CONSEIL NATIONAL DE L’ORDRE DES MEDECINS D’ALGERIE

							CONSEIL NATIONAL DE L’ORDRE DES MEDECINS
               D’ALGERIE

        ETUDE COMPARATIVE DE
          SYSTEMES D’ETUDES
              MEDICALES




              BEKKAT-BERKANI Mohamed
  Président du Conseil National de l’Ordre des Médecins
              Venise vendredi 3 octobre 2008
• L’organisation des études de médecine au
 niveau des pays de la rive sud de la
 méditerranée se partage en 2 systèmes:
  – Les pays du Maghreb reproduisent le système
    français
  – Les pays du Moyen-Orient reproduisent le
    système anglo-saxon
                      Algérie
• 10 facultés de médecine ( 10.000 étudiants )
• Les quatre plus importantes (Alger, Oran,
    Annaba, Constantine) assurent le cycle gradué
    et post-gradué (spécialisation: 43 spécialités)
•   Les six autres facultés, plus récentes assurent la
    formation graduée en médecine et dans
    quelques spécialités médicales.
• L'accès aux études médicales se fait sur la base de la
    moyenne générale obtenue au baccalauréat (séries
    sciences)
•   Les études médicales sont sanctionnées par la délivrance
    d'un diplôme d'état de docteur en médecine, obligatoire
    pour l'exercice de la profession
•   L'accès à la post-graduation en médecine (résidanat) se
    fait par la voie de concours de faculté ouvert également
    aux médecins étrangers ayant obtenus une équivalence
    pour leur diplôme de doctorat en médecine.
              Cursus des études
• doctorat en médecine générale
    Durée du 1er cycle : 3 ans
    Durée du 2ème cycle : 4 ans
    Total : 7 ans
•   diplôme d'études médicales spéciales (DEMS ;
    seule voie possible pour la carrière hospitalo-
    universitaire).
    Durée des études : 3 à 5 ans suivant les
    spécialités.
                              Tunisie
• 4 facultés de médecine : Tunis, Sousse, Monastir et Sfax
• pour faire médecine il faut avoir au minimum une moyenne de 14,5 à 15
    /20 au bac
•   Le premier cycle d’études médicales, le PCEM dure 2 années
•   Le deuxième cycle d’études médicales, Le DCEM dure 5 années, dont 2
    d’internat.
•   L'accès à la post-graduation en médecine (résidanat) se fait par voie de
    concours . Au bout d’une année d’internat, on peut passer le concours
    national qui permet d’accéder à la spécialisation.
•   Après 4 années de résidanat dans les services des CHU et après la thèse
    de doctorat bien sur, les médecins peuvent exercer en cabinet ou bien
    dans la santé publique avec différents concours pour accéder à la
    carrière hospitalo-universitaire : assistanat, agrégation etc...
      ALGERIE
six
                1   3à5




      TUNISIE
                          Jordanie
• En Jordanie il y a 4 universités publiques qui comprennent une
   faculté de médecine: Jordan University of Science & Technology à
  Irbid, University of Jordan à Amman, Université hachémite de Zarqa
  et de l’université Mutah à Al Karak.
• En 2006-2007 18.850 étudiants en graduation( médecine , chirurgie
  dentaire et formations paramédicales) et 1559 étudiants en
  spécialité.
• Les universités publiques misent sur l’autofinancement pour
  remédier à leurs difficultés financières, à travers l’augmentation des
  droits d’inscription et le développement des cursus parallèles (cours
  à des tarifs plus élevés, proches de ceux du privé, proposés aux
  étudiants n’ayant pas obtenu la moyenne requise au baccalauréat
  pour suivre un cursus normal)
                  Organisation des études
• Le système d’enseignement supérieur jordanien est calqué sur le système
   anglo-saxon. Il fonctionne selon le système des semestres et des « credit
   hours ».
• Modalités d’admission à l’université
    – L’admission à l’université est conditionnée par les résultats de l’étudiant
      au tawjihi (baccalauréat jordanien).
    – L’admission à l’université publique est en outre soumise à un système
      de quotas qui réserve environ 45% des places offertes par les
      établissements publics à certaines catégories d’étudiants;

• Cursus
    – 2 ans des sciences de base
    – 3 ans de sciences cliniques et de formation
    – et une année de stage

    – On obtient alors le « Bachelor Degree in Medicine & Surgery (MBBS) »
• Concernant la spécialisation , elle est assurée essentiellement par
  les facultés d’Irbid et d’Amman, 22 spécialités sont enseignées,
• un certain nombre d'étudiants sont tout de même parrainés pour
  poursuivre leur spécialisation dans différentes universités aux États-
  Unis, Royaume-Uni et en Australie avec lesquelles les facultés
  jordaniennes sont liées par des conventions.
              Emirats Arabes Unis
• Des universités publiques et privées, toutes de création
    récente:
•   Trois universités publiques
    – En 1976, l'Université nationale des Émirats Arabes Unis (UEAU) a
      été créé à Al Aïn, à Abou Dhabi, en relation avec l’université de
      Californie de Davis,
    – En 1998, l'Université Zayed a été ouverte pour les femmes avec
      des campus à Abu Dhabi et à Dubaï.
    – Ras al-Khaimah médical et l'Université des sciences de la santé
      (RAKMHSU) est un nouveau pôle universitaire médical à Ras al-
      Khaima
• Deux universités privées:
    – Dubai Medical College pour les filles est le premier collège privé
      attribuant le diplôme de médecine et de chirurgie dans les
      Emirats Arabes Unis.
    – La Harvard Medical School Center Dubai (HMSDC), créée en
      2004
                                   cursus


• Les études de médecine sont basées sur le système universitaire
   américain. Le diplôme de « Bachelor of Medicine and Bachelor of Surgery
   (MBBS) » est obtenu après:
    – 2 ans des sciences de base,
    – 3 ans de sciences cliniques et de formation
    – et d'une année de stage.

• Quelques facultés commencent à assurer la formation en spécialité.

• L’état émirati promeut les études à l’université en offrant aux étudiants
   bourse et prime d’obtention de diplôme.
               commentaires
• La formation médicale:
  – Les nouvelles spécialités (gériatrie, SIDA, pathologies
    émergeantes liées à l’espérance de vie)
  – La prévention: aide des nouvelles technologies de
    l’imagerie médicale, de l’endoscopie interventionnelle,
    sans quoi perte de chance
       • Prévention des cancers
       • Prématurité , Dc anténatal
• Formation médicale continue, échange des
  enseignants entre nos pays respectifs
• Evaluation à organiser, après les études
  médicales ou de spécialité.
• Intérêt des nouvelles technologies de
  l’information
     • Internet
     • Vidéoconférences
  – Concerne plus de médecins
  – Moins coûteux
  – Moins de déplacements de population
    médicale, donc moins de risque de fuite des
    compétences.
                      Conclusion
• La conférence euro-méditerranéenne des ordres
    médicaux qui regroupe des ordres et des associations
    médicales dans leurs pays respectifs, ayant la tâche de
    valider les études médicales a un rôle certain dans cette
    coopération Nord-Sud. Elle n’aura pas la prétention de se
    substituer aux accords intergouvernementaux mais de
    suppléer dans cette tâche de perfectionnement de la
    connaissance médicale.
•   Notre institution à vocation régionale euro-
    méditerranéenne, à travers les pays qui la constitue
    possède des similitudes culturelles, climatiques,
    géographiques, sociologiques qui déterminent les
    pathologies médicales et le comportement de nos
    patients devant la maladie
Je vous remercie de votre attention et
          bonjour les débats