Docstoc

RANCANGAN PELAJARAN KHB TERAS T.3

Document Sample
RANCANGAN PELAJARAN KHB TERAS T.3 Powered By Docstoc
					                                                                                                        Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 3: Teras
BAHAGIAN TERAS: REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
MINGGU      BIDANG PEMBELAJARAN             HASIL PEMBELAJARAN                CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN                           CATATAN
   9
MINGGU   1.2 Reka Cipta

         a. Pengenalpastian masalah   Aras 1
                                         Mengenal pasti masalah            Aktiviti yang dicadangkan
                                                                            - Perbincangan kumpulan
                                                                            - Sumbangsaran

                                         Mengumpul maklumat dan data       Mengumpul maklumat dan data seperti
                                                                            pemerhatian, lawatann pembacaan dan
                                                                            bimbingan guru

                                                                            Mengumpul maklumat mengenai reke bentuk
                                                                            dan reka cipta terkini

                                         Menganalisis maklumat             Merujuk koleksi reka cipta murid
                                                                            Perbincangan mengenai kekuatan dan
                                                                            kelemahan maklumat yang diperolehi

                                         Menyenaraikan pebagai idea        Menyenaraikan pelbagai alternatif
                                      penyelesaian masalah                  penyelesian masalah menggunakan peta
                                                                            minda, lakaran bebas, sumbangsaran, atau
                                                                            perbincangan kumpulan

         b. Pemilihan idea            Aras 1
                                          Menilai dan memilih idea yang
                                      paling sesuai
         c. Perekaan projek           Aars 1
                                          Melakar beberapa reka bentuk     Tunjuk cara membuat lakaran
                                      projek
                                                                            Lakaran di buat dalam bentuk 2D dan 3D
         d. Pemilihan reka bentuk     Aras 1
                                         Menilai dan memilih konsep reka
                                      bentuk                                Faktor utama reka bentuk ialah:
                                                                            -   Fungsi
                                                                            -   Rupa bentuk
                                                                            -   Kesesuaian bahan
                                                                            -   Kaedah pembinaan
                                                                            -   Ketahanan
                                                                            -   Kos
                                                                            -   Kemasan
                                                                            -   Keselamatan



                                                                      1
                                                                                                       Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 3: Teras
MINGGU      BIDANG PEMBELAJARAN             HASIL PEMBELAJARAN                  CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN                         CATATAN
                                          Membuat lukisan kerja             Lukisan kerja dibuat dalam bentuk lukisan
                                           berdasarkan lukisan unjuran       ortografik
                                           ortografik

         e. Perancangan pembinaan      Aras 1
             projek                       Mengenal pasti bahan dan          Menyediakan senarai bahan dan alatan
                                           kesesuaiannya
                                          Mengenal pasti dan memilih alat   Perbincangan teknik pembinaan
                                          Membuat jadual kerja dan
                                           mengira kos pengeluaran           Guru membimbing murid mengira kos
                                                                             pengeluaran
                                                                             (Kos Pengeluaran = Kos bahan + kos upah
                                                                                                + kos overhed)

         f. Pembinaan, pengujian dan   Aras 1
             pengubahsuaian projek        Mengukur, menanda dan             Pastikan murid memilih dan menggunakan
                                           memotong                          alatan yang betul


                                          Membina dan mencantum             Guru membimbing murid berkaitan proses
                                           bahagian projek                   untuk mendapatkan pemasangan dan
                                                                             pembinaan yang paling sesuai

                                          Memeriksa dan menguji
                                           sambungan dan pemasangan

                                          Membuat kemasan                   Memilih kemasan yang paling sesuai

                                          Menguji dn menilai projek         Mengubahsuai projek untuk mendapatkan
                                                                             hasil yang lebih berkualiti

         g. Pendokumentasian               Mengumpul dan merekodkan         Contoh format folio ialah:                    Folio ini perlu ditulis atau di taip
                                       maklumat berkaiatan projek yang           -   tajuk                                 dan dibukukan
                                       dibina                                    -   latar belakang
                                                                                 -   objektif
                                                                                 -   deskripsi
                                                                                 -   rujukan atau biografi
                                                                                 -   lampiran
                                       Membuat persembahan projek            Membuat persembahan projek berdasarkan
                                                                             dokumentasi yang disediakan




                                                                       2
                                                                                                          Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 3: Teras
MINGGU       BIDANG PEMBELAJARAN               HASIL PEMBELAJARAN                CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN                          CATATAN
   2     1.4 Elektrik
MINGGU
         c. Mengira kos tenaga elektrik   Aras 1
                                             Membaca meter kWj                Peneranghan bagaimana membaca meter
                                                                               elektrik jenis digital

                                             Mengira kos penggunaan tenaga    Tunjuk contoh bil elektrik dan kaedah mengira
                                              elektrik                         kos penggunaan tenaga elektrik

                                                                               Tunjuk cara membaca maklumat pada plat
                                                                               perincian
         d. Pengenalan motor arus terus   Aras 1
         (DC)                                Membaca maklumat pada plat       Guru menunjukkan dua jenis motor iaitu
                                              perincian motor                  motor DC (arus terus) dan Motor AC (arus
                                                                               ulangalik)
                                             Mengenali jenis motor
                                                                               Guru menunjukkan lukisan keratan sebuah
                                                                               motor DC dan menerangkan bahagian
                                                                               utamanya

                                             Menyatakan arah pusingan         Guru menerangkan pergerakan motor DC
                                              motor DC
                                                                               Contoh penghantaran mekanisme
                                             Mengenal pasti jenis mekanisme   penghantaran kuasa ialah dari aci kepada
                                              penghantaran kuasa motor DC      gear atau dari aci kepada takal dan tali sawat

                                                                               Contoh peralatan yang boleh digunakan ialah
                                                                               radio kaset dan kit robot




                                                                         3
                                                                                                      Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 3: Teras
MINGGU       BIDANG PEMBELAJARAN             HASIL PEMBELAJARAN                CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN                        CATATAN
   5     1.5 Elektronik
MINGGU
         a.   Nama, simbol dan fungsi   Aras 1
              komponen elektronik          Mengenal pasti nama, simbol      Guru menerangkan tentang nama, simbol dan
                                            dan fungsi komponen elektronik   fungsi komponen yang dipelajari iaitu:
                                                                             -   IC seperti IC 555, IC 741 dan IC muzik
                                                                             -   Suis Mikro (Micro Switch)
                                                                             -   Mikrofon
                                                                             -   Pembesar suara

                                                                             Guru menerangkan tentang keselamatan
                                                                             penggunaan komponen dan cara
                                                                             menyimpannya

         b.   Membaca dan menterjemah   Aras 1
              lukisan skematik             Menterjemah lukisan skematik     Lukisan skematik dan lukisan bergambar
                                            kepada lukisan bergambar dan     disediakan oleh guru untuk latihan
                                            membuat projek

                                           Menterjemah lukisan skematik     Guru menyediakan lukisan skematik dan
                                            atau lukisan bergambar untuk     lukisan bergambar
                                            membuat projek

         c.   Penghasilan projek        Aras 1
                                           Membentuk kaki komponen          Projek yang dihasilkan hendaklah
                                                                             mempunhyai salah satu daripada tema
                                           Memasang komponen                berikut:
                                            berpandukan lukisan skematik     i.       Kombinasi cahaya dan bunyi
                                            atau lukisan bergambar           ii.      Kombinasi dan pergerakan
                                                                             iii.     Kombinasi bunyi dan pergerakan
                                                                             iv.      Kombinasi cahaya, bunyi dan
                                                                                      gerakan
                                           Menyemak semula kedudukan
                                            komponen berpandukan lukisan     Pastikan komponen yang mempunyai
                                            skematik                         kekutuban dipasang mengikut kekutuban
                                                                             yang betul
                                           Memateri semua kaki atau
                                            tamatan komponen                 Guru membuat tunjuk cara ,proses memateri

                                           Memotong kaki komponen yang
                                            berlebihan dengan kemas

                                           Menguji projek yang telah siap
                                            dan membuat pembaikan jika
                                            perlu

                                                                       4
                                                                                                        Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 3: Teras
MINGGU        BIDANG PEMBELAJARAN          HASIL PEMBELAJARAN                 CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN                           CATATAN
                                         Membersih dan menyimpan           Membuat pelupusan sisa dengan cara yang
                                          semua alatan tangan dan bahan     betul

                                      Aras 2
                                         Menyatakan beberapa situasi di
                                          mana projek ini dapat
                                          diaplikasikan

   3     1.10 Tempat kediaman
MINGGU
         a.   Ruang tempat kediaman   Aras 1
                                         Menerangkan erti tempat           Tempat kediaman ialah tempat tinggal seperti
                                          kediaman                          rumah dan asrama

                                         Menyenaraikan jenis ruang         Jenis ruang adalah:
                                          tempat kediaman                   Ruang sosial – bilik istirehat dan bilik makan
                                                                            Ruang kerja – dapur, stor dan garaj
                                                                            Ruang persendirian – tandas, bilik mandi dan
                                                                            bilik tidur

                                         Mengenal pasti fungsi ruang       Fungsi ruang adalah seperti berikut:

                                                                            Ruang sosial – tempat untuk berehat dan
                                                                            berinteraksi antara ahli keluarga dan tetamu

                                                                            Ruang kerja – untuk melakukan aktiviti

                                                                            Ruang persendirian – tempat berehat,
                                                                            menyimpan wardrobe, membersuh dan
                                                                            mengemas diri

                                                                            Wardrobe ialah tempat menyimpan pakaian
                                                                            dan aksesori

                                                                            Aksesori seperti tali leher, tali pinggang, kasut
                                                                            dan beg tangan

         b.   Keselesaan tempat       Aras 1                                Faktor keselesaan tempat kediaman ialah
              kediaman                   Mengenal pasti faktor             pengudaraan, pencahjayaan, skema warna,
                                          keselesaan tempat kediaman        lantai dan penutup lantai, alatan dan
                                                                            kelengkapan serta keselamatan.




                                                                        5
                                                                                                        Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 3: Teras
MINGGU      BIDANG PEMBELAJARAN               HASIL PEMBELAJARAN                CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN                         CATATAN
         c. Penjagaan tempat kediaman   Aras 1
                                           Mengenal pasti pembersihan        Pembersihan tempat kediaman seperti
                                            tempat kediaman                   pembersihan harian, mingguan dan berkala

                                           Mengenal pasti alat dan agen      Alat pencuci seperti mop, vakum dan
                                            pencuci                           penyapu, Agen pencuci seperti sabun dan
                                                                              peluntur

                                           Memilih dan menggunakan agen      Memilih agen pencuci
                                            pencuci yang sesuai
                                                                              Tunjuk cara mengguna agen pencuci

                                           Membersih, mengemas dan           Murid memmbersih, mengemas, mencegah
                                            menghias ruang tempat             serangga dan haiwan perosak dan menghias
                                            kediaman                          ruang tempat kediaman mengikut kreativiti.

         d.   Susun atur alatan dan     Aras 1
              kelengkapan                  Menyenaraikan faktor yang perlu   Faktor yang perlu diberi perhatian ialah saiz
                                            diambil kira semasa menyusun      ruang, saiz perabot, skema warna, keceriaan,
                                            atur alatan dan kelengkapan       keselamatan dan kumpulan ahli keluarga
                                                                              sseperti bayi, kanak-kanak dan orang tua

                                           Menyusun atur alatan dan          Murid menyusun alatan dan kelengkapan di
                                            kelengkapan di ruang dapur        ruang dapur

                                                                              Mempamerkan majalah yang berkaitan
                                                                              hiasan dalaman




                                                                         6

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:312
posted:1/30/2011
language:Malay
pages:6