PROJET JOURNAL 2008-2009
Fait par Alexis Moreau
INTRODUCTION :
Durant l ‘ année, les enfants pourront créer un journal, « leur journal ». Il pourront évoquer tout les sujets d ‘ actualité qu ‘ ils souhaitent (musique, cinéma, jeux vidéos, reportage animalier, monde….).Pour ce faire ils pourront utiliser Internet réaliser des sondages et devront apprendre à utiliser le traitement texte.
Le public :
Nombre d’enfants par séances 13. Les enfants participants au projet sont les enfants du mercredi qui se sont inscrit lors de l’élaboration du planning de l’année
Caractéristique du public :
J’ai choisi de réaliser ce projet avec les plus grands car ils sont plus à même d’ utiliser un minimum de vocabulaire et une capacité à utiliser le traitement texte.
Objectifs généraux :
1) Apprendre à utiliser un ordinateur surtout le traitement de texte. 2) Motiver l’enfant à écrire un article 3) Découvrir quelques facettes du métier de journaliste
Objectif opérationnel :
1.1) Permettre à l’enfant de découvrir words exel 1.2) Amener les enfants à utiliser les appareils dérivant de l’ordinateur (appareil photo numérique, clé USB, Internet, imprimante….). 2.1) Apprendre à rédiger correctement (orthographe, conjugaison, syntaxe….) 2.2) Apprendre à écrire de manière a interpellé le lecteur 3.1) Amener l’enfant à utiliser différent support de recherche d’information (réaliser des sondages et des interviews, Internet, journaux…) 3.2) Développer chez l’enfant la notion de travail en équipe (entraide, partage des taches…)
COMMENT REALISER MES OBJECTIFS ?
ACTION1 SENSIBILISATION : Lors des premières séances une présentation du projet sera faite par l’animateur. Il expliquera les règles du journal les thèmes que l’ont peut aborder et ceux à éviter. Ensuite, les enfants pourront choisir un thème qui leur plait (proposé ou venant d’eux) et travailler par équipe.
ACTION 2 ATELIERS RECHERCHE Cette séance sera consacrée à la recherche d’informations sur Internet mais aussi dans des livres. Cependant, certains groupes pourront travailler à la mise en page des informations obtenues en fin de séances.
ACTION3 ATELIER MISE EN PAGE Lors de cette séance les enfants pourront élaborer leur page. Ils utiliseront words, exel et tout ses dérivés. Ils pourront aussi insérer des images, photos….Les groupes n’ayant pas fini leur recherche pourront finir en début de séances.
ACTION4 ATELIERS IMPRESSION Lors de cette séance les enfants devront imprimer leur article et finir leur page, l’animateur vérifiera que celle-ci soit prête.
ACTION 5 DISTRIBUTION DU JOURNAL
Les enfants iront distribuer le journal dans le centre de loisirs a tout les primaires puis feront un kiosque a journaux dans le centre en libre service.
ECHEANCIER
DATE 10/09
ACTION REALISER ACTION1 SENSIBILISATION ACTION2 1er ATELIERS . ACTION3 RECHERCHE ET MISE EN PAGE ACTION4 ATELIERS
17/09
15/10 19/11
10/12
ACTION5 IMPRIMER ET DISTRIBUER
14/01
ACTION6 DEBUT DU 2ème JOURNAL ACTION7 RECHERCHE ET MISE EN PAGE ACTION8 IMPRIMER ET DISTRIBUER ACTION9 DEBUT DU 3ème JOURNAL ACTION10 RECHERCHE ET MISE EN PAGE ACTION11 IMPRIMER ET DISTRIBUER
18/02 18/03 15/04 20/05 17/06
Moyen humain :
Animateur : Moreau Alexis
Matériel nécessaire :
Le matériel nécessaire est la salle informatique, un appareil photo numérique, et du papier et de l’encre.
Coût financier :
Intitulé Feuille Encre couleur Encre noir total Dépense en euros 4X3=12 14X3=42 12X3=36 100 Intitulé Subvention Mairie Recette en euros 12 42 100
total
EVALUATION :
Pour effectuer mon évaluation je tiendrai compte de mes observations pour l’évolution des enfants et de la finition du projet en l’occurrence le journal. EVALUATION OBJECTIF OPERATIONNEL2 NOM Mesure d’évaluation Himeka Hilaire Amélie Grimber Colin Besnier Amaury Le Roux Valentin Lassaigne Emma willocket Pierre Richy Marc emmanuel Raiffe Romain Kimpe Arnaud Wagnon Océane Baudon Camille Dupray Axel Poirier Progression des enfants sur le traitement de texte (nombre d intervention de ma part) Peu moyen bien Amélioration en vocabulaire et syntaxe (nombre d’intervention de ma part) Peu moyen bien
. EVALUATION OBJECTIF1 NOM Permettre à l’enfant de découvrir les logiciels words et exel et en acquérir une meilleure maîtrise Peu Moyen Bien Amener l’enfant à écrire de manière à interpeller le lecteur Peu Moyen Bien
Mesure d’ évaluation Himeka HILAIRE Amélie Grimber Colin Besnier Amaury Le Roux Valentin Lassaigne Emma Willocket Pierre Richy Marc-emmanuel Raiffe Romain Kimpe Arnaud Wagnon Océane Baudon Camille Dupray Axel Poirier
Je remplirais ces deux grilles à chaque parution du journal (3 dans l’année) je tiendrais du nombre d’intervention de ma part sur les articles et l’organisation des équipes (critère mentionner dans les grilles). Pour mes deux derniers objectifs opérationnels je les évaluerais par rapport au journal. En effet, je regarderais si l’article comprend des interviews et des sondages des informations qui témoigneront de leur recherche sur différent support. Pour le travail en équipe je prendrais compte de mes observations sur ce domaine. Se sont ils bien répartie les taches ? Est ce qu’ils ont échangé les rôles ?
CONCLUSION : Ce projet a pour objectif d’amener les enfants à maîtriser les logiciels words et exel en jouant le rôle de journaliste. C’est donc éducatif tout en étant ludique.