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Education physique et sportive

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Education physique et sportive Powered By Docstoc
					                        Organisation de l’Education Physique et Sportive 2009 / 2010
                                                                Etablissement
Nom :
Adresse complète (rue, ville) :
Département :                                   Tel :                                                Adresse électronique :

                                                                     Les élèves
Nombre total dans l’établissement :                 Nombre de garçons :                           Nombre de filles :
Nombre d’inaptitudes totales :                                             Nombre d’élèves handicapés :

                                                        Professeur coordonnateur
Nom et prénom :                                                      Adresse électronique :

                                                                Le projet EPS
           Points forts de l’enseignement de la discipline                          Points faibles de l’enseignement de la discipline



des actions de soutien en EPS sont – elles programmées ? :     non           oui … lesquelles :
   des options facultatives ?

                                                        Axes éducatifs prioritaires
       du projet d’établissement                             du projet pédagogique                                  du projet AS
(Objectifs contractualisés )




                        Actions transversales éventuellement menées par les enseignants d’EPS :


                                      L’association sportive (les chiffres de l’année 2008/ 2009)
Nbre d’élèves :           Nbre de garçons :                   Nbre de filles :          % licenciés / effectif établissement :
Nbre d’enseignants animateurs de l’AS :                                    Effectif moyen d’élèves par enseignant :

                                                        La section sportive scolaire
      Existe – t – il                       APSA                            Enseignant responsable               Nombre d’élèves par groupe
  une section sportive ?


                                                    L’accompagnement éducatif
Nbre d’élèves :                             Nbre de garçons :                                        Nbre de filles :
Nbre d’enseignants EPS participant à l’encadrement :                       APSA support :
Nbre de modules de 2h sur 18semaines :                                     Convention :   oui              non

                                                        Les installations sportives
                        Type d’installations                                       Temps de déplacement ( aller + retour ) avec les élèves
Gymnase : type C, B ou A :
Salles spécialisées :
Autres ( à préciser ) :
Plateau EPS :
Stade :
Piscine :
                                                                  Programmation des APSA (activités physiques sportives et artistiques)

Compétences                                                    Classes de :             Classes de :             Classes de :             Classes de :
 Culturelles,
  Propres.                                                           APSA         Niv         APSA         Niv         APSA         Niv         APSA     Niv
                                             A ; Athlétiques
  Réaliser une performance à une
         échéance donnée

                                          A . Natation
                                            sportive
 S’adapter aux
 déplacements


                                             AP Nature
                                             artistiques
  Réaliser une prestation corporelle
      artistique ou acrobatique


                                             A.
                                             A Gymniques
                                             Raquettes
  Conduire ou maîtriser un affrontement
          individuel / collectif


                                             Spots co
                                             Combat
Développement
et entretien de



                                             A d’entretien
      soi




Tableau à reproduire au tant de fois que nécessaire

Remarques diverses (Projet, Savoir nager, installations, AS, horaire, emploi du temps, coordination, équipe, …..)