منهجية تدريس العربية - 2005

Document Sample
منهجية تدريس العربية  - 2005 Powered By Docstoc
					             ‫تصحيح منهجيت تدريس المىاد المقررة بالمدرست االبتدائيت‬
                          ‫االمتحاناث المهنيت – دورة نىنبر 2005‬
             ‫مادة االختبار: منهجيت تدريس المىاد المقررة بالمدرست االبتدائيت‬
                                  ‫مدة االنجاز: 3 ساعاث‬

                                                                                ‫اللغت العربيت:‬

‫الؽظذ أصٌبء هوبرطزل ثبلزؼلين االثزذائي أى هظزْٓ هزؼلويل ثأؽذ األقظبم غيز‬
‫هزغبًض في هبدح القزاءح؛ هٌِن هي يغذ طؼْثخ في فل رهْس النزبثخ، ّهٌِن هي‬
                           ‫لَ القذرح ػلٔ قزاءح ًض، ّفِوَ ّإػبدح ثٌبء هؼٌبٍ.‬

                                                                  ‫األسئلة:‬
 ‫1- هب ُي الوقبرثخ الجيذاغْعيخ الزي طزظبػذك أمضز ػلٔ رغبّس ُذٍ الظؼْثبد‬
                        ‫الٌبرغخ ػي ػذم رغبًض هظزْٓ عوبػخ القظن؟ 3ى.‬
     ‫2- هب ُي في ًظزك أًْاع الزقْين األمضز طالؽيخ لوؼبلغخ ُذٍ الْضؼيخ؟ 4ى‬
                                        ‫3- ميف رخزبر الٌض القزائي الوالئن؟‬
 ‫4- ميف رخزبر األًشطخ ّالزوبريي الوالئوخ؟ - اقززػ ًشبطب يغظذ اخزيبرك. 6ى‬
                          ‫5- ميف رذثز فضبء القظن في ؽظض هضل ُذٍ؟ 4ى‬
‫6- قزاءح ثؼض الوزؼلويي الغِزيخ قذ رضبيق الجؼض األخز. ميف يونٌل رغبّس ُذا؟‬
                                                                       ‫4ى.‬

                                                                              ‫األجوبة:‬

                  ‫1- إًِب الجيذاغْعيب الفبرقيخ- روٌؼ 5.1 ػي ُذا الوظطلؼ-‬
  ‫- يؤخذ ثؼيي االػزجبر اخزالف إيقبػبد الزؼلن الٌبعوخ ػي اخزالف قذرارِن‬
                 ‫الؼقليخ ّخجزارِن ... – يوٌؼ ػي ُذا الزْضيؼ 5.1 ًقطخ‬

‫2- الزقْين الزشخيظي + الزقْين الزنْيٌي ًقطزبى ػي الوظطلؾيي ًّقطزبى‬
                                                   ‫ػي الزْضيؼ.‬

   ‫3- اخزيبر الٌض يٌجٌي ػلٔ هؼيبريي أطبطييي: - هؼيبر ميف يزن ثوقزضبٍ‬
     ‫اخزيبر ًض أّ ًظْص قظيزح ّطْيلخ ًظجيب ثوب يزالءم هغ هظزْٓ مل‬
      ‫هغوْػخ، ّهؼيبر ًْػي رخزلف ثوقزضبٍ الٌظْص القزائيخ في درعخ‬
                 ‫طؼْثزِب هي ؽيش اللغخ ّغيزُب، ؽظت مل هغوْػخ.‬

      ‫4- رززك للوظؾؼ طالؽيخ رقذيز الغْاة الظؾيؼ- االطزئٌبص ثوب يلي:‬
                    ‫- هضال: قذ يزن رفييء القظن إلٔ صالس فئبد، هضال:‬
  ‫- الفئخ األقل رؾظيال: رزمش أًشطزِب ػلٔ فل الزهْس القزائيخ ّػالهبد‬
                                                                ‫الززقين...‬
‫- الفئخ الوزْططخ: ثبإلضبفخ إلٔ هب طجق، رظزخزط ثؼض ػٌبطز الٌض:‬
                                    ‫مشخظيبرَ ّأؽذاصَ، ّسهبًَ ّهنبًَ...‬
   ‫- الفئخ األمضز رؾظيال: رزغبّس هب طجق إلٔ األفنبر الزئيظيخ ّالضبًْيخ‬
                                            ‫ّإثذاء الزأ يفي الٌض ًّقذٍ...‬


     ‫5- رقظين فضبء القظن إلٔ هغوْػبد طغزٓ هزغبًظخ، رجؼب لٌزبئظ‬
  ‫الزقْين ؽزٔ يظِل ػلي الوذرص رْعيَ األًشطخ الوالئوخ لنل فئخ...‬
          ‫6- ثبلززميش ػلٔ القزاءح الظبهزخ هضال أّ الوطبلجخ ثخفض الظْد....‬

‫كريم الحياني عن المركز الوطني لالمتحانات‬
                                           ‫-‬
                     ‫-‬

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Stats:
views:7
posted:12/3/2010
language:Arabic
pages:2