Docstoc

RPP XI IPA SEM 1 2001

Document Sample
RPP XI IPA SEM 1 2001 Powered By Docstoc
					                                      SMA NEGERI 1 PANGKALAN
                                                 KERINCI
                                                                                PROSEDUR MUTU
                                       Jl, Maharaja Indra Pkl. Kerinci
                                            Kabupaten Pelalawan

                                 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran          :   FISIKA
Kelas / Semester        :   XI-IPA/ I (satu)
Materi Pokok            :   Kinematika dengan Analisis Vektor
Pertemuan / waktu       :   Pertama / 2 x 45 menit
Metode                  :   Tanya-jawab, mengerjakan soal dan diskusi

A. Kompetensi Dasar
   1.1 Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor
B. Indikator
   o Menentukan hubungan x – t , v – t , dan a – t melalui grafik.
   o Menganalisis gerak tanpa percepatan dan gerak dengan percepatan tetap
   o Menganalisis besaran perpindahan, kecepatan dan percepatan pada perpaduan gerak lurus dengan menggunakan
        vektor
C. Materi Essensial
   Persamaan gerak (Hlm. 2)
   o Posisi (Hlm.2)
   o Kecepatan (Hlm.4)
   o Percepatan (Hlm. 8)
D. Media Belajar
   o Buku FIS IKA SMA Supiyanto Kelas XI
E. Rincian K egiatan Pembelajaran Siswa
   1. Pendahuluan
       o Salam pembuka / doa, mengabsen kehadiran siswa                                         (5 menit)
       o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
   2. Kegiatan Inti
       o Memahami peta konsep tentang Kinematika                                                (80 menit)
       o Mendemonstrasikan gerak pada sistem koordinat sambil melak ukan tanya jawab
            tentang posisi.
       o Membagi kelompok
       o Meyuruh siswa membuka buk u halaman 1 sampai 4 mempersilahkan siswa untuk
            bertanya jika tidak mengerti.
       o Mempersilahkan siswa menjawab jika ada pertanyaan dari siswa.
       o Menyimpulkan formulasi dari vektor satuan dan vektor posisi
            A = Ax + Ay
            A = Ax i + Ay j
            A = A cos  i + A sin  j
       o Menlakuk an diskusi kelompok untuk mempelajari contoh 1.1 dan 1.2. Hlm. 4
                                                    r r2  r1
       o Memformulasikan kecepatan rata -rata v        
                                                     t   t t
                                                           2 1
                                                    lim r
       o Memformulasikan kecepatan sesaat v 
                                                  t  0 t
       o Mengerjakan soal latihan 1A no 1 s.d 3 Hlm. 12
   3. Penutup
       o Memberikan kesimpulan                                                                  (5 menit)
            - Perpindahan sebagai perubahan posisi suatu partikel dalam suatu selang waktu
              tertentu
   4. Pekerjaan Rumah
       o soal latihan 1A no1 s.d 3 Hlm. 12
Mengetahui,                                                            Pkl. Kerinci,    Juli 2010
WakaKurikulu m SMAN 1 Pkl. Kerinci                                     Gu ru Bid. Studi Fisika


Drs. Edy masnur                                                          Jhon Simon Rudy, S.Pd
NIP. 19621208 200012 1 001                                               NIP. 19700531 200502 1
Ed isi :                                       Disahkan oleh                      Kode Doc.F7-P1-04
                                        Kepala SMAN 1 Pkl. Kerinci
Revisi :
Tanggal :


                                           Drs. Darisman, M .Pd
                                        NIP. 19631231 199003 1 089
                                    SMA NEGERI 1 PANGKALAN
                                               KERINCI
                                                                                    PROSEDUR MUTU
                                     Jl, Maharaja Indra Pkl. Kerinci
                                          Kabupaten Pelalawan

                                RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran          :   FISIKA
Kelas / Semester        :   XI-IPA/ I (satu)
Materi Pokok            :   Kinematika dengan Analisis Vektor
Pertemuan / waktu       :   Kedua / 2 x 45 menit
Metode                  :   Tanya-jawab, mengerjakan soal dan diskusi

A. Kompetensi Dasar
   1.1 Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar da n gerak parabola dengan menggunakan vektor
B. Indikator
   o Menentukan hubungan x – t , v – t , dan a – t melalui grafik.
   o Menganalisis gerak tanpa percepatan dan gerak dengan percepatan tetap
   o Menganalisis besaran perpindahan, kecepatan dan percepatan pada perpa duan gerak lurus dengan menggunakan
          vektor
C. Materi Essensial
   Persamaan gerak (Hlm. 2)
   o Posisi (Hlm.2)
   o Kecepatan (Hlm.4)
   o Percepatan (Hlm. 8)
D. Media Belajar
   o Buku FIS IKA SMA Supiyanto Kelas XI
E. Rincian K egiatan Pembelajaran Siswa

     1.   Pendahuluan                                                                          (5 menit)
          o Salam pembuka / doa, mengabsen kehadiran siswa
          o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
          o Mengulang materi pertemuan sebelumnya

     2.   Kegiatan Inti                                                                        (80 menit)
          o Menentukan posisi dari persamaan kecepatan
                  dr                t
              v       r  r   vdt
                  dt       t   0
                                  t
                                    0
          o Mempelajari contoh soal 1.4 hlm. 8
          o Memformulasikan percepatan rata -rata dan sesaat
                   v v 2  v1              lim v
               a               d an a 
                   t     t t            t  0 t
                           2 1
                                                                            t
          o   Menentukan kecepatan dari persamaan percepatan v  v 
                                                              t   0          adt
                                                                        t
                                                                            0
          o Mempelajari contoh 1.5. Hlm.11
     3.   Penutup
          o Memberikan motivasi untuk mengerjakn latihan                                       (5 menit)
     4.   Pekerjaan Rumah
          o soal latihan 1A no 4, 8, 11, 13, 15 Hlm. 12


Mengetahui,                                                             Pkl. Kerinci,    Juli 2010
WakaKurikulu m SMAN 1 Pkl. Kerinci                                      Gu ru Bid. Studi Fisika


Drs. Edy masnur                                                         Jhon Simon Rudy, S.Pd
NIP. 19621208 200012 1 001                                              NIP. 19700531 200502 1 002

Ed isi    :                                  Disahkan oleh                          Kode Doc.F7-P1-04
                                      Kepala SMAN 1 Pkl. Kerinci
Revisi :
Tanggal :


                                         Drs. Darisman, M .Pd
                                      NIP. 19631231 199003 1 089
                                       SMA NEGERI 1 PANGKALAN
                                                  KERINCI
                                                                                    PROSEDUR MUTU
                                        Jl, Maharaja Indra Pkl. Kerinci
                                             Kabupaten Pelalawan

                                   RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran            :   FISIKA
Kelas / Semester          :   XI-IPA/ I (satu)
Materi Pokok              :   Kinematika dengan Analisis Vektor
Pertemuan / waktu         :   Ketiga / 2 x 45 menit
Metode                    :   Tanya-jawab, mengerjakan soal dan diskusi

A. Kompetensi Dasar
   1.1 Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor

B. Indikator
   o Menentukan hubungan x – t , v – t , dan a – t melalui grafik.
   o Menganalisis gerak tanpa percepatan dan gerak dengan percepatan tetap
   o Menganalisis besaran perpindahan, kecepatan dan percepatan pada perpaduan gerak lurus dengan menggunakan
          vektor

C. Materi Essensial
   Perpaduan gerak (Hlm. 13)
   o Perpaduan dua gerak lurus beraturan (Hlm.14)

D. Media Belajar
   o Buku FIS IKA SMA Supiyanto Kelas XI

E. Rincian K egiatan Pembelajaran Siswa

     1.   Pendahuluan                                                                                (5 menit)
          o Salam pembuka / doa, mengabsen kehadiran siswa
          o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
          o Mengulang materi pertemuan sebelumnya


     2.   Kegiatan Inti                                                                              (80 menit)
          o Mempelajari       resultan vektor perpindahan dalam komponen-komponennya
          o Mempelajari       perpaduan dua gerak lurus beraturan yang saling tegak lurus
          o Mempelajari       contoh soal 1.6. Hlm. 16
          o Mempelajari       contoh soal 1.7. Hlm. 17
          o Mempelajari       contoh soal 1.8. Hlm. 18

     3.   Penutup                                                                                    (5 menit)
          o Memberikan k esimpulan bahwa gerak pada bidang datar merupakan perpaduan
             dua gerak atau lebih


     4.   Pekerjaan Rumah
          o -

Mengetahui,                                                                 Pkl. Kerinci,    Juli 2010
WakaKurikulu m SMAN 1 Pkl. Kerinci                                          Gu ru Bid. Studi Fisika




Drs. Edy masnur                                                             Jhon Simon Rudy, S.Pd
NIP. 19621208 200012 1 001                                                  NIP. 19700531 200502 1 002




Ed isi    :                                      Disahkan oleh                       Kode Doc.F7-P1-04
                                          Kepala SMAN 1 Pkl. Kerinci
Revisi :
Tanggal :


                                            Drs. Darisman, M .Pd
                                         NIP. 19631231 199003 1 089
                                     SMA NEGERI 1 PANGKALAN
                                                KERINCI
                                                                                 PROSEDUR MUTU
                                      Jl, Maharaja Indra Pkl. Kerinci
                                           Kabupaten Pelalawan

                                 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran           :   FISIKA
Kelas / Semester         :   XI-IPA/ I (satu)
Materi Pokok             :   Kinematika dengan Analisis Vektor
Pertemuan / waktu        :   Keempat / 2 x 45 menit
Metode                   :   Tanya-jawab, mengerjakan soal dan diskusi

A. Kompetensi Dasar
   1.1 Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor

B. Indikator
   o Menentukan hubungan x – t , v – t , dan a – t melalui grafik.
   o Menganalisis gerak tanpa percepatan dan gerak dengan percepatan tetap
   o Menganalisis besaran perpindahan, kecepatan dan percepatan pada perpaduan gerak lurus dengan menggunakan
          vektor

C. Materi Essensial
   Perpaduan gerak (Hlm. 13)
   o Perpaduan dua gerak lurus beraturan (Hlm.14)

D. Media Belajar
   o Buku FIS IKA SMA Supiyanto Kelas XI
E. Rincian K egiatan Pembelajaran Siswa

     1.   Pendahuluan                                                                           (15 menit)
          o Salam pembuka / doa, mengabsen kehadiran siswa
          o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
          o Mengulang materi pertemuan sebelumnya

     2.   Kegiatan Inti                                                                         (240 menit)
          o Mengerjakan soal latihan 1B no 1 s.d 4 Hlm. 18

     3.   Penutup                                                                               (15 menit)
          o Memberikan kesimpulan bahwa perpaduan antara gerak lurus beraturan
             dengan gerak lurus berubah beraturan akan menghasilkan gerak parabola

     4.   Pekerjaan Rumah
          o Melanjutkan soal latihan 1B no 1 s.d 4 Hlm. 18




Mengetahui,                                                              Pkl. Kerinci,    Juli 2010
WakaKurikulu m SMAN 1 Pkl. Kerinci                                       Gu ru Bid. Studi Fisika



Drs. Edy masnur                                                          Jhon Simon Rudy, S.Pd
NIP. 19621208 200012 1 001                                               NIP. 19700531 200502 1 002




Ed isi    :                                   Disahkan oleh                       Kode Doc.F7-P1-04
                                       Kepala SMAN 1 Pkl. Kerinci
Revisi :
Tanggal :


                                          Drs. Darisman, M .Pd
                                       NIP. 19631231 199003 1 089
                                          SMA NEGERI 1 PANGKALAN
                                                     KERINCI
                                                                                     PROSEDUR MUTU
                                           Jl, Maharaja Indra Pkl. Kerinci
                                                Kabupaten Pelalawan

                                        RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran              :   FISIKA
Kelas / Semester            :   XI-IPA/ I (satu)
Materi Pokok                :   Kinematika dengan Analisis Vektor
Pertemuan / waktu           :   Kelima / 2 x 45 menit
Metode                      :   Tanya-jawab, mengerjakan soal dan diskusi

A. Kompetensi Dasar
   1.2 Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor

B. Indikator
   o Menentukan hubungan x – t , v – t , dan a – t melalui grafik.
   o Menganalisis gerak tanpa percepatan dan gerak dengan percepatan tetap
   o Menganalisis besaran perpindahan, kecepatan dan percepatan pada perpaduan gerak lurus dengan menggunakan
          vektor

C. Materi Essensial
   Perpaduan gerak (Hlm. 13)
   o Perpaduan gerak lurus beraturan dengan gerak lurus berubah beraturan (Hlm.19)

D. Media Belajar
   o Buku FIS IKA SMA Supiyanto Kelas XI
E. Rincian K egiatan Pembelajaran Siswa

     5.   Pendahuluan                                                                               (5 menit)
          o Salam pembuka / doa, mengabsen kehadiran siswa
          o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
          o Mengulang materi pertemuan sebelumnya

     6.   Kegiatan Inti                                                                             (80 menit)
          o Memahami peta konsep tentang Kinematika berkaitan dengan gerak parabola
          o Menurunkan tinggi maksimum dan jarak terjauh
                      v2                            v2
               xH    o
                           sin 2             yH  o sin 2 
                      2g            o             2g         o

     7.   Penutup                                                                                   (5 menit)
          o Memberikan kesimpulan bahwa perpaduan antara gerak lurus beraturan
             dengan gerak lurus berubah beraturan akan menghasilkan gerak parabola

     8.   Pekerjaan Rumah
          o soal latihan 1C no 1, 2, 3 Hlm. 2



Mengetahui,                                                                  Pkl. Kerinci,    Juli 2010
WakaKurikulu m SMAN 1 Pkl. Kerinci                                           Gu ru Bid. Studi Fisika



Drs. Edy masnur                                                              Jhon Simon Rudy, S.Pd
NIP. 19621208 200012 1 001                                                   NIP. 19700531 200502 1 002




Ed isi    :                                        Disahkan oleh                      Kode Doc.F7-P1-04
                                            Kepala SMAN 1 Pkl. Kerinci
Revisi :
Tanggal :


                                               Drs. Darisman, M .Pd
                                            NIP. 19631231 199003 1 089
                                      SMA NEGERI 1 PANGKALAN
                                                 KERINCI
                                                                                 PROSEDUR MUTU
                                       Jl, Maharaja Indra Pkl. Kerinci
                                            Kabupaten Pelalawan

                                  RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran           :   FISIKA
Kelas / Semester         :   XI-IPA/ I (satu)
Materi Pokok             :   Kinematika dengan Analisis Vektor
Pertemuan / waktu        :   Keenam / 2 x 45 menit
Metode                   :   Tanya-jawab, mengerjakan soal dan diskusi

A. Kompetensi Dasar
   1.3 Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor

B. Indikator
   o Menentukan hubungan x – t , v – t , dan a – t melalui grafik.
   o Menganalisis gerak tanpa percepatan dan gerak dengan percepatan tetap
   o Menganalisis besaran perpindahan, kecepatan dan percepatan pada perpaduan gerak lurus dengan menggunakan
          vektor

C. Materi Essensial
   Perpaduan gerak (Hlm. 13)
   o Perpaduan gerak lurus beraturan dengan gerak lurus berubah beraturan (Hlm.19)

D. Media Belajar
   o Buku FIS IKA SMA Supiyanto Kelas XI
E. Rincian K egiatan Pembelajaran Siswa

     9.   Pendahuluan                                                                           (5 menit)
          o Salam pembuka / doa, mengabsen kehadiran siswa
          o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
          o Mengulang materi pertemuan sebelumnya

     10. Kegiatan Inti                                                                          (80 menit)
         o Mempelajari       contoh soal 1.9.    Hlm. 22
         o Mempelajari       contoh soal 1.10.   Hlm. 22
         o Mempelajari       contoh soal 1.11.   Hlm. 23
         o Mempelajari       contoh soal 1.12.   Hlm. 24
         o Mempelajari       contoh soal 1.13.   Hlm. 25

     11. Penutup                                                                                (5 menit)
         o Memberikan kesimpulan bahwa perpaduan antara gerak lurus beraturan
            dengan gerak lurus berubah beraturan akan menghasilkan gerak parabola

     12. Pekerjaan Rumah
         o Mengerjakan soal latihan 1C no 1, 2, 3 Hlm. 26




Mengetahui,                                                              Pkl. Kerinci,    Juli 2010
WakaKurikulu m SMAN 1 Pkl. Kerinci                                       Gu ru Bid. Studi Fisika



Drs. Edy masnur                                                          Jhon Simon Rudy, S.Pd
NIP. 19621208 200012 1 001                                               NIP. 19700531 200502 1 002




Ed isi    :                                     Disahkan oleh                     Kode Doc.F7-P1-04
                                         Kepala SMAN 1 Pkl. Kerinci
Revisi :
Tanggal :


                                            Drs. Darisman, M .Pd
                                         NIP. 19631231 199003 1 089
                                     SMA NEGERI 1 PANGKALAN
                                                KERINCI
                                                                                    PROSEDUR MUTU
                                      Jl, Maharaja Indra Pkl. Kerinci
                                           Kabupaten Pelalawan

                                 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran           :   FISIKA
Kelas / Semester         :   XI-IPA/ I (satu)
Materi Pokok             :   Kinematika dengan Analisis Vektor
Pertemuan / waktu        :   Ketujuh / 2 x 45 menit
Metode                   :   Tanya-jawab, mengerjakan soal dan diskusi

A. Kompetensi Dasar
   1.1 Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor

B. Indikator
   o Menganalisis besaran perpindahan, dan kecepatan pada gerka parabola dengan menggunakan vektor.
   o Menganalisis besaran kecepatan dan percepatan pada gerak melingkar dengan menggunakan vektor.
   o Menentukan persamaan fungsi sudut, kecepatan sudut dan percepatan sudut pada gerak melingkar
   o Menganalisis vektor percepatan tangensial dan percepatan pada gerak melingkar

C. Materi Essensial
   Persamaan fungsi posisi sudut, kecepatan sudut dan percepatan sudut (Hlm. 27)
   o Posisi sudut (Hlm. 27)
   o Kecepatan sudut (Hlm. 28)

D. Media Belajar
   o Buku FIS IKA SMA Supiyanto Kelas XI
E. Rincian K egiatan Pembelajaran Siswa

     1.   Pendahuluan                                                                                (5 menit)
          o Salam pembuka / doa, mengabsen kehadiran siswa
          o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
          o Mengerjakan kemampuan prasyarat


     2.   Kegiatan Inti                                                                              (80 menit)
          o Menentukan posisi sudut  = 2 – 1
                                                                             lim 
          o   Menentukan besar kecepatan sudut                 2    1
                                                                         dan  
                                                     r       t   t t        r t  0 t
                                                                   2 1
                                                                               t

          o   Menentukan posisi sudut dari fungsi kecepatan sudut      o    t  dt
                                                                               0
          o   Mempelajari contoh 1.14 s.d 1.16 Hlm. 30

     3.   Penutup                                                                                    (5 menit)
          o Memberikan motivasi untuk giat mengerjakan soal

     4.   Pekerjaan Rumah
          o Mengerjakan soal latihan 1D. No 1dan 2Hlm. 33


Mengetahui,                                                                 Pkl. Kerinci,    Juli 2010
WakaKurikulu m SMAN 1 Pkl. Kerinci                                          Gu ru Bid. Studi Fisika




Drs. Edy masnur                                                             Jhon Simon Rudy, S.Pd
NIP. 19621208 200012 1 001                                                  NIP. 19700531 200502 1 002
Ed isi    :                                   Disahkan oleh                          Kode Doc.F7-P1-04
                                       Kepala SMAN 1 Pkl. Kerinci
Revisi :
Tanggal :


                                          Drs. Darisman, M .Pd
                                       NIP. 19631231 199003 1 089
                                      SMA NEGERI 1 PANGKALAN
                                                 KERINCI
                                                                                            PROSEDUR MUTU
                                       Jl, Maharaja Indra Pkl. Kerinci
                                            Kabupaten Pelalawan

                                  RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran            :   FISIKA
Kelas / Semester          :   XI-IPA/ I (satu)
Materi Pokok              :   Kinematika dengan Analisis Vektor
Pertemuan / waktu         :   Kedelapan / 2 x 45 menit
Metode                    :   Tanya-jawab, mengerjakan soal dan diskusi

A. Kompetensi Dasar
   1.1 Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor

B. Indikator
   o Menganalisis besaran perpindahan, dan kecepatan pada gerka parabola dengan menggunakan vektor.
   o Menganalisis besaran kecepatan dan percepatan pada gerak melingkar dengan menggunakan vektor.
   o Menentukan persamaan fungsi sudut, kecepatan sudut dan percepatan sudut pada gerak melingkar
   o Menganalisis vektor percepatan tangensial dan percepatan pada gerak melingkar

C. Materi Essensial
   Persamaan fungsi posisi sudut, kecepatan sudut dan percepatan s udut (Hlm. 27)
   o Percepatan Sudut (Hlm. 29)
   o Kinematika Rotasi (Hlm. 31)

D. Media Belajar
   o Buku FIS IKA SMA Supiyanto Kelas XI

E. Rincian K egiatan Pembelajaran Siswa

     1.   Pendahuluan                                                                                        (5 menit)
          o Salam pembuka / doa, mengabsen kehadiran siswa
          o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
          o Mengulang materi sebelumnya


     2.   Kegiatan Inti                                                                                      (80 menit)
                                                                                            lim   
                                                                       2    1
          o   Menentukan besar perc epat an sudut                            dan a       
                                                      r       t       t t             r       t  0 t
                                                                        2 1
                                                                                        t

          o   Menentukan kecepatan sudut fungsi percepatan sudut             o    t  dt
                                                                                        0
          o   Mengerjakan soal latihan 1D. No 3 Hlm. 33


     3.   Penutup                                                                                            (5 menit)
          o Memberikan motivasi untuk giat mengerjakan soal

     4.   Pekerjaan Rumah
          o –

Mengetahui,                                                                      Pkl. Kerinci,    Juli 2010
WakaKurikulu m SMAN 1 Pkl. Kerinci                                               Gu ru Bid. Studi Fisika



Drs. Edy masnur                                                                  Jhon Simon Rudy, S.Pd
NIP. 19621208 200012 1 001                                                       NIP. 19700531 200502 1 002


Ed isi    :                                    Disahkan oleh                                    Kode Doc.F7-P1-04
                                        Kepala SMAN 1 Pkl. Kerinci
Revisi :
Tanggal :


                                           Drs. Darisman, M .Pd
                                        NIP. 19631231 199003 1 089
                                     SMA NEGERI 1 PANGKALAN
                                                KERINCI
                                                                                 PROSEDUR MUTU
                                      Jl, Maharaja Indra Pkl. Kerinci
                                           Kabupaten Pelalawan

                                 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran           :   FISIKA
Kelas / Semester         :   XI-IPA/ I (satu)
Materi Pokok             :   Kinematika dengan Analisis Vektor
Pertemuan / waktu        :   Kesembilan / 2 x 45 menit
Metode                   :   Tanya-jawab, mengerjakan soal dan diskusi

A. Kompetensi Dasar
   1.1 Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor

B. Indikator
   o Menganalisis besaran perpindahan, dan kecepatan pada gerka parabola dengan menggunakan vektor.
   o Menganalisis besaran kecepatan dan percepatan pada gerak melingkar dengan menggunakan vektor.
   o Menentukan persamaan fungsi sudut, kecepatan sudut dan percepatan sudut pada gerak melingkar
   o Menganalisis vektor percepatan tangensial dan percepatan pada gerak melingkar

C. Materi Essensial
   Persamaan fungsi posisi sudut, kecepatan sudut dan percepatan sudut (Hlm. 27)
   o Posisi sudut (Hlm. 27)
   o Kecepatan sudut (Hlm. 28)
   o Percepatan Sudut (Hlm. 29)
   o Kinematika Rotasi (Hlm. 31)

D. Media Belajar
   o Buku FIS IKA SMA Supiyanto Kelas XI

E. Rincian K egiatan Pembelajaran Siswa

     1.   Pendahuluan                                                                             (5 menit)
          o Salam pembuka / doa, mengabsen kehadiran siswa
          o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
          o Mengulang materi sebelumnya


     2.   Kegiatan Inti                                                                           (80 menit)
          o Mempelajari gerak rotasi berat uran dan berubah beraturan
          o Mempelajari contoh 1.17. Hlm.33
          o Membac a ringkasan


     3.   Penutup                                                                                 (5 menit)
          o Memberikan motivasi untuk giat mengerjakan soal


     4.   Pekerjaan Rumah
          o Mengerjakan evalusasi bab 1



Mengetahui,                                                              Pkl. Kerinci,    Juli 2010
WakaKurikulu m SMAN 1 Pkl. Kerinci                                       Gu ru Bid. Studi Fisika




Drs. Edy masnur                                                          Jhon Simon Rudy, S.Pd
NIP. 19621208 200012 1 001                                               NIP. 19700531 200502 1 002
Ed isi    :                                   Disahkan oleh                       Kode Doc.F7-P1-04
                                       Kepala SMAN 1 Pkl. Kerinci
Revisi :
Tanggal :


                                          Drs. Darisman, M .Pd
                                       NIP. 19631231 199003 1 089
                                      SMA NEGERI 1 PANGKALAN
                                                 KERINCI
                                                                                   PROSEDUR MUTU
                                       Jl, Maharaja Indra Pkl. Kerinci
                                            Kabupaten Pelalawan


                                  RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran            :   FISIKA
Kelas / Semester          :   XI-IPA/ I (satu)
Materi Pokok              :   Kinematika dengan Analisis Vektor
Pertemuan / waktu         :   Kesepuluh / 2 x 45 menit
Metode                    :   Mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar
   1.1 Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor

B. Indikator
   o Menentukan hubungan x – t , v – t , dan a – t melalui grafik.
   o Menganalisis gerak tanpa percepatan dan gerak dengan percepatan tetap
   o Menganalisis besaran perpindahan, kecepatan dan percepatan pada perpaduan gerak lurus dengan menggunakan
          vektor
     o    Menganalisis besaran perpindahan, dan kecepatan pada gerka parabola dengan menggunakan vektor.
     o    Menganalisis besaran kecepatan dan percepatan pada gerak melingkar dengan menggunakan vektor.
     o    Menentukan persamaan fungsi sudut, kecepatan sudut dan percepatan sudut pada gerak melingkar
     o    Menganalisis vektor percepatan tangensial dan percepatan pada gerak melingkar

C. Materi Essensial
   UH-1 / EVALUASI BAB 1

D. Media Belajar
   o Buku FIS IKA SMA Supiyanto Kelas XI

E. Rincian K egiatan Pembelajaran Siswa

     1.   Pendahuluan                                                                               (5 menit)
          o Salam pembuka / doa, mengabsen kehadiran siswa
          o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
          o Memberi ketentuan / penilaian dalam pengambilan pengerjak an soal


     2.   Kegiatan Inti                                                                             (80 menit)
          o Mengerjakan evaluasi bab 1. Hlm. 36 (soal sesuai dengan pilihan)


     3.   Penutup                                                                                   (5 menit)
          o Memberikan motivasi untuk giat belajar


     4.   Pekerjaan Rumah
          o Melanjutkan mengerjakan evaluasi bab 1. Hlm. 36



Mengetahui,                                                                Pkl. Kerinci,    Juli 2010
WakaKurikulu m SMAN 1 Pkl. Kerinci                                         Gu ru Bid. Studi Fisika




Drs. Edy masnur                                                            Jhon Simon Rudy, S.Pd
NIP. 19621208 200012 1 001                                                 NIP. 19700531 200502 1 002


Ed isi    :                                     Disahkan oleh                        Kode Doc.F7-P1-04
                                         Kepala SMAN 1 Pkl. Kerinci
Revisi :
Tanggal :


                                           Drs. Darisman, M .Pd
                                        NIP. 19631231 199003 1 089
                                    SMA NEGERI 1 PANGKALAN
                                               KERINCI
                                                                                 PROSEDUR MUTU
                                     Jl, Maharaja Indra Pkl. Kerinci
                                          Kabupaten Pelalawan

                                  RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran          :   FISIKA
Kelas / Semester        :   XI-IPA/ I (satu)
Materi Pokok            :   Gravitasi
Pertemuan / waktu       :   Pertama dan kedua / 4 x 45 menit
Metode                  :   Tanya-jawab, mengerjakan soal dan diskusi

A. Kompetensi Dasar
   1.2 Menganalisis keteraturan gerak planet dalam tatasurya berdasarkan hukum -hukum Newton

B. Indikator
   o Menganalisis hubungan ant ara gaya gravitasi dengan massa benda dan jarakny a
   o Menghitung resultan gay a gravitasi pada benda titik dalam suatu sistem
   o Membandingkan percepatan gravitasi dan kuat medan gravit asi pada kedudukan yang berbeda
   o Menganalisis gerak planet dalam tata surya berdasarkan hukum Keppler.

C. Materi Essensial
   Hukum gravitasi newton (Hlm. 42)

D. Media Belajar
   o                          Buku FIS IKA SMA Supiyanto Kelas XI

E. Rincian K egiatan Pembelajaran Siswa

1.   Pendahuluan                                                                                (10 menit)
        o                     Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan

2.   Kegiatan Inti                                                                              (160 menit)
        o                     Memahami peta konsep besaran fisika tentang Gravitasi.
                                                                                     m1 m 2
         o                    Menuliskan pers amaan huk um gravitasi Newt on F  G      2
                                                                                      r
         o                    Memahami cara penent uan nilai konstanta gravitasi umum
         o                    Menghitung        resultan            gaya           gravitasi
              FR  F12  F13  2F12 F13 cos
         o                    Mempelajari contoh 2.1 dan 2.2. Hlm 44
         o                    Mempelajari contoh 2.3 Hlm 45
         o                    Mengerjakan soal latihan 2A Hlm. 46

3.   Penutup                                                                                    (10 menit)
        o Memberikan kesimpulan bahwa gaya gravitasi antara dua buah benda
            merupakan gay a tarik menarik yang besarnya berbanding lurus denagn hasil
            kali massa-massanya dan berbanding terbalik dengan kuadrat jarak antara
            keduanya

4.   Pekerjaan Rumah
        o                     –

Mengetahui,                                                              Pkl. Kerinci,    Juli 2010
WakaKurikulu m SMAN 1 Pkl. Kerinci                                       Gu ru Bid. Studi Fisika




Drs. Edy masnur                                                          Jhon Simon Rudy, S.Pd
NIP. 19621208 200012 1 001                                               NIP. 19700531 200502 1 002
Ed isi   :                                   Disahkan oleh                        Kode Doc.F7-P1-04
                                      Kepala SMAN 1 Pkl. Kerinci
Revisi :
Tanggal :


                                         Drs. Darisman, M .Pd
                                      NIP. 19631231 199003 1 089
                                         SMA NEGERI 1 PANGKALAN
                                                    KERINCI
                                                                                      PROSEDUR MUTU
                                          Jl, Maharaja Indra Pkl. Kerinci
                                               Kabupaten Pelalawan


                                     RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran               :   FISIKA
Kelas / Semester             :   XI-IPA/ I (satu)
Materi Pokok                 :   Gravitasi
Pertemuan / waktu            :   Ketiga dan keempat / 4 x 45 menit
Metode                       :   Tanya-jawab, mengerjakan soal dan diskusi

A. Kompetensi Dasar
   1.1 Menganalisis keteraturan gerak planet dalam tatasurya berdasarkan hukum -hukum Newton

B. Indikator
   o Menganalisis hubungan ant ara gaya gravitasi dengan massa benda dan jarakny a
   o Menghitung resultan gay a gravitasi pada benda titik dalam suatu sistem
   o Membandingkan percepatan gravitasi dan kuat medan gravit asi pada kedudukan yang berbeda
   o Menganalisis gerak planet dalam tata surya berdasarkan hukum Keppler.

C. Materi Essensial
   Percepatan Gravitasi (Hlm. 46)

D. Media Belajar
   o                      Buku FIS IKA SMA Supiyanto Kelas XI
E. Rincian K egiatan Pembelajaran Siswa

     5.   Pendahuluan                                                                                (10 menit)
          o Mengulang materi pertemuan sebelumnya

     6.   Kegiatan Inti                                                                              (160 menit)
          o                        Menurunkan percepatan gravitasi akibat gaya gravitasi
                       Mm
              ma  G
                         2
                       r
                     m
              aG
                      2
                    r
          o                        Mempelajari contoh soal 2.4. Hlm. 47
          o                        Mempelajari contoh soal 2.5 dan 2.6 Hlm. 48
          o                        Mengerjakan soal latihan 2B No, 1 s.d 3 Hlm. 53
          o                        Mengerjakan soal latihan 2B No, 4 dan 5 Hlm. 53

     7.   Penutup                                                                                    (10 menit)
          o Memberikan kesimpulan bahwa percepatan yang timbul karena gaya gravitasi
             adalah percepatan gravitasi

     8.   Pekerjaan Rumah
          o                        soal latihan 2B No, 6 Hlm. 53
          o                        soal latihan 2B No, 7 Hlm. 53

Mengetahui,                                                                   Pkl. Kerinci,    Juli 2010
WakaKurikulu m SMAN 1 Pkl. Kerinci                                            Gu ru Bid. Studi Fisika




Drs. Edy masnur                                                               Jhon Simon Rudy, S.Pd
NIP. 19621208 200012 1 001                                                    NIP. 19700531 200502 1 002
Ed isi    :                                       Disahkan oleh                        Kode Doc.F7-P1-04
                                           Kepala SMAN 1 Pkl. Kerinci
Revisi :
Tanggal :


                                              Drs. Darisman, M .Pd
                                           NIP. 19631231 199003 1 089
                                              SMA NEGERI 1 PANGKALAN
                                                         KERINCI
                                                                                                       PROSEDUR MUTU
                                               Jl, Maharaja Indra Pkl. Kerinci
                                                    Kabupaten Pelalawan


                                          RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran                :   FISIKA
Kelas / Semester              :   XI-IPA/ I (satu)
Materi Pokok                  :   Gravitasi
Pertemuan / waktu             :   kelima dan keenam / 4 x 45 menit
Metode                        :   Tanya-jawab, mengerjakan soal dan diskusi

A. Kompetensi Dasar
   1.2 Menganalisis keteraturan gerak planet dalam tatasurya berdasarkan hukum -hukum Newton
B. Indikator
   o Menganalisis hubungan ant ara gaya gravitasi dengan massa benda dan jarakny a
   o Menghitung resultan gay a gravitasi pada benda titik dalam suatu sistem
   o Membandingkan percepatan gravitasi dan kuat medan gravit asi pada kedudukan yang berbeda
   o Menganalisis gerak planet dalam tata surya berdasarkan hukum Keppler.
C. Materi Essensial
   Aplikasi hukum gravitasi Newt on (Hlm. 49)
D. Media Belajar
   o                        Buku FIS IKA SMA Supiyanto Kelas XI
E. Rincian K egiatan Pembelajaran Siswa

     1.   Pendahuluan                                                                                             (10 menit)
          o Mengulang materi pertemuan sebelumnya, dan membacakan indikator

     2.   Kegiatan Inti                                                                                           (160 menit)
          o                          Memahami peta konsep besaran fisika tentang Gravitasi.
          o                          Menghitung massa bumi dri hubungan
              F F
               G  S
                                             2
                  M       m         m       v bulan
                      Bumi bulan      bulan
              G                  G
                        2                2
                       r bulan          r bulan
                                    24
              M           6  10        kg
                  Bumi
                                                                                             30
          o                          Menghitung massa matahari M                   2  10        kg
                                                                       Matahari
                                                                                              7
          o                          Menghitung jari -jari orbit satelit bumi r  4,24  10 m
          o                          Mengerjakan soal latihan 2B No 9 s.d 12 Hlm. 53

     3.   Penutup                                                                                                 (10 menit)
          o Memberikan kesimpulan bahwa aplikasi hukum gravitasi newton digunakan
             untuk menghitung massa bumi, massa matahari dan orbit satelit bumi

     4.   Pekerjaan Rumah
          o                          Mengerjakan soal latihan 2B No 9 s.d 12 Hlm. 53

Mengetahui,                                                                            Pkl. Kerinci,    Juli 2010
WakaKurikulu m SMAN 1 Pkl. Kerinci                                                     Gu ru Bid. Studi Fisika




Drs. Edy masnur                                                                        Jhon Simon Rudy, S.Pd
NIP. 19621208 200012 1 001                                                             NIP. 19700531 200502 1 002

Ed isi    :                                            Disahkan oleh                                   Kode Doc.F7-P1-04
                                                Kepala SMAN 1 Pkl. Kerinci
Revisi :
Tanggal :


                                                   Drs. Darisman, M .Pd
                                                NIP. 19631231 199003 1 089
                                      SMA NEGERI 1 PANGKALAN
                                                 KERINCI
                                                                                   PROSEDUR MUTU
                                       Jl, Maharaja Indra Pkl. Kerinci
                                            Kabupaten Pelalawan


                                    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran            :   FISIKA
Kelas / Semester          :   XI-IPA/ I (satu)
Materi Pokok              :   Gravitasi
Pertemuan / waktu         :   Ketujuh / 2 x 45 menit
Metode                    :   Tanya-jawab, mengerjakan soal dan diskusi

A. Kompetensi Dasar
   1.2 Menganalisis keteraturan gerak planet dalam tatasurya berdasarkan hukum -hukum Newton

B. Indikator
   o Menganalisis hubungan ant ara gaya gravitasi dengan massa benda dan jarakny a
   o Menghitung resultan gay a gravitasi pada benda titik dalam suatu sistem
   o Membandingkan percepatan gravitasi dan kuat medan gravit asi pada kedudukan yang berbeda
   o Menganalisis gerak planet dalam tata surya berdasarkan hukum Keppler.

C. Materi Essensial
   Hukum Keppler (Hlm. 51)

D. Media Belajar
   o                            Buku FIS IKA SMA Supiyanto Kelas XI

E. Rincian K egiatan Pembelajaran Siswa

     1.   Pendahuluan                                                                            (5 menit)
          o Mengulang materi pertemuan sebelumnya, dan membacakan indik ator


     2.   Kegiatan Inti                                                                          (160 menit)
          o                     Memahami ke-3 hukum Keppler
          o                     Mempelajari contoh soal 2.7. Hlm. 51
          o                     Mempelajari contoh soal 2.8 dan 2.9 Hlm. 52
          o                     Mengerjakan soal latihan 2B No 13 a.d 15 Hlm. 53


     3.   Penutup                                                                                (10 menit)
          o Memberikan motivasi untuk lebih giat mengerjakan soal


     4.   Pekerjaan Rumah
          o                     –




Mengetahui,                                                               Pkl. Kerinci,    Juli 2010
WakaKurikulu m SMAN 1 Pkl. Kerinci                                        Gu ru Bid. Studi Fisika




Drs. Edy masnur                                                           Jhon Simon Rudy, S.Pd
NIP. 19621208 200012 1 001                                                NIP. 19700531 200502 1 002


Ed isi    :                                    Disahkan oleh                       Kode Doc.F7-P1-04
                                        Kepala SMAN 1 Pkl. Kerinci
Revisi :
Tanggal :


                                           Drs. Darisman, M .Pd
                                        NIP. 19631231 199003 1 089
                                      SMA NEGERI 1 PANGKALAN
                                                 KERINCI
                                                                                  PROSEDUR MUTU
                                       Jl, Maharaja Indra Pkl. Kerinci
                                            Kabupaten Pelalawan


                                  RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran            :   FISIKA
Kelas / Semester          :   XI-IPA/ I (satu)
Materi Pokok              :   Gravitasi
Pertemuan / waktu         :   Kedelapan / 2 x 45 menit
Metode                    :   Tanya-jawab, mengerjakan soal dan diskusi

A. Kompetensi Dasar
   1.2 Menganalisis keteraturan gerak planet dalam tatasurya berdasarkan hukum -hukum Newton

B. Indikator
   o Menganalisis hubungan ant ara gaya gravitasi dengan massa benda dan jarakny a
   o Menghitung resultan gay a gravitasi pada benda titik dalam suatu sistem
   o Membandingkan percepatan gravitasi dan kuat medan gravit asi pada kedudukan yang berbeda
   o Menganalisis gerak planet dalam tata surya berdasarkan hukum Keppler.

C. Materi Essensial
   o E valuasi Bab 2

D. Media Belajar
   o                            Buku FIS IKA SMA Supiyanto Kelas XI

E. Rincian K egiatan Pembelajaran Siswa

     1.   Pendahuluan                                                                              (5 menit)
          o Mengulang materi pertemuan sebelumnya, dan membacakan indikator


     2.   Kegiatan Inti                                                                            (80 menit)
          o                     Mengerjakan evalusai bab 2 Hlm. 55


     3.   Penutup                                                                                  (5 menit)
          o Memberikan motivasi untuk banyak mengerjakan soal


     4.   Pekerjaan Rumah
          o                     Mencari soal dari buku lain




Mengetahui,                                                               Pkl. Kerinci,    Juli 2010
WakaKurikulu m SMAN 1 Pkl. Kerinci                                        Gu ru Bid. Studi Fisika




Drs. Edy masnur                                                           Jhon Simon Rudy, S.Pd
NIP. 19621208 200012 1 001                                                NIP. 19700531 200502 1 002


Ed isi    :                                     Disahkan oleh                      Kode Doc.F7-P1-04
                                         Kepala SMAN 1 Pkl. Kerinci
Revisi :
Tanggal :


                                           Drs. Darisman, M .Pd
                                        NIP. 19631231 199003 1 089
                                      SMA NEGERI 1 PANGKALAN
                                                 KERINCI
                                                                                 PROSEDUR MUTU
                                       Jl, Maharaja Indra Pkl. Kerinci
                                            Kabupaten Pelalawan

                                 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran          :   FISIKA
Kelas / Semester        :   XI-IPA/ I (satu)
Materi Pokok            :   Gerak Harmonik pada Benda Elastis
Pertemuan / waktu       :   Pertama dan kedua / 2 x 45 menit
Metode                  :   Ceramah dan demonstrasi

A. Kompetensi Dasar
   1.3 Menganalisis pengaruh gay a pada sifat elastisitas bahan

B. Indikator
   o Mendeskripsikan karakteristik gaya pada benda elestis berdasarkan data percobaan
   o Mengidentifikasi modulus elastis dan konstanta gaya
   o Membandingkan tetapan gaya berdasarkan atas pengamatan

C. Materi Essensial
   Elastisitas Zat Padat (Hlm. 60)
   Tegangan dan Regangan (Hlm. 62)

D. Media Belajar
   o                          Buku FIS IKA SMA Supiyanto Kelas XI
   o                          Tanah liat

E. Rincian K egiatan Pembelajaran Siswa

1.   Pendahuluan                                                                                (10 menit)
        o                     Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan

2.   Kegiatan Inti                                                                              (160 menit)
        o                     Memahami peta konsep besaran fisika tentang Gerak Harmonik
             pada Benda Elastis .
         o                    Mempelajari gerak harmonik sederhana
         o                    Melihat perubahan bent uk tanah liat
         o                    Melihat petambhan panjang pegas yang diberi beban
         o                    Membedakan tegangan dan regangan
         o                    Menurunkan modulus elastis, tegangan dan regangan
                             F          L
             E      ,          , e
                  e           A           L
         o                    Mempelajari contoh soal 3.1. Hlm. 64
         o                    Mempelajari contoh soal 3.2. Hlm. 65
         o                    Mengerjakan soal latihan 3 no 1 dan 2 Hlm. 52

3.   Penutup                                                                                    (10 menit)
        o Memberikan kesimpulan bahwa sifat elastis adalah kemampuan suatu benda
            untuk kembali ke bentuk awalnya setelah gaya luar yang diberikan kepada
            benda itu dihilangkan

4. Pekerjaan Rumah
       o                  Soal latihan 3 no 3 Hlm. 52
Mengetahui,                                                              Pkl. Kerinci,    Juli 2010
WakaKurikulu m SMAN 1 Pkl. Kerinci                                       Gu ru Bid. Studi Fisika



Drs. Edy masnur                                                          Jhon Simon Rudy, S.Pd
NIP. 19621208 200012 1 001                                               NIP. 19700531 200502 1 002

Ed isi   :                                     Disahkan oleh                      Kode Doc.F7-P1-04
                                        Kepala SMAN 1 Pkl. Kerinci
Revisi :
Tanggal :


                                           Drs. Darisman, M .Pd
                                        NIP. 19631231 199003 1 089
                                          SMA NEGERI 1 PANGKALAN
                                                     KERINCI
                                                                                          PROSEDUR MUTU
                                           Jl, Maharaja Indra Pkl. Kerinci
                                                Kabupaten Pelalawan

                                        RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

     Mata Pelajaran           :   FISIKA
     Kelas / Semester         :   XI-IPA/ I (satu)
     Materi Pokok             :   Elastisitas dan Gerak Harmonik Sederhana
     Pertemuan / waktu        :   Ketiga / 2 x 45 menit
     Metode                   :   Demonstrasi dan mengerjakan soal

F.        Kompetensi Dasar
          1.1   Menganalisis pengaruh gay a pada sifat elastisitas bahan

     G. Indikator
        o Mendeskripsikan karakteristik gaya pada benda elestis berdasarkan data percobaan
        o Mengidentifikasi modulus elastis dan konstanta gaya
        o Membandingkan tetapan gaya berdasarkan atas pengamatan

     H. Materi Essensial
        Hukum Hook e (Hlm. 65)
     I. Media Belajar
        o                      Buku FIS IKA SMA Supiyanto Kelas XI
        o                      Beban, mistar, pegas, tali.

     J.   Rincian K egiatan Pembelajaran Siswa

          9.   Pendahuluan                                                                                 (5 menit)
               o Mengulang materi pertemuan sebelumnya


          10. Kegiatan Inti                                                                                (80 menit)
              o                     Menagih tugas pert emuan sebelumnya
              o                     Memahami hukum Hooke F = k ∆x
              o                     Menggambarkan grafik gaya tarik terhadap pertambahan panjang
                 pegas
              o                     Memformulasikan persamaan rumusan umum tetapan gaya k
                        AE
                   k
                        L
               o                    Mempelajari contoh soal 3.3 Hlm. 37
               o                    Mengerjakan soal latihan 3. no 4, 5 Hlm. 52


          11. Penutup                                                                                      (5 menit)
              o                  Memberikan kesimpulan bahwa “jika gaya tarik tidak melampaui
                 batas elastis pegas, pertambahan panjang pegas berbanding lurus (sebanding)
                 dengan gaya tarikny a.


          12. Pekerjaan Rumah
              o                     –


     Mengetahui,                                                                  Pkl. Kerinci,    Juli 2010
     WakaKurikulu m SMAN 1 Pkl. Kerinci                                           Gu ru Bid. Studi Fisika



     Drs. Edy masnur                                                              Jhon Simon Rudy, S.Pd
     NIP. 19621208 200012 1 001                                                   NIP. 19700531 200502 1 002

     Ed isi    :                                   Disahkan oleh                           Kode Doc.F7-P1-04
                                            Kepala SMAN 1 Pkl. Kerinci
     Revisi :
     Tanggal :


                                               Drs. Darisman, M .Pd
                                            NIP. 19631231 199003 1 089
                                   SMA NEGERI 1 PANGKALAN
                                              KERINCI
                                                                              PROSEDUR MUTU
                                    Jl, Maharaja Indra Pkl. Kerinci
                                         Kabupaten Pelalawan

                               RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran         :   FISIKA
Kelas / Semester       :   XI-IPA/ I (satu)
Materi Pokok           :   Gerak harmonik pada benda elestis
Pertemuan / waktu      :   Keempat / 2 x 45 menit
Metode                 :   Ceramah dan Demonstrasi

F. Kompetensi Dasar
   1.4 Menganalisis hubungan ant ara gaya dengan gerak getaran

G. Indikator
   o Menganalisis susunan pegas seri dan paralel
   o Mendeskripsikan karakteristik gerak pada getasran pegas
   o Menjelaskan hubungan ant ara periode getaran dengan massa beban berdas arkan data pengamatan
   o Menganalisis gaya, simpangan, dan kecepatan pada gerak benda

H. Materi Essensial
   Analisis Gerak Harmonik
   o Gaya pemulih (Hlm. 67)
   o Periode dan frekuensi (Hlm. 67)
   o Konstanta gaya pegas gabungan (Hlm. 68)

I.   Media Belajar
     o                      Buku FIS IKA SMA Supiyanto Kelas XI
J.   Rincian K egiatan Pembelajaran Siswa

1.   Pendahuluan                                                                             (5 menit)
        o                    Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
        o                    Mengulang materi pertemuan sebelumnya

2.   Kegiatan Inti                                                                           (80 menit)
        o                  Memahami peta konsep besaran fisika tentang Gerak harmonik
            pada benda elestis
        o                  Mempelajari gaya pemulih yang bekerja pada suatu benda
            yang dihubungkan dengan pegas. F  kx
        o                  Menunjukkan contoh gerak harmonik sederhana
        o                  Mengulang definisi dari frek uensi dan periode
        o                  Memepelajari konstant a pegas yang disus un seri dan paralel
        o                  Mempelajari contoh soal 3.4. Hlm. 69
        o                  Mempelajari contoh soal 3.5 dan 3.6. Hlm. 71
        o                  Mengerjakan soal latihan 3 no. 5, 6, 7 Hlm. 82

3.   Penutup                                                                                 (5 menit)
        o Memberikan k esimpulan bahwa gaya pemulih adalah gaya yang besarnya
            sebanding dengan simpangan dan selalu berlawanan arah dengan
            simpangannya

4. Pekerjaan Rumah
       o                  Mengerjakan soal latihan 3 no. 8 Hlm. 82
Mengetahui,                                                           Pkl. Kerinci,    Juli 2010
WakaKurikulu m SMAN 1 Pkl. Kerinci                                    Gu ru Bid. Studi Fisika



Drs. Edy masnur                                                       Jhon Simon Rudy, S.Pd
NIP. 19621208 200012 1 001                                            NIP. 19700531 200502 1 002

Ed isi   :                                  Disahkan oleh                      Kode Doc.F7-P1-04
                                     Kepala SMAN 1 Pkl. Kerinci
Revisi :
Tanggal :


                                        Drs. Darisman, M .Pd
                                     NIP. 19631231 199003 1 089
                                               SMA NEGERI 1 PANGKALAN
                                                          KERINCI
                                                                                                PROSEDUR MUTU
                                                Jl, Maharaja Indra Pkl. Kerinci
                                                     Kabupaten Pelalawan

                                             RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran                     :   FISIKA
Kelas / Semester                   :   XI-IPA/ I (satu)
Materi Pokok                       :   Gerak harmonik pada benda elestis
Pertemuan / waktu                  :   Kelima dan keenam / 4 x 45 menit
Metode                             :   Praktik

A. Kompetensi Dasar
   1.4 Menganalisis hubungan ant ara gaya dengan gerak getaran
B. Indikator
   o Menganalisis susunan pegas seri dan paralel
   o Mendeskripsikan karakteristik gerak pada getasran pegas
   o Menjelaskan hubungan ant ara periode getaran dengan massa beban berdas arkan data pengamatan
   o Menganalisis gaya, simpangan, dan kecepatan pada gerak benda
C. Materi Essensial
   Analisis Gerak Harmonik
   o Simpangan, kecepatan, dan percepatan (Hlm. 72)
   o Superposisi gerak harmonik (Hlm. 77)
D. Media Belajar
   o                      Buku FIS IKA SMA Supiyanto Kelas XI
   o                      Statif, pegas, beban, stopwatch
E. Rincian K egiatan Pembelajaran Siswa

     1.   Pendahuluan                                                                                          (10 menit)
          o Mengulang materi pertemuan sebelumnya, dan membacakan indikator
     2.   Kegiatan Inti
          o               Membahas pekerjaan rumah                                                             (160 menit)
          o               Menurunkan simpangan gerak harmonik sederhana y =A sin
             ( t + 0)
          o               Menurunkan     kecepatan    gerak  harmonik     sederhana

              v
                  y
                      
                          dy
                                         
                                A cos t   0   
                          dt
          o                              Menurunkan           kecepatan     gerak   harmonik    sederhana

              v
                  y
                      
                          dy
                                         
                                A cos t   0   
                          dt
          o              Mempelajari contoh soal 3.7 Hlm. 75
          o              Mempelajari contoh soal 3.8 Hlm. 76
          o              Memahami superposisi secara grafik dan mat ematis
          o              Mempelajari contoh soal 3.9 Hlm. 78
          o              Mengerjakan soal latihan 3. no 12, 13, 14 Hlm. 83
          o              Mengerjakan soal latihan 3. no 17, 18 Hlm. 83
     3.   Penutup
          o Memberikan motivasi untuk rajin menjawab soal                                                      (10 menit)

     4.   Pekerjaan Rumah
          o                              soal latihan 3. no 15, 16 Hlm. 83
          o                              Mengerjakn soal latihan 3. no 19, 20 Hlm. 83

Mengetahui,                                                                             Pkl. Kerinci,    Juli 2010
WakaKurikulu m SMAN 1 Pkl. Kerinci                                                      Gu ru Bid. Studi Fisika



Drs. Edy masnur                                                                         Jhon Simon Rudy, S.Pd
NIP. 19621208 200012 1 001                                                              NIP. 19700531 200502 1 002
Ed isi    :                                                   Disahkan oleh                      Kode Doc.F7-P1-04
                                                       Kepala SMAN 1 Pkl. Kerinci
Revisi :
Tanggal :


                                                          Drs. Darisman, M .Pd
                                                       NIP. 19631231 199003 1 089
                                                  SMA NEGERI 1 PANGKALAN
                                                             KERINCI
                                                                                                PROSEDUR MUTU
                                                   Jl, Maharaja Indra Pkl. Kerinci
                                                        Kabupaten Pelalawan

                                               RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran                    :   FISIKA
Kelas / Semester                  :   XI-IPA/ I (satu)
Materi Pokok                      :   Gerak harmonik pada benda elestis
Pertemuan / waktu                 :   Ketujuh / 2 x 45 menit
Metode                            :   mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar
   1.3 Menganalisis hubungan ant ara gaya dengan gerak getaran

B. Indikator
   o Menganalisis susunan pegas seri dan paralel
   o Mendeskripsikan karakteristik gerak pada getasran pegas
   o Menjelaskan hubungan ant ara periode getaran dengan massa beban berdas arkan data pengamatan
   o Menganalisis gaya, simpangan, dan kecepatan pada gerak benda

C. Materi Essensial
   Analisis Gerak Harmonik
   o Energi gerak harmonik sederhana (Hlm. 79)

D. Media Belajar
   o                                       Buku FIS IKA SMA Supiyanto Kelas XI

E. Rincian K egiatan Pembelajaran Siswa

     5.   Pendahuluan                                                                                            (5 menit)
          o Mengulang materi pertemuan sebelumnya, dan membacakan indikator


     6.   Kegiatan Inti                                                                                          (80 menit)
          o                                Menurunkan energi mekanik gerrak harmoni sederhana
              EM  EP  EK

              Em 
                     1
                     2
                         ky
                              2
                                  
                                      1
                                      2
                                           
                                          k A2  y 2   
                     1        2
              Em        kA
                     2
          o                                Memahami energi potensial pegas dari grafik
          o                                Mempelajari contoh 3.10 dan 3.11. Hlm. 81
          o                                Mempelajari contoh 3.12. Hlm. 82
          o                                Mengerjakan soal latihan 3 no. 21 s.d 23 Hlm. 84


     7.   Penutup                                                                                                (5 menit)
          o Memberikan motivasi untuk banyak mengerjakn soal

     8.   Pekerjaan Rumah
          o                                soal latihan 3 no 25 Hlm. 84

Mengetahui,                                                                             Pkl. Kerinci,    Juli 2010
WakaKurikulu m SMAN 1 Pkl. Kerinci                                                      Gu ru Bid. Studi Fisika



Drs. Edy masnur                                                                         Jhon Simon Rudy, S.Pd
NIP. 19621208 200012 1 001                                                              NIP. 19700531 200502 1 002

Ed isi    :                                                       Disahkan oleh                  Kode Doc.F7-P1-04
                                                           Kepala SMAN 1 Pkl. Kerinci
Revisi :
Tanggal :


                                                              Drs. Darisman, M .Pd
                                                           NIP. 19631231 199003 1 089
                                      SMA NEGERI 1 PANGKALAN
                                                 KERINCI
                                                                                 PROSEDUR MUTU
                                       Jl, Maharaja Indra Pkl. Kerinci
                                            Kabupaten Pelalawan

                                    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran            :   FISIKA
Kelas / Semester          :   XI-IPA/ I (satu)
Materi Pokok              :   Gerak harmonik pada benda elestis
Pertemuan / waktu         :   Kedelapan / 2 x 45 menit
Metode                    :   mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar
   1.4 Menganalisis hubungan ant ara gaya dengan gerak getaran

B. Indikator
   o Mendeskripsikan karakteristik gaya pada benda elestis berdasarkan data percobaan
   o Mengidentifikasi modulus elastis dan konstanta gaya
   o Membandingkan tetapan gaya berdasarkan atas pengamatan
   o Menganalisis susunan pegas seri dan paralel
   o Mendeskripsikan karakteristik gerak pada getasran pegas
   o Menjelaskan hubungan ant ara periode getaran dengan massa beban berdas arkan data pengamatan
   o Menganalisis gaya, simpangan, dan kecepatan pada gerak benda

C. Materi Essensial
   o E valuasi bab 3

D. Media Belajar
   o                            Buku FIS IKA SMA Supiyanto Kelas XI

E. Rincian K egiatan Pembelajaran Siswa

     1.   Pendahuluan                                                                             (5 menit)
          o Mengulang materi pertemuan sebelumnya, dan membacakan indikator


     2.   Kegiatan Inti                                                                           (80 menit)
          o                     Mengerjakan evaluasi bab 3. Hlm. 86


     3.   Penutup                                                                                 (5 menit)
          o Memberikan motivasi untuk banyak mengerjakn soal


     4.   Pekerjaan Rumah
          o                     –




Mengetahui,                                                              Pkl. Kerinci,    Juli 2010
WakaKurikulu m SMAN 1 Pkl. Kerinci                                       Gu ru Bid. Studi Fisika




Drs. Edy masnur                                                          Jhon Simon Rudy, S.Pd
NIP. 19621208 200012 1 001                                               NIP. 19700531 200502 1 002

Ed isi    :                                    Disahkan oleh                      Kode Doc.F7-P1-04
                                        Kepala SMAN 1 Pkl. Kerinci
Revisi :
Tanggal :


                                           Drs. Darisman, M .Pd
                                        NIP. 19631231 199003 1 089
                                   SMA NEGERI 1 PANGKALAN
                                              KERINCI
                                                                                PROSEDUR MUTU
                                    Jl, Maharaja Indra Pkl. Kerinci
                                         Kabupaten Pelalawan

                               RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran         :   FISIKA
Kelas / Semester       :   XI-IPA/ I (satu)
Materi Pokok           :   Usaha dan Energi
Pertemuan / waktu      :   Pertama dan kedua / 4 x 45 menit
Metode                 :   Ceramah dan demonstrasi

A. Kompetensi Dasar
   1.5 Menganalisis hubungan ant ara usaha, perubahan energi dengan hukum kekekalan energi mekanik

B. Indikator
   o Memformulasikan hubungan antara gaya, energi, usaha, dan daya ke dalam bentuk persamaan
   o Menunjukkan kaitan usaha dengan perubahan energi kinetik
   o Memformulasikan kons ep daya ke dalam bent uk persamaan dan kaitannya dengan usaha dan energi

C. Materi Essensial
   Usaha (Hlm. 92)
   o Usaha oleh beberapa gaya (Hlm. 94)
   o Menentukan besar usaha dari grafik (Hlm. 95)
D. Media Belajar
   o                      Buku FIS IKA SMA Supiyanto Kelas XI
E. Rincian K egiatan Pembelajaran Siswa

1.   Pendahuluan                                                                               (10 menit)
        o                    Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan

2.   Kegiatan Inti                                                                             (160 menit)
        o                   Memahami peta konsep besaran fisika tentang Us aha dan
            Energi.
        o                   Memahami makna usaha dalam fisika
        o                   Menyebutkan contoh yang berk aitan dengan us aha
        o                   Menuliskan pers amaan matematis dari usaha W = F S
        o                   Menguraikan komponen gaya yang membentuk sudut 
            terhadap perpindahan, dan menuliskan persamaan matematis dari usaha
            W = F ∆x = F S cos 
        o                   Menunjukkan satuan dari usaha
        o                   Mempelajari contoh soal 4.1. Hlm. 95
        o                   Mempelajari contoh soal 4.2 dan 4.3 Hlm. 96
        o                   Mengerjakan soal latihan 4A, no 1, 2 Hlm. 97
3.   Penutup
        o Memberikan kesimpulan bahwa Satu joule adalah besar us aha ya ng dilak ukan          (10 menit)
            oleh gaya satu newt on unt uk memindahkan suatu benda searah gaya sejauh
            satu meter.
        o Memberikan kesimpulan bahwa usaha pada grafik F-x sama dengan luas raster
            di bawah grafik F-x

4.   Pekerjaan Rumah
        o                    Mengerjakan soal latihan 4A, no 3, 4 Hlm. 97

Mengetahui,                                                             Pkl. Kerinci,    Juli 2010
WakaKurikulu m SMAN 1 Pkl. Kerinci                                      Gu ru Bid. Studi Fisika



Drs. Edy masnur                                                         Jhon Simon Rudy, S.Pd
NIP. 19621208 200012 1 001                                              NIP. 19700531 200502 1 002

Ed isi   :                                   Disahkan oleh                       Kode Doc.F7-P1-04
                                      Kepala SMAN 1 Pkl. Kerinci
Revisi :
Tanggal :


                                        Drs. Darisman, M .Pd
                                     NIP. 19631231 199003 1 089
                                        SMA NEGERI 1 PANGKALAN
                                                   KERINCI
                                                                                         PROSEDUR MUTU
                                         Jl, Maharaja Indra Pkl. Kerinci
                                              Kabupaten Pelalawan

                                    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran              :   FISIKA
Kelas / Semester            :   XI-IPA/ I (satu)
Materi Pokok                :   Usaha dan Energi
Pertemuan / waktu           :   Ketiga – Keempat / 4 x 45 menit
Metode                      :   Ceramah

A. Kompetensi Dasar
   1.1 Menganalisis hubungan ant ara usaha, perubahan energi dengan hukum kekekalan energi mekanik
B. Indikator
   o Memformulasikan hubungan antara gaya, energi, usaha, dan daya ke dalam bentuk persamaan
   o Menunjukkan kaitan usaha dengan perubahan energi kinetik
   o Memformulasikan kons ep daya ke dalam bent uk persamaan dan kaitannya den gan usaha dan energi
C. Materi Essensial
   Energi (Hlm. 97)
   Daya (Hlm 103)
   Hukum kekekalan energi (hlm. 104)
D. Media Belajar
   o                      Buku FIS IKA SMA Supiyanto Kelas XI
E. Rincian K egiatan Pembelajaran Siswa

     1.   Pendahuluan                                                                                  (10 menit)
          o Mengulang materi pertemuan sebelumnya, dan membacak an indikator
          o Menagih tugas pert emuan sebelumnya

     2.   Kegiatan Inti                                                                                (160 menit)
          o                       Menyebutkan sumber dan bentuk energi
          o                       Mempelajari cara kerja panel surya
                                                                         1 2
          o                       Menurunkan energi kinetik       EK      mv
                                                                         2
          o                       Menguraikan teorema usaha energi
                                                            1 2 1
          o                       Wres  EK  EKak  EKaw  mv2  mv12
                                                            2     2
          o                       Memahami         pengertian        dan         rumus        daya
                          usaha     W
              daya             P
                          waktu     t
          o                       Mempelajari contoh 4.4, 4.5 Hlm. 102
          o                       Mempelajari contoh 4.6 Hlm. 103
          o                       Mempelajari contoh 4.7 dan 4.8 Hlm. 105
          o                       Mengerjakan soal latihan 4B no ganjil (1 s.d 9) hlm. 107

     3.   Penutup                                                                                      (10 menit)
          o                   Memberikan kesimpulan bahwa energi kinetik adalah energi
             yang dimiliki benda karena kecepatannya.
     4.   Pekerjaan Rumah
          o                   Mengerjakan soal latihan 4B no genap (2 s.d 10) hlm. 107

Mengetahui,                                                                     Pkl. Kerinci,    Juli 2010
WakaKurikulu m SMAN 1 Pkl. Kerinci                                              Gu ru Bid. Studi Fisika



Drs. Edy masnur                                                                 Jhon Simon Rudy, S.Pd
NIP. 19621208 200012 1 001                                                      NIP. 19700531 200502 1 002

Ed isi    :                                       Disahkan oleh                          Kode Doc.F7-P1-04
                                           Kepala SMAN 1 Pkl. Kerinci
Revisi :
Tanggal :


                                              Drs. Darisman, M .Pd
                                           NIP. 19631231 199003 1 089
                                       SMA NEGERI 1 PANGKALAN
                                                  KERINCI
                                                                                  PROSEDUR MUTU
                                        Jl, Maharaja Indra Pkl. Kerinci
                                             Kabupaten Pelalawan

                                   RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran            :   FISIKA
Kelas / Semester          :   XI-IPA/ I (satu)
Materi Pokok              :   Usaha dan Energi
Pertemuan / waktu         :   Kelima / 2 x 45 menit
Metode                    :   Ceramah

A. Kompetensi Dasar
   1.5 Menganalisis hubungan ant ara usaha, perubahan energi dengan hukum kekekalan energi mekanik

B. Indikator
   o Memformulasikan hubungan antara gaya, e nergi, usaha, dan daya ke dalam bentuk persamaan
   o Menunjukkan kaitan usaha dengan perubahan energi kinetik
   o Memformulasikan kons ep daya ke dalam bent uk persamaan dan kaitannya dengan usaha dan energi

C. Materi Essensial
   E valuasi bab 4

D. Media Belajar
   o                            Buku FIS IKA SMA Supiyanto Kelas XI

E. Rincian K egiatan Pembelajaran Siswa

     5.   Pendahuluan                                                                            (5 menit)
          o Mengulang materi pertemuan sebelumnya, dan membacakan indikator
          o Menagih tugas pert emuan sebelumnya


     6.   Kegiatan Inti                                                                          (80 menit)
          o                     Mengerjakan evaluasi bab 4 Hlm. 109


     7.   Penutup                                                                                (5 menit)
          o                     Memberikan motivasi untuk rajin menjawab soal


     8.   Pekerjaan Rumah
          o




Mengetahui,                                                               Pkl. Kerinci,    Juli 2010
WakaKurikulu m SMAN 1 Pkl. Kerinci                                        Gu ru Bid. Studi Fisika




Drs. Edy masnur                                                           Jhon Simon Rudy, S.Pd
NIP. 19621208 200012 1 001                                                NIP. 19700531 200502 1 002

Ed isi    :                                     Disahkan oleh                      Kode Doc.F7-P1-04
                                         Kepala SMAN 1 Pkl. Kerinci
Revisi :
Tanggal :


                                            Drs. Darisman, M .Pd
                                         NIP. 19631231 199003 1 089
                                      SMA NEGERI 1 PANGKALAN
                                                 KERINCI
                                                                                     PROSEDUR MUTU
                                       Jl, Maharaja Indra Pkl. Kerinci
                                            Kabupaten Pelalawan

                                    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran            :   FISIKA
Kelas / Semester          :   XI-IPA/ I (satu)
Materi Pokok              :   Usaha dan Energi
Pertemuan / waktu         :   Pertama dan kedua / 4 x 45 menit
Metode                    :   Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar
   1.6 Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik unt uk menganalisis gerak dalam kehidupan sehari -hari

B. Indikator
   o Merumuskan hubungan medan konservatif dengan energi pot ensial dan huk um kekekalan energi mek anik
   o Merumuskan hukum kekekalan energi mekanik pada medan gaya konservatif.

C. Materi Essensial
   Gaya Konservatif (Hlm.107)
D. Media Belajar
   o                      Buku FIS IKA SMA Supiyanto Kelas XI
E. Rincian K egiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
       o                  Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan                     (10 menit)

2.   Kegiatan Inti
        o                    Memahami peta konsep besaran fisika tentang Us aha dan                 (160 menit)
            Energi.
        o                    Memahami gaya konservatif
        o                    Mempelajari     usaha      oleh        gaya       berat
             Wkons   mgh   mgh2  h1 
         o                      Mempelajari usaha oleh gravitasi Newt on
                                                             1 1
                                                Wgrav  GMm     
                         GMm
             Fgrav  
                                                             r r 
                         r2                                   2 1
                                                                          1  2
                                                                             k x  x 
                                                                                     2
         o                      Mempelajari usaha oleh gaya pegas     W pegas         
                                                                          2  2      1
         o                      Mempelajari hubungan antara gaya konservatif dengan energi
             potensial
             WK   EP  EPak      EPaw 
         o                      Membedakan gaya konservatif dan tak konservatif
         o                      Menyebutkan sifat dari gaya konservatif dan tak konservatif
         o                      Mengerjakan latihan 4B no. 12 s.d 13 Hlm. 107

3.   Penutup                                                                                        (10 menit)
        o Memberikan motivasi untuk mengerjakn soal latihan

4.   Pekerjaan Rumah
        o                       -

Mengetahui,                                                                  Pkl. Kerinci,    Juli 2010
WakaKurikulu m SMAN 1 Pkl. Kerinci                                           Gu ru Bid. Studi Fisika



Drs. Edy masnur                                                              Jhon Simon Rudy, S.Pd
NIP. 19621208 200012 1 001                                                   NIP. 19700531 200502 1 002

Ed isi   :                                      Disahkan oleh                         Kode Doc.F7-P1-04
                                         Kepala SMAN 1 Pkl. Kerinci
Revisi :
Tanggal :


                                           Drs. Darisman, M .Pd
                                        NIP. 19631231 199003 1 089
                                             SMA NEGERI 1 PANGKALAN
                                                        KERINCI
                                                                                            PROSEDUR MUTU
                                              Jl, Maharaja Indra Pkl. Kerinci
                                                   Kabupaten Pelalawan

                                         RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran                :   FISIKA
Kelas / Semester              :   XI-IPA/ I (satu)
Materi Pokok                  :   Usaha dan Energi
Pertemuan / waktu             :   Ketiga dan keempat / 4 x 45 menit
Metode                        :   Ceramah

A. Kompetensi Dasar
   1.2 Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik unt uk menganalisis gerak dalam kehidupan sehari -hari

B. Indikator
   o Merumuskan hukum kekekalan energi mekanik pada medan gaya konservatif.
   o Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik dalam persoalan sehari -hari

C. Materi Essensial
   Gaya Konservatif (Hlm.107)

D. Media Belajar
   o                      Buku FIS IKA SMA Supiyanto Kelas XI
E. Rincian K egiatan Pembelajaran Siswa

     9.   Pendahuluan                                                                                      (10 menit)
          o Mengulang materi pertemuan sebelumnya, dan membacakan indikator
          o Menagih tugas pert emuan sebelumnya

     10. Kegiatan Inti                                                                                     (160 menit)
         o                             Mempelajari energi potensial gravitasi konstan
             EPkons  mgh
          o                            Mempelajari energi potensial gravitasi Newton
                            GMm
              EPgrav   
                                  r
          o                            Mempelajari energi potensial elastis pegas
                          1        2
              EPpegas        kx
                          2
          o                            Mengerjakan latihan 4B no. 14 s.d 16 Hlm. 107

     11. Penutup                                                                                           (10 menit)
         o Memberikan kesimpulan bahwa
            - Grafik energi potensial elastik pegas terhadap simpangan berbe ntuk parabola
            - Memberikan kesimpulan bahwa jika pada suatu sistem hany a bekerja gay a-
               gaya dalam yang bersifat konservatif, energi mekanik sistem pada posisi apa
               saja selalu tetap (kekal). Artinya, energi mekanik sistem pada posisi akhir
               sama dengan energi mekanik sistem pada posisi awal.
     12. Pekerjaan Rumah
         o

Mengetahui,                                                                         Pkl. Kerinci,    Juli 2010
WakaKurikulu m SMAN 1 Pkl. Kerinci                                                  Gu ru Bid. Studi Fisika




Drs. Edy masnur                                                                     Jhon Simon Rudy, S.Pd
NIP. 19621208 200012 1 001                                                          NIP. 19700531 200502 1 002

Ed isi    :                                           Disahkan oleh                          Kode Doc.F7-P1-04
                                               Kepala SMAN 1 Pkl. Kerinci
Revisi :
Tanggal :


                                                  Drs. Darisman, M .Pd
                                               NIP. 19631231 199003 1 089
                                     SMA NEGERI 1 PANGKALAN
                                                KERINCI
                                                                                PROSEDUR MUTU
                                      Jl, Maharaja Indra Pkl. Kerinci
                                           Kabupaten Pelalawan

                                   RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran           :   FISIKA
Kelas / Semester         :   XI-IPA/ I (satu)
Materi Pokok             :   Usaha dan Energi
Pertemuan / waktu        :   Kelima / 4 x 45 menit
Metode                   :   Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar
   1.5 Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik unt uk menganalisis gerak dalam kehidupan sehari -hari

B. Indikator
   o Merumuskan hukum kekekalan energi mekanik pada medan gaya konservatif.
   o Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik dalam persoalan sehari -hari

C. Materi Essensial
   E valuasi bab 4

D. Media Belajar
   o                           Buku FIS IKA SMA Supiyanto Kelas XI

E. Rincian K egiatan Pembelajaran Siswa

    5.   Pendahuluan                                                                             (5 menit)
         o Mengulang materi pertemuan sebelumnya, dan membacakan indikator


    6.   Kegiatan Inti                                                                           (80 menit)
         o                     Mengerjakan evalusai bab 4 Hlm. 1 09


    7.   Penutup                                                                                 (5 menit)
         o Memberikan motivasi untuk giat mengerjakan soal


    8.   Pekerjaan Rumah
         o                     –




Mengetahui,                                                             Pkl. Kerinci,    Juli 2010
WakaKurikulu m SMAN 1 Pkl. Kerinci                                      Gu ru Bid. Studi Fisika




Drs. Edy masnur                                                         Jhon Simon Rudy, S.Pd
NIP. 19621208 200012 1 001                                              NIP. 19700531 200502 1 002
Ed isi :                                      Disahkan oleh                      Kode Doc.F7-P1-04
                                       Kepala SMAN 1 Pkl. Kerinci
Revisi :
Tanggal :


                                          Drs. Darisman, M .Pd
                                       NIP. 19631231 199003 1 089
                                           SMA NEGERI 1 PANGKALAN
                                                      KERINCI
                                                                                      PROSEDUR MUTU
                                            Jl, Maharaja Indra Pkl. Kerinci
                                                 Kabupaten Pelalawan

                                         RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran                :   FISIKA
Kelas / Semester              :   XI-IPA/ I (satu)
Materi Pokok                  :   Momentum dan Impuls
Pertemuan / waktu             :   Pertama - kedua / 4 x 45 menit
Metode                        :   Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar
   1.7 Menunjukkan hubungan antara konsep impuls dan momentum untuk menyelesaikan masalah tumbukan

B. Indikator
   o Memformulasikan kons ep impuls dan moment um serta keterkait an ant ara keduanya.
   o Merumuskan hukum kekekalan momentum untuk sistem tanpa gaya luar.

C. Materi Essensial
   Pengertian momentum dan Impuls (Hlm. 116)

D. Media Belajar
   o                      Buku FIS IKA SMA Supiyanto Kelas XI
E. Rincian K egiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
       o                  Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan                      (10 menit)

2.   Kegiatan Inti                                                                                   (160 menit)
        o                           Memahami peta konsep besaran fisika tentang Momentum
            linear
        o                           Memahami konsep impuls dan menuliskan persamaannya
                          
             I  F t  F t 2  t1   
         o                          Menghitung besar impuls pada sebuah grafik F – t
         o                          Memahami konsep momentum dan menuliskan persamaannya
             p=mv
         o                          Menurunkan hubungan antara impuls dan momentum
             Ft  mv ak  mv aw            I  p  pak  paw
         o                          Menurunkan hukum II newton dalam bentuk momentum
                  p
             F
                  t
        o                    Mempelajari contoh soal 5.1 dan 5.2. Hlm. 119
        o                    Mengerjakan soal latihan 5A no 1 s.d 3 Hlm.120
        o                    Mengerjakan soal latihan 5A no 7 s.d 8 Hlm.120
3.   Penutup
        o Memberikan kesimpulan bahwa                                                                (10 menit)
            - Hasil kali gaya impulsif dan selang waktu disebut impuls
            - Moment um adalah ukuran kesukaran untuk memberhentikan suatu benda
4.   Pekerjaan Rumah
        o                    Mengerjakan soal latihan 5A no 4 s.d 6 Hlm.120
        o                    Mengerjakan soal latihan 5A no 9 s.d 11 Hlm. 120

Mengetahui,                                                                   Pkl. Kerinci,    Juli 2010
WakaKurikulu m SMAN 1 Pkl. Kerinci                                            Gu ru Bid. Studi Fisika



Drs. Edy masnur                                                               Jhon Simon Rudy, S.Pd
NIP. 19621208 200012 1 001                                                    NIP. 19700531 200502 1 002

Ed isi   :                                          Disahkan oleh                      Kode Doc.F7-P1-04
                                             Kepala SMAN 1 Pkl. Kerinci
Revisi :
Tanggal :


                                                Drs. Darisman, M .Pd
                                             NIP. 19631231 199003 1 089
                                         SMA NEGERI 1 PANGKALAN
                                                    KERINCI
                                                                                            PROSEDUR MUTU
                                          Jl, Maharaja Indra Pkl. Kerinci
                                               Kabupaten Pelalawan

                                      RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran              :   FISIKA
Kelas / Semester            :   XI-IPA/ I (satu)
Materi Pokok                :   Impuls dan Momentum
Pertemuan / waktu           :   Ketiga / 2 x 45 menit
Metode                      :   Demonstrasi

A. Kompetensi Dasar
   1.6 Menunjukkan hubungan antara konsep impuls dan momentum untuk menyelesaikan masalah tumbukan

B. Indikator
   o Merumuskan hukum kekekalan momentum untuk sistem tanpa gaya luar.

C. Materi Essensial
   Hukum kekekalan momentum (Hlm. 117)

D. Media Belajar
   o                              Buku FIS IKA SMA Supiyanto Kelas XI
   o                              Ticker timer

E. Rincian K egiatan Pembelajaran Siswa

     9.   Pendahuluan                                                                                      (5 menit)
          o Mengulang materi pertemuan sebelumnya, dan membacakan indikator

     10. Kegiatan Inti
         o                        Melakukan        percobaan        menyelidiki    hukum     kekekalan     (80 menit)
            moment um
         o                        Merumuskan hukum kekekalan momentum linear
              Psebelum  Psesudah
              PA  PB  PA ' PB '
              m A v A  mB v B  m A v A ' mB v B '
          o                       Menurunkan           hukum   II     newt on     bentuk    momentum
              p   Ft  0


     11. Penutup                                                                                           (5 menit)
         o Memberikan kesimpulan bahwa momentum total yang konstan dari suatu
            sistem benda-benda (sedikitnya dua benda) di mana pada sistem tersebut tidak
            bekerja gaya luar


     12. Pekerjaan Rumah
         o                        –


Mengetahui,                                                                         Pkl. Kerinci,    Juli 2010
WakaKurikulu m SMAN 1 Pkl. Kerinci                                                  Gu ru Bid. Studi Fisika




Drs. Edy masnur                                                                     Jhon Simon Rudy, S.Pd
NIP. 19621208 200012 1 001                                                          NIP. 19700531 200502 1 002
Ed isi    :                                        Disahkan oleh                             Kode Doc.F7-P1-04
                                            Kepala SMAN 1 Pkl. Kerinci
Revisi :
Tanggal :


                                               Drs. Darisman, M .Pd
                                            NIP. 19631231 199003 1 089
                                        SMA NEGERI 1 PANGKALAN
                                                   KERINCI
                                                                                        PROSEDUR MUTU
                                         Jl, Maharaja Indra Pkl. Kerinci
                                              Kabupaten Pelalawan

                                     RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran             :   FISIKA
Kelas / Semester           :   XI-IPA/ I (satu)
Materi Pokok               :   Impuls dan Momentum
Pertemuan / waktu          :   Keempat dan kelima / 4 x 45 menit
Metode                     :   Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar
   1.7 Menunjukkan hubungan antara konsep impuls dan momentum untuk menyelesaikan masalah tumbukan

B. Indikator
   o Mengintergrasikan hukum kekekalan energi dan kekekalan momentum untuk berbagai peristiwa tumbukan.
   o Menerapkan prinsip kekekalan momentum untuk menyelesaikan masalah yang menyangkut interaksi melalui
       gaya-gaya int ernal.

C. Materi Essensial
   Jenis-jenis tumbukan (Hlm. 120)

D. Media Belajar
   o                      Buku FIS IKA SMA Supiyanto Kelas XI
E. Rincian K egiatan Pembelajaran Siswa

     1.   Pendahuluan                                                                                  (5 menit)
          o Mengulang materi pertemuan sebelumnya, dan membacakan indikator

     2.   Kegiatan Inti                                                                                (80 menit)
          o                      Menyebutkan jenis jenis tumbukan
          o                      Memahami konsep tumbuk an lenting sempurna
          o                      Menurunkan persamaan          tumbukan lenting          sempurna
              v2 'v1 '  v2  v1 
          o                      Memahami konsep tumbuk an tak lenting sama sekali
          o                      Menurunkan persamaan tumbukan tak lenting sama sekali
                                                                        v'  v2 'v1 '
          o                      Menurunkan koefisien restitusi   e        
                                                                        v     v2  v1

          o                      Mempelajari contoh soal 5.3 dan 5.4. Hlm. 124
          o                      Mempelajari contoh soal 5.5 dan 5.6. Hlm. 125
          o                      Mengerjakn soal latihan 5B no 1 s.d 4 Hlm. 126

     3.   Penutup                                                                                      (5 menit)
          o Memberikan kesimpulan bahwa momentum total yang konstan dari suatu
             sistem benda-benda (sedikitnya dua benda) di mana pada sistem tersenut tidak
             bekerja gaya luar

     4.   Pekerjaan Rumah
          o                      –

Mengetahui,                                                                     Pkl. Kerinci,    Juli 2010
WakaKurikulu m SMAN 1 Pkl. Kerinci                                              Gu ru Bid. Studi Fisika




Drs. Edy masnur                                                                 Jhon Simon Rudy, S.Pd
NIP. 19621208 200012 1 001                                                      NIP. 19700531 200502 1 002
Ed isi    :                                      Disahkan oleh                           Kode Doc.F7-P1-04
                                          Kepala SMAN 1 Pkl. Kerinci
Revisi :
Tanggal :


                                             Drs. Darisman, M .Pd
                                          NIP. 19631231 199003 1 089
                                     SMA NEGERI 1 PANGKALAN
                                                KERINCI
                                                                                PROSEDUR MUTU
                                      Jl, Maharaja Indra Pkl. Kerinci
                                           Kabupaten Pelalawan

                                   RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran           :   FISIKA
Kelas / Semester         :   XI-IPA/ I (satu)
Materi Pokok             :   Impuls dan Momentum
Pertemuan / waktu        :   Keenam / 2 x 45 menit
Metode                   :   Ceramah dan mengerjakan soal

F. Kompetensi Dasar
   1.4 Menunjukkan hubungan antara konsep impuls dan momentum untuk menyelesaikan masalah tumbukan

G. Indikator
   o Menerapkan prinsip kekekalan momentum untuk menyelesaikan masalah yang menyangkut interaksi melalui
       gaya-gaya int ernal.

H. Materi Essensial
   Prinsip kerja roket (Hlm. 123)

I.   Media Belajar
     o                         Buku FIS IKA SMA Supiyanto Kelas XI

J.   Rincian K egiatan Pembelajaran Siswa

     9.   Pendahuluan                                                                           (5 menit)
          o Mengulang materi pertemuan sebelumnya, dan membacakan indikator


     10. Kegiatan Inti                                                                          (80 menit)
         o                     Memahami prinsip kerja roket
         o                     Membac a rangkuman


     11. Penutup                                                                                (5 menit)
         o Memberikan motivasi untuk rajin mengerjakan soal


     12. Pekerjaan Rumah
         o                     –




Mengetahui,                                                             Pkl. Kerinci,    Juli 2010
WakaKurikulu m SMAN 1 Pkl. Kerinci                                      Gu ru Bid. Studi Fisika




Drs. Edy masnur                                                         Jhon Simon Rudy, S.Pd
NIP. 19621208 200012 1 001                                              NIP. 19700531 2005

Ed isi    :                                   Disahkan oleh                      Kode Doc.F7-P1-04
                                       Kepala SMAN 1 Pkl. Kerinci
Revisi :
Tanggal :


                                          Drs. Darisman, M .Pd
                                       NIP. 19631231 199003 1 089
                                     SMA NEGERI 1 PANGKALAN
                                                KERINCI
                                                                                PROSEDUR MUTU
                                      Jl, Maharaja Indra Pkl. Kerinci
                                           Kabupaten Pelalawan

                                   RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran           :   FISIKA
Kelas / Semester         :   XI-IPA/ I (satu)
Materi Pokok             :   Impuls dan Momentum
Pertemuan / waktu        :   Ketujuh / 2 x 45 menit
Metode                   :   Mengerjakan soal

F. Kompetensi Dasar
   1.3 Menunjukkan hubungan antara konsep impuls dan momentum untuk menyelesaikan masalah tumbukan

G. Indikator
   o Memformulasikan kons ep impuls dan moment um serta keterkait an ant ara keduanya.
   o Merumuskan hukum kekekalan momentum untuk sistem tanpa gaya luar.
   o Mengintergrasikan hukum kekekalan energi dan kekekalan momentum untuk berbagai peristiwa tumbujkan.
   o Menerapkan prinsip kekekalan momentum untuk menyelesaikan masalah yang menyangkut interaksi melalui
       gaya-gaya int ernal.

H. Materi Essensial
   E valuasi bab 5. hlm. 129

I.   Media Belajar
     o                         Buku FIS IKA SMA Supiyanto Kelas XI

K. Rincian K egiatan Pembelajaran Siswa

     13. Pendahuluan                                                                           (5 menit)
         o Mengulang materi pertemuan sebelumnya, dan membacakan indikator


     14. Kegiatan Inti                                                                         (80 menit)
         o                     Memahami prinsip kerja roket
         o                     Membac a rangkuman


     15. Penutup                                                                               (5 menit)
         o Memberikan motivasi untuk rajin mengerjakan soal


     16. Pekerjaan Rumah
         o                     –




Mengetahui,                                                             Pkl. Kerinci,    Juli 2010
WakaKurikulu m SMAN 1 Pkl. Kerinci                                      Gu ru Bid. Studi Fisika




Drs. Edy masnur                                                         Jhon Simon Rudy, S.Pd
NIP. 19621208 200012 1 001                                              NIP. 19700531 200502 1 002



Ed isi   :                                     Disahkan oleh                     Kode Doc.F7-P1-04
                                        Kepala SMAN 1 Pkl. Kerinci
Revisi :
Tanggal :


                                           Drs. Darisman, M .Pd
                                        NIP. 19631231 199003 1 089

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Stats:
views:518
posted:8/27/2010
language:Indonesian
pages:32