Docstoc

PROTA ENGLISH

Document Sample
PROTA ENGLISH Powered By Docstoc
					                        PROGRAM TAHUNAN



NAMA SEKOLAH         : SMP NEGERI 2 SEKAMPUNG
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS
KELAS/SEMESTER       : VIII/ GANJIL
TAHUN PELAJARAN : 2010/2011

       Standar Kompetensi                       Kompetensi Dasar
 Mendengarkan                         1.1. Merespon makna yang terdapat
 1. Memahami makna dalam                   dalam percakapan transaksional (to
    percakapan transaksional dan           get things done) dan
    interpersonal sederhana untuk          interpersonal(bersosialisasi)
    berinteraksi dengan lingkungan         sederhana secara akurat,lancar,dan
    sekitar                                berterima untuk berinteraksi
                                           dengan lingkungan sekitar yang
                                           melibatkan tindak tutur:
                                           meminta,memberi, menolak
                                           jasa,meminta dan memberi
                                           pendapat.
                                      1.2. Merespon makna yang terdapat
                                           dalam percakapan transaksional (to
                                           get things done) dan
                                           interpersonal(bersosialisasi)
                                           sederhana secara akurat,lancar,dan
                                           berterima untuk berinteraksi
                                           dengan lingkungan sekitar yang
                                           melibatkan tindak tutur:
                                           mengundang,menerima dan
                                           menolak ajakan,menyetujui/tidak
                                           menyetujui,memuji,dan memberi
                                           selamat.
 2. Memahami makna dalam teks         2.1. Merespon makna yang terdapat
    lisan fungsional dan monolog           dalam teks lisan fungsional pendek
    pendek sederhana berbentuk             sederhana secara akurat,lancar,dan
    descriptive dan recount untuk          berterima untuk berinteraksi
    berinteraksi dengan lingkungan         dengan lingkungan sekitar.
    sekitar.                          2.2. Merespon makna yang terdapat
                                           dalam monolog pendek sederhana
                                           secara akurat,lancar,dan berterima
                                           untuk berinteraksi dengan
                                           lingkungan sekitar dalam teks
                                           berbentuk descriptive dan recount.
Berbicara                           3.1. Mengungkapkan makna dalam
3. Memahami makna dalam                  percakapan transaksional (to get
   percakapan transaksional dan          things done) dan
   interpersonal lisan pendek            interpersonal(bersosialisasi)
   sederhana untuk berinteraksi          sederhana secara akurat,lancar,dan
   dengan lingkungan sekitar             berterima untuk berinteraksi dengan
                                         lingkungan sekitar yang melibatkan
                                         tindak tutur: meminta,memberi,
                                         menolak jasa,meminta dan memberi
                                         pendapat.
                                    3.2. Memahami dan merespon
                                         percakapan transaksional (to get
                                         things done) dan
                                         interpersonal(bersosialisasi)
                                         sederhana secara akurat,lancar,dan
                                         berterima untuk berinteraksi dengan
                                         lingkungan sekitar yang melibatkan
                                         tindak tutur:
                                         mengundang,menerima dan
                                         menolak ajakan,menyetujui/tidak
                                         menyetujui,memuji,dan memberi
                                         selamat.
4. Mengungkapkan makna dalam 4.1. Mengungkapkan makna yang
   teks lisan fungsional dan              terdapat dalam teks lisan fungsional
   monolog pendek sederhana yang          pendek sederhana secara
   berbentuk descriptive dan              akurat,lancar,dan berterima untuk
   recount untuk berinteraksi             berinteraksi dengan lingkungan
   dengan lingkungan sekitar.             sekitar.
                                    4.2. Mengungkapkan makna yang
                                          terdapat dalam monolog pendek
                                          sederhana secara akurat,lancar,dan
                                          berterima untuk berinteraksi
                                          dengan lingkungan sekitar dalam
                                          teks berbentuk descriptive dan
                                          recount.
Membaca                             5.1. Membaca nyaring bermakna teks
   5. Memahami makna teks tulis           tulis fungsional dan esei berbentuk
       fungsional dan esei pendek         descriptive dan recount pendek dan
       sederhana berbentuk                sederhana dengan ucapan, tekanan
       descriptive dan recount yang       dan intonasi yang berterima yang
       berkaitan dengan lingkungan        berkaitan dengan lingkungan
       sekitar.                           sekitar.
                                    5.2. Merespon makna yang terdapat
                                          dalam teks lisan fungsional pendek
                                          sederhana secara akurat,lancar,dan
                                          berterima untuk berinteraksi
                                           dengan lingkungan sekitar.
                                      5.3. Merespon makna dan langkah
                                           retorika dalam esei pendek
                                           sederhana secara akurat, lancar dan
                                           berterima yang berkaitan dengan
                                           lingkungan sekitar dalam teks
                                           berbentuk descriptive dan recount.
  Menulis                             6.1. Mengungkapkan makna dalam
  6. Mengungkapkan makna dalam             bentuk teks tulis fungsional pendek
     teks tulis fungsional dan esei        sederhana dengan menggunakan
     pendek sederhana berbentuk            ragam bahasa tulis secara akurat,
     descriptive dan recount untuk         lancar dan berterima untuk
     berinteraksi dengan lingkungan        berinteraksi dengan lingkungan
     sekitar.                              sekitar.
                                      6.2. Mengungkapkan makna dan
                                           langkah retorika dalam esei pendek
                                           sederhana dengan menggunakan
                                           ragam bahasa tulis secara akurat,
                                           lancar dan berterima untuk
                                           berinteraksi dengan lingkungan
                                           sekitar dalam teks berbentuk
                                           descriptive dan recount.




Mengetahui                                       Sekampung,..........................

Kepala SMPN 2 Sekampung                          Guru Mata Pelajaran




Drs. Sunyoto, MM,                                Eni Lestari.S.Pd. Ing

 NIP : 19641127 1994 12 1 002                     NIP : 19840227 200604 2 009
                      PROGRAM SEMESTER GANJIL
                       TAHUN PELAJARAN 2010/2011
                                   Analisis Pekan Efektif

  NO     NAMA          JML              TDK           EFEKTIF KETERANGAN
         BULAN         PEKAN            EFEKTIF

    1    Juli                  4             1                3       Libur semester
                                                                      Genap

    2    Agustus               5             -                5

    3    September             4             2                2       Libur Idul Fitri

    4    Oktober               4             -                4

    5    November              5             -                4

    6    Desember              4             2                2       Ujian Semester

         JUMLAH            26                5               21



        Analisis Jam Efektif
        a. Jumlah Pekan semester Genap                  : 26
        b. Jumlah Pekan Tidak Efektif                   :5
        c. Jumlah Pekan Cadangan                        :2
        d. Jumlah Jam Seluruhnya                        : 76 Jam Pelajaran


Mengetahui                                              Sekampung,..........................

Kepala SMPN 2 Sekampung                                 Guru Mata Pelajaran




Drs. Sunyoto, MM,                                       Eni Lestari.S.Pd. Ing

NIP : 19641127 1994 12 1 002                                NIP : 19840227 200604 2 009
                        PROGRAM TAHUNAN



NAMA SEKOLAH         : SMP NEGERI 2 SEKAMPUNG
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS
KELAS/SEMESTER       : VIII/ GANJIL
TAHUN PELAJARAN : 2010/2011

        Standar Kompetensi                      Kompetensi Dasar
 Mendengarkan                         7.1. Merespon makna yang terdapat
 7. Memahami makna dalam                   dalam percakapan transaksional (to
    percakapan transaksional dan           get things done) dan
    interpersonal sederhana untuk          interpersonal(bersosialisasi)
    berinteraksi dengan lingkungan         sederhana secara akurat,lancar,dan
    sekitar                                berterima untuk berinteraksi
                                           dengan lingkungan sekitar yang
                                           melibatkan tindak tutur:
                                           meminta,memberi, menolak
                                           jasa,meminta dan memberi
                                           pendapat.
                                      7.2. Merespon makna yang terdapat
                                           dalam percakapan transaksional (to
                                           get things done) dan
                                           interpersonal(bersosialisasi)
                                           sederhana secara akurat,lancar,dan
                                           berterima untuk berinteraksi
                                           dengan lingkungan sekitar yang
                                           melibatkan tindak tutur:
                                           mengundang,menerima dan
                                           menolak ajakan,menyetujui/tidak
                                           menyetujui,memuji,dan memberi
                                           selamat.
 8. Memahami makna dalam teks         8.1. Merespon makna yang terdapat
    lisan fungsional dan monolog           dalam teks lisan fungsional pendek
    pendek sederhana berbentuk             sederhana secara akurat,lancar,dan
    descriptive dan recount untuk          berterima untuk berinteraksi
    berinteraksi dengan lingkungan         dengan lingkungan sekitar.
    sekitar.                          8.2. Merespon makna yang terdapat
                                           dalam monolog pendek sederhana
                                           secara akurat,lancar,dan berterima
                                           untuk berinteraksi dengan
                                           lingkungan sekitar dalam teks
                                           berbentuk descriptive dan recount.
Berbicara                            9.1. Mengungkapkan makna dalam
9. Memahami makna dalam                   percakapan transaksional (to get
    percakapan transaksional dan          things done) dan
    interpersonal lisan pendek            interpersonal(bersosialisasi)
    sederhana untuk berinteraksi          sederhana secara akurat,lancar,dan
    dengan lingkungan sekitar             berterima untuk berinteraksi
                                          dengan lingkungan sekitar yang
                                          melibatkan tindak tutur:
                                          meminta,memberi, menolak
                                          jasa,meminta dan memberi
                                          pendapat.
                                     9.2. Memahami dan merespon
                                          percakapan transaksional (to get
                                          things done) dan
                                          interpersonal(bersosialisasi)
                                          sederhana secara akurat,lancar,dan
                                          berterima untuk berinteraksi
                                          dengan lingkungan sekitar yang
                                          melibatkan tindak tutur:
                                          mengundang,menerima dan
                                          menolak ajakan,menyetujui/tidak
                                          menyetujui,memuji,dan memberi
                                          selamat.
10. Mengungkapkan makna dalam        10.1. Mengungkapkan makna yang
    teks lisan fungsional dan              terdapat dalam teks lisan
    monolog pendek sederhana yang          fungsional pendek sederhana
    berbentuk descriptive dan              secara akurat,lancar,dan berterima
    recount untuk berinteraksi             untuk berinteraksi dengan
    dengan lingkungan sekitar.             lingkungan sekitar.
                                     10.2. Mengungkapkan makna yang
                                           terdapat dalam monolog pendek
                                           sederhana secara akurat,lancar,dan
                                           berterima untuk berinteraksi
                                           dengan lingkungan sekitar dalam
                                           teks berbentuk descriptive dan
                                           recount.
Membaca                              11.1. Membaca nyaring bermakna teks
    11. Memahami makna teks tulis          tulis fungsional dan esei berbentuk
        fungsional dan esei pendek         descriptive dan recount pendek dan
        sederhana berbentuk                sederhana dengan ucapan, tekanan
        descriptive dan recount yang       dan intonasi yang berterima yang
        berkaitan dengan lingkungan        berkaitan dengan lingkungan
        sekitar.                           sekitar.
                                     11.2. Merespon makna yang terdapat
                                             dalam teks lisan fungsional pendek
                                             sederhana secara akurat,lancar,dan
                                             berterima untuk berinteraksi
                                             dengan lingkungan sekitar.
                                       11.3. Merespon makna dan langkah
                                             retorika dalam esei pendek
                                             sederhana secara akurat, lancar dan
                                             berterima yang berkaitan dengan
                                             lingkungan sekitar dalam teks
                                             berbentuk descriptive dan recount.
  Menulis                              12.1. Mengungkapkan makna dalam
  12.     Mengungkapkan makna                bentuk teks tulis fungsional pendek
     dalam teks tulis fungsional dan         sederhana dengan menggunakan
     esei pendek sederhana berbentuk         ragam bahasa tulis secara akurat,
     descriptive dan recount untuk           lancar dan berterima untuk
     berinteraksi dengan lingkungan          berinteraksi dengan lingkungan
     sekitar.                                sekitar.
                                       12.2. Mengungkapkan makna dan
                                             langkah retorika dalam esei pendek
                                             sederhana dengan menggunakan
                                             ragam bahasa tulis secara akurat,
                                             lancar dan berterima untuk
                                             berinteraksi dengan lingkungan
                                             sekitar dalam teks berbentuk
                                             descriptive dan recount.




Mengetahui                                        Sekampung,..........................

Kepala SMPN 2 Sekampung                           Guru Mata Pelajaran




Drs. Sunyoto, MM,                                 Eni Lestari.S.Pd. Ing

NIP : 19641127 1994 12 1 002                      NIP : 19840227 200604 2 009
                         PROGRAM SEMESTER GANJIL
                         TAHUN PELAJARAN 2010/2011
Analisis Pekan Efektif

  NO    NAMA             JML      TDK       EFEKTIF KETERANGAN
        BULAN            PEKAN    EFEKTIF

   1    Juli                  4        1       3         Libur semester
                                                         Genap

   2    Agustus               5        -       5

   3    September             4        2       2         Libur Idul Fitri

   4    Oktober               4        -       4

   5    November              5        -       4

   6    Desember              4        2       2         Ujian Semester

        JUMLAH             26          5      21



       Analisis Jam Efektif
       e. Jumlah Pekan semester Genap        : 26
       f. Jumlah Pekan Tidak Efektif         :5
       g. Jumlah Pekan Cadangan              :2
       h. Jumlah Jam Seluruhnya              : 76 Jam Pelajaran


Mengetahui                                   Sekampung,..........................

Kepala SMPN 2 Sekampung                      Guru Mata Pelajaran




Drs. Sunyoto, MM,                            Eni Lestari.S.Pd. Ing

 NIP : 19641127 1994 12 1 002                 NIP : 19840227 200604 2 009

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Stats:
views:84
posted:1/17/2011
language:Indonesian
pages:8