Liceo Manuel Montt . n

Document Sample
Liceo Manuel Montt . n Powered By Docstoc
					           Liceo Manuel Montt.
          Puerto Montt X Región.

Cápsula Escogida : “El aire en nuestro
entorno”
Sector : Química Profesora: Srta.
Anahi Carmona Solís.
Material preparado para Primer Año Medio
    Objetivos Fundamentales
   OF#1: Conocer el origen químico de algunos
    procesos del mundo natural y del mundo
    creado por el ser humano.

   OF#3: Distinguir las propiedades físicas y
    químicas de distintos materiales y conocer
    las modificaciones y límites en que ellas
    pueden varias.
Objetivos Fundamentales Transversales, Química,
               Primer Año Medio


  Vinculados al desarrollo de las habilidades del
  pensamiento :
  * Habilidades de investigación y el desarrollo
  de formas de observación, razonamiento y de
  proceder características del método científico.
  En relación con la persona y su entorno:
  * Protección del entorno natural y sus recursos
  como contexto de desarrollo humano.
     Contenidos Mínimos Obligatorios ,
    Unidad 2, “El aire”, Primer Año Medio
 Detección experimental de CO2, H2O y O2
  en el aire.
 Observación de la compresibilidad y
  difusividad de los gases y su explicación a
  partir de la teoría particulada de la
  materia.
 Interpretación química de la causa del
  adelgazamiento de la capa ozono, de la
  lluvia ácida y del efecto invernadero.
Actividades de Procesamiento Superficial


Nombran fuentes de combustión usadas
en sus hogares.

Confeccionan una lista de productos que
utilizan aerosoles y de gases que emanan
de las industrias.
 Actividades de Procesamiento Elaborativo



Diseñan y ejecutan un experimento para reconocer y analizar los
componentes del aire.

Elaboran una tabla con ejemplos de difusividad y compresividad
del aire observados en la vida cotidiana.

Investigan, sobre la interpretación química de la causa del
adelgazamiento de la capa de ozono. Los resultados y conclusiones
se difunden en la comunidad educativa.
Actividades de Procesamiento Profundo

Investigan, en diversas fuentes, los efectos de
los contaminantes en diversos seres vivos ´-
según indicaciones dadas- a fin de difundir las
conclusiones sobre el punto.
Plantean posibles soluciones para mejorar la
calidad del aire de cinco ciudades del país,
incluyendo la propia. Se comunican los
resultados a la comunidad educativa a través de
un medio de difusión escogido por el grupo de
trabajo.