Pengertian Variabel penelitian & contohnya by ZamReyUchiha

VIEWS: 23,103 PAGES: 3

									Tugas Mata Kuliah “PENELITIAN PENGAJARAN”
Oleh : Yaenal Zamrinata
       K 2508084 / PTM.B


       Variabel penelitian adalah objek yang berbentuk apa saja yang ditentukan oleh
peneliti untuk dicari informasinya dengan tujuan untuk ditarik suatu kesimpulan. Akan
tetapi secara teori, definisi variabel penelitian adalah merupakan suatu obyek, atau sifat,
atau atribut atau nilai dari orang, obyek atau kegiatan yang mempunyai bermacam-
macam variasi antara satu dengan lainnya yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari
dan ditarik kesimpulannya.. (Sugiyono, 2007)
       Dalam termonologi metodologik, dikenal berbagai macam variable penelitian.
Berdasarkan hubungan antara satu variable dengan variable yang lain, maka macam-
macam dibedakan menjadi :
 1. Variabel Bebas Prediktor atau Antiseden,atau variable Stimulus.
       Adalah variable yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahan atau
     timbulnya veriabel terikat.
 2. Variabel Terikat atau Dependent atau variable Output atau Kriteria atau
     Konsekuen.
        Merupakan veriabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat karena adanya
     variable bebas.
 3. Variabel Kontrol.
        Adalah variable yang dikendalikan atau dibuat konstan sehingga hubungan
     variable bebas terhadap variable terikat tidak dipengaruhi oleh factor luar yang
     tidak diteliti.
 4. Variabel Moderator
     Adalah variable yang mempengaruhi (bisa memperkuat atau memperlemah)
     hubungan antara variable bebas dan variable terikat
 5. Variabel Intervening / Antara
     Adalah variable yang dipengaruhi oleh variable bebas kemudian mempengaruhi
     variable variable terikat, jadi variable ini merupakan variable penyela antara
     variable bebas dan terikat. Sehingga variable bebas tidak sevara langsung
     mempengaruhi berubahnya ataiu timbulnya variable terikat.


     Definisi     Operasional   adalah   mendefinisikan   variable   secara   operasional
berdasarkan karakteristik yang diamati yang memungkinkan peneliti untuk melakukan
observasi atau pengukuran secara cermat terhadap suatu objek atau fenomena. ( Alimul
Hidayat, 2007 )
       Definisi Operasional ditentukan berdasarkan parameter yang dijadikan ukuran
dalam penelitian. Sedangkan cara pengukuran adalah cara dimana variable dapat diukur
dan ditentukan karakteristiknya. Sehingga dalam definisi operasional mencakup : Nama
Variabel, Definisi variable berdasarkan konsep / maksud penelitian, hasil ukur /
kategori, Skala pengukuran.


- Contoh judul penelitian :

       Upaya Meningkatkan Keefektifan Pembelajaran Kelistrikan Otomotif
Melalui Kreativitas Guru Dalam Merancang Tugas-Tugas Aplikatif Presentatif Di
Kelas XI STM 6 SURAKARTA.


Variabel Terikat : Tingkat Keefektifan Pembelajaran
Variabel Bebas : Pemberian Tugas-tugas, Makalah, Presentasi, Karya inovasi, Tidak
diberi tugas sama sekali.
Variabel Kontrol : Standard keefektifan sama dari sekelompok murid dari latar belakang
sama (Tingkat / semesternya (Kelas XI) ), dari institusi yang sama (STM 6).
Variabel Intervening : Motivasi belajar. Pemberian tugas akan meningkatkan motivasi
belajar asiswa atau tidak yang nantinya akan mempengaruhi keefektifan pembelajaran.
Variabel Moderator : Iklim Belajar. Keefektifan belajar akan semakin Kuat bila
peranan guru dalam menciptakan iklim / lingkunga belajar sangat baik, dan sebaliknya
akan semakin randah bila peranan guru kurang baik dalam menciptakan iklim /
lingkungan belajar.
Definisi Operasional :


NO.     Variabel         Definisi Operasional           Hasil Ukur/ Kategori   Skala
1.    Tugas           Siswa diminta menyusun            1. Kerapian
      Makalah         makalah               dirumah     2. Format
                      berdasarka materi yang            3. Bahasa
                      telah / akan dipelajari.
2.    Tugas           Siwa     ditugaskan     untuk        1. Mimik
      Presentasi      menjelaskan         kembali   /      2. Bahasa
                      mempresentasikan materi              3. Kelancaran
                      yang telah dijelaskan, atau             Berbicara
                      mempresentasikan         hasil       4. Substansi
                      tugas makalahya.                        Materi
3.    Tugas Karya Siswa diberi tugas untuk                 1. Kekreatifan
      Inovasi         menyusun sebuah karya /              2. Fungsi
                      barang       jadi      sebagai       3. Tingkat
                      aplikasi dari materi yang               Kesulitan
                      didapat.
4.    Tidak diberi Siswa         dibebaskan      dari
      tugas     sama tugas.
      sekali.

								
To top