Docstoc

R.P.H Kitar Semula

Document Sample
R.P.H Kitar Semula Powered By Docstoc
					Kelas                  : Al-Makwa
Subjek                 : Sains, Sosial dan Alam Sekitar
Tarikh                 : 14 Jun 2010
Masa                   : 9.30 – 10.30 pagi (60 minit)
Topik                  : Kitar Semula
Kemahiran              : 1.4.1 Alam dan Fenomena
                         1.4 mengenal pasti elemen alam
Bilangan murid         : 5 orang (3 slow learner, 1 masalah pendengaran, 1 masalah
                        keupayaan fizikal)
Pengetahuan sedia      : Murid dapat menyenaraikan barangan dari kertas, kaca dan
ada                     plastik
Hasil pembelajaran     : Di akhir proses pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
                        i-        mengelaskan bahan buangan kepada bahan yang
                                  dikitar semula dan bahan yang tidak boleh dikitar semula
                        ii-       menjalankan aktiviti mengitar semula bahan buangan
                                  seperti kertas dalam tempoh masa yang ditetapkan
                                  berpandukan kad kerja yang diberi
Pendekatan P & P       : Konstruktivisme
Syllabus Correlation   : 1.1.2 Student’s surrounding
                        1.8.1     Relationship between human and nature
Penerapan Nilai        : Menghargai kewujudan alam sekitar, bertanggungjawab,
                        kerjasama, memerhati, berkomunikasi, mengumpul maklumat,
                        menjana idea, menghubung kait, membanding dan membeza,
                        membuat urutan dan merumus
Unsur Terapi           : Berkomunikasi, memerhati, pergerakan, muzik
Media pengajaran       : Lap top, CD, Flash Card, Lembaran kerja, Surat khabar
LANGKAH/MASA   ISI PENGAJARAN   AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN              CACATAN


Set Induksi    1. Meneka        1.Guru menunjukkan video kepada murid             Teknik :
(5 minit)                       2. Murid diminta menjawab soalan-soalan yang      Meneka
                                  guru berikan berdasarkan video tadi
                                3. Murid yang menjawab dengan betul akan          Terapi :
                                 diberi token                                     Komunikasi
                                4.Guru mengaitkan video tadi dengan pelajaran
                                 hari ini                                         Nilai :
                                                                                  Memerhati


Langkah 1      1. Persembahan   1.Guru menunjukkan powerpoint mengenai kitar      Teknik :
(10 minit)      Powerpoint       semula                                           Menonton
                Kitar Semula    2. Murid memberi perhatian terhadap
                                  penerangan yang guru berikan                    Terapi :
                                3. Guru bersoaljawab dengan murid mengenai        Komunikasi
                                  paparan pada powerpoint                         Memerhati
                                4. Guru menerangkan secara detil mengenai kitar
                                  semula                                          Nilai :
                                                                                  Mendengar
Langkah 2    1. Aktiviti       1. Guru membawa murid ke tapak pembuangan       Teknik :
(15 minit)   Bahan buangan       sampah di sekolah                             Aktiviti
                               2. Murid mengikut arahan yang diberikan oleh
                                 guru                                          Terapi :
                               3. Guru meminta murid mengenalpasti bahan-      Pergerakan
                                 bahan buangan yang terdapat di kawasan
                                 tersebut                                      Nilai :
                               4. Murid begerak secara kumpulan seramai 5      Memerhati
                                 orang                                         Kerjasama
                               5. Murid memerhati bahan-bahan buangan yang
                                 terdapat di kawasan tersebut


Langkah 3    1. Pengelasan     1. Guru membawa murid ke tong-tong kitar        Teknik :
(15 minit)   2. Perbincangan     semula                                        Latihan
                               2. Murid mengikut arahan yang diberikan oleh
                                 guru                                          Terapi :
                               3. Guru berbincang dengan murid mengenai        Pergerakan
                                 bahan kitar semula yang perlu dimasukkan ke
                                 dalam tong sama ada berwarna biru, coklat     Nilai :
                                 atau jingga                                   Keyakinan
                               4. Setiap murid diminta mencuba                 Usaha
Langkah 4    1. Nyanyian       1. Guru membawa murid kembali ke kelas        Teknik :
(10 minit)                     2. Murid mengikut arahan guru                 Menyanyi
                               3. Sementara murid berehat, guru
                                 memperdengarkan lagu ‘Hijau’ kepada murid   Terapi :
                               4. Guru dan murid sama-sama menyanyi lagu     Muzik
                                 ‘Hijau’ dan membuat gaya                    Pergerakan


                                                                             Nilai :
                                                                             Mendengar arahan
                                                                             Kerjasama




Penutup      1. Bersoaljawab   1. Guru membuka peluang kepada murid untuk
(5 minit)                        mengajukan sebarang soalan
             2. Rumusan        2. Guru mengajukan soalan mencapah bagi
                                 membimbing murid membuat rumusan
                               3. Murid menjawab soalan yang diajukan dan
                                 membuat rumusan
  membuat rumusan

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Tags:
Stats:
views:1079
posted:9/16/2010
language:Malay
pages:4