Get documents about "Buiding Property Management
W
Description
Buiding Property Management document sample
Document Sample
Facility Management
Education Possibilities in the Nordic Countries
Version - 12.06.2006
Åsa Franzén
Håkon Kvåle Gissinger
Tore I Haugen
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries
INNHOLD
1 INTRODUCTION ....................................................................................................................1
1.1 PURPOSE .................................................................................................................................1
1.2 METHOD .................................................................................................................................2
1.3 EUROPEAN CREDIT TRANSFER SYSTEM, ECTS ..................................................................4
1.4 EDUCATIONAL STRUCTURE AND ADMITTANCE REQUIREMENTS ........................................4
2 MASTER EDUCATION .........................................................................................................6
2.1 DANMARKS TEKNISKE UNIVERSITET, DTU ........................................................................6
2.1.1 CIVIL ENGINEER ...................................................................................................................6
2.2 HELSINKI UNIVERSITY OF TECHNOLOGY (TKK) ...............................................................8
2.2.1 REAL ESTATE ECONOMICS ...................................................................................................8
2.2.2 MASTER REAL ESTATE INVESTMENT & FINANCE .............................................................10
2.2.3 STRUCTURAL ENGINEERING AND BUILDING TECHNOLOGY. .............................................12
2.3 REYKJAVIK UNIVERSITY .....................................................................................................14
2.3.1 CIVIL ENGINEERING MSC ..................................................................................................14
2.4 NORGES TEKNISK NATURVITENSKAPLIGE UNIVERSITET, NTNU ...................................15
2.4.1 MASTER I EIENDOMSUTVIKLING OG –FORVALTNING ........................................................16
2.4.2 ERFARINGSBASERT MASTERGRAD I EIENDOMSUTVIKLING OG –FORVALTNING ................17
2.5 HØYSKOLEN I NARVIK ........................................................................................................18
2.5.1 INTEGRERT BYGGNINGSTEKNOLOGI ..................................................................................18
2.6 CHALMERS UNIVERSITY OF TECHNOLOGY , GÖTEBORG .................................................19
2.6.1 FACILITIES MANAGEMENT .................................................................................................19
2.6.2 ARKITEKTUR ......................................................................................................................20
2.6.3 CIVILINGENJÖRSPROGRAM VÄG- OCH VATTENBYGGNAD .................................................21
2.7 KUNGLIGA TEKNISKA HÖGSKOLAN, KTH STOCKHOLM .................................................22
2.7.1 CIVILINGENJÖRSPROGRAM MED INRIKTNING BYGG- OCH FASTIGHETSEKONOMI .............23
2.7.2 INTERNATIONELLT MASTERSPROGRAM "REAL ESTATE MANAGEMENT" ..........................25
2.8 LUNDS UNIVERSITET, LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA .......................................................26
2.8.1 CIVILINGENJÖR LANTMÄTERI/ VÄG OCH VATTEN MED INRIKTNING FASTIGHETSEKONOMI
26
3 BACHELOR EDUCATION .................................................................................................28
3.1 KØBENHAVNS ERHVERVSAKADEMI ...................................................................................28
3.1.1 BYGNINGSKONSTRUKTØR – CONSTRUCTION ARCHITECT..................................................28
3.2 HELSINKI UNIVERSITY OF TECHNOLOGY (TKK) .............................................................30
3.2.1 REAL ESTATE ECONOMICS .................................................................................................30
3.3 LAUREA YRKESHÖGSKOLA .................................................................................................32
3.3.1 PRODUKTION OCH LEDNING AV SERVICES MED SPECIALISERING TILL FACILITIES
SERVICES ........................................................................................................................................32
3.3.2 DEGREE PROGRAMME IN FACILITY MANAGEMENT ...........................................................33
3.4 PIRKANMAA YRKESHÖGSKOLA ..........................................................................................34
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries
3.4.1 UTBILDINGSPROGRAM FÖR PRODUKTION OCH LEDNING AV SERVICE ..............................34
3.5 ÅBO YRKESHÖGSKOLA .......................................................................................................35
3.5.1 PRODUKTION OCH LEDNING AV SERVICES MED SPECIALISERING PÅ FACILITIES SERVICES
35
3.6 HØYSKOLEN I AKERSHUS....................................................................................................36
3.6.1 HUSØKONOMI OG SERVICELEDELSE ...................................................................................36
3.7 HÖGSKOLAN I HALMSTAD ..................................................................................................40
3.7.1 BYGG- OCH FASTIGHETSEKONOMPROGRAMMET ...............................................................40
3.7.2 FASTIGHETSINGENJÖR ........................................................................................................42
3.8 KARLSTAD UNIVERSITET ....................................................................................................44
3.8.1 FASTIGHETSEKONOMI MED INRIKTNING FASTIGHETSMÄKLARE ........................................44
3.9 MALMÖ HÖGSKOLA ............................................................................................................46
3.9.1 BACHELOR OF REAL ESTATE SCIENCE...............................................................................46
4 OTHER EDUCATION (NO DEGREE) ..............................................................................48
4.1 DANMARKS TEKNISKE UNIVERSITET .................................................................................48
4.1.1 MASTER IN CONSTRUCTION MANAGEMENT ......................................................................48
4.2 TEKNOLOGISKT INSTITUT (DK) .........................................................................................50
4.2.1 FACILITIES MANAGEMENT .................................................................................................50
4.3 TAMPERE UNIVERSITY OF TECHNOLOGY ..........................................................................51
4.3.1 ÄMNESTUDIER ....................................................................................................................51
4.4 REYKJAVIKS UNIVERSITET .................................................................................................52
4.4.1 CONSTRUCTION TECHNOLOGY (BYGGNADSINGENJÖR) .....................................................52
4.4.2 APPRAISAL METHOLOGY ...................................................................................................53
4.5 UNIVERSITY OF STAVANGER...............................................................................................54
4.5.1 PROPERTY MANAGEMENT STUDIES ...................................................................................54
4.6 HØYSKOLEN I OSLO ............................................................................................................55
4.6.1 EIENDOMSFORVALTERSTUDIET..........................................................................................55
4.7 NORGES EIENDOMSHØYSKOLE I SKI..................................................................................56
4.7.1 TAKSTØKONOMISTUDIET OG EIENDOMSØKONOMISTUDIET ..............................................56
4.7.2 BYGGELEDELSE OG KONTROLL – MODULER .....................................................................57
4.8 HØYSKOLEN I SØR-TRØNDELAG ........................................................................................58
4.8.1 BYGGVERN, TRADITIONSBYGGERI OG FORVALTNING ........................................................58
5 EDUCATIONAL FOCUS .....................................................................................................59
6 EDUCATION COUNTRYWISE..........................................................................................60
6.1 DENMARK .............................................................................................................................60
6.2 FINNLAND .............................................................................................................................60
6.3 ICELAND ...............................................................................................................................60
6.4 NORWAY ...............................................................................................................................61
6.5 SWEEDEN ..............................................................................................................................61
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries
1 Introduction
Nordic FM is a network composed of private enterprises, branch associations, education and research
institutions and other public organizations in the Nordic countries. The overall purpose of the Network
is to promote a professional Nordic approach to Real Estate and Facility Management. The main aims
are that the Network activities shall contribute to increased value in business primary processes, as well
as to quality and effectiveness in management and operations of properties and service to the users.
The activities in Nordic FM are based on a view that the Nordic countries hold a leading international
position within Real Estate maintenance and service management in the development of FM in Europe
and the rest of the world.
In 2002 the Nordic Industrial Fund (Nordic Innovation Centre, NIC) supported financially a preliminary
study which main objective was to develop a project plan for a Nordic FM network.
NIC has further supported the network activities financially during the full term of the project, 2003-
2006.
Nordic FM has had a number of different work groups in action during the project period.
This report is the final product of the”Education Group”.
1.1 Purpose
Facility Management is a young profession. The concept of FM was conceived in USA at the end of
the 1970’ies. It was further developed in United Kingdom and the Netherlands throughout the 1980’ies
and reached the Nordic countries at the beginning of the 1990’ies. Definitions and the professional
contents have been subject to numerous changes through this entire development period.
In the final proposition from the European FM standardization project CEN/TC 348 “Facility
Management”, FM is defined like this:
“The integration of processes within an organization to maintain and develop the agreed services
which support and improve the effectiveness of its primary activities”.
The professional scope can be split in the following classifications:
1. Investment management
2. Economic/administrative management
3. Space management
4. Operations management
5. Service management.
This classification is contradictory to previous professional classifications in universities and other
educational environments. In most universities and university colleges which nowadays offer FM
education single topics are collected from traditional subjects and supplemented by internally developed
topics this may be presented as a fully comprehensive FM education.
Since there so far have been no formal collaboration or coordination between universities and
University College each institution appears with its own “unique” FM education and own proprietary
professional profile and education focus.
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 1
Our main aim with this report is to present an unbiased, complete and contemporary inventory of FM
relevant education in the Nordic countries as an informative tool for potential FM students. Upon the
termination of this Nordic FM project we intend to initiate an Education Group with the main objective
to develop good common Nordic educational aims for Bachelor and Master Education in Facility
Management.
Additional intentions are to update and further develop this study inventory, to facilitate access to
relevant information for students and potential students and thus contribute to increase attractively of
the education. The activities in the Education Group is also expected to facilitate student exchange
between the Nordic countries substantially, and it should also contribute to easier cooperation between
the educational institutions and the FM business in obtaining more dynamic updating of learning
objectives and study curriculum.
1.2 Method
NTNU has contacted all known relevant universities and educational institutions in the Nordic
countries, asking which FM relevant education is being offered. Subsequently NTNU has systematized
the answers in the following two dimensions:
1. Academic degree
2. Education focus
Some of the universities and University College which have answered to our request have not shown
any part of the education having relevance to FM education, and we have decided to leave these
universities and educational institutions out of the report:
Bachelor in Building Technology (Demarks Tekniske Universitet (DK))
Civil Engineer Roads and Water or Trade (Islands Universitet (IS))
Building Engineer (Reykjavik Universitet (IS))
Master in Economy and Administration (Høgskolen i Agder(N))
Building Design (Høgskolen i Agder (N))
Study Program Real Estate Brokerage (Handelshøyskolen, BI (N))
Bachelor in Building Engineering (Høgskolen i Østfold (N))
City Development (Universitetet i Stavanger (N))
Drift og vedlikehold av komplekse bygg (Høgskolen i Sør Trøndelag (N))
Operations and Maintenance (Luleå Tekniske Universitet (S))
Land Surveyor Engineer (Høgskolan i Trollhättan-Uddevalla (S))
All educations comprised by this report cover at least two of the classifications under paragraph 1.2
ahead, whereas the education which is proposed to be left out only cover one or nil (does not apply for
single topics).
Those responsible for the educations above were contacted through a hearing. During the hearing
period neither of the responsible objected to be lat out of the report, but some of the respondent gave a
feedback that they were working to get a more FM related education, and hoped to be candidates for the
next version of the report.
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 2
At the Nordic FM meeting in November 5th 2005 it was decided by the Education Group according to
which educational focus areas the existing education alternatives should be classified. At this meeting
only the names of the focus areas were decided, and NTNU is so far responsible for the definitions of
the contents of the focus areas:
1. Property/Real Estate Management
2. Property/Real Estate Economics
3. Service Management
4. Planning and design
5. Construction Economics
6. Building and Installation Technology
7. Others
Property Management
Management of buildings, lease objects and tenants. The term also covers workspace management and
management of other tasks which normally is the responsibility of the building owner, such as
maintenance planning, insurance, fire protection, taxes and public charges.
Real Estate Economics
Covers economic evaluations/activities such as follow up of yield, profit requirements, rates of return,
valuations/estimates and cash flow analysis. Development and follow up of financial ratios and key
figures, and calculation of project cost and life cycle cost.
Service Management
Management of support functions associated with the use of facilities. The theme also includes service
management in hospitals and hotels.
Planning and Design
Change/develop and redesign real estate by help of analysis, planning and architectural project
development.
Construction Management
Covers surveys of internal and external economical aspects of construction projects (new construction,
alteration or rehabilitation) and follow up actions through the stages of a building construction project
all the way to handover to owner/client/users.
Building and Installation Technology
Covers procurement, administration, operations and maintenance of all technical installations and
systems which are necessary for the optimal functionality of the building.
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 3
1.3 European Credit Transfer System, ECTS
Different point scales are applied in different Nordic countries when defining and describing an
educational scope. The European Credit Transfer System, ECTS point, is an international measuring
system which is being used when comparing university education across borders and between
educational institutions.
In this system 1 Swedish study point is equivalent to 1, 5 ECTS, 1 Norwegian study point is equivalent
to 1 ECTS and one Norwegian Weighting corresponds to 3 ECTS points. In the Danish application of
ECTS, 1 ECTS corresponds to 20 study hours, both lectures and self tuition included.
1.4 Educational structure and admittance requirements
Master of
Bachelor and
Study Program Master with further
Post Education
Master Branch of Study education
Master
300 ECTS
(5 years)
Bachelor
180 ECTS
(3 years)
General study competencies. Grammar School/Sixth Forms Schools.
The above graphics illustrate the different education structures.
The term Civil Engineer (civilingenjör)/ High school Engineer (högskoleingenjör) is still being used in
some environments and is equivalent to Master Degree.
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 4
A Curriculum to Master implies one continuous subject study ranging over a period of
4, 5-5 years and gives a Master Degree which corresponds to 270-300 ECTS points. Topics
related to the educational core subject is being studied already from year one. Special course
subjects are selected for the later part of the study as well as a study branch. For entrance to the
Master Study is required completed basic elementary school and proper further education as
Sixth Forms/Grammar School.
A Master with Special Branch implies a focused selection of a special course subject for the
final part of the study period (usually for the last two years) after an introductory year at any of
the university’s curriculum. Same admission requirements as for the Master Program see above.
A Master can even be achieved by combining a Bachelor Degree with Further Education.
In this alternative it is a normal procedure to study up to a Bachelor Degree corresponding to
180 ECTS points and then obtain additional formal competency or some years’ relevant work
experience. After that one may extend one’s studies with a two-year further subject education
and obtain the title Master Degree. The admission requirements for such a Further Education
are normally a Bachelor Degree, but it even occurs that work experience and other formal
competency is required in addition.
A Post Education may be characterized by various subject studies and programs which give no
title such as Bachelor or Master Degree. The education may be on different levels and have
unlike duration as well as various requirements for admission and previous knowledge.
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 5
2 Master Education
2.1 Danmarks Tekniske Universitet, DTU
2.1.1 Civil Engineer
Title of education:
Erhåller Titel M.Sc. Civil Engineer
Level:
Studieomfattning Master: x Bachelor: □ Övrig: □______
Facilities Management (forthcoming 5 ECTS module)
Usability of building during the whole life cycle
Subject of FM/Real Estate Integration of operational aspects in the planning of new
Keywords: builldings:
Nyckelord Sustainable building;Space management; Computer
Aided FM; New ways of working; Building design and
materials; Building services and energy; Construction
management and building planning
Target group:
Student with mathematical-physical basic education
Upptagskrav
(Students from Gymnasium)
Duration:
Utbildningens längd 5 years, including bachelor level
ECTS points: 300, including bachelor level
ECTS poäng
Education started:
Utbildningen startade år 19th century
Mode:
Studiefart Full time: x Part time: □
Output students /year:
Utexaminationer /år Approx. 60 candidates
Founding/Cost:
Basic state funding of university
Finansiering
All technical aspects of construction and civil engineering
Research-Development
Construction management and building processes
Keywords:
Facilities and infrastructure management
Nyckelord
Courses related to FM:
A new course on Facilities Management will start autumn
Kursutbud inom FM
2006 (5 ECTS)
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 6
Kontakt: Kristian Kristiansen krk@byg.dtu.dk
Adress:
BYG-DTU Brovej, Bygning 118
2800 Kgs. Lyngby
Web: http://www.byg.dtu.dk/Uddannelse
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 7
2.2 Helsinki University of Technology (TKK)
2.2.1 Real Estate Economics
Title of education:
Master of Science (Technology) /Real Estate Economics
Erhåller Titel
Level:
Studieomfattning Master: x Bachelor: Övrig: □______
Subject of FM/Real Estate
Real Estate Management (REM), Facilities Management
Keywords:
(FM), Real Estate Economics, Property Valuation, Real
Nyckelord
Estate Development
Target group:
Upptagskrav Bachelor degree
Duration:
Utbildningens längd 2 years
ECTS points:
120 (total 300)
ECTS poäng
Education started:
Utbildningen startade år 1993 (1850)
Mode:
Studiefart Full time: x Part time: □
Output students /year:
Utexaminationer /år 30
Founding/Cost:
Government
Finansiering
Real Estate Management, Facilities Management,
Research-Development Facilities Service Management, Corporate Real Estate
Keywords: Management (CREM), FM and REM Performance
Nyckelord Measurement and Management, Community based REM
and FM
Courses related to FM:
Kursutbud inom FM See the full report
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 8
Master of science education is organised in such a way that a full time student can
graduate in two academic years. The studies for the Master’s degree consist of
1) Studies of scientific method (10 ECTS)
2) Three modules, of which at least one shall be a level 3 module in the student’s own
degree programme major subject (20 + 20 +20 ECTS)
Modules and courses related to Real Estate:
Advanced module of Real Estate Management (20 ECTS)
Corporate Real Estate Management (7 ECTS) (Available in English)
Office Markets and Valuation (5 ECTS)
Basic Technology of Building Services (5 ECTS)
Special module of Real Estate Management ( 20 ECTS)
Facilities Management (6 ECTS) (Available in english)
Seminar on Real Estate Management (5 ECTS) (Available in English)
Special Course on Real Estate Management (4 ECTS) (Available in English)
Economy of operation and maintenance of building services (5 ECTS)
Special module of Real Estate Investment (20 ECTS)
Real Estate Investment Analysis (4-8 ECTS) (In English)
Analysis of Real Estate Assets and Vehicles (4 ECTS) (In English)
Real Estate Development (4 ECTS) (in English)
Game in Urban Planning and Development (4 ECTS) (In English)
Office Markets and Valuation (4-6 ECTS)
Special Course on Science of Real Estate Economics (4-8 ECTS)
Special module of Real Estate Economics and Valuation (20 ECTS)
Environmental Impact Assessment (4 ECTS)
Valuation of Rural Real Estate (5 ECTS)
Forest Valuation (5 ECTS)
Housing Markets and Valuation (4 ECTS)
Valuation of Compensation and Taxation (3 ECTS)
Office Markets and Valuation (4-6 ECTS)
Special Course on Science of Real Estate Economics (4-8 ECTS)
3) Elective studies (20 ECTS)
4) The Master thesis (30 ECTS)
Contacts
Professor Kari I. Leväinen
Real Estate and Facilities Management
Institute of Real Estate Studies
Department of Surveying
P.O.Box 1200,
02015 TKK, Finland
kari.levainen@tkk.fi
Professor Kauko Viitanen
Institute of Real Estate Studies
Department of Surveying
P.O.Box 1200,
02015 TKK, Finland
kauko.viitanen@hut.fi
http://www.tkk.fi/Yksikot/Kiinteisto/Eng/
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 9
2.2.2 Master Real Estate Investment & Finance
Officiell programstart hösten 2006.
Studieprogrammet är ett samarbete mellan Helsinki University of Technology och Hanken (Svensk
Business School i Helsinki). Hälften av kurserna är givna vid TKK och hälften vid Hanken.
M.Sc. in Real Estate Investment &
Grad: Finance
Studieomfattning: Masterutbildning
Real estate Investment, Real Estate
Finance, Portfolio Managemement,
Nyckelord studiet: Real estate development, Corporate
real estate management
Upptagskrav: Bachelor utbildning
Utbildningens längd: 2 år
ECTS poäng: 120
Utbildningen startade år: 2006
Studiefart: Heltid
Utexaminationer/ år: 35 Antagna
Finansiering av studier: Statligt, privata företag
Nyckelord utveckling/
forskning: -
Programmet innehåller:
1) Valfria kurser (20 ECTS)
2) Special kurser (20 ECTS)
3) Kärnstudier (40 ECTS)
4) Uppsatser och seminarier (40 ECTS)
Alla kurser på programmet ges på engelska.
Kursutbud:
Facilities Management, Corporate real estate management, Real Estate finance, RE
Investments, RE Investment analysis, Research methods for RE, Urban Econ. For RE, RE
portfolio management, RE development, Game in Urban planning and development,
International land management
Kontakt och adress: Master Real Estate Investment & Finance
TKK:
Professor Kauko Viitanen
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 10
Institute of Real Estate Studies
P.O.Box 1200,
02015 TKK, Finland
+ 358 9 451 3870
kauko.viitanen@hut.fi
Hanken:
Professor Eva Liljeblom
Casa Academica
Sanduddsgatan 7 A
FI-00100 HELSINGFORS
+358 9 431 33291
eva.liljeblom@hanken.fi
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 11
2.2.3 Structural Engineering and Building Technology.
Title of education:
Degree program of Structural Engineering and Building
Erhåller Titel
Technology
Level:
Master of science in technology
Studieomfattning
Diplomingengör
Project management
Facilities Services
Life cycle Management
Real Estate Development
Subject of FM/Real Estate
Construction Management
Keywords:
Nyckelord
Projekt styrning
Fastighets service
Styrning av livscykeln för fastigheter
Fastighetsförädling
Byggnadsekonomi
Target group: Students with background from high school
Upptagskrav
Studenter från högskolan
Duration:
5 years
Utbildningens längd
5 år
ECTS points:
300 ECTS
ECTS poäng
Education started:
since 1962
Utbildningen startade år
sedan 1962
Mode: Full time
Studiefart Heltid
Output students /year: About 25 students /year
Utexaminationer /år ca. 25 studenter/ år
Public/Offentlig
Founding/Cost: Belongs to national funding / Ministry of Education
Finansiering Finansierat av Utbildings Ministeriet och
forsknings projekt
Facilities Services Management
Research-Development Workplace Management
Keywords: Life Cycle Technologies and Management
Nyckelord Construction Economics and Management
International Construction Business
Facilities Services
Courses related to FM: Byggnaders planeringsekonomi
Kursutbud inom FM Fastighetens driftsekonomi
Bebyggelseprocessen
Fastihghetsförädling
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 12
Kontakt: professor Jouko Kankainen
Adress:
Helsinki University of Technology
Construction Economics and Management
P.O.Box 2100, 02015 HUT, FINLAND.
Besöksadress:
Rakentajanaukio 4, 1st floor, Otaniemi, Espoo.
jouko.kankainen@tkk.fi
Web: www.cem.tkk.fi and www.cem.tkk.fi/fsr
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 13
2.3 Reykjavik University
2.3.1 Civil Engineering MSc
Civilingenjör Väg och Vatten
Grad: Civilingenjör erhvervs
Vidareutbildning till Master
Studieomfattning:
Bachelorutbildning
Grundläggande och särskild
Upptagskrav:
behörighet ev Bachelor utbildning.
Utbildningens längd: 5 år
ECTS poäng: 180+120
Studiefart: Heltid
Nyhet (Civilingenjör Väg och Vatten)
Programmet startar under år 2006 och är ägnat för dem som genomfört en bachelorgrad i Engineering
vid vid Reykjavik Univerisity (210 ECTS). Studierna till master tar för dessa 1,5 år (90 ECTS). De som
har en bachelorgrad på 180 ECTS kan genomföra masterutbildningen på 2 år (120 ECTS).
Kursutbud:
Valbara kurser relaterade till Fastighetsförvaltning är,
Project Management (6 ECTS), Construction (6 ECTS), Construction Management (6
ECTS), Cost Engineering (6 ECTS) and Facility Management (6 ECTS)
Kontakt:
Ingunn Saemundsdottir
Head of Dept. of Civil Engineering
ingunn@ru.is
Adress:
Reykjavik University
School of Science and Engineering
Hofdabakki 9
110 Reykjavik
Tel: +354 599 6200
Web: www.ru.is
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 14
2.4 Norges Teknisk Naturvitenskaplige Universitet, NTNU
NTNU har siden begynnelsen av 1990 tallet gitt et innføringskurs i FM. Kurset undervises fortsatt og
hadde sist høst mer enn 50 studenter. Dette er ne av grunnene til at NTNU har velgt å utvide
studietilbudet sitt innen FM.
I perioden 2002 – 2006 har NTNU sammen med Norges forskningsråd og eksterne samarbeidspertnere
kjørt prosjektet ”Metamorfose”. Prosjektet har hatt som hovedmål å utvikle et forskningsbasert
utdanningstilbud og kompetansemiljø, som er i stand til å ivareta og løse problemer og utfordringer av
strategisk verdi for huseiere, byggherrer, eiendomsforvaltere og -utviklere, utbyggere og brukere.
Metamorfose 2005 er et bilde på at vi ønsker fokus på de endringene som skjer med bygning, eiendom,
by- og infrastruktur i et livsløpsperspektiv, og at vi ønsker å utvikle og endre kompetanse og utdanning
innen eiendomsutvikling og -forvaltning.
Fokus er på:
Utvikling og forvaltning av bygg og eiendommer i et livsløpsperspektiv
Utvikling av nye serviceområder mot leietakere og brukere (FM)
Profesjonalisering av funksjonen som byggherre mot markedet (kunder og leverandører) og
offentlige myndigheter.
Metamorfose 2005 har gjennom prosjektperioden:
Etablert et 5 års studium i eiendomsutvikling og -forvaltning ved NTNU. Dette er også basis for
en etterutdanning innen eiendom på masternivå.
Etablert og gjennomført et dr.ing.program innen eiendomsutvikling og Facilities Management.
Etablert et senter for eiendomsutvikling og -forvaltning, med et tilknyttet nasjonalt og
internasjonalt nettverk for eiendom og Facilities Management.
Prosjektet ble gjennomført av NTNU i samarbeid med bransjeorganisasjoner, bedrifter og offentlige
organisasjoner / etater, forskningsinstitutter og departement.
Det er etablert et internasjonalt samarbeid med Delft University of Technology, Chalmers University of
Technology, Lund Tekniska Högskola, University of Salford og Helsinki University of Technology via
EuroFM Research Network, Norden Graduate School for the Construction Sector og Nordisk Nettverk
for Facilities Management.
Høsten 2004 startet vi en tverrfaglig studieretning i Eiendomsutvikling og forvaltning, Høsten 2005
startet vi opp vårt efraringsbaserte etterutdanningstilbud, og høsten 2006 skal vi starte et to årig master
studium. Vi håper at dette kan være et godt utgangspunkt når det videre arbeidet med å samkjøre de
nordiske utdanningstilbudene innen FM skal påbegynnes.
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 15
2.4.1 Master i Eiendomsutvikling og –forvaltning
Title of education:
Erhåller Titel Master i Eiendomsutvikling og –forvaltning
Level:
Studieomfattning Master: x Bachelor: □ Övrig: □______
Subject of FM/Real Estate Utdanningen er bygd opp med utgangspunkt i
Keywords: byggeiernes totale behov og dekker med dette både
Nyckelord Eiendomsutvikling, Organisering, drifs- og
vedlikeholdsplanlegging og Serviceledese.
Studenter med fullført Bachelorgrad som Byggingeniør,
Target group:
Byggdesign, Økonomi og ledelse, Husøkonom og
Upptagskrav
serviceledelse. Studenter med annen Bachelorgrad og
min 2 år relevant praksis, vil også kunne bli tatt opp.
Duration:
Utbildningens längd 2 år
ECTS points: 120 ECTS
ECTS poäng
Education started:
Utbildningen startade år Høsten 2006
Mode:
Studiefart Full time: x Part time: □
Output students /year:
Utexaminationer /år Ca 20 kandidater
Founding/Cost:
Statlig finansiering
Finansiering
Fagtilbud: Bygg- og eiendomsutvikling, Økonomistyring,
Research-Development
Byggprogrammering, Bygningsforvaltning,
Keywords:
Eiendomsutvikling
Nyckelord
Courses related to FM:
Kursutbud inom FM
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 16
2.4.2 Erfaringsbasert Mastergrad i eiendomsutvikling og –forvaltning
Studiet finns även som påbyggnadsutbildning i form av mastergrad i eiendomsutveckling
och förvaltning för personer med 3-års grundutbildning från universitet eller högskola
samt för civilingenjörer och civilarkitekter.
Grad: Master i teknologi
Studieomfattning: Vidareutbildning till Master
Nyckelord studiet:
180 studiepoäng från
högskola/universitet, primärt i form
av avslutad ingejörutbildning
Upptagskrav:
(bachelor)
+ tillsvarande godkänd
yrkeserfarenhet/realkompetens
Utbildningens längd:
ECTS poäng: 300 (180+realkompetens+90)
Utbildningen startade år: 2005
Studiefart:
Utexaminationer/ år:
Finansiering av studier:
Nyckelord utveckling/
forskning:
Kursutbud:
Ombyggingsteknikk, drift og vedlikehold, Service og tjenester, Prosjektutvikling -
organisering og styring, International Strategic Facility Management, Eiendomsutvikling
og arealplanlegging, Eiendomsøkonomi og –jus, Facilities management
Kontakt: Håkon Kvåle Gissinger hakon.k.gissinger@ark.ntnu.no
Address:
Institutt for byggekunst, prosjektering og forvaltning
Alfred Getz vei 3
7491 TRONDHEIM
Web: http://www.metamorfose.ntnu.no
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 17
2.5 Høyskolen i Narvik
2.5.1 Integrert Byggningsteknologi
Grad: Master i teknologi -bygg
Studieomfattning: Vidareutbildning till Master
Högskoleingenjörs-
Upptagskrav:
utbildning
ECTS poäng: 300 (180+120)
Integrert Bygningsteknologi är en 2-årig påbyggnadsutbildning till master för dem som har en
högskoleingenjörsutbildning inom bygg, VVS, miljö, maskin/industriteknik eller brand. Förvaltning av
byggnader är ett centralt ämne i utbildningen där det läggs vikt på bevaring,rehabilitering och
förvaltning av existerande byggnadsmassa. Centralt är också konstruktion och husbyggnad,
byggnadsmaterial, innemiljö,energi, och prosjektering. Studiet ger därmed kunskap om
byggnadstekniska och installationstekniska ämnesområder samt förvaltning av byggnader .
Vanliga arbetsområder efter utbildningen är Prosjektering och prosjektledelse hos
rådgivende ingeniörsföretag och entreprenörer samt förvaltning, drift och underhåll av
offentliga och privata byggnader.
Kursutbud:
Strömningslära,Värmelära,Numeriska metoder, Byggnadsfysik,Teknologiledelse,
Innemiljö, Byggnadsmateriallära,Dynamiska och statiska system, VVS och energiteknik,
Husbyggnads och konstruktionsteknik,Byggnadsprosjektering, Byggnadsteknologi i kalt
klimat, Drift,vedlikehold och ombyggnad av byggnader, Energiekonomisering.
Kontakt:
Svein Ove Hareide, soh@hin.no
Adress:
Integrert bygningsteknologi
Institutt IBDK
Lodve Langesgt. 2
Postboks 385 8505 Narvik
Web: http://www.hin.no/index.php?ID=886&lang=nor
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 18
2.6 Chalmers University of Technology , Göteborg
2.6.1 Facilities Management
Grad:
Studieomfattning: Masterutbildning
Basic and specific
Upptagskrav:
requirements
Number Ca 15
ECTS poäng: 270
In April 1998, Chalmers University of Technology decided to undertake a strategic, cross-disciplinary
action aimed at the (then) three Schools of Architecture, Civil Engineering, and Technology
Management. Facilities Management (FM) was one of the projects covered by this strategic action.
During a number of years, a continued education programme in Facilities Management where most
participants were professionally active was delivered.
At present, a two-year Masters Programme is being developed under the provisional name
’Management of Design, Construction and Facilities’ (MDCF). It is foreseen that this programme will
be offered from the Autumn Term of 2007.
The objective of the MDCF programme is to offer the construction and property sector a set of courses
on an internationally high level, catering to industry needs of competence within the field of
management. An important purpose is to establish a common platform where all the stakeholders of the
industry will meet and where all stages of the construction process can be linked together.
The task of developing the new programme is performed in cooperation between the new Departments
of Architecture, Civil and Environmental Engineering (Building Economics and Management), and
Technology Management and Economics (Service Management).
Until 2007, FM knowledge is provided through the Workspace course (and the elective ’Parties to the
construction and property sector’ course) within the MSc (Arch) programme and within the existing
MSc (CE) programme, in particular through its Management specialization (”MB-programmet”, also
possible to follow for students in Architecture) and through the two final-year electives ’Service
management for construction and facilities’ and ’Contract law and procurement’.
Contact:
Inga Malmqvist (Architecture), imalm@chalmers.se
Göran Lindahl (MB-programmet), goran.lindahl@chalmers.se
Jan Bröchner (Technology Management and Economics, FM electives for CE students)
jan.brochner@chalmers.se
Address:
Facilities Management
Department of Architecture
CHALMERS
SE-412 96 Göteborg
http://www.fm.chalmers.se/
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 19
2.6.2 Arkitektur
Grad: Arkitekt
Studieomfattning: Masterutbildning
Grundläggande och särskild
Upptagskrav:
behörighet
ECTS poäng: 270
Arkitektutbildningen syftar till att ge kompetens för arbete inom arkitekturens, stadsbyggandets och den
fysiska planeringens hela tillämpningsområde. Utbildningen är nominellt på 270 ECTS poäng, 4,5 år
lång och uppdelad i tre nivåer. De två första åren omfattar basutbildningen och består av obligatoriska
projekt och kurser. Målet för temats insatser i basutbildningen under de tre första åren är att presentera
de grundläggande villkoren för en hållbar utveckling med tonvikt på miljöaspekter i planering,
byggande och förvaltning.
I nivå I som omfattar första året, ligger tonvikten på att förmedla grundläggande kunskaper i arkitektens
arbetsmetoder, olika arbetsområden och kunskapsområden. Rumsgestaltning och designteori samt
studier av den byggda miljön är två stora moment, som kompletteras med t ex arkitekturhistoria och
byggnadskonstruktion.
Nivå II som omfattar andra och tredje året, innebär tillämpning av metoder i kombination med
kunskapsinhämtning. Under tre terminer studeras vardera två teman om 7-8 poäng, varav en möjlighet
är ”Byggd miljö och hållbar utveckling”. Här presenteras grundläggande villkor för en hållbar
samhällsutveckling, med fokus på miljöaspekter i planläggning, byggande och förvaltning.
På masternivån, dvs åk 4 och 5 inklusive examensarbetet, kan man under 2005 – 06 välja "spår".
Relevanta studioprojekt finns inom dels "spåren" Hållbar utveckling och dels Boende och byggd miljö,
bla a om vårdmiljö.
Bland valbara kurser finns Processer i bygg- och fastighetssektorn. Bland frivilliga kurser finns
Byggnadsvård, ombyggnad och hållbar utveckling.
Kontakt:
Kontaktperson för arkitektutbildningen
Studievägledare Sylvia Pompe
sylvia.pompe@adm.chalmers.se
tel +46 31 772 24 07
Utbildningssekreterare
Christer Lundberg, christer@arch.chalmers.se
Adress:
Institutionen för Arkitektur
(Besöksadress: Sven Hultins gata 6)
CHALMERS
SE-412 96 Göteborg
Web: http://www.arch.chalmers.se/tema/byggd-miljo/
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 20
2.6.3 Civilingenjörsprogram Väg- och vattenbyggnad
Civilingenjör Väg- och
Grad:
vattenbyggnad
Studieomfattning: Masterutbildning
Grundläggande och särskild
Upptagskrav:
behörighet
ECTS poäng: 270
Mål med utbildningen är att den färdige civilingenjören skall vara av hög internationell
klass, ha kunskaper och förmåga att arbeta inom V-området under ett långt yrkesliv
samt är förberedd för ett livslångt lärande.
Utbildningsprogrammet är indelat i en obligatorisk del på 107 poäng (ca 2½ år), en del
med fördjupningsområde (inriktning på ca 35 p samt ytterligare kurser på ca 20 p) där
valfriheten är mycket stor, och ett avslutande examensarbete på 20 poäng.
Kurserna är organiserade med huvudsakligen matematisk, naturvetenskapliga och
grundläggande tekniska ämnen i den obligatoriska delen. Efter denna har man möjlighet
att fördjupa sig inom något ämnesområde eller bredda sin kompetens genom att
valfriheten är stor. Kurserna är organiserade i inriktningar, och ur FM-synpunkt är det
Management i byggsektorn (MB-programmet) som är den naturliga inriktningen. I MB-programmet
ingår valfria kurser, som även kan läsas av andra inriktningar:
Tjänsteproduktion i byggande och fastighetsförvaltning samt Kontraktsrätt och
upphandling. Examensarbetet omfattar 20 poäng och kan inriktas helt mot FM-frågor.
Kontakt:
Anders Nordquist (om V-programmet)
anders.nordquist@chalmers.se
tel +46 31 772 20 01
Göran Lindahl (om Management i byggsektorn)
goran.lindahl@chalmers.se
tel +46 31 772 54 95
Adress:
Institutionen för Bygg- och miljöteknik
(Besöksadress: Sven Hultins gata 8)
CHALMERS
SE-412 96 Göteborg
Web: http://www.chalmers.se/sections/utbildning/arkitekt_ingenjors-
/samhallsbyggnad/vag-_och_vattenbyggn
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 21
2.7 Kungliga Tekniska Högskolan, KTH Stockholm
KTH är landets största institution för utbildning och forskning inom Bygg och Fastighet och man
erbjuder idag ett nytt och omarbetat Civilingenjörsprogram.
Samhällsbyggnadsprogrammet på 270 ECTS poäng (motsvarande 4,5 års heltidstudier) ersätter de två
tidigare programmen Väg- och vattenbyggnadsteknik och Lantmäteri.
Utbildningens främsta kännemärke är kombinationen av naturvetenskap och
samhällsbyggnadsteknik med samhällsvetenskap och humaniora. Tanken med
utbildningen är att under de två första åren ge en bred kunskapsbas inom matematiska och
naturvetenskapliga ämnen, samt kunskaper inom IT, ekonomi och juridik. I år 3 startar sedan en
successiv specialisering mot byggnads- och anläggningstekniska frågeställningar eller frågor kring
planering, projektledning och fastighetsutveckling. De inriktningar som erbjuds är Huskonstruktör,
Anläggningsprojektör, Byggprojektledare, Naturresursingenjör, Teknisk lantmätare, Stadsplanerare,
Trafikingenjör, Mark- och fastighetsjurist, Bygg- och fastighetsekonomi.
Kompletterande kurser för registrering som fastighetsmäklare
Som examinerad Bygg och Fastighetekonom är steget inte långt till
Fastighetsmäklaryrket. Efter avslutad högskoleutbildning finns möjlighet att komplettera
med manglande kurser för att uppfylla Fastighetsmäklarnämndens krav för fullständig
registrering som fastighetsmäklare
Kursutbud:
Fastighetsvärdering I, 5p,
Fastighetsförmedling 20p.
Nyhet: KTH har för tillfället en developmentutbildning under utformning
innehållande juridik, ekonomi, teknik och design. Utbildningen är en civing
specialisering inom ramen för S-programmet och ligger på masternivå.
Specialiseringar är planerade inom Development, fastighetsförvaltning/FM och
analys och värdering.
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 22
2.7.1 Civilingenjörsprogram med inriktning Bygg- och Fastighetsekonomi
Civilingenjör inriktning Bygg- och
Fastighetsekonomi
Grad:
Master of Science in Engineering,
Building and Real Estate Economics
Studieomfattning: Masterutbildning
Nyckelord studiet: -
Upptagskrav: Grundläggande och särskild behörighet
Utbildningens längd: 4,5 år
ECTS poäng: 270
Utbildningen startade år: -
Studiefart: Heltid
Utexaminationer/ år: 50
Finansiering av studier: Statligt
Nyckelord utveckling/
-
forskning:
Utbildningen har sin bas inom teknik, juridik och samhällsorienterade ämnen samt en
fördjupning inom området bygg- och fastighetsekonomi.
Kursutbud:
År 1 (Bas)
Matematiska metoder, Programmeringsteknik, Fysikaliska principer och processer,
Matematiska metoder, Matematik och modeller, Samhällsbyggnadsprocessen.
År 2 (Bas)
Ekonomisk geografi, Gemensamma kurser för samtliga profiler, Hus och anläggningar,
Samhällsekonomi, Grafiska informationssystem, Matematisk statistik, Plan-, bygg- och
miljörätt, Numeriska metoder, Geologi och geoteknik, Naturresursteori.
År 3 (Specialisering)
Fastighetsekonomisk metod, Rättsvetenskap, Bygg- och fastighetsekonomi, Allmän
fastighetsrätt, Bygg- och installationsteknik, Redovisning för fastighetsföretag, Drift- och
underhållsteknik samt ombyggnad, Investment Analysis.
År 4 (Specialisering)
Stadsbyggnads- och bostadsekonomi, Marknadsanalys och marknadsföring,
Fastighetsförvaltning, Finansiella marknader och instrument, Kontraktsanalys,
Fastighetsbeskattning, Facility Management, Fastighetsvärdering och analys,
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 23
Portföljsanalys, Upphandling och projektledning, Regelsystem för byggande, Design av
områden och hus, Fastighetsutveckling.
År 4,5
Examensarbete
Contact
Stellan Lundström
stellan.lundstrom@infra.kth.se
+46 87 90 86 30
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 24
2.7.2 Internationellt mastersprogram "Real Estate Management"
Grad: Master -Real Estate Management
Studieomfattning: Vidareutbildning till Master
Upptagskrav: Bachelor el tillsvarande
ECTS poäng: 270 (210+60)
Utexaminationer/ år: 30
Ett erbjudande för inkommande utvexlingsstudenter är ett internationellt
mastersprogram på ungefär ett studieår. Kursprogrammet omfattar kurser inom
ämnesområdena "Applied Economics", "Applied Corporate Finance", "Real Estate
Valuation" och " Facilities Management".
Kursutbud:
Economics, Real Estate Investment Analysis, Real Estate Valuation
Business Cycles in Construction and Real Estate Market, Financial Analysis
Investment Analysis, Real Estate Finance and Economics, Real Estate Market Analysis
and Development, Research Methodology and Theory of Science, Real Estate Valuation,
Urban and Regional Economics
Kontakt:
Stellan.lundstrom@infra.kth.se
Adress:
KTH - Systemanalys och ekonomi
Bygg- och fastighetsekonomi
100 44 Stockholm
Brinellvägen 1, Stockholm
Web:
http://www.kth.se/utbildning/arkitekt_ingenjor/civilingenjor/samhallsbyggnad/
http://www.kth.se/utbildning/arkitekt_ingenjor/civilingenjor/samhallsbyggnad/bygg_fasti
ghetsekonom/index.html
http://www.infra.kth.se/BYFA/?lang=sv
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 25
2.8 Lunds Universitet, Lunds Tekniska Högskola
Vid Lunds Universitet erbjuds en civilingenjörsutbildning på 4,5 år som har likheter med
motsvarande utbildning på KTH. De första tre åren är obligatoriska med den
grundläggande matematiska, naturvetenskapliga basen kompletterat med juridiska och
ekonomiska grundkurser.
2.8.1 Civilingenjör Lantmäteri/ Väg och Vatten med inriktning
Fastighetsekonomi
Civilingenjör Väg och Vatten
Grad:
Civilingenjör Lantmäteri
Studieomfattning: Masterutbildning
Fastighetsutveckling Real Estate Development,
Fastighetsförvaltning Property and Real Estate
Management,
Nyckelord studiet: Facilities Management,
Konstruktionsteknik Construction Management,
Projektledning Project Management
Upptagskrav: Grundläggande och särskild behörighet
Utbildningens längd: 4,5 år
ECTS poäng: 270
Väg och vatten 1964, senaste utbildningsplan
2002.
Utbildningen startade år:
Lantmäteri 1992, senaste utbildningsplan 2001.
Studiefart: Heltid
Utexaminationer/ år: -
Finansiering av studier: -
Nyckelord utveckling/
-
forskning:
Studenterna på både Väg och Vatten och Lantmäteri programmen läser ca 3 års
grundläggande studier för att skapa en bred bas på respective ämnesområde. Efter dessa
inledande tre år har studenterna möjlighet till fördjupningar, där en fördjupning är inom
ämnesområdet byggprocessen, fastighetsförvaltning och facilities management. Totalt för
båda programmen brukar I storleksordning 30-50 studenter välja denna fördjupning.
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 26
Utbildningen behandlar områden som Real Estate Development, Property and Real Estate
Management, Facilities Management, Construction Management, Project Management.
Kursutbud:
Relaterat till ämnet Facilities Management läses kurser som Fastighetsföretagande och
Facilities Management, Fastighetsförvaltning, Byggledning, Byggprocessen,
Byggproduktions- och produktionssystem samt projektledning.
Kontakt:
Professor Bengt Hansson, bengt.hansson@bekon.lth.se
Adress:
Avd f Byggnadsekonomi
Box 118
221 00 Lund
Web:
www.bekon.lth.se
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 27
3 Bachelor Education
3.1 Københavns Erhvervsakademi
3.1.1 Bygningskonstruktør – Construction architect
Title of education:
Bygningskonstruktør - Construction architect
Erhåller Titel
Level:
Professional bachelor - specialised in Facilities management
Studieomfattning
The FM specialisation is one of in all 3 specialisations
The FM specialisation focus on how the enduser assisted by a FM
project manager can plan and manage construction projects
Subject of FM/Real Estate
starting with identification and formulation as performance
Keywords:
specifications of the needs, demands and priorities of the end-user
Nyckelord
to be followed by management the process in a way that secure
satisfaction with the process as well as the facilities
The construction project can be new construction or re-location in
modernised and refurbished building facilities
Target group: Upper secondary education with math and physics at minimum C
Upptagskrav level or equivalent competencies acquired from vocational
educations and work experience
Duration:
3,5 year with 7 semesters each of 20 weeks
Utbildningens längd
In all 210 ECTS plus 10 ECTS for those who participate in
European Real Estate Challenge, EREC
ECTS points:
The part of the course common for all kinds of specialisation
ECTS poäng
represents 135 ECTS while the specialisation part represents 75
ECTS - or 85 ECTS for those who participate in EREC
Education started: 2001 for FM as an option for specialisation with all of the course
Utbildningen startade år in Danish and 2004 for all of the course in English
Mode: Full time
Studiefart Heltid
Output students /year:
40 has FM specialisation - out of in all 150 degrees per year
Utexaminationer /år
Founding/Cost: The course is solely financed by the Government with 90.000
Finansiering DKK per student per year - students only pay for their books
The FM specialisation is developed on a running basis
Research-Development
- based on a PhD study at the Robert Gordon University,
Keywords:
participation in European Real Estate Challenge and an agreement
Nyckelord
with SBi on implementation of research results
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 28
Programmet har sitt focus i att planlägga och hantera byggnadsprojekt – nya
konstruktioner, modernisering och rehabilitering.
Efter det första året väljer studenten en av följande specialiseringar som motsvarar 40%
av utbildningen.
• Facilities management
• Design management
• Design
• Construction management
Inom specialiseringen Facilities management (FM) ser man djupare på hur man planerar
och hanterar design, konstruktion och överlämnande av en byggnad så att på förhand
ställda krav i relation till visioner, behov, önskningar samt lagar och regler uppfylls.
I första halvåret under andra studieåret kommer man i kontakt med alla aktiviteter som
är grundläggande för organisering av projekt och medarbetare i processen, medan man
under andra delen av året hanterar hur man utvecklar ett strategiskt program för alla
aktiviteter.
I utbildningen följer sedan en period med ”data birth” och ”data flow” innan studierna
avslutas med ett år bestående av praktik, en avhandling samt examens projekt inom
specialiseringsområdet.
Kontakt: Michael C Hartmann, mch@kts.dk
Adress:
Københavns Erhvervsakademi
Stevnsgade 17
DK-2200 København N
Web: www.kts.dk/stevnsgade
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 29
3.2 Helsinki University of Technology (TKK)
3.2.1 Real Estate Economics
Title of education:
Bachelor of Science (technology) /Real Estate Economics
Erhåller Titel
Level:
Studieomfattning Master: Bachelor:x Övrig: □______
Subject of FM/Real Estate
Real Estate Management, Facilities Management, Real
Keywords:
Estate Economics, Property Valuation, Real Estate
Nyckelord
Development
Target group:
Upptagskrav B: High school
Duration:
Utbildningens längd B: 3 years
ECTS points:
B: 180
ECTS poäng
Education started:
Utbildningen startade år B: 2005
Mode:
Studiefart Full time: x Part time: □
Output students /year:
Utexaminationer /år B: 50 ?
Founding/Cost:
Government
Finansiering
Real Estate Management, Facilities Management, FM
Research-Development
Service Management, Corporate Real Estate
Keywords:
Management, FM and REM Performance Measurement
Nyckelord
and Management, Community based REM and FM
Courses related to FM:
Kursutbud inom FM See the full report
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 30
Bachelor of Science education is organised in such way that a full-time student can
graduate in three academic years. The studies leading a bachelor degree shall consist of:
1) The scientific, mathematical and other basic studies needed for the degree
programme (80 ECTS)
2) The general studies module for the bachlelor’s degree (20 ECTS)
Courses related to Real Estate:
Principles of Cadastral Surveys (3 ECTS)
Introduction to Real Estate Valuation (3 ECTS)
Introduction to Real Estate Management (2 ECTS) (Available in English)
Real Estate Law (3-6 ECTS)
Geoinformatics for Real Estate Economics (5 ETCS) (In English)
3) Three modules, at least one of wich shall be a level 2 module in the student’s own
degree programme (20 + 20+ 20 ECTS)
Modules and courses related to Real Estate:
Basic module of Real Estate Management (20 ECTS)
Real Estate Economics and Property Management (5 ECTS)
Real Estate Entrepreneurship (5 ECTS)
Housing Markets and Valuation (4 ETCS)
Law of Construction and Real Estate Contracts (3 ETCS)
Basic module of Real Estate Economics (20 ETCS):
Science of Real Estate Economics (3 ECTS)
Land Use Planning and Urban Economics (5 ECTS)
Detail Planning (5 ECTS)
Calculation Methods for Real Estate Economics (4 ECTS)
Planning and Building law (3 ECTS)
4) Elective studies (10 ECTS)
5) The Bachelor’s seminar and thesis (10 ECTS)
Contacts
Professor Kari I. Leväinen
Institute of Real Estate Studies
Department of Surveying
P.O.Box 1200,
02015 TKK, Finland
kari.levainen@tkk.fi
Professor Kauko Viitanen
Institute of Real Estate Studies
Department of Surveying
P.O.Box 1200,
02015 TKK, Finland
kauko.viitanen@hut.fi
http://www.tkk.fi/Yksikot/Kiinteisto/Eng/
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 31
3.3 Laurea Yrkeshögskola
3.3.1 Produktion och Ledning av Services med specialisering till Facilities
Services
Utbildingsprogram Produktion och Ledning av Services
med specialisering till Facitlities Services i Laurea Yrkehögskola,
Title of education:
Finland
Erhåller Titel
Production and Management of Services, specialisation of
Facilities Services in Laurea Polytechnic, Finland
Level:
Bachelor, Bachelor of Hospitality Management
Studieomfattning
Subject of FM/Real Estate
Real Estate lifecycle, Facilities services, Space Management, FM
Keywords:
information systems
Nyckelord
Studenter from högskola och/eller yrkeskola
Target group:
Upptagskrav Students with background from high school and/or vocational
education
Duration: 3, 5 år
Utbildningens längd 3,5 years
ECTS points:
210
ECTS poäng
Education started:
1999
Utbildningen startade år
Mode: Full tid
Studiefart Full time
Output students /year: ca. 15 studenter/ år
Utexaminationer /år about 15 students /year
Founding/Cost: Finansiering kommer från Utbildings Ministeriet
Finansiering Belongs to national funding / Ministry of Education
Research-Development Learning by developing method
Keywords:
Facilities Services, Facility and user services, Building
Courses related to FM:
management
Kursutbud inom FM
Real Estate Business, Real Estate Lifecycle,
Service and Workplace Strategies
Kontakt: Pauliina Nurkka, pauliina.nurkka@laurea.fi
Address: Laurea Polytechnic
Vanha maantie 9, 02650 Espoo, Finland
+358 205787 400
Web: www.laurea.fi
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 32
3.3.2 Degree programme in Facility Management
Title of education: Degree Programme in Facility Management (instruction in
Erhåller Titel English)
Level:
Bachelor, Bachelor of Hospitality Management
Studieomfattning
Subject of FM/Real Estate Facilities services, development and management, Workplace
Keywords: Design,
Nyckelord
Target group: Students with background from high school and/or vocational
Upptagskrav education
Duration:
4 years
Utbildningens längd
ECTS points:
240CTS
ECTS poäng
Education started:
1996
Utbildningen startade år
Mode:
Full time
Studiefart
Output students /year:
annual intake 20 students
Utexaminationer /år
Founding/Cost:
Belongs to national funding / Ministry of Education
Finansiering
Research-Development
Management of Facility Services, Workplace design, FM in
Keywords:
Tourism&Hospitality, Environmental aspects in FM
Nyckelord
Facility Management studies (61-70 ECTS credits, appr. 20
Courses related to FM:
courses) plus Tourism and Hospitality Management courses with
Kursutbud inom FM
focus on FM (36-47 ECTS credits, appr.12 courses)
Kontakt: Kirsti Hintikka-Mäkinen, kirsti.hintikka-makinen@jypoly.fi
Address: Jyväskylä Polytechnic
School of Tourism and Services Management
Saarijärventie 21, Fi-40200 JYVÄSKYLÄ; tel +358 (0)14 444 6509; fax +358 (0)14 444 6500
Web: http://www.jypoly.fi/
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 33
3.4 Pirkanmaa Yrkeshögskola
3.4.1 Utbildingsprogram för Produktion och Ledning av Service
Utbildingsprogram för Produktion och Ledning av Service
med specialisering till Facilities Service i Pirkanmaa
Title of education:
Yrkeshögskola, Finland
Erhåller Titel
Production and Management of Services, specialisation in
Facilities Services in Pirkanmaa Polytechnic, Finland
Level:
Bachelor, Bachelor of Hospitality Management
Studieomfattning
Fastighets tjänster, Rengöringsservice, Matservice, Näring,
Subject of FM/Real Estate
Användbar arbetsplats, Servicekonsepter och strategier
Keywords:
Nyckelord
Cleaning services, Food services, Nutrition, Facilities services,
Usable workplace, Service concepts and strategies
Studerande from högskola och/eller yrkeskola
Target group:
Upptagskrav
Students with background from high school and/or vocational
education
Duration: 3,5 years
ECTS points:
210 ECTS
ECTS poäng
Education started:
1997
Utbildningen startade år
Mode: Full tid
Studiefart Full time
Output students /year: ca. 48 studerande/ år
Utexaminationer /år about 48 students /year
Founding/Cost: Finansiering kommer från Utbildings ministeriet
Finansiering Belongs to national funding / Ministry of Education
Research-Development
Entrepreneurship
Keywords:
Cleaning technology
Successful & profitable entrepreneurship
Courses related to FM: Planning of Cleaningservices
Kursutbud inom FM Facility Design Project
Cleaning Services in different facility environments
Facility management
Functional Facility Design
Kontakt:
Leila Kakko
Koulukatu 18
33200 Tampere
Leila.kakko@piramk.fi
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 34
3.5 Åbo Yrkeshögskola
3.5.1 Produktion och Ledning av Services med specialisering på Facilities
Services
Utbildingsprogram Produktion och Ledning av Services
Title of education: med specialisering till Facitlities Services i Åbo Yrkehögskola,
Erhåller Titel Finland
Production and Management of Services, specialisation of
Facilities Services in Turku Polytechnic, Finland
Level:
Bachelor, Bachelor of Hospitality Management
Studieomfattning
Subject of FM/Real Estate Fastighets tjänster, Användbar arbetsplats, Service konsepter och
Keywords: strategier, Arbetsplats konsepter och strategier
Nyckelord Facilities services, Usable workplace Service concepts and
strategies, Workplace concepts and strategies
Studenter from högskola och/eller yrkeskola
Target group:
Upptagskrav
Students with background from high school and/or vocational
education
Duration: 3, 5 år
Utbildningens längd 3,5 years
ECTS points:
210 ECTS
ECTS poäng
Education started:
1999
Utbildningen startade år
Mode: Full tid
Studiefart Full time
Output students /year: ca. 20 studenter/ år
Utexaminationer /år about 20 students /year
Founding/Cost: Finansiering kommer från Utbildings Ministeriet
Finansiering Belongs to national funding / Ministry of Education
Tjänster i kommuner och publik sektor
Användbar arbetsplats, mobil arbete
Research-Development
Facities Management och samhällsansvar
Keywords:
Services in Public Sector
Nyckelord
Usability of workplaces, Mobile Work
FM and Corporate Social Responsibility
Facilities Services; Functional Space Planning; Purchasing and
Courses related to FM:
Procurement of Services; Usable Workplaces; Facilities
Kursutbud inom FM
Management and CSR; The Life Cycle of Real Estate
Service and Workplace Strategies
Kontakt: Suvi Nenonen (suvi.nenonen@tkk.fi), Marita Antikainen
Address: Turku Polytechnic, Lemminkäisenkatu 30, 20520 Turku
Web: www.turkuamk.fi
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 35
3.6 Høyskolen i Akershus
3.6.1 Husøkonomi og serviceledelse
The major objective for the programme is to ensure that graduating students are qualified for various
management positions within the field of facility and service management in public and private sectors.
This entails management of services connected with in-door and outdoor environment, responsibility
for personnel and their development, information and the economic issues involved.
The program also seeks to:
- prepare students for work in an inter-cultural work environment
- provide an education based on relevant and current research and development
- reflect and meet the needs, demands and expectations society and the
job market has to graduates, but also to enable graduates to make a contribution to new competence in
the companies and organizations where they are employed.
- enable students to develop an awareness of their own identity, professionalism and management
ethics
- enable students to develop the ability to use acquired knowledge in analysis and
problem solving in professional situations
- contribute to stimulating students’ competence in working for a justifiable and
sustainable environmental management locally, nationally and globally.
The programme also focuses on relevant teaching and learning methods. Methods that may be used in
the program modules are: lectures, individual and group work and assignments, discussions in groups
and plenary, project work, seminars, laboratory experiments, fieldwork, role plays, case assignments,
instruction practice, problem-based learning, counseling, company visits and use of relevant ICT
programs. The methods to be used are specified in the full-text plans for the individual modules.
Evaluations: Work requirements and assignments relevant to the module content are specified in the
full-text module plans, and evaluation is given in accordance with this. The final grade for the module
is given as pass/non-pass or on a scale from A to F, where F is Fail.
Graduates find job positions in variety of places, for example on off-shore platforms, cruise ships,
health institutions, hotels, theaters, opera houses, concert halls, the armed forces, institutions of
education, office buildings, airports, service companies and more.
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 36
Høgskolen i Akershus
Institution:
Akershus University College (HiAk)
Facility and Service Management
Title of education:
Utdanningstittel
Husøkonomi og serviceledelse
Level:
Bachelor
Grad:
Subject of FM/Real Estate Facility Management, Management, Environment, maintenence,
Keywords: and service management, resourse- management
Nøkkelord Husøkonomi, Ledelse
Miljø, drift og serviceledelse og ressursforvaltning
Applicants are admitted on the basis of formal competence or an
equivalent. Åpplicants 25 years or older, who cannot document
Target group:
formal comptence, may be evaluated for admission on the basis of
Opptakskrav
non-formal competence. Criteria for evaluerring non-formal
competence are available.
Generell studiekompetanse / realkompetanse
Duration: 3 years
Lengde på utdanning 3 år
ECTS points:
180 ECTS
ECTS poeng
In 1956 as a school course over 1 year (1956 skole)
Education started: In 1983 as a 2-year programme on college level with title
Oppstart ”College Candidate” (1983 kandidatstudium)
In 2003 as a 3-year bachelor programme in Facility and Service
Management (2003 B.A. i Husøkonomi og Service Ledelse)
Mode:
Full time (Heltidsstudie)
Studielengde
30 students +/- /year
Output students /year:
Kandiadater/år
30 studieplasser pr år
Funding/Cost: Government funding through the Dept. of Research and Education
Finansiering Egenfinansiert gjennom Dept. for Forskning og Utdanning
Language Norwegian
Språk Norsk
Research/(Forskning):
Icara Holmesland, Judy D. Lundin og Hans Risan Meeting the
Needs of Students with Non-formal competence and/or Formal
Research-Development
competence – A Longitudianal Evaluation
Keywords:
(With three papers presented at conferences.)
Nøkkelord
Development/(Utvikling): Translating modules and adapting
selected modules to English, in order to facilitate foreign students.
Courses related to FM: Ref. the charts below
Emner relatert til FM Se tabellene under
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 37
Comments to the report:
Kommentarer til rapporten
Modulnavn Studie-
poeng
1 Husøkonomi og serviceledelse 10
Materialer, drift og vedlikehold 15
2 Arbeidsmiljø og helse 10
Regnskap og bedriftsøkonomisk analyse 15
Hygiene 10
Logistikk og økonomisk styring 15
Administrasjon og ledelse 10
Tekstiløkonomi 10
Interiør- og arealplanlegging 15
Kvalitet og prosessutvikling 10
Kommunikasjon og ledelse 10
Eiendomsservice og ressursforvaltning 15
Innovasjon og prosjektledelse 15
Bacheloroppgave i husøkonomi og serviceledelse 20
Totalt studiepoeng 180
LEVEL 1 - Semester 1 and 2
Module title ECTS
Facility and Service Management total 10
Materials, Operations and Maintenance total 15
Environmental and Occupational Health and total 10
Safety
Accounting and Business Economic Analysis total 15
Hygiene total 10
LEVEL 2 - Semester 3 and 4
Module title ECTS
Logistics and Economic Management total 10
Administration and Management total 15
Textile and Laundry Economics total 10
Interior and Space Planning total 15
Total Quality Management and Process total 10
Development
LEVEL 3 - Semester 5 and 6
Module title ECTS
Communication and Management total 10
Property Service and Resource Management total 15
Innovation and Project Management total 15
Bachelor Project total 20
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 38
For individual module descriptions go to www.hiak.no
Click English (at the top), then Technical and Vocational Teacher Education (on the left side), which is
the department we are organized in. Thereafter click the programmes you want to have a closer look at.
Visiting address:
Akershus University College
Instituttveien 24
NO-2007 Kjeller
Postal address:
Adr:
Akershus University College
P.O. Box 423
NO-2001 Lillestrøm
Web address: www.hiak.no
Kontakt: Berit Tyldum berit.tyldum@hiak.no
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 39
3.7 Högskolan i Halmstad
3.7.1 Bygg- och Fastighetsekonomprogrammet
Ekonomie kandidatexamen
Grad:
huvudämne företagsekonomi
Studieomfattning: Bachelorutbildning
Grundläggande och särskild
Upptagskrav:
behörighet
ECTS poäng: 180-240
Vid högskolan i Halmstad startades till hösten 2002 Bygg- och Fastighetsprogrammet.
Idag erbjuds tre år alternativt fyra årigt utbildningsprogram där man under de tre första
åren läser byggämnen och företagsekonomi parallellt. En stor del av utbildningen har
fokus i företagens ekonomiska värld, innehållande vilka ekonomiska problem företagen
ställs inför och vilka verktyg som kan användas för att lösa dessa. Vidare studeras vad
företagets organisation och marknadsföring har för betydelse för företagets framgång.
Inom ramen för företagsekonomi berörs många praktiska inslag som finansiell
redovisning, kostnads - intäktsanalys och investeringsbedömning. Under årskurs tre kan
15 poäng väljas fritt ur ett utbud av företagsekonomiska kurser och i årskurs tre väljer
man en av tre olika grenar. Betydelsefulla ämnesblock under de tre första åren är
fastighetsförvaltning, byggteknik, byggstyrning samt bygg- och fastighetsjuridik. Under
ett fjärde år finns möjlighet att inhämta specialkunskaper inom fastighetsmäklarområdet.
Examen går under titeln (Bachelor).
Som bygg- och fastighetsekonom är arbetsområdet främst teknik, administration och
ekonomi. Framtida arbetsgivare kan vara fastighetsägare, fastighetsförvaltare, större
byggföretag eller fastighetsföretag.
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 40
Kursutbud:
År1
Husbyggnad, Husbyggnadsteknik, Byggstyrning, Företagsekonomi, Affärsredovisning
Marknadsföring,Ekonomistyrning,Organisation
År 2
Teknisk installation,Fastighetsförvaltning (teknisk & adm.),Byggjuridik, Fastighetsjuridik
Företagsekonomi 20p:
Vetenskaplig metod 5p
Resterande 15 p väljes bland följande:
Entreprenörskap och affärsplanering 5p
Finansiering 5p
Marknadsföring och affärsutveckling 5p
Ledning av människor 5p
Verksamhetsplanering 5p
År 3
Valfritt block 1:
Arbetsmiljö och ledarskap, Ledningsprocesser, Nationalekonomi
Valfritt block 2:
Juridisk översiktskurs, Nationalekonomi
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 41
3.7.2 Fastighetsingenjör
Grad: Fastighetsingenjör
Studieomfattning: Bachelorutbildning
Grundläggande och särskild
Upptagskrav:
behörighet
ECTS poäng: 180
Fastighetsingenjörsprogrammet på 120 poäng är en utbildning med kombination av
teknik, företagsekonomi och juridik, men de alla flesta kurserna är inom bygg- och
fastighetsteknik. Dessa, som bygger på grundläggande kurser inom bl a matematik,
kompletteras inom utbildningens ram med dels företagsekonomi (20) p och juridik (10p).
Genom 10 p valfria kurser ges möjlighet till fördjupning inom teknik eller ekonomi.
Utbildningen ger en Högskoleingenjörsexamen i bygg- och fastighetsteknik.
En fastighetsingenjör arbetar främst med frågor av teknisk art. Några exempel är
projektering av ombyggnader samt drift och underhåll av tekniska system. Men även
uppgifter med mer ekonomisk och juridisk tillkoppling som upphandling av entreprenader och kontakt
med hyresgäster. Arbetsgivare kan vara fastighetsägare,
fastighetsförvaltare, större byggföretag och fastighetsföretag.
Kursutbud:
Utbildningen finns i två varianter:
1)
År 1
Husbyggnad Ak, Husbyggnadsteknik, Tillämpad matematik, Byggfysik och materiallära
Ak, Husbyggnadsprojekt med CAD, Företagsekonomi
År 2
Företagsekonomi,Teknisk Installation, Fastighetsförvaltning, Byggstyrning Ak
Byggstyrning Fk, Valfria kurser
År 3
Byggfysik och materiallära Fk, Energi, Drift och underhåll av tekniska installationer ,
Ombyggnad,Byggjuridik, Fastighetsjuridik, Examensarbete 10 p
2)
År1
Husbyggnad Ak, Husbyggnadsteknik, Företagsekonomi, Baskurser inom matematik,
Fysik och kemi
År 2
Tillämpad matematik, Teknisk Installation, Fastighetsförvaltning, Byggstyrning Ak ,
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 42
Byggstyrning Fk, Byggfysik och materiallära Ak, Husbyggnadsprojekt med CAD
År 3
Byggfysik och materiallära Fk, Energi, Drift och underhåll av tekniska installationer
,Ombyggnad, Byggjuridik, Fastighetsjuridik, Företagsekonomi
År 4
Valfria kurser
Examensarbete
Kontakt:
Ingrid Svetoft,
byggekonom@set.hh.se
Adress:
Högskolan i Halmstad
Sektionen för ekonomi och teknik
Box 823
301 18 Halmstad
Web:
http://www2.hh.se/set/bygg/index.htm
http://hhutbdb.hh.se/studeranuny/FMPro?-db=prg.fp3&-format=prg.htm&-
error=fel.htm&-lay=studeranu&progkodaaaeoe==SBYFK&-max=1&-find
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 43
3.8 Karlstad Universitet
3.8.1 Fastighetsekonomi med inriktning fastighetsmäklare
Filosofie kandidatexamen –
Grad: företagsekonomi
Studieomfattning: Bachelorutbildning
Nyckelord studiet: Ekonomi, Juridik, byggteknik
Grundläggande och särskild
Upptagskrav:
behörighet
Utbildningens längd: 3 år
ECTS poäng: 180
Utbildningen startade år: 2001
Studiefart: Heltid
Utexaminationer/ år: 30
Finansiering av studier: Statlig och egen finansiering
Nyckelord utveckling/
Service Management
forskning:
Utbildningen har fastighetsmäkling som huvudsakligt fokus, men arbetsuppgifter finns
även inom fastighetsbranschen i övrigt.
De flesta kurser inom programmet är speciellt framtagna och anpassade till
fastighetsbranschen.
Utbildningen leder fram till en filosofie kandidatexamen (120 poäng) med
företagsekonomi som huvudämne. Examensbevis från programmet innebär att man har
den teoretiska kompetens som behövs för att söka registrering hos
Fastighetsmäklarnämnden.
Programmet har ett särskilt samarbete med utbildningsanordnare i bland annat Norge
och Danmark.
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 44
Kursutbud:
Introduktion till fastighetsekonomi, Redovisning, Marknadsföring
Byggteknikens grunder, Juridisk introduktionskurs
Marknadsinformationsmetodik, Finansiella bedömningar, Skatterätt
Nationalekonomi, Civilrätt med fastighetsrätt, Finansiella bedömningar II
Affärsetik och köpbeteende, Fastighetens tekniska system, Skadeutredning
Fastighetsekonomiska bedömningar
Kontakt:
Tommy.Bergquist@kau.se
Adress:
Universitetsgatan 2
651 88 Karlstad
Web:
http://www.kau.se/utbildning/program_detail.lasso?ID=PR1036
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 45
3.9 Malmö Högskola
3.9.1 Bachelor of Real Estate Science
Title of education:
Bachelor of Real Estate Science
Level:
Bachelor
Property Management, Real Estate Economics
Subject of FM/Real Estate
Service Management, Facility Management, Building and
Keywords:
Installation Technology, Planning and Design,
Operation, Maintenance, Service and Business support.
Target group: Basic qualifications, mathematics at B-level, social studies at A-
level as a minimum.
Duration: 3 years
ECTS points: 180
Education started: 1998
Mode: Full time
Output students /year: 80
Founding/Cost: Governmental
Real Estate Science, Facility Management, Control/Operation and
Research-Development
Maintenance,
Keywords:
Energy Planning/Conservation
Organisation and Management , 7,5 ECTS
Elementary Accounting and Statistics, 7,5 ECTS
Civil Law with Real Estate Law, 15 ECTS
Building Engineering and Building Services, 15 ECTS
Real Estate Science:
– Basic course, 15 ECTS
Courses related to FM:
– Processes of Administration/Management, 15 ECTS
– Technical Management, 15 ECTS
– Evaluation and Purchase, 15 ECTS
– Technology of Building Services, 30 ECTS
– Real Estate Market and Valuation, 15 ECTS
– Evaluation and Strategies, 15 ECTS
– Real Estate Development, 15 ECTS
Comments to the report:
The education in Real Estate Science takes place within four programmes:
- Property Manager 180 ECTS
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 46
- Service Manager 120 + 60 ECTS
- Real Estate Broker 120 ECTS
- Real Estate Broker 180 ECTS
The education of Real Estate Broker 120 ECTS also takes place as contract teaching in Malmö and
Stockholm.
Scientific leader:
Namn: John Sandblad
E-post: john.sandblad@ts.mah.se
Telefon: 040 - 6657285
Mobil: 0706 - 229255
Fax: 040 - 6657320
Hus: Kranen Hämtställe:41
Besöksadress: Östra Varvsgatan 11A, Rum: U 503, Miljöer/lokaler/kartor
Postadress: Malmö högskola, Teknik och samhälle, 205 06 Malmö
Programme leader, Service Manager
Namn: Sören Dahlin
E-post: soren.dahlin@ts.mah.se
Telefon: 040 - 6657603
Fax: 040 - 6657320
Hus: Kranen Hämtställe:41
Besöksadress: Östra Varvsgatan 11A, Rum: U 516, Miljöer/lokaler/kartor
Postadress: Malmö högskola, Teknik och samhälle, 205 06 Malmö
Programme leader, Property Manager
Namn: Peter Hansson
E-post: peter.hansson@ts.mah.se
Telefon: 040 - 6657711
Fax: 040 - 6657320
Hus: Kranen Hämtställe:41
Besöksadress: Östra Varvsgatan 11A, Rum: U 517, Miljöer/lokaler/kartor
Postadress: Malmö högskola, Teknik och samhälle, 205 06 Malmö
Programme leader, Real Estate Broker
Namn: Henrik Swensson
E-post: henrik.swensson@ts.mah.se
Telefon: 040 - 6657306
Fax: 040 - 6657320
Hus: Kranen Hämtställe:41
Besöksadress: Östra Varvsgatan 11A, Rum: U 502, Miljöer/lokaler/kartor
Postadress: Malmö högskola, Teknik och samhälle, 205 06 Malmö
Home page: www.ts.mah.se
Uppgiftslämnare
Sören Dahlin
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 47
4 Other education (no degree)
4.1 Danmarks Tekniske Universitet
4.1.1 Master in Construction Management
Title of education:
Erhåller Titel Master in Construction Management
Level:
Studieomfattning Master: □ Bachelor: □ Övrig:X
Facilities Management module (5 ECTS)
- Usability of building during the whole life cycle
- Integration of operational aspects in the planning
of new builldings
Subject of FM/Real Estate - Sustainable building
Keywords: - Space management
Nyckelord - Computer Aided FM
- New ways of working
Development of the construction industry; Innovation in
construction; User focussed building design
Change Management; Project management; Project
economy; Industrial production concepts
Target group:
Mnimum a bachelor degree as engineer, architect or
Upptagskrav
similar and two years of professional experience
Duration:
Utbildningens längd 2 years
ECTS points:
60
ECTS poäng
Education started:
Utbildningen startade år 2003
Mode:
Studiefart Full time: □ Part time: x
Output students /year:
Approx. 12 candidates every second year
Utexaminationer /år
Founding/Cost: Payment of DKK 80.000 (approx. Euro 11.000) pr.
Finansiering Student for the whole education
Facilities Management Best Practice; Relations between
Research-Development Facilities Management and building projects
Keywords: The role of building clients and Facilities Management
Nyckelord Sustainable buildings and Facilities Management
ICT supported Facilities Management
Courses related to FM:
One module on Facilities Management (5 ECTS points)
Kursutbud inom FM
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 48
Masterutbildningen i byggledelse är en ettårig påbyggnadsutbildning på universitetsnivå för ingejörer,
arkitekter, konstruktörer och andra som arbetar med att styra delar av byggnadsprocessen. Kravet är
minst en teknisk bachelor utbildning och minst 2 års arbetserfarenhet.
Kursutbud:
Byggeriets udviklingstrek i et internationalt perspektiv, Innovation i byggeriet
Brugertilpasset byggeproduktion, Forandringsledelse i byggeriet, Project Management
Risk and Building economics, Insdustriella produktionskoncepter, Facilities management
Partnering
Kontakt: Per Anker Jensen, pje@byg.dtu.dk
Adress:
BYG-DTU Brovej, Bygning 118
2800 Kgs. Lyngby
Web: http://www.byg.dtu.dk/Uddannelse/Masteruddannelse/Ledelse_af_Byggeri.aspx
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 49
4.2 Teknologiskt Institut (DK)
4.2.1 Facilities Management
Teknologisk Instituts uddannelse i
Titel:
Facilities Management
Studieomfattning: Efterutbildning
Upptagskrav: Ingen
ECTS poäng: 0
Teknologisk Institut erbjuder en vidare utbildning i FACILITIES MANAGEMENT.
Uddannelsen er rettet mod alle, som beskæftiger sig med drift og vedligehold, arealforvaltning, services
og rådgivning af virksomheder om drift af FM-funktioner. Utbildningen har inriktningen areal-, drifts-
och servicemanagement. Uddannelsesforløbet er tredelt:
Teori
Gennemgående case
Individuel, virksomhedsspecifik opgvae
Emnerne er fordelt på 6 moduler af 3 dage:
Modul 1: Introduktion til Facilities Management
Modul 2: Generelle redskaber og begreber
Modul 3: Arealforvaltning
Modul 4: Driftsforvaltning
Modul 5: Serviceforvaltning
Modul 6: Investerings- og finansiel forvaltning samt individuel skriftlig og mundtlig eksamen.
Deltagerne og virksomhederne opnår:
En FM-manager med grundigt kendskab til og erfaring med anvendelse af de væsentligste begreber
og redskaber indenfor FM.
En FM-manager med et solidt funderet netværk af FM’ere dannet gennem en række fælles
projektarbejder – et netværk der fortsættes efter uddannelsens afslutning.
Forslag til optimering af egen virksomheds indsats indenfor mindst et selvvalgt emne.
Handlingsplan for optimering af indsatsen indenfor et eller flere selvvalgte FM-områder i egen eller
en kundes virksomhed.
Kontakt:
Poul Henrik Due, poul.h.due@teknologisk.dk;
Tlf. +45 7220 2248
Adresser här:
Teknologisk Institut, Certificering og Byggeprocesser
Gregersensvej, DK-2630 Taastrup
Danmark
http://www.teknologisk.dk/byggeri/6046
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 50
4.3 Tampere University of Technology
4.3.1 Ämnestudier
Titel: -
Studieomfattning: Ämnesstudier
Upptagskrav: -
ECTS poäng: -
Erbjuder som en del av civilingenjörsutbildningen ämnen som är relaterade till
områdena facilities management, property, management, buildingservices,
renovation,project management, buiding project economics, business law, labour law, building,
legislation och enviromental economics.
Kontakt:
eija.haapaniemi@tut.fi
Adress:
P.O. Box 527
33101 Tampere
Finland
Web:
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 51
4.4 Reykjaviks Universitet
4.4.1 Construction technology (Byggnadsingenjör)
Grad: Construction Technologist
Studieomfattning: -
Yrkeserfarenhet
(Hantverkscertificat eller utbildning)
+ förberedande studier på 30 ECTS
från Universitetet i Reykjavik
Upptagskrav: Vocational qualification
(journeyman´s certificate or
examination from a vocational school)
plus the completion of one term (30
ECTS) at Reykjavik University´s
preparatory department.
Utbildningens längd: Distans utbildning 3 år
ECTS poäng: 90
En distansutbildning på 90 ECTS för hantverkare i bygg- och konstruktions branchen.
Studierna kan avklaras på 3 års halvtidsstudier eller 1,5 år heltidsstudier.
Kursutbud:
Kurser relevanta för Fastighetsförvaltning är Project Management (3 ECTS) och
Construction (3 ECTS)
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 52
4.4.2 Appraisal Methology
Appraisal Methology
Grad: (värderingsmetoder)
Studieomfattning: Vidareutbildning
Civil ingenjör eller arkitekt + minst 2
års professionell erfarenhet i
värdering.
Upptagskrav:
Civil engineer, architect or at least 2
years professional experience in
appraisals
Utbildningens längd: 3 år
Deltid
ECTS poäng: 64
Kursutbud:
Värdering av fastigheter, besikting av fastigheter, markadsvärdering, kostnadsvärdering
och så olika värderingsmetoder, varje kurs 8 ECTS
Kontakt:
Ingunn Saemundsdottir
Head of Dept. of Civil Engineering
ingunn@ru.is
Adress:
Reykjavik University
School of Science and Engineering
Hofdabakki 9
110 Reykjavik
Tel: +354 599 6200
Web: www.ru.is
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 53
4.5 University of Stavanger
4.5.1 Property Management studies
Real estate advisor
Title:
(Eiendomsrådgivare)
Furthur education at a post graduate
Type of study:
level (Vidareutbildning)
Bachelor degree in engineering or
2 year engineering studies for
Entrance students with technical college and
requirements: for architects
(2 el 3-årig ingenjörsutbildning
(120/180 ECTS)
ECTS credits: 80
The study is a part time distant learning study over two years with project work, using the Internet
(video conferencing) as a medium for supervising. Lectures are given during a weekend session held
every term, giving totally 4 x 12 hours of lectures. Students are expected to have a total workload of 1.5
hrs. per week per credit for 13 weeks.
The study is designed to qualify civil engineers and architects for management of property during the
phase of use, making technical assessments, evaluations, feasibility studies and preparing reports of
different types, appraising real estate, including the development potential of a property. Basic
understanding of judicial and economic principles and insight in management principles in societal
planning is a substantial part of the study.
The study will qualify for the title «Civil engineer/architect with special qualifications as a real estate
adviser».
The Property management studies at UiS give access to studies at the University of Northumbria at
Newcastle, School of the Built Environment” to obtain a Master in Real Estate Management in one
year.
Cirriculum:
Economics, macro and micro 10 ects
Law of Real Estate and Area/Urban Planning 10 ects
Law of Real Estate 2 10 ects
Theory of Appraisal and Assessment Practice (residential property) 10 ects
Theory of Appraisal and Assessment Practice (commercial property) 10 ects
Building Conservation and Renewal 10 ects
Facilities Management 10 ects
Real Estate Development 10 ects
Contact: LeRoy Tonning, leroy.tonning@uis.no
Address:
Fleks
Universitetet i Stavanger
4036 Stavanger
Web: http://eiendomsraadgiver.uis.no
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 54
4.6 Høyskolen i Oslo
4.6.1 Eiendomsforvalterstudiet
Titel:
Studieomfattning: Vidareutbildning
2 el 3-årig ingenjörsutbildning
Upptagskrav: (120/180 ECTS)
ECTS poäng: 30
Utbildningen är en ett-årig vidareutbildning inom förvaltning för byggnadsingenjörer.
Målgruppen är främst fastighetsförvaltare, byggägare, uthyrare och driftspesonal.
Utbildningen är indelad i 5 moduler på tillsammans 30 poäng.
Modul 1: Eiendomsjus
Modul 2: Eiendomsøkonomi
Modul 3: Eiendomsdrift
Modul 4: Strategisk ledelse
Modul 5: Prosjekt
Kontakt:
johnny.berre@iu.hio.no
Adress:
Postboks 4 St. Olavs plass
0130 Oslo
Web: http://www.hio.no/content/view/full/6032
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 55
4.7 Norges Eiendomshøyskole i Ski
4.7.1 Takstøkonomistudiet og Eiendomsøkonomistudiet
Titel: Takstekonom eller Eiendomsekonom
Studieomfattning: 3-årigt separat studium
Bygg- och anleggstekniker, byggmester,
murmester, byggnadsingeniör och
Upptagskrav: arkitekter.
+ minimum 4 års relevant praksis från
byggprosesser.
ECTS poäng: -
Eiendomshögskolan i Ski är en privat utbildningsinstution som ägs av Norsk
Byggvurdering och Takstinstitut. Skolan erbjuder personer med byggteknisk bakgrund
och erfarenhet att utbilda sig till Takstøkonom eller Eiendomsøkonom
För värdering och taxering av fast egendom uppnås 3 autorisajoner, nämligen
Boligeiendom (inklusive leilighet), Tomt och Näringseiendom.
En Eiendomsøkonom inom professionell eiendomsrådgivning ska efter avslutad utbildningklara av att
skilja ut ett lönsamt eiendomsprosjekt på en tidig tidspunkt genom att värdera utvecklingspotentialet,
värdera näringseiendom över tid samt värdera
kostnad/nytta för förvaltning, drift och underhåll av egendom.
Studiet består av ämnesområdena bedriftlederens planmodell, balans och resultatlära,
likviditetsberäkningar, investeringskalkyler för PC, total- och egenkapitalmetoden,
känslighets- och risk analyser, resursstrategi, administration och logistik,
eiendomsekonomi i ett socialekonomiskt perspektiv, prosjektledelse, finansiering, skatter
och avgifter, FDV-kostnader, årskostnader, totalkvalitetsledelse, kontraktslära, juridiska
områden, eiendomsutveckling och marknadsföring/ prestationsteknik.
Genom samarbetet med Sheffield Hallam University (SHU) ger man även en
internationell kompetens i fastighetsekonomi nämligen “Certificate, Diploma and Master
of Science in Property Valuation and Management (PVM)”.
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 56
4.7.2 Byggeledelse og Kontroll – Moduler
Titel: -
Studieomfattning: Efterutbildning, Moduler
För personer som deltar i byggeprosessen
på offentligt eller privat sida, el personer
Upptagskrav: som har teknisk och ekonomisk ansvar
och har kontakt med myndigheter i
byggsaker.
ECTS poäng: -
Utbildningen består av 5 moduler:
Modul 1
Kontrakstandarder, entrepriser, organisering og økonomistyring
Modul 2
Plan og bygningsloven - Teknisk Forskrift
Modul 3
Plan og bygningsloven - Teknisk Forskrift - Forskrift om saksbehandling og kontroll
Modul 4
Plan og bygningsloven - Forskrift om ansvarsrett
Modul 5
Byggebransjens våtromsnorm - Grunn og fagmodul
Efter studierna ska byggledaren känna till olika kontraktsstandarder, veta vilka
prekvalificerade lösningar som till fredsställer TEK, kunna använda aktuella
söknadsscheman angående bygg, ha utarbetat nödvändig dokumentation angående
söknad om central godkännande samt kunna använda våtrumsnormen i egen vardag och
erhålla sertifikat.
Kontakt:
Tor.mosland@eiendomsakademiet.no
Tlf: 91851796
post@nbt.no
Adress:
Norges Eiendomshøyskole
Åsveien 3, Postboks 473, 1401 Ski
Web: http://www.neh.nu/vis.asp?id=1
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 57
4.8 Høyskolen i Sør-Trøndelag
4.8.1 Byggvern, traditionsbyggeri og forvaltning
Titel: -
Studieomfattning: Moduler
Generell studiekompetanse el
Upptagskrav:
realkompetanse
ECTS poäng: 60
Högskolan erbjuder en utbildning i byggvern, traditionsbyggeri og forvaltning. Studiumet
genomförs med internet baserade föreläsningar och samlingar där man berör olika
analysverktyg och viktiga elementer angående byggnadens skick och kulturella värden i
fysiska och naturgivna omgivelser, både lokalt, regionalt och internationalt.
Målsättningen är att utarbeta kunskap om uppbyggnad, struktur och sammanhang i lagar
och föreskrifter.
Högskolan har även en utbildning inom byggvern och traditionsbyggnad. Där ger kursen
en grundläggande bakgrund och kunskap om tidigare generationers byggnadskultur, hur
traditionell teknologi och handverk kan implenteras till dagens kunskap och framtidens
utfodringar, samt ge en grundläggande införing i etiska problemställningar och historisktkulturel
bevarande filosofi.
Studiet består av fyre grundlagsmoduler:
Fagets bakgrunn, 12 studiepoeng
Dokumentasjon og prosjektarbeid, 18 studiepoeng
Bygningsvern, byggeskikk og forvaltning, 12 studiepoeng
Bygningslære og praktisk byggteknikk, 18 studiepoeng
Kontakt:
Embret Sandbakken, embret.sandbakken@hist.no
Marit Rygvold, Oddrun Husby, evu@aft.hist.no
Adress:
Høgskolen i Sør-Trøndelag
Avdeling for teknologi
7004 Trondheim
Web:
http://www.aft.hist.no/evu/kurs/vidprg/vidutd%20bygv%20tradbyg%20grunnmod/index
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 58
5 Educational Focus
Kapitel Utbildning Real Estate Real Service Planning Construction Building and
Management Estate Management and Economics Inst
Economics design Technology
2.1.1 Civil Engineer x x x x
2.2.1 Real Estate Economics x x x x x
2.2.2 Real Estate Investment and x x x x
Finance
2.2.3 Structural Engineering and x x x x
Building Technology
2.3.1 Civil Engineering x x
2.4.1 Eiendomsutvikling og x x x
Forvaltning
2.4.2 Eiendom, Utvikling og x x x x x x
Forvaltning, Erfaringsbasert
2.5.1 Integrert Bygningsteknologi x x
2.6.1 Facilities Management x x x
2.6.2 Arkitektur x x
2.6.3 Väg och Vattenbyggnad x x
2.7.1 Bygg- och x x x x
Fastighetsekonomi
2.7.2 Real Estate management x x
2.8.1 VoV- Fastighetsekonomi x x x
3.1.1 Construction architect x x x
3.2.1 Real Estate Economics x x x
3.3.1 Produktion och Ledning av x x
Services – facilities services
3.3.2 Facility Management x x
3.4.1 Produktion och Ledning av x x
Services – Facilities Service
3.5.1 Produktion och Ledning – x x x
Facilities Services
3.6.1 Husøkonomi og x x
Serviceledelse
3.7.1 Bygg och Fastighetsekonom x x x
3.7.2 Fastighetsingenjör x x
3.8.1 Fastighetsekonomi inr x x
mäklare
3.9.1 Real Estate Science x x x x
4.1.1 Construction Management x x x x
4.2.1 Facilities Management x x
4.3.1 Ämnestudier
4.4.1 Construction Technology
4.4.2 Appraisal Methology x
4.5.1 Eiendomsrådgivning x x x
4.6.1 Eiendomsforvalterstudiet x x
4.7.1 Taksøkonomistudiet og x x
Eiendomsøkonomistudiet
4.7.2 Byggeledelse og Kontroll
4.8.1 Byggvern,
Traditionsbyggeri og
Forvaltning
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 59
6 Education countrywise
6.1 Denmark
Danmarks Tekniske Universitet, DTU
2.1.1 Civil Engineer
4.1.1 Master in Construction Management
Teknologiskt Institut (DK)
4.2.1 Facilities Management
Københavns Erhvervsakademi
3.1.1 Bygningskonstruktør – Construction architect
6.2 Finnland
Helsinki University of Technology
2.2.1 Real Estate Economics
2.2.2 Master Real Estate Investment & Finance
2.2.3 Structural Engineering and Building Technology.
3.2.1 Real Estate Economics
Åbo Yrkeshögskola
3.5.1 Produktion och Ledning av Services med specialisering på Facilities Services
Laurea Yrkeshögskola
3.3.1 Produktion och Ledning av Services med specialisering till Facilities Services
3.3.2 Degree programme in Facility Management
Pirkanmaa Yrkeshögskola
3.4.1 Utbildingsprogram för Produktion och Ledning av Service
Teknologisk Instituts uddannelse i
Titel:
Facilities Management
Studieomfattning: Efterutbildning
Upptagskrav: Ingen
ECTS poäng: 0
Teknologisk Institut erbjuder en vidare utbildning i FACILITIES MANAGEMENT.
Uddannelsen er rettet mod alle, som beskæftiger sig med drift og vedligehold, arealforvaltning, services
og rådgivning af virksomheder om drift af FM-funktioner. Utbildningen har inriktningen areal-, drifts-
och servicemanagement. Uddannelsesforløbet er tredelt:
Teori
Gennemgående case
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 60
Individuel, virksomhedsspecifik opgvae
Emnerne er fordelt på 6 moduler af 3 dage:
Modul 1: Introduktion til Facilities Management
Modul 2: Generelle redskaber og begreber
Modul 3: Arealforvaltning
Modul 4: Driftsforvaltning
Modul 5: Serviceforvaltning
Modul 6: Investerings- og finansiel forvaltning samt individuel skriftlig og mundtlig eksamen.
Deltagerne og virksomhederne opnår:
En FM-manager med grundigt kendskab til og erfaring med anvendelse af de væsentligste begreber
og redskaber indenfor FM.
En FM-manager med et solidt funderet netværk af FM’ere dannet gennem en række fælles
projektarbejder – et netværk der fortsættes efter uddannelsens afslutning.
Forslag til optimering af egen virksomheds indsats indenfor mindst et selvvalgt emne.
Handlingsplan for optimering af indsatsen indenfor et eller flere selvvalgte FM-områder i egen eller
en kundes virksomhed.
Kontakt:
Poul Henrik Due, poul.h.due@teknologisk.dk;
Tlf. +45 7220 2248
Adresser här:
Teknologisk Institut, Certificering og Byggeprocesser
Gregersensvej, DK-2630 Taastrup
Danmark
http://www.teknologisk.dk/byggeri/6046
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 61
Tampere University of Technology
4.3.1 Ämnestudier
6.3 Iceland
Reykjavik University
2.3.1 Civil Engineering MSc
4.4.1 Construction technology (Byggnadsingenjör)
4.4.2 Appraisal Methology
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 62
6.4 Norway
Norges Teknisk Naturvitenskaplige Universitet, NTNU
2.4.2 Erfaringsbasert Mastergrad i eiendomsutvikling og –forvaltning
2.4.1 Master i Eiendomsutvikling og –forvaltning
Høyskolen i Narvi
2.5.1 Integrert Byggningsteknologi
Høyskolen i Akershus
3.6.1 Husøkonomi og serviceledelse
Høyskolen i Sør-Trøndelag
4.8.1 Byggvern, traditionsbyggeri og forvaltning
University of Stavanger
4.5.1 Property Management studies
Høyskolen i Oslo
4.6.1 Eiendomsforvalterstudiet
Norges Eiendomshøyskole i Ski
4.7.1 Takstøkonomistudiet og Eiendomsøkonomistudiet
4.7.2 Byggeledelse og Kontroll – Moduler
6.5 Sweeden
Kungliga Tekniska Högskolan, KTH Stockholm
2.7.1 Civilingenjörsprogram med inriktning Bygg- och Fastighetsekonomi
2.7.2 Internationellt mastersprogram "Real Estate Management"
Lunds Universitet, Lunds Tekniska Högskola
2.8.1 Civilingenjör Lantmäteri/ Väg och Vatten med inriktning Fastighetsekonomi
Chalmers University of Technology , Göteborg
2.6.1 Facilities Management
Högskolan i Halmstad
3.7.1 Bygg- och Fastighetsekonomprogrammet
3.7.2 Fastighetsingenjör
Karlstad Universitet
3.8.1 Fastighetsekonomi med inriktning fastighetsmäklare
Malmö Högskola
3.9.1 Bachelor of Real Estate Science
Facility Management, Education Alternatives in the Nordic Countries 63
