Docstoc

ISI KTSP TKJ

Document Sample
ISI KTSP TKJ Powered By Docstoc
					I.   PENDA HULUA N


A.   Latar Belakang
     SMK adalah lembaga pendidikan yang dirancang untuk menghasilkan lulusan yang menjadi
     tenaga kerja menengah sesuai dengan tuntutan kebutuhan dunia kerja, nasional dan global,
     perlu ter us ditingkatkan kinerjanya agar dapat mewuju dkan proses dan hasil pembelajaran
     yang berkwalitas.
     Program Studi Keahlian merupakan ciri khas Sekolah Menengah Kejur uan yang terdiri dari
     beberapa Kompetensi yang harus dilaksanakan oleh peserta didik sebagai bagian integral
     dari pendidikan, bertujuan untuk mengembangkan keterampilan untuk hidup mandiri sesuai
     dengan Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan yang ter tera pada Peraturan Pemerintah
     Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan Pasal 26
     ayat 3.
     Perkembangan dibidang teknologi yang sangat pesat pada saat ini dilandasi oleh
     pengetahuan dan keterampilan yang signifikan sehingga perlu adanya motivasi dan renovasi
     dalam menghadapi tantangan masa depan.
     Selama ini telah terjadi kecenderungan konsepsi dalam memberikan makna m utu
     Pendidikan yang hanya dikaitkan dengan aspek kemampuan kognitif saja. Pandangan ini
     telah membawa dampak terabaikannya aspek-aspek psikomotor, yang mengakibatkan
     semakin meningkatnya angka pengangguran.
     Kompetensi yang diajar kan pada program Keahlian merupakan aspek psikomotor yang
     harus dikuasai peserta didik sebagai bekal hidup mandiri, baik untuk berwirausaha atau
     menjadi tenaga kerja pada institusi yang sesuai dengan keahliannya itu.


B.   Landasan
     Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 pasal 1 ayat 6
     menegaskan bahwa Standar Proses adalah standar nasional pendidikan yang berkaitan
     dengan pelaksanaan pembelajaran pada satu satuan pendidikan untuk mencapai standar
     kompetensi lulusan. Sedang Pasal 19 ayat 1 dan 3 menyatakan bahwa proses
     pembelajaran pada satuan pendidikan diselenggarakan secara              interaktif, inspiratif,
     menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta
     memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan
     bakat, minat, dan per kembangan fisik serta psikologis peserta didik.
     Untuk mewujudkan pembelajaran bermakna yang ber kualitas sesuai dengan tuntutan
     Undang-Undang Sikdiknas dan PP 19 tahun 2005 serta kebijakan Depdiknas seperti ter tera
     di atas, program pemba ngunan Direktorat Pembinaan SMK sudah banyak diluncur kan
     antara lain untuk peningkatan Sumber Daya Manusia (S DM) SMK, sarana dan prasarana,
     membangun sumber belajar, peningkatan mutu networking, dan pengembangan standar -



                                                                    KURIKULUM SMK NEGERI 2 CIAMIS
                                                KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
                                                                                       Halaman 1
     standar pendidikan. Sedangkan yang tidak ter kait langsung dengan peningkatan mutu
     pembelajaran dan pengembangan inovasi metodologi pembelajaran belum                 banyak
     ditempuh.


II. TUJ UA N PENDIDIKA N MENENGA H KEJURUA N


A.     Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan
       Upaya mewujudkan visi pendidikan nasional sesuai UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang
       Sistem Pendidikan Nasional, dan visi SMK Negeri 2 Ciamis salah satunya melalui upaya
       peningkatan profesionalisme dan akuntabilitas lembaga pendidikan sebagai pusat
       pembudayaan ilmu pengetahuan, keterampilan, pengalaman, sikap dan sistem nilai
       berdasarkan standar nasional dan global.
       Tujuan pendidikan menengah kejuruan adalah meningkatkan kecerdasan, pengetahuan,
       kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti
       pendidikan lebih lanj ut sesuai dengan kejuruannya ( Peraturan Pemerintah Republik
       Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan Pasal 26 ayat 3) .
       Tujuan SMK adalah :
       1. Mempersiapkan peserta didik agar menjadi manusia produktif, mampu bekerja
            mandiri, mengisi lowongan pekerjaan yang ada di DU/DI sebagai tenaga kerja tingkat
            menengah, sesuai dengan kompetensi dalam program keahlian pilihannya.
       2. Membekali peserta didik agar mampu memilih karir, ulet dan gigih dalam
            berkompetisi, beradaptasi di lingkungan kerja dan mengembangkan sikap profesional
            dalam bidang keahlian yang diminatinya.
       3. Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni agar mampu
            mengembangkan diri di kemudian hari baik secara mandiri maupun melalui jenjang
            pendidikan yang lebih tinggi.


B.     Landasan
       1.    Undang-Undang Republik Indonesia nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
             Pendidikan Nasional.
       2.    Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar
             Nasional Pendidikan.
       3.    Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permendiknas) Nomor 22 tahun 2006
             tentang Standar Isi.
       4.    Permendiknas Nomor 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan (SKL).
       5.    Permendiknas Nomor 24 Tahun 2006 yang disempur nakan dengan Permendiknas
             Nomor 6 tahun 2007 tentang Pelaksanaan Standar Isi dan SKL pada satuan
             pendidikan dasar dan menengah.



                                                                   KURIKULUM SMK NEGERI 2 CIAMIS
                                               KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
                                                                                      Halaman 2
        6.    Permendiknas Nomor 41 Tahun 2007 tentang Standar Proses untuk Satuan
              Pendidikan Dasar dan Menengah.


III. VISI DA N MISI SMK NEGERI 2 CIA MIS


      Visi
      “Menjadi Lembaga Pendidikan dan Latihan yang berstandar Internasional pada tahun 2012
      yang berakhakul karimah”


      Misi
      1.     Membentuk tamatan yang bertaqwa ter hadap Tuhan Yang Maha Esa, berdedikasi dan
             berwawasan nasional.
      2.     Mengembangkan tamatan yang mempunyai wawasan wirausaha dalam menghadapi
             era globalisasi
      3.     Membekali tamatan yang mempunyai kemampuan berkompetisi
      4.     Meningkatkan sistem manajemen mutu dengan memberikan pelayanan kepada stake
             holders


IV. TUJUA N SMK NEGERI 2 CIA MIS


Membentuk Sumber Daya Manusia yang berjiwa mandiri, berdedikasi, berakhlakul karimah serta
siap berkompetisi sebagai tenaga kerja tingkat menengah dengan dilandasi iman dan taqwa
terhadap Tuhan Yang Maha Esa.


V.   TUJUA N KOMPETENSI KEA HLIA N TEKNIK KOMP UTER DA N JARINGA N


Tujuan program keahlian Teknik Komputer dan Jaringan adalah membekali peserta didik dengan
pengetahuan, keterampilan dan sikap agar kompeten dalam :


1.   Menginstalasi perangkat komputer personal
2.   Menginstall sistem operasi dan aplikasi
3.   Instalasi jaringan lokal (Local Area Networ k)
4.   Konfigurasi Jaringan Komputer Lokal
5.   Sistem Operasi Jaringan
6.   Instalasi Perangkat Jaringan Berbasis Luas (Wide Area Network)
7.   Konfigurasi Jaringan berbasis Luas (Wide Area Netw ork)
8.   Operating Sistem Server
9.   Administrasi Server dalam Jaringan



                                                                     KURIKULUM SMK NEGERI 2 CIAMIS
                                                 KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
                                                                                        Halaman 3
10. Web data base
11. Perancangan Wide Area network.


VI. STA NDAR KOMPETENSI


A. Standar Kompetensi Lulusan SMK
   1.   Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut sesuai dengan perkembangan
        remaja
   2.   Mengembangkan diri secara optimal dengan memanfaatkan kelebihan diri serta
        memperbaiki kekurangannya
   3.   Menunjukkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab atas perilaku, perbuatan, dan
        pekerjaannya
   4.   Berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial
   5.   Menghargai keberagaman agama, bangsa,        suku, ras, dan golongan sosial ekonomi
        dalam lingkup global
   6.   Membangun dan menerapkan informasi dan pengetahuan secara logis, kritis, kreatif,
        dan inovatif
   7.   Menunjukkan kemampuan ber pikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif dalam pengambilan
        keputusan
   8.   Menunjukkan kemampuan mengembangkan budaya belajar untuk pemberdayaan diri
   9.   Menunjukkan sikap kompetitif dan spor tif untuk mendapatkan hasil yang terbaik
   10. Menunjukkan kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah kompleks
   11. Menunjukkan kemampuan menganalisis gejala alam dan sosial
   12. Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab
   13. Berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan ber negara se cara
        demokratis dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia
   14. Mengekspresikan diri melalui kegiatan seni dan budaya
   15. Mengapresiasi kar ya seni dan budaya
   16. Menghasilkan karya kreatif, baik individual maupun kelompok
   17. Menjaga kesehatan dan keamanan diri, kebugaran jasmani, ser ta kebersihan lingkungan
   18. Berkomunikasi lisan dan tulisan secara efektif dan santun
   19. Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam per gaulan di masyarakat
   20. Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati ter hadap orang lain
   21. Menunjukkan keterampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis
   22. Menunjukkan keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara dalam bahasa
        Indonesia dan Inggris




                                                                  KURIKULUM SMK NEGERI 2 CIAMIS
                                              KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
                                                                                     Halaman 4
   23. Menguasai kompetensi program keahlian dan kewirausahaan baik untuk memenuhi
      tuntutan dunia kerja maupun untuk mengikuti pendidikan tinggi sesuai dengan
      kejuruannya
B. Standar Kompetensi Lulusan Mata Pelajaran
   1. Pendidikan Agama Islam
      a) Memahami ayat-ayat Al-Qur’an yang ber kaitan dengan fungsi manusia sebagai
           khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
      b) Meningkatkan keimanan kepada Allah sampai Qadha dan Qadar melalui pemahaman
           terhadap sifat dan Asmaul Husna
      c)   Berperilaku terpuji seperti husnuzzhan, taubat dan raza dan meninggalkan perilaku
           tercela seperti isyrof, ta bdzir dan fitnah
      d) Memahami sumber hukum Islam dan hukum taklifi serta menjelaskan hukum
           muamalah dan hukum keluarga dalam Islam
      e) Memahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah
           serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
   2. Pendidikan Kewarganegaraan
      a) Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia
      b) Menganalisis sikap positif terhadap penegakan hukum, peradilan nasional, dan
           tindakan anti korupsi
      c)   Menganalisis pola-pola dan partisipasi aktif dalam pemajuan, penghormata n serta
           penegakan HAM baik di Indonesia maupun di luar negeri
      d) Menganalisis peran dan hak warganegara dan sistem pemerintahan NKRI
      e) Menganalisis budaya politik demokrasi, konstitusi , kedaulatan negara, keterbukaan
           dan keadilan di Indonesia
      f)   Mengevaluasi hubungan internasional dan sistem hukum internasional
      g) Mengevaluasi sikap berpolitik dan bermasyarakat madani sesuai dengan Pancasila
           dan Undang-Undang Dasar 1945
      h) Menganalisis peran Indonesia dalam politik dan hubungan inter nasional, regional,
           dan kerja sama global lainnya
      i)   Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan
           mahkamah internasional
   3. Bahasa Inggr is
      Level Nov ice
      a) Mendengarkan
           Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara
           formal maupun informal, dalam bentuk mendengarkan permintaan dan perintah
           yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari




                                                                      KURIKULUM SMK NEGERI 2 CIAMIS
                                                  KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
                                                                                         Halaman 5
b) Berbicara
     Mengungkapkan makna secara lisan dalam wacana inter personal dan transaksional,
     secara formal maupun informal, dalam bentuk menyampaikan             permintaan dan
     perintah yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.
c) Membaca
     Memahami makna dalam wacana tulis inter personal dan transaksional, secara formal
     maupun informal, dalam bentuk menyimak permintaan dan perintah yang berkaitan
     dengan kehidupan sehari-hari
d) Menulis
     Mengungkapkan      makna   secara    ter tulis   dalam   wacana   inter personal   dan
     transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk menyampaikan secara
     tertulis permintaan dan perintah yang ber kaitan dengan kehidupan sehari-hari
Level Elementary
a) Mendengarkan
     Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara
     formal maupun informal, dalam bentuk mendengarkan permintaan dan perintah
     yang berkaitan dengan pekerjaan
b) Berbicara
     Mengungkapkan makna secara lisan dalam wacana inter personal dan transaksional,
     secara formal maupun informal, dalam bentuk menyampaikan             permintaan dan
     perintah yang berkaitan dengan pekerjaan
c)   Membaca
     Memahami makna dalam wacana tulis interpersonal dan transaksional, secara formal
     maupun informal, dalam bentuk menyimak permintaan dan perintah yang berkaitan
     dengan pekerjaan
d) Menulis
     Mengungkapkan      makna   secara    tertulis    dalam   wacana   interpersonal    dan
     transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk menyampaikan secara
     tertulis permintaan dan perintah yang ber kaitan dengan pekerjaan
Level Intermediate
a) Mendengarkan
     Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara
     formal maupun informal, dalam bentuk mendengarkan permintaan dan perintah
     yang berkaitan dengan keprofesian
b) Berbicara
     Mengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional,
     secara formal maupun informal, dalam bentuk menyampaikan             permintaan dan
     perintah yang berkaitan dengan keprofesian



                                                             KURIKULUM SMK NEGERI 2 CIAMIS
                                         KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
                                                                                Halaman 6
   c)   Membaca
        Memahami makna dalam wacana tulis inter personal dan transaksional, secara formal
        maupun informal, dalam bentuk menyimak permintaan dan perintah yang berkaitan
        dengan keprofesian
   d) Menulis
        Mengungkapkan      makna     secara    ter tulis   dalam   wacana   inter personal   dan
        transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk menyampaikan secara
        tertulis permintaan dan perintah yang ber kaitan dengan keprofesian
4. Bahasa Indonesia
   Tingkat Semenjana
   a) Mendengarkan
   Memahami wacana lisan dalam kegiatan penyampaian dan penerimaan informasi yang
        berkaitan dengan kehidupan sehari-hari
   b) Berbicara
        Menggunakan     wacana     lisan   untuk   mengungkapkan      pikiran,   perasaan,   dan
        penyampaian informasi yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari
   c)   Membaca
        Menggunakan berbagai jenis membaca untuk memahami wacana tulis ber upa teks,
        grafik, dan tabel yang ber kaitan dengan kehidupan sehari-hari
   d) Menulis
        Menggunakan berbagai jenis wacana tulis untuk mengungkapkan pikiran, perasaan,
        dan penyampaian      informasi dalam bentuk teks, grafik, dan tabel yang berkaitan
        dengan kehidupan sehari-hari
   Tingkat Madia
   a) Mendengarkan
        Memahami wacana lisan dalam kegiatan penyampaian dan penerimaan informasi
        yang berkaitan dengan pekerjaan
   b) Berbicara
        Menggunakan     wacana     lisan   untuk   mengungkapkan      pikiran,   perasaan,   dan
        penyampaian informasi yang berkaitan den gan pekerjaan
   c)   Membaca
        Menggunakan berbagai jenis membaca untuk memahami wacana tulis ber upa teks,
        grafik, dan tabel yang ber kaitan dengan pekerjaan
   d) Menulis
        Menggunakan berbagai jenis wacana tulis untuk mengungkapkan pikiran, perasaan,
        dan penyampaian      informasi dalam bentuk teks, grafik, dan tabel yang berkaitan
        dengan pekerjaan




                                                                  KURIKULUM SMK NEGERI 2 CIAMIS
                                              KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
                                                                                     Halaman 7
   Tingkat Unggul
   a) Mendengarkan
        Memahami wacana lisan dalam kegiatan penyampaian dan penerimaan informasi
        yang berkaitan dengan kegiatan ilmiah sederhana
   b) Berbicara
        Menggunakan     wacana     lisan   untuk    mengungkapkan   pikiran,    perasaan,   dan
        penyampaian informasi yang berkaitan dengan kegiatan ilmiah sederhana
   c)   Membaca
        Menggunakan berbagai jenis membaca untuk memahami wacana tulis ber upa teks,
        grafik, dan tabel yang ber kaitan dengan kegiatan ilmiah seder hana
   d) Menulis
        Menggunakan berbagai jenis wacana tulis untuk mengungkapkan pikiran, perasaan,
        dan penyampaian       informasi dalam bentuk teks, grafik, dan tabel yang berkaitan
        dengan kegiatan ilmiah seder hana
5. Matemat ika
   a). Memahami konsep operasi bilangan riil serta penerapannya dalam pemecahan
        masalah
   b). Memahami konsep aproksimasi kesalahan serta penerapannya dalam pemecahan
        masalah
   c). Memahami sistem persamaan linier, pertidaksamaan linier, dan persamaan kuadrat,
        serta penerapannya dalam pemecahan masalah
   d). Memahami      logika   matematik     dalam    pernyataan   majemuk      dan   pernyataan
        berkuantor ser ta penerapannya dalam pemecahan masalah
   e). Memahami konsep matriks dan penerapannya dalam pemecahan masalah yang
        terkait dengan matriks
   f). Memahami konsep per bandingan, fungsi, persamaan, dan identitas trigonometri dan
        penerapannya dalam pemecahan masalah
   g). Memahami konsep persamaan fungsi linier dan fungsi kuadrat dan penerapannya
        dalam pemecahan masalah
   h). Memahami konsep barisan dan deret dan penerapannya dalam pemecahan masalah
   i). Memahami konsep kedudukan, jarak, dan besar sudut dalam ruang dimensi dua dan
        penerapannya dalam pemecahan masalah
   j). Memahami konsep vektor dan penerapannya dalam pemecahan masalah
   k). Memahami konsep teori peluang dan penerapannya dalam pemecahan masalah
   l). Memahami konsep statistik sederhana dan penerapannya dalam pemecahan
        masalah
   m). Memahami konsep irisan ker ucut dan penerapannya dalam pemecahan masalah




                                                                 KURIKULUM SMK NEGERI 2 CIAMIS
                                             KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
                                                                                    Halaman 8
   n). Memahami konsep limit fungsi dan tur unan fungsi dan penerapannya dalam
        pemecahan masalah
   o). Memahami konsep integral dan penerapannya dalam pemecahan masalah
   p). Menghargai kegunaan matematika dalam kehidupan, yaitu memiliki rasa ingin tahu,
        perhatian, dan minat dalam mempelajari matematika, serta sikap ulet dan percaya
        diri dalam pemecahan masalah
   q). Menalar secara kritis dan mengemban gkan aktivitas kreatif dalam memecahkan
        masalah serta mengkomunikasikan ide
   r). Menerapkan Matematika sebagai dasar penguasaan kompetensi produktif dan
        pengembangan diri
6. Ilmu Pengetahuan Alam
   a) Mampu       mengenali    gejala-gejala     alam   melalui   pengamatan     langsung   dan
        menafsirkannya untuk kepentingan kehidupan sehari- hari
   b) Mengenali berbagai jenis polusi dan dampaknya terhadap manusia dan lingkungan
   c)   Memiliki kesadaran dan mampu berperanserta dalam memelihara, menjaga, dan
        melestarikan ekosistem lingkungan dan sumber daya alam
   d) Menerapkan       IPA    sebagai   dasar      penguasaan     kompetensi    produktif   dan
        pengembangan diri
7. Fisika
   a). Memahami prinsip-prinsip pengukuran dan melakukan pengukuran besaran fisika
        secara langsung, tidak langsung, secara cermat, teliti, dan obyektif
   b). Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik,
        kekekalan energi, impuls, dan momentum
   c). Memahami sifat mekanik bahan serta menentukan kekuatan bahan
   d). Mendeskripsikan prinsip dan konsep konser vasi kalor sifat gas ideal, fluida dan
        perubaha nnya yang menyangkut hukum termodinamika serta penerapannya dalam
        mesin kalor
   e). Menerapkan konsep dan prinsip optik dan gelombang dalam berbagai penyelesaian
        masalah
   f). Memahami konsep getaran, gelombang, dan bunyi serta penerapannya untuk
        pemecahan masalah
   g). Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam ber bagai masalah
   h). Menguasai konsep dasar Fisika yang mendukung secara langsung pencapaian
        kompetensi program keahliannya
   i). Menerapkan konsep dasar Fisika untuk mendukung penerapan kompetensi program
        keahliannya dalam kehidupan sehari-hari
   j). Menerapkan konsep dasar Fisika untuk mengembangkan kemampuan program
        keahliannya pada tingkat yang lebih tinggi



                                                                   KURIKULUM SMK NEGERI 2 CIAMIS
                                               KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
                                                                                      Halaman 9
8. Kimia
   a). Memahami konsep materi dan per ubahannya, fenomena reaksi kimia yang ter kait
        dengan kinetika, kesetimbangan, kekekalan masa dan kekekalan energi
   b). Memahami sifat berbagai larutan asam-basa, larutan koloid, larutan elektrolit-non
        elektrolit, ter masuk cara pengukuran dan kegunaannya
   c). Memahami konsep reaksi oksidasi-reduksi dan elektrokimia serta penerapannya
        dalam fenomena pembentukan energi listrik, korosi logam, dan pemisahan bahan
        (elektrolisis)
   d). Memahami str uktur molekul dan reaksi senyawa or ganik yang meliputi benzena dan
        turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam
        kehidupan sehari- hari
   e). Meningkatkan kesadaran tentang terapan kimia yang dapat bermanfaat dan juga
        merugikan bagi individu, masyarakat, dan lingkungan ser ta menyadari pentingnya
        mengelola dan melestarikan lingkungan demi kesejahteraan masyarakat
   f). Memahami konsep, prinsip, hukum, dan teori kimia serta saling keterkaitannya dan
        penerapannya untuk menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari dan
        teknologi
   g). Menggunakan pengetahuan dasar kimia dalam kehidupan sehari-hari, dan memiliki
        kemampuan dasar kimia sebagai landasan dalam mengembangkan kompetensi di
        masing-masing bidang keahlian.
9. Ilmu Pengetahuan Sosial
   a) Memahami konsep-konsep interaksi antarindividu serta interaksi dengan lingkungan
        masyarakat sekitar
   b) Memahami proses perkembangan kolonialisme dan imperialisme barat hingga
        terjadinya kebangkitan nasional
   c)   Memahami konsep kebutuhan manusia akan barang serta memahami proses -proses
        dasar ekonomi dalam rangka pemenuhan kebutuhan
   d) Berpikir logis dan kritis, rasa ingin tahu, memecahkan masalah, dan keterampilan
        dalam kehidupan sosial ekonomi
   e) Memiliki komitmen tinggi ter hadap nilai-nilai sosial, budaya, dan kemanusiaan
   f)   Mampu berkomunikasi, bekerjasama dan berkompetisi dalam masyarakat yang
        majemuk di tingkat lokal, nasional, dan global.
10. Seni Budaya
   Seni Rupa
   a) Memahami konsep seni rupa dan memahami pentingnya seni rupa dalam kehidupan
   b) Menunjukan sikap apresiatif terhadap seni rupa




                                                                KURIKULUM SMK NEGERI 2 CIAMIS
                                            KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
                                                                                  Halaman 10
   Seni Musik
   a) Memahami konsep seni musik dan memahami pentingnya seni musik dalam
        kehidupan
   b) Menunjukan sikap apresiatif terhadap seni musik
   Seni Tar i
   a) Memahami konsep seni tari dan memahami pentingnya seni tari dalam kehidupan
   b) Menunjukan sikap apresiatif terhadap seni tari
   Teater
   a) Memahami konsep teater dan memahami pentingnya teater dalam kehidupan
   b) Menunjukan sikap apresiatif terhadap teater


11. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
   a) Mempraktekkan keterampilan permainan dan olahraga dengan menggunakan
        peraturan
   b) Mempraktekkan rangkaian senam lantai dan irama serta nilai-nilai yang terkandung
        di dalamnya
   c)   Mempraktekkan pengembangan mekanik sikap t ubuh, kebugaran jasnani serta
        aktivitas lainnya
   d) Mempraktekkan gerak ritmik yang meliputi senam pagi, senam aerobik, dan aktivitas
        lainnya
   e) Mempraktekkan kegiatan dalam         air   seperti   renang,   permainan di   air   dan
        keselamatan di air
   f)   Mempraktekkan kegiatan- kegiatn di luar kelas seper ti melakukan perkemahan,
        penjelajahan alam sekitar, mendaki gunung, dan lain-lain
   g) Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seper ti perawatan
        tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara
        mencegahnya serta menghindari nar koba dan HIV


12. Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Infor masi
   a) Mampu mengoperasikan komputer PC
   b) Mampu mengoperasikan sistem operasi soft ware
   c)   Mampu menggunakan teknologi komputer untuk mengolah data, keperluan sehari-
        hari serta keperluan yang terkait dengan kebutuhan dunia kerja
   d) Mampu mengoperasikan PC dalam suatu jaringan serta mengoperasikan web design


13. Kewirausahaan
   a) Mampu mengidentifikasi kegiatan dan peluang usaha dalam kehidupan sehari-hari,
        terutama yang terjadi di lingkunga n masyarakatnya



                                                              KURIKULUM SMK NEGERI 2 CIAMIS
                                          KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
                                                                                Halaman 11
  b) Menerapkan sikap dan perilaku wirausaha dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan
      masyarakatnya
  c) Memahami        sendi-sendi   kepemimpinan      dan    mampu    menerapkannya     dalam
      kehidupan sehari- hari serta menerapkan perilaku kerja prestatif dalam kehidupannya
  d) Mampu merencanakan sekaligus mengelola usaha kecil/mikro dalam bidangnya


14.    Dasar Kompetensi Kejur uan (Dasar- Dasar Teknik Jaringan Komputer)
       a)    Merakit personal computer
       b)    Melakukan instalasi sistem operasi dasar
       c)    Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH)



15.    Kompetensi Kejuruan (Teknik Komputer dan Jar ingan)
      a)    Menerapkan teknik elektronika analog dan digital dasar
      b)    Menerapkan fungsi peripheral dan instalasi PC
      c)    Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC dan periferal
      d)    Melakukan perbaikan dan/ atau setting ulang sistem PC
      e)    Melakukan perbaikan periferal
      f)    Melakukan perawatan PC
      g)    Melakukan instalasi sistem operasi berbasis graphical user interface (GUI) dan
            command line interface (CLI)
      h)    Melakukan instalasi software
      i)    Melakukan instalasi perangkat jaringan lokal (Local Area Network)
      j)    Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC yang tersambung jaringan
      k)    Melakukan perbaikan dan/ atau setting ulang koneksi jaringan
      l)    Melakukan instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI (Graphical User
            Interface) dan Text
      m) Melakukan instalasi perangkat jaringan berbasis luas (Wide Area Network)
      n)    Mendiagnosis permasalahan perangkat yang tersambung jaringan ber basis luas
            (Wide Area Network)
      o)    Membuat desain sistem keamanan jaringan
      p)    Melakukan perbaikan dan/ atau setting ulang kone ksi jaringan berbasis luas
            (Wide Area Network)
      q)    Mengadministrasi server dalam jaringan
      r)    Merancang bangun dan menganalisa Wide Area Network
      s)    Merancang web data base untuk content server




                                                                KURIKULUM SMK NEGERI 2 CIAMIS
                                            KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
                                                                                  Halaman 12
VII. STRUKTUR DA N MUA TA N KURIKUL UM


Struktur Kurikulum SMK Negeri 2 Ciamis memuat kelompok pelajaran sebagai berikut :
a. Kelompok Mata Pelajaran agama dan ahlak mulia
b. Kelompok Mata Pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian
c. Kelompok Mata Pelajaranilmu pengetahuan dan teknologi
d. Kelompok Mata Pelajaran estetika
e. Kelompok Mata Pelajaran jasmani, olahraga dan kesehatan




                                                                 KURIKULUM SMK NEGERI 2 CIAMIS
                                             KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
                                                                                   Halaman 13
Struktur Kurikulum SMK adalah sebagai berikut :


             STRUKTUR KURIKUL UM DA N MUA TA N SMK NEGERI 2 CIA MIS
                            KELOMPOK TEKNOLOGI

                                                  SMT     SMT    SMT     SMT     SMT    SMT
  NO.             KOMPONEN            DURASI
                                                   1       2      3       4       5      6
   A.    Mata Pelajaran
   1.    Nor mat if
   1.1   Pendidikan Agama               192         2      2       2       2      -       2
         Pendidikan
   1.2                                  192         2      2       2       2      -       2
         Kewarganegaraan
   1.3   Bahasa Indonesia               192         2      2       2       2      -       2
   1.4   Pend. Jasmano                  192         2      2       2       2      -       2
   1.5   Seni Budaya                    128         -      -       2       2      -       2
   2     Adaptif                                                                  -
   2.1   Matematika                     516         6      6       5       5      -       5
   2.2   Bahasa Inggris                 440         5      5       4       4      -       5
   2.3   Ilmu Pengetahuan Alam          192         2      2       2       2      -       2
   2.4   Kimia                          192         2      2       2       2      -       2
   2.5   Fisika                         276         3      3       3       3              3
   2.6   Ilmu Pengetahuan Sosial        128         2      2       -       -      -       2
   2.7   KKPI                           202        10      -       -       -      -       -
   2.8   Kewirausahaan                  192         2      2       2       2      -       2
   3     Produktif
   3.1   Dasar Kompetensi Kejuruan       160        8
   3.2   Kompetensi Kejuruan            1044        -      20     20      20      -      20
   B     Muatan Lokal                    192        2      2       2       2      -       2
   C     Pengembangan Dir i              192        2      2       2       2      -       2
         JUMLAH


Keterangan:
1. Durasi pembelajaran per jam @ 45 menit.
2. Praktek kerja di industri dilaksanakan minimal selama 1000 jam pembelajaran menggunakan
    lokasi waktu pem belajaran produktif .




                                                                   KURIKULUM SMK NEGERI 2 CIAMIS
                                               KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
                                                                                     Halaman 14

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:1760
posted:12/25/2010
language:Indonesian
pages:14