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September 2000
Consejos para los ejercicios de simulación de “Manuelito como pasajero”
Contenido Este ejercicio es un cuento sobre un chico de siete años y que estaba de pasajero en un guardabarros con su papá. El cuento explora porqué los trabajadores de campo permiten que su niño esté de pasajero en los tractores, los riesgos que involucran y las serias consecuencias que resultan de esto. La información en el ejercicio fue tomada de casos que pasaron en la vida real. Objetivo Este ejercicio puede ayudar a los familiares de un trabajador de campo y a otras personas a darse cuenta: • • • Porqué los adultos seguido dejan que los niños estén como pasajeros en los tractores Los peligros cuando los niños están como pasajeros Las serias consecuencias que resultan cuando un niño como pasajero es atropellado, lastimado, o se mata.
A quien se dirige • • • • Trabajadores de campo, hombre y mujeres jóvenes y adultos FFA, estudiantes de agricultura vocacional y 4-H jóvenes Vendedores de equipo de maquinarias Grupos que trabajan para la comunidad que ofrecen educación, financiamiento, negocios, social, espiritual y servicios de consejo y salud a trabajadores de campo y sus familiares
¿Cómo hacer uso de estos materiales? • • • Repasa el cuaderno de problemas, contesta las preguntas y mira la lista de respuestas. Decide si el ejercicio te ha sido de ayuda o les ayudó a otros con quien tú trabajas. Usa los materiales en cualquiera de estas formas: ⇒ Como una actividad para una reunión o clase. El ejercicio de “Manuekito como pasajero” es un cuento con una trama, personajes y predicamentos. Una vez que comiencen el cuento, la gente desea terminarlo. De esta manera: Administra el ejercicio en un seccion de 20-minutos. Deja 20 minutos más para discusión. Has que las personas trabajen en conjunto en grupos de tres a 1
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cinco. Da a cada uno su propio cuaderno de problemas y su hoja de respuestas. Como vaya terminando cada grupo, da les una lista de respuestas. Asegúrate de que cada uno tenga una oportunidad de comparar sus respuestas a la lista de respuestas. La lista de respuestas muestra más sobre el cuento y los casos. Además la información tiene datos verdaderos. Asegúrate de que cada uno tenga una oportunidad para discutir el cuento. ⇒ Como una actividad individual en que la persona debe de terminar cuando pueda. ⇒ Para proyectos de la escuela o la comunidad sobre la seguridad de tractores y ranchos. (Pídeles a los estudiantes o a los adultos que hagan el ejercicio y luego que discutan con otras personas, o que hagan una breve presentación sobre pasajeros en los tractores. Los tres dibujos y los dos artículos cortos incluidos en el ejercicio del cuaderno de problemas pueden usarse como un modelo o presentación.) Materiales Necesarios • • • El cuaderno de problemas de “Manuelito como pasajero” (haga una fotocopia para cada persona) La hoja de respuestas y el cuestionario de “Manuelito como pasajero” (haga una fotocopia para cada persona) La lista de respuesta para el ejercicio de “Manuelito como pasajero” (haga una fotocopia para cada persona)
Preguntas de discusión y Puntos de Enseñanza 1. ¿Qué tan arriesgado piensas tú es tener a niños como pasajeros en los tractores? 2. ¿Cuales son las consecuencias cuando un niño como pasajero se lastima gravemente o muere? ¿Qué es lo que le pasa a la familia comúnmente? 3. ¿Qué es lo que se puede hacer para quitar el hábito de tener pasajeros en los tractores? (Piensa sobre los hábitos o las costumbres de los niños y los adultos que están incluidos. ) 4. ¿Quién puede o debe de hacer algo para prevenir accidentes y muertes de los niños de campo cuando están de pasajeros? 5. ¿Qué pasos puedes tú tomar para prevenir los accidentes y las fatalidades? Ideas, Notas y Comentarios Usa este espacio para escribir tus ideas y planes para usar estos materiales.
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