Documents
Resources
Learning Center
Upload
Plans & pricing Sign in
Sign Out

RPP TIK Kelas 5 Semester 1

VIEWS: 593 PAGES: 14

									                          Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
                          Mata Pelajaran     : Teknologi Informasi dan Komunikasi
                          Kelas/ Semester    : 5 (lima) / 1 (satu)
                          Pertemuan Ke       :1
                          Alokasi Waktu      : 2 X 35 menit


Standar Kompetensi : Menunjuk sistem operasi dan mendemontrasikan perangkat lunak untuk
                     menjelajah media penyimpanan dengan jaringan komputer serta multimedia

   I. Kompetensi Dasar           : Mengenal system operasi

  II. Indikator         :
                   Sejarah singkat system operasi
                   Menyebutkan macam – macam system operasi
                   Menebutkan versi – versi system operasi windows
                   Langkah langkah merubah tanggal/waktu
                   Langkah – langkah merubah tampilan layar
                   Langkah langkah merubah tampilan layar dan animasi teks ketika komputer tidak
                   dijalankan
                   Menjalankan perangkat lunak multimedia untuk mendengarkan musik

 III. Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu memahami system operasi yang sering digunakan dan
      memahami pengoperasiaanya

 IV. Materi Ajar (Materi Pokok) : Pengenalan system operasi Windows

  V. Metode Pembelajaran : Tanya jawab, demontrasi dan praktek

 VI. Langkah-Langkah Pembelajaran :

         6.1   Kegiatan Awal
               Berdo’a sebelum memulai pelajaran, Mengabsen siswa yang masuk

         6.2   Kegiatan Inti
               Siswa menyimak materi
               Siswa mencatat hal – hal pokok yang dijelaskan
               Siswa mendemontasikan langkah demi langkah cara merubah tanggal, tampilan layar,
               animasi teks pada system operasi windows
               Siswa menjalankan sofware multimedia

         6.3 Kegiatan Akhir
             memberikan tugas tertulis di rumah
             membereskan kursi
             berdo’a dan mengucapkan salam

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar : "Microsoft Windows XP " Elex Media Kompitindo", Website
     ilmukomputer.com (Pengenalan System Operasi)


VIII. Penilaian
        Jenis :
        Lisan / Tulisan

       Bentuk :
       Isian Uraian singkat

     Instrumen :
       Jelaskan pengertian system operasi
       Sebutkan macam – macam system operasi
       Nama perusahaan yang membuat windows adalah
       Yang memimpin perusahaan yang membuat windows adalah
       Sebutkan versi windows
                       Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
                       Mata Pelajaran      : Teknologi Informasi dan Komunikasi
                       Kelas / Semester    : 5 (lima) / 1 (satu)
                       Pertemuan Ke        :2
                       Alokasi Waktu       : 2 X 35 menit


Standar Kompetensi : Menunjuk sistem operasi dan mendemontrasikan perangkat lunak untuk
                     menjelajah media penyimpanan dengan jaringan komputer serta multimedia

   I. Kompetensi Dasar        : Mengenal perangkat lunak untuk menjelajah komputer pada sitem
      operasi windows


  II. Indikator        :
      Macam macam media penyimpanan
      Langkah – langkah memperbanyak, mengapus sebagian file pada media penyimpanan komputer melalui
      Windows Explorer
      Membuat Folder sendiri pada jaringan melalui Network Place
      Menjalankan program Multimedia melalui PowerDVD

 III. Tujuan Pembelajaran : Siswa memahami peranggkat lunak untuk menjelajah komputer dan
      jaringan serta memahami pengoperasiannya

 IV. Materi Ajar (Materi Pokok) : Pengenalan system operasi Windows

  V. Metode Pembelajaran : Tanya jawab, demontrasi dan praktek

 VI. Langkah-Langkah Pembelajaran :

       6.1.    Kegiatan Awal
               Berdo’a sebelum memulai pelajaran, Mengabsen siswa yang masuk
               Membahas tugas yang diberikan
               Siswa diberi kesempatan untuk bertanya mengenai system operasi

       6.2.    Kegiatan Inti
               Siswa menyimak materi yang disampaikan
               Siswa mendemontrasikan langkah demi langkah cara memperbanyak, mengapus file
               pada media penyimpanan komputer melalui Windows Explorer.
               Siswa membuat Folder sendiri pada jaringan melalui Network Place pada komputer
               data center guru
               Menjalankan program Multimedia melalui PowerDVD.

       6.3. Kegiatan Akhir
             Mengevaluasi system operasi dengan menjawab soal yang diberikan oleh guru
             menggunakan perangkat lunak bank soal interaktif.
             Mematikan komputer dengan tepat dan merapihkan peralatan komputer
             Berdo’a dan mengucapkan salam

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar : "Microsoft Windows XP " Elex Media Kompitindo", Website
     ilmukomputer.com (Pengenalan System Operasi)


VIII. Penilaian
        Jenis :
                test

       Bentuk :
           Pilihan ganda

       Instrumen :
              Pilihan ganda interaktif menggunakan software bank soal
                       Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
                       Mata Pelajaran         : Teknologi Informasi dan Komunikasi
                       Kelas/ Semester        : 5 (lima) / 1 (satu)
                       Pertemuan Ke           :3
                       Alokasi Waktu          : 2 X 35 menit

Standar Kompetensi : Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah dokumen secara kreatif
                     dan mendemontrasikan perangkat lunak pengolah kata

  I. Kompetensi Dasar             : Mengenal Software pengolah kata dan menggunakan fitur umum
     menu standar

  II. Indikator        :
        Menjelaskan Sejarah singkat Perangkat lunak pengolah kata
        Mengidentifikasi perangkat lunak pengolah kata
        Langkah – langkah menjalankan perangkat lunak pengolah kata
        Menunjukan bagian bagian layar pengolah kata
        Menunjuk menu file dan submenu file New, close, save, save as, open, exit dan memahi
        fungsinya
        Menunjuk Icon standar New , open, save dan memahami fungsinya
        Mengetik naskah sederhana dengan tema Liburan sekolah
        Merekam naskah yang telah dibuat ke media penyimpanan melalui jaringan komp.

 III. Tujuan Pembelajaran : Siswa memahami peranggkat lunak untuk mengolah kata dan
      memahami pengoperasian menu umun standar

 IV. Materi Ajar (Materi Pokok) : Perangkat lunak dan program aplikasi pengolah kata

  V. Metode Pembelajaran : Tanya jawab, demontrasi dan praktek

 VI. Langkah-Langkah Pembelajaran :
       6.1. Kegiatan Awal
            Berdo’a sebelum memulai pelajaran, Mengabsen siswa yang masuk

       6.2.    Kegiatan Inti
               Siswa menyimak sejarah singkat pengolah kata.
               Siswa menunjukan bagian bagian layar pengolah kata, menu dan sub menu file, icon
               standar dan menyimak penjelasan fungsinya.
               Siswa mengetik naskah dengan tema "Liburan sekolah" dan mendemontrasikan
               merekam naskah ke komputer Data Center Guru melalui jaringan
               Siswa mengerjakan tugas mengetik Naskah dengan tema "LENTERA HATI

       6.3. Kegiatan Akhir
             Mengevaluasi perangkat lunak pengolah kata dengan menjawab soal yang diberikan
             oleh guru.
             Mematikan komputer dengan tepat dan merapihkan kembali peralatan komputer
             berdo’a dan mengucapkan salam

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar : "Microsoft Word For Beginner " penerbit Pusat Komputer
     Assalaam

VIII. Penilaian
        Jenis :
                Lisan / Tulisan

       Bentuk :
             Isian Uraian singkat

       Instrumen :
              Menunjuk tampilan layer pengolah kata dan menyebutkan namanya
              Menunjuk dan menjelaskan fungsi dari icon new, open, save
              Jelaskan langkah – langkah merekam
              Jelaskan langkah – langkah membuka dokumen yang telah direkam
                      Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
                      Mata Pelajaran        : Teknologi Informasi dan Komunikasi
                      Kelas/ Semester       : 5 (lima) / 1 (satu)
                      Pertemuan Ke          :4
                      Alokasi Waktu         : 2 X 35 menit


Standar Kompetensi : Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah dokumen secara kreatif
                     dan mendemontrasikan perangkat lunak pengolah kata

  I. Kompetensi Dasar         : Mengedit dokumen menggunakan perangkat lunak pengolah kata

  II. Indikator        :
            Mengidentifikasikan tombol tombol yang digunakan untuk menggerakkan kursor
            Mengelompokkan persamaan dari menu edit, icon standar dan tombol yang digunakan
            untuk menghapus, menggandakan dan memindahkan teks
            Mengelompokkan persamaan dari menu edit, icon standar dan tombol yang digunakan
            untuk membatalkan dan mengembalikan perintah yang terakhir dilakukan
            Menggetik naskah dengan tema "AKU DIA DAN KAMU

 III. Tujuan Pembelajaran : Siswa memahami fungsi tombol dan menu untuk mengedit documen

 IV. Materi Ajar (Materi Pokok) : Fasilitas program pengolah kata dalam mengedit dokumen

  V. Metode Pembelajaran : Tanya jawab, demontrasi dan praktek

 VI. Langkah-Langkah Pembelajaran :

       6.1.   Kegiatan Awal
              Berdo’a sebelum memulai pelajaran, Mengabsen siswa yang masuk

       6.2.   Kegiatan Inti
              Siswa mengidentifikasi tombol – tombol yang digunakan untuk menggerakkan kursor
              Siswa mengelompokkan persamaan dari menu edit, icon standar dan mencatatnya
              dalam bentuk table
              Siswa mengetik naskah dengan tema "AKU DIA DAN KAMU" mendemontrasikan
              fasilitas menghapus, menggandakan, memindahkan teks, membatalkan dan
              mengembalikan perintah yang terakhir dilakukan

       6.3. Kegiatan Akhir
             Tugas mengetik
             Mematikan komputer dengan tepat dan merapihkan kembali peralatan komputer
             berdo’a dan mengucapkan salam

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar : "Microsoft Word For Beginner " penerbit Pusat Komputer
     Assalaam

VIII. Penilaian
        Teknik
        non test : Praktek / Keterampilan
        Bentuk
        Demonstrasi
                      Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
                      Mata Pelajaran        : Teknologi Informasi dan Komunikasi
                      Kelas/ Semester       : 5 (lima) / 1 (satu)
                      Pertemuan Ke          :5
                      Alokasi Waktu         : 2 X 35 menit


Standar Kompetensi : Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah dokumen secara kreatif
                     dan mendemontrasikan perangkat lunak pengolah kata

  I. Kompetensi Dasar         : Memodifikasi dokumen menggunakan perangkat lunak pengolah kata

  II. Indikator       :
       Menunjuk icon untuk mempertebal, menggaris bawahiHuruf, memiringkan huruf, merubah jenis
       huruf, merubah ukuran huruf, merubah warna huruf
       Mengindentifikasi persamaan tombol dan icon untuk mempertebal, menggarisbawahi dan
       memiringkan huruf
       Menujuk icon untuk menetengahkan teks, rata kiri, rata kanan dan perataan kiri kanan.
       Mendemontrasikan icon toolbar formating dalam memodifikasi dokumen

 III. Tujuan Pembelajaran : Siswa memahami fasilitas toolsbar formating untuk memodifikasi
      dokumen

 IV. Materi Ajar (Materi Pokok) : Fasilitas Toolsbar Formating dalam memodifikasi dokumen

  V. Metode Pembelajaran : Tanya jawab, demontrasi dan praktek

 VI. Langkah-Langkah Pembelajaran :

       6.1.   Kegiatan Awal
              Berdo’a sebelum memulai pelajaran, Mengabsen siswa yang masuk

       6.2.   Kegiatan Inti
              Siswa menunjukan Icon – icon toolsbar formating dan menyimak penjelasan fungsinya
              Siswa Mengindentifikasi persamaan tombol dan icon untuk mempertebal, menggaris
              bawahi dan memiringkan huruf
              Siswa membuka dokumen "Aku, dia dan kamu" yang telah direkam dan
              mendemontrasikan penggununaan icon toolsbar formating dan tombol keyboard yang
              digunakan untuk mempercepat proses modofikasi document
              Siswa mengetik tugas dengan tema "THE HOLY QUR'AN" dan memodifikasinya


       6.3. Kegiatan Akhir
             Mematikan komputer dengan tepat dan merapihkan kembali peralatan komputer
             berdo’a dan mengucapkan salam

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar : "Microsoft Word For Beginner " penerbit Pusat Komputer
     Assalaam

VIII. Penilaian
        Teknik
        non test : Praktek / Keterampilan
        Bentuk
        Demonstrasi
                      Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
                      Mata Pelajaran        : Teknologi Informasi dan Komunikasi
                      Kelas/ Semester       : 5 (lima) / 1 (satu)
                      Pertemuan Ke          :6
                      Alokasi Waktu         : 2 X 35 menit


Standar Kompetensi : Mengoperasikan fasilitas yang disediakan dalam Internet

  I. Kompetensi Dasar         : Mengidentifikasi surat elektronik dalam internet

  II. Indikator        :
        Mengidentifikasi keguanaan dan kelebihan surat eletronik
        Menyebutkan situs situs di internet yang menyediakan layanan surat elektronik
        Langkah langkah membuat surat elektronik pada situs yahoo
        Mendemontrasikan langkah langkah mebuat surat elektronik pada situs yahoo

 III. Tujuan Pembelajaran : Siswa memahami fasilitas surat elektronik dalam Internet dan
      kegunaannya

 IV. Materi Ajar (Materi Pokok) : Surat elektronik dalam Internet

  V. Metode Pembelajaran : Tanya jawab, demontrasi dan praktek

 VI. Langkah-Langkah Pembelajaran :

       6.1.   Kegiatan Awal
              Berdo’a sebelum memulai pelajaran, Mengabsen siswa yang masuk

       6.2.   Kegiatan Inti
              Siswa menyimak materi, mencatat langkah langkah pokok yang dijelaskan
              Siswa mendemontrasikan langkah langkah membuat surat elektronik pada yahoo
              Siswa mecatat alamat e-mailnya pada daftar email yang telah disediakan

       6.3. Kegiatan Akhir
             Mematikan komputer dengan tepat dan merapihkan kembali peralatan komputer
             berdo’a dan mengucapkan salam

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar : "Internet " Elex Media Kompitindo

VIII. Penilaian
        Teknik
        non test : Praktek / Keterampilan
        Bentuk
        Demonstrasi
                      Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
                      Mata Pelajaran         : Teknologi Informasi dan Komunikasi
                      Kelas/ Semester        : 5 (lima) / 1 (satu)
                      Pertemuan Ke           :7
                      Alokasi Waktu          : 2 X 35 menit


Standar Kompetensi : Operasi sistem dan perangkat lunak pengolah kata

  I. Kompetensi Dasar           : Pengenalan operasi system dan pengolah kata

  II. Indikator        :
        Pengertian sistem operasi
        Macam macam sistem operasi
        Pengenalan perangkat lunak pengolah kata
        Menu icon standar
        Menu icon formating untuk memodifikasi dokumen

 III. Tujuan Pembelajaran : Siswa memahami sistem operasi dan perangkat lunak pengolah kata

 IV. Materi Ajar (Materi Pokok) : sistem operasi dan perangkat lunak pengolah kata

  V. Metode Pembelajaran : test tertulis

 VI. Langkah-Langkah Pembelajaran :

       6.1.   Kegiatan Awal
              Berdo’a sebelum memulai pelajaran, Mengabsen siswa yang masuk
              Membagikan soal

       6.2.   Kegiatan Inti
              Siswa menjawab setiap pertanyaan yang diajukan guru pada lembar jawaban yang
              telah disediakan

       6.3. Kegiatan Akhir
             Berdo’a dan mengucapkan salam

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar : "Microsoft Word For Beginner " penerbit Pusat Komputer
     Assalaam




VIII. Penilaian
        Teknik
          Tes
        Bentuk
         Pilihan ganda, isian
        Instrumen :
         Lembar Soal Tulis
                     Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
                     Mata Pelajaran          : Teknologi Informasi dan Komunikasi
                     Kelas/ Semester         : 5 (lima) / 1 (satu)
                     Pertemuan Ke            :8
                     Alokasi Waktu           : 2 X 35 menit


Standar Kompetensi : Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah dokumen secara kreatif
                     dan mendemontrasikan perangkat lunak pengolah kata

  I. Kompetensi Dasar      : Memodifikasi dokumen menggunakan bingkai, tanda symbol dan
     penomeran paragraf pada

  II. Indikator        :
        Menunjuk menu untuk memberi bingkai pada naskah dan pengaturan jarak antar baris
        Mengidentifikasikan kotak dialog untuk memberi bingkai
        Menunjuk icon untuk memberi karakter butir(bullet) dan icon untuk memberi penomean pada
        paragraf
        Mengidentifikasikan kotak dialog untuk memberi karakter butir(bullet) atau penomeran
        Mengetik naskah dengan Tema "KETIKA MATAHARI MENYAPA KALBU"
        Mendemontrasikan pengguaan bingkai dan penomeran paragraf

 III. Tujuan Pembelajaran : Siswa memahami fasilitas untuk memberi bingkai dan penomoran pada
      paragraf

 IV. Materi Ajar (Materi Pokok) : Menggunakan fasilitas bingkai dan penomeran dalam
    memodifikasi dokumen

  V. Metode Pembelajaran : Tanya jawab, demontrasi dan praktek

 VI. Langkah-Langkah Pembelajaran :

       6.1.   Kegiatan Awal
              Berdo’a sebelum memulai pelajaran, Mengabsen siswa yang masuk

       6.2.   Kegiatan Inti
              Siswa menunjuk menu untuk memberi bingkai, icon untuk memberi penomeran atau
              memberi butir karakter menyimak penjelasnnya fungsinya
              Siswa mengetik naskah dengan tema "KETIKA MATAHARI MENYAPA KALBU" dan
              mendemontrasikan penggunaan binggai, penomeran paragraf dan pemberian butir
              paragraf pada naskah yang telah diketik

       6.3. Kegiatan Akhir
             Mematikan komputer dengan tepat dan merapihkan kembali peralatan komputer
             berdo’a dan mengucapkan salam




VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar : "Microsoft Word For Beginner " penerbit Pusat Komputer
     Assalaam

VIII. Penilaian
        Teknik
         non test : Praktek / Keterampilan
        Bentuk
         Demonstrasi
                      Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
                      Mata Pelajaran       : Teknologi Informasi dan Komunikasi
                      Kelas/ Semester      : 5 (lima) / 1 (satu)
                      Pertemuan Ke         :9
                      Alokasi Waktu        : 2 X 35 menit


Standar Kompetensi : Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah dokumen secara kreatif
                     dan mendemontrasikan perangkat lunak pengolah kata

  I. Kompetensi Dasar         : Memodifikasi dokumen dalam perangkat lunak pengolah kata

  II. Indikator         :
        Mendemontrasikan penggunaan icon untuk mempertebal, menggaris bawahiHuruf,
        memiringkan huruf, merubah jenis huruf, merubah ukuran huruf, merubah warna huruf
        Mendemontrasikan icon peratan tulisan seperti menetengahkan teks, rata kiri, rata kanan dan
        perataan kiri kanan.

 III. Tujuan Pembelajaran : Siswa memahami penggunaan icon standar dan icon formating dalam
      memodifikasi dokumen

 IV. Materi Ajar (Materi Pokok) : Memodifikasi dokumen dalam perangkat lunak komputer

  V. Metode Pembelajaran : Test Praktek

 VI. Langkah-Langkah Pembelajaran :

      6.1.    Kegiatan Awal
              Berdo’a sebelum memulai pelajaran, Mengabsen siswa yang masuk
              Membagikan soal

      6.2.    Kegiatan Inti
              Siswa mendemontrasikan soal praktek yang diberikan guru dan pengikuti ketentuan
              untuk menjawabnya yang telah disediakan dalam lembar soal

      6.3. Kegiatan Akhir
            Merapihkan peralatan komputer dan kursi
            Berdo’a dan mengucapkan salam


VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar : "Microsoft Word For Beginner " penerbit Pusat Komputer
     Assalaam

VIII. Penilaian
        Teknik
          Tes
        Bentuk
         Praktek
        Instrumen :
        Lembar Soal Praktek
                     Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
                     Mata Pelajaran          : Teknologi Informasi dan Komunikasi
                     Kelas/ Semester         : 5 (lima) / 1 (satu)
                     Pertemuan Ke            : 10
                     Alokasi Waktu           : 2 X 35 menit


Standar Kompetensi : Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah dokumen secara kreatif
                     dan mendemontrasikan perangkat lunak pengolah kata

  I. Kompetensi Dasar       : Memodifikasi dokumen dengan Memberi dropcap dan teks berkolom
     pada perangkat lunak pengolah kata

  II. Indikator         :
        Menunjuk menu untuk merubah huruf pertama menjadi besar dalam paragraf
        Mengidentifikasi kotak dialog DropCap
        Menunjuk menu untuk membuat kolom
        langkah-langkah memilih model kolom, jumlah kolom, lebar kolom dan jarak antar kolom
        Mendemonstrasikan langkah-langkah memilih model kolom, jumlah kolom, lebar kolom dan
        jarak antar kolom

 III. Tujuan Pembelajaran : Siswa memahami fasilitas untuk membuat teks berkolom dalam
      memodifikasi dokumen

 IV. Materi Ajar (Materi Pokok) : Menggunakan fasilitas teks berkolom dalam momodifikasi
     dokumen

  V. Metode Pembelajaran : Tanya jawab, demontrasi dan praktek

 VI. Langkah-Langkah Pembelajaran :

       6.1.   Kegiatan Awal
              Berdo’a sebelum memulai pelajaran, Mengabsen siswa yang masuk

       6.2.   Kegiatan Inti
              Siswa menunjuk menu untuk merubah huruf pertama menjadi besar dan menyimak
              penjelasan fungsinya
              Siswa mengetik naskah dengan tema "MENGGAPAI CITA" dan memodifikasi naskah
              tersebut menjadi dua kolom dengan menggunakan Drop Cap.

       6.3. Kegiatan Akhir
             Mematikan komputer dengan tepat dan merapihkan kembali peralatan komputer
             berdo’a dan mengucapkan salam

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar : "Microsoft Word For Beginner " penerbit Pusat Komputer
     Assalaam

VIII. Penilaian
        Teknik
         non test : Praktek / Keterampilan
        Bentuk
         Demonstrasi
                      Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
                      Mata Pelajaran        : Teknologi Informasi dan Komunikasi
                      Kelas/ Semester       : 5 (lima) / 1 (satu)
                      Pertemuan Ke          : 11
                      Alokasi Waktu         : 2 X 35 menit


Standar Kompetensi : Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah dokumen secara kreatif
                     dan mendemontrasikan perangkat lunak pengolah kata

  I. Kompetensi Dasar         : Memodifikasi halaman Naskah dengan memberikan penomeran pada
     halaman

  II. Indikator        :
        Menunjukan menu untuk memberi judul dan penomeran pada halaman
        Mengidentifikasi icon untuk memberi penomeran, memilih jenis penomeran dan memulai
        penomeran yang telah ditentukan, nemindahkan ke atas dan ke bawah halaman
        Mendemontrasikan langkah langkah memberikan penomeran pada halaman

 III. Tujuan Pembelajaran : Siswa memahami fasilitas untuk memberi penomeran pada halaman

 IV. Materi Ajar (Materi Pokok) : Menggunakan fasilitas untuk memberi penomeran halaman

  V. Metode Pembelajaran : Tanya jawab, demontrasi dan praktek

 VI. Langkah-Langkah Pembelajaran :

       6.1.   Kegiatan Awal
              Berdo’a sebelum memulai pelajaran, Mengabsen siswa yang masuk

       6.2.   Kegiatan Inti
              Siswa menunjuk dan menyimak menu untuk memberi penomeran pada halaman
              Siswa menunjuk toolsbar serta icon untuk memberi penomeran, jenis penomeran dan
              memulai penomeran serta menyimak penjelasannya
              Siswa membuka naskah yang telah diketik dan mendemontrasikan dalam memberi
              penomeran pada halaman

       6.3. Kegiatan Akhir
             Mematikan komputer dengan tepat dan merapihkan kembali peralatan komputer
             berdo’a dan mengucapkan salam

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar : "Microsoft Word For Beginner " penerbit Pusat Komputer
     Assalaam

VIII. Penilaian
        Teknik
        non test : Praktek / Keterampilan
        Bentuk
        Demonstrasi
                      Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
                      Mata Pelajaran      : Teknologi Informasi dan Komunikasi
                      Kelas/ Semester     : 5 (lima) / 1 (satu)
                      Pertemuan Ke        : 12
                      Alokasi Waktu       : 2 X 35 menit


Standar Kompetensi : Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah dokumen secara kreatif
                     dan mendemontrasikan perangkat lunak pengolah kata

  I. Kompetensi Dasar        : Memodifikasi dokumen dalam perangkat lunak pengolah kata dengan
     menggunakan fasilitas penomoran, bingkai dan huruf awal besar dalam paragraf


  II. Indikator       :
        Mendemontrasikan fasilitas untuk penomoran paragraf, memberi bingkai halaman dan huruf
        awal besar pada paragraf

 III. Tujuan Pembelajaran : Siswa memahami fasilitas untuk memberi bingkai pada halaman,
      penomeran paragraf dan huruf awal besar (drop cap)

 IV. Materi Ajar (Materi Pokok) : Memodifikasi dokumen dengan memberi penomeran paragraf,
     bingkai dan huruf awal besar pada paragraf

  V. Metode Pembelajaran : Test Praktek

 VI. Langkah-Langkah Pembelajaran :

      6.1.    Kegiatan Awal
              Berdo’a sebelum memulai pelajaran, Mengabsen siswa yang masuk
              Membagikan soal ulangan

      6.2.    Kegiatan Inti
              Siswa mengetik naskah dan mendemontrasikan penggunaan penomeran pada
              paragraf, bingkai pada halaman dan huruf awal besar sesuai dengan ketentuan yang
              telah tercantum pada soal

      6.3. Kegiatan Akhir
            Mematikan komputer dengan tepat dan merapihkan kembali peralatan komputer
            berdo’a dan mengucapkan salam

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar : "Microsoft Word For Beginner " penerbit Pusat Komputer
     Assalaam

VIII. Penilaian
        Teknik
          Tes
        Bentuk
         Praktek
        Instrumen :
        Lembar Soal Praktek
                      Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
                      Mata Pelajaran        : Teknologi Informasi dan Komunikasi
                      Kelas/ Semester       : 5 (lima) / 1 (satu)
                      Pertemuan Ke          : 13
                      Alokasi Waktu         : 2 X 35 menit


Standar Kompetensi : Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah dokumen secara kreatif
                     dan mendemontrasikan perangkat lunak pengolah kata

  I. Kompetensi Dasar         : Memodifikasi halaman Naskah menggunakan perangkat lunak
     pengolah kata


  II. Indikator        :
        Menunjukan menu untuk mengatur pencetakan
        Mengidentifikasi kotak dialog mengatur halaman batas margin dan jenis kertas yang
        digunakan
        Menunjukkan contoh jenis kertas yang digunakan
        Menunjukkan posisi pencetakan
        Mendemontrasikan langkah pencetakan dan mencetaknya ke kertas yang telah ditentukan

 III. Tujuan Pembelajaran : Siswa memahami fasilitas untuk membuat teks berkolom dalam
      memodifikasi dokumen

 IV. Materi Ajar (Materi Pokok) : Menggunakan fasilitas teks berkolom dalam momodifikasi
     dokumen

  V. Metode Pembelajaran : Tanya jawab, demontrasi dan praktek

 VI. Langkah-Langkah Pembelajaran :

       6.1.   Kegiatan Awal
              Berdo’a sebelum memulai pelajaran, Mengabsen siswa yang masuk

       6.2.   Kegiatan Inti
              Siswa menyimak penjelasa tentang macam macam jenis kertas
              Siswa menunjuk menu untuk mengatur halaman, dan menyimak penjelasannya
              Siswa membuka naskah yang telah diketik dan dimodifikasi lalu mencetaknya ke kertas

       6.3. Kegiatan Akhir
             Mematikan komputer dengan tepat dan merapihkan kembali peralatan komputer
             berdo’a dan mengucapkan salam

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar : "Microsoft Word For Beginner " penerbit Pusat Komputer
     Assalaam

VIII. Penilaian
        Teknik
        non test : Praktek / Keterampilan
        Bentuk
        Demonstrasi
                      Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
                      Mata Pelajaran        : Teknologi Informasi dan Komunikasi
                      Kelas/ Semester       : 5 (lima) / 1 (satu)
                      Pertemuan Ke          : 14
                      Alokasi Waktu         : 2 X 35 menit


Standar Kompetensi : Mengoperasikan fasilitas yang disediakan dalam Internet

  I. Kompetensi Dasar         : Mengidentifikasi surat elektronik dalam internet

  II. Indikator        :
        Langkah langkah membuka surat elektronik yang telah dibuat
        Mengidentifikasi menu yang ada pada surat elektronik
        Langkah – langkah menutup surat elektronik yang tepat.
        Mendemontrasikan fasilitas untuk memeriksa dan mengirim surat elektronik

 III. Tujuan Pembelajaran : Siswa memahami fasilitas untuk membuat teks berkolom dalam
      memodifikasi dokumen

 IV. Materi Ajar (Materi Pokok) : Memanfaatkan fasilitas Internet untuk memeriksa dan mengirim
     Surat elektronik

  V. Metode Pembelajaran : Tanya jawab, demontrasi dan praktek

 VI. Langkah-Langkah Pembelajaran :

       6.1.   Kegiatan Awal
              Berdo’a sebelum memulai pelajaran, Mengabsen siswa yang masuk

       6.2.   Kegiatan Inti
              Siswa mendemontrasikan langkah langkah membuka surat elektronik yang telah
              dibuat,
              Siswa mengirim surat elektronik kepada guru bertemakan "Teknologi Kmputer"
              Siswa menutup surat elektroniknya dengan tepat

       6.3. Kegiatan Akhir
             Mematikan komputer dengan tepat dan merapihkan kembali peralatan komputer
             berdo’a dan mengucapkan salam

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar : "Microsoft Word For Beginner " penerbit Pusat Komputer
     Assalaam

VIII. Penilaian
        Teknik
        non test : Praktek / Keterampilan
        Bentuk
        Demonstrasi

								
To top