RPP KKPI SMKI AN-NUUR SETU

							Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                                       SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                                 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah                      :     SMK ...
Mata Pelajaran                    :     Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)
Tingkat / Semester                :     X/1
Pertemuan Ke                      :     1
Alokasi Waktu                     :     30 Jam x 45Menit
Standar Kompetensi                :     Perangkat Keras Komputer
Kompetensi Dasar                  :     Arsitektur Komputer
Indikator                         :
                                           Piranti yang termasuk input device dan output device disebutkan
                                            dengan benar
                                           Piranti yang termasuk I/O port ditunjukan dengan benar
                                           Fungsi I/O port disebutkan dengan benar
                                           Piranti yang termasuk CPU ditunjukan dengan benar dengan
                                            benar
                                           Fungsi CPU disebutkan dengan benar
                                           Piranti yang termasuk memory ditunjukan dengan benar
                                           Fungsi memory disebutkan dengan benar
                                           Bagian yang termasuk data bus ditunjukan dengan benar
                                           Fungsi data bus disebutkan dengan benar
                                           Bagian yang termasuk addres bus ditunjukan dengan benar
                                           Fungsi adres bus disebutkan dengan benar
                                           Bagian yang termasuk control bus ditunjukan dengan benar
                                           Fungsi addres bus disebutkan dengan benar
                                           Macam-macam bagian yang termasuk hierarki komputer
                                            disebutkan dengan benar
I.   Tujuan Pembelajaran
                                           Peserta diklat dapat menyebutkan piranti yang termasuk input
                                            device dan output device dengan benar
                                           Peserta diklat dapat menunjukan piranti yang termasuk I/O port
                                            serta menyebutkan fungsinya dengan benar
                                           Peserta diklat dapat menunjukan piranti yang termasuk CPU
                                            beserta fungsinya dengan benar
                                           Peserta diklat dapat menunjukan piranti yang termasuk memory
                                            beserta fungsinya dengan benar
                                           Peserta diklat dapat menunjukan bagian yang termasuk data
                                            bus beserta fungsinya dengan benar
                                           Peserta diklat dapat menunjukan bagian yang termasuk addres
                                            bus beserta fungsinya dengan benar
                                           Peserta diklat dapat menunjukan bagian yang termasuk control
                                            bus beserta fungsinya dengan benar
                                           Peserta diklat dapat menyebutkan macam-macam bagian yang
                                            termasuk hierarki komputer dengan benar
II. Materi Pokok
                                        Arsitektur Komputer Komputer
                                         Input Device
                                         Output Device
                                         I/O Ports
                                         CPU
                                         Memory
                                         Data Bus
                                         Addres Bus
                                         Control Bus
                                         Hierarki Komputer




SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                                    Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                                       SMK Islam An-Nuur 1 C-2




III. Metode Pembelajaran
                                        Informasi, Demonstrasi, Diskusi dan Penugasan

IV. Langkah-Langkah Pembelajaran
                      Kegiatan Awal :
                       Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat
                       Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
                       Mengabsen absensi peserta diklat
                      Kegiatan Inti :
                       Menjelaskan piranti yang termasuk input device dan output
                           device dengan benar
                       Menunjukan piranti yang termasuk I/O port serta menyebutkan
                           fungsinya dengan benar
                       Menunjukan piranti yang termasuk CPU beserta fungsinya
                           dengan benar
                       Menunjukan piranti yang termasuk memory beserta fungsinya
                           dengan benar
                       Menunjukan bagian yang termasuk data bus beserta fungsinya
                           dengan benar
                       Menunjukan bagian yang termasuk addres bus beserta
                           fungsinya dengan benar
                       Menunjukan bagian yang termasuk control bus beserta
                           fungsinya dengan benar
                       Menyebutkan macam-macam bagian yang termasuk hierarki
                           komputer dengan benar
                      Kegiatan Akhir :
                       Menjawab pertanyaan peserta diklat
                       Memberikan tes praktek peserta diklat
                       Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
V. Alat dan Sumber Belajar
                       CD Modul Interaktif
                       Infokus
                       Seperangkat Komputer
VI. Evaluasi

Tes Praktek
1. Tunjukanlah piranti yang termasuk input device dan output device dengan benar
2. Tunjukanlah piranti yang termasuk I/O port serta sebutkan fungsinya dengan benar
3. Tunjukanlah piranti yang termasuk CPU serta sebutkan fungsinya dengan benar
4. Tunjukanlah piranti yang termasuk memory serta sebutkan fungsinya dengan benar
5. Tunjukanlah bagian yang termasuk data bus serta sebutkan fungsinya dengan benar
6. Tunjukanlah bagian yang termasuk addres bus serta sebutkan fungsinya dengan benar
7. Tunjukanlah bagian yang termasuk control bus serta sebutkan fungsinya dengan benar
8. Sebutkan macam-macam bagian yang termasuk hierarki komputer dengan benar


                                                                     Setu,      , Juli 2010
Mengetahui,
Kepala SMKI An-Nuur 1 Setu                                           Guru Mata Pelajaran,




Abd. Gofur, SH                                                       Karnadi Alfianza, A.Ma




SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                                    Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                   SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                          RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran      : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan
                      Informasi (KKPI)
Tingkat / Semester  :X/1
Pertemuan Ke        :2
Alokasi Waktu       : 30 Jam x 45Menit
Standar Kompetensi : Perangkat Keras Komputer
Kompetensi Dasar    : Motherboard
Indikator           :
                        Jenis-jenis motherboard ditunjukan dengan benar
                        Perbedaan jenis motherboard disebutkan dengan benar
                        Piranti yang termasuk socket ditujukan dengan benar
                        Piranti yang termasuk chipset ditujukan dengan benar
                        Piranti yang termasuk slot RAM ditunjukan dengan benar
                        Piranti yang termasuk slot ekspansi ditunjukan dengan benar
                        Piranti yang termasuk IDE dan FDD port ditunjukan dengan
                           benar
                        Piranti yang termasuk serial port dan paralel port ditunjukan
                           dengan benar
I. Tujuan Pembelajaran
                        Peserta dikat dapat menunjukan jenis-jenis motherboard dengan
                           benar
                        Peserta dikat dapat menyebutkan perbedaan dari jenis-jenis
                           motherboard disebutkan dengan benar
                        Peserta dikat dapat menunjukan piranti yang termasuk socket
                           dengan benar
                        Peserta dikat dapat menunjukan piranti yang termasuk chipset
                           dengan benar
                        Peserta dikat dapat menunjukan piranti yang termasuk slot RAM
                           dengan benar
                        Peserta dikat dapat menunjukan piranti yang termasuk slot
                           ekspansi dengan benar
                        Peserta dikat dapat menunjukan piranti yang termasuk IDE dan
                           FDD port dengan benar
                        Peserta dikat dapat menunjukan piranti yang termasuk serial
                           port dan paralel port dengan benar
II. Materi Pokok
                       Motherboard
                        Socket Prossesor
                        Chipset
                        Slot RAM
                        Slot Ekspansi
                        IDE Port dan FDD Port
                        Serial Port dan Paralel Port

III. Metode Pembelajaran
                                        Informasi
                                        Demonstrasi
                                        Diskusi
                                        Penugasan




SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                                       SMK Islam An-Nuur 1 C-2




IV. Langkah-Langkah Pembelajaran
                      Kegiatan Awal :
                       Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat
                       Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
                       Mengabsen absensi peserta diklat
                      Kegiatan Inti :
                       Menunjukan jenis-jenis motherboard dengan benar
                       Menyebutkan perbedaan dari            jenis-jenis motherboard
                           disebutkan dengan benar
                       Menunjukan piranti yang termasuk socket dengan benar
                       Menunjukan piranti yang termasuk chipset dengan benar
                       Menunjukan piranti yang termasuk slot RAM dengan benar
                       Menunjukan piranti yang termasuk slot ekspansi dengan benar
                       Menunjukan piranti yang termasuk IDE dan FDD port dengan
                           benar
                       Menunjukan piranti yang termasuk serial port dan paralel port
                           dengan benar
                      Kegiatan Akhir :
                       Menjawab pertanyaan peserta diklat
                       Memberikan tes praktek peserta diklat
                       Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
V. Alat dan Sumber Belajar
                       CD Modul Interaktif
                       Infokus
                       Seperangkat Komputer
VI. Evaluasi

Tes Praktek
1. Tunjukanlah dan sebutkan jenis-jenis motherboard dengan benar
2. Tunjukanlah dan sebutkan motherboard disebutkan dengan benar
3. Tunjukanlah piranti yang termasuk socket dengan benar
4. Tunjukanlah piranti yang termasuk chipset dengan benar
5. Tunjukanlah piranti yang termasuk slot RAM dengan benar
6. Tunjukanlah piranti yang termasuk slot ekspansi dengan benar
7. Tunjukanlah piranti yang termasuk IDE dan FDD port dengan benar
8. Tunjukanlah piranti yang termasuk serial port dan paralel port dengan benar


                                                                     Setu,      , Juli 2010
Mengetahui,
Kepala SMKI An-Nuur 1 Setu                                           Guru Mata Pelajaran,




Abd. Gofur, SH                                                       Karnadi Alfianza, A.Ma




SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                                    Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                                   SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                          RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran                    : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan
                                    Informasi (KKPI)
Tingkat / Semester                :X/1
Pertemuan Ke                      :3
Alokasi Waktu                     : 30 Jam x 45Menit
Standar Kompetensi                : Perangkat Keras Komputer
Kompetensi Dasar                  : Merakit komputer
Indikator                         : Pemasangan piranti-piranti komputer dirakit dengan benar

I.   Tujuan Pembelajaran :
                                          Peserta dikat dapat merakit piranti-piranti komputer sesuai
                                           dengan prosedur
II. Materi Pokok
                                        Perakitan
                                         Pemasangan Motherboard
                                         Pemasangan Prossesor
                                         Pemasangan RAM
                                         Pemasangan LAN Card
                                         Pemasangan Sound Card
                                         Pemasangan VGA Card
                                         Pemasangan Power Supply
                                         Pemasangan Kabel-kabel
                                         Pemasangan Hardisk
                                         Pemasangan Floppy disk
                                         Pemasangan CD Room

III. Metode Pembelajaran
                        Informasi
                        Demonstrasi
                        Diskusi
                        Penugasan
IV. Langkah-Langkah Pembelajaran
                       Kegiatan Awal :
                        Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat
                        Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
                        Mengabsen absensi peserta diklat
                       Kegiatan Inti :
                       Mendemonstrasikan tahapan-tahapan merakit piranti komputer yang
                       terdiri dari :
                        Mendemonstrasikan cara memilih Casing sesuai Motherboard
                           dengan benar
                        Mendemonstrasikan cara memasang Prossesor dengan benar
                        Mendemonstrasikan cara memasang RAM dengan benar
                        Mendemonstrasikan cara memasang LAN Card dengan benar
                        Mendemonstrasikan cara memasang Sound Card dengan benar
                        Mendemonstrasikan cara memasang VGA Card dengan benar
                        Mendemonstrasikan cara memasang Power Supply dengan
                           benar
                        Mendemonstrasikan cara memasang Kabel-kabel dengan benar
                        Mendemonstrasikan cara memasang Hardisk dengan benar
                        Mendemonstrasikan cara memasang Floppy disk dengan benar
                        Mendemonstrasikan cara memasang CD Room dengan benar



SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                                Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                                       SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                      Kegiatan Akhir :
                       Menjawab pertanyaan peserta diklat
                       Memberikan tes praktek peserta diklat
                       Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
V. Alat dan Sumber Belajar
                       CD Modul Interaktif
                       Infokus
                       Seperangkat Komputer
VII. Evaluasi

Tes Praktek
1. Rakitlah piranti-piranti komputer yang ada sehingga menjadi seperangkat komputer


                                                                     Setu,      , Juli 2010
Mengetahui,
Kepala SMKI An-Nuur 1 Setu                                           Guru Mata Pelajaran,




Abd. Gofur, SH                                                       Karnadi Alfianza, A.Ma




SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                                    Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                   SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                          RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran      : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan
                      Informasi (KKPI)
Tingkat / Semester  :X/1
Pertemuan Ke        :4
Alokasi Waktu       : 30 Jam x 45Menit
Standar Kompetensi : Mengoperasikan PC stand alone
Kompetensi Dasar    : Mengoperasikan operasi berbasis teks
Indikator           :
                        Sistem komputer dijelaskan dengan rinci
                        Sistem dinyalakan sesuai dengan prosedur yang benar.
                        Perintah membuat folder, melihat, mengubah dan menghapus
                           dijalankan sesuai dengan ketentuan
                        Perintah menyalin, menghapus, dan memindahkan file dilakukan
                           dengan baik
                        Perintah untuk membuat, menghapus, memperbaharui file
                           konfigurasi sistem dibuat secara benar
                        Prosedur shut down sistem dilakukan secara benar
I. Tujuan Pembelajaran
                        Peserta diklat dapat menjelaskan sistem komputer dengan rinci
                        Peserta diklat dapat menyalakan sistem komputer sesuai
                           dengan prosedur yang benar.
                        Peserta diklat dapat membuat folder, melihat, mengubah dan
                           menghapus data sesuai ketentuan
                        Peserta diklat dapat menyalin, menghapus, dan memindahkan
                           file dengan baik
                        Peserta diklat dapat membuat, menghapus, dan memperbaharui
                           file konfigurasi sistem secara benar
                        Peserta diklat dapat mematikan (shut down) komputer secara
                           benar
II. Materi Pokok
                       Sistem operasi berbasis teks :
                        Sistem Komputer
                        Prosedur penyalaan komputer
                        Identifikasi POST
                        Internal Command
                        Eksternal Command
                        Prosedur shut down

III. Metode Pembelajaran
                        Informasi
                        Demonstrasi
                        Diskusi
                        Penugasan
IV. Langkah-Langkah Pembelajaran
                       Kegiatan Awal :
                        Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat
                        Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
                        Mengabsen absensi peserta diklat
                       Kegiatan Inti :
                        Menjelaskan sistem komputer dengan rinci
                        Mendemonstrasikan cara menyalakan sistem komputer sesuai
                          dengan prosedur yang benar.
                        Mendemonstrasikan cara membuat folder, melihat, mengubah
                          dan menghapus data sesuai ketentuan
                        Mendemonstrasikan      cara   menyalin,   menghapus, dan
                          memindahkan file dengan baik

SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                                       SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                                        
                           Mendemonstrasikan     cara     membuat,     menghapus, dan
                           memperbaharui file konfigurasi sistem secara benar
                       Mendemonstrasikan cara mematikan (shut down) komputer
                           secara benar
                      Kegiatan Akhir :
                       Menjawab pertanyaan peserta diklat
                       Memberikan tes praktek peserta diklat
                       Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat
                       Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
V. Alat dan Sumber Belajar
                       CD Modul Interaktif
                       Infokus
                       Seperangkat Komputer
VII. Evaluasi

Tes Praktek
1. Bagaimanakah cara menyalakan sistem komputer sesuai dengan prosedur.
2. Bagaimanakah cara membuat folder, melihat, mengubah dan menghapus data sesuai
   ketentuan
3. Bagaimanakah cara menyalin, menghapus, dan memindahkan file dengan baik
4. Bagaimanakah cara membuat, menghapus, dan memperbaharui file konfigurasi sistem
   secara benar
5. Bagaimanakah cara mematikan (shut down) komputer secara benar




                                                                     Setu,      , Juli 2010
Mengetahui,
Kepala SMKI An-Nuur 1 Setu                                           Guru Mata Pelajaran,




Abd. Gofur, SH                                                       Karnadi Alfianza, A.Ma




SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                                    Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                                   SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                          RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran                    : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan
                                    Informasi (KKPI)
Tingkat / Semester                :X/1
Pertemuan Ke                      :5
Alokasi Waktu                     : 30 Jam x 45Menit
Standar Kompetensi                : Mengoperasikan sistem operasi software
Kompetensi Dasar                  : Menginstal sistem operasi software
Indikator                         : Fungsi software dari sistem operasi komputer dijelaskan dengan
                                    benar

I.   Tujuan Pembelajaran
                       Peserta diklat dapat menjelaskan arti dari software dengan benar
                       Peserta diklat dapat menjelaskan Fungsi software dalam sistem
                         sistem operasi dengan benar
II. Materi Pokok
                       sistem operasi Software
                       aplikasi software
III. Metode Pembelajaran
                       Informasi
                       Demonstrasi
                       Diskusi
                       Penugasan

IV. Langkah-Langkah Pembelajaran
                      Kegiatan Awal :
                     Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat
                     Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
                     Mengabsen absensi peserta diklat
                      Kegiatan Inti :
                     Menjelaskan pengertian software
                     Menjelaskan sistem operasi Software
                      Kegiatan Akhir :
                     Menjawab pertanyaan peserta diklat
                     Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat
                     Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
V. Alat dan Sumber Belajar
                     CD Modul Interaktif
                     Infokus
                     Seperangkat Komputer


VI. Evaluasi

   Tes Tertulis
1. Jelaskan pengertian software
2. Jelaskan fungsi software dari sistem operasi komputer dengan benar


Mata Pelajaran                    : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan
                                    Informasi (KKPI)
Tingkat / Semester                :X/1
Pertemuan Ke                      :6
Alokasi Waktu                     : 30 Jam x 45Menit
Standar Kompetensi                : Mengoperasikan sistem operasi software
Kompetensi Dasar                  : Menginstal sistem operasi software
Indikator                         :

SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                                Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                                      SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                                        Langkah-langkah menginstal software sistem operasi dijelaskan
                                         dengan benar
                                        Cara menginstal software sistem operasi dijelaskan dengan benar
                                        Software sistem operasi diinstal sesuai dengan SOP
                                        Software sistem operasi dioperasikan dan berjalan secara normal
                                        Langkah-langkah menginstal software aplikasi dijelaskan dengan
                                         benar
                                        Cara menginstal software aplikasi dijelaskan dengan benar
                                        Software aplikasi diinstal sesuai dengan SOP
                                        Software aplikasi dioperasikan dan berjalan secara normal

I.   Tujuan Pembelajaran
                       Peserta diklat dapat menginstal software sistem operasi dijelaskan
                         dengan benar
                       Peserta diklat dapat menginstal software sistem operasi sesuai
                         dengan SOP
                       Peserta diklat dapat mengoperasikan software sistem operasi
                         berjalan secara normal
                       Peserta diklat dapat menginstal software aplikasi dijelaskan
                         dengan benar
                       Peserta diklat dapat menginstal software aplikasi sesuai dengan
                         SOP
                       Peserta diklat dapat mengoperasikan software aplikasi berjalan
                         secara normal
I.   Materi Pokok
                      Cara menginstal software :
                       sistem operasi
                       aplikasi
                      Cara mengoperasikan software :
                       sistem operasi
                       aplikasi

II. Metode Pembelajaran
                      Informasi
                      Demonstrasi
                      Diskusi
                      Penugasan
III. Langkah-Langkah Pembelajaran
                       Kegiatan Awal :
                        Mempersiapkan software dan komputer yang akan diinstal
                        Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat
                        Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
                        Mengabsen absensi peserta diklat
                       Kegiatan Inti :
                        Menjelaskan fungsi software sistem operasi
                        Menjelaskan langkah-langkah instalasi software sistem operasi
                        Menginstal software sistem operasi
                        Mengoperasikan software sistem operasi

                                        Kegiatan Akhir :
                                         Menjawab pertanyaan peserta diklat
                                         Memberikan tes praktek peserta diklat
                                         Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat
                                         Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

IV. Alat dan Sumber Belajar
                        CD Modul Interaktif
                        Infokus
                        Seperangkat Komputer

SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                                   Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                                       SMK Islam An-Nuur 1 C-2




V. Evaluasi

Tes Praktek
1. Aplikasikan bagaimana cara menginstal software sistem operasi operasi dengan benar
2. Aplikasikan bagaimana cara menginstal software aplikasi dengan benar
3. Aplikasikan bagaimana cara mengoperasikan software sistem operasi dengan benar
4. Aplikasikan bagaimana cara mengoperasikan software sistem operasi dengan benar

Tes Tertulis
1. Bagaimanakah langkah-langkah menginstal software sistem operasi dengan benar
2. Bagaimanakah Langkah-langkah menginstal software aplikasi dengan benar


                                                                     Setu,       , Juli 2010
Mengetahui,
Kepala SMKI An-Nuur 1 Setu                                           Guru Mata Pelajaran,




Abd. Gofur, SH                                                       Karnadi Alfianza, A.Ma




SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                                    Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                         SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                          RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


Mata Pelajaran        : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan
                        Informasi (KKPI)
Tingkat / Semester    :X/1
Pertemuan Ke          :7
Alokasi Waktu         : 30 Jam x 45Menit
Standar Kompetensi : Mengoperasikan sistem operasi software
Kompetensi Dasar      : Mengoperasikan software pengolah kata
Indikator             :
                            Fungsi software pengolah kata dijelaskan dengan benar
                            Software pengolah kata dijalankan melalui perintah yang
                               terdapat pada start menu, shortcut atau icon
                            Berbagai software pengolah kata dioperasikan sesuai dengan
                               SOP
                            Perintah-perintah pengelolaan File Document, seperti:
                               membuat dokumen baru, membuka dokumen, menyimpan
                               dokumen, menyimpan dengan nama lain, keluar dari program
                               aplikasi dijalankan dengan benar
I. Tujuan Pembelajaran
                            Peserta diklat dapat menjelaskan fungsi software pengolah
                               kata dengan benar
                            Peserta diklat dapat menjalankan software pengolah kata
                               melalui perintah yang terdapat pada start menu, shortcut atau
                               icon
                            Peserta diklat dapat mengoperasikan berbagai software
                               pengolah kata sesuai dengan SOP
                            Peserta        diklat  dapat   menjalankan     perintah-perintah
                               pengelolaan File Document, seperti: membuat dokumen baru,
                               membuka dokumen, menyimpan dokumen, menyimpan
                               dengan nama lain, dan keluar dari program aplikasi dengan
                               benar
II. Materi Pokok
                         Aplikasi Software Pengolah Kata :
                            Pengenalan software aplikasi dan menu-menu software
                               pengolah kata
                            Membuat, membuka dan menyimpan file document
                            Pengolahan dan pengaturan, serta isian berulang pada file
                               document
III. Metode Pembelajaran
                            Informasi
                            Demonstrasi
                            Diskusi
                            Penugasan

IV. Langkah-Langkah Pembelajaran
                      Kegiatan Awal :
                        Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat
                        Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
                        Mengabsen absensi peserta diklat
                      Kegiatan Inti :
                       Menjelaskan fungsi software pengolah kata
                       Menjelaskan langkah-langkah membuka dan menutup software
                         pengolah kata sesuai SOP
                       Mengoperasikan melalui menu, shortcut atau icon pada berbagai
                         software pengolah kata dengan cermat misalnya : Microsoft
                         Word (Microsoft Office), Text Document (Star Office), Witer
                         (Open Office)

SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                      Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                                       SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                                          Membuat file dokumen baru, membuka dokumen, menyimpan
                                           dokumen, menyimpan dengan nama lain dengan menggunakan
                                           berbagai program aplikasi pengolah kata
                                        Kegiatan Akhir :
                                         Menjawab pertanyaan peserta diklat
                                         Memberikan tes praktek peserta diklat
                                         Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat
                                         Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

V. Alat dan Sumber Belajar
                      b. CD Modul Interaktif
                      c. Infokus
                      d. Seperangkat Komputer
VI. Evaluasi

Tes Praktek
1. Bagaimanakah cara mengoperasikan berbagai software pengolah kata sesuai dengan
   SOP
2. Bagaimanakah cara mengelola perintah-perintah :
   a. Membuat dokumen baru
   b. Membuka dokumen
   c. Menyimpan dokumen
   d. Menyimpan dengan nama lain
   e. Keluar dari program aplikasi

Tes Tertulis
1. Jelaskan fungsi software pengolah kata dengan benar
2. Tuliskan secara ringkas bagaimana mengelola perintah-perintah :
   a. Membuat dokumen baru
   b. Membuka dokumen
   c. Menyimpan dokumen
   d. Menyimpan dengan nama lain
   e. Keluar dari program aplikasi

                                                                     Setu,      , Juli 2010
Mengetahui,
Kepala SMKI An-Nuur 1 Setu                                           Guru Mata Pelajaran,




Abd. Gofur, SH                                                       Karnadi Alfianza, A.Ma




SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                                    Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                         SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                          RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran        : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan
                        Informasi (KKPI)
Tingkat / Semester    :X/1
Pertemuan Ke          :8
Alokasi Waktu         : 30 Jam x 45Menit
Standar Kompetensi : Mengoperasikan sistem operasi software
Kompetensi Dasar      : Mengoperasikan software pengolah kata
Indikator             :
                       File Document disimpan menggunakan berbagai format antara lain
                           : sxw (Text Document), doc (Ms Word), rtf (Rich Text Format), txt
                           (Plain text), odt (Open Dokument), html (Web page)
I. Tujuan Pembelajaran
                       Peserta diklat dapat menyimpan file Document dengan
                           menggunakan berbagai format antara lain : sxw (Text Document),
                           doc (Ms Word), rtf (Rich Text Format), txt (Plain text), odt (Open
                           Dokument), html (Web page)
II. Materi Pokok
                       Menjelaskan langkah-langkah menyimpan file dokumen sesuai
                           prosedur
                       Menyimpan file dokumen baru atau file nama lain dengan berbagai
                           format penyimpanan secara teliti, misalnya : sxw (Text Document),
                           doc (Ms Word), rtf (Rich Text Format), txt (Plain text), odt (Open
                           Document), html (Web page)
III. Metode Pembelajaran
                          Informasi
                          Demonstrasi
                          Diskusi
                          Penugasan

IV. Langkah-Langkah Pembelajaran
                      Kegiatan Awal :
                       Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat
                       Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
                       Mengabsen absensi peserta diklat
                      Kegiatan Inti :
                       Menjelaskan langkah-langkah menyimpan file dokumen sesuai
                           prosedur
                       Menyimpan file dokumen baru atau file nama lain dengan
                           berbagai format penyimpanan secara teliti, misalnya : sxw (Text
                           Document), doc (Ms Word), rtf (Rich Text Format), txt (Plain
                           text), odt (Open Document), html (Web page)
                      Kegiatan Akhir :
                       Menjawab pertanyaan peserta diklat
                       Memberikan tes praktek peserta diklat
                       Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat
                       Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
V. Alat dan Sumber Belajar
                       CD Modul Interaktif
                       Infokus
                       Seperangkat Komputer




SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                      Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                                       SMK Islam An-Nuur 1 C-2




VI. Evaluasi

Tes Praktek
 Bagaimanakah cara menyimpan file document menggunakan berbagai format antara lain :
   sxw (Text Document), doc (Ms Word), rtf (Rich Text Format), txt (Plain text), odt (Open
   Dokument), html (Web page)


                                                                     Setu,      , Juli 2010
Mengetahui,
Kepala SMKI An-Nuur 1 Setu                                           Guru Mata Pelajaran,




Abd. Gofur, SH                                                       Karnadi Alfianza, A.Ma




SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                                    Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                       SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                                 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


Mata Pelajaran        : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan
                        Informasi (KKPI)
Tingkat / Semester    :X/1
Pertemuan Ke          :9
Alokasi Waktu         : 30 Jam x 45Menit
Standar Kompetensi : Mengoperasikan sistem operasi software
Kompetensi Dasar      : Mengoperasikan software pengolah kata
Indikator             :
                          File Document diatur dengan perintah-perintah pengaturan
                             antara lain: ukuran kertas, orientasi kertas (Potraid atau
                             Landscap), margin
                          Header dan footer, pemberian halaman, penomoran isian
                             berulang diaplikasikan pada file dokumen
                          Perintah-perintah pencetakan seperti print setup dan print
                             preview diaplikasikan sesuai dengan parameter kertas dan
                             printer
                          File Document dicetak sesuai dengan parameter standar seperti
                             mencetak semua halaman, halaman tertentu, halaman yang
                             sedang aktif/diedit
I. Tujuan Pembelajaran
                          Peserta diklat dapat mengaplikasikan cara mengatur File
                             Document yang terdiri dari pengaturan perintah-perintah antara
                             lain: ukuran kertas, orientasi kertas (Potraid atau Landscap),
                             margin dengan benar
                          Peserta diklat dapat mengaplikasikan cara mengatur tampilan
                             halaman yang terdiri dari pengaturan : Header dan footer,
                             pemberian halaman, penomoran isian berulang pada file
                             dokumen dengan tepat
                          Peserta dilklat dapat mengaplikasikan cara mencetak hasil data
                             seperti print setup dan print preview sesuai dengan parameter
                             kertas dan printer dengan benar.
                          Peserta diklat dapat mengaplikasikan cara mencetak hasil data
                             berdasarkan parameter standar seperti mencetak semua
                             halaman, halaman tertentu, halaman yang sedang aktif/diedit
                             dengan benar
II. Materi Pokok
                          Pengolahan dan pengaturan, serta isian berulang pada file
                             document
                          Pencetakan file document Menjelaskan langkah-langkah
                             perintah cetak
III. Metode Pembelajaran
                          Informasi
                          Demonstrasi
                          Diskusi
                          Penugasan

IV. Langkah-Langkah Pembelajaran
                      Kegiatan Awal :
                       Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat
                       Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
                       Mengabsen absensi peserta diklat
                      Kegiatan Inti :
                       Mengaplikasikan cara mengatur File Document yang terdiri dari
                         pengaturan perintah-perintah antara lain: ukuran kertas,
                         orientasi kertas (Potraid atau Landscap), margin dengan benar



SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                    Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                                       SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                                          Mengaplikasikan cara mengatur tampilan halaman yang terdiri
                                           dari pengaturan : Header dan footer, pemberian halaman,
                                           penomoran isian berulang pada file dokumen dengan tepat
                                         Mengaplikasikan cara mencetak hasil data seperti print setup
                                           dan print preview sesuai dengan parameter kertas dan printer
                                           dengan benar.
                                         Mengaplikasikan cara mencetak hasil data berdasarkan
                                           parameter standar seperti mencetak semua halaman, halaman
                                           tertentu, halaman yang sedang aktif/diedit dengan benar
                                        Kegiatan Akhir :
                                         Menjawab pertanyaan peserta diklat
                                         Memberikan tes praktek peserta diklat
                                         Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat
                                         Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

V. Alat dan Sumber Belajar
                       CD Modul Interaktif
                       Infokus
                       Seperangkat Komputer
VI. Evaluasi

Tes Praktek

1. Buatlah suatu karangan dengan ukuran kertas potraid dengan margin justify disertai
   header fother dan no. halaman dan printlah hasil data yang telah dibuat minimal 3
   halaman.


                                                                     Setu,      , Juli 2010
Mengetahui,
Kepala SMKI An-Nuur 1 Setu                                           Guru Mata Pelajaran,




Abd. Gofur, SH                                                       Karnadi Alfianza, A.Ma




SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                                    Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                       SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                                 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


Mata Pelajaran         : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan
                         Informasi (KKPI)
Tingkat / Semester     :X/2
Pertemuan Ke           :1
Alokasi Waktu          : 40 Jam x 45Menit
Standar Kompetensi : Mengolah data aplikasi
Kompetensi Dasar       : Melakukan entry data aplikasi dengan keyboard
Indikator              :
                           Macam-macam jenis keyboard dibedakan menurut fisik dan
                              sistem koneksinya
                           Struktur tombol keyboard diidentifikasi sesuai dengan fungsinya
                           Tombol keyboard digunakan sesuai dengan fungsinya
                           Proses entry data dilakukan sesuai dengan standar operasi
                              aplikasi
                           Entry data pada aplikasi basis data diselesaikan tanpa error
                           Hasil entry data dicetak sesuai dengan permintaan/kebutuhan
I. Tujuan Pembelajaran
                           Peserta diklat dapat membedakan macam-macam jenis
                              keyboard menurut fisik dan sistem koneksinya dengan benar
                           Peserta diklat dapat mengidentifikasi struktur tombol keyboard
                              sesuai dengan fungsinya dengan benar
                           Peserta diklat dapat menggunakan tombol keyboard sesuai
                              dengan fungsinya
                           Peserta diklat dapat melakukan proses entry data sesuai dengan
                              standar operasi aplikasi dengan benar
                           Peserta diklat dapat menyelesaikan entry data pada aplikasi
                              basis data tanpa error
                           Peserta diklat dapat mencetak hasil entry data sesuai dengan
                              permintaan/kebutuhan
II. Materi Pokok
                       Pengenalan keyboard :
                           Macam-macam keyboard
                           Struktur dan fungsi tombol keyboard
                       Entry data aplikasi dengan keyboard:
                           Prosedur operasi pemasukan data dengan menggunakan
                              keyboard
                           Entry data pada suatu aplkasi basis data
                           Pengecekan hasil entry data pada suatu aplikasi basis data
                           Pencetakan hasil entry data pada suatu aplikasi basis data
III. Metode Pembelajaran
                           Informasi
                           Demonstrasi
                           Diskusi
                           Penugasan


IV. Langkah-Langkah Pembelajaran
                      Kegiatan Awal :
                       Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat
                       Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
                       Mengabsen absensi peserta diklat
                      Kegiatan Inti :
                       Membedakan macam-macam keyboard
                       Mengidentifikasi struktur dan fungsi tombol keyboard
                       Menjelaskan prosedur operasi pemasukan data pada suatu
                         aplikasi basis data dengan menggunakan keyboard sesuai SOP

SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                    Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                                       SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                                          Melakukan entry data pada sutau aplkasi basis data dengan
                                           cermat
                                         Mengecek hasil entry data pada suatu aplikasi basis data
                                           dengan teliti
                                         Mencetak hasil entry data pada suatu aplikasi basis data
                                         Membuat laporan hasil entry data pada suatu aplikasi basis
                                           data
                                        Kegiatan Akhir :
                                         Menjawab pertanyaan peserta diklat
                                         Memberikan tes praktek peserta diklat
                                         Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat
                                         Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

V. Alat dan Sumber Belajar
                       CD Modul Interaktif
                       Infokus
                       Seperangkat Komputer
VI. Evaluasi

Tes Praktek
1. Bagaimanakah memproses entry data sesuai dengan standar operasi aplikasi
2. Bagaimanakah menyelesaikan entry data pada aplikasi basis data tanpa error
3. Bagaimanakah cara mencetak hasil entry data sesuai dengan permintaan/kebutuhan


                                                                               Setu,       , Juli 2010
                                                                     Setu,      , Juli 2010
Mengetahui,
Kepala SMKI An-Nuur 1 Setu                                           Guru Mata Pelajaran,




Abd. Gofur, SH                                                       Karnadi Alfianza, A.Ma




SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                                    Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                        SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                                 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


Mata Pelajaran         : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan
                         Informasi (KKPI)
Tingkat / Semester     :X/2
Pertemuan Ke           :2
Alokasi Waktu          : 40 Jam x 45Menit
Standar Kompetensi : Mengolah data aplikasi
Kompetensi Dasar       : Melakukan update data dengan utilitas aplikasi
Indikator              :
                           Langkah-langkah operasional proses update data dijelaskan
                              dengan benar
                           Data, field atau record pada sebuah aplikasi basis data dipilih
                              sesuai dengan permintaan/kebutuhan
                           Data dimasukan atau dipindah sesuai dengan prosedur dan
                              intruksi kerja.
                           Data di-update sesuai dengan permintaan/kebutuhan tanpa
                              error
                           Hasil update data dicetak sesuai dengan permintaan/ kebutuhan
                           Check list diisi sesuai dengan update data yang dilakukan
I. Tujuan Pembelajaran
                           Peserta diklat dapat menjelaskan langkah-langkah operasional
                              proses update data dengan benar
                           Peserta diklat dapat memilih data, field atau record pada sebuah
                              aplikasi basis data sesuai dengan permintaan/kebutuhan
                           Peserta diklat dapat memasukan atau memindahkan data sesuai
                              dengan prosedur dan intruksi kerja.
                           Peserta diklat dapat meng-update data sesuai dengan
                              permintaan/kebutuhan tanpa error
                           Peserta diklat dapat mencetak hasil update data sesuai dengan
                              permintaan/ kebutuhan
II. Materi Pokok
                          Update data pada Aplikasi Basis Data :
                           Langkah-langkah operasional proses update data pada suatu
                              aplikasi basis data
                           Pemilihan data, field atau record pada suatu aplikasi basis data
                           Update data pada suatu aplikasi basis data
                           Pengecekan hasil update data pada suatu aplikasi basis data
                           Pencetakan hasil update data pada suatu aplikasi basis data
III. Metode Pembelajaran
                           Informasi
                           Demonstrasi
                           Diskusi
                           Penugasan

IV. Langkah-Langkah Pembelajaran
                      Kegiatan Awal :
                       Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat
                       Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
                       Mengabsen absensi peserta diklat
                      Kegiatan Inti :
                       Menjelaskan langkah-langkah operasional proses update data
                         pada suatu aplikasi basis data
                       Melakukan pemilihan data, field, atau record pada suatu aplikasi
                         basis data
                       Melakukan update data pada suatu aplikasi basis data dengan
                         cermat
                       Melakukan pengecekan hasil update data pada suatu aplikasi
                         basis data dengan teliti
SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                     Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                                       SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                                           Mencetak hasil update data pada suatu aplikasi basis data
                                            sesuai dengan permintaan/ kebutuhan
                                           Membuat laporan hasil update data pada suatu aplikasi basis
                                            data

                                        Kegiatan Akhir :
                                         Menjawab pertanyaan peserta diklat
                                         Memberikan tes praktek peserta diklat
                                         Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat
                                         Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

V. Alat dan Sumber Belajar
                       CD Modul Interaktif
                       Infokus
                       Seperangkat Komputer
VI. Evaluasi

Tes Praktek
1. Bagaimanakah langkah-langkah operasional proses update data pada suatu aplikasi
   basis data
2. Bagaimanakah memilih data, field, atau record pada suatu aplikasi basis data
3. Bagaimanakah melakukan update data pada suatu aplikasi basis data dengan cermat
4. Bagaimanakah meelakukan pengecekan hasil update data pada suatu aplikasi basis data
   dengan teliti
5. Bagaimanakah mencetak hasil update data pada suatu aplikasi basis data sesuai dengan
   permintaan/ kebutuhan
6. Bagaimanakah membuat laporan hasil update data pada suatu aplikasi basis data


                                                                     Setu,       , Juli 2010
Mengetahui,
Kepala SMKI An-Nuur 1 Setu                                           Guru Mata Pelajaran,




Abd. Gofur, SH                                                       Karnadi Alfianza, A.Ma




SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                                    Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                                  SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                                 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


Mata Pelajaran                    : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan
                                    Informasi (KKPI)
Tingkat / Semester                :X/2
Pertemuan Ke                      :3
Alokasi Waktu                     : 40 Jam x 45Menit
Standar Kompetensi                : Mengolah data aplikasi
Kompetensi Dasar                  : Melakukan delete data dengan utilitas aplikasi
Indikator                         :
                                   Data dihapus sesuai dengan rencana kerja dan prosedur/instruksi
                                       kerja
                                   Record dihapus dengan beberapa macam cara sesuai prosedur
                                       atau instruksi kerja
                                   Field dihapus dengan beberapa macam cara sesuai prosedur atau
                                       instruksi kerja
                                   Tabel dihapus dengan beberapa macam cara sesuai prosedur
                                       atau instruksi kerja
                                   Proses delete data diselesaikan sesuai dengan permintaan/
                                       kebutuhan tanpa error
                                   Hasil proses delete data dicetak sesuai dengan permintaan/
                                       kebutuhan
                                   Check list diisi sesuai dengan proses delete data yang dilakukan

I. Tujuan Pembelajaran
                                       Peserta diklat dapat menghapus data sesuai dengan rencana
                                        kerja dan prosedur/instruksi kerja
                                       Peserta diklat dapat menghapus record dihapus dengan beberapa
                                        macam cara sesuai prosedur atau instruksi kerja
                                       Peserta diklat dapat menghapus field dengan beberapa macam
                                        cara sesuai prosedur atau instruksi kerja
                                       Peserta diklat dapat menghapus tabel dengan beberapa macam
                                        cara sesuai prosedur atau instruksi kerja
                                       Peserta diklat dapat menyelesaikan proses delete data sesuai
                                        dengan permintaan/ kebutuhan tanpa error
                                       Peserta diklat dapat mencetak hasil proses delete data sesuai
                                        dengan permintaan/ kebutuhan
                                       Peserta diklat mengisi check list sesuai dengan proses delete
                                        data yang dilakukan
II.Materi Pokok
                                  Delete Data pada Aplikasi Basis Data:
                                   Prosedur penghapusan data
                                   Cara penghapusan record dengan utilitas aplikasi
                                   Cara penghapusan field dengan utilitas aplikasi
                                   Cara penghapusan tabel dengan utilitas aplikasi
                                   Pengecekan hasil delete data
                                   Pencetakan hasil delete data


III. Metode Pembelajaran
                                       Informasi
                                       Demonstrasi
                                       Diskusi
                                       Penugasan

IV. Langkah-Langkah Pembelajaran
                      Kegiatan Awal :
                       Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat
                       Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                               Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                                       SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                                         Mengabsen absensi peserta diklat
                                        Kegiatan Inti :
                                         Menjelaskan prosedur penghapusan data dengan benar
                                         Menjelaskan macam-macam cara penghapusan record dengan
                                           utilitas aplikasi dengan benar
                                         Melakukan macam-macam cara penghapusan record
                                           menggunakan uitillitas aplikasi dengan cermat
                                         Menjelaskan macam-macam cara penghapusan field dengan
                                           utilitas aplikasi
                                         Melakukan macam-macam cara penghapusan field
                                           menggunakan utilitas aplikasi dengan cermat
                                         Menjelaskan macam-macam cara penghapusan tabel dengan
                                           utilitas aplikasi
                                         Melakukan macam-macam cara penghapusan tabel
                                           menggunakan utilitas aplikasi dengan cermat
                                         Melakukan pengecekan hasil delete data pada suatu aplikasi
                                           basis data dengan teliti
                                         Mencetak hasil delete data dengan benar
                                         Membuat laporan hasil delete dengan benar
                                        Kegiatan Akhir :
                                         Menjawab pertanyaan peserta diklat
                                         Memberikan tes praktek peserta diklat
                                         Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat
                                         Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

V. Alat dan Sumber Belajar
                       CD Modul Interaktif
                       Infokus
                       Seperangkat Komputer
VI. Evaluasi

Tes Praktek
1. Aplikasikanlah bagaimana prosedur penghapusan data dengan benar
2. Aplikasikanlah bagaimana cara melakukan macam-macam cara penghapusan record
   menggunakan uitillitas aplikasi dengan cermat
3. Aplikasikanlah bagaimana cara melakukan proses penghapusan field menggunakan utilitas
   aplikasi dengan cermat
4. Aplikasikanlah bagaimana cara proses macam-macam cara penghapusan tabel
   menggunakan utilitas aplikasi dengan cermat
5. Bagaimanakah cara mencetak hasil delete data dengan benar
6. Bagaimanakah cara membuat laporan hasil delete dengan benar


                                                                     Setu,      , Juli 2010
Mengetahui,
Kepala SMKI An-Nuur 1 Setu                                           Guru Mata Pelajaran,




Abd. Gofur, SH                                                       Karnadi Alfianza, A.Ma




SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                                    Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                       SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                                 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


Mata Pelajaran         : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan
                         Informasi (KKPI)
Tingkat / Semester     :X/2
Pertemuan Ke           :4
Alokasi Waktu          : 40 Jam x 45Menit
Standar Kompetensi : Mengolah data aplikasi
Kompetensi Dasar       : Melakukan entry data dengan image scanner
Indikator              :
                        Prosedur pengoperasian image scanner dijelaskan sesuai dengan
                            standar operasi image scanner
                        Image scanner dioperasikan sesuai dengan SOP
                        Objek ditampilkan di layar aplikasi pengolah image
                        Gambar diperbesar, diperkecil, di-cropping, dimanipulasi sehingga
                            sesuai dengan prosedur dan instruksi kerja.
                        Objek/image disimpan dengan format yang ditentukan misal jpeg,
                            gif, bmp, psd, dan lain sebagainya
                        Hasil scanning dicetak sesuai dengan permintaan/ kebutuhan
                        Check list diisi sesuai dengan proses scanning yang dilakukan
I. Tujuan Pembelajaran
                        Peserta diklat dapat mengoperasikan prosedur pengoperasian
                            image scanner sesuai dengan standar operasi image scanner
                        Peserta diklat dapat mengoperasikan Image scanner sesuai
                            dengan SOP
                        Peserta diklat dapat menampilkan objek di layar aplikasi pengolah
                            image
                        Peserta diklat dapat mengoperasikan gambar diperbesar,
                            diperkecil, di-cropping, dimanipulasi sehingga sesuai dengan
                            prosedur dan instruksi kerja.
                        Peserta diklat dapat menyimpan objek/image dengan format yang
                            ditentukan misal jpeg, gif, bmp, psd, dan lain sebagainya
                        Peserta diklat dapat mencetak hasil scanning sesuai dengan
                            permintaan/ kebutuhan
II.Materi Pokok
                       Entry Data dengan Image Scanner :
                        Prosedur pengoperasian image scanner
                        Scanning gambar dengan menggunakan image scanner
                        Aplikasi pengolah image
                        Manipulasi obyek gambar dengan aplikasi pengolah image
                        Penyimpanan hasil/image dengan format khusus
                        Pencetakan hasil/image
III. Metode Pembelajaran
                        Informasi
                        Demonstrasi
                        Diskusi
                        Penugasan

IV. Langkah-Langkah Pembelajaran
                      Kegiatan Awal :
                       Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat
                       Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
                       Mengabsen absensi peserta diklat
                      Kegiatan Inti :
                       Menjelaskan prosedur pengoperasian image scanner
                       Melakukan Scanning gambar dengan menggunakan image
                         scanner sesuai dengan SOP
SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                    Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                                       SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                                         Menjelaskan pengolahan image dengan aplikasi pengolah image
                                         Melakukan manipulasi obyek gambar dengan aplikasi pengolah
                                          image sesuai dengan prosedur dan instruksi kerja
                                         Menyimpanan hasil/image dengan format khusus sesuai dengan
                                          prosedur dan instruksi kerja
                                         Melakukan pencetakan hasil/image
                                        Membuat laporan hasil Kegiatan Akhir :
                                         Menjawab pertanyaan peserta diklat
                                         Memberikan tes praktek peserta diklat
                                         Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat
                                         Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

V. Alat dan Sumber Belajar
                       CD Modul Interaktif
                       Infokus
                       Seperangkat Komputer
VI. Evaluasi

Tes Praktek
1. Aplikasikanlah bagaimana cara mengoperasikan image scanner sesuai dengan standar
   operasi image scanner
2. Aplikasikanlah bagaimanakah cara mengoperasikan Image scanner sesuai dengan SOP
3. Aplikasikanlah bagaimana menampilkan objek di layar aplikasi pengolah image
4. Aplikasikanlah bagaimana cara mengoperasikan gambar diperbesar, diperkecil, di-
   cropping, dimanipulasi sehingga sesuai dengan prosedur dan instruksi kerja.
5. Aplikasikanlah bagaimana cara menyimpan objek/image dengan format yang ditentukan
   misal jpeg, gif, bmp, psd, dan lain sebagainya
6. Aplikasikanlah bagaimana mencetak hasil scanning sesuai dengan permintaan/ kebutuhan

                                                                     Setu,      , Juli 2010
Mengetahui,
Kepala SMKI An-Nuur 1 Setu                                           Guru Mata Pelajaran,




Abd. Gofur, SH                                                       Karnadi Alfianza, A.Ma




SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                                    Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                       SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                                 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


Mata Pelajaran         : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan
                         Informasi (KKPI)
Tingkat / Semester     :X/2
Pertemuan Ke           :5
Alokasi Waktu          : 40 Jam x 45Menit
Standar Kompetensi : Mengolah data aplikasi
Kompetensi Dasar       : Melakukan entry data dengan OCR (Optical Character Recognition)
Indikator              :
                        Prosedur pengoperasian Scanner yang di-set mode OCR (Optical
                            Character Recognition) dijelaskan sesuai dengan standar operasi
                            OCR
                        Scanner yang di-set mode OCR dioperasikan sesuai dengan SOP
                        Objek ditampilkan di layar aplikasi pengolah OCR
                        Hasil scanning diimpor ke apikasi pengolah kata sesuai dengan
                            prosedur/instruksi kerja.
                        Text diedit sesuai dengan prosedur/instruksi kerja.
                        Hasil scanning disimpan dengan format yang ditentukan misal doc,
                            pdf, dan lain sebagainya
                        Hasil scanning dicetak sesuai dengan permintaan/kebutuhan
                        Check list diisi sesuai dengan proses scanning yang dilakukan
I. Tujuan Pembelajaran
                        Peserta diklat dapat melakukan prosedur pengoperasian Scanner
                            yang di-set mode OCR (Optical Character Recognition) sesuai
                            dengan standar operasi OCR
                        Peserta diklat dapat mengoperasikan scanner yang di-set mode
                            OCR dioperasikan sesuai dengan SOP
                        Peserta diklat dapat menampilkan objek di layar aplikasi pengolah
                            OCR
                        Peserta diklat dapat mengimport hasil scanning ke apikasi
                            pengolah kata sesuai dengan prosedur/instruksi kerja.
                        Peserta diklat dapat mengedit hasil text diedit sesuai dengan
                            prosedur/instruksi kerja.
                        Peserta diklat dapat menyimpan hasil scanning dengan format
                            yang ditentukan misal doc, pdf, dan lain sebagainya
                        Peserta diklat dapat mencetak hasil scanning sesuai dengan
                            permintaan/kebutuhan
II.Materi Pokok
                       Entry Data dengan OCR (Optical Character Recognition) :
                        Prosedur pengoperasian OCR
                        Scanning dengan menggunakan OCR
                        Pengolahan hasil scanning dengan aplikasi pengolah OCR (misal :
                            Omni Page Pro)
                        Import dan Editing text dengan aplikasi pengolah kata
                        Penyimpanan hasil scanning dengan berbagai format
                        Pencetakan hasil scanning
III. Metode Pembelajaran
                        Informasi
                        Demonstrasi
                        Diskusi
                        Penugasan

IV. Langkah-Langkah Pembelajaran
                      Kegiatan Awal :
                       Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat
                       Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
                       Mengabsen absensi peserta diklat
                      Kegiatan Inti :
SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                    Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                                        SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                                           Menjelaskan prosedur pengoperasian OCR (Optical Character
                                            Recognition)
                                           Melakukan Scanning obyek dengan menggunakan Scanner
                                            yang di-set mode OCR sesuai dengan SOP
                                           Menjelaskan pengolalahan hasil scannng dengan aplikasi
                                            pengolah OCR (misal : Omni Page Pro)
                                           Melakukan import dan editing text dengan aplikasi pengolah kata
                                           Menyimpanan hasil scanning dengan berbagai format
                                           Melakukan pencetakan hasil scanning
                                           Membuat laporan hasil
                                           Membuat laporan hasil
V. Kegiatan Akhir :
                                           Menjawab pertanyaan peserta diklat
                                           Memberikan tes praktek peserta diklat
                                           Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat
                                           Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

VI. Alat dan Sumber Belajar
                        CD Modul Interaktif
                        Infokus
                        Seperangkat Komputer
VII. Evaluasi

Tes Praktek
Aplikasikanlah bagaimana cara melakukan proses berikut ini :
1. Prosedur pengoperasian Scanner yang di-set mode OCR (Optical Character Recognition)
    dijelaskan sesuai dengan standar operasi OCR
2. Scanner yang di-set mode OCR dioperasikan sesuai dengan SOP
3. Objek ditampilkan di layar aplikasi pengolah OCR
4. Hasil scanning diimpor ke apikasi pengolah kata sesuai dengan prosedur/instruksi kerja.
5. Text diedit sesuai dengan prosedur/instruksi kerja.
6. Hasil scanning disimpan dengan format yang ditentukan misal doc, pdf, dan lain
    sebagainya
7. Hasil scanning dicetak sesuai dengan permintaan/kebutuhan
8. Check list diisi sesuai dengan proses scanning yang dilakukan

                                                                      Setu,        , Juli 2010
Mengetahui,
Kepala SMKI An-Nuur 1 Setu                                            Guru Mata Pelajaran,




Abd. Gofur, SH                                                        Karnadi Alfianza, A.Ma




SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                                     Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                         SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                                 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


Mata Pelajaran         : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan
                         Informasi (KKPI)
Tingkat / Semester     :X/2
Pertemuan Ke           :6
Alokasi Waktu          : 40 Jam x 45Menit
Standar Kompetensi : Mengolah data aplikasi
Kompetensi Dasar       : Mengoperasikan jaringan PC dengan sistem operasi
Indikator              :
                        Pengertian sharing device dan manfaatnya dijelaskan secara
                            benar
                        Protokol sharing dijelaskan secara singkat dan jelas
                        Sharing file, printer, hard disk dan CD ROM dilakukan sampai
                            teridentifikasi
                        Proses copy file dan folder dilakukan sesuai prosedur yang
                            berlaku.
                        Dokumen dicetak secara benar sesuai dengan prosedur
I. Tujuan Pembelajaran
                        Peserta diklat dapat memanfaatkan sharing device secara benar
                        Peserta diklat menjelaskan protokol sharing dijelaskan secara
                            singkat dan jelas
                        Peserta diklat dapat melakukan sharing file, printer, hard disk dan
                            CD ROM sampai teridentifikasi
                        Peserta diklat dapat melakukan proses copy file dan folder sesuai
                            prosedur yang berlaku.
                        Peserta diklat dapat mencetak dokumen secara benar sesuai
                            dengan prosedur
II.Materi Pokok
                       Pengoperasian Jaringan Komputer:
                        Pengertian dan manfaat sharing device
                        Protokol sharing
                        Sharing file, printer, Hard disk, CD ROM.
III. Metode Pembelajaran
                        Informasi
                        Demonstrasi
                        Diskusi
                        Penugasan

IV. Langkah-Langkah Pembelajaran
                      Kegiatan Awal :
                       Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat
                       Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
                       Mengabsen absensi peserta diklat
                      Kegiatan Inti :
                       Menjelaskan pengertian sharing device dan manfaatnya
                       Menjelaskan protokol sharing device yang digunakan
                       Melakukan sharing file, printer, hard disk dan CD ROM dengan
                         benar
                       Menjelaskan dan melakukan proses copy file dan folder sesuai
                         prosedur
                       Menjelaskan dan melakukan pencetakan program dengan
                         memanfaatkan sharing printer sesuai prosedur
V. Kegiatan Akhir :
                       Menjawab pertanyaan peserta diklat
                       Memberikan tes praktek peserta diklat
                       Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat
                       Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                      Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                                       SMK Islam An-Nuur 1 C-2




VI. Alat dan Sumber Belajar
                        CD Modul Interaktif
                        Infokus
                        Seperangkat Komputer
VII. Evaluasi

Tes Praktek
Aplikasikanlah bagaimana cara melakukan proses berikut ini :
1. Sharing device secara benar
2. Sharing file, printer, hard disk dan CD ROM sampai teridentifikasi
3. Copy file dan folder sesuai prosedur yang berlaku.
4. Cetak dokumen secara benar sesuai dengan prosedur


                                                                     Setu,      , Juli 2010
Mengetahui,
Kepala SMKI An-Nuur 1 Setu                                           Guru Mata Pelajaran,




Abd. Gofur, SH                                                       Karnadi Alfianza, A.Ma




SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                                    Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                       SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                                 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran          : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan
                          Informasi (KKPI)
Tingkat / Semester      : XI
Pertemuan Ke            :1
Alokasi Waktu           : 45 menit X 2 Jam pengajaran
Standar Kompetensi : Mengoperasikan software presentasi
Kompetensi Dasar        : KKPI.104.003.02
Indikator               :
         Fungsi software presentasi dijelaskan dengan benar
         Software presentasi dijalankan melalui perintah start menu dan shortcut atau icon
         Berbagai software presentasi dioperasikan sesuai dengan SOP
         Perintah-perintah pengelolaan file presentasi, seperti: membuat baru, membuka,
          menyimpan, menyimpan dengan nama lain diaplikasikan sesuai dengan SOP
         File Presentasi disimpan menggunakan berbagai Cara

Tujuan Pembelajaran
       Aplikasi Software Presentasi :
         Siswa dapat memahami Pengenalan software apilkasi dan menu-menu software
           presentasi
         Siswa dapat Membuat, membuka, menyimpan file presentasi.
         Siswa dapat Pengolahan file presentasi
         Siswa dapat Pencetakan file presentasi Persiapan Presentasi

Materi Pokok
    Aplikasi Software Presentasi :
    Pengenalan software apilkasi dan menu-menu software presentasi
    Membuat, membuka, menyimpan file presentasi.
    Pengolahan file presentasi

Metode Pembelajaran

          Dengan cara Ceramah
          Praktek langsung
          Modul KKPI
          Buku Panduan
          Internet
          Personal Komputer
          Menu Halp
          LCD Proyektor

Langkah-Langkah Pembelajaran
   Kegiatan Awal :
       Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat
       Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
       Mengabsen absensi peserta diklat
   Kegiatan Inti :
       Menjelaskan fungsi software presentasi
       Menjelaskan bagaimana         langkah-langkah membuka dan menutup software
          presentasi dengan benar
       Mengoperasikan berbagai software pengolah kata dengan cermat misalnya :
          Microsoft Word, Microsoft Power Point, Presentation (Star Office), Impress (Open
          Office)
       Menyimpan file presentasi dengan berbagai format antara lain : ppt, pps, html, odp,
          sxi
   Kegiatan Akhir :
              Menjawab pertanyaan peserta diklat
              Memberikan tes praktek peserta diklat
SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                    Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                                       SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                      Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat
                      Tanya - jawab
                      Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

Alat dan Sumber Belajar
                                           Modul KKPI TIK Dikmenjur 2005
                                           Buku Panduan Pengoperasian presentasi
                                           Internet
                                           Personal Komputer
                                           Software Aplikasi Presentasi
                                           Menu Help
                                           LCD Proyektor
                                           Printer


Evaluasi
    Jelaskan dengan benar fungsi software presentasi !
    Jelaskan bagaimana langkah-langkah membuka dan menutup software presentasi
       dengan benar !
    Bagaimana cara Pengoperasian berbagai software pengolah kata dengan cermat
       misalnya : Microsoft Word, Microsoft Power Point, Presentation (Star Office), Impress
       (Open Office)
    Jelaskan Menyimpan file presentasi dengan berbagai format antara lain!




Tes Praktek
    Siswa dapat mempresentasikan sesuai dengan keahlian bidang masing masing

                                                                     Setu,      , Juli 2010
Mengetahui,
Kepala SMKI An-Nuur 1 Setu                                           Guru Mata Pelajaran,




Abd. Gofur, SH                                                       Karnadi Alfianza, A.Ma




SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                                    Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                            SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                                 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran         : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan
                          Informasi (KKPI)
Tingkat / Semester     : XI
Pertemuan Ke           : 2
Alokasi Waktu          : 45 menit X 2 Jam pengajaran
Standar Kompetensi : Mengoperasikan software presentasi
Kompetensi Dasar       : KKPI.104.003.02
Indikator              :
        Perintah-perintah editing sederhana, seperti: mengetik huruf/kata/ kalimat,
          memformat huruf/font, text alignment, numbering, bullet, menyelipkan slide,
          memasukkan picture, diagram, text box, movie and sound, chart, object
          diimplementasikan sesuai dengan kebutuhan
        Pengaturan slide, seperti: slide lay-out, slide design, color animation, animation
          schemes, costume animation, slide transition diaplikasikan sesuai dengan
          kebutuhan
        Lay-out dan isian standar yang berulang pada header footer dibuat dan diubah
          melalui master slide.

Tujuan Pembelajaran
       Aplikasi Software Presentasi :
         Siswa dapat memahami Pengenalan software apilkasi dan menu-menu software
           presentasi
         Siswa dapat Membuat, membuka, menyimpan file presentasi.
         Siswa dapat Pengolahan file presentasi
         Siswa dapat Pencetakan file presentasi Persiapan Presentasi

Materi Pokok
          Siswa dapat menjelaskan Perintah-perintah editing sederhana, seperti: mengetik
           huruf/kata/ kalimat, memformat huruf/font, text alignment, numbering, bullet,
           menyelipkan slide, memasukkan picture, diagram, text box, movie and sound,
           chart, object diimplementasikan sesuai dengan kebutuhan
          Siswa dapat menjelaskan Pengaturan slide, seperti: slide lay-out, slide design,
           color animation, animation schemes, costume animation, slide transition
           diaplikasikan sesuai dengan kebutuhan
          Siswa dapat menjelaskan Lay-out dan isian standar yang berulang pada header
           footer dibuat dan diubah melalui master slide.

Metode Pembelajaran

          Dengan cara Ceramah
          Praktek langsung
          Modul KKPI
          Buku Panduan
          Internet
          Personal Komputer
          Menu Halp
          LCD Proyektor

Langkah-Langkah Pembelajaran
   Kegiatan Awal :
              Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat
              Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
              Mengabsen absensi peserta diklat
   Kegiatan Inti :

SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                         Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                                       SMK Islam An-Nuur 1 C-2




       Melakukan editing sederhana untuk membuat presentasi yang meliputi text, kalimat,
        numbering, bullet, penyelipan slide, pemasukkan picture, diagram, text box, movie and
        sound, chart, object
      Memberikan efek yang menarik pada file presentasi dengan memadukan slide lay-out,
        slide design, color animation, animation schemes, costume animation, slide transition
                              Memberikan header and footer pada slide presentasi
     Kegiatan Akhir :
               Menjawab pertanyaan peserta diklat
               Memberikan tes praktek peserta diklat
               Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat
               Tanya - jawab
               Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

Alat dan Sumber Belajar
                                           Modul KKPI TIK Dikmenjur 2005
                                           Buku Panduan Pengoperasian presentasi
                                           Internet
                                           Personal Komputer
                                           Software Aplikasi Presentasi
                                           Menu Help
                                           LCD Proyektor
                                           Printer


Evaluasi
              Terangkan dengan jelas Perintah-perintah editing sederhana, seperti: mengetik
               huruf/kata/ kalimat, memformat huruf/font, text alignment, numbering, bullet,
               menyelipkan slide, memasukkan picture, diagram, text box, movie and sound,
               chart, object diimplementasikan sesuai dengan kebutuhan !
              Terangkan dengan benar Pengaturan slide, seperti: slide lay-out, slide design,
               color animation, animation schemes, costume animation, slide transition
               diaplikasikan sesuai dengan kebutuhan !
              Terangkan dengan benar Lay-out dan isian standar yang berulang pada header
               footer dibuat dan diubah melalui master slide!




Tes Praktek
    Siswa dapat mempresentasikan sesuai dengan keahlian bidang masing masing


                                                                     Setu,      , Juli 2010
Mengetahui,
Kepala SMKI An-Nuur 1 Setu                                           Guru Mata Pelajaran,




Abd. Gofur, SH                                                       Karnadi Alfianza, A.Ma




SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                                    Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                            SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                                 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran                    : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan
                                    Informasi (KKPI)
Tingkat / Semester                : XI
Pertemuan Ke                      :3
Alokasi Waktu                     : 45 menit X 2 Jam pengajaran
Standar Kompetensi                : Mengoperasikan software presentasi
Kompetensi Dasar                  : KKPI.104.003.02
Indikator                         :

      File presentasi dicetak dalam bentuk slide/ drawing, outline, hand out, notes sesuai
       dengan kebutuhan
      File presentasi dicetak sesuai parameter pencetakan seperti: seluruhnya, halaman
       tertentu saja, halaman yang sedang diedit, urutan pencetakan.
      Perintah-perintah dasar pencetakan seperti page setup, printer setup, print preview
       diSetting sesuai dengan kebutuhan
      File presentasi dipresentasikan (slide show) melalui komputer dan LCD
      Perpindahan slide dioperasikan menggunakan navigasi

Tujuan Pembelajaran
       Aplikasi Software Presentasi :
         Siswa dapat memahami Pengenalan software apilkasi dan menu-menu software
           presentasi
         Siswa dapat Membuat, membuka, menyimpan file presentasi.
         Siswa dapat Pengolahan file presentasi
         Siswa dapat Pencetakan file presentasi Persiapan Presentasi

Materi Pokok
    Aplikasi Software Presentasi :
    Pengenalan software apilkasi dan menu-menu software presentasi
    Membuat, membuka, menyimpan file presentasi serta menghapus.
    Pengolahan file presentasi

Metode Pembelajaran

          Dengan cara Ceramah
          Praktek langsung
          Modul KKPI
          Buku Panduan
          Internet
          Personal Komputer
          Menu Halp
          LCD Proyektor

Langkah-Langkah Pembelajaran
      Kegiatan Awal :
              Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat
              Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
              Mengabsen absensi peserta diklat
      Kegiatan Inti :
              Menjelaskan cara mencetak file presentasi dalam bentuk slide/drawing,
          outline, hand out, notes
       Mencetak file presentasi dengan memperhatikan pengaturan slide/drawing, outline,
          hand out, notes dengan meng-Setting color, grayscale, black and white serta
          menyertakan page name, date, time
       Melakukan presentasi dengan menggunakan LCD
              Mengoperasikan navigasi pada slide presentasi
      Kegiatan Akhir :

SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                         Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                                       SMK Islam An-Nuur 1 C-2




             Menjawab pertanyaan peserta diklat
             Memberikan tes praktek peserta diklat
             Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat
             Tanya - jawab
             Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
Alat dan Sumber Belajar
                         Modul KKPI TIK Dikmenjur 2005
                         Buku Panduan Pengoperasian presentasi
                         Internet
                         Personal Komputer
                         Software Aplikasi Presentasi
                         Menu Help
                         LCD Proyektor
                         Printer
Evaluasi
     Jelaskan dengan benar fungsi software presentasi !
     Jelaskan bagaimana langkah-langkah membuka dan menutup software presentasi
       dengan benar !
     Bagaimana cara Pengoperasian berbagai software pengolah kata dengan cermat
       misalnya : Microsoft Word, Microsoft Power Point, Presentation (Star Office), Impress
       (Open Office)
     Jelaskan Menyimpan file presentasi dengan berbagai format antara lain!

Tes Praktek
    Siswa dapat mempresentasikan sesuai dengan keahlian bidang masing masing

                                                                     Setu,      , Juli 2010
Mengetahui,
Kepala SMKI An-Nuur 1 Setu                                           Guru Mata Pelajaran,




Abd. Gofur, SH                                                       Karnadi Alfianza, A.Ma




SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                                    Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                        SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                                 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran          : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan
                          Informasi (KKPI)
Tingkat / Semester      : XI
Pertemuan Ke            : 4
Alokasi Waktu           : 45 menit X 2 Jam pengajaran
Standar Kompetensi : Mengoperasikan software presentasi
Kompetensi Dasar        : KKPI.104.003.02
Indikator               :
             Fungsi software basis data dideskripsikan dengan benar
             Software basis data dioperasikan melalui perintah pada menu, shortcut atau
              icon
             Berbagai software basis data dioperasikan sesuai denga SOP
             Pengertian database, table, field, record, primary key dijelaskan dengan benar
             Fitur-fitur pengelolaan file basis data diaplikasikan sesuai kebutuhan
             Software basis data dioperasikan untuk membuat dan memasukkan data
              sesuai dengan kebutuhan dengan single table

Tujuan Pembelajaran
    Aplikasi Software Pengolahan Basis Data :
    Siswa dapat mengenalan software apilkasi dan menu-menu software basis data
    Siswa dapat Membuat, membuka, menyimpan file basis data.
    Siswa dapat Pengolahan file basis data.
    Siswa dapat Pencetakan file basis data

Materi Pokok
    Aplikasi Software Presentasi :
    Pengenalan software apilkasi dan menu-menu software presentasi
    Membuat, membuka, menyimpan file presentasi.
    Pengolahan file presentasi

Metode Pembelajaran

          Dengan cara Ceramah
          Praktek langsung
          Modul KKPI
          Buku Panduan
          Internet
          Personal Komputer
          Menu Halp
          LCD Proyektor

Langkah-Langkah Pembelajaran
   Kegiatan Awal :
    Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat
    Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
    Mengabsen absensi peserta diklat
   Kegiatan Inti :
    Menjelaskan fungsi software basis data
    Menjelaskan proses membuat, membuka, menyimpan, dan menutup software basis
      data
    Mengoperasikan berbagai program aplikasi basis data
    Menjelaskan pengertian data base, tabel, field, record, primary key
    Mengoperasikan software aplikasi basis data untuk membuat dan menyimpan tabel
      yang terdiri dari beberapa field dan menjadikan salah satu field nya menjadi primary
      key
   Kegiatan Akhir :

SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                     Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                        SMK Islam An-Nuur 1 C-2




     Menjawab pertanyaan peserta diklat
     Memberikan tes praktek peserta diklat
     Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat
     Tanya - jawab
     Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
Alat dan Sumber Belajar
                         Modul KKPI TIK Dikmenjur 2005
                         Buku Panduan Pengoperasian presentasi
                         Internet
                         Personal Komputer
                         Software Aplikasi Presentasi
                         Menu Help
                         LCD Proyektor
                         Printer
Evaluasi
     Jelaskan dengan benar fungsi software presentasi !
     Jelaskan bagaimana langkah-langkah membuka dan menutup software presentasi
       dengan benar !
     Bagaimana cara Pengoperasian berbagai software pengolah kata dengan cermat
       misalnya : Microsoft Word, Microsoft Power Point, Presentation (Star Office), Impress
       (Open Office)
     Jelaskan Menyimpan file presentasi dengan berbagai format antara lain!

Tes Praktek
    Siswa dapat mempresentasikan sesuai dengan keahlian bidang masing masing
    Setu,       , Juli 2010
    Mengetahui,
    Kepala SMKI An-Nuur 1 Setu                      Guru Mata Pelajaran,
   
   
   
   
   
    Abd. Gofur, SH                                  Karnadi Alfianza, A.Ma




SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                     Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                    SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                                 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran         : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan
                         Informasi (KKPI)
Tingkat / Semester     : XI
Pertemuan Ke           : 5
Alokasi Waktu          : 45 menit X 2 Jam pengajaran
Standar Kompetensi : Mengoperasikan software presentasi
Kompetensi Dasar       : KKPI.104.003.02
Indikator              :
     Salah satu field basis data diSetting menjadi sebuah primary key
     Perintah-perintah editing sederhana digunakan untuk menambah, mengubah,
       menghapus record sesuai dengan kebutuhan
     File basis data ditampilkan dengan user interface
     File basis data dicetak sesuai dengan data yang dibutuhkan (report sheet)

Tujuan Pembelajaran
    Aplikasi Software Pengolahan Basis Data :
    Siswa dapat mengenalan software apilkasi dan menu-menu software basis data
    Siswa dapat Membuat, membuka, menyimpan file basis data.
    Siswa dapat Pengolahan file basis data.
    Siswa dapat Pencetakan file basis data

Materi Pokok
    Aplikasi Software Presentasi :
    Pengenalan software apilkasi dan menu-menu software presentasi
    Membuat, membuka, menyimpan file presentasi.
    Pengolahan file presentasi

Metode Pembelajaran

          Dengan cara Ceramah
          Praktek langsung
          Modul KKPI
          Buku Panduan
          Internet
          Personal Komputer
          Menu Halp
          LCD Proyektor

Langkah-Langkah Pembelajaran
   Kegiatan Awal :
    Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat
    Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
    Mengabsen absensi peserta diklat
   Kegiatan Inti :
    Mengoperasikan software basis data untuk memasukkan, menambah, mengubah,
      menghapus record dengan teiliti
    Menampilkan data atau file basis data dengan user interface
    Mencetak file basis data
   Kegiatan Akhir :
    Menjawab pertanyaan peserta diklat
    Memberikan tes praktek peserta diklat
    Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat
    Tanya - jawab
    Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

Alat dan Sumber Belajar

SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                 Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                                       SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                                           Modul KKPI TIK Dikmenjur 2005
                                           Buku Panduan Pengoperasian presentasi
                                           Internet
                                           Personal Komputer
                                           Software Aplikasi Presentasi
                                           Menu Help
                                           LCD Proyektor
                                           Printer
Evaluasi
    Jelaskan dengan benar fungsi software presentasi !
    Jelaskan bagaimana langkah-langkah membuka dan menutup software presentasi
       dengan benar !
    Bagaimana cara Pengoperasian berbagai software pengolah kata dengan cermat
       misalnya : Microsoft Word, Microsoft Power Point, Presentation (Star Office), Impress
       (Open Office)
    Jelaskan Menyimpan file presentasi dengan berbagai format antara lain!

Tes Praktek
    Siswa dapat mempresentasikan sesuai dengan keahlian bidang masing masing


                                                                     Setu,      , Juli 2010
Mengetahui,
Kepala SMKI An-Nuur 1 Setu                                           Guru Mata Pelajaran,




Abd. Gofur, SH                                                       Karnadi Alfianza, A.Ma




SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                                    Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                   SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                                 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran          : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan
                          Informasi (KKPI)
Tingkat / Semester      : XI
Pertemuan Ke            : 6
Alokasi Waktu           : 45 menit X 2 Jam pengajaran
Standar Kompetensi : Mengoperasikan software presentasi
Kompetensi Dasar        : KKPI.104.003.02
Indikator               :
     Macam-macam jenis keyboard dibedakan menurut fisik dan sistem koneksinya
     Struktur tombol keyboard diidentifikasi sesuai dengan fungsinya
     Tombol keyboard digunakan sesuai dengan fungsinya
     Proses entry data dilakukan sesuai dengan standar operasi aplikasi
     Entry data pada aplikasi basis data diselesaikan tanpa error
     Hasil entry data dicetak sesuai dengan permintaan/kebutuhan
     Check list diisi sesuai dengan entry data yang dilakukan

Tujuan Pembelajaran
   Pengenalan keyboard :
    Macam-macam keyboard
    Struktur dan fungsi tombol keyboard
   Entry data aplikasi dengan keyboard:
    Prosedur operasi pemasukan data dengan menggunakan keyboard
    Entry data pada suatu aplkasi basis data
    Pengecekan hasil entry data pada suatu aplikasi basis data
    Pencetakan hasil entry data pada suatu aplikasi basis data

Materi Pokok
    Aplikasi Software Presentasi :
    Pengenalan software apilkasi dan menu-menu software presentasi
    Membuat, membuka, menyimpan file presentasi.
    Pengolahan file presentasi

Metode Pembelajaran

          Dengan cara Ceramah
          Praktek langsung
          Modul KKPI
          Buku Panduan
          Internet
          Personal Komputer
          Menu Halp
          LCD Proyektor

Langkah-Langkah Pembelajaran
   Kegiatan Awal :
    Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat
    Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
    Mengabsen absensi peserta diklat
   Kegiatan Inti :
    Membedakan macam-macam keyboard
    Mengidentifikasi struktur dan fungsi tombol keyboard
    Menjelaskan prosedur operasi pemasukan data pada suatu aplikasi basis data dengan
      menggunakan keyboard sesuai SOP
    Melakukan entry data pada sutau aplkasi basis data dengan cermat
    Mengecek hasil entry data pada suatu aplikasi basis data dengan teliti
    Mencetak hasil entry data pada suatu aplikasi basis data

SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                                       SMK Islam An-Nuur 1 C-2




      Membuat laporan hasil entry data pada suatu aplikasi basis data
     Kegiatan Akhir :
      Menjawab pertanyaan peserta diklat
      Memberikan tes praktek peserta diklat
      Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat
      Tanya - jawab
      Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

Alat dan Sumber Belajar
                                           Modul KKPI TIK Dikmenjur 2005
                                           Buku Panduan Pengoperasian presentasi
                                           Internet
                                           Personal Komputer
                                           Software Aplikasi Presentasi
                                           Menu Help
                                           LCD Proyektor
                                           Printer
Evaluasi
    Terangkan bangaimana Membedakan macam-macam keyboard ?
    Bagaimana mengidentifikasi struktur dan fungsi tombol keyboard ?
    Uraikan prosedur operasi pemasukan data pada suatu aplikasi basis data dengan
       menggunakan keyboard sesuai SOP
    Terangkan dengan jelas melakukan entry data pada sutau aplkasi basis data dengan
       cermat
    Bagaimana mengecek hasil entry data pada suatu aplikasi basis data dengan teliti ?
    Bagaimana mencetak hasil entry data pada suatu aplikasi basis data ?
    Bagaimana membuat laporan hasil entry data pada suatu aplikasi basis data ?




Tes Praktek
    Siswa dapat mempresentasikan sesuai dengan keahlian bidang masing masing


                                                                     Setu,      , Juli 2010
Mengetahui,
Kepala SMKI An-Nuur 1 Setu                                           Guru Mata Pelajaran,




Abd. Gofur, SH                                                       Karnadi Alfianza, A.Ma




SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                                    Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                         SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                                 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran          : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan
                          Informasi (KKPI)
Tingkat / Semester      : XI
Pertemuan Ke            : 7
Alokasi Waktu           : 45 menit X 2 Jam pengajaran
Standar Kompetensi : Mengoperasikan software presentasi
Kompetensi Dasar        : KKPI.104.003.02
Indikator               :
     Langkah-langkah operasional proses update data dijelaskan dengan benar
     Data, field atau record pada sebuah aplikasi basis data dipilih sesuai dengan
       permintaan/kebutuhan
     Data dimasukan atau dipindah sesuai dengan prosedur dan intruksi kerja.
     Data di-update sesuai dengan permintaan/kebutuhan tanpa error
     Hasil update data dicetak sesuai dengan permintaan/ kebutuhan
     Check list diisi sesuai dengan update data yang dilakukan

Tujuan Pembelajaran
   Update data pada Aplikasi Basis Data :
    Langkah-langkah operasional proses update data pada suatu aplikasi basis data
    Pemilihan data, field atau record pada suatu aplikasi basis data
    Update data pada suatu aplikasi basis data
    Pengecekan hasil update data pada suatu aplikasi basis data
    Pencetakan hasil update data pada suatu aplikasi basis data

Materi Pokok
    Aplikasi Software Presentasi :
    Pengenalan software apilkasi dan menu-menu software presentasi
    Membuat, membuka, menyimpan file presentasi.
    Pengolahan file presentasi

Metode Pembelajaran

          Dengan cara Ceramah
          Praktek langsung
          Modul KKPI
          Buku Panduan
          Internet
          Personal Komputer
          Menu Halp
          LCD Proyektor

Langkah-Langkah Pembelajaran
   Kegiatan Awal :
    Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat
    Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
    Mengabsen absensi peserta diklat
   Kegiatan Inti :
    Menjelaskan langkah-langkah operasional proses update data pada suatu aplikasi
      basis data
    Melakukan pemilihan data, field, atau record pada suatu aplikasi basis data
    Melakukan update data pada suatu aplikasi basis data dengan cermat
    Melakukan pengecekan hasil update data pada suatu aplikasi basis data dengan teliti
    Mencetak hasil update data pada suatu aplikasi basis data sesuai dengan permintaan/
      kebutuhan
    Membuat laporan hasil update data pada suatu aplikasi basis data


SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                      Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                                       SMK Islam An-Nuur 1 C-2




     Kegiatan Akhir :
      Menjawab pertanyaan peserta diklat
      Memberikan tes praktek peserta diklat
      Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat
      Tanya - jawab
      Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

Alat dan Sumber Belajar
                                           Modul KKPI TIK Dikmenjur 2005
                                           Buku Panduan Pengoperasian presentasi
                                           Internet
                                           Personal Komputer
                                           Software Aplikasi Presentasi
                                           Menu Help
                                           LCD Proyektor
                                           Printer
Evaluasi
    Jelaskan langkah-langkah operasional proses update data pada suatu aplikasi basis
       data
    Bagaimana melakukan pemilihan data, field, atau record pada suatu aplikasi basis
       data
    Bagaimana melakukan update data pada suatu aplikasi basis data dengan cermat
    Bagaimana melakukan pengecekan hasil update data pada suatu aplikasi basis data
       dengan teliti
    Uraikan cara mencetak hasil update data pada suatu aplikasi basis data sesuai dengan
       permintaan/ kebutuhan
    Jelaskan Cara membuat laporan hasil update data pada suatu aplikasi basis data




Tes Praktek
    Siswa dapat mempresentasikan sesuai dengan keahlian bidang masing masing


                                                                     Setu,      , Juli 2010
Mengetahui,
Kepala SMKI An-Nuur 1 Setu                                           Guru Mata Pelajaran,




Abd. Gofur, SH                                                       Karnadi Alfianza, A.Ma




SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                                    Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                         SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                       RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran          : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan
                          Informasi (KKPI)
Tingkat / Semester      : XI
Pertemuan Ke            : 8
Alokasi Waktu           : 45 menit X 2 Jam pengajaran
Standar Kompetensi : Mengoperasikan software presentasi
Kompetensi Dasar        : KKPI.104.003.02
Indikator               :
     Langkah-langkah operasional proses update data dijelaskan dengan benar
     Data, field atau record pada sebuah aplikasi basis data dipilih sesuai dengan
       permintaan/kebutuhan
     Data dimasukan atau dipindah sesuai dengan prosedur dan intruksi kerja.
     Data di-update sesuai dengan permintaan/kebutuhan tanpa error
     Hasil update data dicetak sesuai dengan permintaan/ kebutuhan
     Check list diisi sesuai dengan update data yang dilakukan

Tujuan Pembelajaran
    Update data pada Aplikasi Basis Data :
    Langkah-langkah operasional proses update data pada suatu aplikasi basis data
    Pemilihan data, field atau record pada suatu aplikasi basis data
    Update data pada suatu aplikasi basis data
    Pengecekan hasil update data pada suatu aplikasi basis data
    Pencetakan hasil update data pada suatu aplikasi basis data

Materi Pokok
    Aplikasi Software Presentasi :
    Pengenalan software apilkasi dan menu-menu software presentasi
    Membuat, membuka, menyimpan file presentasi.
    Pengolahan file presentasi

Metode Pembelajaran

          Dengan cara Ceramah
          Praktek langsung
          Modul KKPI
          Buku Panduan
          Internet
          Personal Komputer
          Menu Halp
          LCD Proyektor

Langkah-Langkah Pembelajaran
   Kegiatan Awal :
    Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat
    Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
    Mengabsen absensi peserta diklat
   Kegiatan Inti :
    Menjelaskan langkah-langkah operasional proses update data pada suatu aplikasi
      basis data
    Melakukan pemilihan data, field, atau record pada suatu aplikasi basis data
    Melakukan update data pada suatu aplikasi basis data dengan cermat
    Melakukan pengecekan hasil update data pada suatu aplikasi basis data dengan teliti
    Mencetak hasil update data pada suatu aplikasi basis data sesuai dengan permintaan/
      kebutuhan
    Membuat laporan hasil update data pada suatu aplikasi basis data
   Kegiatan Akhir :

SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                      Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                                       SMK Islam An-Nuur 1 C-2




          Menjawab pertanyaan peserta diklat
          Memberikan tes praktek peserta diklat
          Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat
          Tanya - jawab
          Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

Alat dan Sumber Belajar
                                           Modul KKPI TIK Dikmenjur 2005
                                           Buku Panduan Pengoperasian presentasi
                                           Internet
                                           Personal Komputer
                                           Software Aplikasi Presentasi
                                           Menu Help
                                           LCD Proyektor
                                           Printer
Evaluasi
    Menjelaskan langkah-langkah operasional proses update data pada suatu aplikasi
       basis data
    Melakukan pemilihan data, field, atau record pada suatu aplikasi basis data
    Melakukan update data pada suatu aplikasi basis data dengan cermat
    Melakukan pengecekan hasil update data pada suatu aplikasi basis data dengan teliti
    Mencetak hasil update data pada suatu aplikasi basis data sesuai dengan permintaan/
       kebutuhan
    Membuat laporan hasil update data pada suatu aplikasi basis data




Tes Praktek
    Siswa dapat mempresentasikan sesuai dengan keahlian bidang masing masing


                                                                     Setu,      , Juli 2010
Mengetahui,
Kepala SMKI An-Nuur 1 Setu                                           Guru Mata Pelajaran,




Abd. Gofur, SH                                                       Karnadi Alfianza, A.Ma




SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                                    Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                     SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                                 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran          : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan
                          Informasi (KKPI)
Tingkat / Semester      : XI
Pertemuan Ke            : 9
Alokasi Waktu           : 45 menit X 2 Jam pengajaran
Standar Kompetensi : Mengoperasikan software presentasi
Kompetensi Dasar        : KKPI.104.003.02
Indikator               :
     Data dihapus sesuai dengan rencana kerja dan prosedur/instruksi kerja
     Record dihapus dengan beberapa macam cara sesuai prosedur atau instruksi kerja
     Field dihapus dengan beberapa macam cara sesuai prosedur atau instruksi kerja
     Tabel dihapus dengan beberapa macam cara sesuai prosedur atau instruksi kerja
     Proses delete data diselesaikan sesuai dengan permintaan/ kebutuhan tanpa error
     Hasil proses delete data dicetak sesuai dengan permintaan/ kebutuhan
     Check list diisi sesuai dengan proses delete data yang dilakukan
Tujuan Pembelajaran
     Update data pada Aplikasi Basis Data :
     Langkah-langkah operasional proses update data pada suatu aplikasi basis data
     Pemilihan data, field atau record pada suatu aplikasi basis data
     Update data pada suatu aplikasi basis data
     Pengecekan hasil update data pada suatu aplikasi basis data
     Pencetakan hasil update data pada suatu aplikasi basis data

Materi Pokok
    Delete Data pada Aplikasi Basis Data:
    Prosedur penghapusan data
    Cara penghapusan record dengan utilitas aplikasi
    Cara penghapusan field dengan utilitas aplikasi
    Cara penghapusan tabel dengan utilitas aplikasi
    Pengecekan hasil delete data
    Pencetakan hasil delete data


Metode Pembelajaran

          Dengan cara Ceramah
          Praktek langsung
          Modul KKPI
          Buku Panduan
          Internet
          Personal Komputer
          Menu Halp
          LCD Proyektor

Langkah-Langkah Pembelajaran
   Kegiatan Awal :
    Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat
    Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
    Mengabsen absensi peserta diklat
   Kegiatan Inti :
    Menjelaskan prosedur penghapusan data
    Menjelaskan macam-macam cara penghapusan record dengan utilitas aplikasi
    Melakukan macam-macam cara penghapusan record menggunakan uitillitas aplikasi
      dengan cermat
    Menjelaskan macam-macam cara penghapusan field dengan utilitas aplikasi


SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                  Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                                       SMK Islam An-Nuur 1 C-2




       Melakukan macam-macam cara penghapusan field menggunakan utilitas aplikasi
        dengan cermat
      Menjelaskan macam-macam cara penghapusan tabel dengan utilitas aplikasi
      Melakukan macam-macam cara penghapusan tabel menggunakan utilitas aplikasi
        dengan cermat
      Melakukan pengecekan hasil delete data pada suatu aplikasi basis data dengan teliti
      Mencetak hasil delete data
      Membuat laporan hasil delete
     Kegiatan Akhir :
      Menjawab pertanyaan peserta diklat
      Memberikan tes praktek peserta diklat
      Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat
      Tanya - jawab
      Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

Alat dan Sumber Belajar
                                           Modul KKPI TIK Dikmenjur 2005
                                           Buku Panduan Pengoperasian presentasi
                                           Internet
                                           Personal Komputer
                                           Software Aplikasi Presentasi
                                           Menu Help
                                           LCD Proyektor
                                           Printer
Evaluasi
    Bagaimana Menjelaskan prosedur penghapusan data
    Bagaimana Menjelaskan macam-macam cara penghapusan record dengan utilitas
       aplikasi
    Bagaiamna Melakukan macam-macam cara penghapusan record menggunakan
       uitillitas aplikasi dengan cermat
    Baaimana Menjelaskan macam-macam cara penghapusan field dengan utilitas
       aplikasi
    Bagaimana Melakukan macam-macam cara penghapusan field menggunakan utilitas
       aplikasi dengan cermat
    Bagaimana Menjelaskan macam-macam cara penghapusan tabel dengan utilitas
       aplikasi
    Bagaimana Melakukan macam-macam cara penghapusan tabel menggunakan utilitas
       aplikasi dengan cermat
    Bagaimana Melakukan pengecekan hasil delete data pada suatu aplikasi basis data
       dengan teliti
    Bagaimana Mencetak hasil delete data
    Bagaimana Membuat laporan hasil delete

Tes Praktek
    Siswa dapat mempresentasikan sesuai dengan keahlian bidang masing masing


                                                                     Setu,      , Juli 2010
Mengetahui,
Kepala SMKI An-Nuur 1 Setu                                           Guru Mata Pelajaran,




Abd. Gofur, SH                                                       Karnadi Alfianza, A.Ma




SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                                    Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                    SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                                 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran          : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan
                          Informasi (KKPI)
Tingkat / Semester      : XI
Pertemuan Ke            : 10
Alokasi Waktu           : 45 menit X 2 Jam pengajaran
Standar Kompetensi : Mengoperasikan software presentasi
Kompetensi Dasar        : KKPI.104.003.02
Indikator               :
     Prosedur pengoperasian image scanner dijelaskan sesuai dengan standar operasi
       image scanner
     Image scanner dioperasikan sesuai dengan SOP
     Objek ditampilkan di layar aplikasi pengolah image
     Gambar diperbesar, diperkecil, di-cropping, dimanipulasi sehingga sesuai dengan
       prosedur dan instruksi kerja.
     Objek/image disimpan dengan format yang ditentukan misal jpeg, gif, bmp, psd, dan
       lain sebagainya
     Hasil scanning dicetak sesuai dengan permintaan/ kebutuhan
     Check list diisi sesuai dengan proses scanning yang dilakukan
Tujuan Pembelajaran
     Update data pada Aplikasi Basis Data :
     Langkah-langkah operasional proses update data pada suatu aplikasi basis data
     Pemilihan data, field atau record pada suatu aplikasi basis data
     Update data pada suatu aplikasi basis data
     Pengecekan hasil update data pada suatu aplikasi basis data
     Pencetakan hasil update data pada suatu aplikasi basis data

Materi Pokok
    Entry Data dengan Image Scanner :
    Prosedur pengoperasian image scanner
    Scanning gambar dengan menggunakan image scanner
    Aplikasi pengolah image
    Manipulasi obyek gambar dengan aplikasi pengolah image
    Penyimpanan hasil/image dengan format khusus
    Pencetakan hasil/image

Metode Pembelajaran

          Dengan cara Ceramah
          Praktek langsung
          Modul KKPI
          Buku Panduan
          Internet
          Personal Komputer
          Menu Halp
          LCD Proyektor

Langkah-Langkah Pembelajaran
   Kegiatan Awal :
    Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat
    Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
    Mengabsen absensi peserta diklat
   Kegiatan Inti :
    Menjelaskan prosedur pengoperasian image scanner
    Melakukan Scanning gambar dengan menggunakan image scanner sesuai dengan
      SOP
    Menjelaskan pengolahan image dengan aplikasi pengolah image

SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                 Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                                       SMK Islam An-Nuur 1 C-2




          Melakukan manipulasi obyek gambar dengan aplikasi pengolah image sesuai dengan
           prosedur dan instruksi kerja
          Menyimpanan hasil/image dengan format khusus sesuai dengan prosedur dan
           instruksi kerja
          Melakukan pencetakan hasil/image
          Membuat laporan hasil

     Kegiatan Akhir :
      Menjawab pertanyaan peserta diklat
      Memberikan tes praktek peserta diklat
      Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat
      Tanya - jawab
      Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

Alat dan Sumber Belajar
                                           Modul KKPI TIK Dikmenjur 2005
                                           Buku Panduan Pengoperasian presentasi
                                           Internet
                                           Personal Komputer
                                           Software Aplikasi Presentasi
                                           Menu Help
                                           LCD Proyektor
                                           Printer
Evaluasi
    Bagaimana Menjelaskan prosedur pengoperasian image scanner
    Bagaimana Melakukan Scanning gambar dengan menggunakan image scanner
       sesuai dengan SOP
    Bagaimana Menjelaskan pengolahan image dengan aplikasi pengolah image
    Bagaimana Melakukan manipulasi obyek gambar dengan aplikasi pengolah image
       sesuai dengan prosedur dan instruksi kerja
    Bagaimana Menyimpanan hasil/image dengan format khusus sesuai dengan prosedur
       dan instruksi kerja
    Bagaimana Melakukan pencetakan hasil/image
    Bagaimana Membuat laporan hasil

Tes Praktek
    Siswa dapat mempresentasikan sesuai dengan keahlian bidang masing masing


                                                                     Setu,      , Juli 2010
Mengetahui,
Kepala SMKI An-Nuur 1 Setu                                           Guru Mata Pelajaran,




Abd. Gofur, SH                                                       Karnadi Alfianza, A.Ma




SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                                    Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                   SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                                 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran          : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan
                          Informasi (KKPI)
Tingkat / Semester      : XI
Pertemuan Ke            : 11
Alokasi Waktu           : 45 menit X 2 Jam pengajaran
Standar Kompetensi : Mengoperasikan software presentasi
Kompetensi Dasar        : KKPI.104.003.02
Indikator               :
     Prosedur pengoperasian Scanner yang di-set mode OCR (Optical Character
       Recognition) dijelaskan sesuai dengan standar operasi OCR
     Scanner yang di-set mode OCR dioperasikan sesuai dengan SOP
     Objek ditampilkan di layar aplikasi pengolah OCR
     Hasil scanning diimpor ke apikasi pengolah kata sesuai dengan prosedur/instruksi
       kerja.
     Text diedit sesuai dengan prosedur/instruksi kerja.
     Hasil scanning disimpan dengan format yang ditentukan misal doc, pdf, dan lain
       sebagainya
     Hasil scanning dicetak sesuai dengan permintaan/kebutuhan
     Check list diisi sesuai dengan proses scanning yang dilakukan
Tujuan Pembelajaran
     Update data pada Aplikasi Basis Data :
     Langkah-langkah operasional proses update data pada suatu aplikasi basis data
     Pemilihan data, field atau record pada suatu aplikasi basis data
     Update data pada suatu aplikasi basis data
     Pengecekan hasil update data pada suatu aplikasi basis data
     Pencetakan hasil update data pada suatu aplikasi basis data

Materi Pokok
    Entry Data dengan OCR (Optical Character Recognition) :
    Prosedur pengoperasian OCR
    Scanning dengan menggunakan OCR
    Pengolahan hasil scanning dengan aplikasi pengolah OCR (misal : Omni Page Pro)
    Import dan Editing text dengan aplikasi pengolah kata
    Penyimpanan hasil scanning dengan berbagai format
    Pencetakan hasil scanning

Metode Pembelajaran

          Dengan cara Ceramah
          Praktek langsung
          Modul KKPI
          Buku Panduan
          Internet
          Personal Komputer
          Menu Halp
          LCD Proyektor



Langkah-Langkah Pembelajaran
   Kegiatan Awal :
    Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat
    Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
    Mengabsen absensi peserta diklat
   Kegiatan Inti :
    Menjelaskan prosedur pengoperasian OCR (Optical Character Recognition)

SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                                       SMK Islam An-Nuur 1 C-2




          Melakukan Scanning obyek dengan menggunakan Scanner yang di-set mode OCR
           sesuai dengan SOP
          Menjelaskan pengolalahan hasil scannng dengan aplikasi pengolah OCR (misal : Omni
           Page Pro)
          Melakukan import dan editing text dengan aplikasi pengolah kata
          Menyimpanan hasil scanning dengan berbagai format
          Melakukan pencetakan hasil scanning
          Membuat laporan hasil

    Kegiatan Akhir :
     Menjawab pertanyaan peserta diklat
     Memberikan tes praktek peserta diklat
     Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat
     Tanya - jawab
     Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
Alat dan Sumber Belajar
                         Modul KKPI TIK Dikmenjur 2005
                         Buku Panduan Pengoperasian presentasi
                         Internet
                         Personal Komputer
                         Software Aplikasi Presentasi
                         Menu Help
                         LCD Proyektor
                         Printer
Evaluasi
     Menjelaskan prosedur pengoperasian OCR (Optical Character Recognition)
     Melakukan Scanning obyek dengan menggunakan Scanner yang di-set mode OCR
       sesuai dengan SOP
     Menjelaskan pengolalahan hasil scannng dengan aplikasi pengolah OCR (misal : Omni
       Page Pro)
     Melakukan import dan editing text dengan aplikasi pengolah kata
     Menyimpanan hasil scanning dengan berbagai format
     Melakukan pencetakan hasil scanning
     Membuat laporan hasil

Tes Praktek
Siswa dapat mempresentasikan sesuai dengan keahlian bidang masing masing


                                                                     Setu,      , Juli 2010
Mengetahui,
Kepala SMKI An-Nuur 1 Setu                                           Guru Mata Pelajaran,




Abd. Gofur, SH                                                       Karnadi Alfianza, A.Ma




SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                                    Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                                      SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                                 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran                    : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan
                                    Informasi (KKPI)
Tingkat / Semester                : XII / 5
Pertemuan Ke                      :1
Alokasi Waktu                     : 32 Jam x 45Menit
Standar Kompetensi                : Mengoperasikan PC dalam jaringan
Kompetensi Dasar                  : Menginstalasi software jaringan
Indikator                         :
                                      Pengertian LAN dan Internet dijelaskan dengan benar
                                      Perangkat jaringan dijelaskan secara singkat.

VIII. Tujuan Pembelajaran
                                           Peserta diklat dapat menjelaskan sistem komputer dengan rinci
                                           Peserta diklat dapat menyalakan sistem komputer sesuai
                                            dengan prosedur yang benar.
                                           Peserta diklat dapat menampilkan Indikator keberhasilan sistem
                                            pada layar monitor
                                           Peserta diklat dapat menjalankan perintah-perintah sistem
                                            operasi
                                           Peserta diklat dapat membuat folder, melihat, mengubah dan
                                            menghapus data sesuai ketentuan
                                           Peserta diklat dapat menyalin, menghapus, dan memindahkan
                                            file dengan baik
                                           Peserta diklat dapat membuat, menghapus, dan memperbaharui
                                            file konfigurasi sistem secara benar
                                           Peserta diklat dapat mematikan (shut down) komputer secara
                                            benar
IX. Materi Pokok
                                        Instalasi program melalui jaringan komputer:
                                         Jaringan Komputer (LAN, Internet)
                                         Perangkat Jaringan


X. Metode Pembelajaran
                       Informasi
                       Demonstrasi
                       Diskusi
                       Penugasan
XI. Langkah-Langkah Pembelajaran
                      Kegiatan Awal :
                       Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat
                       Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
                       Mengabsen absensi peserta diklat
                      Kegiatan Inti :
                       Menjelaskan pengertian LAN dan Internet dalam sistem jaringan
                         komputer
                       Menjelaskan perangkat jaringan yang digunakan
                      Kegiatan Akhir :
                       Menjawab pertanyaan peserta diklat
                       Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat
                       Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat


XII. Alat dan Sumber Belajar
                         CD Modul Interaktif
                         Infokus
                         Seperangkat Komputer

SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                                   Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                                       SMK Islam An-Nuur 1 C-2




XIII. Evaluasi

Tes Tertulis
   1. Sebutkan dan gambarkan diagram dari macam-macam topologi jaringan, serta
       jelaskan kelebihan dan kekurangan untuk setiap topologi tersebut!
   2. Sebutkan dan jelaskan macam-macam protokol LAN
   3. Sebutkan macam-macam dan kegunaan dari peralatan jaringan LAN
   4. Jelaskan tentang teknologi wireless LAN!
   5. Sebutkan dan jelaskan 3 spesifikasi W-LAN!
   6. Jelaskan prinsip-prinsip dalam mendesain sebuah LAN!
   7. Sebutkan tiga lapisan hierarki model desain LAN!


                                                                     Setu,      , Juli 2010
Mengetahui,
Kepala SMKI An-Nuur 1 Setu                                           Guru Mata Pelajaran,




Abd. Gofur, SH                                                       Karnadi Alfianza, A.Ma




SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                                    Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                              SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                                 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


Mata Pelajaran                    : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan
                                    Informasi (KKPI)
Tingkat / Semester                : XII / 5
Pertemuan Ke                      :2
Alokasi Waktu                     : 32 Jam x 45Menit
Standar Kompetensi                : Mengoperasikan PC dalam jaringan
Kompetensi Dasar                  : Menginstalasi software jaringan
Indikator                         :
                                      Nama komputer diidentifikasi sesuai dengan ketentuan
                                          penulisan nama komputer
                                      Utilitas koneksi dijalankan untuk menguji koneksi komputer
                                          secara cepat

XIV.   Tujuan Pembelajaran
                       Peserta diklat dapat menjelaskan sistem komputer dengan rinci
                       Peserta diklat dapat menyalakan sistem komputer sesuai
                          dengan prosedur yang benar.
                       Peserta diklat dapat menampilkan Indikator keberhasilan sistem
                          pada layar monitor
                       Peserta diklat dapat menjalankan perintah-perintah sistem
                          operasi
                       Peserta diklat dapat membuat folder, melihat, mengubah dan
                          menghapus data sesuai ketentuan
                       Peserta diklat dapat menyalin, menghapus, dan memindahkan
                          file dengan baik
                       Peserta diklat dapat membuat, menghapus, dan memperbaharui
                          file konfigurasi sistem secara benar
                       Peserta diklat dapat mematikan (shut down) komputer secara
                          benar
XV. Materi Pokok
                      Instalasi program melalui jaringan komputer:
                       Network Properties
                       Utilitas koneksi


XVI.       Metode Pembelajaran
                            Informasi
                            Demonstrasi
                            Diskusi
                            Penugasan
XVII.      Langkah-Langkah Pembelajaran
                           Kegiatan Awal :
                            Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat
                            Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
                            Mengabsen absensi peserta diklat
                           Kegiatan Inti :
                            Memberi identitas komputer (komputer name, TCP/IP)
                            Melakukan uji koneksi dengan perintah “ping”
                           Kegiatan Akhir :
                            Menjawab pertanyaan peserta diklat
                            Memberikan tes praktek peserta diklat
                            Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat
                            Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
                           
XVIII.     Alat dan Sumber Belajar
                            CD Modul Interaktif

SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                           Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                                       SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                                           Infokus
                                           Seperangkat Komputer

XIX.       Evaluasi


Tes Tertulis
   1. Sebutkan kelas-kelas IP Address
   2. Apa yang disebut Subnetting, jelaskan!

Tes Praktek
   1. Mengisi IP Address sesuai denga kelas-kelas IP
   2. Melakukan pembagian IP
   3. Mengecek koneksi IP Address



                                                                     Setu,      , Juli 2010
Mengetahui,
Kepala SMKI An-Nuur 1 Setu                                           Guru Mata Pelajaran,




Abd. Gofur, SH                                                       Karnadi Alfianza, A.Ma




                                 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran       : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan
                       Informasi (KKPI)
Tingkat / Semester   : XII / 5
Pertemuan Ke         :3
Alokasi Waktu        : 32 Jam x 45Menit
Standar Kompetensi : Mengoperasikan PC dalam jaringan
Kompetensi Dasar     : Menginstalasi software jaringan
Indikator            :
                         Searching komputer dilakukan dengan cepat dan benar
                         Program diinstal melalui jaringan sesuai dengan prosedur dan
                             berfungsi dengan baik
XX. Tujuan Pembelajaran
                         Peserta diklat dapat menjelaskan sistem komputer dengan rinci
                         Peserta diklat dapat menyalakan sistem komputer sesuai
                             dengan prosedur yang benar.
                         Peserta diklat dapat menampilkan Indikator keberhasilan sistem
                             pada layar monitor
                         Peserta diklat dapat menjalankan perintah-perintah sistem
                             operasi
                         Peserta diklat dapat membuat folder, melihat, mengubah dan
                             menghapus data sesuai ketentuan


SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                                    Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                                        SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                                           Peserta diklat dapat menyalin, menghapus, dan memindahkan
                                            file dengan baik
                                           Peserta diklat dapat membuat, menghapus, dan memperbaharui
                                            file konfigurasi sistem secara benar
                                           Peserta diklat dapat mematikan (shut down) komputer secara
                                            benar
XXI.       Materi Pokok
                                        Instalasi program melalui jaringan komputer:
                                         Searching komputer
                                         Instalasi program

XXII.      Metode Pembelajaran
                            Informasi
                            Demonstrasi
                            Diskusi
                            Penugasan
XXIII.     Langkah-Langkah Pembelajaran
                           Kegiatan Awal :
                            Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat
                            Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
                            Mengabsen absensi peserta diklat
                           Kegiatan Inti :
                            Melakukan serching komputer pada jaringan sesuai prosedur
                            Melakukan install program melalui jaringan komputer sesuai
                              dengan prosedur yang berlaku
                           Kegiatan Akhir :
                            Menjawab pertanyaan peserta diklat
                            Memberikan tes praktek peserta diklat
                            Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat
                            Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
XXIV.      Alat dan Sumber Belajar
                            CD Modul Interaktif
                            Infokus
                            Seperangkat Komputer

XXV.       Evaluasi

Tes Tertulis

     1. Bagaimanakah cara melakukan uji koneksi dengan perintah “ping”
     2. Melakukan serching komputer pada jaringan sesuai prosedur

Tes Praktek

           1. Lakukan Searching dan Browsing ke Internet
           2. Mencari informasi dan gambar dengan menggunakan mesin pencari dengan cepat


                                                                      Setu,       , Juli 2010
Mengetahui,
Kepala SMKI An-Nuur 1 Setu                                            Guru Mata Pelajaran,




Abd. Gofur, SH                                                        Karnadi Alfianza, A.Ma



SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                                     Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                               SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                                 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


Mata Pelajaran                    : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan
                                    Informasi (KKPI)
Tingkat / Semester                : XII / 5
Pertemuan Ke                      :4
Alokasi Waktu                     : 32 Jam x 45Menit
Standar Kompetensi                : Mengoperasikan PC dalam jaringan
Kompetensi Dasar                  : Mengoperasikan jaringan PC dengan system operasi
Indikator                         :
                                   Pengertian sharing device dan manfaatnya dijelaskan secara
                                       benar
                                   Protokol sharing dijelaskan secara singkat dan jelas
                                   Sharing file, printer, hard disk dan CD ROM dilakukan sampai
                                       teridentifikasi
                                   Proses copy file dan folder dilakukan sesuai prosedur yang
                                       berlaku.
                                   Dokumen dicetak secara benar sesuai dengan prosedur

I.    Tujuan Pembelajaran
                        Peserta diklat dapat menjelaskan pointing device (seperti mouse)
                          secara benar.
                        Peserta diklat dapat mengoperasikan mouse untuk melakukan
                          perintah pengelolaan file dan folder, seperti melihat isi folder,
                          membuat, mengubah, menghapus, mengganti nama file/ folder,
                          menyalin/ memindahkan folder dan menyalin/ memindahkan file
                          dari suatu folder ke lokasi lain
                        Peserta diklat dapat mengoperasikan “point & click” maupun “click
                          & drag” dilakukan pada lingkungan GUI
                        Peserta diklat dapat mengelola sistem manajemen menu tampilan,
                          icon dan tampilan utama dilakukan dengan benar
                        Peserta diklat dapat menginstalasi device input pada sistem
                          dengan cermat dan teliti
                        Peserta diklat dapat mengoperasikan sistem operasi (membuka
                          dan menutup) pada program berbasis GUI sesuai prosedur
                        Peserta diklat dapat melakukan proses shut down secara benar
                          sesuai dengan SOP

II.   Materi Pokok
                                        Pengoperasian Jaringan Komputer:
                                       Pengertian dan manfaat sharing device
                                       Protokol sharing
                                       Sharing file, printer, Hard disk, CD ROM.

III. Metode Pembelajaran
                                       Informasi
                                       Demonstrasi
                                       Diskusi
                                       Penugasan

IV. Langkah-Langkah Pembelajaran
                      Kegiatan Awal :
                     Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat
                     Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
                     Mengabsen absensi peserta diklat
                      Kegiatan Inti :
SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                            Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                                       SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                                        Menjelaskan pengertian sharing device dan manfaatnya
                                        Menjelaskan protokol sharing device yang digunakan
                                        Melakukan sharing file, printer, hard disk dan CD ROM dengan
                                         benar
                                        Menjelaskan dan melakukan proses copy file dan folder sesuai
                                         prosedur
                                        Menjelaskan dan melakukan pencetakan program dengan
                                         memanfaatkan sharing printer sesuai prosedur
                                        Kegiatan Akhir :
                                        Menjawab pertanyaan peserta diklat
                                        Memberikan tes praktek peserta diklat
                                        Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat
                                        Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

V. Alat dan Sumber Belajar
                       CD Modul Interaktif
                       Infokus
                       Seperangkat Komputer
VI. Evaluasi

Tes Tertulis
   1. Jelaskan pengertian sharing device dan manfaatnya
   2. Jelaskan protokol sharing device yang digunakan
   3. Jelaskan proses copy file dan folder sesuai prosedur
   4. Jelaskan cara pencetakan program dengan memanfaatkan sharing printer sesuai
       prosedur




Tes Praktek
   1.       Lakukan sharing file, printer, hard disk dan CD ROM dengan benar
   2.       Lakukan pencetakan program dengan memanfaatkan sharing printer sesuai
         prosedur


                                                                     Setu,      , Juli 2010
Mengetahui,
Kepala SMKI An-Nuur 1 Setu                                           Guru Mata Pelajaran,




Abd. Gofur, SH                                                       Karnadi Alfianza, A.Ma




SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                                    Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                               SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                                 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


Mata Pelajaran                    : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan
                                    Informasi (KKPI)
Tingkat / Semester                : XII / 5
Pertemuan Ke                      :5
Alokasi Waktu                     : 32 Jam x 45Menit
Standar Kompetensi                : Mengoperasikan Web Design
Kompetensi Dasar                  : Mengoperasikan jaringan PC dengan system operasi
Indikator                         :
                                   Pengertian sharing device dan manfaatnya dijelaskan secara
                                       benar
                                   Protokol sharing dijelaskan secara singkat dan jelas
                                   Sharing file, printer, hard disk dan CD ROM dilakukan sampai
                                       teridentifikasi
                                   Proses copy file dan folder dilakukan sesuai prosedur yang
                                       berlaku.
                                   Dokumen dicetak secara benar sesuai dengan prosedur

VII. Tujuan Pembelajaran
                       Peserta diklat dapat menjelaskan pointing device (seperti mouse)
                         secara benar.
                       Peserta diklat dapat mengoperasikan mouse untuk melakukan
                         perintah pengelolaan file dan folder, seperti melihat isi folder,
                         membuat, mengubah, menghapus, mengganti nama file/ folder,
                         menyalin/ memindahkan folder dan menyalin/ memindahkan file
                         dari suatu folder ke lokasi lain
                       Peserta diklat dapat mengoperasikan “point & click” maupun “click
                         & drag” dilakukan pada lingkungan GUI
                       Peserta diklat dapat mengelola sistem manajemen menu tampilan,
                         icon dan tampilan utama dilakukan dengan benar
                       Peserta diklat dapat menginstalasi device input pada sistem
                         dengan cermat dan teliti
                       Peserta diklat dapat mengoperasikan sistem operasi (membuka
                         dan menutup) pada program berbasis GUI sesuai prosedur
                       Peserta diklat dapat melakukan proses shut down secara benar
                         sesuai dengan SOP

VIII. Materi Pokok
                                        Pengoperasian Jaringan Komputer:
                                       Pengertian dan manfaat sharing device
                                       Protokol sharing
                                       Sharing file, printer, Hard disk, CD ROM.

IX. Metode Pembelajaran
                                       Informasi
                                       Demonstrasi
                                       Diskusi
                                       Penugasan

X. Langkah-Langkah Pembelajaran
                     Kegiatan Awal :
                    Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat
                    Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat
                    Mengabsen absensi peserta diklat
                     Kegiatan Inti :
                    Menjelaskan pengertian sharing device dan manfaatnya
                    Menjelaskan protokol sharing device yang digunakan

SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                            Bee The First!
Oleh Karnadi Alfianza Hendriano, A.Ma                                                       SMK Islam An-Nuur 1 C-2




                                        Melakukan sharing file, printer, hard disk dan CD ROM dengan
                                         benar
                                        Menjelaskan dan melakukan proses copy file dan folder sesuai
                                         prosedur
                                        Menjelaskan dan melakukan pencetakan program dengan
                                         memanfaatkan sharing printer sesuai prosedur
                                        Kegiatan Akhir :
                                        Menjawab pertanyaan peserta diklat
                                        Memberikan tes praktek peserta diklat
                                        Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat
                                        Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

XI. Alat dan Sumber Belajar
                        CD Modul Interaktif
                        Infokus
                        Seperangkat Komputer
XII. Evaluasi

Tes Tertulis
   1. Jelaskan pengertian sharing device dan manfaatnya
   2. Jelaskan protokol sharing device yang digunakan
   3. Jelaskan proses copy file dan folder sesuai prosedur
   4. Jelaskan cara pencetakan program dengan memanfaatkan sharing printer sesuai
       prosedur



Tes Praktek
   1.       Lakukan sharing file, printer, hard disk dan CD ROM dengan benar
   2.       Lakukan pencetakan program dengan memanfaatkan sharing printer sesuai
            prosedur


                                                                     Setu,      , Juli 2010
Mengetahui,
Kepala SMKI An-Nuur 1 Setu                                           Guru Mata Pelajaran,




Abd. Gofur, SH                                                       Karnadi Alfianza, A.Ma




SMK Islam An-Nuur Terdepan Dalam IMTAQ dan IPTEK Jelas Berkualitas                                    Bee The First!