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Antunes, as Novas Maneiras De Ensinar, Novas Formas De Aprender document sample
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Referência Bibliográfica Quantidade de Exemplares 0BRAGA, Theodoro. Desenho linear geométrico: problemas de desenho linear geométrico. 14. ed. São Paulo: CONE, 1997. 229 p. 3 412SCHWAREZ, Lilia Moritz. Retrato em branco e negro: jornais, escravos e cidadãos em São Paulo no final do século XIX. São Paulo: COMPANHIA DAS LETRAS, 2001. 3 8DUARTE JUNIOR, Joao-Francisco. Por que arte-educação?. 17. ed. Campinas: PAPIRUS, 2006. 87 p. 3 ABERASTURY, Arminda. Adolescência normal: um enfoque psicanalítico. Porto Alegre: ARTMED, 1981. 92 p. 3 ALARCAO, Isabel. Professores reflexivos em uma escola reflexiva. 4. ed. São Paulo: CORTEZ, 2005. 104v. 102 p. 3 ANTONIO, Severino. Educação e transdisciplinaridade: crise e reencantamento da aprendizagem. Rio de Janeiro: LUCERNA, 2002. 1v. 151 p. 3 ANTUNES, Celso. Novas maneiras de ensinar, novas formas de aprender. Porto Alegre: ARTMED, 2002. 172 p. 3 ANTUNES, Celso. Vygotsky, quem diria?!: em minha sala de aula. 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