Docstoc

Intrinsic and Extrinsic

Document Sample
Intrinsic and Extrinsic Powered By Docstoc
					 

 

                              USC MESA Advisors’ Planning Retreat 
                                         August 25, 2010 
                                                   
Intrinsic and Extrinsic Motivation Part 2 Breakout Activity 
                                                   
Goal:   ‐ To discuss strategies and actions to recruit and retain MESA students 
 
Group 1 

Strategies 

    •   Former MESA members go into homeroom / designated periods to recruit 
    •   Information on MESA during “Back to School” nights 
    •   Lunch meeting with “hands‐on” activities to showcase MESA projects 
    •   School website promotion 
    •   Incentives “afterschool” program 
    •   More prizes…  more… more and more! 
    •   GAK 

Group 2: Manual Arts HS – Activities 

    •   Pizza @ lunch meetings 
    •   MESA activities in 8‐week Saturday school applied math class 
    •   Demo in 9th grade math classes 
    •   Badges for time in MESA, competitions, etc. 
    •   MESA service learning demo of robots/activities/etc. 
    •   Carrots  such as MAES and HENAAC conferences, S2M2 
    •   Facebook for MAHS MESA 

Group 3 

September 

    •   GAK 
    •   Visit classes with 2 minute introduction with PowerPoint presentation of past activities and 
        show actual projects – snacks 
    •   Have available snacks / carrots for afterschool at the end of meeting 
    •   Praise (1st/2nd/3rd place) 

November 

    •   MESA Madness for middle school 
    •   MESA College Day for high school 
    •   Discuss prizes for competitions and end of year 
    •   Pre MESA Day activities 
   •   Robotics (LEGO, US FIRST, MESA Robotics Challenge) 

Group 4 

Recruitment 

   •   Lessen the paperwork burden 
   •   Tie into classroom curriculum / standards 
   •   Hype up “exclusivity” 
   •   Parent/student night 

Retention 

   •   Exclusive invitation (ice cream social) 
   •   Team building sessions with communicating and collaborating opportunities 
   •   Invite admin., colleagues, parents – inform through email, flyers, collages, wall posters, social 
       media 

Group 5 

Recruitment 

   •   Use current MESA students and alumni to recruit 
   •   Recruit at orientation 
   •   Activities during lunch on the Quad 

Retention 

   •   Relevant, fun, hands‐on activities 
   •   Build relationships 

Group 6 

   •   Quick activities at the beginning of meetings 
   •   Big demo activity  at the beginning of the year 
   •   Prizes / competitions 
   •   Off track – vacation activities 
   •   Daily announcements 
   •   Talk to all math and science teachers 
   •   Always have food / snacks 

USC MESA Staff Strategies 

   •   Grade level groupings of MESA advisors 
   •   USC MESA Facebook page 
   •   USC MESA Blog 
   •   30 minutes at each Advisor Meeting for sharing 
   •   USC MESA to present at math/science faculty meetings to excite other teachers about MESA 
   •   Bi‐monthly happy hour 

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:102
posted:9/10/2010
language:English
pages:2