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INFORME DE ACTIVIDADES SEMESTRALES

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INFORME DE ACTIVIDADES SEMESTRALES Powered By Docstoc
					       DIRECCIÓN UNIVERSITARIA DE PROYECCIÓN SOCIAL - DUPS

                                Informe de Actividades

                                 Primer Semestre 2006




De acuerdo a los objetivos del Plan Estratégico 2005-20091 y del Plan Operativo 2006,
la Dirección Universitaria de Proyección Social (DUPS) realizó en el I Semestre del
presente año una serie de actividades que tienen por meta contribuir a cumplir cada
uno de los objetivos estratégicos planteados mediante diversas iniciativas.

El presente reporte describe las actividades realizadas en estas iniciativas en el
periodo comprendido entre Enero a Junio del 2006.



1. PROMOCIÓN DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA
(RSU) Y DE LAS ACTIVIDADES DE PROYECCIÓN SOCIAL (PS) Y DE
„UNIVERSIDAD COMUNIDAD SALUDABLE‟


       Objetivos estratégicos 2005-2009

           Ubicar la Universidad como un actor social del desarrollo nacional
           Posicionar la Universidad, nacional e internacionalmente como una
            universidad socialmente responsable.
           Promover una cultura de responsabilidad social universitaria (RSU) en la
            docencia, la investigación, los servicios y la gestión universitaria.
           Desarrollar capacidades de formulación y gestión de proyectos sociales y
            de RSU



       DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES SEGÚN OBJETIVOS OPERATIVOS 2006


       Incrementar la presencia de la UPCH en eventos nacionales e
       internacionales sobre RSU y PS

               La DUPS ha buscado en este año fortalecer su presencia en redes y
                espacios articulados en torno a la Responsabilidad Social Universitaria
                o la Proyección Social. Es así que este año reafirma su permanencia en
                la Red Internacional Solidaria - RIS, actualizando para ello sus datos
                de membresía, Este portal web es promovido por la Fundación

1
 Ver Plan Estratégico de la DUPS 2005-2009 en:
http://www.upch.edu.pe/upchvi/dups/documenta/docs/PlanEstrategicoDUPS2005-2009Mod.Dic2005.doc




                                                                                                1
       Telefónica con la colaboración de las entidades promotoras y tiene por
       objetivos la difusión de actividades de las entidades miembros.

   La DUPS participó en la III Expoferia de Proyectos de Responsabilidad
    Social de las Empresas 2006, que del 7 al 9 de Junio del 2006 presentó y
    brindó un espacio a las empresas públicas y privadas, locales y
    multinacionales para describir sus prácticas y programas socialmente
    responsables a favor de la comunidad, el medio ambiente y al bienestar de
    su personal. La DUPS participó en el Taller Abierto en Responsabilidad
    Social, en el que el Gerente General Perú 2021, Henri Le Bienvenu,
    compartió los lineamientos del Global Compact como parte de la política de
    toda empresa con responsabilidad social.

    Algunas de las empresas que se hicieron presente en la Feria fueron:
    Pontificia Universidad Católica del Perú, Perú 2021 (organizador del
    evento), Fondo de las Américas, Minera Barrick Misquichilca, AVINA,
    Profuturo AFP, UNICEF, BHP Billiton Tintaya, COFIDE, CONFIEP,
    Yanacocha, Nestlé, Alicorp, Asociación Atocongo, Fundación Backus, Coca
    Cola, ABB, YPF Repsol, Sedapal, etc. En esta feria se pudo establecer
    contacto con empresas como la Asociación Atocongo, la cual tiene una
    convocatoria abierta para financiar proyectos sociales.

   Asimismo la DUPS participó en la I JORNADA SOBRE ETICA Y
    RESPONSABILIDAD SOCIAL, evento realizado por la ONG Profesionales
    por la Ética en el Colegio de Abogados de Lima, el 28 de abril. Esta ONG
    tiene por objetivo "Promover el desarrollo de una cultura de valores,
    orientada a la formación de profesionales protagonistas del cambio para la
    obtención de la justicia social”.

   Otro evento muy importante en el que se hizo presente la UPCH fue el
    Primer Simposio Internacional de Estrategias de la Extensión y
    Proyección Social para el desarrollo Humano en la Universidad
    Peruana del siglo XXI que se llevó a cabo en la Universidad Ricardo
    Palma el día 30 de Mayo. En este Simposio la Directora de la Dirección
    Universitaria de Proyección Social de nuestra universidad, Mg. Margarita
    Alayo, fue invitada como expositora para presentar el trabajo que se viene
    realizando en esta Dirección Este evento tuvo como objetivo la
    sistematización de experiencias para mejorar las estrategias de proyección
    social en las universidades a nivel nacional. La Universidad Ricardo Palma,
    organizador de este Simposio, convocó a los directores de proyección
    social de las distintas universidades de todo el país, asistieron también a
    este evento representantes de la universidad Autónoma de Puebla- México,
    Universidad Javeriana de Colombia, y de la Universidad Río Cuarto de
    Argentina

   Actualmente la DUPS se encuentra Participando en el 3er Concurso
    Iberoamericano de Fotografía en Blanco y Negro organizado por SAVE
    THE CHILDREN, las fotos presentadas pertenecen a los trípticos de




                                                                             2
              presentación de CCM 2005. Las fotos se encuentran en la página web de
              Save the children en español. 2

         Otra de las actividades en las que la DUPS viene participando son las Video-
          Conferencias del Proyecto “Jóvenes Promueven Ciudadanía y Fortalecen
          la Democracia” (JCD) organizadas por Consultores en Planificación
          (COPLAN), la Embajada de los Estados Unidos de Norteamérica y el
          Instituto Cultural Peruano Norteamericano de Chiclayo. Dichas Video-
          Conferencias se realizan en la Embajada de los Estados Unidos, iniciaron en
          Abril del 2006 y culminarán en Octubre de este año, tratando temas como:
          Democracia, Gobernabilidad, Legitimidad, entre otros y cuenta con expositores
          expertos en el tema.

          Desarrollar/validar un modelo de Responsabilidad Social Universitaria-
          UPCH

         Casa Carrillo Maurtua

    1. Programa De Participación Ciudadana En Salud

Durante el presente semestre se ha trabajado en el diagnóstico e identificación de
algunas organizaciones y personalidades que pueden formar parte del Comité
Consultivo. De esta manera se han realizado Coordinaciones con las Representantes
de la Municipalidad de Lima, así como de dirigentes barriales de las principales quintas
de Barrios Altos, tales como los de la quinta Espinoza, La quinta Heren, y la del Jr.
Huanuco.

    2. Programa de Salud Integral

      - Incorporación de los servicios de Psicología y de Enfermería con la participación
      de alumnos de las Facultades de Psicología y de Enfermería, lo que han
      contribuido a ir consolidando un modelo de atención integral, sobre todo para el
      trabajo extramural.

      - El diseño de la propuesta de atención al Colegio parroquial María de las
      Mercedes así como las reuniones del equipo de servicios de salud de la Casa
      Carrillo para elaborar el proyecto de salud Sexual Reproductiva han permitido
      plasmar, en estos documentos, nuevas formas de trabajo en el cual los servicios
      de salud se integren.

      -   Se ha mantenido un buen nivel de captación y atención de pacientes lo que
          permitió mantener los niveles de productividad.
      -   Se han incrementado los servicios durante este semestre. De esta manera
          Psicología, Enfermería y medicina3 dieron más dinamismo y la posibilidad de
          avanzar en un modelo de atención integral.


2
    Para ver las fotografías clic en el siguiente enlace:
http://www.scslat.org/web/concurso2006/galeria.php?xpage=59
3
 Durante el mes de Enero y Febrero nos acompañó un alumno de intercambio enviado por el Instituto de
Medicina Tropical.




                                                                                                   3
     -   En relación al punto anterior el equipo se ha reunido con la finalidad de trabajar
         documentos y estrategias que permitan desarrollar un modelo de atención
         integral.

     -   Actualmente el equipo está avanzando en el diseño de una estrategia de
         marketing para los consultorios de salud de Casa Carrillo, lo cual contribuye a
         repensar modelos de atención integral en salud para la población de Barrios
         Altos.

         PACIENTES ATENDIDOS POR LOS SERVICIOS DE SALUD DURANTE EL
                           PRIMER SEMESTRE 2006º

    Servicio4                         Frecuencia                       Porcentaje
    Odontología                       879                              49.00%
    Enfermería                        368                              21.00%
    Psicología                        34                                2.00%
    Laboratorio                       493                              28.00%
    Total                             1810                             100%

    3. Programa de Escuelas Promotoras De Salud

Durante este período se trabajo la convocatoria de los cinco Comités de Salud Escolar
conformados durante el año pasado para pasar a realizar el primer Curso Taller de
Escuelas Promotoras de Salud del presente año.

Esta actividad se desarrolló durante el mes de marzo, y contó con la participación de
las 5 Instituciones Educativas convocadas; República de Brasil, República de
Argentina, Ramón Espinoza, Héroes del Cenepa, Comercio 25

En esta capacitación, cuyo tema principal se refirió a enfermedades frecuentes del
aparato digestivo; participaron 12 docentes y 1 directora de la IE Comercio 25.
Después de concluidas las actividades de capacitación a las cinco Instituciones
Educativas, se inició con la replica de los temas brindados "Enfermedades diarreicas y
Parasitosis", realizándose en las siguientes fechas:

     REPLICA DEL PRIMER TALLER DE ESCUELAS PROMOTORAS DE SALUD

Fecha                     Institución Educativa                       Numero de participantes
18 de Abril               República de Argentina                      8
19 de Abril               Héroes del Cenepa                           11
20 de Abril               República de Brasil                         9
21 de Abril               Ramón Espinoza                              9
10 de Mayo                Comercio 25                                 40

Las actividades de Educación se desarrollaron de acuerdo al grupo beneficiario, es
decir, se modificaron las metodologías; en el caso de los/as niños/as de primaria, se
trabajo con el apoyo de un vídeo y una dinámica de juegos sobre los alimentos. En el
4
  Este cuadro no considera atenciones extramurales. Este punto está consignado en lo referente a
Campañas extramurales. Sin embargo, para el caso de enfermería, la mayoría de las atenciones se hacen
fuera del consultorio.




                                                                                                        4
caso de los/as adolescentes se utilizó el vídeo y una exposición-dialogo; así mismo
con los padres y madres de familia se presentó el vídeo y se respondieron sus dudas
sobre la preparación de alimentos y creencias que tenían.

    4. Campañas de Salud Integral

Durante este período se realizaron tres campañas integrales de salud en la comunidad
teniendo un total de 146 beneficiarios directos.
La primera campaña, se realizó en la Quinta Pinasco en el mes de Enero. La segunda
Campaña se realizó en el mes de Abril en la Quinta Heeren, y la tercera campaña, en
el mes de Mayo, en la Plazuela El Prado.

    5. Programa Mundo Al Revés

Durante el presente período el programa ha trabajado en dos faces o etapas; una
correspondiente al ciclo de vacaciones útiles que duró hasta marzo y el otro
correspondiente al Programa regular "Mundo al Revés" que se inició en el mes de
mayo. A continuación presentamos los datos correspondientes a cada etapa.

- Vacaciones Útiles:

Durante los meses de Enero a Marzo, período coincidente con las vacaciones
escolares; se realizó el ciclo de Vacaciones Útiles del mencionado programa. En esta
ocasión se ofertaron los siguientes talleres:

    ALUMNOS BENEFICIARIOS DEL PROGRAMA DE VACACIONES ÚTILES


Curso               Profesores             Nº de Alumnos              TOTAL
                                           Mujeres     Varones
Repostería          Begoña Subiría         17            4            21
Baile Típico      y Karina Farro           21            9            30
Moderno
Kun Fu              Carol Sanchez          5             7            12
Deportes            M. Angel Sagástegui    5             23           28
Artes plásticas     Flor Calero            10            8            18
                    Carola Céspedes
Música              Alex Marka             4             15           19
TOTAL                                                                 128


Adicionalmente a estos cursos y a este número de usuarios y usuarias del programa,
es importante señalar que durante el mencionado período se trabajaron otros cursos y
talleres a partir de las siguientes modalidades:

    Con la Comisaría de San Andrés se estableció un acuerdo a través del cual la
     CCM facilitaba ambientes para los cursos de marinera, teatro y artes plásticas de
     su Programa, y ellos en reciprocidad daban cupo para que nuestros alumnos y
     alumnas del programa puedan beneficiarse.




                                                                                    5
   En el caso de la Institución “Fuerza Barrio” el acuerdo consistió en que sus niños y
    niñas recibieran clases modelos, con nuestros docentes.

- Programa Regular Mundo al Revés (MAR)

El programa focaliza sus actividades de manera que atiende a niños y niñas de 6 a 13
años de edad, que debido a su situación económica y/o familiar, se encuentran en
situación de riesgo social. El Programa plantea, desde su diseño, un trabajo a través
de talleres interdisciplinares para poder desarrollar así sus múltiples inteligencias.

Casa Carrillo Maurtua es para los niños y niñas beneficiarios/as un espacio saludable
donde son los protagonistas, se les respetan sus opiniones, dejan volar su creatividad,
descubren y desarrollan sus habilidades.

6. Donaciones:

Durante este período la Casa carrillo Maurtua ha recibido donaciones para
apoyar en la realización de sus actividades cion los niños de Barrios Altos:


                              DONACIONES RECIBIDAS

ENTIDAD DONANTE                             MATERIALES DONADOS
AENCH                                       137 Juguetes y S/ 340.00 para
Comunidad UPCH                              instrumentos Musicales
Parroquia "San José Misionera de los        1 1/2 caja de panetones
Santos" - Hno. Daniel Maravilla Velarde     20 juguetes
(Barrios Altos)                             Galletas
Comercial Continental                       Alimentos para Chocolatada, 100
                                            personas
Compatriotas residentes en EEUU y otros     S/ 1091.50
Red Vial Nº 5                               S/ 200.00 para instrumentos Musicales
Facultad de Educación.                      S/ 392.50 Materiales para trabajo y
                                            cuentos
Facultad de Enfermería                      22 flautas
Srs. Spears (EEUU)                          80 cepillos de dientes para niños y 50
                                            pastas de dientes personales.


        Desarrollar capacidades de formulación y gestión de proyectos sociales y
        de RSU

       El Proyecto “Jóvenes Promueven Ciudadanía y Fortalecen la Democracia”
        JCD, convocó al programa de formación del Proyecto, resultando seleccionada
        como Becaria una representante de la DUPS que durante seis meses recibirá
        capacitación en temas de ciudadanía y democracia. Se desarrollarán talleres
        en temas de “Liderazgo, Ética y Desarrollo”, dichos talleres se llevarán a cabo
        en la Universidad del Pacífico. Este proyecto tiene como objetivo de generar un
        espacio de formación y capacitación a jóvenes universitarios, profesionales y
        lideres juveniles y se ejecuta en las ciudades de Lima, Arequipa y Chiclayo. Al




                                                                                      6
       finalizar los Becarios obtendrán un certificado de graduado del Programa a
       nombre de los Organizadores y de la Embajada de los Estados Unidos de
       Norteamérica. Finalmente el compromiso más importante de los Becarios es la
       réplica del programa en 10 centros educativos, para ello se conformarán
       grupos de 6 becarios para que lleven adelante el trabajo. LA DUPS elaborará
       un proyecto para desarrollar la réplica en los centros educativos.



2. TRABAJO INTERFACULTADES


       Objetivos estratégico 2005-2009

          Posicionar la Universidad, nacional e internacionalmente como una
           universidad socialmente responsable.
          Ubicar la Universidad como un actor social del desarrollo nacional.
          Generar las condiciones para la integración de las unidades operativas para
           un trabajo universitario de proyección social en sinergia.


       Las Facultades de la Universidad han desarrollado diversas actividades
       de Proyección Social, como parte de sus actividades curriculares, o como
       iniciativas de Responsabilidad Social Universitaria.

       DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES SEGÚN OBJETIVOS OPERATIVOS 2006



      Facultad de Medicina Alberto Hurtado

Actividades curriculares:
1.- Actividades en comunidad en la zona de Independencia.
         Curso de Introducción a las ciencias Sociales. 1er. Año de Medicina.
           127 Alumnos.
         Curso de Antropología. 2do. Año de Medicina. 113 Alumnos.
2.- Actividades en comunidad zona de San Juan de Lurigancho y de Los Olivos.
         Curso de Salud Comunitaria 2do. Año de Medicina. 113 Alumnos
3.- Actividades en Comunidad en San Ramón, (Provincia de Chanchamayo).
4.- Actividades en Comunidad en Peralvillo (Provincia de Huaral).
5.- Actividades en Comunidad en Oxapampa (provincia de Oxapampa).
         Medicina.    Internado   Interregional   Descentralizado,  componente
           comunidad.
6.- Actividades en Comunidad en Manchay. La Molina.
         Internado de Tecnología Médica.
         Prácticas de Campo de cursos de la Escuela de Tecnología Mèdica-
           Facultad de Medicina).

Actividades Extracurriculares (Voluntariado de Medicina):
1.- Actividad en el Colegio Pacifico 7212 AAHH San Juan de Miraflores Campaña de
Salud Integral Gratuita. (AEMCH)




                                                                                    7
2.- Actividad en el Colegio Manuel Scorza Torres. Jirón Sanchez Cerrop cuadra 2
S/N Mesa Redonda. (AEMCH-FM)
3.- Actividad en la Parroquia de Manchay. (AEMC-FM).
4.- Actividad en la Casa Asilo de las Hermanitas de los Ancianos Desamparados en
Jirón Monteagudo cuadra 2 y Dos de Mayo cuadra 3 en el Distrito del Callao.
(AEMCH).

Actividades extracurriculares sobre Medicina Familiar.
1.- Charlas de difusión sobre Medicina Familiar. Red de Salud de Huaral.
2.- Charlas de difusión sobre Medicina Familiar. Red de Salud de San Juan de
Lurigancho.

      Facultad de Ciencias y Filosofía Alberto Cazorla Talleri

1. Capacitación e implementación sobre la prevención de la enfermedad del "Dengue"
   en el asentamiento humano Señor de los Milagros, ubicado en la cuarta zona de
   Tahuantisuyo alto, del   distrito de Independencia. El trabajo fue ejecutado por los
   estudiantes del curso de Ecología Humana que corresponde al Departamento de
   Estadística, Demografía, Humanidades y Ciencias Sociales.
2. La celebración Día Mundial del Medio Ambiente, el 5 de Junio, organizado por la
   Unidad de Proyección Social y Laboral, con la aprobación del señor Decano Doctor
   Gustavo Gonzáles y los miembros del Consejo de la Facultad.

Para la organización del evento se convocó a toda la comunidad herediana.
Respondiendo al llamado participaron los profesores de los      Departamentos    de
Biología, Química, Ciencias Farmacéuticas, Estadística, Demografía, Humanidades y
Ciencias Sociales, también se contó con el apoyo de la administración central de la
UPCH y estudiantes de las diferentes facultades y en especial los alumnos del curso
de Ecología Humana. También resalto la reunión la presencia de los niños que
participan en los programas desarrollados por la casa Carrillo Maúrtua. Todos
contribuyeron a que este fuera un día de reflexión sobre el papel que desempeñamos
en la naturaleza.


      Facultad de Estomatología Roberto Beltrán Neira


Las acciones de proyección social durante este periodo han contando con la
importante participación de docentes, alumnos, bachilleres que realizan el SESAOT y
egresados. Las actividades realizadas son:

   1. Labores de información, gestión, coordinación y asesoramiento técnico para
      generar la viabilidad del proyecto “Sistema de Atención Odontológica para la
      población de Zapallal” dentro del proceso de desarrollo local.

   2. Participación en el Comité Multisectorial de Gestión en Salud (COMUGESA) de
      Zapallal para la formulación y ejecución del plan coordinado para el 2006.

   3. Apoyo a través de la participación de bachilleres de la facultad que desarrollan
      el SESAOT a las labores de otras unidades operativas de la Universidad para
      acciones de proyección, extensión social integradas a la docencia como son el




                                                                                     8
   caso de la Casa Carrillo Maúrtua (Dirección Universitaria de Proyección Social),
   el servicio odontológico del C.E. Fe y Alegría Nº 02 ( Departamento Académico
   de Estomatología del Niño y el Adolescente), centros educativos Pitágoras,
   Bella Aurora, Hijos de Luya y el Dorado ( Departamento Académico de
   Odontología Social), campañas ACEX (Departamento Académico de Medicina,
   Cirugía y Patología Oral).

4. Participación en reuniones de la Dirección Universitaria de Proyección Social
   para la formulación del Plan Operativo 2006.

5. La SESAOT Pierina Santolaya como parte de sus actividades en apoyo al
   proyecto “Sistema de Atención Odontológica para la población de Zapallal” ha
   realizado labores asistenciales en el CMI Zapallal y en el Puesto de Salud Juan
   Pablo II (Carabayllo) que son establecimientos de salud de la red de la SBS
   Puente Piedra (MINSA). En este proceso ha participado en diversas gestiones
   y coordinaciones interinstitucionales a nivel local logrando implementar una
   serie de acciones de promoción y prevención de salud en beneficio de la
   población de la zona. Se anexan cuadros con el reporte de sus actividades.

6. Se apoyó la organización y desarrollo de una campaña de salud a iniciativa de
   la Asociación de Estudiantes de la UPCH (AECH) y la Federación de
   Estudiantes de la PUCP realizada el 28 de mayo en poblados de Collique.
   Participaron docentes, alumnos y bachilleres de nuestra facultad habiéndose
   beneficiado a 88 personas con atenciones de consulta, fluorización y
   exodoncias.




                                                                                 9
CUADRO Nº 1: Actividades clínicas realizadas en el Centro Materno Infantil Zapallal, Lomas de Zapallal – Distrito de Puente
Piedra, Enero a Mayo 2006 (SESAOT)

Actividades                                        0-5 a          6-12 a            13-17 a 18 a más                      Gestantes               Total
                                              At        at       At       at        At       at       At       at        At        at        At        at
ABO                                                 0        0        0         0        0        0        0         0         0         0         0          0
Apertura cameral                                    0        0        0         0        0        0        0         0         0         0         0          0
Aplicación de F gel al 1.23%                    70       70       98           98    15 15             13           13        20        20 216              216
Aplicación de sellantes ART                         0        0        0         0        0        0        0         0         0         0         0          0
Cx. bucal (operculectomía,
gingivectomía, etc)                                 0        0        0         0        0        0                  0         0         0         0          0
Consulta Odontológica                           70       70 100 100                  25 25             20           20        25        25 240              240
Debridamiento Absceso                               0        0        0         0        0        0        0         0         0         0         0          0
Destartrajes                                    40       40 36 36                    15       15        7            7         5         5 103              103
Detección de Placa Bacteriana                   70       70 100 100                  25       25       20           20        25        25 240              240
Eliminación de Placa Bacteriana                 50       50 56 56                    20       20        7            7         8         8 141              141
Eugenatización                                   0        0   1   3                   3        5        2            2         3         4   9               14
Ex. Simple                                       0        0 28 37                    10       14        8           12         1         1 39                64
Recubrimiento Pulpar (directo o indirecto)          0        0        0         0        0        0        0         0         0         0         0          0
Retiro de Puntos                                    0        0        0         0        0        0        0         0         0         0         0          0
Restauraciones con Amalgama                         0        0        0         0     0  0                 3         3         0        0          3          3
Restauraciones con Técnica ART                      5        5        2         4    24 29                 0         0         0        0         31         38
Sutura o Curación de Herida Cavidad Oral            0        0        0         0        0        0        0         0         0         0         0          0
Tto. de Alveolitis                                  0        0        0         0        0        0        0         0         0         0         0          0
Otros Procedimientos Odontológicos                  1        1        3         3        5        5        6         6         0        0         15         15

ABO.- Alta básica odontológica.                                    F.- Flúor
Ex.- Exodoncia.                                                   Cx.- Cirugía.
Tto.- Tratamiento.




                                                                                                                                                                  10
CUADRO Nº 2: Sesiones educativas realizadas en Zapallal – Distrito de Puente Piedra, Enero - Abril 2006 (SESAOT)


                                                                                            Población
  Fecha              Lugar                                Actividades                      Beneficiada     Responsable
                                     Sesiones educativas: Salud Bucal, Higiene personal,
            Comedor Niño de Jesús    Planificación Familiar.
19/01/2006 AAHH Lampa de Oro                                                                   26            SESAOT
           Comedor Inmaculada
           Concepción                Sesiones educativas: Salud Bucal, Higiene personal,
26/01/2006 AAHH Los Geranios         Planificación Familiar, Prevención del Dengue.            25            SESAOT
           Comedor Virgen de las
           Mercedes                  Sesiones educativas: Salud Bucal, Higiene personal,
27/01/2006 AAHH Hijos de Luya        Planificación Familiar, Prevención del Dengue.            23            SESAOT
            Comedor Virgen María     Sesiones educativas: Salud Bucal, Higiene personal,
02/02/2006 AAHH Vista Alegre         Planificación Familiar, Prevención del Dengue.            29            SESAOT
            Comedor Villa Gramadal   Sesiones educativas: Salud Bucal, Higiene personal,
07/02/2006 AAHH Villa Gramadal       Planificación Familiar, Prevención del Dengue.            23            SESAOT
            Comedor Niño de Jesús    Sesiones educativas: Salud Bucal, Higiene personal,
09/02/2006 AAHH Lampa de Oro         Planificación Familiar, Prevención del Dengue.            41            SESAOT
           Club de Madres Señor de
           Muruhuay                  Sesiones educativas: Salud Bucal, Higiene personal,
16/02/2006 AAHH Fujimori 2000        Planificación Familiar, Prevención del Dengue.            29            SESAOT




                                                                                                                      11
                                                                                           Población
  Fecha             Lugar                               Actividades                       Beneficiada   Responsable
           Comedor Sarita Colonia   Sesiones educativas: Salud Bucal, Higiene personal,
23/02/2006 AAHH Tiwinza             Planificación Familiar, Prevención del Dengue.            23         SESAOT
           Comedor Estrellita de    Sesiones educativas: Salud Bucal, Higiene personal,
           Belén                    Planificación Familiar
28/02/2006 AAHH Las Dunas                                                                     40         SESAOT
           PRONOIE Los Angelitos    Sesiones educativas: Salud Bucal, Higiene personal,
04/03/2006 AAHH Las Dunas           Planificación Familiar, Prevención del Dengue.            41         SESAOT
           Albergue Proyecto Perú   Sesiones educativas: Salud Bucal, Higiene personal,
21/03/2006 AAHH El Dorado           Planificación Familiar, Prevención del Dengue.            31         SESAOT
                                    Sesiones educativas: Salud Bucal, Higiene personal,
           Albergue Enmanuel        Prevención del Dengue.
23/03/2006 AAHH Vista Alegre                                                                  44         SESAOT
           Local Comunal 23
           Septiembre               Sesiones educativas: Salud Bucal, Higiene personal,
24/03/2006 AAHH 23 de Septiembre    Planificación Familiar, Prevención del Dengue.            78         SESAOT

                                                                                                               …//…




…//




                                                                                                                  12
                                                                                          Población
  Fecha            Lugar                                Actividades                      Beneficiada   Responsable
                                   Sesiones educativas: Salud Bucal, Higiene personal,
           Albergue Enmanuel       Planificación Familiar
28/03/2006 AAHH Vista Alegre                                                                 45         SESAOT
           Lomas de Zapallal       Sesiones educativas: Salud Bucal, Higiene personal,
06/04/2006 AAHH Zapallal           Planificación Familiar, Prevención del Dengue.           203         SESAOT
           Comedor El Dorado       Sesiones educativas: Salud Bucal, Higiene personal,
07/04/2006 AAHH El Dorado          Planificación Familiar, Prevención del Dengue.            24         SESAOT
           Comedor San Martín de
           Porras                  Sesiones educativas: Salud Bucal, Higiene personal,
21/04/2006 AAHH El Dorado          Planificación Familiar, Prevención del Dengue.            19         SESAOT
           Comedor Caliche
28/04/2006 AAHH Alborada           Sesiones educativas: Salud Bucal, Higiene personal,       25         SESAOT


                                      TOTAL                                                 769         SESAOT




                                                                                                                 13
CUADRO Nº 3: Actividades extramurales: Masivas de Salud (preventivo –
promocionales) dirigidas a niños de 4 a 16 años de las diferentes Instituciones
educativas, comedores populares, Albergues y PRONIES de la Comunidad de
Zapallal, en el periodo: Enero – Mayo 2006 (SESAOT)




ACTIVIDAD                                                    TOTAL

Enjuagatorio de flúor (inician)                              -----------

Aplicaciones de flúor gel (1ra dosis)                        1950

Enjuagatorio de flúor (continuador)                          ------------

Aplicaciones de flúor gel (continuador)                      ------------

Enjuagatorio de flúor (terminan)                             --------------

Aplicaciones de flúor gel (terminan)                         --------------

Examen Odontológico                                          530




                                                                              15
CUADRO Nº 4: Detección de placa bacteriana y aplicación de flúor gel tópico a niños de 4 a 12 años pobladores de Lomas
de Zapallal, Puente Piedra. Febrero - Abril 2006 (SESAOT)

     Fecha                 Lugar                          Actividades                  Población Beneficiada   Responsable
                 Comedor Estrellita de
    28/02/2006   Belén/ AAHH Las Dunas      Detección de placa dental, Fluorización.            40              SESAOT
                 PRONOIE Los Angelitos/
    04/03/2006   AAHH Las Dunas             Detección de placa dental, Fluorización.            41              SESAOT
                 Albergue Proyecto Perú/
    21/03/2006   AAHH El Dorado             Detección de placa dental, Fluorización.            31              SESAOT
                 Albergue Enmanuel/
    23/03/2006   AAHH Vista Alegre          Detección de placa dental, Fluorización.            44              SESAOT
                 Local Comunal 23
                 Septiembre/ AAHH 23
    24/03/2006   Septiembre                 Detección de placa dental, Fluorización.            78              SESAOT
                 Albergue Enmanuel/
    28/03/2006   AAHH Vista Alegre          Detección de placa dental, Fluorización.            45              SESAOT
                  Lomas de Zapallal/ AAHH
    06/04/2006   Zapallal                   Detección de placa dental, Fluorización.           203              SESAOT




                                                                                                                         16
CUADRO Nº 5: Sesiones educativas y aplicación de Flúor gel tópico a niños de 4 a 16 años pobladores del AAHH Juan
Pablo II (Lomas de Carabayllo, Distrito de Carabayllo), Febrero - Marzo 2006 (SESAOT)

                                                                                FRECUENCIA
                                                                                DE
                                                                                APLICACIÓN   POBLACIÓN
FECHA      LUGAR                  ACTIVIDADES                                   DE FLÚOR     BENEFICIADA   RESPONSABLE
           Comedor        Valle   Sesiones educativas: Salud   Bucal, Higiene
14/02/2006 Sagrado I              personal, Fluorización                            1º           30          SESAOT
                                  Sesiones educativas: Salud   Bucal, Higiene
15/02/2006 Comedor El Bosque      personal, Fluorización                            1º           50          SESAOT
           Comedor        Valle   Sesiones educativas: Salud   Bucal, Higiene
16/02/2006 Sagrado II             personal, Fluorización                            1º           25          SESAOT
           Comedor Virgen del     Sesiones educativas: Salud   Bucal, Higiene
20/02/2006 Carmen                 personal, Fluorización                            1º           18          SESAOT
                                  Sesiones educativas: Salud   Bucal, Higiene
21/02/2006 Comedor San José       personal, Fluorización                            1º           22          SESAOT
           Comedor         Las    Sesiones educativas: Salud   Bucal, Higiene
22/02/2006 Casuarinas             personal, Fluorización                            1º           26          SESAOT
           Comedor Cruz del       Sesiones educativas: Salud   Bucal, Higiene
24/02/2006 Norte I                personal, Fluorización                            1º           29          SESAOT
                                  Sesiones educativas: Salud   Bucal, Higiene
28/02/2006 Comedor Villa Rica     personal, Fluorización                            1º           19          SESAOT
           Comedor Juan Pablo     Sesiones educativas: Salud   Bucal, Higiene
01/03/2006 II                     personal, Fluorización                            1º           26          SESAOT
           PRONOIE Mi Buen        Sesiones educativas: Salud   Bucal, Higiene
02/03/2006 Jesús                  personal, Fluorización                            1º           33          SESAOT




                                                                                                                   17
                                                                               FRECUENCIA
                                                                               DE
                                                                               APLICACIÓN   POBLACIÓN
FECHA      LUGAR                 ACTIVIDADES                                   DE FLÚOR     BENEFICIADA   RESPONSABLE
           Comedor Virgen del Sesiones educativas: Salud Bucal,      Higiene
03/03/2006 Rosario               personal, Fluorización                             1º          35          SESAOT
           Comedor Cruz del Sesiones educativas: Salud Bucal,        Higiene
06/03/2006 Norte II              personal, Fluorización                             1º          38          SESAOT
                                 Sesiones      educativas: Salud      Bucal,
06/03/2006 Comedor Casuarinas Nutrición, Fluorización                             1º y 2º       51          SESAOT
                                 Sesiones      educativas: Salud      Bucal,
07/03/2006 Comedor El Bosque     Nutrición, Fluorización                          1º y 2º       70          SESAOT
           Comedor         Valle Sesiones educativas: Salud Bucal,   Higiene
09/03/2006 Hermoso               personal, Fluorización                             1º          16          SESAOT
                                 Sesiones educativas: Salud Bucal,   Higiene
10/03/2006 Comedor San Benito personal, Fluorización                                1º          35          SESAOT
                                 Sesiones      educativas: Salud      Bucal,
11/03/2006 Comedor San José      Nutrición, Fluorización                          1º y 2º       40          SESAOT
                                 Sesiones      educativas: Salud      Bucal,
13/03/2006 Comedor San José      Nutrición, Fluorización                          1º y 2º       25          SESAOT
                                 Sesiones educativas: Salud Bucal,   Higiene
14/03/2006 Comedor Villa Rica    personal, Fluorización                             1º          27          SESAOT
           Comedor Juan Pablo Sesiones educativas: Salud Bucal,      Higiene
14/03/2006 II                    personal, Fluorización                             1º          18          SESAOT




                                                                                                                  18
                                                                                 FRECUENCIA
                                                                                 DE
                                                                                 APLICACIÓN   POBLACIÓN
FECHA        LUGAR              ACTIVIDADES                                      DE FLÚOR     BENEFICIADA   RESPONSABLE
             Comedor      Nuevo Sesiones educativas: Salud Bucal,      Higiene
15/03/2006   Jerusalén II       personal, Fluorización                                1º          26          SESAOT
             PRONOIE Mi Buen    Sesiones      educativas:     Salud     Bucal,
16/03/2006   Jesús              Nutrición, Fluorización.                            1º y 2º       40          SESAOT
             Comedor Virgen del Sesiones educativas: Salud Bucal,      Higiene
17/03/2006   Rosario            personal, Fluorización                                1º          25          SESAOT
             Cruz     del  NorteSesiones educativas: Salud Bucal,      Higiene
17/03/2006   (Parroquia)        personal, Fluorización                                1º          15          SESAOT
             Comedor Cruz del   Sesiones      educativas:     Salud     Bucal,
20/03/2006   Norte I            Nutrición, Fluorización                             1º y 2º       37          SESAOT
             Comedor       ValleSesiones      educativas:     Salud     Bucal,
23/03/2006   Hermoso            Nutrición, Fluorización                             1º y 2º       24          SESAOT
             Centro Comunal de  Sesiones educativas: Salud Bucal,      Higiene
24/03/2006   San Benito         personal, Fluorización                                1º          30          SESAOT
                                Sesiones      educativas:     Salud     Bucal,
25/03/2006   Comedor El Bosque  Planificación Familiar, Fluorización                2º y 3º       70          SESAOT
             Comedor Cruz del Sesiones        educativas:     Salud     Bucal,
27/03/2006   Norte II           Nutrición, Fluorización                             1º y 2º       45          SESAOT
                                Sesiones      educativas:     Salud     Bucal,
30/03/2006   Comedor El Bosque  Planificación Familiar, Fluorización                  3º          20          SESAOT
                                Sesiones      educativas:     Salud     Bucal,
31/03/2006   Comedor San Benito Nutrición, Fluorización                             1º y 2º       58          SESAOT




                                                                                                                    19
CUADRO Nº 6: Actividades extramurales: Masivas de Salud (preventivo –
promocionales) dirigidas a niños de 4 a 16 años de las diferentes Comedores
populares y PRONOIES de la Comunidad de Carabayllo, en el periodo: Enero –
Mayo 2006 (SESAOT)




ACTIVIDAD                                                 TOTAL

Enjuagatorio de flúor (inician)                           900

Aplicaciones de flúor gel (1ra dosis)                     900

Enjuagatorio de flúor (continuador)                       750

Aplicaciones de flúor gel (continuador)                   ------------

Enjuagatorio de flúor (terminan)                          --------------

Aplicaciones de flúor gel (terminan)                      --------------

Examen Odontológico                                       900




                                                                           20
      Facultad de Educación


1. Presentación de la experiencia que viene desarrollando la Casa Carrillo
   Maurtua:

   Objetivo: Difundir las actividades que viene desarrollando la Casa Carrillo Maurtua
  y sensibilizar a los miembros de la Facultad de Educación sobre su importancia.


  Esta presentación se realizó como parte de la Reunión Mensual “Encuentro de
  Educación UPCH”, que realiza la Facultad de Educación con los miembros de sus
  diversos equipos de trabajo, el día 25 de enero en la Sala de Usos Múltiples -
  SUM, ubicada en el Pabellón "Carlos Monge Cassinelli". Para esta reunión se contó
  con la presencia de la Lic. Begoña Subiría, Coordinadora de la Casa Carrillo
  Maurtua y con miembros del equipo de trabajo.


2. Campaña de apoyo a la Casa Carrillo Maurtua:

   Objetivo: sensibilizar a los miembros de la Facultad de Educación sobre la
   importancia de la labor que viene realizando la Casa Carrillo Maurtua y brindar
   apoyo para el desarrollo de sus actividades.


   Los miembros de la Facultad de Educación realizaron aporte en dinero en efectivo
   y útiles diversos, todo lo cual fue entregado a la Dirección de Proyección Social en
   el mes de mayo.


3. Participación en el programa Mundo al Revés

   Objetivo: Promover acciones de apoyo a la Casa Carrillo Maurtua integrando el
   desarrollo académico de nuestros estudiantes con acciones de voluntariado social.


   La alumna Lizbeth Galvez Chihuantito participó en los “Talleres Mi Barrio” como
   parte del Programa Mundo al Revés”; en el marco de su práctica pre-profesional.


4. Actividades de Educación Continua


   A continuación se señalan diversas actividades de Extensión Social que desde la
   Dirección de Educación Continua se han venido desarrollando:


   Participación en Eventos:
    Presentación del PEAR (Programa Educativo de Mejoramiento de las Áreas
       Rurales)
UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA



         Invitación de la oficina de Gestión de Proyectos del Ministerio de Educación.
         Fecha: 30 de mayo.
         Raquel Villaseca y Connie Zapata.

      Escuelas Lectoras - Huacho
       Fecha: Del 6 al 8 de junio. Danilo De la Cruz, Virgilio Holguín y Zoila del Valle.

      “El Mundo de la Lectura”. Facultad de Educación - Psicología de la UPCH y el
         Consejo Nacional de Democratización del Libro y Fomento de la Lectura
         Promolibro. Estación de Desamparados. 7 al 11 de junio. 500 participantes.



         Facultad de Enfermería

1. Actividades Académicas de Proyección Social.

     1.1 Sede Casa Carrillo Maurtua,

Internado de Enfermería. Durante los meses de Diciembre del 2005 a Junio del 2006
las estudiantes del Programa de Internado de Enfermería continúan realizando su
rotación por en número de dos internas por rotación. En dicha sede desarrollan
actividades como:
-Consulta de enfermería en el Programa de Crecimiento y desarrollo.
-Responsables del Tópico de enfermería
-Participación integrada al equipo de salud en los diferentes programas, así como en
las actividades participativas y educativas que realiza la casa.
Además participan en las campañas o ferias de salud y otras actividades de
proyección social.

     1.2 Sede Puente de Piedra.

      Internado de Enfermería.

Las internas rotan en la Casa de la Juventud “Micaela Bastidas” como sede base y
desde allí trabajan con los AAHH de:
- Micaela Bastidas
- San Miguelito
- Alborada I
- Alborada II
- Brisas de Puente Piedra
- Tiwinza

Durante este primer semestre se han efectuado:
   - Campañas de Vacunación en pre escalonares, escolares y mujeres en edad
      fértil con el apoyo logístico del Centro Materno Infantil de Zapallal.(n= 150)
   - Evaluación de Crecimiento y Desarrollo (n=150)
   - Educación sobre Nutrición, Planificación Familiar y Prevención de la Violencia
      (n=100)
   - En la actualidad se están realizando coordinaciones con los colegios para
      iniciar los talleres sobre prevención del consumo de drogas, además de la
      ejecución de un taller dirigido a las promotoras de Salud del CMI Zapallal sobre
      Factores Protectores del Consumo de Drogas en coordinación con la
      representante del Proyección Social de la FAEN - UPCH




Dirección Universitaria de Proyección Social                                            22
UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA



     -    Del 1 al 15 de junio se orientó para su rotación por comunidad a la estudiante
          de enfermería de la Universidad de Karlstad – Suecia, Anna Olsson sobre las
          diferentes actividades que la FAEN realiza en Puente Piedra en relación a la
          Salud de la Mujer.

      Tercer año de Enfermería.

En el Centro Materno Infantil- Zapallal – Puente de Piedra, las estudiantes de tercer
año iniciarán sus prácticas ya actividades de proyección social a partir del lunes 19 de
junio. Estas actividades involucran: control de crecimiento y desarrollo de niños
menores de cinco años, inmunizaciones en cumplimiento del Calendario del
Programa Ampliado de inmunizaciones del Ministerio de Salud, Educación a las
madres de familia sobre lactancia Materna y estilos de vida saludables para el niño y
familia y la Prevención de riesgos de los niños en el hogar.

      Segundo Año de Enfermería.-

Las alumnas de Segundo año de Enfermería, durante los meses de Marzo a Julio del
presente año realizan prácticas en la comunidad dos veces por semana, conjugando
los objetivos de las diferentes asignaturas con los de proyección social de la Facultad.
En esta etapa realizan la Planificación Local Participativa, enfatizando el área
preventivo- promocional y de Educación en Salud. Asimismo Intervención de
Enfermería en familia con mediano riesgo con el objetivo de mantener o mejorar la
dinámica familiar como estrategia de prevención de la violencia.
Este trabajo se realiza en tres agencias Municipales del Distrito de Puente de Piedra
correspondientes a Micaela Bastidas, Los Geranios y La Ensenada, cubriendo un total
de nueve Asentamientos Humanos, priorizados según su menor desarrollo social


     1.3 Sede Independencia.

      Tercer año de Enfermería.-

Las alumnas de tercer año de enfermería realizan su práctica y actividades de
proyección social en el Centro de salud Ermitaño Alto, como parte del Curso
Enfermería en la salud y Desarrollo de la Mujer, realizando las siguientes actividades:

     -    Captación de familias en riesgo
     -    Captación de gestantes
     -    Educación en Salud a la mujer e la Etapa Pre- natal, parto y puerperio.


     2. Otras Actividades.

- La Facultad de Enfermería participa en el Voluntariado Herediano, contando con
estudiantes de los diferentes años de estudio de pre grado, las cuales intervienen
conjuntamente con las docentes en actividades de proyección social organizadas por
la Dirección Universitaria de Proyección Social, por la Facultad, así como por otras
organizaciones.
- Actualmente, la Facultad de Enfermería a través del Comité de Proyección Social
está coordinando con la Municipalidad de Miraflores, por intermedio de su Centro
Educativo Ocupacional (CEO), la capacitación de un grupo de jóvenes de sexo
femenino que laboran en el distrito como trabajadoras del hogar, en aspectos de
cuidados generales al adulto mayor, así como conocimientos básicos sobre primeros
auxilios.


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             Facultad De Salud Pública y Administración “Carlos Vidal Layseca”

Unidad de Sexualidad y Salud Reproductiva - Coordinador del programa: Mg.
Miguel Ramos Padilla

    1. Programa de Hombres que renuncian a su violencia:
Distritos: Gobiernos locales de Villa María del Triunfo y Jesús María
MINSA. Beneficiarios: 70 personas

          -    Charlas de difusión y sensibilización sobre el programa.
          -    Talleres reeducativos a agresores
          -    Difusión del Programa en canales de Televisión:
          -    Canal 8- Cable- Programa Barra de Mujeres
          -    Canal 9 – ATV Noticias
          -    Difusión del Programa en emisoras radiales: RPP, CPN radio, Radio
               Nacional. Radio 1160, Milenio Radio, Radio Comas
          -    Difusión del Programa en prensa escrita: Diarios OJO, La República, El
               Comercio, El Trome.

    2. Talleres de sensibilización sobre masculinidad y violencia contra la mujer
Gobierno Local de Independencia. Beneficiarios: 20 policías de Serenazgo y 20
líderes locales

   3. Taller sobre masculinidad y violencia contra la mujer y programas de
       recuperación de agresores
Ministerio de la Mujer – MIMDES. Beneficiarios: 50 operadores de casas de refugio a
mujeres afectadas por la violencia de género

   4. Charla sobre modificatorias a la Ley de protección contra la violencia familiar
Redes locales contra la violencia familiar e infantil. Beneficiarios: 50 líderes locales

    5. Participación en reuniones de discusión con autoridades de diversos sectores
       para elaborar propuesta de modificatoria de la Ley de protección contra la
       violencia familiar
IDL, MIMDES, PNP, Ministerio Público, MINSA. Ministerio de Educación. Consejo
Nacional de Seguridad Ciudadana. ONGs.            Beneficiarios: 20 autoridades y
profesionales de ONGs


     6. Comentarista de video Forum sobre masculinidad, salud sexual y reproductiva
Municipalidad de Miraflores. Beneficiarios: 300 alumnos de educación secundaria de
los colegios del distrito


Unidad de Salud Integral del Adolescente. Mg. Inés Bustamante Chávez

     1. Capacitación en estrategias de seguimiento y acompañamiento para el
        monitoreo de la aplicación del módulo educativo “Promoviendo estilos de vida
        saludables en adolescentes y jóvenes sobre ITS-VIH/Sida para docentes
        (elaborado por la UPCH)



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Unidades de Gestión Educativas de Piura, Chimbote e Iquitos, conformándose tres
equipos regionales de profesores. Beneficiarios: 70 docentes

     2. Reforzamiento de la capacitación sobre estrategias de seguimiento y
        acompañamiento para el monitoreo de la aplicación del móduclo educativo
        mencionado.
     Unidades de Gestión Educativa de Lima, Ica, Iquitos, Piura, Huancayo, Iquitos,
     Chimbote y Callao. Beneficiarios: 754 docentes

     3. Seguimiento de las actividades de promoción de estilos de vida saludables y la
        prevención de ITS/VIH y SIDA, a través de la aplicación del módulo educativo,
        de los docentes de las siete ciudades.

Unidad de Epidemiología ETS. VIH. Dra. Patricia García Funegra

1. Programa PREVEN, Prevención Comunitaria de Enfermedades de Transmisión
Sexual:
      .Capacitación de Recursos Humanos Profesionales (Médicos y Obstetrices) de
      las DIRES.
      .Capacitación de Personal profesional de Farmacias y Boticas locales.
      .Formación de Voluntarios de la comunidad en prevención de ETS.
      .Actividades de Prevención y Control de ETS, en Trabajadoras Sexuales.
      .Actividades de Prevención y Control de ETS, en Trabajadores Sexuales (HSH).
      .Campaña de difusión a través de la página web

Dirigido a:

.Población de 18 regiones: Tumbes, Piura, Cajamarca, San Martín , Iquitos, Huaráz,
Huanuco, Ucayali, Lima- provincia, Cerro de Pasco, Junín, Ica, Ayacucho, Cusco,
Puno, Arequipa, Moquegua y Tacna
.DIRES 10 regiones del Perú
.Gobiernos Regionales
.Farmacias privadas
.Medios de Comunicación Social de las Regiones intervenidas.
.Universidad de Washington
.Colegio Imperial de Londres

Población Beneficiaria:

850 Profesionales de Salud del MINSA.
2300 Trabajadores de Farmacias y boticas.
100 voluntarios de las comunidades.
Aproximadamente 2’000,000 de la población de las 18 regiones.
5,500 Trabajadoras Sexuales
600 trabajadores sexuales HSH

Unidad de Salud y Nutrición – Representante de Proyección Social de la FASPA.
Mg. Iris Pecho Manyari

1. Participación en el Comité de Salud Local de Ermitaño Alto- Independencia:
Planificación local de salud 2006.
Centro de Salud Ermitaño Alto- Independencia. Beneficiarios: 26,000 habitantes

2. Participación en la Comisión de Salud de la Mesa de Concertación de Lucha contra
la pobreza de Lima Norte:


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            Plan de Desarrollo Concertado de Lima Norte al 2015

DISA Lima Norte - Organizaciones sociales de base de Lima Norte - Organizaciones
no gubernamentales de Lima norte - Gobiernos locales
Beneficiarios: Distritos: Comas, San Martín de Porres, Independencia, Rimac, Los
Olivos, Carabayllo, Santa Rosa, Ancón, Puente de Piedra.


3. Participación en la organización del Foro Salud Lima Norte:
         Conformación del grupo impulsor
         Talleres de capacitación de facilitadotes
         Taller de Diagnóstico Participativo de Salud de Lima Norte

.Representantes de Organizaciones sociales de base.
.Representante de la Asociación de Padres de Familia de los Centros educativos de
Lima Norte.
.Regidores de Salud de los gobiernos locales.
.Organizaciones No-Gubernamentales de Lima Norte.
Beneficiarios: 85 personas.

4. Participación en el I Simposium Internacional de Extensión Universitaria y
Proyección Social y I Foro Nacional de Extensión Universitaria y Proyección Social
Universitaria, Organizada por la Universidad Ricardo Palma.


             Facultad de Psicoloía

1. Coordinación de proyecto ¨ Muni Cine¨, de la Municipalidad Metropolitana de Lima.

2. Co-coordinación de proyecto de Investigación y Proyección Social en la localidad
   de Satipo.

3. Co-coordinación del cronograma de actividades académico-culturales con Jefatura
   de departamento (cronograma y propuestas de cursos de extensión, etc.)

4. Elaboración de listado de instituciones que ofrecen voluntariado, según temas de
   desarrollo.

5. Elaboración del Manual de Funciones de la Unidad de Proyección Social
   (incluyendo formatos de registro de trabajos de investigación/proyección).

6. Coordinación y difusión de las actividades brindadas por el programa ¨ la ciudad
   de los niños ¨, ofrecido por la Municipalidad del distrito de Miraflores.

7. Co-elaboración del boletín informativo de las unidades de gestión psicoeducativa,
   Psicologito Nº 4, y elaboración del boletín Nº 5.

8. Co-organización de actividades de proyección social a dos centros: un albergue
   para madres adolescentes y a la Casa Carrillo Maurtua.




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          Fortalecer la participación de la universidad en espacios intersectoriales
          y promover sus alianzas con comunidades y organizaciones de la
          sociedad civil y gobierno local, regional y nacional.


         La DUPS está participado por intermedio de la Mg. Margarita Alayo, en la
          Comisión de Comunidades Saludables del Consorcio de Universidades.
          Durante inicios del 2006 se elaboró un plan que incluye una serie de proyectos,
          uno de ellos es el Concurso 100 % Salud, el cual fue convocado desde el 14 de
          Mayo del presente año. Esta convocatoria está dirigida a los estudiantes de
          pregrado de las universidades del Consorcio, con el objetivo de promover una
          vida saludable libre de tabaco, alcohol y otras drogas. La difusión y recepción
          de trabajos en la UPCH esta a cargo de la DUPS.5 , brindando la información
          en el portal de la UPCH y en la web de la DUPS.



3. GESTIÓN DE FONDOS


          Objetivos estratégico 2005-2009

              Desarrollar proyectos de proyección social y RSU.




          DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES SEGÚN OBJETIVOS OPERATIVOS 2006

      Desarrollar perfiles de proyectos sociales

         En el mes de Mayo del presente año la DUPS participó del Premio Moviliza
          20066, con el perfil de proyecto “Ciencia en Movimiento” como parte de uno de
          los componentes del Proyecto Villa Ciencia, no resultando seleccionado. El
          Premio Moviliza es una iniciativa de Ashoka Emprendedores Sociales que
          busca cambiar la visión de las organizaciones de la sociedad civil para que
          creativamente construyan una base de apoyo ciudadano lo más amplia posible
          –con voluntarios, información, servicios, dinero que garantice su sostenibilidad
          y maximice su impacto social. Este proceso diversifica la base de recursos –
          disminuyendo su dependencia de un sólo donante- y a la vez involucra a
          distintos actores locales en su misión, contribuyendo a que se arraigue en su
          comunidad.

         La DUPS reformuló el Proyecto Villa Ciencia, presentó el proyecto “Escuelas
          promotoras de Ciencia, tecnología e Innovación para todos”, en la
          Convocatoria internacional de UNESCO – París, quedando en primer puesto
          entre los proyectos presentados a nivel nacional. Se espera una respuesta de
          Financiamiento de la UNESCO a fines del mes de Junio


5
 Para ver información referente a dicha Convocatoria ingresar a la web:
http://www.upch.edu.pe/upchvi/dups/CONCURSO.htm
6
    www.moviliza.org



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4. SEGUIMIENTO, INFORMACIÓN Y DIFUSIÓN



          Objetivos estratégico 2005-2009

              Difundir las acciones de RSU y proyección social universitaria de la
               Universidad.
              Implementar un sistema de información estratégica de proyección social
               universitaria para identificar y difundir iniciativas universitarias y
               necesidades (oportunidades) de Extensión Universitaria.



          DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES SEGÚN OBJETIVOS OPERATIVOS 2006

          Reformular Portal Web

          La DUPS en este primer semestre ha reformulado su página
           Web:http://www.upch.edu.pe/upchvi/dups en la que se encuentra ahora un
           sistema de contador de usuarios que ingresa por día y por país. Registrándose
           a la fecha 845 visitantes, 808 visitantes de Perú, 15 de Estados Unidos, y el
           restante de otras partes del Mundo. Se ha modificado la presentación de las
           noticias de manera más interactiva, y se ha cambiado la presentación de la
           web de Casa Carrillo Maúrtua, haciéndola más ágil y amena.7



5. VILLA CIENCIA


          Objetivos Estratégicos 2005-2009

       Implementar programas de servicio a la comunidad y de transferencia
tecnológica.



       DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES SEGÚN OBJETIVOS OPERATIVOS 2006


          Primer puesto en Convocatoria del programa de participación UNESCO
           2006-2007


El Programa de Participación es uno de los medios utilizados por la UNESCO para
cooperar con sus Estados Miembros a alcanzar sus objetivos, mediante la asistencia
técnica y financiera a proyectos y/o actividades en los ámbitos de competencia de la
UNESCO a nivel nacional, Inter-regional y regional. (Esta participación tiene por objeto
reforzar la colaboración entre la UNESCO y sus Estados Miembros y hacerla, más
eficaz gracias a las aportaciones de ambas partes.)


7
    Para ver la web de CCM : http://www.upch.edu.pe/upchvi/dups/sedes/ccm/casacarrillomaurtua.swf



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La DUPS reformuló el Proyecto Villa Ciencia, presentando en esta convocatoria uno
de sus componentes, elaborando el proyecto “Escuelas promotoras de Ciencia,
tecnología e Innovación para todos”, quedando en primer puesto a nivel nacional. Se
está a la espera una respuesta de Financiamiento de la UNESCO Para la selección
de los proyectos presentados, se tuvo en cuenta las orientaciones del Programa de
Participación 2006-2007 aprobado en la 33ª Conferencia General de la UNESCO
realizada en Paris, en octubre, 2005.

Los proyectos seleccionados a ser presentados por el Gobierno Peruano ante
UNESCO – París son:

1.    Escuelas Promotoras de Ciencia, Tecnología e Innovación para Todos,
Universidad Peruana Cayetano Heredia.

2.   Educación para todos con información y participación de todos. Asociación de
Comunicadores Sociales Calandria.

3.    Diálogo y propuestas para la interculturalidad en Madre de Dios, Instituto
Nacional de Cultura.

4.      Centro provincial de experimentación en ciencia, tecnología e innovación.
Instituto de Investigaciones Energéticas y Ambientales.

5.    Implementación de un telecentro cultural en la zona arqueológica de Caral –
Supe –. Instituto Nacional de Investigación y Capacitación de Telecomunicaciones -
INICTEL.

 6.    Fortalecimiento de la gestión para el desarrollo sostenible del capital cultural
del tramo Ancas-Huanuco de la Gran Ruta Inca, Perú. Instituto de Montaña.

7.     Taller de Capacitación a Especialistas en Infraestructura Educativa, las
instancias descentralizadas de Gestión del Ministerio de Educación y Gobiernos
Regionales a nivel nacional. Oficina Nacional de Infraestructura Educativa – OINFE.

8.     Mejora de la comprensión lectora de docentes del Nivel de Educación Inicial a
través de la capacitación con aula virtual de Ciberdocencia. Dirección Nacional de
Formación y Capacitación Docente – DINFOCAD.

9.     Optimización de la Gestión del fondo documental del patrimonio histórico
colonial y republicano. Instituto Nacional de Cultura – Sede Central.

10.       Atrapando el mundo en palabras, Asociación Jatun Nani.



         Conformación del Comité Técnico del Programa de Popularización de la
          Ciencia, Tecnología e Innovación

      En Mayo del presente año, y en cumplimiento de la Ley N 28303, Ley Marco de
      Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica que aprueba el Plan Nacional de
      Ciencia y Tecnología e Innovación (PNCTI) para la Competitividad y el Desarrollo
      Humano 2006-2021, el Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación
      tecnológica (CONCYTEC), convocó a la Directora Universitaria de Proyección




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     Social de la UPCH, para que integre el Comité Técnico del Programa de
     Popularización de la Ciencia, Tecnología e Innovación.


         Reuniones de trabajo de Villa Ciencia con el Programa de Popularización de
          la Ciencia, Tecnología e Innovación de CONCYTEC

La DUPS viene desarrollando reuniones de coordinación con la Jefa de la Oficina de
Actualización y Fortalecimiento de la Ciencias de CONCYTEC, Mg, Teresa Salinas, los
objetivos de dichas reuniones son:

                   -    Establecer líneas de acción del Proyecto Villa Ciencia en el marco
                        del Programa de Popularización de la Ciencia, Tecnología e
                        Innovación de CONCYTEC
                   -    Reconocer proyectos similares aplicados en C.E. del Perú
                   -    Convocar proyectos para la Sistematización de Experiencias
                        Innovadoras en Ciencia Tecnología e Innovación

              Reunión de Sistematización de Experiencias Innovadoras en Ciencia
               Tecnología e Innovación

El viernes 2 de Junio, la Dirección Universitaria de Proyección Social y la Oficina de
Actualización y Fortalecimiento de las Ciencias de CONCYTEC, realizaron la primera
reunión de sistematización de experiencias innovadoras en Ciencia, Tecnología e
Innovación (CTI).

El objetivo de estas reuniones es reconocer las principales experiencias innovadoras
involucradas en la promoción de la CTI así como crear alianzas en el marco de
desarrollo del Programa de Popularización de la Ciencia a cargo de CONCYTEC, y al
cual pertenece el proyecto Villa Ciencia de la Dirección Universitaria de Proyección
Social de la UPCH.

Dicha reunión contó con la participación de expositores de experiencias innovadoras
como el Proyecto Tarpuy, Ciber@prendiz y la Facultad de Educación de la Universidad
Peruana Cayetano Heredia.

La Mg. Elisa Perea, Vice decana de la Facultad de Educación de la Universidad
Peruana Cayetano Heredia, presentó el tema "Enseñanza de las CC.NN con el
Enfoque de Ciencia-tecnología y sociedad”.

Finalmente se invitó a los participantes de esta primera reunión a firmar el Acta de
compromiso a favor del Programa de Popularización de la Ciencia, dicho documento
indica que los involucrados participarán informando más detalladamente de las
actividades que realicen a favor de la ciencia.

              Exposición del proyecto Villa Ciencia en la reunión de programación
               de la FENCYT 2006

La DUPS fue invitada a exponer el Proyecto Villa Ciencia en la reunión de la FENCYT
2006 que se llevó a cabo el 9 de junio del 2006. En este evento participaron cientos de
docentes de ciencias a nivel nacional.

La FENCYT es un concurso nacional de trabajos de investigación en el campo de la
ciencia y tecnología, realizados por alumnos de educación inicial, primaria y


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secundaria. Se desarrolla durante el año lectivo de acuerdo con la Directiva que emite
el Ministerio de Educación, a propuesta de CONCYTEC.

              Participación de Actividades Educativas

La encargada del Proyecto Villa Ciencia viene asistiendo a diversas exposiciones y
talleres, relacionadas a ciencia y tecnología. El 22 de marzo a la Exposición del
Consejo Nacional de Educación sobre el Proyecto Educativo Nacional que tuvo
como objetivo debatir y definir los compromisos para la acción del Proyecto Educativo
Naciopnal. El 10 de Mayo del 2006 asistió al Ciclo de Charlas de la Feria “Leyendo
el Proyecto Educativo Nacional” que trató sobre Experiencias Exitosas de
Educación de Calidad Tema: “Escuelas innovadoras donde todos aprenden”..
Asimismo la Encargada de proyecto desde el mes de Junio es miembro investigador
de la Biblioteca Nacional del Perú.

         Bibliotecas Comunales de las Casas de la Juventud de Puente Piedra

Actualmente el proyecto Villa Ciencia en colaboración con Promolibro del Ministerio de
Educación, viene gestionado el Programa Bibliotecas Comunales para su
implementación en las 6 Casas de la Juventud que tiene a su cargo la Municipalidad
de Puente Piedra.

El Programa Bibliotecas Comunales de Villa Ciencia, tiene como objetivo:

         Promover el acceso de información, el hábito de lectura y el conocimiento a
         través de la generación de espacios de lectura en la Casas de la Juventud del
         distrito de Puente Piedra.

La creación de la Bibliotecas Comunales nos permitirá integrar en Puente de Piedra,
al trinomio educativo, Niño, Docente y Comunidad.




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