Développer des compétences en facilitation by zvf19883

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									Développer des compétences en facilitation

Objectif clé
Permettre aux membres du groupe de partager des informations d’une façon qui
reconnaît et utilise les connaissances existantes ainsi que l’expérience des autres et qui
les conduit à travers un processus de changement.

OUTILS requis
Le « Manuel des savoir-faire de facilitation » et tout autre guide concernant les
besoins locaux.

Personnel requis
Un formateur pour partager ses compétences en facilitation avec les facilitateurs de
groupe.

Résultats escomptés
   - Les facilitateurs de groupe potentiels qui ont une compréhension accrue de la
       théorie sur laquelle repose la facilitation et qui ont amélioré leurs compétences
       en facilitation.
   - Les facilitateurs de groupe potentiels qui sont dotés d’idées et d’outils
       d’apprentissage participatif et d’action qui les aident à puiser et à utiliser les
       connaissances et les idées du groupe
   - Les facilitateurs de groupe potentiels qui manifestent une augmentation de
       confiance lors de la conduite d’une discussion de groupe.

Approches conseillées
  - Utiliser les documents du « Manuel des savoir-faire de facilitation » pour
     former les facilitateurs de groupes PILIERS à la facilitation et leur donner des
     compétences en formation informelles, en techniques APA et en utilisation des
     informations comme un outil pour le développement
  - Etablir un projet d’encadrement pour fournir un soutien continu aux
     facilitateurs de groupes PILIERS
  - Faire un suivi de la formation d’origine avec un ou deux jours de réflexion et
     une formation complémentaire, y compris la fourniture de conseils pratiques
     sur la façon dont les facilitateurs de groupes PILIERS peuvent transmettre
     leurs compétences en facilitation aux autres.

Etudes de cas
   - Dans le nord-est du Brésil, un atelier de compétences en facilitation a été
      offert à un certain nombre de partenaires, leur permettant ainsi de développer
      une vision de l’utilisation des guides PILIERS dans leur travail.

								
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