RPP IPS Kelas 4 Semester 2 by zagart

VIEWS: 12,451 PAGES: 4

									                  RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
                                (RPP)

              Mata Pelajaran       : Ilmu Pengetahuan Sosial
              Kelas/Semester       : IV / II
              Alokasi Waktu        : 2 x 35 menit
              Hari, Tanggal        : Selasa, 15 April 2008
              Topik                : Teknologi Transportasi Masa Lalu dan Masa Kini
              Pukul                : 10.25 s/d 11.35


I.    Standar Kompetensi
      Mengenal Sumber Daya Alam, kegiatan ekonomi dan kemajuan teknologi di
      lingkungan Kabupaten/Kota.

II.   Kompetensi Dasar
      Mengenal perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi serta
      pengalaman menggunakannya.

III. Hasil Belajar
     Mendeskripsikan perkembangan teknologi transportasi.

IV. Indikator
    Membandingkan jenis-jenis teknologi produksi yang digunakan masa lalu dan masa
    kini.

V.    Langkah-langkah Pembelajaran
      A. Kegiatan Awal (10 menit)
         1. Mengkondisikan kelas agar kondusif untuk siswa belajar.
         2. Melakukan Apersepsi
            Tanya jawab untuk menggali persepsi siswa tentang makna alat transportasi
            dalam kehidupan sehari-hari
            Pertanyaan yang diajukan :
            1. Menggunakan alat angkut apakah orang zaman dulu bila bepergian?
            2. Kalau kamu bepergian menggunakan alat angkut apa?

      B. Kegiatan Inti (40 menit)
         1. Siswa menyimak penjelasan guru yang menerangkan tentang teknologi
            transportasi masa lalu dan masa kini.
         2. Siswa mengamati contoh-contoh gambar transportasi masa lalu dan masa kini
            yang di tempel di papan tulis.
         3. Siswa mengerjakan LKS yang dibagikan oleh guru secara kelompok dan
            mendiskusikannya.
         4. Setiap kelompok melaporkannya di depan kelas dan ditanggapi oleh
            kelompok lain.
         5. Siswa dan guru menyimpulkan materi pembelajaran.

      C. Kegiatan Penutup (20 menit)
         1. Melaksanakan evaluasi.
         2. Tindak lanjut dengan memberi PR.

VI. Sarana dan Sumber Belajar
    1. Sarana
       - Gambar-gambar alat transportasi darat dan air masa lalu dan masa kini
          diantaranya : Delman, Dokar, Andong, Rakit, Perahu, Sepeda, Motor, Mobil,
          Kapal Laut.
       - LKS
     2. Sumber Belajar
        Buku Paket IPS 46 PT. Sarana Panca Karya Nusa halaman 75

VII. Evaluasi
     1. Prosedur Evaluasi
        a. Awal       : dilaksanakan pada apersepsi.
        b. Postes     : dilaksanakan selama pembelajaran berlangsung dengan
                        mengamati keaktifan siswa dalam menjawab pertanyaan.
        b. Akhir      : dilaksanakan secara tertulis.

     2. Alat Evaluasi
        Lembar soal.

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar!

   1. Fungsi dan manfaat transportasi, antara lain adalah ...
      a. menghemat waktu                            c. memperlambat waktu
      b. menghemat uang                             d. menghambat waktu

   2. Hewan yang dipergunakan sebagai alat transportasi adalah ...
      a. kuda, sapi, kambing                    c. kuda, sapi, kerbau
      b. kuda, sapi, ayam                       d. kuda, kerbau, jerapah

   3. Alat transportasi masa lalu adalah ...
      a. mobil                                       c. gerobak
      b. motor                                       d. kereta api

   4. Alat transportasi air yang pertama yaitu ...
      a. sampan                                      c. kapal
      b. perahu layar                                d. rakit

   5. Apabila orang mengendarai kendaraan sepeda motor, maka harus mempunyai ...
      a. KTP                                   c. BPKB
      b. SIM                                   d. Surat Tugas


II. Isilah Titik-titik di bawah ini dengan benar!

   6.                           Artinya, setiap kendaraan ....



   7. Rakit dan sampan menggunakan tenaga manusia dengan cara ....
   8. Apabila kita menggunakan jalan tol maka akan dikenakan ....
   9. SIM singkatan dari ....
   10. Yang mengatur penggunaan jenis alat angkut adalan Departemen ....

   Kunci Jawaban
   1. a                6. dilarang masuk
   2. c                7. mendayung
   3. c                8. retribusi
   4. d                9. Surat Izin Mengemudi
   5. b                10. Perhubungan
Penilaian
Score ideal       : 10
Setiap perolehan diberi nilai 1
Nilai Akhir :      Nilai yang diperoleh X 10
                           Score ideal

                                                   Garut, 15 April 2008

         Kepala Sekolah
       SDN Kota Kulon XII                              Guru Kelas




        Hj. Siti Komaisah                      Ida Farida Susilawati, S.Pd
        NIP. 130 644 072                            NIP. 130 440 515


                                  Mengetahui
                                Pengawas TK/SD




                                 Hidayat, S.Pd.
                                NIP. 130 477 266
                         LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

              Mata Pelajaran       : Ilmu Pengetahuan Sosial
              Kelas/Semester       : 4 / II
              Topik                : Teknologi Transportasi
              Waktu                : 10 menit

Petunjuk !

Diskusikan dengan teman sekelompokmu beberapa hal berikut ini !

a. Siapa saja yang dapat menggunakan jalan raya?

   ……………………………………………………

b. Bagaimana akibatnya apabila kendaraan terus bertambah?

   ……………………………………………………

c. Bagaimana pendapatmu, tentang jumlah penumpang pada kapal laut?

   ……………………………………………………

d. Apa keuntungan dan kerugian menggunakan jalan tol?

   ……………………………………………………




                                                        Kelompok     :
                                                        Ketua        :
                                                        Anggota      : 1.
                                                                       2.
                                                                       3.
                                                                       4.

								
To top