Números Objetivo: conocer los números y las operaciones elementales. Su vocabulario. Tarea: Reconocimiento de números naturales y de operaciones elementales.
Se estudiará: Números naturales. Operaciones elementales. Representación numérica y vocabulario. Vocabulario: un, uno, dos, tres, …..diez, once, doce, .. hasta 100 (y luego se seguirá). Cifras, letras. Arriba, abajo, debajo, derecha, izquierda, fila, columna, termina en …, acaba en…, suma, sumar, resta, restar, … cuadrado, círculo, tabla de valores (números), Los estudiantes participarán en las actividades hablando, escribiendo, opinando, …
Actividad 1. Conocer los primeros números.
1
UNO - uno - Uno
2 3 4 5 6 7 8
DOS - dos - Dos
9 10
0
Mano y dedos: dígitos (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9) Siguientes números.
Actividad 2. Conocer hasta el 100 Tabla del cien. (Para tener como referencia en el aula). Haz la tabla. Aprende los dígitos y las decenas (10, 20, …).
1
uno
2
dos
3 13 23 33 43 53 63 73 83 93
4 14 24 34 44 54 64 74 84 94
5 15 25 35 45 55 65 75 85 95
6 16 26 36 46 56 66 76 86 96
7 17 27 37 47 57 67 77 87 97
8 18 28 38 48 58 68 78 88 98
9 19 29 39 49 59 69 79 89 99
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
tres cuatro cinco seis siete ocho nueve diez
11 21 31 41 51 61 71 81 91
12 22 32 42 52 62 72 82 92
Variante: Tabla del 100 desde el cero, en la que las decenas están en la misma fila.
0 1 cero uno 10 diez 20
veinte
2
dos
3 13 23 33 43 53 63 73 83 93
4 14 24 34 44 54 64 74 84 94
5 15 25 35 45 55 65 75 85 95
6 16 26 36 46 56 66 76 86 96
7 17 27 37 47 57 67 77 87 97
8 18 28 38 48 58 68 78 88 98
9 19 29 39 49 59 69 79 89 99
tres cuatro cinco seis siete ocho nueve
11 21 31 41 51 61 71 81 91
12 22 32 42 52 62 72 82 92
30
treinta
40 50 60 70 80 90
Actividad 3. Operación: sumar Tabla de sumar. Haz la tabla. Vocabulario: completar (la tabla), está bien/mal, suma, sumar, números (oral-escrito), arriba, abajo, debajo, diagonales iguales, primer número, último, …
+ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5
2 3
3 4
4 5
5
6
7
8
9
10
Actividad 4. Operación: multiplicar. Tabla de multiplicar. Haz la tabla.
x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 1 2
2 2 4
3 3 6
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
Actividad 5 CRUCES DE SUMAS Observa:
7
3 5 8
12
es una cruz de sumas
Completa estas cruces:
9 4 23 6 17 18 2 17 2/3 8 15 23 6.5 8.5 21 55 11 1.25 15 11
7 13
18
1/2 1/4 6 29 13
Completa :
teniendo en cuenta que el número de la izquierda es cinco veces el de arriba
18 17
teniendo en cuenta que si sumamos 24 al de la izquierda obtenemos el de arriba
Actividad 6 DESCIFRAR Modelo: 2+3=5 2 + 3 5 GOTA GOTA GOTA GOTA + GOTA AG UA
2
3
5
NUEVE NUE VE UNO + UNO VEINTE
Actividad 7 CRUCES DE MULTIPLICACIONES Esta es una cruz de multiplicación:
4 12 10 40 120
Haz éstas:
6 4 82
3
½ 5
15 5.5
Actividad 8 ESCAPARATE EN REBAJAS Observa este escaparate:
Calcula los precios con el descuento
Actividad 9 Coloca los números del 1 al 9 en los círculos, para que la suma sea 20 en cada lado. Colócalos para que la suma 17. ¿Qué suma máxima se puede conseguir? ¿Y mínima?
Suma: 20 Suma: 17
Tarea numérica de ámbito científico: Estudiar las medidas de los objetos de la clase y las dimensiones del aula. Estudiar la altura y el peso de los estudiantes y representar los valores gráficamente. Estudiar los números y las operaciones con una calculadora. Se puede conseguir calculadoras gráficas virtuales. Vocabulario: teclas, pantalla, números, operaciones –suma, …-, resultado, bien/mal, revisar, corregir, …. Mejor si se utiliza para hacer cálculos necesarios en alguna actividad o tarea.