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PLAN DE CLASE TECNOLOGIA E INFORMATICA

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PLAN DE CLASE TECNOLOGIA E INFORMATICA Powered By Docstoc
					                                       PLAN DE CLASE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
                                        PLANEACIÓN DE CLASES
Grado: 3°                                               Nº de alumnos: 22
Unidad: MATERIALES TÉCNICOS / MEDIOS INSTRUMENTALES                      Periodo: segundo
Tema: Herramientas y máquinas como extensión de las Contenido: La delegación de funciones: la regulación y
                                                     control en las herramientas y máquinas.
capacidades humanas.

Competencias:
1. Reconocer a la delegación de funciones como una forma de extender las capacidades corporales a través de la creación y uso
   de herramientas y máquinas.
2. Utilizar las herramientas y máquinas en diversos procesos técnicos.
3. Considerar que las herramientas y máquinas son productos de la construcción social, histórica y cultural.
Indicadores de desempeño                                                                            Componente:
                                                                                                    Naturaleza            y
   Conocen el papel de las herramientas y máquinas en los procesos técnicos.                        conocimiento    de   la
   Emplean herramientas como extensión de las capacidades humanas e identifican las funciones tecnología.
   delegadas en estos medios.                                                                       Apropiación y uso de la
                                                                                                    tecnología
   Examinan cómo las herramientas y máquinas cambian y se adaptan a nuevos entornos culturales a lo
   largo del tiempo.
   Utilizan las herramientas y las máquinas de forma creativa en la solución de problemas técnicos.


Tiempo estimado en horas para realizar la actividad: 8 clases de 2 horas cada una.
                                                        Estrategia
                                          Actividades
Enseñanza                        Aprendizaje                         Evaluación.                       Recursos didácticos
Técnica             De reflexión Técnica           De reflexión
Se iniciará la clase conversando Los estudiantes deberán llevar el                                     Materiales    Didácticos:
sobre la importancia de los material pedido por el docente que                                         Tablero,     marcadores,
materiales     y    los     medios   consiste en un trozo de madera de                                     diapositivas en PowerPoint
instrumentales en la carpintería,    35 x 40 cm. y un grosor de media                                      sobre herramientas del
el profesor preguntará a los         pulgada.                                                              pasado
estudiantes sobre lo que sepan       Responderán los alumnos a las                                         Materiales
de    los   materiales    de    la   preguntas preparadas por los                                          instrumentales: Trozo de
carpintería usados en su casa y la   docentes sobre los materiales                                         madera de 35 x 40 cm.
función que cumplen, con algunos     elaborados en carpintería e                                           grosor de media pulgada.
ejemplos concretos. Partiendo        industria de la madera que se                                         Cinta de medir
de los ejemplos dará las             utilizan en el hogar o en la vida                                     Laminillas de trazos
instrucciones de fabricar una        cotidiana y su función social.                                        Herramientas básicas:
tabla de cocina para picar.                                                                                Serrucho       de     hoja
                                                                                                           delgada, prensa de banco,
Por medio de una lluvia de ideas     Participarán en una lluvia de ideas   El docente verificará que los   clavos de media pulgada
impulsará   los   conocimientos      sobre sus conocimientos en las        educandos         comprendan    sin    cabeza,    martillo,
previos sobre la utilidad de las     herramientas       propias       de   ampliamente el tema de la       pegamento y lijas de agua.
herramientas      como       una     carpintería e industria de la         delegación de funciones y el    Técnicas de grupo: lluvia
extensión de las capacidades         madera, sus funciones y cómo          gesto técnico cuando ellos lo   de ideas y trabajo en
humanas.                             facilitan el trabajo humano para      clarifiquen,    dialoguen   y   equipos.
                                     crear objetos.                        reproduzcan al mismo tiempo
Mostrará un video sobre las          Intervendrán     espontáneamente      en el corte, lijado y pegado
herramientas del pasado que las      con preguntas o comentarios sobre     de la madera. En caso de
personas usaban para construir       el proceso histórico de las           dudas, ampliará el tema con
sus utensilios de caza y para el     herramientas, indicando cuáles han    más      ejemplos     en   la
hogar, y que sirvieron para          permanecido hasta el momento, así     producción de otros objetos
delegar las funciones corporales;    como las que ya no existen o ha       técnicos como el toallero.
así mismo indicarles lo que ha       evolucionado.
cambiado y lo que permanece.
Llevará a los educandos a trazar     Trazarán la geometría de una          Los estudiantes verificarán
las medidas de un pedazo de          tabla de picar para cocina sobre la   sus propios conocimientos al
madera previamente solicitada        madera solicitada, utilizando las     momento de explicar las
de 35 X 40 cm. para la               laminillas para madera y las          funciones delegadas en las
realización de la tabla de picar.     escuadras necesarias.                  herramientas       como   una
Solicitará que los educandos          Participará indicando al docente       extensión de sus acciones
indiquen sobre las herramientas       sobre las herramientas más             corporales para la creación
más adecuadas para la creación        idóneas para la creación del medio     de un objeto, así como el
del medio técnico solicitado.         técnico.                               gesto técnico empleado en el
Guiará a los educandos en una         Reproducirá correctamente la           uso de las herramientas para
demostración       para    el   uso   manipulación de la herramienta         el corte, lijado y pegado de
adecuado         del      serrucho,   siguiendo las instrucciones de         la madera.
enfatizando las medidas de            seguridad para el corte de la          El producto final (tabla de
seguridad y reflexionando sobre       madera sobre el trazo. Analizará       picar) servirá como insumo
el gesto técnico empleado en          junto con el docente sobre el          para         verificar      y
agarrar la herramienta y el           gesto técnico empleado en la           retroalimentar      sobre  el
proceso del corte, indicando          manipulación y corte con la            gesto    técnico      en  uso
también, la pericia de hacer el       herramienta y el lijado, así como la   correcto de la herramienta
corte siguiendo el trazo hecho        delegación de funciones corporales     para el corte preciso.
sobre la madera como parte del        humanas.
control y regulación.
Pedirá     que    los    educandos    Los educandos dialogarán entre sí
dialoguen y reproduzcan entre sí      sobre la delegación de funciones y
sobre el gesto técnico correcto       el gesto técnico empleado para
empleado para el lijado de la         hacer los cortes y el clavado de los
tabla, así también sobre el corte     soportes de la tabla, y lo
de pequeños soportes de madera        reproducirán en un dibujo.
para ser pegados y clavados en
la parte posterior de la madera.
Cerrará la sesión reflexionando       Al final los educandos presentarán
la relación entre el objeto           sus dibujos de la delegación de
técnico      con     los     medios   funciones y el gesto técnico.
instrumentales.

				
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posted:11/15/2010
language:Spanish
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