Docstoc

SKM Lingkunganku Keluargaku Rumah

Document Sample
SKM Lingkunganku Keluargaku Rumah Powered By Docstoc
					     Lingkunganku ( Keluargaku, Rumah, dan Sekolah )

                                               Pembiasaan
                                   Kompetensi Dasar.
                                   Anak mampu mengucapkan bacaan doa/lagu-
                                   lagu keagamaan,meniru gerakan beribadah serta
                                   mengikuti aturan.




Hasil Belajar.               Hasil Belajar.                        Hasil Belajar.              Hasil Belajar.
Dapat berdoa dan menyanyi-   Dapat mengenal bermacam-              Mulai dapat menunjukan      Memiliki sopan santun dan
Kan lagu-lagu keagamaan      Macam agama.                          rasa percaya diri.          mengucap salam.
secara sederhana.


Indikator.                   Indikator.                            Indikator.                  Indikator.
    Berdoa sebelum              Menyebutkan                          Mampu                      Bersikap ramah.
       belajar dan sesudah          tempat - tempat                       mengerjakan              Berterima kasih
       melaksanakan                 ibadah.                               tugasnya sendiri.           jika memperoleh
       kegiatan.                 Menyebutkan hari                     Menunjukan                    sesuatu.
    Menyanyikan lagu-              besar agama.                          kebanggaan tehadap       Meminta tolong
       lagu keagamaan            Menyebutkan nama-                       hasil kerjanya.             dengan baik.
       secara sederhana.            nama agama secara                  Berani bertanya            Selau memberi
    Bersyair yang                  sederhana.                            secara sederhana.           dan membalas
       bernafaskan agama.                                              Mau berpendapat               salam.
                                                                          secara sederhana.
                                                          Bahasa
                                        Kompetensi Dasar.
                                        Anak mampu mendengarkan,berkomunikasi secara
                                        lisan,memiliki perbendaharaan kata dan mengenal
                                        simbol-simbol yang melambangkannya.




Hasil Belajar.                   Hasil Belajar.                       Hasil Belajar.                    Hasil Belajar.
Dapat mendengarkan dan           Dapat mendengarkan dan               Dapat berkomunikasi / berbicara   Dapat mengenal bentuk-
membedakan bunyi bahasa,         memahami kata dan kalimat            secara lisan.                     bentuk symbol secara
bunyi suara                      sederhana.                                                             sederhana (pra menulis).



Indikator.                       Indikator.                           Indikator.                        Indikator.
    Menyebutkan                     Melakukan 2-3                       Menyebuatkan nama                Membuat berbagai
       berbagai bunyi / suara           perintah secara                      diri, nama orang tua,             macam coretan.
       tertentu.                        sederhana.                           jenis kelamin,alamat           Membuat gambar
    Menyebutkan kata-               Mendengarkan cerita.                   rumah secara sederhana.           dan coretan(tulisan)
       kata yang mempunyai           Menceritakan kembali                Menceritakan kejadian/              tentang cerita
       suku kata awal yang              isi dari cerita secara               pengalaman secara                 mengenai gambar
       sama.misal : kaki-kali,          sederhana.                           sederhana.                        yang dibuatnya.
       nama-sama.                                                         Menjawab pertanyaaan
    Menirukan kembali                                                       tentang keterangan /
       3-4 urutan kata.                                                      informasi secara
                                                                             sederhana.
                                                          Seni
                                       Kompetensi Dasar.
                                       Anak mampu mengkspresikan diri dengan
                                       menggunakan berbagai media / bahan dalam
                                       berkarya seni melalui kegiatan eksplorasi.




Hasil Belajar.                Hasil Belajar.                       Hasil Belajar.                   Hasil Belajar.
Dapat menggambar secara       Dapat menciptakan sesuatu            Dapat mengkspresikan diri        Dapat menyanyikan dan
sederhana.                    dengan berbagai media.               dalam bentuk gerak sederhana.    memainkan alat musik
                                                                                                    secara sederhana.



Indikator.                    Indikator.                           Indikator.                       Indikator.
    Mengggambar bebas            Meronce dengan                      Mengkspresiakan diri            Menyanyikan 15
       dengan berbagai               manik-manik.                         dalam gerak                      lagu anak-anak.
       media (pensil warna,       Menciptakan bentuk                     bervariasi.                   Bermain dengan
       krayon, arang dll).           dengan lidi.                      Mengikuti gerakan tari             berbagai alat
    Menggambar bebas             Menganyam kertas.                      sederhana sesuai irama           musik perkusi
       dari bentuk                Membatik dan                           musik.                           sederhana.
       lingkaran dan segi            jumputan.                         Mengerakan kepala,
       empat.                     Melukis dengan jari.                   tangan atau kaki sesuai
    Menggambar orang             Mencocok.                              dengan irama musik.
       dengan lengkap.
                                                      Kognitif
                                           Kompetensi Dasar.
                                           Anak mampu mengenal berbagai konsep
                                           sederhana dalam kehidupan sehari - hari.




Hasil Belajar.                Hasil Belajar.                         Hasil Belajar.              Hasil Belajar.
Anak dapat mengenali          Anak dapat mengenal                    Anak dapat mengenal         Anak dapat mengenal
benda di sekitarnya menurut   konsep - konsep sains                  bilangan.                   ukuran.
bentuk,jenis dan ukuran.      sederhana.



Indikator.                    Indikator.                             Indikator.                  Indikator.
    Mengelompokkan               Mencoba dan                           Membilang dan              Mengukur panjang,
       benda dengan                  menceritakan apa                       menunjuk benda              dengan langkah dan
       berbagai cara yang            yang terjadi jika ;                    (mengenal konsep            jengkal.
       di ketahui anak.              warna dicampur,                        bilangan dengan          Menimbang benda
       misal ; menurut               proses pertumbuhan                     benda-benda).               dengan timbangan
       warna,bentuk,jenis.           tanaman.balon yg                    Menghubungkan/me              buatan.
    Mencari lokasi                  ditiup.benda yang di                   masangkan benda.         Mengisi wadah
       tempat asal suara.            masukan ke air dll.                 Menyebutkan                   dengan air,pasir,biji-
    Memasangkan                  Mencoba macam-                           kembali benda-              bijian,beras.
       benda sesuai                  macam rasa,bau dan                     benda yang baru di
       pasangannya.                  suara.                                 liat
                                          Fisik motorik
                                 Kompetensi Dasar.
                                 Anak mampu melakukan aktivitas fisik secara
                                 terkoordinasi dalam rangka kelenturan,
                                 keseimbangan, dan kelincahan.




Hasil Belajar.                        Hasil Belajar.                           Hasil Belajar.
Dapat mengerakkan jari tangan         Dapat menggerakan lengannya untuk        Dapat menggerakkan badan dan kaki
untuk kelenturan otot dan             kelenturan otot dan koordinasi.          dalam rangka keseimbangan, dan
koordinasi.                                                                    koordinasi.



Indikator.                            Indikator.                               Indikator.
    Mengurus dirinya sendiri             Menangkap dan melempar                  Meloncat dari ketinggian
       dengan sedikit bantuan.               bola.                                    20-30 cm.
    Membuat berbagai bentuk              Memantulkan bola diam di                Menendang bola dengan
       dengan plastisin,                     tempat.                                  terarah.
       playdough / tanah liat.            Melambungkan dan                        Berjalan mundur dan
    Menggunting bebas.                      menangkap kantong biji.                  kesamping pada garis lurus.
    Merobek bebas.                       Memantulkan bola sambil                 Memanjat dan
    Meniru melipat kertas                   berjalan / bergerak.                     bergelantungan.
       sederhana.                                                                  Merayap dan merangkak.
                                    Air, Udara, dan Api

                                                  Pembiasaan
                                       Kompetensi Dasar.
                                       Anak mampu mengucapkan bacaan doa/lagu-
                                       lagu keagamaan,meniru gerakan beribadah serta
                                       mengikuti aturan.




Hasil Belajar.               Hasil Belajar.                         Hasil Belajar.              Hasil Belajar.
Dapat berdoa dan menyanyi-   Mulai dapat bersikap / ber-            Dapat menjaga lingkungan.   Mulai dapat menunjukkan
Kan lagu-lagu keagamaan      perilaku saling hormat                                             emosi yang wajar dan
secara sederhana.            menghormati.                                                       mengendalikan perasaanya


Indikator.                   Indikator.                             Indikator.                  Indikator.
    Berdoa sebelum              Mau mengalah.                         Membantu                   Mau berpisah
       belajar dan sesudah       Mendengarkan                             membersihkan                dengan ibu tanpa
       melaksanakan                 orang tua / teman                      lingkungan.                 menangis.
       kegiatan.                    bicara.                             Membuang sampah            Sabar menunngu
    Menyanyikan lagu-           Berbicara yang                           pada tempatnya.             giliran.
       lagu keagamaan               sopan.                              Mengembalikan              Berhenti bermain
       secara sederhana.         Bersikap ramah.                          mainan pada                 pada waktunya.
    Bersyair yang                                                         tempatnya setelah        Dapat dibujuk.
       bernafaskan agama.                                                  digunakan.               Tidak cengeng.
                                     Bahasa
                        Kompetensi Dasar.




Hasil Belajar.   Hasil Belajar.               Hasil Belajar.   Hasil Belajar.




Indikator.       Indikator.                   Indikator.       Indikator.
                                                               
                                        Seni
                        Kompetensi Dasar.




Hasil Belajar.   Hasil Belajar.                Hasil Belajar.   Hasil Belajar.




Indikator.       Indikator.                    Indikator.       Indikator.
                                                                
                                     Kognitif

                        Kompetensi Dasar.




Hasil Belajar.   Hasil Belajar.                 Hasil Belajar.   Hasil Belajar.




Indikator.       Indikator.                     Indikator.       Indikator.
                                                                 
                                         Fisik motorik
                                Kompetensi Dasar.
                                Anak mampu melakukan aktivitas fisik secara
                                terkoordinasi dalam rangka kelenturan,
                                keseimbangan, dan kelincahan.




Hasil Belajar.                       Hasil Belajar.                           Hasil Belajar.
Dapat menggerakkan badan dan         Dapat mengerakkan jari tangan            Dapat menggerakan lengannya
kaki dalam rangka                    untuk kelenturan otot dan                untuk kelenturan otot dan
keseimbangan, dan koordinasi.        koordinasi.                              koordinasi.


Indikator.                           Indikator.                               Indikator.
    Meloncat dari ketinggian            Mengurus dirinya sendiri                Menangkap dan
       20-30 cm.                            dengan sedikit bantuan.                  melempar bola.
    Menendang bola dengan               Membuat berbagai bentuk                 Memantulkan bola diam
       terarah.                             dengan plastisin,                        di tempat.
    Berjalan mundur dan                    playdough / tanah liat.               Melambungkan dan
       kesamping pada garis              Menggunting bebas.                         menangkap kantong biji.
       lurus.                            Merobek bebas.                          Memantulkan bola
    Memanjat dan                        Meniru melipat kertas                      sambil berjalan /
       bergelantungan.                      sederhana.                               bergerak.
    Merayap dan
       merangkak.
   

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:141
posted:11/14/2010
language:Malay
pages:10