Docstoc

Teori Perkembangan Jean Piaget

Document Sample
Teori Perkembangan Jean Piaget Powered By Docstoc
					  Piaget merupakan seorang ahli
biologi yang cukup terlatih. Beliau
berasal dari Switzerland dan telah
 menggunakan model biologi untuk
   menghuraikan perkembangan
 kognitif manusia. Pada pandangan
 Piaget, minda boleh berkembang,
 berubah dan dapat mengadaptasi
   masalah yang berlaku apabila
berinteraksi dengan persekitaran.
Piaget mengatakan tiap-tiap kanak-kanak mempunyai
corak perkembangan mereka yang tersendirian.
kanak-kanak yang di dalam satu peringkat
perkembangan itu bukan sahaja berlainan peringkat
kebolehan mereka tetapi juga berlainan kecepatan
perkembangan kognitif mereka.
Piaget berpendapat bahawa perkembangan kognitif
itu berlaku dengan berperingkatperingkat dan
peringkat yang lebih awal adalah mustahak bagi
perkembangan peringkat-peringkat yang berikutnya
kerana peringkat-peringkat yang lebih awal itu
menjadi asas bagi perkembangkan yang berikutnya.
          Kematangan Biologi:                  Interaksi individu dengan persekitaran:
                                               Individu berinteraksi dengan persekitaran
                                               untuk memahami perkara – perkara yang
Proses pemikiran yg dipengaruhi oleh faktor
                                               berlaku. Mereka meneroka, menguji,
baka.
                                               memerhati dan menyusun maklumat yang
                                               didapati.


                                 Faktor yg saling berkait
                                       yang boleh
                                 mempengaruhi proses
                                   pemikiran individu



           Pengalaman Sosial:                               Keseimbangan :


Perkembangan kognitif juga dipengaruhi         Proses keseimbangan adalah merupakan
oleh pergaulan individu dengan orang –         salah satu cara yang digunakan oleh
orang di persekitaran (ibu bapa,guru, rakan,   individu untuk mengadaptasi dengan
adik beradik, dsb…)                            situasi – situasi yang baharu dialami.
                         Implikasi teori Piaget
Mengaplikasikan pendekatan
 konstruktivisme dlm P&P &
                                                                   Bahan pelajaran & kaedah
mengutamakan keberkesanan          Mengunakan teknik
                                                                   mengajar harus sesuai dgn
pembelajaran adalah dicapai        pemudahcaraan utk
                                                                   peringkat perkembangan
 melalui penglibatan murid       membimbing murid belajar
                                                                        kognitif murid.
secara aktif dlm penyelesaian
           masalah


                                    Mengutamakan prisip
 Gunakan penilaian formatif     naturalisme dlm pembelajaran
                                                                    Membina alam belajar yg
semasa aktiviti pembelajaran     iaitu:- pembelajaran murid
                                                                  kondusif untuk situasi inkuiri
   dijalankan utk menilai       hanya patut dijalankan secara
                                                                       dan penerokaan.
      kemajuan murid.           semulajadi & bukan di bawah
                                    tekanan atau paksaan.



                                                   Mengalakkan murid agar
                                                    menggunakan kaedah
                   Mengutamakan minat dan
                                                   penyelesaian masalah utk
                    penyertaan murid dlm
                                                     memperolehi ilmu da
                       pembelajaran.
                                                   kemahiran dgn usaha diri
                                                           sendiri.

				
DOCUMENT INFO