuk                          9, 2008
     khamar, berjudi,      Al-Qur‟an surat Al-Maidah     berhala, dan       berhala dan mengundi
     berkorban untuk       ayat 90-91 tentang            mengundi nasib     nasib.
     berhala dan           larangan meminum khamar,      terjemah dan
     mengundi nasib        berjudi, berkorban untuk      tafsirnya
                           berhala dan mengundi
                           nasib
                         Menyebutkan pokok-pokok
                           ajaran Islam sesuai Al-
                           Qur‟an surat Al-Maidah ayat
                           90-91 tentang larangan
                           meminum khamar, berjudi,
                           berkorban untuk berhala
                           dan mengundi nasib




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                              141
2.3. Menulis dan         Menulis Al-Qur‟an surat Al-   Al-Qur‟an surat    Praktik menulis dan         Tes tertilis   1    Al-Qur‟an dan
     menghafal Al-        Maidah ayat 90-91 tentang     Al-Maidah ayat     menghafal Al-Qur‟an         Tes lisan            Terjemahnya
     Qur‟an surat Al-     larangan meminum khamar,      90-91 tentang      surat Al-Maidah ayat 90-    Pengamatan          Majelis Dikdasmen
     Maidah ayat 90-      berjudi, berkorban untuk      larangan           91 tentang larangan                               PWM DIY,
     91 tentang           berhala dan mengundi nasib    meminum            meminum khamar,                                   Pendidikan Al-Qur‟an
     larangan            Menghafal Al-Qur‟an surat     khamar, berjudi,   berjudi, berkorban untuk                          untuk SMP/MTs kelas
     meminum              Al-Maidah ayat 90-91          berkorban untuk    berhala dan mengundi                              9, 2008
     khamar, berjudi,     tentang larangan meminum      berhala dan        nasib
     berkorban untuk      khamar, berjudi, berkorban    mengundi nasib
     berhala dan          untuk berhala dan
     mengundi nasib       mengundi nasib


Standar Kompetensi 3 : Memahami ajaran Al-Qur’an surat Al-Baqarah ayat 221 tentang Larangan Menikah dengan Orang Musyrik
3.1. Membaca Al-         Membaca Al-Qur‟an surat       Bacaan Al-         Praktik membaca Al-         Tes tertilis   1    Al-Qur‟an dan
     Qur‟an surat Al-      Al-Baqarah ayat 221          Qur‟an surat Al-   Qur‟an surat Al-Baqarah     Tes lisan            Terjemahnya
     Baqarah ayat 221      tentang larangan menikah     Baqarah ayat       ayat 221 tentang            Pengamatan          Majelis Dikdasmen
     tentang larangan      dengan orang musyrik         221 tentang        larangan menikah                                  PWM DIY,
     menikah dengan      Menunjukkan bacaan            larangan           dengan orang musyrik                              Pendidikan Al-Qur‟an
     orang musyrik        tajwid pada Al-Qur‟an surat   menikah dengan                                                       untuk SMP/MTs
                          Al-Baqarah ayat 221           orang musyrik                                                        kelas 9, 2008
                          tentang larangan menikah
                          dengan orang musyrik
3.2. Memahami isi        Menerjemahkan Al-Qur‟an       Al-Qur‟an surat    Praktik menerjemahkan       Tes tertilis   2    Al-Qur‟an dan
     kandungan Al-         surat Al-Baqarah ayat 221    Al-Baqarah ayat    dan mengkaji kandungan      Tes lisan            Terjemahnya
     Qur‟an surat Al-      tentang larangan menikah     221 tentang        isi Al-Qur‟an surat Al-     Pengamatan          Majelis Dikdasmen
     Baqarah ayat 221      dengan orang musyrik         larangan           Baqarah ayat 221 tentang                          PWM DIY,
     tentang larangan    Menyebutkan isi               menikah dengan     larangan menikah                                  Pendidikan Al-Qur‟an
     menikah dengan        kandungan Al-Qur‟an surat    orang musyrik,     dengan orang musyrik                              untuk SMP/MTs
     orang musyrik         Al-Baqarah ayat 221          terjemah dan                                                         kelas 9, 2008
                           tentang larangan menikah     tafsirnya
                           dengan orang musyrik
                         Menyebutkan pokok-pokok
                           ajaran Islam sesuai Al-
                           Qur‟an surat Al-Baqarah
                           ayat 221 tentang larangan
                           menikah dengan orang
                           musyrik




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                              142
3.3.   Menulis dan         Menulis Al-Qur‟an surat Al-   Al-Qur‟an surat   Praktik menulis dan      Tes tertilis   1    Al-Qur‟an dan
       menghafal Al-        Baqarah ayat 221 tentang      Al-Baqarah ayat   menghafal Al-Qur‟an      Tes lisan            Terjemahnya
       Qur‟an surat Al-     larangan menikah dengan       221 tentang       surat Al-Baqarah ayat    Pengamatan          Majelis Dikdasmen
       Baqarah ayat         orang musyrik                 larangan          221 tentang larangan                           PWM DIY,
       221 tentang         Menghafal Al-Qur‟an surat     menikah dengan    menikah dengan orang                           Pendidikan Al-Qur‟an
       larangan             Al-Baqarah ayat 221           orang musyrik     musyrik                                        untuk SMP/MTs
       menikah              tentang larangan menikah                                                                       kelas 9, 2008
       dengan orang         dengan orang musyrik
       musyrik




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                            143
Standar Kompetensi 4 : Memahami Hadits tentang Bid’ah dan Minuman Keras
4.1. Memahami hadits      Menulis hadits tentang       Hadits tentang    Menulis hadits secara      Tes tertilis   2    Al-Qur‟an dan
     pilihan tentang       bid‟ah                       bid‟ah             benar                      Tes lisan            Terjemahnya
     bid‟ah               Membaca hadits tentang                         Membaca hadits             Pengamatan          Majelis Dikdasmen
                           bid‟ah                                          dengan benar                                     PWM DIY,
                          Mengartikan hadits tentang                     Mengartikan hadits                               Pendidikan Al-Qur‟an
                           bid‟ah                                          secara benar dan tertib                          untuk SMP/MTs
                          Menyebutkan kandungan                          Menyimpulkan hadits                              kelas 9, 2008
                           hadits tentang bid‟ah                           dan mendiskusikan
                          Menghafal hadits tentang                        tentang isi kandungan
                           bid‟ah                                          hadits tersebut
4.2. Memahami hadits      Menulis hadits tentang       Hadits tentang    Menulis hadits secara      Tes tertilis   2    Al-Qur‟an dan
     pilihan tentang       larangan meminum khamar      larangan           benar                      Tes lisan            Terjemahnya
     larangan             Membaca hadits tentang       meminum           Membaca hadits             Pengamatan          Majelis Dikdasmen
     meminum               larangan meminum khamar      khamar             dengan benar                                     PWM DIY,
     khamar               Mengartikan hadits tentang                     Mengartikan hadits                               Pendidikan Al-Qur‟an
                           larangan meminum khamar                         secara benar dan tertib                          untuk SMP/MTs
                          Menyebutkan kandungan                          Menyimpulkan hadits                              kelas 9, 2008
                           hadits tentang larangan                         dan mendiskusikan
                           meminum khamar                                  tentang isi kandungan
                          Menghafal hadits tentang                        hadits tersebut
                           larangan meminum khamar




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                             144
Mata Pelajaran            : Pendidikan Aqidah
Alokasi Waktu             : 18 jam pelajaran
Standar Kompetensi        : 1. Memahami Ikhtiar dan Tawakal

                                                                                                                          ALOKASI
  KOMPETENSI                                               MATERI                  KEGIATAN
                                INDIKATOR                                                             PENILAIAN            WAKTU     SUMBER BELAJAR
    DASAR                                               PEMBELAJARAN             PEMBELAJARAN
                                                                                                                       TM PS PL
1.1. Menjelaskan        Menjelaskan pengertian         Ikhtiar dan tawakkal    Ceramah interaktif    Kuis            2            Majelis Dikdasmen
     pengertian          ikhtiar dan tawakkal                                   Diskusi               Tes tertulis                  PWM DIY, Pendidikan
     ikhtiar dan        Menjelaskan hubungan                                                                                         Aqidah untuk
     tawakkal            ikhtiar dengan tawakkal                                                                                      SMP/MTs kelas 9,
                        Menyebutkan contoh-contoh                                                                                    2008
                         ikhtiar
                        Menyebutkan contoh-contoh
                         tawakkal
1.2. Memahami           Menyebutkan manfaat ikhtiar    Keutamaan ikhtiar       Ceramah interaktif    Tes tertulis   1             Majelis Dikdasmen
     sikap yang          dan tawakkal                   dan tawakkal            Diskusi               Tes lisan                     PWM DIY, Pendidikan
     besungguh-         Menjelaskan keutamaan                                                         Penugasan                     Aqidah untuk
     sungguh dalam       ikhtiar dan tawakkal                                                                                         SMP/MTs kelas 9,
     belajar-bekerja    Menyebutkan hikmah ikhtiar                                                                                   2008
                         dan tawakkal

Standar Kompetensi     : 2. Memahami Hal-Hal yang dapat Menambah Iman
2.1. Memahami           Menyebutkan tanda-tanda     Tanda-tanda orang  Ceramah interaktif            Tes tertulis   1             Majelis Dikdasmen
     tanda-tanda          orang yang beriman         yang beriman       Diskusi                       Tes lisan                     PWM DIY, Pendidikan
     orang yang         Mengidentifikasi cara                                                                                        Aqidah untuk
     beriman              menambah iman                                                                                               SMP/MTs kelas 9,
                                                                                                                                      2008
2.2. Memahami           Menjelaskan pengertian taat    Hubungan iman           Ceramah interaktif    Tes tertulis   2             Majelis Dikdasmen
     hubungan iman       kepada Allah s.w.t.            dengan taat kepada      Diskusi               Tes lisan                     PWM DIY, Pendidikan
     dengan taat        Menyebutkan contoh-contoh      Allah s.w.t.                                                                  Aqidah untuk SMP
     kepada Allah        perbuatan tanda taat kepada                                                                                  dan MTs kelas 9,
     s.w.t.              Allah s.w.t.                                                                                                 2008
                        Menyebutkan dalil naqli
                         tentang perintah taat kepada
                         Allah s.w.t.




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                      145
2.3. Menjelaskan         Menyebutkan contoh-contoh     Hubungan iman     Ceramah interaktif    Tes tertulis   2    Majelis Dikdasmen
     hubungan iman        perbuatan berbuat baik pada   dengan birrul     Diskusi               Tes lisan            PWM DIY, Pendidikan
     dengan               orang tua                     walidain                                                       Aqidah untuk
     berbakti kepada     Menyebutkan alasan-alasan                                                                    SMP/MTs kelas 9,
     orang tua            untuk berbuat baik pada                                                                      2008
                          orang tua
                         Menyebutkan dalil naqli
                          tentang berbuat baik pada
                          orang tua
2.4. Memahami            Menyebutkan contoh-contoh     Hubungan iman     Ceramah interaktif    Tes tertulis   2    Majelis Dikdasmen
     hubungan iman        perbuatan baik kepada         dan amal salih    Diskusi               Tes lisan            PWM DIY, Pendidikan
     dengan berbuat       sesama manusia                                                                               Aqidah untuk
     baik kepada         Menyebutkan alasan-alasan                                                                    SMP/MTs kelas 9,
     sesama               untuk berbuat baik kepada                                                                    2008
     manusia              sesama manusia
                         Menyebutkan dalil naqli
                          tentang berbuat baik kepada
                          sesama manusia

Standar Kompetensi      : 3. Memahami Hal-Hal yang dapat Merusak Iman
3.1. Memahami sikap       Menjelaskan pengertian     Perbuatan syirik    Ceramah interaktif    Tes tertulis   2    Majelis Dikdasmen
     menjauhi               syirik                                        Diskusi               Tes lisan            PWM DIY, Pendidikan
     perbuatan syirik     Menyebutkan contoh-contoh                                                                   Aqidah untuk
                            perbuatan/perkataan yang                                                                   SMP/MTs kelas 9,
                            digolongkan syirik                                                                         2008
                          Menyebutkan dalil naqli
                            tentang bahaya syirik
3.2. Menunjukkan          Menjelaskan pengertian     Bid‟ah              Ceramah interaktif    Tes tertulis   2    Majelis Dikdasmen
     sikap menjauhi         bid‟ah                                        Diskusi               Tes lisan            PWM DIY, Pendidikan
     perbuatan bid‟ah     Menyebutkan contoh-contoh                                                                   Aqidah untuk
                            perbuatan/perkataan yang                                                                   SMP/MTs kelas 9,
                            digolongkan bid‟ah                                                                         2008
                          Menyebutkan dalil naqli
                            tentang bahaya bid‟ah
3.3. Menunjukkan          Menjelaskan pengertian     Nifaq               Ceramah interaktif    Tes tertulis   1    Majelis Dikdasmen
     sikap menjauhi         nifaq                                         Diskusi               Tes lisan            PWM DIY, Pendidikan
     perbuatan nifaq      Menyebutkan contoh-contoh                                                                   Aqidah untuk
                            perbuatan/perkataan yang                                                                   SMP/MTs kelas 9,
                            digolongkan nifaq                                                                          2008
                          Menyebutkan dalil naqli
                            tentang bahaya nifaq


KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                       146
3.4. Menunjukkan        Menjelaskan pengertian riya‟   Riya'              Ceramah interaktif    Tes tertulis   1    Majelis Dikdasmen
     sikap menjauhi     Menyebutkan keburukan                             Diskusi               Tes lisan            PWM DIY, Pendidikan
     perbuatan riya‟     dari riya‟                                                                                     Aqidah untuk
                                                                                                                        SMP/MTs kelas 9,
                                                                                                                        2008
3.5. Menunjukkan        Menjelaskan pengertian         Takhayul dan       Ceramah interaktif    Tes tertulis   1    Majelis Dikdasmen
     sikap menjauhi      takhayul dan khurafat          khurafat           Diskusi               Tes lisan            PWM DIY, Pendidikan
     perbuatan          Menyebutkan contoh-contoh                                                                      Aqidah untuk
     takhayul dan        perbuatan takhayul dan                                                                         SMP/MTs kelas 9,
     khurafat            khurafat yang masih berlaku                                                                    2008
                         dan berkembang di
                         masyarakat
3.6. Menunjukkan        Menjelaskan pengertian         Dosa-dosa besar    Ceramah interaktif    Tes tertulis   1    Majelis Dikdasmen
     sikap menjauhi      dosa besar                                        Diskusi               Tes lisan            PWM DIY, Pendidikan
     perbuatan dosa-    Menyebutkan contoh-contoh                                                                      Aqidah untuk
     dosa besar          perbuatan dosa besar                                                                           SMP/MTs kelas 9,
                                                                                                                        2008




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                        147
 Mata Pelajaran             : Pendidikan Akhlak
 Alokasi Waktu              : 18 jam pelajaran
 Standar Kompetensi         : 1. Terbiasa Bersikap, Berperilaku dan Berakhlak Terpuji dalam Kehidupan Sehari-Hari

                                                                                                                        ALOKASI
   KOMPETENSI                                               MATERI              KEGIATAN
                                 INDIKATOR                                                           PENILAIAN           WAKTU        SUMBER BELAJAR
     DASAR                                               PEMBELAJARAN         PEMBELAJARAN
                                                                                                                     TM PS      PI
1.1.   terbiasa           Menjelaskan pengertian        Sikap peduli        Tanya jawab            Tes lisan       2    1          Majelis Dikdasmen
       bersikap peduli     peduli terhadap budaya        terhadap budaya     Diskusi                Tes tertulis                     PWM DIY, Pendidikan
       terhadap            bangsa                        bangsa              Peragaan                                                 Akhlak untuk
       budaya bangsa      Mengidentifikasi sikap                                                                                      SMP/MTs kelas 9,
                           mengembangkan budaya                                                                                        2008
                           bangsa sesuai dengan
                           ajaran Islam
                          Menerjemahkan ayat QS. Al-
                           Anbiya ayat 105
1.2. Terbiasa bersikap    Menjelaskan sikap             Sikap bersahabat    Tanya jawab            Tes lisan      2     1          Majelis Dikdasmen
     bersahabat dalam      bersahabat dalam bekerja      dalam bekerja       Diskusi                Tes tertulis                     PWM DIY, Pendidikan
     bekerja              Menjelaskan peranan sikap                         Peragaan                                                 Akhlak untuk
                           bersahabat dalam bekerja                                                                                    SMP/MTs kelas 9,
                          Menjelaskan prinsip-prinsip                                                                                 2008
                           dalam bekerja
                          Mengartikan dalil naqli
                           tentang perintah untuk
                           bersikap bersahabat dalam
                           bekerja
1.3. Terbiasa             Menjelaskan pengertian        Kerjasama dalam     Tanya jawab            Tes lisan      2                Majelis Dikdasmen
     mengutamakan          sikap kerjasama dalam         bekerja             Diskusi                Tes tertulis                     PWM DIY, Pendidikan
     kerjasama dalam       bekerja                                           Peragaan                                                 Akhlak untuk
     mengupayakan         Menyebutkan hikmah                                                                                          SMP/MTs kelas 9,
     kebaikan              kerjasama dalam bekerja                                                                                     2008
                          Menyebutkan cara
                           bekerjasama dalam bekerja
                          Menyebutkan peranan
                           bekerjasama dalam
                           kehidupan




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                       148
1.4. Terbiasa bersifat    Menjelaskan pengertian         Mensyukuri nikmat    Tanya jawab    Tes lisan      4   1    Majelis Dikdasmen
     mensyukuri            nikmat Allah                   Allah yang           Diskusi        Tes tertulis             PWM DIY, Pendidikan
     nikmat-nikmat        Menjelaskan pengertian         berkaitan dengan     Peragaan                                 Akhlak untuk
     Allah                 mensyukuri nikmat Allah        materi                                                         SMP/MTs kelas 9,
                          Menyebutkan macam-                                                                            2008
                           macam nikmat Allah
                          Menyebutkan cara
                           mensyukuri nikmat Allah
                          Memberikan contoh sikap
                           syukur terhadap nikmat Allah
                          Menunjukkan dalil naqli
                           tentang perintah untuk
                           mensyukuri nikmat Allah
                          Menunjukkan sikap
                           mensyukuri nikmat Allah




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                         149
 Mata Pelajaran              : Pendidikan Ibadah Mu’amalah
 Alokasi Waktu               : 18 jam pelajaran
 Standar Kompetensi          : 1. Memahami Pernikahan (Munakahat) Tala’ Dan Ruju’

                                                                                                                          ALOKASI
   KOMPETENSI                                               MATERI             KEGIATAN
                                INDIKATOR                                                                 PENILAIAN        WAKTU        SUMBER BELAJAR
     DASAR                                               PEMBELAJARAN        PEMBELAJARAN
                                                                                                                       TM PS      PI
1.1. Memahami           Menyebutkan pengertian nikah    Ketentuan          Mengidentifikasi,            Tes tulis     6               Majelis Dikdasmen
     ketentuan-         Menyebutkan hukum nikah         pernikahan         menjelaskan,                 Tes lisan                      PWM DIY, Pendidikan
     ketentuan          Menyebutkan syarat-syarat                          Membahas dan                 Penugasan                      Ibadah untuk
     tentang             nikah                                              mendiskusikan                Pengamatan                     SMP/MTs kelas 9,
     pernikahan         Menyebutkan rukun-rukun                            pengertian dan                                               2008
                         nikah                                              hukum nikah, syarat-                                        Himpunan Putusan
                        Menyebutkan kriteria memilih                       syarat dan rukun-                                            Tarjih
                         calon istri atau suami                             rukun nikah, kriteria
                        Menerangkan tata-cara                              memilih calon istri
                         meminang                                           atau suami,
                        Menyebutkan pengertian                             ketentuan-ketentuan
                         mahar                                              dalam nikah: tata-cara
                                                                            meminang, mahar,
                        Menyebutkan tata-cara ijab
                                                                            tata-cara ijab qabul,
                         qabul
                                                                            urutan wali nikah,
                        Menyebutkan urutan wali
                                                                            syarat-syarat saksi,
                         nikah
                                                                            serta pengertian
                        Menyebutkan syarat-syarat                          mahram dan hikmah
                         saksi                                              pernikahan
                        Menyebutkan pengertian
                         mahram
                        Mengidentifikasi hikmah
                         pernikahan
1.2.   Memahami         Menyebutkan pengertian tala‟,   Ketentuan tala‟,   Menjelaskan,                 Tes tulis    3                Majelis Dikdasmen
       ketentuan-        ruju‟ dan iddah                 ruju‟ dan iddah    membahas, dan                Tes lisan                      PWM DIY, Pendidikan
       ketentuan        Menyebutkan macam-macam                            mendiskusikan:               Penugasan                      Ibadah untuk
       tentang tala‟     tala‟                                              pengertian tala‟, ruju‟      Pengamatan                     SMP/MTs kelas 9,
       dan ruju‟        Menyebutkan hikmah                                 dan iddah, macam-                                            2008
                         ketentuan tala‟                                    macam tala‟, hikmah                                         Himpunan Putusan
                        Menyebutkan batasan masa                           ketentuan tala‟,                                             Tarjih
                         iddah                                              batasan masa iddah,
                        Menyebutkan hikmah masa                            dan hikmah masa
                         iddah                                              iddah




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                         150
Standar Kompetensi : 2. Memahami Pembagian Waris Dalam Islam (Faraid)
2.1. Memahami         Menyebutkan pengertian     Mawaris dan     Menjelaskan,                 Tes tulis    6    Majelis Dikdasmen
     ketentuan         mawaris dan faraid         faraid          membahas dan                 Tes lisan          PWM DIY, Pendidikan
     pembagian        Menyebutkan ahli waris                     mendiskusikan:               Penugasan          Ibadah untuk
     waris dalam      Menyebutkan sebab batalnya                 pengertian mawaris           Pengamatan         SMP/MTs kelas 9,
     Islam             hak waris                                  dan faraid, ahli waris,                          2008
                      Menjelaskan dzawul furud                   sebab batalnya hak                              Himpunan Putusan
                      Menjelaskan ashabah                        waris, dzawul furud                              Tarjih
                                                                  dan ashabah
2.2. Mempraktikkan  Menyebutkan ketentuan        Pembagian harta Menjelaskan,                 Tes tulis    3    Majelis Dikdasmen
     hitungan faraid   pembagian waris            warisan         membahas, dan                Tes lisan          PWM DIY, Pendidikan
     secara           Menghitung hak waris untuk                 mendiskusikan:               Penugasan          Ibadah untuk
     sederhana         ahli waris                                 ketentuan pembagian          Pengamatan         SMP/MTs kelas 9,
                                                                  waris dan praktik                                2008
                                                                  menghitung hak waris                            Himpunan Putusan
                                                                  untuk ahli waris                                 Tarjih




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                   151
 Mata Pelajaran               : Pendidikan Tarikh
 Alokasi Waktu                : 18 jam pelajaran
 Standar Kompetensi           : 1. Memahami Riwayat dan Perjuangan khalifah Ali Bin Abi Thalib
                                                                                                                              ALOKASI
   KOMPETENSI                                                   MATERI                   KEGIATAN
                                    INDIKATOR                                                                PENILAIAN         WAKTU       SUMBER BELAJAR
     DASAR                                                   PEMBELAJARAN              PEMBELAJARAN
                                                                                                                           TM PS     PI
1.1.   Menjelaskan         Menjelaskan cara                  Cara                   Pembelajaran       Tes lisan        2              Al-Qur‟an dan
       cara                 pengangkatan Ali bin Abi          pengangkatan Ali         interaktif         Tes Tertulis                     Terjemahnya
       pengangkatan         Thalib sebagai khalifah           bin Abi Thalib          Diskusi            Penugasan                       Majelis Dikdasmen
       Ali bin Abi         Menjelaskan alasan Ali bin        sebagai khalifah        Tanya jawab        Diskusi/Kerja                    PWM DIY, Pendidikan
       Thalib sebagai       Abi Thalib bersedia diangkat                                                   Kelompok
       khalifah                                                                       Pemberian tugas                                      Tarikh untuk
                            sebagai khalifah                                                              Laporan                          SMP/MTs kelas 9,
                                                                                                           tertulis                         2008
                                                                                                                                           Peta Jazirah Arab
                                                                                                                                           Gambar-gambar
1.2.   Menjelaskan         Menjelaskan riwayat dan           Riwayat dan            Pembelajaran       Tes lisan       2               Al-Qur‟an dan
       riwayat dan          kepribadian khalifah Ali bin      kepribadian              interaktif         Tes Tertulis                     Terjemahnya
       kepribadian          Abi Thalib.                       khalifah Ali bin Abi    Diskusi            Penugasan                       Majelis Dikdasmen
       khalifah Ali bin    Menjelaskan sifat-sifat           Thalib                  Tanya jawab        Diskusi/Kerja                    PWM DIY, Pendidikan
       Abi Thalib           khalifah Ali bin Abi Thalib                                                    Kelompok
                                                                                      Pemberian tugas                                      Tarikh untuk
                           Menjelaskan gelar khalifah                                                    Laporan                          SMP/MTs kelas 9,
                            Ali bin Abi Thalib dan artinya                                                 tertulis                         2008
                                                                                                                                           Peta Jazirah Arab
                                                                                                                                           Gambar-gambar




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                           152
1.3.   Menjelaskan          Menjelaskan kebijaksanaan      Kebijaksanaaan          Pembelajaran       Tes lisan       2    Al-Qur‟an dan
       Kebijaksanaan         khalifah Ali bin Abi Thalib     khalifah Ali bin Abi     interaktif         Tes Tertulis          Terjemahnya
       khalifah Ali bin      setelah diangkat menjadi        Thalib dalam            Diskusi            Penugasan            Majelis Dikdasmen
       Abi Thalib            khalifah                        bidang                  Tanya jawab        Diskusi/Kerja         PWM DIY, Pendidikan
       dalam bidang         Menjelaskan golongan-           pemerintahan di                              Kelompok
       pemerintahan                                                                  Pemberian tugas                           Tarikh untuk
                             golongan yang muncul pada       dalam negeri                                Laporan               SMP/MTs kelas 9,
       di dalam negeri       masa khalifah Ali bin Abi                                                    tertulis              2008
                             Thalib                                                                                            Peta Jazirah Arab
                            Menjelaskan peristiwa                                                                             Gambar-gambar
                             penting pada masa
                             pemerintahan khalifah Ali
                             bin Abi Thalib
                            Menjelaskan perdamaian
                             yang disebut majelis tahkim
                            Menyebutkan orang yang
                             ditugaskan khalifah Ali bin
                             Abi Thalib untuk menyusun
                             qaidah nahwiyah atau ilmu
                             tata Bahasa Arab (nahwu)
1.4.   Menjelaskan          Menjelaskan kebijakan          Jasa khalifah Ali       Pembelajaran       Tes lisan       2    Al-Qur‟an dan
       jasa khalifah Ali     khalifah Ali bin Abi Thalib     bin Abi Thalib           interaktif         Tes Tertulis         Terjemahnya
       bin Abi Thalib        dalam bidang pensyiaran         dalam bidang            Diskusi            Penugasan            Majelis Dikdasmen
       dalam bidang          Islam ke luar negeri            pensyiaran Islam        Tanya jawab        Diskusi/Kerja         PWM DIY, Pendidikan
       pensyiaran           Menjelaskan sebab-sebab         keluar negeri                                Kelompok
       Islam keluar                                                                  Pemberian tugas                           Tarikh untuk
                             khalifah Ali bin Abi Thalib     (futuhat)                                   Laporan               SMP/MTs kelas 9,
       negeri (futuhat)      tidak memusatkan perhatian                                                   tertulis              2008
                             terhadap pensyiaran                                                                               Peta Jazirah Arab
                             dakwah Islam ke luar negeri
                                                                                                                               Gambar-gambar
                            Menjelaskan daerah tujuan
                             dakwah Islam ke luar negeri
1.5.   Menjelaskan          Menjelaskan hikmah             Hikmah                  Pembelajaran       Tes lisan       2    Al-Qur‟an dan
       hikmah                pemerintahan khalifah Ali       pemerintahan             interaktif         Tes Tertulis          Terjemahnya
       pemerintahan          bin Abi Thalib                  khalifah Ali bin Abi    Diskusi            Penugasan            Majelis Dikdasmen
       khalifah Ali bin     Menunjukkan contoh sikap        Thalib                  Tanya jawab        Diskusi/Kerja         PWM DIY, Pendidikan
       Abi Thalib            khalifah Ali bin Abi Thalib                                                  Kelompok
                                                                                     Pemberian tugas                           Tarikh untuk
                             dalam masa                                                                  Laporan               SMP/MTs kelas 9,
                             pemerintahannya                                                              tertulis              2008
                                                                                                                               Peta Jazirah Arab
                                                                                                                               Gambar-gambar




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                               153
Standar Kompetensi    : 2. Memahami Pemerintahan Daulat Bani Umayah
2.1.   Menjelaskan     Menyebutkan nama pendiri         Daulat Bani    Pembelajaran       Tes lisan       2    Al-Qur‟an dan
       pemerintahan       Daulat Bani Umayah             Umayah di        interaktif         Tes Tertulis         Terjemahnya
       Daulat Bani       Menjelaskan masa               Damaskus        Diskusi            Penugasan            Majelis Dikdasmen
       Umayah di          pemerintahan Daulat Bani                       Tanya jawab        Diskusi/Kerja         PWM DIY, Pendidikan
       Damaskus                                                                               Kelompok
                          Umayah di Damaskus                             Pemberian tugas                           Tarikh untuk
                         Menjelaskan khalifah-                                              Laporan               SMP/MTs kelas 9,
                          khalifah yang terkenal pada                                         tertulis              2008
                          masa pemerintahan Daulat                                                                 Peta Jazirah Arab
                          Bani Umayah di Damaskus                                                                  Gambar-gambar
                         Menjelaskan perkembangan
                          dakwah Islam pada masa
                          pemerintahan Daulat Bani
                          Umayah di Damaskus
                         Menjelaskan kemajuan di
                          bidang ilmu pengetahuan
                          umum dan ilmu agama pada
                          masa pemerintahan Daulat
                          Bani Umayah di Damaskus




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                       154
2.2.   Menjelaskan     Menyebutkan nama pendiri       Daulat Bani     Pembelajaran       Tes lisan       2    Al-Qur‟an dan
       pemerintahan       Daulat Bani Umayah di         Umayah di        interaktif         Tes Tertulis          Terjemahnya
       Daulat Bani        Andalusia                     Andalusia       Diskusi            Penugasan            Majelis Dikdasmen
       Umayah di         Menjelaskan masa             Hikmah masa     Tanya jawab        Diskusi/Kerja         PWM DIY, Pendidikan
       Andalusia                                        pemerintahan                         Kelompok
                          pemerintahan Daulat Bani                      Pemberian tugas                           Tarikh untuk
                          Umayah di Andalusia           Daulat Bani                         Laporan               SMP/MTs kelas 9,
                         Menjelaskan khalifah yang     Umayah                               tertulis              2008
                          terkenal pada masa                                                                      Peta Jazirah Arab
                          pemerintahan Daulat Bani                                                                Gambar-gambar
                          Umayah di Andalusia
                         Menjelaskan perkembangan
                          dakwah Islam pada masa
                          Daulat Bani Umayah di
                          Andalusia
                         Menyebutkan cendekiawan
                          muslim pada masa
                          pemerintahan Daulat Bani
                          Umayah di Andalusia
                         Menyebutkan kemajuan-
                          kemajuan pemerintahan
                          Daulat Bani Umayah di
                          Andalusia

Standar Kompetensi    : 3. Memahami Pemerintahan Daulat Bani Abbasiyah
1.6.   Menjelaskan     Menjelaskan pendiri Daulat     Daulat Bani     Pembelajaran       Tes lisan       2    Al-Qur‟an dan
       pemerintahan     Bani Abbasiyah                  Abbasiyah        interaktif         Tes Tertulis         Terjemahnya
       Daulat Bani     Menjelaskan masa                                Diskusi            Penugasan            Majelis Dikdasmen
       Abbasiyah        pemerintahan khalifah-                          Tanya jawab        Diskusi/Kerja         PWM DIY, Pendidikan
                        khalifah Daulat Bani                            Pemberian tugas     Kelompok              Tarikh untuk
                        Abbasiyah                                                           Laporan               SMP/MTs kelas 9,
                       Menjelaskan nama-nama                                                tertulis              2008
                        khalifah Daulat Bani                                                                      Peta Jazirah Arab
                        Abbasiyah yang terkenal                                                                   Gambar-gambar




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                      155
1.7.   Menjelaskan       Menjelaskan                 Kejayaan Islam    Pembelajaran       Tes lisan       2    Al-Qur‟an dan
       kejayaan Islam     kemajuan/kejayaan Islam      pada masa          interaktif         Tes Tertulis          Terjemahnya
       pada masa          pada masa Daulat Bani        Daulat Bani       Diskusi            Penugasan            Majelis Dikdasmen
       Daulat Bani        Abbasiyah                    Abbasiyah         Tanya jawab        Diskusi/Kerja         PWM DIY, Pendidikan
       Abbasiyah         Menyebutkan cendekiawan                        Pemberian tugas     Kelompok              Tarikh untuk
                          muslim pada masa                                                   Laporan               SMP/MTs kelas 9,
                          pemerintahan Daulat Bani                                            tertulis              2008
                          Abbasiyah                                                                                Peta Jazirah Arab
                         Menjelaskan perkembangan                                                                 Gambar-gambar
                          dakwah Islam pada masa
                          Daulat Bani Abbasiyah
                         Menjelaskan kemajuan di
                          bidang ilmu pengetahuan
                          umum dan ilmu agama pada
                          masa pemerintahan Daulat
                          Bani Abbasiyah




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                   156
 Mata Pelajaran           : Pendidikan Kemuhammadiyahan
 Alokasi Waktu            : 18 jam pelajaran
 Standar Kompetensi       : 1. Memahami Muqaddimah Anggaran Dasar Muhammadiyah
                                                         MATERI                                                     ALOKASI
  KOMPETENSI                                                              KEGIATAN
                               INDIKATOR             PEMBELAJARA                                  PENILAIAN          WAKTU        SUMBER BELAJAR
    DASAR                                                               PEMBELAJARAN
                                                             N                                                   TM PS      PI
Menjelaskan sejarah     Menjelaskan pengertian      Sejarah          Mengidentifikasi,          Tes tertulis    1    1           Majelis Dikdasmen
perumusan                muqaddimah anggaran dasar   perumusan        menjelaskan,               Unjuk kerja                       PWM DIY, Pendidikan
muqaddimah               Muhammadiyah                muqaddimah       mendiskusikan;              individual                        Kemuhammadiyahan,
anggaran dasar          Menjelaskan sebab-sebab     anggaran dasar   pengertian, sebab-                                            untuk SMP/MTs kelas
Muhammadiyah             dirumuskannya muqaddimah    Muhammadiyah     sebab dirumuskannya                                           9, 2008
                         anggaran dasar                               dan sejarah perumusan                                      .
                         Muhammadiyah                                 muqaddimah anggaran
                        Menerangkan sejarah                          dasar Muhammadiyah
                         perumusan muqaddimah
                         anggaran dasar
                         Muhammadiyah
Menjelaskan hakikat,    Menjelaskan hakikat         Hakakat          Mengidentifikasi,          Tes tertulis   1                 Majelis Dikdasmen
fungsi dan misi          muqaddimah anggaran dasar   muqaddimah       menjelaskan,                                                  PWM DIY, Pendidikan
muqaddimah               Muhammadiyah                anggaran dasar   mendiskusikan; hakikat,                                       Kemuhammadiyahan,
anggaran dasar          Menjelaskan fungsi          Muhammadiyah     fungsi dan misi                                               untuk SMP/MTs kelas
Muhammadiyah             muqaddimah anggaran dasar                    muqaddimah anggaran                                           9, 2008
                         Muhammadiyah                                 dasar Muhammadiyah                                         .
                        Menjelaskan misi
                         muqaddimah anggaran dasar
                         Muhammadiyah




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                   157
Memahami             Menyebutkan pengertian           Penjelasan       Mengidentifikasi,         Tes tertulis   7   1   1     Majelis Dikdasmen
penjelasan matan      matan muqaddimah                 matan            menjelaskan,              Unjuk kerja                   PWM DIY, Pendidikan
muqaddimah            anggaran dasar                   muqaddimah       mendiskusikan;             individual                    Kemuhammadiyahan,
anggaran dasar        Muhammadiyah                     anggaran dasar   pengertian matan                                         untuk SMP/MTs kelas
Muhammadiyah         Mendiskripsikan pengertian       Muhammadiyah     muqaddimah anggaran                                      9, 2008
                      Islam menurut HPT                                 dasar Muhammadiyah,                                   .
                     Menyebutkan aspek-aspek                           pengertian Islam
                      tauhid                                            menurut HPT, aspek-
                     Menyebutkan syarat                                aspek tauhid, syarat
                      keberhasilan dalam                                keberhasilan
                      menegakan dan menjujung                           menegakkan dan
                      tinggi agama Islam di                             menjujung tinggi agama
                      masyarakat                                        Islam di masyarakat,
                     Mewujudkan nilai-nilai                            mewujudkan nilai-nilai
                      perjuangan yang terkandung                        perjuangan yang
                      dalan muqaddimah anggaran                         terkandung dalan
                      dasar Muhammadiyah di                             muqaddimah anggaran
                      masyarakat                                        dasar Muhammadiyah
                     Mengamalkan nilai-nilai yang                      dan mengamalkan nilai-
                      terkandung dalam                                  nilai yang terkandung
                      muqaddimah anggaran dasar                         dalam muqaddimah
                      Muhammadiyah                                      anggaran dasar
                                                                        Muhammadiyah

Standar Kompetensi : 2. Memahami Peran Muhammadiyah dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara
Partisipasi          Menerangkan partisipasi        Partisipasi        Mengidentifikasi,         Pengamatan                  Majelis Dikdasmen
Muhammadiyah          Muhammadiyah dalam             Muhammadiyah       menjelaskan,              Penugasan      1             PWM DIY, Pendidikan
sebagai founding      meraih kemerdekaan             pada pendirian     mendiskusikan;            Uraian                       Kemuhammadiyahan,
father berdrinnya    Menjelaskan Peran Ki           Negara RI          partisipasi                singkat                      untuk SMP/MTs kelas
negara Republik       Bagus Hadikusumo sebagai                          Muhammadiyah meraih       Tes lisan                    9, 2008
Indonesia             anggota BPUPKI                                    kemerdekaan dan peran
                                                                        Ki Bagus Hadikusumo
                                                                        sebagai anggota
                                                                        BPUPKI




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                158
Peran              Menjelaskan peran        Peran             Mengidentifikasi,       Pengamatan   1     Majelis Dikdasmen
Muhammadiyah        Muhammadiyah dalam       Muhammadiyah di   menjelaskan,            Penugasan           PWM DIY, Pendidikan
dalam mengisi       mencerdaskan kehidupan   negara RI         mendiskusikan; peran    Uraian              Kemuhammadiyahan,
kemerdekaan         bangsa                                     Muhammadiyah dalam       singkat             untuk SMP/MTs kelas
negara Republik    Menerangkan peran                          mencerdaskan            Tes lisan           9, 2008
Indonesia           Muhammadiyah melakukan                     kehidupan bangsa dan                      .
                    perubahan pada era                         perubahan pada era
                    reformasi                                  reformasi




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                           159
 Mata Pelajaran               : Pendidikan Bahasa Arab
 Alokasi Waktu                : 18 jam pelajaran
 Aspek                        : Mendengarkan, Membaca,Menulis dan Berbicara
 Standar Kompetensi           : 1. Memahami Pengucapan dan Penulisan Kata dan Kalimat Bahasa Arab serta Penggunaannya dalam Kalimat dan Percakapan
                                   yang berkaitan dengan Fi’il Nahi

                                                                                                                                 ALOKASI
    KOMPETENSI                                                   MATERI                  KEGIATAN
                                     INDIKATOR                                                                    PENILAIAN       WAKTU        SUMBER BELAJAR
      DASAR                                                   PEMBELAJARAN             PEMBELAJARAN
                                                                                                                              TM PS      PI
Memahami                     Mendengarkan kalimat            Pengucapan dan         Mendengarkan bunyi          Tugas       1               Majelis Dikdasmen
pengucapan dan                berunsur fi‟il nahi lil-        penulisan kata dan      kalimat berunsur fi‟il       Individu                     PWM DIY, Pendidikan
penulisan kata dan            mudzakkar dengan baik           kalimat Bahasa          nahi lil-mudzakkar          Praktik                      Bahasa Arab untuk
kalimat Bahasa Arab          Membaca kalimat berunsur        Arab berunsur fi‟il    Menirukan bunyi             Ulangan                      SMP/MTs kelas 9,
berunswur fi‟il nahi lil-     fi‟il nahi lil-mudzakkar        nahi lil-mudzakkar      kalimat berunsur fi‟il       harian                       2008
mudzakkar                     dengan benar                                            nahi lil-mudzakkar
                             Menulis kalimat berunsur                               Menulis kalimat
                              fi‟il nahi lil-mudzakkar                                berunsur fi‟il nahi lil-
                              dengan benar                                            mudzakkar


Memahami                     Mengartikan kalimat             Percakapan             Membuat kalimat             Tugas      2                Majelis Dikdasmen
percakapan kalimat            berunsur fi‟il nahi lil-        kalimat berunsur        berunsur fi‟il nahi lil-     Individu                     PWM DIY, Pendidikan
berunsur fi‟il nahi lil-      mudzakkar                       fi‟il nahi lil-         mudzakkar                   Praktik                      Bahasa Arab untuk
mudzakkar                    Menunjukkan fi‟il nahi lil-     mudzakkar              Mempraktikkan               Ulangan                      SMP/MTs kelas 9,
                              mudzakkar                                               percakapan tentang           harian                       2008
                             Menggunakan fi‟il nahi lil-                             fi‟il nahi lil-mudzakkar
                              mudzakkar dalam                                        Mengerjakan tamrinat
                              percakapan
Memahami,                    Mendengarkan kalimat            Pengucapan,            Mendengarkan bunyi          Tugas      1                Majelis Dikdasmen
pengucapan                    berunsur fi‟il nahi lil-        penulisan kata dan      kalimat berunsur fi‟il       Individu                     PWM DIY, Pendidikan
penulisan kata dan            mu‟annats dengan baik           kalimat Bahasa          nahi lil-mu‟annats          Praktik                      Bahasa Arab untuk
kalimat Bahasa Arab          Membaca kalimat tentang         Arab berunsur fi‟il    Menirukan bunyi             Ulangan                      SMP/MTs kelas 9,
berunsur fi‟il nahi lil-      fi‟il nahi lil-mu‟annats        nahi lil-mu‟annats      kalimat berunsur fi‟il       harian                       2008
mu‟annats                     dengan benar                                            nahi lil-mu‟annats
                             Menulis kalimat tentang fi‟il                          Menulis kalimat
                              nahi lil-mu‟annats dengan                               berunsur fi‟il nahi lil-
                              benar                                                   mu‟annats
                                                                                     Membuat kalimat
                                                                                      berunsur fi‟il nahi lil-
                                                                                      mu‟annats




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                               160
Memahami                    Mengartikan kalimat           Percakapan          Mempraktikkan               Tugas      2       Majelis Dikdasmen
percakapan kalimat           tentang fi‟il nahi lil-       Kalimat berunsur     percakapan berunsur          Individu            PWM DIY, Pendidikan
berunsur fi‟il nahi lil-     mu‟annats                     fi‟il nahi lil-      fi‟il nahi lil-mu‟annats    Praktik             Bahasa Arab untuk
mu‟annats                   Menunjukkan fi‟il nahi lil-   mu‟annats           Mengerjakan tamrinat        Ulangan             SMP/MTs kelas 9,
                             mu‟annats                                                                       harian              2008
                            Menggunakan fi‟il nahi lil-
                             mu‟annats dalam
                             percakapan

Standar Kompetensi         : 2. Memahami Pengucapan dan Penulisan Kata dan Kalimat Bahasa Arab serta Penggunaannya dalam Kalimat dan Percakapan yang
                                Berkaitan dengan Harfu Nashab dan Kaana – Ashbaha
Memahami                    Mendengarkan kalimat       Pengucapan dan       Mendengarkan bunyi    Tugas      3               Majelis Dikdasmen
pengucapan dan               berunsur harfu nashab      penulisan kata dan    kalimat berunsur       Individu                    PWM DIY, Pendidikan
penulisan kata dan           “inna” dengan baik         kalimat Bahasa        harfu nashab “inna”   Praktik                     Bahasa Arab untuk
kalimat Bahasa Arab         Membaca kalimat berunsur Arab berunsur harfu  Menirukan bunyi         Ulangan                     SMP/MTs kelas 9,
berunsur harfu               harfu nashab “inna“        nashab “inna”         kalimat berunsur       harian                      2008
nashab “inna”                dengan benar                                     harfu nashab “inna”
                            Menulis kalimat berunsur
                                                                             Menulis kalimat
                             harfu nashab “inna” yang
                                                                              berunsur harfu
                             benar
                                                                              nashab “inna”
Memahami kalimat            Mengartikan kalimat        Kalimat              Membuat kalimat       Tugas      2               Majelis Dikdasmen
percakapan tentang           berunsur harfu nashab      percakapan tentang    berunsur harfu         Individu                    PWM DIY, Pendidikan
harfu nashab ”inna”          “inna”                     harfu nashab ”inna”   nashab “inna”         Praktik                     Bahasa Arab untuk
                            Mengetahui perubahan                            Mempraktikkan         Ulangan                     SMP/MTs kelas 9,
                             harakat setelah “inna”                           percakapan berunsur    harian                      2008
                            Menggunakan harfu                                harfu nashab “inna”
                             nashab “inna” dalam
                                                                             Mengerjakan tamrinat
                             percakapan
Memahami                    Mendengarkan kalimat       Pengucapan dan       Mendengarkan bunyi    Tugas      3               Majelis Dikdasmen
pengucapan dan               berunsur kaana dan         penulisan kata dan    kalimat berunsur       Individu                    PWM DIY, Pendidikan
penulisan kata dan           asbaha dengan baik         kalimat Bahasa        kaana, asbaha         Praktik                     Bahasa Arab untuk
kalimat Bahasa Arab         Membaca kalimat berunsur Arab berunsur          Menirukan bunyi       Ulangan                     SMP/MTs kelas 9,
berunsur kaana,              kaana, asbaha dengan       kaana, asbaha         kalimat berunsur       harian                      2008
asbaha                       benar                                            kaana, asbaha
                            Menulis kalimat berunsur
                                                                             Menulis kalimat
                             kaana dan asbaha dengan
                                                                              berunsur kaana,
                             benar
                                                                              asbaha




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                                                161
Memahami kalimat       Mengartikan kalimat       Kalimat            Membuat kalimat         Tugas      2    Majelis Dikdasmen
percakapan berunsur     berunsur kaana, asbaha    percakapan          berunsur kaana,          Individu         PWM DIY, Pendidikan
kaana, asbaha          Menyusun kalimat dengan   berunsur kaana,     asbaha                  Praktik          Bahasa Arab untuk
                        kaana – asbaha            asbaha             Mempraktikkan           Ulangan          SMP/MTs kelas 9,
                       Menggunakan kaana,                            percakapan berunsur      harian           2008
                        asbaha dalam percakapan                       kaana, asbaha
                                                                     Mengerjakan tamrinat




KTSP Pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) untuk SMP/MTs                                               162

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:6125
posted:2/5/2011
language:Indonesian
pages:130