SKENARIO PEMBELAJARAN KD 8.2

Document Sample
SKENARIO PEMBELAJARAN KD 8.2 Powered By Docstoc
					                        RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran         : SAINS
Materi Pokok           : Hemat Energi
Pertemuan / waktu      : Keempat / 2 x 35menit
Metode                 : Praktek

A. Kompetensi Dasar
   8.2 Membuat suatu karya/model yang menggunakan energi listrik (bel listrik / alarm / model lampu lalu
       lintas / kapal terbang / mobil-mobilan / model penerangan rumah)

B. Indikator
   o Menentukan karya yang akan dibuat.
   o Merancang suatu karya/alat yang menggunakan energi listrik, misalnya alarm, bel listrik, model
       lampu lalu lintas, kapal terbang, mobil-mobilan.
   o Mengidentifikasi alat dan bahan yang sesuai rancangan.
   o Mengidentifikasi hubungan antara benda/bahan yang digunakan dengan kinerja karyanya.
   o Menguji hasil rancangan.
   o Menyempurnakan karya yang dibuat untuk menghasilkan karya yang sesuai tujuan.

C. Materi Essensial
   Karya yang menggunakan energi listrik.
   o Model lampu lalu lintas. Hlm.142

D. Media Belajar
   o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas VI
   o Tiga lampu, tiga tempat lampu, 3 baterai 1.5 V, saklar, kabel, perekat

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

   1. Pendahuluan                                                                             (5 menit)
      o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan


   2. Kegiatan Inti                                                                           (50 menit)
      o Memahami peta konsep pembuatan model lampu lalu lintas
      o Membuat model lampu lalu lintas secara berkelompok
      o Membuat laporan, dan menjawab pertanyaan
      o Menjelaskan kinerja dari karya model lampu lalu lintas


   3. Penutup                                                                                 (5 menit)
      o Memberikan kesempatan untuk mengerjakannya di rumah


   4. Pekerjaan Rumah
      o Melanjutkan pembuatan model lampu lalu lintas



Mengetahui                                                      Jojog, Juli 2010
Kepala SDN I JOJOG                                              Guru kelas



M.ARIFUDDIN.SAg.                                                  SRI MURNININGSIH,A.Ma.Pd
NIP : 195807111984031006                                          NIP.19530918 197803 2 003
                        RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran         : SAINS
Materi Pokok           : Hemat Energi
Pertemuan / waktu      : Kelima / 2 x 35 menit
Metode                 : Praktek

A. Kompetensi Dasar
   8.2 Membuat suatu karya/model yang menggunakan energi listrik (bel listrik / alarm / model lampu lalu
       lintas / kapal terbang / mobil-mobilan / model penerangan rumah)

B. Indikator
   o Menentukan karya yang akan dibuat.
   o Merancang suatu karya/alat yang menggunakan energi listrik, misalnya alarm, bel listrik, model
       lampu lalu lintas, kapal terbang, mobil-mobilan.
   o Mengidentifikasi alat dan bahan yang sesuai rancangan.
   o Mengidentifikasi hubungan antara benda/bahan yang digunakan dengan kinerja karyanya.
   o Menguji hasil rancangan.
   o Menyempurnakan karya yang dibuat untuk menghasilkan karya yang sesuai tujuan.

C. Materi Essensial
   Karya yang menggunakan energi listrik.
   o Model bel listrik. Hlm.143

D. Media Belajar
   o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas VI
   o Kawat, baut besar, besi lentur (10 cm), baterai, kaleng minum bekas, perekat.

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

   1. Pendahuluan                                                                             (5 menit)
      o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
      o Menagih karya sederhana pertemuan sebelumnya


   2. Kegiatan Inti                                                                           (50 menit)
      o Memahami peta konsep pembuatan model bel listrik
      o Membuat model bel listrik secara berkelompok
      o Membuat laporan, dan menjawab pertanyaan
      o Menjelaskan kinerja dari karya model bel listrik


   3. Penutup                                                                                 (5 menit)
      o Memberikan kesempatan untuk mengerjakannya di rumah


   4. Pekerjaan Rumah
      o Melanjutkan pembuatan model bel listrik



Mengetahui                                                      Jojog, Juli 2010
Kepala SDN I JOJOG                                              Guru kelas



M.ARIFUDDIN.SAg.                                                  SRI MURNININGSIH,A.Ma.Pd
NIP : 195807111984031006                                          NIP.19530918 197803 2 003
                        RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


Mata Pelajaran         : SAINS
Materi Pokok           : Hemat Energi
Pertemuan / waktu      : Keenam / 2 x 35 menit
Metode                 : Praktek

A. Kompetensi Dasar
   8.2 Membuat suatu karya/model yang menggunakan energi listrik (bel listrik / alarm / model lampu lalu
       lintas / kapal terbang / mobil-mobilan / model penerangan rumah)

B. Indikator
   o Menentukan karya yang akan dibuat.
   o Merancang suatu karya/alat yang menggunakan energi listrik, misalnya alarm, bel listrik, model
       lampu lalu lintas, kapal terbang, mobil-mobilan.
   o Mengidentifikasi alat dan bahan yang sesuai rancangan.
   o Mengidentifikasi hubungan antara benda/bahan yang digunakan dengan kinerja karyanya.
   o Menguji hasil rancangan.
   o Menyempurnakan karya yang dibuat untuk menghasilkan karya yang sesuai tujuan.

C. Materi Essensial
   Karya yang menggunakan energi listrik.
   o Model bel pengaman. Hlm.144

D. Media Belajar
   o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas VI
   o Bel listrik, baterai, pemberat logam, gabus, pipa paralon, pisau dan papan.

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

   1. Pendahuluan                                                                             (5 menit)
      o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
      o Menagih karya sederhana pertemuan sebelumnya


   2. Kegiatan Inti                                                                           (50 menit)
      o Memahami peta konsep pembuatan model bel pengaman
      o Membuat model bel pengaman secara berkelompok
      o Membuat laporan, dan menjawab pertanyaan
      o Menjelaskan kinerja dari karya model bel pengaman


   3. Penutup                                                                                 (5 menit)
      o Memberi motivasi untuk giat belajar
      o Memberikan kesempatan untuk mengerjakannya di rumah


   4. Pekerjaan Rumah
      o Melanjutkan pembuatan model bel pengaman



Mengetahui                                                      Jojog, Juli 2010
Kepala SDN I JOJOG                                              Guru kelas



M.ARIFUDDIN.SAg.                                                  SRI MURNININGSIH,A.Ma.Pd
NIP : 195807111984031006                                          NIP.19530918 197803 2 003
                        RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


Mata Pelajaran         : SAINS
Materi Pokok           : Hemat Energi
Pertemuan / waktu      : Ketujuh / 2 x 35 menit
Metode                 : Ceramah dan diskusi

A. Kompetensi Dasar
   8.2 Membuat suatu karya/model yang menggunakan energi listrik (bel listrik / alarm / model lampu lalu
       lintas / kapal terbang / mobil-mobilan / model penerangan rumah)

B. Indikator
   o Menentukan karya yang akan dibuat.
   o Merancang suatu karya/alat yang menggunakan energi listrik, misalnya alarm, bel listrik, model
       lampu lalu lintas, kapal terbang, mobil-mobilan.
   o Mengidentifikasi alat dan bahan yang sesuai rancangan.
   o Mengidentifikasi hubungan antara benda/bahan yang digunakan dengan kinerja karyanya.
   o Menguji hasil rancangan.
   o Menyempurnakan karya yang dibuat untuk menghasilkan karya yang sesuai tujuan.

C. Materi Essensial
   Uji kompetensi

D. Media Belajar
   o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas VI

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

   1. Pendahuluan                                                                             (5 menit)
      o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
      o Mengulang materi sebelumnya


   2. Kegiatan Inti                                                                           (50 menit)
      o Mengerjakan uji kompetensi. Hlm.146


   3. Penutup                                                                                 (5 menit)
      o Memberi motivasi untuk giat belajar


   4. Pekerjaan Rumah
      o Latihan soal



Mengetahui                                                      Jojog, Juli 2010
Kepala SDN I JOJOG                                              Guru kelas



M.ARIFUDDIN.SAg.                                                  SRI MURNININGSIH,A.Ma.Pd
NIP : 195807111984031006                                          NIP.19530918 197803 2 003
                        RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran         : SAINS
Materi Pokok           : Hemat Energi
Pertemuan / waktu      : Kedelapan / 2 x 35 menit
Metode                 : Ceramah dan diskusi

A. Kompetensi Dasar
   8.2 Membuat suatu karya/model yang menggunakan energi listrik (bel listrik / alarm / model lampu lalu
       lintas / kapal terbang / mobil-mobilan / model penerangan rumah)

B. Indikator
   o Menentukan karya yang akan dibuat.
   o Merancang suatu karya/alat yang menggunakan energi listrik, misalnya alarm, bel listrik, model
       lampu lalu lintas, kapal terbang, mobil-mobilan.
   o Mengidentifikasi alat dan bahan yang sesuai rancangan.
   o Mengidentifikasi hubungan antara benda/bahan yang digunakan dengan kinerja karyanya.
   o Menguji hasil rancangan.
   o Menyempurnakan karya yang dibuat untuk menghasilkan karya yang sesuai tujuan.

C. Materi Essensial
   Latihan soal

D. Media Belajar
   o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas VI

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

   1. Pendahuluan                                                                             (5 menit)
      o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
      o Mengulang materi sebelumnya


   2. Kegiatan Inti                                                                           (50 menit)
      o Membahas latihan soal. Hlm.147


   3. Penutup                                                                                 (5 menit)
      o Memberi motivasi untuk giat belajar


   4. Pekerjaan Rumah
      o –



Mengetahui                                                      Jojog, Juli 2010
Kepala SDN I JOJOG                                              Guru kelas



M.ARIFUDDIN.SAg.                                                  SRI MURNININGSIH,A.Ma.Pd
NIP : 195807111984031006                                          NIP.19530918 197803 2 003