Curriculo Vitae Professora Bruna Franchetto by icq15566

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									                 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO




                             FICHA DE DADOS

                          CURRICULUM VITAE




                                                     MAIA, Marcus Antonio Rezende




Local de Trabalho:   Museu Nacional - UFRJ
                     Departamento de Antropologia
                     Quinta da Boa Vista, São Cristóvão,
                     20.940-040 - Rio de Janeiro.
                     Tel: (21) 2568-1314 ramal 244



Residência:          Rua Evaldo Gonçalves, 151
                     Itaipu, Niterói, RJ 24355-060
                     Tel: (21)2609-2919
                     maia@ufrj.br
                              FICHA DE DADOS PESSOAIS

1. DADOS PESSOAIS

 1.1 - Nome Completo: Marcus Antonio Rezende Maia

 1.2 - Filiação: Arthur Gonçalves Maia e Ana Rezende Gonçalves Maia

 1.3 - Nacionalidade: Brasileiro

 1.4 - Data de nascimento: 21 de outubro de 1953

 1.5 - Estado civil: casado



3. LOCAL DE TRABALHO:

     - Departamento de Antropologia; Setor de Lingüística, Museu Nacional, Forum de
     Ciência e Cultura, UFRJ.

     - Programa de Pós-Graduação em Lingüística, Departamento de Lingüística,
     Faculdade de Letras, Centro de Letras e Artes, UFRJ

4. RESIDÊNCIA:

 Rua Evaldo Gonçalves, 151, Itaipu
 24355-060 Niterói - RJ
 Tel. (21) 2609-2919 e 9398-5469 (celular)
 e-mail: maia@ufrj.br e marcusmaia@alternex.com.br
 home-page: www.museunacional.ufrj.br/linguistica/membros/maia


5. PROJETO DE PESQUISA:

O Processamento das Interfaces Sintaxe/Semântica e Sintaxe/Prosódia na Compreensão
de Frases em Línguas Naturais. Registrado no SIGMA/UFRJ em 2002. Concedida bolsa
de Pesquisa 2b pelo CNPQ e auxílio (APQ1) pela FAPERJ.




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                               CURRICULUM VITAE

1. FORMAÇÃO E TÍTULOS

1.1. Pós-graduação

1.1.1. Doutorado:

Curso de Doutoramento em Lingüística, University of Southern California, USC - Los
Angeles, CA, EUA, 1989-1994. Tese: The Comprehension of Object Anaphora in
Brazilian Portuguese, orientada por Maryellen MacDonald e Joseph Aoun.

Título de PhD em Lingüística, conferido em agosto de 1994 pela USC Graduate School.
Diploma revalidado pela UFRJ, registrado sob o nº 29500, Livro 8, fls. 225-7 em
19/07/96, Proc. nº 23079.009736/95-3B
1.1.2. Mestrado:

Mestre em Lingüística, Faculdade de Letras da UFRJ, 1986
Tese: Aspectos Tipológicos da Língua Javaé, orientada por Yonne de Freitas Leite.

Mestre em Lingüística, University of Southern California- USC, EUA, 1991


1.2. Graduação:

Bacharel e Licenciado em Letras (Português-Literatura)
Universidade Gama Filho, RJ, 1972-1975

Faculdade de Direito da Universidade Federal do Rio de Janeiro -UFRJ
1972-1975 (curso incompleto)


1.3 Outros Cursos:

1.3.1. - Curso Tópicos em Sintaxe: o Programa Minimalista, Prof. Juan Uriagereka e
Prof. Jairo Nunes. III Encontro de Estudos em Gramática Gerativa. Pós Graduação em
Linguística e Filologia, Faculdade de Letras, UFRJ, 31 de julho a 4 de agosto de 1995 (30
hs aula).

1.3.2. - Mini-Curso "História da Lingüística: História da Gramática Gerativa", Prof.
Frederick Newmeyer, Universidade de Washington, Pós Graduação em Ligüística e
Filologia, Fac. de Letras, UFRJ, 13-16 de novembro de 1995 (9 hs aula).

1.3.3. - Curso “Movimentos sintáticos no Programa Minimalista”, Prof. Jairo Nunes
(Univ. Of Maryland/UNICAMP), IV Encontro de Estudos em Gramática Gerativa, Pós
Graduação em Linguística e Filologia, Fac. de Letras, UFRJ, 29 de julho a 9 de agosto de
1996 (30 horas aula).

1.3.4. Curso “Prática de Trabalho de Campo”, Prof. Ken Hale (MIT), Conferência
Internacional “A Estruturas das Línguas Indígenas Brasileiras” (Wenner Gren
Foundation), Petrópolis, 20-29 de março de 2000 (33 hs).


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1.3.5. Curso “Semântica lexical, Caso e Concordância”, Prof Ken Hale (MIT),
Conferência Internacional “A Estruturas das Línguas Indígenas Brasileiras” (Wenner
Gren Foundation), Petrópolis, 20-29 de março de 2000 (24 hs).



1.4. CURSOS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA

1.4.1. - ELS -Language Center. Certificado conferido pela conclusão do curso intensivo
de Inglês como segunda língua. Chicago, Illinois, EUA, 1976.

1.4.2. - Certificate of Proficiency in English (with honors). Certificado conferido pela
aprovação no exame do English Language Institute da University of Michigan,
EUA,1980.

1.4.3. - Certificat d'Études Pratiques de l'Alliance Française (CEPAL). Diploma conferido
pela Aliança Francesa do Rio de Janeiro pela aprovação em exames após 650 horas de
curso, 1983.

1.4.4. - Certificat Pratique de Français Commercial et Économique de la Chambre de
Commerce et d'Industrie de Paris. Certificado conferido após aprovação em exame em
1983




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2. ATIVIDADES PROFISSIONAIS

2.1 - Carreira de Magistério:

2.1.1. Progressão Horizontal para Professor Adjunto III (2001).

2.1.2. Professor Adjunto I, Programa de Pós Graduação em Lingüística, Faculdade de
Letras, UFRJ (a partir de janeiro de 1997)

2.1.3. Professor Adjunto I, Setor de Lingüística, Departamento de Antropologia, Museu
Nacional, UFRJ (a partir de outubro de 1996).

2.1.4. Progressão Vertical de Professor Assistente para Professor Adjunto I (1996)

2.1.5. Professor Assistente, Setor de Lingüística, Departamento de Antropologia, Museu
Nacional, UFRJ (1994-1996).

2.1.6. Assistente de Ensino de Língua Portuguesa, no Departamento de Espanhol e
Português da University of Southern California, USC, EUA (1992-1994).

2.1.7. Professor I (2º grau) de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, por concurso
público da Secretaria de Estado de Educação - RJ (1983-1987).

2.1.8. Professor de Lingüística da Faculdade Niteroiense de Educação, Letras e Turismo –
FANELT (1985-1987)

2.1.9. Professor de Língua Portuguesa e Semiologia - Faculdade de Letras da Sociedade
Universitária Augusto Motta (1980-1987).

2.1.10. Professor de Língua Inglesa – International Language Center (1978-1979)




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2.2. - Atividades de Magistério:

2.2.1. Graduação:

2.2.1.1. Curso Línguas, Artes e Literatura V ( Língua Portuguesa), com duração de 50
horas-aula, ministrado no 3º Grau Indígena da UNEMAT, em parceria com a SEDUC –
MT e FUNAI, realizado no Campus Universitário do Vale do Rio Bugres, em Barra do
Bugres – MT, no período de 07 a 12 de julho de 2003

2.2.1.2. Curso “Lingüística III” ” (LEF 241, Sintaxe), na Faculdade de Letras da UFRJ, no
primeiro semestre de 2003

2.2.1.3. Curso Línguas, Artes e Literatura IV ( Morfologia de Línguas Indígenas), com
duração de 50 horas-aula, ministrado no 3º Grau Indígena da UNEMAT, em parceria
com a SEDUC – MT e FUNAI, realizado no Campus Universitário do Vale do Rio
Bugres, em Barra do Bugres – MT, no período de 03 a 08 de fevereiro de 2003
2.2.1.4. Curso Línguas, Artes e Literatura IV ( Língua Portuguesa), com duração de 50
horas-aula, ministrado no 3º Grau Indígena da UNEMAT, em parceria com a SEDUC –
MT e FUNAI, realizado no Campus Universitário do Vale do Rio Bugres, em Barra do
Bugres – MT, no período de 27 de janeiro a 01 de fevereiro de 2003

2.2.1.5. Curso “Lingüística III” (LEF 241, Sintaxe), na Faculdade de Letras da UFRJ, no
segundo semestre de 2002.

2.2.1.6. Curso “Psicolingüística” (LEF 242), no Curso de Fonoaudiologia da UFRJ, no
segundo semestre de 2002.

2.2.1.7. Curso Línguas, Artes e Literatura III ( Língua Portuguesa), com duração de 50
horas-aula, ministrado no 3º Grau Indígena da UNEMAT, em parceria com a SEDUC –
MT e FUNAI, realizado no Campus Universitário do Vale do Rio Bugres, em Barra do
Bugres – MT, no período de 01 a 06 de julho de 2002

2.2.1.8. Curso “Lingüística III” (LEF 241, Sintaxe), na Faculdade de Letras da UFRJ, no
primeiro semestre de 2002.

2.2.1.9. Curso “Psicolingüística” (LEF 242), no Curso de Fonoaudiologia da UFRJ, no
primeiro semestre de 2002.

2.2.1.10. Iniciação à Pesquisa Lingüística I (LEF457), disciplina especial ministrada na
Faculdade de Letras da UFRJ, no primeiro semestre de 2002.

2.2.1.11. Iniciação à Pesquisa Lingüística II (LEF456), disciplina especial ministrada na
Faculdade de Letras da UFRJ, no segundo semestre de 2002.

2.2.1.12. Curso Línguas, Artes e Literatura II ( Fonologia e Lingüística Histórica), com
duração de 50 horas-aula, ministrado à turma de indígenas Xavante e Karajá, no 3º Grau
Indígena da UNEMAT, em parceria coma SEDUC – MT e FUNAI, realizado no Campus
Universitário do Vale do Rio Bugres, em Barra do Bugres – MT, no período de 07 a 12
de janeiro de 2002
 2.2.1.13. Curso “Lingüística III” (LEF 241, Sintaxe), na Faculdade de Letras da UFRJ, no
segundo semestre de 2001.




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2.2.1.14. Curso “Psicolingüística” (LEF 242), no Curso de Fonoaudiologia da UFRJ, no
segundo semestre de 2001.

2.2.1.15. Curso Línguas, Artes e Literatura I (Fonética e Fonologia), com duração de 60
horas-aula, ministrado à turma de indígenas Xavante e Karajá, no 3º Grau Indígena da
UNEMAT, em parceria coma SEDUC – MT e FUNAI, realizado no Campus
Universitário do Vale do Rio Bugres, em Barra do Bugres – MT, no período de 02 a 11
de julho de 2001

2.2.1.16. Curso “Lingüística III” (LEF 241, Sintaxe), na Faculdade de Letras da UFRJ, no
primeiro semestre de 2001.

2.2.1.17. Curso “Psicolingüística” (LEF 242), no Curso de Fonoaudiologia da UFRJ, no
primeiro semestre de 2001.

2.2.1.18. Iniciação à Pesquisa Lingüística I (LEF457), disciplina especial ministrada na
Faculdade de Letras da UFRJ, no primeiro semestre de 2001.
2.2.1.19. Curso “Lingüística III” (LEF 241, Sintaxe), na Faculdade de Letras da UFRJ, no
segundo semestre de 2000.

2.2.1.20. Curso “Psicolingüística” (LEF 242), no Curso de Fonoaudiologia da UFRJ, no
segundo semestre de 2000.

2.2.1.21. Iniciação à Pesquisa Lingüística II (LEF456), disciplina especial ministrada na
Faculdade de Letras da UFRJ, no primeiro semestre de 2000.

2.2.1.22. Curso “Lingüística III” (LEF 241, Sintaxe), na Faculdade de Letras da UFRJ, no
primeiro semestre de 2000.

2.2.1.23. Curso “Psicolingüística” (LEF 242), no Curso de Fonoaudiologia da UFRJ, no
primeiro semestre de 2000.

2.2.1.24. Iniciação à Pesquisa Lingüística I (LEF457), disciplina especial ministrada na
Faculdade de Letras da UFRJ, no segundo semestre de 1999.

2.2.1.25. Curso “Lingüística III” (LEF 241, Sintaxe), na Faculdade de Letras da UFRJ, no
segundo semestre de 1999.

 2.2.1.26. Curso de Sintaxe no Programa de Licenciatura Parcelada em Letras, com carga
horária de 45 horas, no período de 26 a 31 de julho de 1999 na Universidade do Estado de
Mato Grosso – UNEMAT – Campus de Alta Floresta, MT

 2.2.1.27. Curso “Lingüística III” (LEF 241, Sintaxe), na Faculdade de Letras da UFRJ,
no primeiro semestre de 1999.

 2.2.1.28. Cursos de Sintaxe no Programa de Licenciatura Parcelada em Letras, com carga
horária de 45 horas, no período de 19 a 31 de janeiro de 1998 na Universidade do Estado
de Mato Grosso – UNEMAT – Campi de Barra do Bugre e Colíder, MT.

 2.2.1.29. Cursos de Fonética e Fonologia do Português no Programa de Licenciatura
Parcelada em Letras, com carga horária de 45 horas, no período de 21 de julho a 3 de
agosto de 1997 na Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT-Campi de Barra


                                            7
do Bugre e Colider,MT.

2.2.1.30. Curso “Introdução às línguas indígenas brasileiras” (LEF343, Linguística C), em
colaboração com professores do Setor de Lingüística do Departamento de Antropologia -
MN/UFRJ; disciplina optativa, oferecida pela Faculdade de Letras da UFRJ no primeiro
semestre de 1997.

2.2.1.31. Curso de Sintaxe do Português no Programa de Licenciatura Parcelada em
Letras, com carga horária de 45 horas, no período de 29 de janeiro a 2 de fevereiro de
1996, na Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT-Campus do Médio
Araguaia, LUCIARA, MT

 2.2.1.32. Curso de Fonética e Fonologia do Português no Programa de Licenciatura
Parcelada em Letras, com carga horária de 45 horas, no período de 17 a 24 de setembro
de 1995 na Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT-Campus do Médio
Araguaia, LUCIARA, MT

 2.2.1.33. Cursos de Língua Portuguesa I e II no Departamento de Espanhol e Português
da University of Southern California, USC, EUA (1992-1994)

2.2.1.34. Cursos regulares da Faculdade de Letras da Sociedade Universitária Augusto
Motta (Língua Portuguesa e Semiologia) (1980-1987)

2.2.1.35. Cursos de Lingüística I, II e III na Faculdadade Niteroiense de
Educação, Letras e Turismo (1985-1987).



2.2.2. Pós-Graduação lato sensu


2.2.2.1. Curso “Línguas Indígenas Brasileiras” ministrado no Curso de Especialização
em Educação Indígena, promovido pela UNEMAT, em Barra do Bugres, MT, entre os
dias 24 e 28 de março de 2003, totalizando 40 horas-aula.

2.2.2.2. Cursos de Sintaxe e de Processamento Sintático ministrados no II Curso de
Especialização em Gramática Gerativa e Cognição - Museu Nacional – UFRJ, segundo
semestre de 2002

2.2.2.3. Cursos de Sintaxe ministrado no IV Curso de Especialização em Línguas
Indígenas Brasileiras, Departamento de Antropologia, Setor de Linguística, MN/UFRJ, 2º
semestre de 2000.

2.2.2.4. Cursos de Sintaxe e Processamento Sintático ministrados no I Curso de
Especialização em Gramática Gerativa e Cognição, promovido pelo Setor de Lingüística
do Departamento de Antropologia do MN/UFRJ e ministrado no Instituto de Psicologia –
CFCH/UFRJ, em 1999, totalizando 45 horas-aula.

2.2.2.5. Curso Prática de Sintaxe ministrado no III Curso de Especialização em Línguas
Indígenas Brasileiras, Departamento de Antropologia, Setor de Linguística, MN/UFRJ, 1º


                                            8
semestre de 1998.

 2.2.2.6. Curso de Sintaxe ministrado no III Curso de Especialização em Línguas
Indígenas Brasileiras, Departamento de Antropologia, Setor de Linguística, MN/UFRJ, 2º
semestre de 1997.

2.2.2.7. Curso Prática de Sintaxe ministrado no II Curso de Especialização em Línguas
Indígenas Brasileiras, Departamento de Antropologia, Setor de Linguística, MN/UFRJ, 1º
semestre de 1996.

2.2.2.8. – Curso de Sintaxe ministrados no II Curso de Especialização em Línguas
Indígenas Brasileiras, Departamento de Antropologia, Setor de Linguística, MN/UFRJ,
orientação de monografias (2º semestre de 1995)

2.2.2.9. Cursos de Fonética e Fonologia e de Morfologia, ministrados no Programa de
Pós-graduação “lato sensu”, Especialização em Língua Portuguesa, na Faculdade de
Filosofia, Ciências e Letras da Fundação Educacional Nordeste Mineiro, ministrados no
período de 26 de janeiro a 6 de fevereiro de 1988.

2.2.2.10 Cursos de Fonética e Fonologia e de Sintaxe, ministrados no Programa de Pós-
graduação “lato sensu”, Especialização em Língua Portuguesa, na Faculdade de Filosofia,
Ciências e Letras da FUCMAT ministrados em fevereiro de 1981 em Campo Grande,
MS.

2.2.2.11. Cursos de Fonética e Fonologia e de Sintaxe, ministrados no Programa de Pós-
graduação “lato sensu”, Especialização em Língua Portuguesa, na Faculdade de Filosofia,
Ciências e Letras da Faculdade de Vassouras (RJ), ministrados em janeiro de 1981.

2.2.3. Pós-Graduação stricto sensu

2.2.3.1. LEF 730/830 (Mestrado/Doutorado)
Disciplina: Gramática Gerativa – Teoria e Descrição
Curso: Leitura orientada em Processamento Sintático
Programa de Pós-graduação em Lingüística da UFRJ
45 horas-aula, 3 créditos
1º semestre de 2003

2.2.3.2. LEF 730/830 (Mestrado/Doutorado)
Disciplina: Gramática Gerativa – Teoria e Descrição
Curso: Leitura orientada em Processamento Sintático
Programa de Pós-graduação em Lingüística da UFRJ
45 horas-aula, 3 créditos
1º semestre de 2002

2.2.3.3. LEF 706/820 (Mestrado/Doutorado)
Disciplina: Gramática Gerativa – Teoria e Descrição
Curso: Introdução ao Processamento Sintático


                                           9
Programa de Pós-graduação em Lingüística da UFRJ
45 horas-aula, 3 créditos
2º semestre de 2001

2.2.3.4. LEF 729/819 (Mestrado/Doutorado)
Disciplina: Línguas Indígenas Brasileiras – descrição e análise
Curso: Computação por traços em línguas indígenas brasileiras
Programa de Pós-graduação em Lingüística da UFRJ
(em colaboração com a Profª Miriam Lemle)
45 horas-aula, 3 créditos
1º semestre de 2001

2.2.3.5. LEF 706/820
Disciplina: Tópicos em Gramática Gerativa
Curso: Introdução ao Processamento Sintático
Programa de Pós-graduação em Lingüística da UFRJ
Horário: 2as feiras de 10:30 – 13:00
45 horas-aula, 3 créditos
2º semestre de 2001

2.2.3.6. LEF 727 (Mestrado)
Introdução à Psicolingüística
Curso: Introdução ao Processamento Sintático
Programa de Pós-graduação em Lingüística da UFRJ
Horário: 5as feiras das 14h às 16:30h
45 horas-aula, 3 créditos
2º semestre de 2000
Número de alunos inscritos: 5

2.2.3.7. LEF 729 (Mestrado)
Curso: Tópicos em Morfologia e Sintaxe da língua Karajá
Programa de Pós-graduação em Lingüística da UFRJ
Horário: 4as feiras das 10h às 13h
45 horas-aula, 3 créditos
1º semestre de 1999
Número de alunos: 5

2.2.3.8. LEF 706/804 (Mestrado e Doutorado)
Tópicos em Gramática Gerativa
Curso: Introdução ao Processamento Sintático
Programa de Pós-graduação em Lingüística da UFRJ
Horário: 4as feiras das 10h às 13h
45 horas-aula, 3 créditos
2º semestre de 1998
Número de alunos: 7

2.2.3.9. LEF 824 (Doutorado) Tópicos Especiais



                                           10
Curso: Introdução ao Processamento Sintático
Programa de Pós-graduação em Lingüística da UFRJ
Horário: 3as feiras das 10h às 13h
45 horas-aula, 3 créditos
1º semestre de 1997
Número de alunos: 9




                                       11
2.2.4. Extensão

2.2.4.1. Docente no Curso de Extensão “A Linguagem e suas Cognições”, promovido
pelo Forum de Ciência e Cultura da UFRJ nos meses de abril e maio/2001, havendo
ministrado a aula “Competência e Desempenho no Processamento da Linguagem” no dia
16 de maio de 2001.

2.2.4.2. Coordenador e docente do Curso de Extensão “Idéias Seminais em Linguagem e
Cognição”, promovido pelo Forum de Ciência e cultura da UFRJ nos meses de outubro e
novembro de 2001, havendo ministrado a aula “A SINTAXE EM AÇÃO” no dia 24 de
outubro de 2001.

2.2.4.3. Docente no Curso de Extensão “Textos Seminais em Linguagem e Cognicão”,
promovido pelo Forum de Ciência e Cultura da UFRJ nos meses de abril e maio/2002,
havendo ministrado as aulas “Tanya Reinhart, Center and Periphery in the grammar of
anaphora” e “Jerry Fodor, The Modularity of Mind” , respectivamente, nos dias 20 de
março e 10 de abril de 2002.



2.3 - Teses

 a) Realizadas:

- Tese de Mestrado em Lingüística “Aspectos Tipológicos da Língua Javaé”. Programa de
Pós-Graduação em Lingüística da Faculdade de Letras da UFRJ, orientada pela
Professora Yonne de Freitas Leite e defendida em julho de 1986, obtendo conceito
Excelente.

- Tese de Doutorado “The Comprehension of Object Anaphora in Brazilian Portuguese”.
University of Southern California, LA, EUA, orientada pela Professora Maryellen
MacDonald e defendida em maio de 1994.

 b) Orientadas:


- Dissertação de Mestrado em Lingüística “Periferia Esquerda na língua Xavante” .de
Rosana Costa de Oliveira. Programa de Pós-Graduação em Lingüística da Faculdade de
Letras da UFRJ, defendida em 13 de dezembro de 2002, obtendo conceito Excelente da
banca composta por Marcus Maia (orientador, presidente da banca), Yonne de Freitas
Leite (membro externo ao programa), Marcia Dámaso Vieira.


- Dissertação de Mestrado em Lingüística “Clíticos de Acusativo que Reduplicam SN‟s
em espanhol: natureza, funções e representação sintática”. Programa de Pós-Graduação
em Lingüística da Faculdade de Letras da UFRJ, defendida em 24 de junho de 2003,
obtendo conceito Excelente da banca composta por Marcus Maia (orientador, presidente
da banca), Maria Eugênia Lamoglia Duarte (membro externo ao programa), Humberto
Peixoto Menezes.




                                         12
- Dissertação de Mestrado em Lingüística “Processamento da Leitura em Crianças
Portadoras de Transtorno de Deficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH)”. Programa de
Pós-Graduação em Lingüística da Faculdade de Letras da UFRJ, defendida em 18 de
agosto de 2003, diante de banca composta por Marcus Maia (orientador, presidente da
banca), Paulo Eduardo Luiz de Mattos (membro externo ao programa), Marcia maria
Dámaso Vieira.

- Dissertação de Mestrado em Lingüística “Efeito do Comprimento do Constituinte na
Interpretação Final de Orações Relativas Estruturalmente Ambíguas – Um estudo baseado
na Hipótese da Prosódia Implícita”. Programa de Pós-Graduação em Lingüística da
Faculdade de Letras da UFRJ, defendida em 20 de agosto de 2003, diante da banca
composta por Marcus Maia (orientador, presidente da banca), João Antonio de Moraes
(co-orientador), Myrian Azevedo de Freitas, Letícia Sicuro Corrêa (PUC-RJ).




                                         13
2.4. Atividades Técnicas e Administrativas.

2.4.1. Estágios:

Estágio no Setor de Linguística do Museu Nacional, UFRJ, sob a orientação da
Professora Yonne de Freitas Leite . Março de 1981 a julho de 1986.

2.4.2. Bolsas:

- Bolsa de Mestrado da CAPES. Anos de 1982 a 1985

- Bolsa de Doutorado, CNPq. Anos de 1989 a 1993.

- Bolsa de Pesquisa, CNPq, nível 2C, a partir de agosto de 1995.
  Nível 2B (agosto de 1999-julho 2001; agosto de 2002-julho 2004).

2.4.3. Viagens de Estudo e Pesquisa:
2.4.3.1. Viagens a areas indígenas

2.  Aldeia Kaioá-Guarani de Dourados, (MS), fevereiro de 1981
3.  Aldeia Javaé do Boto Velho, Ilha do Bananal (TO) (julho 1983/1984; fevereiro/1987)
4.  Aldeias Karajá do PI Xambioá e Kurehe (TO) ( janeiro /87)
5.  Aldeias Waimiri-Atroari (AM) (julho/87)
6.  Aldeia Guarani do Bracuhy (Angra dos Reis, RJ/ outubro de 1987)
7.  Aldeias Karajá de Santa Isabel do Morro, Barra do Tapirapé, Macaúba e Aruanã (TO
    e GO) (julho e agosto de 1988).
8. Aldeias Karajá de Santa Isabel do Morro e São Domingos (TO e MT) (set./95)
9. Aldeia Karajá de São Domingos (MT) (jan./96)
10. Aldeia Karajá de Santa Isabel do Morro (TO) (jan./97)
11. Aldeia Karajá de Aruanã (GO) (set./97)
12. Aldeia Karajá de Santa Isabel do Morro (TO) (jan/98)
13. Aldeias Karajá do PI Xambioá e Kurehe (TO) (agosto/98)
14. Aldeias Xavante da Terra Indígena Sangradouro (MT) (março/2002)
15. Aldeias Erikbatsa Primavera e Pedra Bonita (MT) (setembro/2002)
16. Aldeias Kayabi, Munduruku e Apiaká (MT) (setembro/2002)

2.4.3.2. Missões científicas

Missão científica CAPES-COFECUB, Projeto "Réseau d'études des langue indigènes du
Brésil", Paris (CNRS-CELIA), 1 a 21 de outubro de 1997.
2.4.4. Assessorias Técnicas e Científicas:

2.4.4.1. Pesquisador , Museu do Índio, FUNAI/MINTER, Rio de Janeiro. Agosto de 1986
a agosto de 1989.

2.4.4.2. Coordenador e Participação docente (Lingüística, Karajá e Língua Portuguesa)
no Programa de Reciclagem de Professores Karajá Museu do Indio/FUNAI, Parque
Indígena do Araguaia, julho de 1988.

2.4.4.3. Participante como representante do Museu do Indio/Funai-RJ do grupo de



                                             14
pesquisadores e instituições consultadas para a elaboração do Programa de Pesquisa
Científica das Línguas Indígenas Brasileiras para o CNPq/Finep entre 1986 e 1988.

2.4.4.4. Ministrou o curso “Introdução à Lingüística” para assessores do CIMI - Regional
MT em Cuiabá, MT, entre os dias 24 e 28 de junho de 1996, totalizando 40 horas.

2.4.4.5. Ministrou o curso “Introdução à Morfológia e à Sintaxe” para assessores do
CIMI - Regional MT em Cuiabá, MT, entre os dias 23 e 27 de junho de 1997, totalizando
40 horas.

2.4.4.6. Ministrou o curso “Introdução à Semântica e à Lexicologia” no I Encontro de
Educadores Karajá e Javaé, a convite da FUNAI/GO, realizado na aldeia Karajá de
Buridina em Aruanã, GO, entre 22 e 26 de setembro de 1997.

2.4.4.7. Consultor ad hoc da Revista Palavra - PUC/RJ. A partir de fevereiro de 1998.

2.4.4.8. Participação como docente no II Encontro de Educadores Karajá e Javaé, a
convite da FUNAI/GO, realizado nas aldeia Karajá Xambioá e Kurehe (TO), entre 6 e
12 de agosto de 1998.

2.4.4.9.Membro    do Corpo Editorial da Comissão de Publicações do Museu
Nacional/UFRJ (1998- )

2.4.4.10.Parecerista do VIII Congresso da Associação de Estudos da Linguagem do Rio
de Janeiro – Assel-RJ realizado na Faculdade de Letras da UFRJ em novembro de 1998.

2.4.4.11. Membro da Comissão Editorial da Revista Moara, do Curso de Mestrado em
Letras da Universidade Federal do Pará –UFPA (1999- )

2.4.4.12. Consultor para Educação Indígena da Coordenação Geral de Apoio às Escolas
Indígenas do Ministério da Educação e do Desporto (1999- )

2.4.4.13. Participante convidado da mesa redonda “A Pesquisa na Graduação”, durante o
III Encontro de Jovens Pesquisadores da UNEMAT, realizado em Colíder, MT nos dias
14 e 15 de outubro de 1999.

2.4.4.14. Conselheiro da ASSEL/RJ – Associação dos Estudos da Linguagem (Rio de
Janeiro), eleito em novembro de 1999 para o biênio 2000-2001.

2.4.4.1.5. Avaliador da Faculdade de Letras da UFRJ na XXI Jornada de Iniciação
Científica realizada no dia 11 de novembro de 1999, na Faculdade de Letras do Centro de
Letras e Artes da UFRJ.

2.4.4.1.6. Avaliador da Faculdade de Letras da UFRJ na XXII Jornada de Iniciação
Científica realizada entre os dias 7 e 9 de novembro de 2000, na Faculdade de Letras do
Centro de Letras e Artes da UFRJ.




                                           15
2.4.4.1.7. Membro da Comissão de Exposições do Museu Nacional/UFRJ. Portaria MN
nº 03 de 03/01/2001.

2.4.4.1.8. Docente participante da 1ª Etapa de Planejamento e Formação do 3º Grau
Indígena, promovida pela Universidade do Estado do Mato grosso – UNEMAT, em
parceria com a SEDUC-MT e com a FUNAI, realizada no Campus Universitário do Vale
do Rio Bugres, em Barra do Bugres, MT, no período de 22 a 25 de maio de 2001.

2.4.4.1.9. Docente participante da 2ª Etapa de Planejamento e Formação do 3º Grau
Indígena, promovida pela Universidade do Estado do Mato grosso – UNEMAT, em
parceria com a SEDUC-MT e com a FUNAI, realizada no Campus Universitário do Vale
do Rio Bugres, em Barra do Bugres, MT, no período de 26 a 30 de novembro de 2001.

2.4.4.1.10. Docente participante da 3ª Etapa de Planejamento e Formação do 3º Grau
Indígena, promovida pela Universidade do Estado do Mato grosso – UNEMAT, em
parceria com a SEDUC-MT e com a FUNAI, realizada no Campus Universitário do Vale
do Rio Bugres, em Barra do Bugres, MT, no período de 01 a 05 de maio de 2002.

2.4.4.1.11. Membro da Comissão Editorial da publicação “Cadernos de Educação Escolar
Indígena” editada pelo Projeto do 3 grau indígena –UNEMAT, a partir de abril de 2002.

2.4.4.1.12.     Parecerista    da    área    de     Psicolingüística, indicado pela
ABRALIN, no Comitê de Análise de Resumos da 54ª Reunião Anual da SBPC, que se
realizou de 7 a 12 de julho na Universidade Federal de Goiás.

2.4.4.1.13. Docente participante da 4ª Etapa de Planejamento e Formação do 3º Grau
Indígena, promovida pela Universidade do Estado do Mato grosso – UNEMAT, em
parceria com a SEDUC-MT e com a FUNAI, realizada no Campus Universitário do Vale
do Rio Bugres, em Barra do Bugres, MT, no período de 06 a 07 de dezembro de 2002.

2.4.4.1.13. Ministrou o Curso “Prosody and Sentence Processing”, com duração de 30
horas (2 créditos), em colaboração com a Profa. Janet Dean Fodor, no XVI Instituto
Internacional de Lingüística da ABRALIN, realizado na UFRJ, Rio de Janeiro, entre 10 e
15 de março de 2003.

2.4.4.1.14. Consultor ad hoc do CNPq a partir de fevereiro de 2003.
2.4.4.1.15. Consultor ad hoc da FAPERJ a partir de junho de 2003
2.4.4.1.16. Consultor ad hoc da FAPESP a partir de julho de 2003




2.4.5. Projetos

2.4.5.1. Projeto de Alfabetização Bilíngüe da Comunidade Javaé de Boto Velho Werè


                                           16
Tyyritina. Projeto desenvolvido em colaboração com André Toral com o apoio da
OXFAN (1984-1986) e do Museu do Índio (1986-1988).

2.4.5.2. Documentação e Análise de Programas e Projetos em Educação Indígena.
Projeto submetido ao INEP/ME em 1988 em colaboração com Nieta Lindenberg
Monte. Realizada viagem a 4 aldeias Karajá da Ilha do Bananal em julho/88.
Relatório final intitulado “A Situação Educacional da Sociedade Indígena Karajá”
encaminhado ao INEP em 1990.

2.4.5.3. Estrutura e Processamento Sintáticos de Línguas Indígenas Brasileiras.
Projeto de pesquisa lingüística registrado na SR2/UFRJ em dezembro de 1994
(SID 370101P061-1). Aprovado pelo CNPq para concessão de bolsa de pesquisa
a partir de agosto/95.

2.4.5.4. Dicionário Enciclopédico da Língua, da História e da Cultura Karajá.
Projeto submetido à UNESCO em 1999, para execução prevista para o biênio
2000-2001. Desenvolvido em colaboração com os professores Karajá e com os
pesquisadores Maria Helena Fialho (FUNAI/MT) e Chang Whan (MN/UFRJ), a
partir de setembro de 1997.

2.4.5.5. Laboratório de Cognição e Linguagem. Projeto integrado submetido ao
CNPq em março de 2000. Em colaboração com os professores Miriam Lemle
(FL/UFRJ), Celso Novaes (FL/UFRJ), Márcia Damaso Vieira (MN/UFRJ), Bruna
Franchetto (MN/UFRJ), Marília Facó Soares (MN/UFRJ), Luciana Storto
(MN/UFRJ) e Pierre Pica (CNRS/França e MN/UFRJ).

2.4.5.6. Laboratório de Psicolingüística Experimental- LAPEX. Projeto de auxílio,
modalidade individual. Submetido ao CNPq (Edital Universal) em junho de
2001, protocolado sob o nº 0317836185563590.

2.4.5.7. O Processamento das Interfaces Sintaxe/Semântica eSintaxe/Prosódia na
Compreensão de Frases em Línguas Naturais. Submetido ao CNPq em fevereiro
de 2002, obtendo bolsa de pesquisa 2B (2002-2004) e registrado no
SIGMA/UFRJ.

2.4.5.8. A Periferia Esquerda da Oração em Línguas Indígenas Brasileiras.
Registrado no SIGMA/UFRJ em 2003.

2.4.6. - Atividades de coordenação (administrativa e acadêmica)

2.4.6.1. Co-organizador (c/ Nietta L. Monte e Ruth Monserrat) do I Encontro Nacional
de Educação Indígena, Rio de Janeiro, 1987

2.4.6.2. Representante do Coordenador do GT de Línguas Indígenas no X Encontro
Nacional da ANPOLL, realizado em João Pessoa, PB, de 4 a 8 de junho de 1995.

2.4.6.3. Vice-coordenador do GT “Línguas Indígenas Brasileiras” da ANPOLL para o
biênio 96-98.


                                           17
2.4.6.4. Coordenador das sessões de comunicações “Psicolingüística e questões
relacionadas” e “Análise de Línguas Indígenas” durante o VI Congresso da ASSEL-Rio,
realizado de 28 a 31 de outubro de 1996 no Fórum de Ciência e Cultura da UFRJ.

2.4.6.5. Vice-Coordenador do III Curso de Especialização em Línguas Indígenas
Brasileiras, Setor de Linguística, Depto de Antropologia, MN/UFRJ (1997-1998).

2.4.6.6. Coordenador da Mesa-Redonda “Perspectivas da Pesquisa em Línguas Indígenas
Brasileiras” realizada no dia 13 de março de 1997 no Congresso da ABRALIN na UFAL
em Maceió, Alagoas.

2.4.6.7. Representante do Coordenador do GT de Línguas Indígenas e do Setor de
Lingüística do Museu Nacional no XII Encontro Nacional da ANPOLL, realizado em
Campinas, SP, de 28 a 30 de maio de 1997.

2.4.6.8. Coordenador da sessão de comunicações “Jovem Pesquisador - Português de
Contato/Línguas Indígenas Brasileiras” durante o VII Congresso da ASSEL-Rio,
realizado de 28 a 31 de outubro de 1997 no Fórum de Ciência e Cultura da UFRJ.

2.4.6.9. Coordenador da sessão de comunicações "Formação de Palavras, Categorias
Lexicais e Marcação de Caso I" realizada no dia 10 de junho de 1998 durante o XIII
Encontro Nacional da ANPOLL, no IEL, Unicamp em Campinas -SP.

2.4.6.10. Vice-Coordenador do I Curso de Especialização em Gramática Gerativa e
Cognição a ser realizado entre março e dezembro de 1999 no Instituto de Psicologia
/UFRJ como uma iniciativa conjunta de professores do SL/DA/MN e do Departamento de
Lingüística da Faculdade de Letras da UFRJ.

2.4.6.11. Responsável pelo Setor de Lingüística do Departamento de Antropologia do
Museu Nacional/UFRJ a partir de dezembro de 1998.

2.4.6.12 Chefe substituto do Departamento de Antropologia do Museu Nacional/UFRJ
entre dezembro de 1998 e dezembro de 2000.

2.4.6.13. Coordenador do Simpósio “A Teoria da Gramática e as Línguas Indígenas
Brasileiras: construções não-argumentais”, durante o II Congresso Nacional da Abralin,
realizado na Universidade Federal de Santa Catarina, no período de 25 a 27 de fevereiro
de 1999, em Florianópolis, SC.

2.4.6.14. Coordenador do curso “Línguas Indígenas Brasileiras” oferecido pelo IV
Instituto de Estudos da Linguagem da ASSEL-RJ na PUC-RJ, entre os dias 7 e 11 de
agosto de 2000.

2.4.6.15. Coordenador do Simpósio “Dimensões do Processamento”, durante o II
Congresso Internacional da Abralin, realizado na Universidade Federal do Ceará, no
período de 14 a 16 de março de 2001, em Fortaleza, CE.



                                          18
2.4.6.16. Coordenador do Curso de extensão “Idéias Seminais em Linguagem e
Cognição”, realizado no Forum de Ciência e Cultura da UFRJ, durante os meses de
outubro e novembro de 2001.

2.4.6.17. Consultor da área de “Línguas, Artes e Literatura” do 3 grau indígena
(UNEMAT) durante o ano de 2002.

2.4.6.18. Coordenador da Mesa Redonda “O processamento da prosódia” durante o III
Congresso Internacional da ABRALIN, realizado na UFRJ, Rio de janeiro, entre 13 e 15
de março de 2003.


2.4.7. Participação em bancas e comissões

2.4.7.1. Membro da banca que julgou o exame de qualificação para o doutorado em
Lingüística de Aniela Improta França realizado no dia 18 de abril de 2000 na Pós-
graduação em Lingüística da Faculdade de Letras da UFRJ.

2.4.7.2. Membro da comissão do Departamento de Lingüística da FL/UFRJ que
examinou o trabalho de Ruth Fonini Monserrat “A Língua do Povo Myky” e o conjunto
de sua produção a fim de avaliar sua equivalência com o doutorado (2000).

2.4.7.3. Membro da comissão de seleção de ingresso ao Mestrado e Doutorado em
Lingüística (DL/FL/UFRJ) para o primeiro semestre de 2001.

2.4.7.4. Membro da banca que examinou a tese de doutorado de Ruth Maria Fonini
Monserrat “A Língua do Povo Myky”, defendida no Programa de Pós-graduacão em
Lingüística da Faculdade de Letras da UFRJ em 22 de novembro de 2000.

2.4.7.5. Membro da banca que examinou a dissertação de mestrado de Ismael Tressmann,
intitulada “Estudo comparativo das construções verbais complexas e da ordem oracional
entre as línguas Cinta Larga (Tupi-Mondé) e Pomerano (Germânica)”, defendida no
Programa de Pós-graduacão em Lingüística da Faculdade de Letras da UFRJ em 20 de
dezembro de 2000.

2.4.7.6. Membro da banca que examinou a dissertação de mestrado de Rosirene
Rodrigues dos Santos intitulada “A Estética Karajá e a ótica ocidental”, defendida no
Programa de Pós-graduação em Artes Visuais da Escola de Belas Artes da UFRJ no dia
13 de março de 2001.

2.4.7.7. Membro da banca que julgou o exame de qualificação para o doutorado em
Lingüística de Ricardo Joseh Lima, “Categorias Funcionais e Movimentos no
Agramatismo”, realizado no Programa de Pós-graduacão em Lingüística da Faculdade de
Letras da UFRJ em 29 de julho de 2002.

2.4.7.8. Membro da banca que julgou o exame de qualificação para o doutorado em


                                         19
Lingüística de Maria de Fátima Benício de Melo, “O Processamento da correferência em
verbos de controle em Português””, realizado no Programa de Pós-graduacão em
Lingüística da Faculdade de Letras da UFRJ em 18 de setembro de 2002.

2.4.7.9. Membro da comissão de seleção de ingresso ao Mestrado e Doutorado em
Lingüística (DL/FL/UFRJ) para o primeiro semestre de 2003.

2.4.7.10. Membro titular da banca do exame de qualificação do doutorando Fábio
Bonfim Duarte, aluno do Programa de Pós-graduação em Estudos Lingüísticos,
FALE/UFMG, no dia 28/11/2002.

2.4.7.11. Membro titular da banca que julgou a Tese de Doutorado de Aniela Improta
França, intitulada “Concatenações Lingüísticas: estudo de diferentes módulos cognitivos
na aquisição e no cortex”, defendida no dia 16 de dezembro de 2002 na Pós-graduação
em Lingüística da FL/UFRJ.

2.4.7.12. Presidente da banca que examinou a Dissertação de Mestrado de Rosana Costa
de Oliveira, intitulada “A Periferia Esquerda da Oração na Língua Xavante”, defendida
no dia 13 de dezembro de 2002 na Pós-graduação em Lingüística da FL/UFRJ.

2.4.7.13. Membro da Banca examinadora do exame de qualificação do projeto de tese de
doutorado “O Processamento da Concordância de Número Entre Sujeito e Verbo na
Produção da Linguagem”, de Erica dos Santos Rodrigues, no Departamento de Letras da
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, no dia 22 de janeiro de 2003.

2.4.7.14. Membro da banca que julgou a dissertação de mestrado de Eduardo Kenedy
Nunes Areas, intitulada “Aspectos estruturais da relativização em Português: uma análise
Raising”, defendida no dia 23 de janeiro de 2003, na Pós-graduação em Lingúística da
Faculdade de Letras da UFRJ.

2.4.7.15. Membro titular da banca examinadora que julgou a tese de doutorado em
Lingüística de Fábio Bonfim Duarte, intitulada “Ordem de Constituintes e Movimento em
Tembé: Minimalismo e Anti-Simetria”, defendida no dia 02/06/2003, no Programa de
Pós Graduação em Estudos Lingüísticos, na FALE/UFMG, em Belo Horizonte, MG.

2.4.7.16. Presidente da Banca que julgou a Dissertação de Mestrado em Lingüística
“Clíticos de Acusativo que Reduplicam SN‟s em espanhol: natureza, funções e
representação sintática”. Programa de Pós-Graduação em Lingüística da Faculdade de
Letras da UFRJ, defendida em 24 de junho de 2003, obtendo conceito Excelente da banca
composta por Marcus Maia (orientador, presidente da banca), Maria Eugênia Lamoglia
Duarte (membro externo ao programa), Humberto Peixoto Menezes.

2.4.7.17. Membro titular (co-orientador) da banca examinadora que julgou a Tese de
Doutorado em Lingüística de Maria de Fátima Benício de Melo, Programa de Pós-
Graduação em Lingüística da Faculdade de Letras da UFRJ, defendida em 31 de julho de
2003.


3. PARTICIPAÇÃO EM CONGRESSOS



                                          20
3.1. - “Apinayé, Gavião, Karajá - um esboço tipológico” (em colaboração com Maria das
Graças Dias Pereira e Leopoldina Araújo). Trabalho completo publicado nos Anais do
VIII Encontro Nacional de Lingüística, p. 57-67, PUC, RJ, 1983.

3.2. - “A cisão do sujeito intransitivo em Javaé”. Resumo publicado nos Anais do II
Encontro Nacional da ANPOLL, Rio de Janeiro, 1987

3.3. - “The Comprehension of Pronouns and Empty Categories in Object Position in
Brazilian Portuguese” (em colaboração com Maryellen MacDonald). 6th Annual CUNY
Sentence Processing Conference, University of Massachusetts (Amherst/EUA), 1993.
Resumo publicado nos Anais.

3.4. - “The Comprehension of Object Anaphora in Brazilian Portuguese”. XXIV
Linguistic Symposium on Romance Languages, USC/UCLA, 1994.

3.5. - “A Compreensão da Anáfora Objeto em Português Brasileiro” I Congresso
Internacional da ABRALIN, UFBa, 1994.

3.6. - “Representações sobre a Educação Karajá”. X COLE - Congresso de Leitura do
Brasil, realizado na UNICAMP de 18 a 21 de julho de 1995.

3.7. - “Uma visão minimalista preliminar da estrutura da oração de algumas línguas
indígenas brasileiras”(em colaboração com Yonne Leite, Bruna Franchetto, Marília Facó
Soares e Márcia Dámaso Vieira). Trabalho apresentado no III Encontro de Gramática
Gerativa, realizado na Faculdade de Letras da UFRJ em agosto de 1995.

3.8. - “Verb Agreement and the Structure of the Clause in Karaja”. Trabalho apresentado
no encontro anual da SSILA - Society for the Study of the Indigenous Languages of the
Americas - realizado em San Diego, EUA, entre os dias 4 e 7 de janeiro de 1996.
Publicado resumo no “Meeting Handbook”, p. 44.

3.9. - “O processamento do Objeto Nulo em Português Brasileiro” Trabalho apresentado
na mesa redonda ”Aspectos do Processamento Lingüístico”, no GT de Psicolingüística,
no XI Encontro Nacional da ANPOLL, realizado em João Pessoa, (PB) de 2 a 6 de junho
de 1996. Trabalho publicado nos Anais do XI Encontro Nacional da ANPOLL, p.429-
433.

3.10. - “Deixis Espacial em Karajá”. Trabalho apresentado no GT de Línguas Indígenas
Brasileiras, no XI Encontro Nacional da ANPOLL, realizado em João Pessoa, Paraíba de
2 a 6 de junho de 1996.

3.11. - “Comparação de Aspectos da Gramática de Algumas Línguas Indígenas
Brasileiras”(em colaboração com Yonne Leite, Bruna Franchetto, Marília Facó Soares e
Márcia Damaso Vieira). Trabalho apresentado no Simpósio inter-GT‟s de Teoria da
Gramática e de Línguas Indígenas Brasileiras , no XI Encontro Nacional da ANPOLL,
realizado em João Pessoa, Paraíba de 2 a 6 de junho de1996.


                                          21
3.12. - “Ibru - el llanto ritual Karajá”. Trabalho apresentado nas Segundas Jornadas de
Etnolingüística, realizadas na Universidad Nacional de Rosario, Argentina entre os dias
2 e 4 de outubro de 1996. Trabalho publicado na íntegra nas Actas de las II Jornadas de
Etnolingüística, Tomo I, Universidad Nacional de Rosario, Argentina, p. 95-102.

3.13. - “O Acesso Semântico no Parsing Sintático: Evidências Experimentais” Trabalho
apresentado durante o VI Congresso da ASSEL-Rio, realizado de 28 a 31 de outubro de
1996 no Fórum de Ciência e Cultura da UFRJ. Publicado na íntegra nos anais do VI
Congresso da ASSEL, p. 967-978, 1997.

3.14. - “A Sintaxe da Deixis Espacial e Empática em Karajá”. Trabalho apresentado na
Mesa-Redonda “Perspectiva da Pesquisa em Línguas Indígenas Brasileiras, durante o
Congresso da Abralin, realizado na UFAL em Maceió, Alagoas, entre os dias 12 e 14 de
março de 1997. Publicado na íntegra nas Atas do I Congresso Nacional da Abralin, nº 21,
junho de 1997, p. 470-481.

3.15. - “Poetica Oral Karajá: Los Ibruhuky” Trabalho apresentado na sessão “Etnografia
del Habla”, durante as III Jornadas de Linguistica Aborigen, realizadas na Universidade
de Buenos Aires, Argentina, entre os dias 20 e 23 de maio de 1997. Publicado na íntegra
nas Actas III Jornadas de Lingüística Aborigen, Buenos Aires, Instituto de Lingüística,
UBA, 1997, p. 435-442.

3.16. - “La sintaxis de las interrogativas en Karajá, Kayapó (Macro-Jê) y Manchineri
(Arawak)” (em colaboração com Andres Salanova e Elder Lanes). Trabalho apresentado
no Simpósio sobre línguas das terras baixas da América do Sul durante o 49º Congresso
Internacional de Americanistas, realizado em Quito, Equador, entre 7 e 10 de julho de
1997. Publicado na íntegra no livro Indigenous Languages of Lowland South America, p.
297-308.

3.17. - "Notes on Karaja Clause Structure" Trabalho apresentado no XVI Congrès
International de Linguistes", realizado em Paris, França, entre os dias 21 e 24 de julho de
1997. Publicado na íntegra nos Proceedings of the 16th. International Congress of
Linguists, ISBN 0 08 043 438X. Pergamon, Oxford, Paper nº 0448.

3.18. - “Da Competência e do Desempenho de Clones e de Humanos” . Trabalho
apresentado na Mesa-Redonda “Novas Tecnologias, Novas Linguagens, Velhos
Paradoxos” durante o VII Congresso da ASSEL-Rio realizado no Rio de Janeiro entre os
dias 28 e 31 de outubro de 1997. A ser publicado na íntegra nos Anais do Congresso.

3.19. - "Palavras Interrogativas em Karajá". Trabalho apresentado na sessão "Formação
de Palavras, Categorias Lexicais e Marcação de Caso I", no GT de Línguas Indígenas,
durante o XIII Encontro Nacional da ANPOLL, realizado no Instituto de Estudos da
Linguagem da Unicamp, no período de 09 a 12 de junho de 1998, em Campinas - SP.
Publicado resumo no Boletim Informativo 27, p.107-108.

3.20. – “Construções do Tipo QU em Karajá” . Trabalho apresentado no simpósio “A



                                            22
Teoria da Gramática e as Línguas Indígenas Brasileiras”, durante o II Congresso nacional
da Abralin, realizado na Universidade Federal de Santa Catarina, no período de 25 a 27
de fevereiro de 1999, em Florianópolis, SC. Publicado na íntegra nas Atas do II
Congresso Nacional da ABRALIN , edição em CD-ROM, Florianópolis, UFSC, p.
1555-1569, 2000.

3.21. – “Estrutura e Processamento Sintáticos: o que esperar do estudo de línguas
indígenas”. Trabalho apresentado no simpósio “Direcionamentos nos Estudos de
Processamento”, durante o II Congresso nacional da Abralin, realizado na Universidade
Federal de Santa Catarina, no período de 25 a 27 de fevereiro de 1999, em Florianópolis,
SC. Publicado na íntegra nas Atas do II Congresso Nacional da ABRALIN , edição em
CD-ROM, Florianópolis, UFSC, p. 1654-1664, 2000.
.
3.22. – “O Projeto do Dicionário Enciclopédico da Língua, da Cultura e da História
Karajá”. Comunicação apresentada no Simpósio “Aspectos da Educação Indígena”,
durante o 9º InPLA – Intercâmbio em Lingüística Aplicada, realizado na PUC/SP entre 30
de abril e 2 de maio de 1999. Trabalho publicado na íntegra em INTERCÂMBIO, vol IX,
p. 265-272, 2000, ISSN1413-4055 PUC-SP.

3.23. – “ Wh-type constructions in Karaja” Comunicação apresentada no Encontro Anual
da SSILA – Society for the Study of the Indigenous Languages of the Americas,
realizado em Chicago, EUA, entre os dias 6 e 8 de janeiro de 2000. Publicado resumo no
“Meeting Handbook”, p. 85.

3.24. – “A interface gramática / relações espaciais em Karajá”. Comunicação apresentada
na conferência internacional “A Estrutura das Línguas Indígenas Brasileiras” , realizada
em Petrópolis, RJ entre 17 e 29 de março de 2000.

3.25. – “O dicionário Karajá”. Comunicação apresentada no simpósio “A produção de
dicionários em comunidades indígenas”, realizado no dia 15 de abril de 2000, durante o
10º InPLA – Intercâmbio em Lingüística Aplicada, realizado na PUC/SP nos dias 14 e 15
de abril de 2000. Trabalho a ser publicado na íntegra nas Atas do Congresso, em 2000.

3.26. – “Transitividade, Intransitividade e Estatividade em Karajá” . Comunicação
apresentada no GT de Línguas Indígenas durante o XV Encontro da ANPOLL, realizado
na Universidade Federal Fluminense em Niterói, entre os dias 4 e 7 de junho de 2000.
Publicado resumo no Boletim Informativo nº 30, p. 108.

3.27. – “O Centro de Documentação de Línguas Indígenas do Museu Nacional”
Comunicação apresentada no 1º Workshop sobre política de informatização de acervos do
Museu Nacional em 28 de setembro de 2000. Publicado resumo no boletim informativo.

3.28. – “ O Mediativo em Karajá”. Comunicação apresentada durante o 1º Encontro
sobre Línguas Jê, realizado na Universidade Estadual de Londrina – Centro de Ciências
Humanas, em Londrina, Paraná, nos dias 15 e 16 de fevereiro de 2001. Trabalho
completo editado como capítulo de livro pela UEL em 2001.



                                          23
3.29. – “Gramática e Parser” . Comunicação apresentada no simpósio “Dimensões do
Processamento”, realizado no dia 15 de março de 2001, durante o II Congresso
Internacional da Abralin, na Universidade Federal do Ceará, CE. Trabalho completo
publicado no Boletim da Abralin, março de 2001, vol. I, número 26, ISSN 0102-7158.

3.30. - “Problemas e Soluções do Dicionário Karajá” . Comunicação apresentada na
mesa redonda “A produção de dicionários em línguas indígenas”, no dia 11 de outubro
de 2001, durante o I Encontro Internacional do Grupo de Trabalho de línguas indígenas
brasileiras, ocorrido na UFPA, em Belém (PA), entre os dias 8 e 12 de outubro de 2001.
Trabalho completo a aparecer nos anais do congresso.

3.31. – “Werè Tyyritina – projeto de alfabetização na língua javaé”. Comunicação
apresentada no painel “Políticas lingüísticas e a escola indígena”, no dia 17 de outubro de
2001, durante o Congresso Brasileiro de Qualidade na Educacão, realizado no MEC, em
Brasília entre os dias 15 e 19 de outubro de 2001. Trabalho completo a aparecer nos anais
do congresso.

3.32. – “A Compreensão de orações relativas por falantes monolíngües e bilíngües de
Português e de Inglês”. (Em colaboração com Juliana Meyohas Maia). Comunicação
apresentada no dia 17 de novembro, durante o IV Congresso da Sociedade Internacional
de Português como Segunda Língua – SIPLE, realizada na PUC-RJ entre os dias 15 e 18
de novembro de 2001. Trabalho completo publicado nos anais do Congresso, em
formato CD-ROM.

3.33. – “O Processamento de orações relativas por falantes monolíngües e bilíngües de
Português e de Inglês”. (Em colaboração com Juliana Meyohas Maia). Comunicação
apresentada no dia 27 de junho de 2002, no GT de Psicolingüística, durante o XVII
Encontro Nacional da ANPOLL, realizado no Centro de Convenções da UFRGS, em
Gramado, RS.

3.34. – “O Papel da Prosódia no processamento de orações relativas e sintagmas
preposicionais ambíguos em português”. (Em colaboração com Maria do Carmo
Lourenço Gomes). Comunicação apresentada na mesa-redonda „O Processamento da
Prosódia”, no III Congresso Internacional da Abralin, realizado na UFRJ, no Rio de
Janeiro, entre 13 e 15 de março de 2003.

3.35. – “O Processamento de Orações Relativas com concordância alta e baixa de número
em português”. ). Comunicação apresentada na sessão coordenada „Estrutura e
Processamento de Orações Relativas em Português”, no III Congresso Internacional da
Abralin, realizado na UFRJ, no Rio de Janeiro, entre 13 e 15 de março de 2003.

3.36. – “O processamento de ambigüidades de aposição sintática em português: oração
principal ou relativa reduzida?” (Em colaboração com Shelen Nascimento Alcântara).
Comunicação apresentada no III Congresso Internacional da Abralin, realizado na UFRJ,
no Rio de Janeiro, entre 13 e 15 de março de 2003. Publicado em formato CD-ROM nos
Anais do III Congresso Internacional da ABRALIN, Niterói: UFF, p. 967-971.




                                            24
25
4. CONFERÊNCIAS & PALESTRAS

4.1. Ministrou as palestras “Linguagem e Memória” e “IBRU - o choro ritual Karajá” no
Encontro do Mestrado em Letras na UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ, em
Fortaleza entre 14 e 16 de outubro de 1995.

4.2. Ministrou a palestra “Educação Indígena” para alunos da graduacão em Pedagogia e
Serviço Social da UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE, no dia 20 de agosto de
1996.

4.3. Ministrou a palestra “Deixis Directionnel et Empathique en Karaja” no
RIVALC/CNRS e no Departamento de Lingüística da Université de Paris VII - Denis
Diderot, em Paris, França, respectivamente nos dias 9 e 20 de outubro de 1997.

4.4. Ministrou a palestra “The Lexical Access in Syntactic Parsing: Experimental
Evidence from Brazilian Portuguese” no Departamento de Lingüística da Universidade
de Stuttgart, Alemanha, no dia 16 de outubro de 1997.

4.5. Ministrou a palestra “O Processamento Sintático” no curso de Fonoaudiologia, na
Faculdade de Letras da UFRJ, à convite da Profa. Maria Cecília Mollica, no dia 20 de
novembro de 1998.

4.6. Ministrou a palestra “A Compreensão das Relações Espaciais na Língua Karajá”,
dentro da programação dos Colóquios de Lingüística da PUC-RJ, em 28 de abril de 1999
4.7. Ministrou a palestra “A Compreensão de relações anafóricas: percurso de uma
pesquisa” no      I Workshop Brasileiro Inter-universitário em Processamento das
Linguagens, realizado na UFSC, Florianópolis, nos dias 16 e 17 de novembro de 1999.

4.8. Ministrou as palestras “ Introdução às línguas indígenas brasileiras” e “O tronco
Macro-Jê: a língua Karajá” respectivamente nos dias 7 e 9 de agosto de 2000 como parte
da programação do curso “Línguas Indígenas Brasileiras” oferecido pelo IV Instituto de
Estudos da Linguagem da ASSEL-RJ na PUC-RJ, entre os dias 7 e 11 de agosto de 2000.

4.9. Ministrou as palestras “A Compreensão de Frases em Português” e “Aspectos da
Gramática da língua Karajá” durante a IV Semana Acadêmica de Letras nos dias 14 e 15
de novembro de 2000 no Campus Universitário de Araguaína da Universidade do
Tocantins – Unitins.

4.10. Ministrou a palestra “A Estrutura de CP em Karajá” no dia 30 de novembro de 2000
no 4º Simpósio de Estudos Lingüísticos e Litererários promovido pelo Programa de
Mestrado em Letras da Universidade Federal de Juiz de For a, de 28 a 30 de novembro de
2000.




                                         26
5. TRABALHOS PUBLICADOS

5.1. Livros

5.1.1. - “Cartilha Karajá” (organização geral em colaboração com André Toral (MARI-
USP) e Francisco Vieira (UFF) e autoria de capítulos sobre linguagem). Museu do Indio
(FUNAI) & Imprensa Oficial do Município do Rio de Janeiro, 1990, 304 p.

5.1.2. “Aspectos Tipológicos da Língua Javaé”. Lincom Studies in Native American
Linguistics 11. München: Lincom-Europa, 1998, 90p. ISBN 3 89586 237 1

5.2. Capítulos em Livros

5.2.1. - “The Comprehension of Object Anaphora in Brazilian Portuguese” In C.Parodi,
A.C.Quicoli, M. Saltarelli & M.L.Zubizarreta (eds) Aspects of Romance Linguistics.
Washington: Georgetown U.Press, 1996, p.293-311.

5.2.2. - “La Sintaxis de las interrogativas en Karajá, Kayapó y Manxineri” (em
colaboração com Andrés P. Salanova e Elder J. Lanes). In: Hein van der Voort & Simon
van de Kerke (eds.), Essays on Indigenous Languages of Lowland South America,
Leiden: CNWS Publications, vol 1, 2000, ISSN 1567-813X), ISBN: 90-5789-044-5, p.
297-308.

5.2.3. "Evidential Processes in Karaja" . A aparecer em:       GUENTCHEVA, Z. &
LANDABURU, J. Sur le médiatif II. Paris, CNRS, 2002.

2.2.4.    “O Mediativo em Karajá”. In: Ludoviko Santos & Ismael Pontes (orgs.),
         Línguas Jê: Estudos Vários. Londrina: Ed. UEL, 2002, ISBN 85-7216-347-6, p.
         147-173.

5.3. Artigos em Periódicos

5.3.1. - “Situacion Problematica del pueblo Javae”(em colaboração com André A. Toral)
Boletin del Grupo Internacional de Trabajo sobre Asuntos Indigenas (IWGIA), volume 3,
octubre/diciembre 1983, p. 44-48.

5.3.2. - “Language and Priming Memory”. Artigo publicado na Revista da ANPOLL, nº
2, p.109-131, 1996

5.3.3. - “The Processing of Object Anaphora in Brazilian Portuguese” Artigo publicado
em Recherches Linguistiques de Vincennes nº 26, p.151-172, França, 1997.

5.3.4. -“A Compreensão da Anáfora Objeto no Português do Brasil”. Artigo publicado na
Revista Palavra, nº 4, p. 58-76, PUC/RJ, 1997.

5.3.5. - “A Formal Explanation for a Case of Variation between Brazilian Portuguese and
European Portuguese”. Artigo publicado na Revista da ANPOLL, nº 3, p. 135-164, 1997.




                                          27
5.3.6. - “Verb Agreement and the Structure of the Clause in Karaja”. Artigo publicado na
Kansas Working Papers in Linguistics - KWPL, vol. 22, nº 2, Studies in Native American
Languages IX, p. 53-66, EUA, 1997.

5.3.7. - “Comparação de Aspectos da Gramática em Algumas Línguas Indígenas
Brasileiras” (em colaboração com Yonne Leite, Bruna Franchetto, Marília Facó Soares
e Márcia Damaso Vieira). Revista D.E.L.T.A. nº 14.2 , p. 349-375, 1998

5.3.8. – “ A Estrutura da Oração em Línguas Indígenas Brasileiras” (em colaboração
com Yonne Leite, Bruna Franchetto, Marília Facó Soares e Márcia Damaso Vieira).
Revista D.E.L.T.A. 15.1, p. 1-26, 1999.

5.3.9. “O acesso semântico no parsing sintático”. Revista ALFA, nº 42,p. 101-111.
Editora Unesp, SP, 1998. ISSN 0002-5216

5.3.10. “Palavras interrogativas em Karajá” Revista Laços (ASSEL-RJ), nº 1, p. 91-110,
2000. ISBN 022131.

5.3.11. “O Projeto do Dicionário Enciclopédico da Língua, da Cultura e da História
Karajá”. Revista INTERCÂMBIO, vol IX, p. 265-272, 2000, ISSN1413-4055 PUC-SP.

2.2.5.   “A Compreensão de Relações Espaciais em Karajá”. Revista PaLavra, vol. 6, p.
         154-165, Ed. Trarepa, Petrópolis, ISBN 1413-7763, 2000.

2.2.6.    “ Werè Tyyritina: Alfabetização na Língua Javaé”. Revista da Anpoll, n. 11, p.
         187-201, jul/dez.2001, ISSN 1414-7564, FFLCH/USP, São Paulo.

2.2.7.   “Representações da Educação Karajá” . Revista Educação e Sociedade, ano
         XXII, nº 75, agosto/2001. Campinas:CEDES, ISSN 0101-7330.

2.2.8.    “Wh-type constructions in Karaja”. Artigo publicado na Kansas Working Papers
         in Linguistics - KWPL, vol. 25, nº 2, Studies in Native American Languages, p.
         21-36, EUA, 2000.

2.2.9.   “Construções do tipo QU em Karajá. Artigo publicado na Revista Veredas, vol 4,
         número 2 – Julho/Dezembro 2000, p. 43-59, ISSN 1415-2533, Editora da UFJF,
         2000.

2.2.10. “Sobre a Competência e o Desempenho de Clones e de Humanos”. Artigo
        publicado na Revista Gragoatá nº 9, Niterói: EDUFF, 2000, p.67-74.

2.2.11. “A Construção do Conhecimento Lingüístico: do Saber do Falante à Pesquisa”.
        Artigo em colaboração com Bruna Franchetto, Filomena Sândalo e Luciana
        Storto. pub Cadernos de Educação Escolar Indígena”, nº 1, julho de 2002, p. 47-
        78. Barra do Bugres, MT: Unemat. ISSN 1677-0277.




                                           28
2.2.12. “Oficina do Período: uma proposta para o ensino de português no 3º Grau
        Indígena. Cadernos de Educação Escolar Indígena”, nº 2, julho de 2003, p. 77-
        85. Barra do Bugres, MT: Unemat. ISSN 1677-0277.

2.2.13. “A Compreensão de Orações Relativas por Falantes Monolíngües e Bilíngües de
        Português e de Inglês”. Artigo em colaboração com Juliana Meyohas Maia, a
        aparecer.

2.2.14. “O Processamento de concatenações sintáticas em três tipos de estruturas frasais
        ambíguas em português”. Artigo em colaboração com Shelen Alcântara, Simone
        Buarque e Fernanda Faria, a aparecerna Revista Forum, UFSC, em setembro de
        2003.

5.4. Trabalhos completos publicados em Anais

5.4.1. “Apinayé, Gavião, Karajá - um esboço tipológico” (em colaboração com Maria das
Graças Dias Pereira e Leopoldina Araújo). Trabalho completo publicado nos Anais do
VIII Encontro Nacional de Lingüística, p. 57-67, PUC, RJ, 1983.

5.4.2. “O processamento do Objeto Nulo em Português Brasileiro” Trabalho apresentado
na mesa redonda ”Aspectos do Processamento Lingüístico”, no GT de Psicolingüística,
no XI Encontro Nacional da ANPOLL, realizado em João Pessoa, de 2 a 6 de junho de
1996. Trabalho publicado nos Anais do XI Encontro Nacional da ANPOLL, p.429-433.

5.4.3. “O Acesso Semântico no Parsing Sintático: Evidências Experimentais” Trabalho
apresentado durante o VI Congresso da ASSEL-Rio, realizado de 28 a 31 de outubro de
1996 no Fórum de Ciência e Cultura da UFRJ. Publicado na íntegra nos anais do VI
Congresso da ASSEL, p. 967-978, 1997.

5.4.4. “A Sintaxe da Deixis Espacial e Empática em Karajá”. Trabalho apresentado na
Mesa-Redonda “Perspectiva da Pesquisa em Línguas Indígenas Brasileiras, durante o
Congresso da Abralin, realizado na UFAL em Maceió, Alagoas, entre os dias 12 e 14 de
março de 1997. Publicado na íntegra nas Atas do I Congresso Nacional da Abralin, nº 21,
junho de 1997, p. 470-481.

5.4.5. “Ibru - el llanto ritual Karajá”. Trabalho apresentado nas Segundas Jornadas de
Etnolingüística, realizadas na Universidad Nacional de Rosario, Argentina entre os dias
2 e 4 de outubro de 1996. Trabalho publicado na íntegra nas Actas de las II Jornadas de
Etnolingüística, Tomo I, Universidad Nacional de Rosario, Argentina, p. 95-102.

5.4.6. “Poetica Oral Karajá: Los Ibruhuky” Trabalho apresentado na sessão “Etnografia
del Habla”, durante as III Jornadas de Linguistica Aborigen, realizadas na Universidade
de Buenos Aires, Argentina, entre os dias 20 e 23 de maio de 1997. Publicado na íntegra
nas Actas III Jornadas de Lingüística Aborigen, Buenos Aires, Instituto de Lingüística,
UBA, 1997, p. 435-442.

5.4.7. - "Notes on Karaja Clause Structure" Trabalho apresentado no XVI Congrès
International de Linguistes", realizado em Paris, França, entre os dias 21 e 24 de julho de


                                            29
1997. Publicado na íntegra nos Proceedings of the 16th. International Congress of
Linguists, ISBN 0 08 043 438X. Pergamon, Oxford, Paper nº 0448.

5.4.8. – “Construções do Tipo QU em Karajá” . Trabalho apresentado no simpósio “A
Teoria da Gramática e as Línguas Indígenas Brasileiras”, durante o II Congresso nacional
da Abralin, realizado na Universidade Federal de Santa Catarina, no período de 25 a 27
de fevereiro de 1999, em Florianópolis, SC. Publicado na íntegra nas Atas do II
Congresso Nacional da ABRALIN , edição em CD-ROM, Florianópolis, UFSC, p.
1555-1569, 2000.

5.4.9. – “Estrutura e Processamento Sintáticos: o que esperar do estudo de línguas
indígenas”. Trabalho apresentado no simpósio “Direcionamentos nos Estudos de
Processamento”, durante o II Congresso nacional da Abralin, realizado na Universidade
Federal de Santa Catarina, no período de 25 a 27 de fevereiro de 1999, em Florianópolis,
SC. Publicado na íntegra nas Atas do II Congresso Nacional da ABRALIN , edição em
CD-ROM, Florianópolis, UFSC, p. 1654-1664, 2000.

5.4.10. - – “Gramática e Parser” . Comunicação apresentada no simpósio “Dimensões do
Processamento”, realizado no dia 15 de março de 2001, durante o II Congresso
Internacional da Abralin, na Universidade Federal do Ceará, CE. Trabalho completo
publicado no Boletim da Abralin, março de 2001, vol. I, número 26, ISSN 0102-7158.

5.4.11. Problemas e Soluções do Dicionário Karajá” . Em colaboração com Maria Helena
Fialho. Comunicação apresentada na mesa redonda “A produção de dicionários em
línguas indígenas”, no dia 11 de outubro de 2001, durante o I Encontro Internacional do
Grupo de Trabalho de línguas indígenas brasileiras, ocorrido na UFPA, em Belém (PA),
entre os dias 8 e 12 de outubro de 2001. Publicado na íntegra nas Atas do I Encontro
Internacional do Grupo de Trabalho sobre línguas indígenas da ANPOLL, Tomo I, Ed.
Universitária UFPA, Belém, p. 118-132. ISBN 85-2470225-7.

5.4.12. “Werè Tyyritina – alfbetização na língua javaé”. Comunicação apresentada no
Painel “Políticas Lingüísticas e a Escola Indígena” durante o Congresso Brasileiro de
Qualidade na Educação, em Brasília, em outubro de 2001. Publicado em “Educação
Escolar Indígena”, vol IV, (org. Marilda Almeida Marfan), Brasília, MEC, SEF, 2002, p.
122-128.


5.5. Resumos publicados em Anais

5.5.1. “A cisão do sujeito intransitivo em Javaé”. Resumo publicado nos Anais do II
Encontro Nacional da ANPOLL, Rio de Janeiro, p. 176, 1987

5.5.2. “The Comprehension of Pronouns and Empty Categories in Object Position in
Brazilian Portuguese” (em colaboração com Maryellen MacDonald). Resumo publicado
nos Proceedings of the 6th Annual CUNY Sentence Processing Conference, University
of Massachusetts (Amherst/EUA), 1993, p.72.




                                          30
5.5.3. “Verb Agreement and the Structure of the Clause in Karaja”. Trabalho apresentado
no encontro anual da SSILA - Society for the Study of the Indigenous Languages of the
Americas - realizado em San Diego, EUA, entre os dias 4 e 7 de janeiro de 1996.
Publicado resumo no “Meeting Handbook”, p. 44.

5.5.4. "Palavras Interrogativas em Karajá". Trabalho apresentado na sessão "Formação de
Palavras, Categorias Lexicais e Marcação de Caso I", no GT de Línguas Indígenas,
durante o XIII Encontro Nacional da ANPOLL, realizado no Instituto de Estudos da
Linguagem da Unicamp, no período de 09 a 12 de junho de 1998, em Campinas - SP.
Publicado resumo no Boletim Informativo 27, p.107-108.

5.5.5. – “ Wh-type constructions in Karaja” Comunicação apresentada no Encontro Anual
da SSILA – Society for the Study of the Indigenous Languages of the Americas,
realizado em Chicago, EUA, entre os dias 6 e 8 de janeiro de 2000. Publicado resumo no
“Meeting Handbook”, p. 85.

5.5.6. “O dicionário Karajá”. Comunicação apresentada no simpósio “A produção de
dicionários em comunidades indígenas”, realizado no dia 15 de abril de 2000, durante o
10º InPLA – Intercâmbio em Lingüística Aplicada, realizado na PUC/SP nos dias 14 e 15
de abril de 2000. Publicado resumo no Caderno de Resumos, PUC-SP, p. 79-80.

5.5.7. “Transitividade, Intransitividade e Estatividade em Karajá” . Comunicação
apresentada no GT de Línguas Indígenas durante o XV Encontro da ANPOLL, realizado
na Universidade Federal Fluminense em Niterói, entre os dias 4 e 7 de junho de 2000.
Publicado resumo no Boletim Informativo nº 30, p. 108

5.5.8. “Gramática e Parser”. Comunicação apresentada no Simpósido “Dimensões do
Processamento” , durante o II Congresso Internacional da Abralin, realizado na UFC, em
Fortaleza, entre os dias 14 e 16 de março de 2001. Publicado resuno no “Programas e
Resumos” ,UFC, p. 247.

5.5.9. “O Processamento de orações relativas por falantes monolíngües e bilíngües de
Português e de Inglês”. (Em colaboração com Juliana Meyohas Maia). Comunicação
apresentada no dia 27 de junho de 2002, no GT de Psicolingüística, durante o XVII
Encontro Nacional da ANPOLL, realizado no Centro de Convenções da UFRGS, em
Gramado, RS. Publicado resumo no Boletim Informativo nº 31, p. 289.




6. TRABALHOS INÉDITOS


6.1. - “The Comprehension of Object Anaphora in Brazilian Portuguese”. Tese de
doutorado, USC, 1994, 245p.


                                          31
6.2. - “Questionário para o Levantamento Preliminar de Dados Educacionais e
Sociolingüísticos sobre Grupos Indígenas Brasileiros”. Trabalho realizado em
colaboração com Maria das Graças Dias Pereira, 1987, 28p.

6.3. - “Formulário lingüístico: coreferencialidade”. Trabalho realizado em colaboração
com Maria das Graças Dias Pereira e Ana Cristina Gonçalves, 1987, 27p.

6.4. - “The null object in brazilian portuguese”. Trabalho realizado como requisito parcial
para a obtenção do título de M.A. em Lingüística pela USC, 1990, 41p.




7. ASSOCIAÇÕES CIENTÍFICAS

7.1. Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN), sócio colaborador (1986-1993);
sócio efetivo desde 1994

7.2. ASSEL - Associação de Estudos Lingüísticos do Rio de Janeiro (1996- )



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    Membro do Conselho no biênio 2000-2001.

7.3. Society for the Study of Indigenous Languages of Americas (SSILA). Sócio efetivo
desde 1986.

7.4. Associação Nacional de Pesquisa e Pós Graduação em Letras e Linguística
(ANPOLL). Vice-Coordenador do GT Línguas Indígenas, 1996-1998.

7.5. Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência – SBPC. Matrícula 033111.(1998-




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8. ORIENTAÇÃO DE ALUNOS E ESTAGIÁRIOS

8.1. Iniciação Científica

8.1.1. Ana Cristina Gonçalves (Estagiária, Museu do Índio, 1987-1989)

8.1.2. Elder José Lanes (Estagiário - Museu do Índio,1987-1989)

8.1.3. Solange de Oliveira (Estagiária, Museu Nacional,1996 -1998)

8.1.4. Rosana da Costa Oliveira (Bolsista PIBIC, estagiária – SL/MN, 1997-98 )

8.1.5. Guiomar Silva de Albuquerque (Bolsista PIBIC, 1999- 2000 )

8.1.6. Juliana Meyohas Maia (Faculdade de Letras, UFRJ, 1999 - 2002 )

8.1.7. Fernanda Souza (Faculdade de Letras, UFRJ, 2001 - )

8.1.8. Simone Buarque (Faculdade de Letras, UFRJ, 2001 - )

8.1.9. Shellen Nascimento de Alcântara (Faculdade de Letras, UFRJ, 2001 - )

8.1.10. Juliana Borges A. Silva ( IC júnior, MN, CPII, 2000 - )


8.2. Especialização

8.2.1. Maria Amélia Reis Silva (Estagiária-SL/MN, 1996-97)

8.2.2. Jaqueline Brandão (1996-97)

8.2.3. Maria Helena Fialho (1997-98)

8.2.4. Luciana Melo ( 1997-98 )

8.2.5. Rosana Oliveira (1997-98)

8.2.6. Edna Costa (1997-1998)

8.2.7. Solange de Oliveira (Bolsista de Aperfeiçoamento da FAPERJ, 1999 - 2001)

8.2.8. Juliana Meyohas Maia (2002-)

8.2.9. Guilherme Lossio (2002-)

8.2.10. Elizabeth Orofino (2002-)




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8.3. Mestrado

8.3.1. Rosana da Costa Oliveira (1999 - 2002)
        “Periferia Esquerda na língua Xavante”
        Programa de Pós-Graduação em Lingüistica, Faculdade de Letras, UFRJ.

8.3.2. Paulo Correa (2001-2003)
        “Clíticos de acusativo que reduplicam SN‟s em Espanhol: natureza, funções e „
        Representações sintáticas”
        Programa de Pós-Graduação em Lingüistica, Faculdade de Letras, UFRJ.

8.3.3. Guiomar Silva de Albuquerque (2001 -2003 )
       “Processamento da Leitura em Crianças Portadoras de Transtorno de Deficit de
        Atenção/Hiperatividade (TDAH)”
        Programa de Pós-Graduação em Lingüistica, Faculdade de Letras, UFRJ.

8.3.4. Maria do Carmo Lourenço Gomes (2001 - 2003)
        “Efeito do Comprimento do Constituinte na Interpretação Final de Orações
        Relativas Estruturalmente Ambíguas – Um estudo baseado na Hipótese da
        Prosódia Implícita”
       Programa de Pós-Graduação em Lingüistica, Faculdade de Letras, UFRJ.

8.3.5. Juliana Meyohas Maia (2002 - )
       Programa de Pós-Graduação em Lingüistica, Faculdade de Letras, UFRJ.



8.4. Doutorado

8.4.1. Maria de Fátima Benício de Melo (1997 - 2003)
        “A Anáfora Sujeito em Português e o Acesso Semântico no Parsing Sintático”
        Programa de Pós-Graduação em Lingüistica, Faculdade de Letras, UFRJ.
        Co-orientação com Humberto M. Peixoto.

8.4.2. Marcio Leitão (2001 - )
        Programa de Pós-Graduação em Lingüistica, Faculdade de Letras, UFRJ.
        Co-orientação com Humberto M. Peixoto.

8.4.3. Aléria Lage (2001 - )
        Programa de Pós-Graduação em Lingüistica, Faculdade de Letras, UFRJ.
        Co-orientação com Miriam Lemle.

8.4.4. Antonio Ribeiro (1998-)
        Programa de Pós-Graduação em Lingüistica, Faculdade de Letras, UFRJ.
        Co-orientação com Anthony J. Naro.




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9. PRÊMIOS E AUXÍLIOS

9.1. - Programa Piloto de Apoio a Docente Recém-Doutor da UFRJ "Antonio Luiz
Vianna" - ALV/96. Projeto “Estrutura e Processamento Sintáticos de Línguas Indígenas
Brasileiras” concorreu e foi contemplado com auxílio de R$ 5.000,00 para compra de
computador e outros equipamentos em Setembro de 1996. Processo FUJB nº 6969-8

9.2. Relatório de Pesquisa selecionado entre os finalistas do Prêmio ALV 98. Projeto
“Estrutura e Processamento Sintático de Línguas Indígenas Brasileiras” foi contemplado
com bolsa de iniciação científica (PIBIC/1999).

9.3. Projeto “O Processamento das Interfaces Sintaxe/Semântica e Sintaxe/Prosódia na
Compreensão de Frases em Línguas Naturais‟ outorgado auxílio pela FAPERJ na
modalidade APQ1 (Proc. FAPERJ nº E-26/170.267/2002), para a aquisição de
computador a ser utilizado na execução do projeto.


Rio de Janeiro, 20 de agosto de 2003


Marcus Antonio Rezende Maia




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