Rozkład materiału - Blockbuster 3 - NPP

Document Sample
Rozkład materiału - Blockbuster 3 - NPP Powered By Docstoc
					               Dorota Ostaszewska




    Rozkład materiału
(opracowany zgodnie z nową podstawą programową
       obowiązującą od września 2009 roku)




       BLOCKBUSTER 3

          Poziom B1 wg CEF (ESOKJ)
                                          Wstęp

       Blockbuster to seria podręczników przygotowana z myślą o uczniach gimnazjów.
Zarówno dobór tematyki, jak i sposób prezentacji materiału, odpowiadają zainteresowaniom
i potrzebom nastolatków, a podział na krótkie rozdziały umożliwia szybkie zmiany tematyki
zajęć, co gwarantuje, że wymagający uczniowie, jakimi niewątpliwie są gimnazjaliści,
na pewno nie zdążą się znudzić.
       Trzecia część serii przeznaczona jest dla uczniów na poziomie pre-intermediate
(B1 w skali ESOKJ). Podobnie jak dwa poprzednie podręczniki, podzielona została na osiem
modułów, z których każdy zawiera pięć rozdziałów i dwie jednostki dodatkowe: jedną
o   charakterze   kulturoznawczym    i   drugą   poświęconą   rozwijaniu   wiedzy ogólnej
gimnazjalistów. Zamknięciem modułu jest zawsze zbiór ćwiczeń umożliwiających uczniowi
samodzielną ocenę własnych postępów. Jest to, z wielu względów, istotny element
podręcznika. Przede wszystkim obecność zestawów powtórzeniowych narzuca nauczycielowi
regularne sprawdzanie wiedzy i umiejętności uczniów, co z kolei wymusza na nich
systematyczne powtarzanie materiału. Ponadto ćwiczenia pełnią funkcję motywującą – uczeń
uzyskujący dobre wyniki ma poczucie, że osiągnął sukces, i nie obawia się nadchodzącej
klasówki; jednocześnie uczeń, którego rezultaty nie są zadowalające, ma jeszcze szansę
na uzyskanie dobrej oceny na sprawdzianie i wie, do których części materiału powinien
wrócić, by poprawić swoje wyniki.
       Na uwagę zasługuje także fakt, że Blockbuster daje nauczycielowi możliwość pełnej
realizacji celów i zadań edukacyjno-wychowawczych szkoły dzięki odpowiedniemu
doborowi tematyki poszczególnych rozdziałów. W podręczniku poruszono zarówno problemy
współczesnego świata, jak i typowe rozterki i dylematy wieku dojrzewania, dostarczając
pedagogom licznych okazji do uwrażliwienia uczniów na innych ludzi i środowisko
naturalne, a także do rozwijania w nich poczucia odpowiedzialności za samych siebie oraz
za otaczającą ich rzeczywistość. Nie znaczy to, że podręcznik ma charakter moralizatorski
i nadmiernie poważny – zadbano w nim również o elementy rozrywki, zgodnie z zasadą,
że im lżejsza atmosfera panuje podczas zajęć, tym bardziej są one efektywne.
       Inną jeszcze zaletę podręcznika stanowi systematyczne i konsekwentne podejście
autorek do wszechstronnego doskonalenia językowego. Poszerzanie wiedzy i zwiększanie
kompetencji gramatycznej ucznia idzie w parze z rozwijaniem jego umiejętności w zakresie
szeroko pojętej komunikacji – od rozumienia informacji podanych w formie pisemnej lub
ustnej po formułowanie własnego przekazu. Ponadto wiele zadań w książce stwarza


                                                                                        2
możliwość pracy w parach lub grupach, co pozwala na maksymalne wykorzystanie czasu
lekcyjnego przez każdego ucznia. Ponadto umiejętność pracy zespołowej to jedna
z ważniejszych umiejętności zdobywanych przez ucznia w trakcie kształcenia w gimnazjum
i szkole ponadgimnazjalnej. Podręcznik pozwala uczniowi i nauczycielowi również
na rozwijanie innych – wyróżnionych w nowej podstawie programowej – umiejętności,
do których należą m.in. wyszukiwanie, selekcjonowanie i krytyczna analiza informacji
z różnych źródeł oraz posługiwanie się nowoczesnymi technologiami informacyjno-
komunikacyjnymi (szczególnie w zadaniach typu projekt lub portfolio).
       W postulaty nowej podstawy programowej wpisują się doskonale sekcje Culture
Corner i Curricular Cuts pozwalające na kształtowanie postaw poczucia własnej wartości,
szacunku do innych ludzi, ciekawości poznawczej, kreatywności, a także poszanowania
tradycji i kultury własnego oraz innych narodów.
       Towarzyszący książce Zeszyt ćwiczeń podzielono na dwie części, z których druga
zawiera właściwie wyłącznie objaśnienia i ćwiczenia gramatyczne, a i w pierwszej zadań
gramatycznych pojawia się dość dużo. Ponadto zeszyt ten stanowi idealne wręcz źródło prac
domowych, a także umożliwia uczniowi powtarzanie zagadnień gramatycznych. Oprócz
zadań gramatycznych pierwsza część zeszytu zawiera dodatkowe ćwiczenia na słownictwo,
zadania rozwijające czytanie ze zrozumieniem, rozumienie ze słuchu oraz pisanie i mówienie.
       Ponadto kurs uzupełniają: książka nauczyciela (Teacher’s Book), CD-ROM, płyty CD
do wykorzystania w klasie (Class Audio CDs), płyta dla ucznia (Student’s Audio CD) oraz
Portfolio językowe (My Language Portfolio).


       Prezentowany tu rozkład materiału podzielony został na sześć rubryk:
   – słownictwo;
   – umiejętności: mówienie;
   – umiejętności: rozumienie ze słuchu;
   – umiejętności: czytanie ze zrozumieniem;
   – umiejętności: pisanie;
   – gramatyka.


Głównym celem takiego podziału jest zapewnienie nauczycielowi swoistej mapy
podręcznika, która ułatwi planowanie zajęć i pomoże w przygotowaniu testów.




                                                                                          3
      Zaproponowany w rozkładzie orientacyjny czas realizacji materiału przewiduje
poświęcenie każdemu z czterdziestu rozdziałów dwóch godzin lekcyjnych. Założono także,
iż na zajęcia kulturoznawcze i międzyprzedmiotowe potrzeba po czterdzieści pięć minut.
Zestawy powtórzeniowe, ze względu na ich przystosowanie do samodzielnej pracy, mogą
stanowić pracę domową, a testy nie powinny przekraczać czasu jednej godziny lekcyjnej.
Warto jednak zwrócić uwagę, że realizacja podręcznika w ciągu jednego roku szkolnego
wymagać będzie ogromnej motywacji ze strony uczniów i dużej konsekwencji ze strony
nauczyciela; dlatego, biorąc także pod uwagę materiały dodatkowe zawarte w Zeszycie
ćwiczeń, pracę z podręcznikiem można zaplanować na okres trzech semestrów.




                                                                                    4
                                                            ROZKŁAD MATERIAŁU – Blockbuster 3

                                                                                        Umiejętności:
Unit             Słownictwo                                                                                                                                      Gramatyka
                                                                                                          czytanie
                                               mówienie                rozumienie ze słuchu                                            pisanie
                                                                                                     ze zrozumieniem
                                                                             Moduł 1 – The way we live

           -   nazwy przedmiotów        -   opisywanie pokoju;     -    rozmowa matki z synem bałaganiarzem:                  -   opis własnego pokoju     -   użycie so i such
               związanych               -   negocjowanie:               przewidywanie treści dialogu na podstawie                 (Portfolio)                  w zdaniach;
               z zainteresowaniami          rozmowa                     pojedynczych zdań;                                                                 -   czasowniki złożone:
               nastolatków                  ze współlokatorem           słuchanie – sprawdzanie trafności przewidywań;                                         take
wrzesień




               (computer games,             bałaganiarzem               czytanie – wyszukiwanie informacji,
               stamp album,                                             wnioskowanie (uzupełnianie zdań – wybór
   1




               stereo itd.);                                            prawidłowej możliwości z dwóch podanych)
           -   przymiotniki
               używane do opisu                                    -    ćwiczenie wymowy                     –
               pomieszczeń                                              i intonacji: wyrażanie
               (tidy, messy)                                            irytacji

           -   zainteresowania          -   wyrażanie opinii,      -    wypowiedź Roberta        -   e-mail do przyjaciela:   -   e-mail do przyjaciela:   -   czas teraźniejszy
               i hobby (skiing,             uzasadnianie: sposoby       na temat                     przewidywanie treści         informacja                   prosty (Present
               surfing the Net itd.);       spędzania czasu             zainteresowań jego           tekstu na podstawie          o zainteresowaniach          Simple);
           -   przymiotniki                 wolnego;                    przyjaciół:                  zdjęć; uzupełnianie          i formach spędzania      -   przysłówki
wrzesień




               wyrażające opinię        -   udzielanie informacji:      dopasowywanie                luk pojedynczymi             wolnego czasu                częstotliwości;
   2




               o różnych formach            preferowane formy                                        wyrazami                     (Portfolio)              -   użycie przyimków
               spędzania wolnego            spędzania wolnego                                                                                                  z przymiotnikami
               czasu (dull, tiring,         czasu
               dangerous, exciting
               itd.)




                                                                                                                                                                                     5
                                                                                   Umiejętności:
Unit             Słownictwo                                                                                                                           Gramatyka
                                                                                                    czytanie
                                             mówienie              rozumienie ze słuchu                                      pisanie
                                                                                               ze zrozumieniem
                                                                         Moduł 1 – The way we live

           -   obowiązki domowe      -   udzielanie informacji:             –             -   Helping Hands for   -      lista prac domowych   -   czas teraźniejszy
               (wash the dishes,         zakres własnych                                      Household Chores –         do wykonania              ciągły (Present
               mop the floor itd.)       obowiązków                                           oferta pomocy              w ciągu tygodnia          Continuous);
                                         domowych;                                            w pracach domowych:                              -   wyrażanie irytacji
wrzesień




                                     -   proponowanie,                                        określanie rodzaju                                   przy użyciu czasu
                                         przyjmowanie                                         i celu tekstu na                                     Present Continuous;
   3




                                         i odrzucanie                                         podstawie tytułu;                                -   czasowniki
                                         propozycji;                                          uzupełnianie luk                                     nieużywane w czasie
                                     -   wyrażanie irytacji                                   w tekście wyrazami                                   Present Continuous
                                         za pomocą czasu                                      wybranymi spośród
                                         Present Continuous                                   trzech opcji

                      –              -   opisywanie stylu      -    Being 14 – wywiad z nastolatkiem: określanie     -   zapis wywiadu         -   czasy teraźniejsze:
                                         życia;                     narodowości nastolatka na podstawie obrazków,        przeprowadzonego          porównanie
                                     -   uzyskiwanie                przygotowanie pytań do niego;                        z partnerem
                                         i udzielanie               słuchanie i czytanie – wyszukiwanie odpowiedzi       (Portfolio)
                                         informacji: wywiad         na przygotowane pytania;
wrzesień




                                         z partnerem na temat       czytanie – dopasowywanie nagłówków
   4




                                         stylu życia                do poszczególnych części wywiadu
                                         (szkoła, czas wolny,
                                         kieszonkowe,
                                         miejsce zamieszkania,
                                         relacje z rodzicami
                                         itd.) (Portfolio)




                                                                                                                                                                         6
                                                                                         Umiejętności:
 Unit              Słownictwo                                                                                                                                    Gramatyka
                                                                                                          czytanie
                                                mówienie              rozumienie ze słuchu                                             pisanie
                                                                                                     ze zrozumieniem
                                                                              Moduł 1 – The way we live

             -   przymiotniki           -   opisywanie wyglądu                   –              -   Simply the Best –        -   streszczenie             -   spójniki;
                 opisujące wygląd           i charakteru postaci                                    charakterystyka                                       -   słowotwórstwo:
                 zewnętrzny;                z filmu Władca                                          sportowca:                                                tworzenie
             -   przymiotniki               Pierścieni;                                             przewidywanie treści                                      przymiotników
 wrzesień




                 opisujące charakter    -   udzielanie                                              tekstu na podstawie
                 i osobowość                i uzyskiwanie                                           tytułu, fotografii
    5




                                            informacji: sławny                                      i pierwszego akapitu;
                                            sportowiec                                              uzupełnianie luk
                                            (na podstawie tekstu)                                   podanymi słowami
                                                                                                    i zwrotami; analiza
                                                                                                    treści tekstu

             Culture Corner – Time Off! – święta narodowe i sposoby spędzania wakacji w USA: czytanie i słuchanie – przewidywanie treści tekstu na podstawie towarzyszących
             mu zdjęć (popularne miejsca wakacyjne w USA), sprawdzanie trafności przewidywań, odpowiadanie na pytania otwarte; przygotowanie krótkiego artykułu na temat
  wrzesień




             sposobów spędzania wakacji preferowanych przez Polaków (Portfolio)
             Curricular Cuts (Literature) – krótkie streszczenie i fragment powieści Robinson Crusoe: streszczenie – pytania typu prawda/ fałsz; fragment powieści: czytanie
             i słuchanie – przewidywanie treści fragmentu na podstawie pierwszego zdania, sprawdzanie trafności przewidywań; czytanie – wielokrotny wybór, streszczanie,
             wykonanie portretu Piętaszka, przygotowanie pisemnego opisu Robinsona Crusoe z punktu widzenia Piętaszka (Project)

Powtórzenie materiału, sprawdzian – październik




                                                                                                                                                                               7
                                                                                      Umiejętności:
Unit                Słownictwo                                                                                                                         Gramatyka
                                                                                                       czytanie
                                               mówienie               rozumienie ze słuchu                                       pisanie
                                                                                                  ze zrozumieniem
                                                                            Moduł 2 – Crime doesn’t pay

              -   rodzaje przestępstw   -   relacjonowanie,       -    rozmowa dwóch przyjaciółek na temat artykułu     -   zeznanie świadka     -   czas przeszły prosty
                  (czasowniki               wyrażanie                  w gazecie opisującego wyjątkowo nieudany napad       napadu (Portfolio)       (Past Simple):
                  i rzeczowniki:            zainteresowania,           na bank: przewidywanie treści dialogu na                                      czasowniki regularne
                  mug, mugger,              zaskoczenia (nieudane      podstawie pojedynczych zdań;                                                  i nieregularne
                  mugging itd.)             przestępstwo)              słuchanie – sprawdzanie trafności przewidywań;
                                            (Portfolio)                czytanie – odnajdowanie i poprawianie błędnych
                                                                       informacji w podanym zeznaniu świadka
październik




                                                                  -    ćwiczenie wymowy                   –
    6




                                                                       i intonacji: zwroty
                                                                       używane do
                                                                       przygotowania
                                                                       rozmówcy na
                                                                       zaskakujące nowiny,
                                                                       zwroty wyrażające
                                                                       zainteresowanie
                                                                       i zaskoczenie

              -   profesje związane     -   odgrywanie ról:      -     Anything Can Happen – wspomnienia policjanta     -   wspomnienia          -   czas przeszły ciągły
                  z wymiarem                relacjonowanie             i sklepowego detektywa: przewidywanie treści         „superbohatera”          (Past Continuous)
                  sprawiedliwości           wydarzeń opisanych         tekstu na podstawie tytułu i pierwszego zdania       (Portfolio)
                  i ochroną obywateli       w tekstach z punktu        z każdej jego części;
                  (judge, store             widzenia uczestników       słuchanie i czytanie – sprawdzanie trafności
                  detective, private        (Portfolio)                przewidywań; czytanie – pytania typu prawda/
październik




                  investigator itd.)                                   fałsz/ brak informacji, nadawanie tytułów
                                                                       poszczególnym częściom tekstu
     7




                                                                  -    program radiowy                    –
                                                                       na temat wystawy
                                                                       prezentującej
                                                                       „superbohaterów”
                                                                       z komiksów:
                                                                       uzupełnianie luk


                                                                                                                                                                            8
                                                                                         Umiejętności:
Unit                Słownictwo                                                                                                                                  Gramatyka
                                                                                                           czytanie
                                                mówienie               rozumienie ze słuchu                                             pisanie
                                                                                                      ze zrozumieniem
                                                                             Moduł 2 – Crime doesn’t pay

              -   typy powieści          -   odgrywanie ról:       -     ciąg dalszy             -   Millionaire Writer        -   komiks kryminalny      -   czasy przeszłe ciągły
                  (romance, science          przesłuchanie               opowiadania                 Murdered – notatka            (Portfolio)                i prosty – porównanie;
                  fiction, detective         świadka;                    kryminalnego:               prasowa i komiks:                                    -   zdania podrzędne
                  story);                -   spekulowanie: próba         sprawdzanie                 przewidywanie treści                                     okolicznikowe czasu;
październik




              -   słownictwo                 rozwiązania zagadki         trafności                   komiksu na podstawie                                 -   użycie przyimków
                  spotykane                  kryminalnej                 zaproponowanego             notatki i pierwszego                                     z przymiotnikami
     8




                  w kryminałach                                          rozwiązania                 obrazka, dopasowanie
                  (victim, suspect,                                                                  bohaterów komiksu
                  greedy, inherit,                                                                   do podanych zdań,
                  investigate,                                                                       próba rozwiązania
                  question itd.)                                                                     zagadki

              -   wyposażenie            -   streszczanie;         -    Bobbies on the Beat – artykuł o historii angielskiej   -   zasady obowiązujące    -   użycie
                  policjanta             -   wyrażanie pewności         policji: przewidywanie treści tekstu na podstawie          w klasie (na wesoło)       used to i would
                  (handcuffs, whistle,       i wątpliwości              tytułu i ilustracji;                                                                  do opisywania
                  flashlight itd.)                                      słuchanie i czytanie – sprawdzanie trafności                                          przeszłości
październik




                                                                        przewidywań; czytanie – wielokrotny wybór,
                                                                        przygotowanie podpisów pod ilustracje
     9




                                                                   -    rozmowa dwojga                        –
                                                                        przyjaciół na temat
                                                                        niezwykłych zapisów
                                                                        prawnych:
                                                                        dopasowywanie




                                                                                                                                                                                       9
                                                                                          Umiejętności:
 Unit                Słownictwo                                                                                                                                   Gramatyka
                                                                                                           czytanie
                                                  mówienie                rozumienie ze słuchu                                          pisanie
                                                                                                      ze zrozumieniem
                                                                                Moduł 2 – Crime doesn’t pay

                           –              -   relacjonowanie          -    opowiadanie           -    Almost a crime –       -    opowiadanie               -   czasowniki złożone:
                                              wydarzeń;                    o zabawnej pomyłce:        opowiadanie                 (na podstawie                 break
                                          -   odgrywanie ról:              układanie obrazków         o pomyłce                   wysłuchanej
                                              wyjaśnianie                  w odpowiedniej             w interpretacji             historyjki) (Portfolio)
                                              nieporozumienia              kolejności,                wydarzeń:
                                              (na podstawie tekstu)        relacjonowanie             przewidywanie treści
                                                                                                      opowiadania na
                                                                                                      podstawie ilustracji i
 październik




                                                                                                      tytułu; uzupełnianie
     10




                                                                                                      luk
                                                                                                      w tekście
                                                                                                      pojedynczymi
                                                                                                      wyrazami, układanie z
                                                                                                      podanej listy
                                                                                                      wydarzeń
                                                                                                      w kolejności
                                                                                                      chronologicznej,
                                                                                                      analiza struktury
                                                                                                      tekstu

               Culture Corner – Fighting Animal Cruelty. The RSPCA – organizacja przeciwdziałająca okrucieństwu wobec zwierząt: słuchanie i czytanie – przewidywanie treści
               strony internetowej organizacji, sprawdzanie trafności przewidywań; czytanie – wyszukiwanie informacji, pytania otwarte; przygotowanie prezentacji celów i form
październik/




               działalności organizacji; przygotowanie „strony internetowej” polskiej organizacji o podobnym charakterze (Project)
  listopad




               Curricular Cuts (Citizenship) – Neighbourhood Watch – informacje na temat „straży sąsiedzkiej” (zorganizowanych grup sąsiedzkich współpracujących z policją
               i dbających o bezpieczeństwo okolicy): czytanie – przewidywanie rodzaju i treści tekstu na podstawie tytułu i ilustracji, dopasowanie nagłówków do poszczególnych
               akapitów tekstu, tworzenie pytań do tekstu i odpowiadanie na nie; przekonywanie: zachęcanie do przystąpienia do podobnej grupy; przygotowanie ulotki na temat grupy
               strzegącej bezpieczeństwa w szkole (Project)

Powtórzenie materiału, sprawdzian – listopad




                                                                                                                                                                                      10
                                                                                   Umiejętności:
Unit            Słownictwo                                                                                                                              Gramatyka
                                                                                                   czytanie
                                            mówienie              rozumienie ze słuchu                                        pisanie
                                                                                              ze zrozumieniem
                                                                         Moduł 3 – Changing World

           -   znaki zodiaku        -   uzyskiwanie           -    rozmowa dwóch przyjaciółek na temat ich marzeń    -   horoskop                 -   wyrażanie
                                        i udzielanie               o przyszłości: przewidywanie treści dialogu                                        przewidywań: will;
                                        informacji:                na podstawie pojedynczych zdań;                                                -   zdania podrzędne
                                        marzenia                   słuchanie i czytanie – sprawdzanie trafności                                       okolicznikowe czasu
                                        o przyszłości;             przewidywań; czytanie – wyszukiwanie                                               (użycie czasu
listopad




                                    -   przewidywanie,             informacji/ streszczanie, dopasowywanie zdań                                       teraźniejszego
    11




                                        zgadzanie się/             z dialogu do podanych zdjęć                                                        w zdaniach
                                        niezgadzanie się                                                                                              dotyczących
                                        z przewidywaniami     -    rozmowa dwojga                     –                                               przyszłych wydarzeń)
                                                                   przyjaciół na temat
                                                                   horoskopów:
                                                                   wielokrotny wybór

           -   nazwy zwierząt       -   wyrażanie opinii,     -    rozmowa sióstr         -   Animal Welfare –       -   plakat zachęcający       -   will a konstrukcja
               (zagrożone gatunki);     uzasadnianie:              na temat planu             Take Action! –             do włączenia się             be going to –
           -   nazwy grup zwierząt      zwierzęta lubiane          adoptowania zwierząt       ulotka zachęcająca         w działalność na rzecz       porównanie;
               (mammals,                i nielubiane;              w ramach programu          do włączenia się           zagrożonych gatunków     -   słowotwórstwo:
               amphibians,          -   wyrażanie intencji:        ochrony zagrożonych        w działalność na rzecz     (Project)                    tworzenie
               reptiles itd.)           sposoby chronienia         gatunków:                  zagrożonych                                             rzeczowników
                                        zagrożonych                dopasowanie imion          gatunków:                                               odczasownikowych
listopad




                                        gatunków                   osób do zwierząt,          przewidywanie
    12




                                                                   które chcą adoptować       rodzaju i celu tekstu;
                                                                                              czytanie –
                                                                                              uzupełnianie luk
                                                                                              pojedynczymi
                                                                                              wyrazami,
                                                                                              wyszukiwanie
                                                                                              informacji,
                                                                                              streszczanie




                                                                                                                                                                             11
                                                                                     Umiejętności:
Unit            Słownictwo                                                                                                                                Gramatyka
                                                                                                       czytanie
                                            mówienie                 rozumienie ze słuchu                                         pisanie
                                                                                                  ze zrozumieniem
                                                                            Moduł 3 – Changing World

           -   słownictwo           -    przewidywanie:          -    Global Warming – internetowy artykuł na temat     -   ogłoszenie o akcji      -   zdania warunkowe
               związane                  skutki efektu                efektu cieplarnianego: przewidywanie odpowiedzi       sadzenia drzew              typu 0 i 1;
               z problemami              cieplarnianego               na pytania stanowiące nagłówki poszczególnych         w parku (Project)       -   czasowniki złożone:
               ekologicznymi                                          części artykułu;                                                                  turn;
               (fossil fuels,                                         słuchanie i czytanie – sprawdzanie trafności                                  -   użycie przyimków
listopad




               deforestation,                                         przewidywań; czytanie – pytania typu prawda/                                      z czasownikami
    13




               global warming itd.)                                   fałsz/ brak informacji

                                                                 -    informacja o kampanii              –
                                                                      propagującej użycie
                                                                      surowców wtórnych:
                                                                      uzupełnianie luk

           -   nazwy urządzeń        -   opisywanie funkcji                    –              -   Gadgets – artykuł    -    reklama urządzenia      -   zdania warunkowe:
               (mobile phone,            urządzeń;                                                reklamujący cztery        (Portfolio – Project)       typ 2
               DVD player itd.);     -   przekonywanie,                                           urządzenia:
           -   słownictwo                nakłanianie do zakupu                                    przewidywanie treści
                                         urządzenia
listopad




               potrzebne                                                                          tekstu na podstawie
                                                                                                  nazw urządzeń;
    14




               do opisania funkcji
               urządzeń                                                                           czytanie –
               (play movies,                                                                      uzupełnianie luk
               send pictures itd.)                                                                w tekście słowami
                                                                                                  wybranymi z trzech
                                                                                                  podanych opcji




                                                                                                                                                                              12
                                                                                          Umiejętności:
Unit               Słownictwo                                                                                                                                       Gramatyka
                                                                                                           czytanie
                                                mówienie                 rozumienie ze słuchu                                            pisanie
                                                                                                      ze zrozumieniem
                                                                                Moduł 3 – Changing World

             -   słownictwo            -    udzielanie informacji:   -    porada dla nastolatka   -   Teen Help Net –          -   e-mail zawierający                     –
                 związane z opisem          typowe zachowania             z problemem:                strona internetowa,          rady dla nastolatka
                 typowych                   polskich nastolatków;         dopasowywanie               gdzie nastolatki mogą        z problemem
                 problemów             -    prośba o radę,                                            prosić o radę:
                                                                                                      określanie rodzaju
 listopad




                 nastolatków                udzielanie rad
     15




                 (argue with adults,                                                                  zasygnalizowanych
                 obey rules,                                                                          problemów;
                 moody itd.)                                                                      -   e-mail zawierający
                                                                                                      rady dla nastolatka:
                                                                                                      analiza treści i formy
                                                                                                      listu

             Culture Corner – Seeds of Hope – The Royal Botanic Gardens – artykuł o ogrodzie botanicznym Kew Gardens: nazwy roślin, przewidywanie treści artykułu
             na podstawie tytułu i ilustracji; słuchanie i czytanie – sprawdzanie trafności przewidywań; czytanie – układanie pytań do tekstu i udzielanie odpowiedzi, streszczanie;
  grudzień




             artykuł na temat polskiej instytucji/ organizacji zajmującej się ochroną zagrożonych gatunków roślin lub zwierząt (Project)
             Curricular Cuts (Science) – Disappearing Habitats – lekcja na temat niszczenia naturalnego środowiska życia różnych gatunków zwierząt: słuchanie – dopasowanie
             zwierząt do ich naturalnego środowiska życia; czytanie – uzupełnianie luk w tekście o przyczynach niszczenia środowiska i sposobach zapobiegania zniszczeniu terenów,
             gdzie żyją zwierzęta; przygotowanie prezentacji na temat terenów, gdzie w Polsce żyją niezwykłe gatunki zwierząt (Project)

Powtórzenie materiału, sprawdzian – grudzień




                                                                                                                                                                                       13
                                                                                     Umiejętności:
Unit             Słownictwo                                                                                                                                 Gramatyka
                                                                                                       czytanie
                                           mówienie               rozumienie ze słuchu                                             pisanie
                                                                                                  ze zrozumieniem
                                                                           Moduł 4 – Out & About

           -   słownictwo związane -    opisywanie obrazka;   -     rozmowa dwojga przyjaciół podczas pikniku             -   plakat z polskimi       -   wyrażanie
               z opisem krajobrazu -    zwracanie uwagi,            na wsi:                                                   znakami drogowymi           nakazu i zakazu:
               wiejskiego               przepraszanie,              słuchanie – wyszukiwanie informacji;                      i objaśnieniem              must, mustn’t;
               i zasadami               tłumaczenie się             czytanie – uzupełnianie podanych zdań                     ich znaczenia           -   czasowniki złożone:
               zachowania podczas       (Portfolio)                                                                           (Portfolio)                 pick
grudzień




               pobytu na wsi                                  -     ćwiczenie wymowy          -   plakat z instrukcjami
   16




               (wild flowers,                                       i intonacji: zwracanie        na temat właściwego
               hedges, fences, gates,                               uwagi, przepraszanie,         zachowania na
               damage plants,                                       tłumaczenie się               terenach wiejskich:
               disturb animals itd.)                                                              wskazanie, które
                                                                                                  z reguł łamią osoby
                                                                                                  na obrazku

           -   słownictwo związane -    relacjonowanie:      -      strona internetowa z poradami dla turysty na temat    -   wskazówki dla turysty   -   czasowniki modalne:
               z odwiedzaniem           zagraniczna podróż;         obyczajów w Tokio: określanie typu tekstu,                wybierającego się           must, mustn’t, should
               obcych krajów       -    udzielanie wskazówek        przewidywanie treści tekstu na podstawie                  do Polski (Project)         (wyrażanie nakazu,
               i przestrzeganiem                                    pojedynczych zwrotów i postawionego                                                   zakazu, sugestii);
               panujących w nich                                    na początku tekstu pytania;                                                       -   użycie przyimków
styczeń




               obyczajów                                            słuchanie i czytanie – sprawdzanie trafności                                          w zwrotach
   l7




               (currency,                                           przewidywań; czytanie – dopasowywanie                                                 związanych
               table manners,                                                                                                                             z nazwami środków
               fares itd.);                                   -     cztery krótkie dialogi:               –                                               transportu
           -   środki transportu                                    wielokrotny wybór
                                                                    (opcje w postaci
                                                                    obrazków)




                                                                                                                                                                                  14
                                                                                     Umiejętności:
Unit            Słownictwo                                                                                                                               Gramatyka
                                                                                                     czytanie
                                            mówienie               rozumienie ze słuchu                                          pisanie
                                                                                                ze zrozumieniem
                                                                            Moduł 4 – Out & About

          -   przedmioty szkolne;   -   udzielanie informacji: -     rozmowa dwojga         -   Churchill House        -   lista zasad             -   wyrażanie obowiązku,
          -   nazwy zajęć               przedmioty szkolne           przyjaciół na temat        Summer School –            obowiązujących              braku obowiązku,
              pozalekcyjnych            w Polsce;                    różnych form zajęć         artykuł o szkole           w szkole                    pozwolenia, braku
              (DJ work,             -   wyrażanie opinii,            pozalekcyjnych:            proponującej kursy                                     pozwolenia
              salsa dancing,            uzasadnianie:                dopasowanie imion          wakacyjne:                                             (have to,
              archery itd.)             przedmioty, które            osób do zajęć, jakie       przewidywanie treści                                   don’t have to,
                                        powinny zostać               wybrały                    tekstu na podstawie                                    need to, don’t need to,
styczeń




                                        włączone w polski                                       zdjęć, tytułu                                          can, can’t)
   18




                                        program nauczania;                                      i nagłówków;
                                        zajęcia pozalekcyjne;                                   czytanie –
                                    -   wyrażanie prośby                                        uzupełnianie luk
                                        o pozwolenie,                                           w tekście
                                        dawanie i odmawianie                                    pojedynczymi
                                        pozwolenia;                                             wyrazami
                                    -   udzielanie informacji:
                                        zasady szkolne

          -   sporty ekstremalne;   -   odgrywanie ról:                      –              -   Would you dare to...? -    krótki tekst na temat   -   stopniowanie
          -   wyposażenie               wywiad ze                                               – artykuł                  ulubionego sportu           przymiotników;
              sportowców                sportowcem                                              o sportowcach              (Portfolio)             -   słowotwórstwo:
                                        uprawiającym                                            uprawiających sporty                                   przymiotniki
                                                                                                                                                       zakończone
styczeń




                                        ekstremalny sport;                                      ekstremalne:
                                                                                                przewidywanie treści
   19




                                    -   porównywanie                                                                                                   na -ed i -ing
                                                                                                tekstu na podstawie
                                                                                                wstępu; czytanie –
                                                                                                układanie fragmentów
                                                                                                tekstu w odpowiedniej
                                                                                                kolejności




                                                                                                                                                                                 15
                                                                                     Umiejętności:
 Unit             Słownictwo                                                                                                                               Gramatyka
                                                                                                      czytanie
                                               mówienie              rozumienie ze słuchu                                         pisanie
                                                                                                 ze zrozumieniem
                                                                             Moduł 4 – Out & About

            -   rodzaje wyjazdów        -   proponowanie,        -     wypowiedzi czterech   -   e-mail do przyjaciela   -   e-mail                             –
                wakacyjnych                 przyjmowanie               osób na temat             zawierający                 ze wskazówkami
                (sailing holiday,           i odrzucanie               sposobów spędzania        wskazówki na temat          dotyczącymi wakacji
                skiing hoilday itd.);       propozycji                 wakacji:                  rodzaju rzeczy, jakie       spędzanych na rowerze
            -   wyposażenie turysty                                    dopasowywanie             należy zabrać, jadąc        w górach
                (tent, first-aid kit,                                                            na narty:
 styczeń




                sunscreen itd.)                                                                  przewidywanie treści
    20




                                                                                                 tekstu na podstawie
                                                                                                 pierwszego akapitu;
                                                                                                 czytanie –
                                                                                                 uzupełnianie luk
                                                                                                 w tekście słowami
                                                                                                 wybranymi z trzech
                                                                                                 opcji

            Culture Corner – The Rulet of Behaviour! – informacje na temat właściwych form zachowania w Wielkiej Brytanii: kwiz na temat dobrych manier, udzielanie rad
            turyście wybierającemu się do Wielkiej Brytanii, przygotowanie ulotki na temat dobrych manier w Polsce (Project)
  styczeń




            Curricular Cuts (History) – What did Victorians do for fun? – artykuł o formach rozrywki w czasach wiktoriańskich: analiza ilustracji towarzyszących tekstowi;
            czytanie – dopasowanie nagłówków do poszczególnych akapitów tekstu; przygotowanie prezentacji na temat form rozrywki w czasach wiktoriańskich; przygotowanie
            plakatu reklamującego wakacje dla członków klasy średniej z epoki wiktoriańskiej (Project)

Powtórzenie materiału, sprawdzian – styczeń




                                                                                                                                                                             16
                                                                                             Umiejętności:
Unit                  Słownictwo                                                                                                                                Gramatyka
                                                                                                              czytanie
                                                    mówienie                 rozumienie ze słuchu                                       pisanie
                                                                                                         ze zrozumieniem
                                                                                   Moduł 5 – Money, Money...

                -   ubrania;                -   opisywanie odzieży;      -     rozmowa dwojga        -   rozmowa w sklepie     -   komiks (na podstawie              –
                -   przymiotniki            -   kupowanie odzieży;             młodych ludzi             z odzieżą:                dialogu w sklepie
                    używane do opisu        -   uzyskiwanie                    na temat zakupu,          uzupełnianie luk          z odzieżą)
                    ubrań (floral, plain,       i udzielanie informacji:       jakiego jedno z nich      w dialogu
styczeń/ luty




                    baggy, trendy itd.)         cena artykułu, formy           dokonało:                 wypowiedziami
                                                zapłaty za zakupy
     21




                                                                               wielokrotny wybór;        z podanej listy;
                                                                         -     ćwiczenie wymowy          wyszukiwanie
                                                                               i intonacji: zwroty       w dialogu zwrotów
                                                                               związane z zakupami       o podanych
                                                                               (wypowiedzi               znaczeniach
                                                                               sprzedawcy i klienta)

                -   artykuły, jakie można -     uzyskiwanie              -     rozmowa w biurze      -   napisy informacyjne   -   list do kierownika     -   kolejność
                    nabyć w domu                i udzielanie informacji:       rzeczy znalezionych:      w domu towarowym:         hotelu: opis               przymiotników
                    towarowym: odzież,          odnajdywanie                   wybieranie                dopasowywanie             pozostawionej              w opisie
                    artykuły sportowe,          właściwego stoiska;            znalezionych                                        w hotelu torby
                    dodatki, artykuły     -     opisywanie                     przedmiotów
                    gospodarstwa                przedmiotów                    z podanej grupy zdjęć
                    domowego itd.);
                -   stoiska w domu
luty
 22




                    towarowym;
                -   przymiotniki
                    opisujące kształt;
                -   nazwy materiałów,
                    z jakich wykonuje się
                    różne przedmioty
                    (metal, rubber,
                    cotton itd.)




                                                                                                                                                                              17
                                                                                                Umiejętności:
Unit                 Słownictwo                                                                                                                                   Gramatyka
                                                                                                                czytanie
                                                  mówienie                 rozumienie ze słuchu                                         pisanie
                                                                                                           ze zrozumieniem
                                                                                 Moduł 5 – Money, Money...

               -   formy płatności     -      uzyskiwanie              -     kwiz na temat form płatności i ich historii:   -      kwiz na temat polskiej   -   strona bierna
                   (gift voucher,             i udzielanie informacji:       czytanie – próba odpowiedzi na pytania kwizu;         waluty (Project)             (Present Simple,
                   cheque, banknote           artykuły najchętniej           słuchanie – sprawdzanie poprawności odpowiedzi                                     Past Simple,
                   itd.);                     kupowane;                                                                                                         Present Perfect,
luty




                   czasowniki związane -
 23




               -                              udzielanie informacji,                                                                                            will);
                   z zarabianiem              wyrażanie opinii,                                                                                             -   użycie przyimków
                   i wydawaniem               uzasadnianie:                                                                                                     z czasownikami
                   pieniędzy (earn,           preferowane formy
                   cost, spend itd.)          płatności

               -   rodzaje sklepów        -   udzielanie informacji: -       Getaways – artykuł na temat centrum handlowo-    -    krótki artykuł           -   strona bierna: użycie
                   (charity shop, mall,       rodzaje sklepów                -rozrywkowego w Kanadzie: przewidywanie treści        opisujący centrum            strony biernej
                   antique shop itd.)         w Polsce;                      tekstu na podstawie tytułu, wstępu i podtytułów;      handlowe w Polsce            w przypadku
                                          -   udzielanie informacji,         słuchanie i czytanie – sprawdzanie trafności                                       nieznanego lub
luty/ marzec




                                              zachwalanie:                   przewidywań; czytanie – pytania typu prawda/                                       oczywistego
                                                                             fałsz/ brak informacji
      24




                                              odgrywanie roli agenta                                                                                            wykonawcy
                                              biura podróży                                                                                                     czynności;
                                              polecającego zakupy                                                                                           -   czasowniki złożone:
                                              w centrum handlowo-                                                                                               come
                                              rozrywkowym
                                              (na podstawie tekstu)

               -   słownictwo używane     -   składanie zażaleń,       -    cztery zażalenia:          -   e-mail z zażaleniem -   e-mail z zażaleniem      -   słowotwórstwo:
                   do opisu wadliwych         odpowiadanie                  dopasowywanie                  z powodu zakupu                                      antonimy
                   produktów                  na zażalenia                                                 wadliwego produktu                                   przymiotników
                   (damaged, torn,                                                                         w sklepie
marzec




                   missing button,                                                                         internetowym:
                                                                                                           przewidywanie treści
 25




                   cracked lid itd.)
                                                                                                           tekstu na podstawie
                                                                                                           pierwszego akapitu;
                                                                                                           czytanie – analiza
                                                                                                           treści i struktury
                                                                                                           tekstu


                                                                                                                                                                                        18
                                                                                       Umiejętności:
 Unit            Słownictwo                                                                                                                                    Gramatyka
                                                                                                        czytanie
                                              mówienie               rozumienie ze słuchu                                            pisanie
                                                                                                   ze zrozumieniem
                                                                            Moduł 5 – Money, Money...

           Culture Corner – Flea Markets – artykuł o jednym z najsłynniejszych pchlich targów w Londynie: przewidywanie treści tekstu na podstawie wstępu i zdjęć;
           słuchanie i czytanie – sprawdzanie trafności przewidywań; czytanie – układanie pytań do tekstu i udzielanie odpowiedzi; przygotowanie ustnej prezentacji na temat
  marzec




           Camden Lock Market; przygotowanie ulotki reklamującej znany pchli targ w Polsce (Project)
           Curricular Cuts (Maths) – słownictwo związane z obliczeniami matematycznymi (plus, multiplied by, equals, subtraction, division itd.); obliczanie wydatków trojga
           klientów zamawiających artykuły z katalogu; przygotowanie zestawienia własnych wydatków z ostatniego tygodnia (Project)

Powtórzenie materiału, sprawdzian – marzec




                                                                                                                                                                               19
                                                                                    Umiejętności:
Unit           Słownictwo                                                                                                                               Gramatyka
                                                                                                     czytanie
                                           mówienie                 rozumienie ze słuchu                                       pisanie
                                                                                                ze zrozumieniem
                                                                            Moduł 6 – Festive Time

         -   lokale                -   zamawianie dań           -    rozmowa w restauracji – zamawianie posiłku:      -   komiks na podstawie                 –
             gastronomiczne            w restauracji,                przewidywanie treści dialogu na podstawie            dialogu w restauracji
             (restaurant,              przyjmowanie                  pojedynczych zwrotów;                                przygotowanego
             canteen itd.);            zamówienia                    słuchanie i czytanie – sprawdzanie trafności         podczas lekcji
                                                                     przewidywań; czytanie – uzupełnianie podanej
marzec




         -   nazwy produktów           (Portfolio);                                                                       (Portfolio)
             spożywczych                                             karty dań na podstawie dialogu
 26




                                   -   uzyskiwanie
             i napojów;                i udzielanie informacji:
         -   nazwy dań                 lubiane i nielubiane     -    ćwiczenie wymowy                  –
             (smoked fish salad,       produkty, potrawy             i intonacji: zwroty
             roast lamb,                                             i frazy związane
             rice pudding itd.)                                      z tematyką zajęć

         -   nazwy świąt                       –                -    Shrove Tuesday – artykuł na temat obchodzenia    -   pocztówka z festynu     -   rzeczowniki
             (Shrove Tuesday,                                        zapustów w różnych krajach: przewidywanie treści                                 policzalne
             Thanksgiving,                                           tekstu na podstawie tytułu i ilustracji;                                         i niepoliczalne;
             Easter itd.);                                           słuchanie/ czytanie – sprawdzanie trafności                                  -   zaimki nieokreślone
         -   nazwy potraw                                            przewidywań; czytanie – pytania otwarte,                                         (some, any, a lot,
marzec




             podawanych z okazji                                     wyszukiwanie true friends (słów wyglądających                                    [a] few, [a] little)
 27




             różnych                                                 lub brzmiących podobnie do polskich słów o tym
             uroczystości/ świąt                                     samym znaczeniu, np. mask)
             (birthday cake,
             toffee apples,                                     -    dopasowanie imion                  –
             roast turkey itd.)                                      osób do nazw potraw,
                                                                     jakie lubią

         -   nazwy uroczystości    -   zapraszanie,             -    uzupełnianie luk       -   e-mail                -   e-mail z zaproszeniem   -   czas Present Perfect;
             (birthday,                przyjmowanie                  w krótkiej notatce         z zaproszeniem:                                   -   użycie since i for
marzec




             graduation itd.)          i odrzucanie zaproszeń        przypominającej            uzupełnianie luk
 28




                                                                     o przyjęciu                w tekście
                                                                                                pojedynczymi
                                                                                                słowami




                                                                                                                                                                              20
                                                                                            Umiejętności:
Unit               Słownictwo                                                                                                                                  Gramatyka
                                                                                                             czytanie
                                                   mówienie                 rozumienie ze słuchu                                      pisanie
                                                                                                        ze zrozumieniem
                                                                                    Moduł 6 – Festive Time

             -   ludzie z branży           -   streszczanie             -    People to Remember – artykuł przedstawiający    -   krótka biografia        -   zaimki względne;
                 rozrywkowej                                                 sylwetki Houdiniego i Chaplina: przewidywanie       znanego polskiego       -   słowotwórstwo:
 kwiecień




                 (flamenco dancer,                                           treści tekstu na podstawie zdjęć;                   artysty z branży            rzeczowniki
                                                                             słuchanie i czytanie – sprawdzanie trafności
   29




                 fire-eater,                                                                                                     rozrywkowej                 i przymiotniki
                 escape artist itd.)                                         przewidywań; czytanie – pytania typu prawda/        (Portfolio)                 odczasownikowe;
                                                                             fałsz/ brak informacji                                                      -   czasowniki złożone:
                                                                                                                                                             give

             -   nazwy atrakcji            -   uzyskiwanie              -    rozmowa dwojga         -   Birthday Surprise –  -   opowiadanie             -   czasy Present Perfect
                 w parku rozrywki              i udzielanie informacji,      przyjaciół                 opowiadanie:             (Portfolio)                 i Simple Past –
                 (merry-go-round,              wyrażanie opinii,             o wycieczce do parku       przewidywanie treści                                 porównanie
                 roller coaster,               uzasadnianie:                 rozrywki:                  tekstu na podstawie
                 fairytale castle itd.);       preferowane atrakcje          dopasowanie imion          tytułu i nagranych
 kwiecień




             -   przymiotniki                  w parku rozrywki;             dzieci do atrakcji,        dźwięków; czytanie –
   30




                 opisujące odczucia        -   wyrażanie zaskoczenia,        które najbardziej          uzupełnianie luk
                 towarzyszące                  zdziwienia                    im się podobały            w tekście
                 wizycie w parku                                                                        pojedynczymi
                 rozrywki (exciting,                                                                    słowami; analiza
                 frightening, amazing                                                                   struktury tekstu
                 itd.)

             Culture Corner – Annual Festivals – artykuł o amerykańskim Dniu Niepodległości: burza mózgów – informacje o Dniu Niepodległości i obchodach z nim związanych;
             słuchanie i czytanie – sprawdzanie poprawności posiadanych informacji; czytanie – pytania otwarte; przygotowanie artykułu na temat polskiego święta narodowego
  kwiecień




             (Project)
             Curricular Cuts (History) – We will remember them – informacje na temat brytyjskiego Dnia Pamięci: przewidywanie treści tekstu na podstawie pojedynczych słów
             i zwrotów; słuchanie i czytanie – sprawdzanie trafności przewidywań; czytanie – pytania otwarte; przygotowanie ustnej prezentacji na temat podobnego polskiego święta
             (Project)

Powtórzenie materiału, sprawdzian – kwiecień




                                                                                                                                                                                     21
                                                                                     Umiejętności:
Unit             Słownictwo                                                                                                                                Gramatyka
                                                                                                       czytanie
                                              mówienie               rozumienie ze słuchu                                        pisanie
                                                                                                  ze zrozumieniem
                                                                           Moduł 7 – Getting it across

           -   metody                 -   udzielanie informacji  -     ćwiczenie wymowy      -    dwie rozmowy          -   powitanie do nagrania    -   czasowniki say i tell
               komunikowania się          na temat metod               i intonacji: zwroty        telefoniczne:             na automatycznej             – porównanie;
               (make a phone call,        porozumiewania się           i frazy związane           określanie stopnia,       sekretarce (Portfolio)   -   użycie przyimków
               send an e-mail itd.)       preferowanych                z rozmowami                w jakim rozmówcy                                       w zwrotach
                                          w różnych sytuacjach;        telefonicznymi;            się znają,                                             związanych
                                      -   rozmowa przez telefon: -     powitanie                  na podstawie                                           z tematyką zajęć
kwiecień




                                          pozostawianie                na automatycznej           pierwszych
                                          wiadomości;
  31




                                                                       sekretarce,                i ostatnich
                                      -   telefoniczne umawianie       wiadomość                  wypowiedzi
                                          spotkania (Portfolio)        pozostawiona przez         w rozmowach;
                                                                       dzwoniącego:               czytanie
                                                                       uzupełnianie luk      -    uzupełnianie luk
                                                                                                  w dialogach
                                                                                                  wypowiedziami
                                                                                                  z podanej listy

           -   części telefonu        -   wymiana informacji:                  –             -    quiz na temat sms-ów: -   wiadomość tekstowa       -   mowa zależna:
               komórkowego                korzystanie z telefonu                                  próba odpowiedzi          z użyciem                    zdania twierdzące
               i związane z nim           komórkowego;                                            na pytania quizu;         charakterystycznych
               akcesoria              -   wyjaśnianie                                        -    wiadomości tekstowe:      skrótów
maj
32




               (screen, battery,          nieporozumień                                           odczytywanie skrótów
               antenna, charger,                                                                  używanych w sms-
               hands-free set itd.)                                                               ach, odpowiadanie
                                                                                                  na pytania otwarte




                                                                                                                                                                                 22
                                                                                      Umiejętności:
Unit         Słownictwo                                                                                                                                  Gramatyka
                                                                                                       czytanie
                                         mówienie                   rozumienie ze słuchu                                        pisanie
                                                                                                  ze zrozumieniem
                                                                          Moduł 7 – Getting it across

       -   przymiotniki          -   udzielanie informacji:     -     trzy krótkie dialogi:   -   fragment rozmowy     -   rozmowa internetowa     -   mowa zależna:
           opisujące nastroje        przyczyny konfliktów             wielokrotny wybór           z internetowego                                      pytania;
           i stany emocjonalne       między rodzicami                 (opcje w postaci            czatu: określanie                                -   słowotwórstwo:
           (depressed, fed up,       a nastolatkami;                  obrazków)                   rodzaju tekstu,                                      tworzenie
           surprised itd.)       -   uzyskiwanie                                                  odczytywanie                                         rzeczowników
maj
33




                                     i udzielanie informacji,                                     emotikonów;                                          odczasownikowych
                                     relacjonowanie:                                              czytanie –
                                     konflikty z rodzicami;                                       uzupełnianie luk
                                 -   wyrażanie uczuć                                              w tekście zdaniami
                                     negatywnych,                                                 z podanej listy
                                     pocieszanie

       -   części ciała          -   objaśnianie: język         -     Bubble Talk – artykuł na temat języka gestów     -   wiadomość zapisana      -   mowa zależna:
           (thumb, wrist,            gestów stosowany                 używanego przez nurków: przewidywanie treści         w alfabecie Braille’a       nakazy, zakazy;
           chest itd.)               przez nurków                     tekstu na podstawie pojedynczych zwrotów;                                    -   czasowniki złożone:
                                     (na podstawie tekstu)            słuchanie – sprawdzanie trafności przewidywań;                                   look
                                     (Portfolio);                     czytanie – pytania typu prawda/ fałsz/ brak
maj
34




                                 -   udzielanie instrukcji            informacji

                                                                -     program radiowy                    –
                                                                      na temat Braille’a
                                                                      i jego alfabetu:
                                                                      uzupełnianie luk




                                                                                                                                                                             23
                                                                                   Umiejętności:
Unit          Słownictwo                                                                                                                                Gramatyka
                                                                                                     czytanie
                                            mówienie               rozumienie ze słuchu                                          pisanie
                                                                                                ze zrozumieniem
                                                                         Moduł 7 – Getting it across

        -   media: telewizja,       -   wyrażanie opinii,      -    rozmowa na temat wad -      rozprawka na temat      -   rozprawka (opinion    -    spójniki, budowanie
            radio, prasa, Internet;     zgadzanie/                  i zalet Internetu:          telewizji jako źródła       essay)                     zdań
        -   typy programów              niezgadzanie się,           przyporządkowanie           informacji:
            telewizyjnych               uzasadnianie: zalety        opiniom imion               porównanie własnego
            (documentary,               i wady telewizji,           wyrażających je osób        punktu widzenia
            quiz show, news,            Internetu                                               z poglądami
 maj




                                                                                                wyrażonymi
 35




            soap operas itd.)
                                                                                                w tekście,
                                                                                                uzupełnianie luk
                                                                                                w tekście
                                                                                                pojedynczymi
                                                                                                wyrazami, analiza
                                                                                                struktury tekstu

        Culture Corner – Say it with a Puff! – dawne metody komunikowania się: interpretacja dowcipu rysunkowego; słuchanie i czytanie – artykuł na temat sygnałów
        dymnych: przewidywanie treści tekstu na podstawie tytułu, próba odgadnięcia znaczenia sygnałów przedstawionych na rysunkach; słuchanie i czytanie – sprawdzanie
        trafności przewidywań; czytanie – pytania otwarte; przygotowanie ustnej prezentacji na temat innych sposobów komunikowania się na odległość używanych
        w przeszłości (Project)
  maj




        Curricular Cuts (Science) – Sound & hearing – informacje na temat dźwięku i zmysłu słuchu: ocenianie prawdziwości podanych zdań na temat dźwięku i słuchu;
        słuchanie i czytanie – sprawdzanie słuszności poczynionych założeń; czytanie – układanie podanych zdań w odpowiedniej kolejności (opisanie mechanizmu słyszenia),
        uzupełnianie podpisów na podanym rysunku; przygotowanie wypowiedzi na temat funkcjonowania ludzkiego słuchu (Portfolio)

Powtórzenie materiału, sprawdzian – maj




                                                                                                                                                                             24
                                                                                           Umiejętności:
Unit                  Słownictwo                                                                                                                                 Gramatyka
                                                                                                              czytanie
                                                   mówienie                rozumienie ze słuchu                                           pisanie
                                                                                                         ze zrozumieniem
                                                                                  Moduł 8 – Supernatural

                -   słownictwo             -   opowiadanie             -    komiks: przewidywanie treści komiksu                 -   przekształcanie       -   zwroty typu
maj/ czerwiec




                    związane z UFO                                          na podstawie pierwszego i ostatniego obrazka;            komiksu                   Question Tags
                    (flying saucer,                                         czytanie – sprawdzanie trafności przewidywań,            w opowiadanie
      36




                    aliens, hatch itd.)                                     dopasowanie poszczególnych obrazków do opisu             (Portfolio)
                                                                            ich treści; słuchanie – analiza intonacji Question
                                                                            Tags w komiksie

                -   nazwy dyscyplin        -   przekazywanie           -     Sporting superstitions – artykuł o przesądach  -        kwiz na temat         -   sprawcze have
                    sportowych                 ciekawych informacji,         sportowców z elementami quizu:                          polskich przesądów
                    (golf, basketball,         okazywanie                    czytanie – próba odpowiedzi na pytania quizu;           (Project)
                    bowling itd.);             zainteresowania               słuchanie – sprawdzanie poprawności odpowiedzi
czerwiec




                -   wyposażenie
                    używane przez                                                                                –
   37




                                                                       -    program radiowy
                    sportowców                                              na temat przesądów
                    (mitt, racquet,                                         w różnych krajach
                    jersey itd.)                                            świata: wybór
                                                                            właściwej z dwóch
                                                                            opcji

                -   istoty                 -   definiowanie            -    wywiad na temat         -    Ghosts of Hollywood -       artykuł na temat      -   czas zaprzeszły
                    nadprzyrodzone                                          zjawisk                      – artykuł na temat          opowieści o duchach       (Past Perfect)
                    (ghost, poltergeist,                                    paranormalnych:              duchów widzianych           (Portfolio)
                    goblin itd.)                                            wielokrotny wybór            przez gwiazdy kina:
                                                                                                         przewidywanie treści
czerwiec




                                                                                                         tekstu na podstawie
                                                                                                         tytułu i zdjęć aktorów;
   38




                                                                                                         czytanie – uzupełnia-
                                                                                                         nie luk w tekście
                                                                                                         pojedynczymi
                                                                                                         słowami, tworzenie
                                                                                                         pytań do tekstu
                                                                                                         i udzielanie
                                                                                                         odpowiedzi


                                                                                                                                                                                 25
                                                                                         Umiejętności:
Unit               Słownictwo                                                                                                                                   Gramatyka
                                                                                                           czytanie
                                                mówienie                 rozumienie ze słuchu                                         pisanie
                                                                                                      ze zrozumieniem
                                                                                Moduł 8 – Supernatural

             -   przymiotniki           -   wyrażanie opinii,        -     Vote of the Week – strona internetowa             -   krótkie opisy kilku     -   czasowniki
                 opisujące cechy            uzasadnianie: postacie         o ulubionych dobrych i złych postaciach z filmów:     postaci filmowych           make i let;
czerwiec




                 charakteru                 z filmów;                      przewidywanie treści tekstu na podstawie              (Project)               -   słowotwórstwo:
                                                                           ilustracji; słuchanie i czytanie – sprawdzanie
   39




                 (sensitive, loyal,     -   uzyskiwanie                                                                                                      antonimy
                 sincere)                   i udzielanie informacji:       trafności przewidywań; czytanie – pytania typu                                    czasowników;
                                            opisywanie osobowości          prawda/ fałsz                                                                 -   użycie przyimków
                                                                                                                                                             z przymiotnikami

                         –              -   opowiadanie              -     opowiadanie o duchu: -     opowiadanie o duchu -      opowiadanie             -   czasowniki złożone:
                                                                           układanie obrazków         Indianina:                 (Portfolio)                 make
                                                                           we właściwej               przewidywanie treści
                                                                           kolejności                 opowiadania
                                                                                                      na podstawie
czerwiec




                                                                                                      ilustracji i nagranych
                                                                                                      dźwięków;
   40




                                                                                                      czytanie –
                                                                                                      sprawdzanie trafności
                                                                                                      przewidywań,
                                                                                                      dobieranie tytułu,
                                                                                                      analiza struktury
                                                                                                      tekstu

             Culture Corner – Folklore – legendy szkockich wysp: czytanie – uzupełnianie luk w tekście słowami wybranymi z trzech podanych opcji, streszczanie; przygotowanie
  czerwiec




             wypowiedzi na temat baśniowych istot charakterystycznych dla polskiego folkloru (Project)
             Curricular Cuts (Literature) – Dracula – fragment książki B. Stokera: przewidywanie treści tekstu na podstawie pierwszego akapitu; słuchanie i czytanie – pytania typu
             prawda/ fałsz; przygotowanie inscenizacji sceny opisanej w tekście (Portfolio)




                                                                                                                                                                                      26
Powtórzenie materiału, sprawdzian – czerwiec

Lekcje okolicznościowe:
May Day: mówienie: w jaki sposób zdjęcia wiążą się z tytułem tekstu?; czytanie/ słuchanie: przewidywanie treści tekstu i sprawdzanie trafności przewidywań (Celebration of
Flowers), uzupełnianie tekstu brakującymi zdaniami; słownictwo: wyjaśnianie znaczenia wytłuszczonych wyrazów; mówienie/ pisanie: przygotowanie prezentacji o tym, jak
Brytyjczycy świętują May Day oraz jak obchodzimy święto 1-go Maja w Polsce; przygotowanie May Day Basket (Project)
St Patrick’s Day: kwiz na temat Dnia Św. Patryka; słuchanie/ czytanie: przewidywanie treści tekstu i sprawdzanie trafności przewidywań (Ireland’s Patron Saint);
czytanie: pytania typu prawda/ fałsz/ brak informacji; mówienie: zadawanie pytań i odpowiadanie na nie (na podstawie tekstu); słownictwo: układanie słów z podanych liter;
Project – przygotowanie plakatu z okazji dnia Św. Patryka i zaprezentowanie go w klasie




                                                                                                                                                                             27

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Stats:
views:329
posted:8/17/2010
language:Polish
pages:27