Docstoc

Lampiran Permendiknas RI No. 23 Tahun 2006

Document Sample
Lampiran Permendiknas RI No. 23 Tahun 2006 Powered By Docstoc
					  LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL
            NOMOR 23 TAHUN 2006 TANGGAL 23 MEI 2006


          STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL)

A. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN SATUAN
  PENDIDIKAN (SKL-SP)
     Standar Kompetensi Lulusan Satuan Pendidikan (SKL-SP) meliputi:
  1. SD/MI/SDLB/Paket A;
  2. SMP/MTs./SMPLB/Paket B;
  3. SMA/MA/SMALB/Paket C;
  4. SMK/MAK.
     Standar Kompetensi Lulusan Satuan Pendidikan (SKL-SP) dikembangkan
  berdasarkan tujuan setiap satuan pendidikan, yakni:
  1. Pendidikan Dasar, yang meliputi SD/MI/SDLB/Paket A dan
     SMP/MTs./SMPLB/Paket B bertujuan: Meletakkan dasar kecerdasan,
     pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup
     mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut
  2. Pendidikan Menengah yang terdiri atas SMA/MA/SMALB/Paket C
     bertujuan: Meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak
     mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan
     lebih lanjut
  3. Pendidikan Menengah Kejuruan yang terdiri atas SMK/MAK bertujuan:
     Meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta
     keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut
     sesuai dengan kejuruannya
  Adapun Standar Kompetensi Lulusan          Satuan Pendidikan (SKL-SP)
  selengkapnya adalah:
  SD/MI/SDLB*/Paket A
  1. Menjalankan ajaran     agama    yang   dianut    sesuai   dengan   tahap
     perkembangan anak
  2. Mengenal kekurangan dan kelebihan diri sendiri
  3. Mematuhi aturan-aturan sosial yang berlaku dalam lingkungannya
  4. Menghargai keberagaman agama, budaya, suku, ras, dan golongan sosial
     ekonomi di lingkungan sekitarnya
  5. Menggunakan informasi tentang lingkungan sekitar secara logis, kritis,
     dan kreatif
  6. Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, dan kreatif, dengan
     bimbingan guru/pendidik
  7. Menunjukkan rasa keingintahuan yang tinggi dan menyadari potensinya

                                    1
8. Menunjukkan kemampuan memecahkan masalah sederhana dalam
   kehidupan sehari-hari
9. Menunjukkan kemampuan mengenali gejala alam dan sosial di lingkungan
   sekitar
10. Menunjukkan kecintaan dan kepedulian terhadap lingkungan
11. Menunjukkan kecintaan dan kebanggaan terhadap bangsa, negara, dan
    tanah air Indonesia
12. Menunjukkan kemampuan untuk melakukan kegiatan seni dan budaya
    lokal
13. Menunjukkan kebiasaan hidup bersih, sehat, bugar, aman, dan
    memanfaatkan waktu luang
14. Berkomunikasi secara jelas dan santun
15. Bekerja sama dalam kelompok, tolong-menolong, dan menjaga diri sendiri
    dalam lingkungan keluarga dan teman sebaya
16. Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis
17. Menunjukkan keterampilan menyimak, berbicara, membaca, menulis, dan
    berhitung


SMP/MTs/SMPLB*/Paket B
1. Mengamalkan ajaran       agama       yang   dianut   sesuai   dengan   tahap
   perkembangan remaja
2. Memahami kekurangan dan kelebihan diri sendiri
3. Menunjukkan sikap percaya diri
4. Mematuhi aturan-aturan sosial yang berlaku dalam lingkungan yang lebih
   luas
5. Menghargai keberagaman agama, budaya, suku, ras, dan golongan sosial
   ekonomi dalam lingkup nasional
6. Mencari dan menerapkan informasi dari lingkungan sekitar dan sumber-
   sumber lain secara logis, kritis, dan kreatif
7. Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif
8. Menunjukkan kemampuan belajar secara mandiri sesuai dengan potensi
   yang dimilikinya
9. Menunjukkan kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah dalam
   kehidupan sehari-hari
10. Mendeskripsi gejala alam dan sosial
11. Memanfaatkan lingkungan secara bertanggung jawab
12. Menerapkan nilai-nilai kebersamaan dalam kehidupan bermasyarakat,
    berbangsa, dan bernegara demi terwujudnya persatuan dalam Negara
    Kesatuan Republik Indonesia
13. Menghargai karya seni dan budaya nasional
14. Menghargai tugas pekerjaan dan memiliki kemampuan untuk berkarya

                                    2
15. Menerapkan hidup bersih, sehat, bugar, aman, dan memanfaatkan waktu
    luang
16. Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun
17. Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di
    masyarakat
18. Menghargai adanya perbedaan pendapat
19. Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis naskah pendek sederhana
20. Menunjukkan keterampilan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis
    dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris sederhana
21. Menguasai pengetahuan yang diperlukan untuk mengikuti pendidikan
    menengah


SMA/MA/SMALB*/Paket C
1. Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut sesuai dengan
   perkembangan remaja
2. Mengembangkan diri secara optimal dengan memanfaatkan kelebihan diri
   serta memperbaiki kekurangannya
3. Menunjukkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab atas perilaku,
   perbuatan, dan pekerjaannya
4. Berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial
5. Menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan golongan sosial
   ekonomi dalam lingkup global
6. Membangun dan menerapkan informasi dan pengetahuan secara logis,
   kritis, kreatif, dan inovatif
7. Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif
   dalam pengambilan keputusan
8. Menunjukkan kemampuan mengembangkan budaya belajar untuk
   pemberdayaan diri
9. Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang
   terbaik
10. Menunjukkan kemampuan         menganalisis dan memecahkan masalah
    kompleks
11. Menunjukkan kemampuan menganalisis gejala alam dan sosial
12. Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab
13. Berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
    secara demokratis dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia
14. Mengekspresikan diri melalui kegiatan seni dan budaya
15. Mengapresiasi karya seni dan budaya
16. Menghasilkan karya kreatif, baik individual maupun kelompok
17. Menjaga kesehatan dan keamanan diri, kebugaran jasmani, serta
    kebersihan lingkungan

                                   3
18. Berkomunikasi lisan dan tulisan secara efektif dan santun
19. Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di
    masyarakat
20. Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain
21. Menunjukkan keterampilan membaca dan menulis naskah secara
    sistematis dan estetis
22. Menunjukkan keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara
    dalam bahasa Indonesia dan Inggris
23. Menguasai pengetahuan yang diperlukan untuk mengikuti pendidikan
    tinggi


SMK/MAK
1. Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut sesuai dengan
   perkembangan remaja
2. Mengembangkan diri secara optimal dengan memanfaatkan kelebihan diri
   serta memperbaiki kekurangannya
3. Menunjukkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab atas perilaku,
   perbuatan, dan pekerjaannya
4. Berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial
5. Menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan golongan sosial
   ekonomi dalam lingkup global
6. Membangun dan menerapkan informasi dan pengetahuan secara logis,
   kritis, kreatif, dan inovatif
7. Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif
   dalam pengambilan keputusan
8. Menunjukkan kemampuan mengembangkan budaya belajar untuk
   pemberdayaan diri
9. Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang
   terbaik
10. Menunjukkan kemampuan          menganalisis dan memecahkan masalah
    kompleks
11. Menunjukkan kemampuan menganalisis gejala alam dan sosial
12. Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab
13. Berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
    secara demokratis dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia
14. Mengekspresikan diri melalui kegiatan seni dan budaya
15. Mengapresiasi karya seni dan budaya
16. Menghasilkan karya kreatif, baik individual maupun kelompok
17. Menjaga kesehatan dan keamanan diri, kebugaran jasmani, serta
    kebersihan lingkungan
18. Berkomunikasi lisan dan tulisan secara efektif dan santun

                                    4
  19. Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di
      masyarakat
  20. Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain
  21. Menunjukkan keterampilan membaca dan menulis naskah secara
      sistematis dan estetis
  22. Menunjukkan keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara
      dalam bahasa Indonesia dan Inggris
  23. Menguasai kompetensi program keahlian dan kewirausahaan baik untuk
      memenuhi tuntutan dunia kerja maupun untuk mengikuti pendidikan tinggi
      sesuai dengan kejuruannya
  Catatan: * Berlaku untuk A,B,D,E
            Sedangkan untuk C, C1, D1, dan G ditetapkan tersendiri


B. STANDAR KOMPETENSI KELOMPOK MATA
   PELAJARAN (SK-KMP)
  Standar Kompetensi Kelompok Mata Pelajaran (SK-KMP) terdiri atas
  kelompok-kelompok mata pelajaran:
  1. Agama dan Akhlak Mulia;
  2. Kewarganegaraan dan Kepribadian;
  3. Ilmu Pengetahuan dan Teknologi;
  4. Estetika;
  5. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan.
  Standar Kompetensi Kelompok Mata Pelajaran (SK-KMP) dikembangkan
  berdasarkan tujuan dan cakupan muatan dan/ atau kegiatan setiap kelompok
  mata pelajaran, yakni:
  1. Kelompok mata pelajaran Agama dan Akhlak Mulia bertujuan:
     membentuk peserta didik menjadi manusia yang beriman dan bertakwa
     kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia. Tujuan tersebut
     dicapai melalui muatan dan/atau kegiatan agama, kewarganegaraan,
     kepribadian, ilmu pengetahuan dan teknologi, estetika, jasmani, olahraga,
     dan kesehatan.
  2. Kelompok mata pelajaran Kewarganegaraan dan Kepribadian bertujuan:
     membentuk peserta didik menjadi manusia yang memiliki rasa kebangsaan
     dan cinta tanah air. Tujuan ini dicapai melalui muatan dan/atau kegiatan
     agama, akhlak mulia, kewarganegaraan, bahasa, seni dan budaya, dan
     pendidikan jasmani.
  3. Kelompok mata pelajaran Ilmu Pengetahuan dan Teknologi bertujuan:
     mengembangkan logika, kemampuan berpikir dan analisis peserta didik.
     Pada satuan pendidikan SD/MI/SDLB/Paket A, tujuan ini dicapai melalui
     muatan dan/atau kegiatan bahasa, matematika, ilmu pengetahuan alam,
     ilmu pengetahuan sosial, keterampilan/kejuruan, dan muatan lokal yang
     relevan,


                                     5
      Pada satuan pendidikan SMP/MTs/SMPLB/Paket B, tujuan ini dicapai
      melalui muatan dan/atau kegiatan bahasa, matematika, ilmu pengetahuan
      alam, ilmu pengetahuan sosial, keterampilan/kejuruan, dan/atau teknologi
      informasi dan komunikasi, serta muatan lokal yang relevan
      Pada satuan pendidikan SMA/MA/SMALB/Paket C, tujuan ini dicapai
      melalui muatan dan/atau kegiatan bahasa, matematika, ilmu pengetahuan
      alam, ilmu pengetahuan sosial, keterampilan/kejuruan, teknologi informasi
      dan komunikasi, serta muatan lokal yang relevan
      Pada satuan pendidikan SMK/MAK, tujuan ini dicapai melalui muatan
      dan/atau kegiatan bahasa, matematika, ilmu pengetahuan alam, ilmu
      pengetahuan sosial, keterampilan, kejuruan, teknologi informasi dan
      komunikasi, serta muatan lokal yang relevan
   4. Kelompok mata pelajaran Estetika bertujuan: membentuk karakter peserta
      didik menjadi manusia yang memiliki rasa seni dan pemahaman budaya.
      Tujuan ini dicapai melalui muatan dan/atau kegiatan bahasa, seni dan
      budaya, keterampilan, dan muatan lokal yang relevan.
   5. Kelompok mata pelajaran Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan bertujuan:
      membentuk karakter peserta didik agar sehat jasmani dan rohani, dan
      menumbuhkan rasa sportivitas. Tujuan ini dicapai melalui muatan dan/atau
      kegiatan pendidikan jasmani, olahraga, pendidikan kesehatan, ilmu
      pengetahuan alam, dan muatan lokal yang relevan.


Adapun Standar Kompetensi Kelompok Mata Pelajaran (SK-KMP) untuk masing-
masing satuan pendidikan selengkapnya adalah sebagai berikut:
1. Agama dan Akhlak Mulia
   SD/MI/SDLB*/Paket A
   1. Menjalankan ajaran      agama      yang     dianut   sesuai   dengan   tahap
      perkembangan anak
   2. Menunjukkan sikap jujur dan adil
   3. Mengenal keberagaman agama, budaya, suku, ras, dan golongan sosial
      ekonomi di lingkungan sekitarnya
   4. Berkomunikasi secara santun yang mencerminkan harkat dan martabatnya
      sebagai makhluk Tuhan
   5. Menunjukkan kebiasaan hidup bersih, sehat, bugar, aman, dan
      memanfaatkan waktu luang sesuai dengan tuntunan agamanya
   6. Menunjukkan kecintaan dan kepedulian terhadap sesama manusia dan
      lingkungan sebagai makhluk ciptaan Tuhan
   SMP/MTs/SMPLB*/Paket B
   1. Mengamalkan ajaran       agama       yang   dianut   sesuai   dengan   tahap
      perkembangan remaja
   2. Menerapkan nilai-nilai kejujuran dan keadilan
   3. Memahami keberagaman agama, budaya, suku, ras, dan golongan sosial
      ekonomi


                                       6
4. Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif      dan santun yang
   mencerminkan harkat dan martabatnya sebagai makhluk Tuhan
5. Menerapkan hidup bersih, sehat, bugar, aman, dan memanfaatkan waktu
   luang sesuai dengan tuntunan agamanya
6. Memanfaatkan lingkungan sebagai makhluk ciptaan Tuhan secara
   bertanggung jawab
7. Menghargai perbedaan pendapat dalam menjalankan ajaran agama
SMA/MA/SMALB*/Paket C
1. Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut sesuai dengan
   perkembangan remaja
2. Menghargai keberagaman agama, bangsa,         suku, ras, golongan sosial
   ekonomi, dan budaya dalam tatanan global
3. Berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial
4. Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di
   masyarakat
5. Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain
6. Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun melalui berbagai
   cara termasuk pemanfaatan teknologi informasi yang mencerminkan
   harkat dan martabatnya sebagai makhluk Tuhan
7. Menjaga kebersihan, kesehatan, ketahanan dan kebugaran jasmani dalam
   kehidupan sesuai dengan tuntunan agama
8. Memanfaatkan lingkungan sebagai makhluk ciptaan Tuhan secara
   bertanggung jawab
SMK/MAK
1. Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut sesuai dengan
   perkembangan remaja
2. Menghargai keberagaman agama, bangsa,         suku, ras, golongan sosial
   ekonomi, dan budaya dalam tatanan global
3. Berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial
4. Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di
   masyarakat
5. Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain
6. Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun melalui berbagai
   cara termasuk pemanfaatan teknologi informasi yang mencerminkan
   harkat dan martabatnya sebagai makhluk Tuhan
7. Menjaga kebersihan, kesehatan, ketahanan dan kebugaran jasmani dalam
   kehidupan sesuai dengan tuntunan agama
8. Memanfaatkan lingkungan sebagai makhluk ciptaan Tuhan secara
   bertanggung jawab




                                   7
2. Kewarganegaraan dan Kepribadian
   SD/MI/SDLB*/Paket A
   1. Menunjukkan kecintaan dan kebanggaan terhadap bangsa, negara, dan
      tanah air Indonesia
   2. Mematuhi aturan-aturan sosial yang berlaku dalam lingkungannya
   3. Menghargai keberagaman agama, budaya, suku, ras, dan golongan sosial
      ekonomi di lingkungan sekitarnya
   4. Menunjukkan kecintaan dan kepedulian terhadap lingkungan
   5. Mengenal kekurangan dan kelebihan diri sendiri
   6. Menunjukkan rasa keingintahuan yang tinggi dan menyadari potensinya
   7. Berkomunikasi secara santun
   8. Menunjukkan kegemaran membaca
   9. Menunjukkan kebiasaan hidup bersih, sehat, bugar, aman, dan
      memanfaatkan waktu luang
   10. Bekerja sama dalam kelompok, tolong-menolong, dan menjaga diri sendiri
       dalam lingkungan keluarga dan teman sebaya
   11. Menunjukkan kemampuan mengekspresikan diri melalui kegiatan seni dan
       budaya lokal
   SMP/MTs/SMPLB*/Paket B
   1. Menerapkan kebersamaan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
      dan bernegara demi terwujudnya persatuan dalam Negara Kesatuan
      Republik Indonesia
   2. Mematuhi aturan-aturan sosial, hukum dan perundangan
   3. Menghargai keberagaman agama, budaya, suku, ras, dan golongan sosial
      ekonomi dalam lingkup nasional
   4. Memanfaatkan lingkungan secara bertanggung jawab
   5. Memahami kekurangan dan kelebihan diri sendiri
   6. Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun
   7. Menunjukkan sikap percaya diri
   8. Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis
   9. Menunjukkan kemampuan belajar secara mandiri sesuai dengan potensi
      yang dimilikinya
   10. Menghargai tugas pekerjaan dan memiliki kemampuan untuk berkarya
   11. Menunjukkan kebiasaan hidup bersih, sehat, bugar, dan aman dalam
       kehidupan sehari-hari
   12. Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di
       masyarakat
   13. Menghargai adanya perbedaan pendapat
   14. Menghargai karya seni dan budaya nasional Indonesia


                                       8
SMA/MA/SMALB*/Paket C
1. Berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
   secara demokratis dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia
2. Berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial, hukum dan
   perundangan
3. Menghargai keberagaman agama, bangsa,            suku, ras, golongan sosial
   ekonomi, dan budaya dalam tatanan global
4. Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab
5. Mengembangkan diri secara optimal dengan memanfaatkan kelebihan diri
   serta memperbaiki kekurangannya
6. Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun melalui berbagai
   cara termasuk pemanfaatan teknologi informasi
7. Menunjukkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab atas perilaku,
   perbuatan, dan pekerjaannya
8. Menunjukkan kemampuan mengembangkan budaya belajar untuk
   pemberdayaan diri
9. Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis
10. Berkarya secara kreatif, baik individual maupun kelompok
11. Menjaga kesehatan, ketahanan, dan kebugaran jasmani
12. Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk meningkatkan ketaqwaan
    dan memperkuat kepribadian
13. Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di
    masyarakat
14. Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain
15. Menunjukkan apresiasi terhadap karya estetika
SMK/MAK
1. Berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
   secara demokratis dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia
2. Berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial, hukum dan
   perundangan
3. Menghargai keberagaman agama, bangsa,            suku, ras, golongan sosial
   ekonomi, dan budaya dalam tatanan global
4. Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab
5. Mengembangkan diri secara optimal dengan memanfaatkan kelebihan diri
   serta memperbaiki kekurangannya
6. Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun melalui berbagai
   cara termasuk pemanfaatan teknologi informasi
7. Menunjukkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab atas perilaku,
   perbuatan, dan pekerjaannya
8. Menunjukkan kemampuan mengembangkan budaya belajar untuk
   pemberdayaan diri

                                   9
   9. Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis
   10. Berkarya secara kreatif, baik individual maupun kelompok
   11. Menjaga kesehatan, ketahanan, dan kebugaran jasmani
   12. Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk meningkatkan ketaqwaan
       dan memperkuat kepribadian
   13. Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di
       masyarakat
   14. Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain
   15. Menunjukkan apresiasi terhadap karya estetika


3. Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
   SD/MI/SDLB*/Paket A
   1. Mengenal dan menggunakan berbagai informasi tentang lingkungan
      sekitar secara logis, kritis, dan kreatif
   2. Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, dan kreatif dengan
      bimbingan guru/pendidik
   3. Menunjukkan rasa keingintahuan yang tinggi
   4. Menunjukkan kemampuan memecahkan masalah sederhana dalam
      kehidupan sehari-hari
   5. Menunjukkan kemampuan mengenali gejala alam dan sosial di lingkungan
      sekitar
   6. Menunjukkan keterampilan menyimak, berbicara, membaca, menulis, dan
      berhitung
   7. Menunjukkan kebiasaan hidup bersih, sehat, bugar, aman, dan
      memanfaatkan waktu luang
   SMP/MTs/SMPLB*/Paket B
   1. Mencari dan menerapkan informasi secara logis, kritis, dan kreatif
   2. Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, dan kreatif
   3. Menunjukkan kemampuan belajar secara mandiri sesuai dengan potensi
      yang dimilikinya
   4. Menunjukkan kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah dalam
      kehidupan sehari-hari
   5. Mendeskripsi gejala alam dan sosial
   6. Memanfaatkan lingkungan secara bertanggung jawab
   7. Menghargai tugas pekerjaan dan memiliki kemampuan untuk berkarya
   8. Menerapkan hidup bersih, sehat bugar, aman, dan memanfaatkan waktu
      luang
   9. Memiliki keterampilan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis
      dalam bahasa Indonesia dan Inggris sederhana



                                      10
10. Menguasai pengetahuan yang diperlukan untuk mengikuti pendidikan
    menengah
SMA/MA/SMALB*/Paket C
1. Membangun dan menerapkan informasi, pengetahuan, dan teknologi
   secara logis, kritis, kreatif, dan inovatif
2. Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif
   secara mandiri
3. Menunjukkan kemampuan mengembangkan budaya belajar untuk
   pemberdayaan diri
4. Menunjukkan sikap kompetitif, sportif, dan etos kerja untuk mendapatkan
   hasil yang terbaik dalam bidang iptek
5. Menunjukkan kemampuan          menganalisis dan memecahkan masalah
   kompleks
6. Menunjukkan kemampuan menganalisis fenomena alam dan sosial sesuai
   dengan kekhasan daerah masing-masing
7. Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab
8. Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun melalui berbagai
   cara termasuk pemanfaatan teknologi informasi
9. Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis
10. Menunjukkan keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara
    dalam bahasa Indonesia dan Inggris
11. Menguasai pengetahuan yang diperlukan untuk mengikuti pendidikan
    tinggi
SMK/MAK
1. Membangun dan menerapkan informasi, pengetahuan, dan teknologi
   secara logis, kritis, kreatif, dan inovatif
2. Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif
   secara mandiri
3. Menunjukkan kemampuan mengembangkan budaya belajar untuk
   pemberdayaan diri
4. Menunjukkan sikap kompetitif, sportif, dan etos kerja untuk mendapatkan
   hasil yang terbaik dalam bidang iptek
5. Menunjukkan kemampuan          menganalisis dan memecahkan masalah
   kompleks
6. Menunjukkan kemampuan menganalisis fenomena alam dan sosial sesuai
   dengan kekhasan daerah masing-masing
7. Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab
8. Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun melalui berbagai
   cara termasuk pemanfaatan teknologi informasi
9. Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis
10. Menunjukkan keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara
    dalam bahasa Indonesia dan Inggris

                                   11
   11. Menguasai kompetensi program keahlian dan kewirausahaan baik untuk
       memenuhi tuntutan dunia kerja maupun untuk mengikuti pendidikan tinggi
       sesuai dengan kejuruannya


4. Estetika
   SD/MI/SDLB*/Paket A
   1. Menunjukkan kemampuan untuk melakukan kegiatan seni dan budaya
      lokal
   SMP/MTs/SMPLB*/Paket B
   1. Memanfaatkan lingkungan untuk kegiatan apresiasi seni
   2. Menghargai karya seni, budaya, dan keterampilan sesuai dengan kekhasan
      lokal
   3. Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis karya seni
   SMA/MA/SMALB*/Paket C
   1. Memanfaatkan lingkungan untuk kegiatan apresiasi dan kreasi seni
   2. Menunjukkan apresiasi terhadap karya seni
   3. Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis karya seni
   4. Menghasilkan karya kreatif, baik individual maupun kelompok
   SMK/MAK
   1. Memanfaatkan lingkungan untuk kegiatan apresiasi dan kreasi seni
   2. Menunjukkan apresiasi terhadap karya seni
   3. Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis karya seni
   4. Menghasilkan karya kreatif, baik individual maupun kelompok


5. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
   SD/MI/SDLB*/Paket A
   1. Menunjukkan kebiasaan hidup         bersih,   sehat,   bugar,   aman   dan
      memanfaatkan waktu luang
   2. Mengenal berbagai informasi tentang potensi sumber daya lokal untuk
      menunjang hidup bersih, sehat, bugar, aman dan memanfaatkan waktu
      luang
   SMP/MTs/SMPLB*/Paket B
   1. Menunjukkan kebiasaan hidup bersih, sehat, bugar, aman dan
      memanfaatkan waktu luang dengan memanfaatkan lingkungan secara
      bertanggung jawab
   2. Mencari dan menerapkan berbagai informasi tentang potensi sumber daya
      lokal untuk menunjang hidup bersih, sehat, bugar, aman dan
      memanfaatkan waktu luang




                                     12
SMA/MA/SMALB*/Paket C
1. Menjaga kesehatan, ketahanan, dan kebugaran jasmani
2. Membangun dan menerapkan informasi dan pengetahuan potensi lokal
   untuk menunjang kesehatan, ketahanan, dan kebugaran jasmani
3. Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang
   terbaik dalam bidang pendidikan jasmani, olah raga, dan kesehatan
SMK/MAK
1. Menjaga kesehatan, ketahanan, dan kebugaran jasmani
2. Membangun dan menerapkan informasi dan pengetahuan potensi lokal
   untuk menunjang kesehatan, ketahanan, dan kebugaran jasmani
3. Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang
   terbaik dalam bidang pendidikan jasmani, olah raga, dan kesehatan


Catatan: * Berlaku untuk A,B,D,E
          Sedangkan untuk C, C1, D1, dan G ditetapkan tersendiri




                                   13

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Stats:
views:837
posted:12/7/2010
language:Indonesian
pages:13