silabus bahasa inggris kelas 9 by izam84

VIEWS: 3,166 PAGES: 26

									                                                                          SILABUS

Sekolah               : SMPN 2 Tanjungsiang Negeri 1 Majalengka
Kelas                 : IX (Sembilan )
Mata Pelajaran        : Bahasa Inggris
Semester              : 1 (Satu)
Standar Kompetensi : Mendengarkan
                1. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan
                     sehari-hari

                                                                                                           Penilaian
                                Materi                                                                                                      Alokasi         Sumber
       Kompetensi                            Kegiatan Pembelajaran         Indikator
                          Pokok/Pembelajaran                                                Teknik       Bentuk              Contoh         Waktu           Belajar
         Dasar
                                                                                                        Instrumen          Instrumen
1.1 Merespon makna yang Percakapan memuat 1. Tanya jawab yang  Merespon                   Tes lisan Pertanyaan        - Respond the      2x40 menit   1. Bahan-bahan
    terdapat dalam           ungkapan-ungkapan    berkaitan dengan      ungkapan meminta                                 teacher’s                        rekaman
    percakapan               berikut              ungkapan meminta      dan memberi                                      statement!                       (cassette, CD,
    transaksional (to get        Are you sure ?   dan memberi           kepastian                                      T: “Are you                        VCD)
    things done) dan             I am. It is      kepastian,                                                             sure?
    interpersonal                    confirmed    mengungkapkan dan                                                    S: “.......”
    (bersosialisasi) pendek                       menanggapi           Merespon ngkapan                                                               2. Script
    sederhana secara             A. Well... I am  keraguan              mengungkapakan Tes tertulis - Pilihan ganda                                       percakapan
    akurat, lancar dan               not sure     menggunakan           dan menganggapi                                - Choose the                    3. Buku teks
    berterima untuk              B. Don’t worry   gambit-gambit yang keraguan                                          correct                            yang relevan
    berinteraksi dalam                            relevan.                                                             expression to
    konteks kehidupan                            Contoh:                                                               complete the
    sehari-hari yang                                Kepastian:                                      -Melengkapi        dialogue below
    melibatkan tindak tutur:                        of course I would                               per cakapan
    meminta dan memberi                             I certainly would                                                  - Complete the
    kepastian, serta                                Keraguan:                                                          dialogue
    mengungkapkan dan                               I don’t know                                                       according to the
    menanggapi keraguan                             I can’t decide                                                     conversation!

                                              2. Mendengarkan
                                                 percakapan yang
                                                 berkaitan dengan
                                                 materi

                                              3. Mengidentifikasikan
                                                 gambit-gambit yang
                                                                                                                 Penilaian
                                  Materi                                                                                                       Alokasi          Sumber
       Kompetensi                              Kegiatan Pembelajaran             Indikator
                            Pokok/Pembelajaran                                                    Teknik       Bentuk            Contoh        Waktu            Belajar
         Dasar
                                                                                                              Instrumen         Instrumen
                                                    digunakan dalam
                                                    percakapan

                                                  4. Menjawab
                                                     percakapan yang
                                                     berkaitan dengan
                                                     percakapan yang
                                                     didengarkan
1.2 Merespon makna yang Percakapan memuat 1. Tanya jawab tentang             Merespon         Tes tulis   Isian singkat     Listen to the   2 x 40 menit 1. Bahan-bahan
    terdapat dalam          ungkapan berikut :       berbagai hal terkait     ungkapan meminta                               dialoque and                    rekaman
    percakapan                                       tema / topik dan         pengulangan                                    complete the                    (cassette, CD,
    transaksional (to get       I beg your           ungkapan terkait                                                        sentences.                      VCD)
    things done) dan            pardon?/Pardon? materi.                      Merespon
    interpersonal                                 2. Mengembangkan            ungkapan
    (bersosialisasi) pendek    A. I’ve got good      kosa kata terkait        menunjukan                                                                  2. Script
    sederhana secara             news!               tema / topik yang        perhatian                                                                      percakapan
    akurat, lancar dan         B. Tell me more       dipilih.
    berterima untuk              about it.        3. Tanya jawab             Merespon                                                                    3.    Buku teks
    berinteraksi dalam                               menggunakan              ungkapan                                                                         yang relevan
    konteks kehidupan        A. What a beautiful     ungkapan-ungkapan        menyatakan
    sehari-hari yang           day!                  terkait materi.          kegaguman
    melibatkan tindak tutur B. It is. Shall we go 4. Mendengarkan
    berikut meminta            to the beach ?        percakapan yang
    pengulangan,                                     menggunakan
    menunjukkan perhatian,                           ungkapan terkait
    dan menyatakan                                   materi.
    kekaguman                                     5. Menjawab
                                                     pertanyaan tentang
                                                     isi percakapan.
                                                  6. Merespon ungkapan
                                                     yang diucapkan
                                                     guru.
Standar Kompetensi : Mendengarkan
                 2. Memahami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk procedure dan report untuk berinteraksi dalam
                     konteks kehidupan sehari-hari

                                                                                                                    Penilaian
                                    Materi                                                                                                          Alokasi        Sumber
       Kompetensi                                    Kegiatan Pembelajaran         Indikator
                              Pokok/Pembelajaran                                                     Teknik        Bentuk            Contoh          Waktu         Belajar
         Dasar
                                                                                                                  Instrumen        Instrumen
2.1 Merespon makna yang        Teks fungsional    1. Tanya jawab tentang       Mengidentifikasi Tes Tulis   Isian singkat     Listen to the text 2x40 menit 1. Bahan-bahan
    terdapat dalam teks         /pendek               berbagai hal terkait       makna dalam teks                                and complete                    rekaman
    lisan fungsional pendek    pesan singkat         dengan jenis teks          fungsional                                      the sentences.                  (kaset, CD,
    sederhana secara           iklan                 fungsional yang akan       pendek: pesan                                                                   VCD)
    akurat, lancar, dan        pengumuman            dibahas dengan bantuan     singkat, iklan dan                                                           2. Teks-teks
    berterima untuk                                   contoh / model.            pengumuman                                                                      otentik
    berinteraksi dalam                             2. Membahas tujuan                                                                                            berbentuk
    konteks kehidupan                                 komunikatif dan ciri-                                                                                      prosedur
    sehari-hari                                       ciri kebahasaan teks                                                                                       (misal, resep-
                                                      fungsional pendek         Mengidentifikasi                                                                resep
                                                      terkait tema / topik       informasi yang                                                                  masakan,
                                                      tertentu.                  terdapat dalam                                                                  manual)
                                                   3. Mendengarkan teks          teks-teks                                                                    3. Buku teks
                                                      fungsional pendek          fungsional/pende                                                                yang relevan
                                                      terkait tema / topik       k, pesan singkat,
                                                      tertentu.                  iklan,
                                                   4. Menjawab pertanyaan        pengumuman
                                                      tentang isi percakapan

2.2. Merespon makna yang
                           Teks monolog        1. Tanya jawab yang       Mengidentifikasi Tes lisan          Unjuk kerja       Demonstrate      2x40 menit 1. Bahan-bahan
                           berbentuk procedure    berkaitan dengan tema   berbagai                                               how to operate                rekaman
    terdapat dalam monolog
                           dan report.            tertentu, misalnya      informasi dalam                                        a digital                     (kaset, CD,
    pendek sederhana
                                                  photography             teks                                                   camera!                       VCD)
    secara akurat, lancar,
                                               2. Membahas langkah -      monologpendek                                          The teacher                2. Teks monolog
    dan berterima untuk
                                                  langkah retorika        berbentuk                                              will read the                 berbentuk
    berinteraksi dalam
                                                  Berbentuk procedure     procedure/report Tes tertulis       Pilihan ganda      instruction for               prosedur
    konteks kehidupan
    sehari-hari dalam teks
                                                  /report dengan         Mengidentifikasi                                       you                        3. Teks-teks
                                                  menggunakan ungkapan    langkah retorika                                                                     otentik
    berbentuk procedure
                                                  -ungkapan giving and    dalam teks                                            Choose the                     berbentuk
    dan report
                                                  demanding service       monolog                             Melengkapi         correct answer.               prosedur
                                               3. Mendengarkan rekaman    berbentuk                           kalimat            Listen                        (misal, resep-
                                                                                               Penilaian
                   Materi                                                                                                   Alokasi    Sumber
Kompetensi                         Kegiatan Pembelajaran        Indikator
             Pokok/Pembelajaran                                                  Teknik       Bentuk           Contoh       Waktu      Belajar
  Dasar
                                                                                             Instrumen        Instrumen
                                     teks monolog berbentuk   procedure/report            rumpang           carefully!                resep
                                     procedure /report       Mengidentifikasi                             - Complete the             masakan,
                                  4. Menjawab pertanyaan      tujuan                                        sentences!                manual)
                                     yang berkaitan dengan    komunikatif teks
                                     teks monolog             monolog
                                     procedure/report yang    berbentuk
                                     didengarkan              procedure/report
Standar Kompetensi : Berbicara
                 3. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk berinteraksi dalam konteks
                     kehidupan sehari hari

                                                                                                                             Penilaian
                                  Materi                                                                                                                  Alokasi        Sumber
       Kompetensi                                     Kegiatan Pembelajaran              Indikator
                            Pokok/Pembelajaran                                                              Teknik         Bentuk          Contoh         Waktu          Belajar
         Dasar
                                                                                                                          Instrumen       Instrumen
 3.1. Mengungkapkan
      makna dalam
                            Percakapan singkat     1. Tanya jawab menggali           Bertanya dan         Tes lisan    Performance Create a dialogue 2 x 40 menit 1. Buku text
                            memuat ungkapan-          kosakata terkait                menjawab tentang                              based on the                      yang relevan
      percakapan
                            ungkapan:                 topik/tema yang                 meminta dan                                   given situation
      transaksional (to get
                                                      dipelajari                      memberi kepastian                             and perform it in              2. Gambar-
      things done) dan
                                Are you sure ?                                                                                      front of the class!               gambar terkait
      interpersonal
      (bersosialisasi)
                                I am. It is        2. Menjawab / merespon            Bertanya dan                                                                    tema
                                    confirmed.        ungkapan-ungkapan               menjawab tentang
      pendek sederhana
                                                      terkait materi                  mengungkapkan                                                                  3.Benda benda
      dengan menggunakan
                                                                                      dan menanggapi                                                                    sekitar
      ragam bahasa lisan
                                Well... I am not   3. Mendengarkan                    keraguan
      secara akurat, lancar
                                    sure.             percakapan yang
      dan berterima untuk
                                Don’t worry.          menggunakan
      berinteraksi dalam
                                                      ungkapan yang telah
      konteks kehidupan
                                                      dipelajari
      sehari-hari yang
      melibatkan tindak
                                                   4. Menjawab pertanyaan
      tutur: meminta dan
                                                      tentang isi percakapan
      memberi kepastian
      dan mengungkapkan
                                                   5. Melakukan percakapan
      dan menanggapi
                                                      berdasarkan situasi
      keraguan
                                                      yang dibeikan



3.2 Mengungkapkan           Percakapan singkat 1.      Tanya jawab menggali        Bertanya dan          Tes lisan    Bermain peran Create a dialogue 2 x 40 menit 1. Buku teks
    makna dalam              memuat ungkapan           kosa kata terkait topik /    menjawab tentang                                 based on the role                  yang relevan
    percakapan               berikut :                 tema yang dipelajari.        meminta                                          cards and
    transaksional (to get                        2.    Tanya jawab                  pengulangan                                      perform it in                  2. Gambar-
    things done) dan          I beg your pardon?       Menggunakan                                                                   front of the class!                gambar terkait
    interpersonal             /Pardon?                 ungkapan terkait materi.    Bertanya dan                                                                        tema
    (bersosialisasi) pendek                      3.    Mendengarkan                 menjawab tentang
                                                                                                          Penilaian
                                 Materi                                                                                           Alokasi       Sumber
   Kompetensi                                   Kegiatan Pembelajaran          Indikator
                           Pokok/Pembelajaran                                                  Teknik    Bentuk        Contoh     Waktu         Belajar
     Dasar
                                                                                                        Instrumen     Instrumen
sederhana dengan           A. I’ve got good         Percakapan              menunjukan                                                      3.Benda benda
menggunakan ragam            news!                  Menggunakan             perhatian                                                          sekitar
bahasa lisan secara        B. Tell me more          ungkapan terkait.
akurat, lancar dan           about               4. Menjawab pertanyaan  Bertanya dan
berterima untuk              It!                    tentang isi percakapan. menjawab tentang
berinteraksi dalam                               5. Bermain peran           menyatakan
konteks kehidupan          A. What a beautiful      melakukan percakapan.   kekaguman
sehari-hari yang              day!
melibatkan tindak tutur:   B. It is. Shall we go
meminta pengulangan,         to the beach ?
menunjukkan perhatian,
dan menyatakan
kekaguman
Standar Kompetensi : Berbicara
                4. Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk procedure dan report untuk berinteraksi
                    dalam konteks kehidupan sehari hari

                                                                                                                 Penilaian
                                    Materi                                                                                                   Alokasi         Sumber
       Kompetensi                                    Kegiatan Pembelajaran         Indikator
                              Pokok/Pembelajaran                                                   Teknik      Bentuk          Contoh         Waktu          Belajar
         Dasar
                                                                                                              Instrumen      Instrumen
4.1 Mengungkapkan makna       Teks fungsional /    1. Tanya jawab tentang     Menyampaikan       Tes Lisan   Performance Announce your     2 x 40 menit 1. Buku teks
    dalam bentuk teks lisan      pendek               berbagai hal terkait       pengumuman.                                 school mates                  yang relevan
    fungsional pendek          pesan singkat.        jenis teks fungsional   Menyampaikan pesan                             to gather in
    sederhana dengan           iklan.                pendek yang akan           singkat.                                    the lab after              2. Gambar-
    menggunakan ragam          pengumuman            dibahas.                Mempromosikan                                  school!                       gambar yang
    bahasa lisan secara                                                          (mengiklankan                                                             terkait tema
    akurat, lancar dan                             2. Mengidentifikasi           sesuatu).                               Tell your friend
    berterima untuk                                    berbagai informasi                                                    to wait for                3. Benda-benda
    berinteraksi dalam                                 dalam teks.                                                           you after                     elektronik
    konteks kehidupan                              3. Membuat draft jenis                                                    school!
    sehari-hari                                        teks                                                                                             4. Ruang multi
                                                      fungsional :                                                                                         media
                                                        pengumuman.                                                     Promote the
                                                        pesan singkat                                                       product from
                                                        iklan                                                               your village!

                                                   4. Menyampaikan secara
                                                      lisan pengumuman.
                                                      pesan singkat iklan

4.2. Mengungkapkan
    makna dalam monolog
                           Teks monolog        1. Tanya jawab tentang          Melakukan       Tes lisan    Performance Please tell us           4 x 40 menit 1. Buku teks
                           berbentuk procedure    salah satu alat multi         monolog pendek                           how to send sms                          yang relevan
    pendek sederhana
                           dan report.            media (HP, computer,          dalam bentuk                             using your HP
    dengan menggunakan
    ragam bahasa lisan
                                                  Tv, radio)                   Procedure/repor                          (alternative lain                     2. Gambar-
                                               2. Membuat kalimat               t                                        boleh dipilih)                           gambar yang
    secara akurat, lancar,
                                                   perintah/pernyataan                                                                                            terkait tema
    dan berterima untuk
                                                   berdasarkan gambar                                                        Observe a certain
    berinteraksi dalam
                                                   kegiatan. Misal:                                                          kind of things you                3. Benda-benda
    konteks kehidupan
                                                   - Press the                                                               like best and                        elektronik
    sehari-hari dalam teks
                                                                                                    Penilaian
                            Materi                                                                                                 Alokasi       Sumber
   Kompetensi                                Kegiatan Pembelajaran           Indikator
                      Pokok/Pembelajaran                                                 Teknik    Bentuk             Contoh       Waktu         Belajar
     Dasar
                                                                                                  Instrumen         Instrumen
berbentuk procedure                               menu button                                                   report it to the
dan report                                      - Sellect the                                                   class                        4. Ruang multi
                                           number                                                                                               media
                                                of contact
                                           3. Tanya jawab tentang cara
                                               mengoperasikannya
                                               (how to make a call,
                                               how to operate
                                               computer, dsb)
                                               menggunakan gambit-
                                               gambit tertentu
                                                - Can you show
                                                   me.....
                                                 - Sure/ I’m not sure
                                               - Let me show you.
                                               First..., then..., finally.
                                           4. Melakukan monolog
                                               dalam bentuk
                                               procedure/report
                                               dengan bantuan
                                               gambar/urutan kegiatan
Standar Kompetensi : Membaca
                   5.Memahami makna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk procedure dan report untuk berinteraksi dalam konteks
                     kehidupan  sehari-hari

                                                                                                                  Penilaian
                                   Materi                  Kegiatan                                                                              Alokasi        Sumber
       Kompetensi                                                                 Indikator
                             Pokok/Pembelajaran          Pembelajaran                              Teknik         Bentuk          Contoh         Waktu          Belajar
         Dasar
                                                                                                                 Instrumen       Instrumen

5.1 Merespon makna dan          Teks monolog 1.         Tanya jawab           Mengidentifikasi   Tes tulis   Pertanyaan     Answer the        4x40 menit 1. Buku teks
                                 procedure/report        tentang berbagai       makna gagasan                  Bacaan         following                       yang relevan
    langkah retorika dalam
    esei pendek sederhana       Makna gagasan           hal yang terkait       dalam teks                                    questions based              2. Buku resep
                                 teks procedure          tema/topik yang        berbentuk                                     on the text                     bahasa Inggris
    secara akurat, lancar
    dan berterima untuk         Informasi factual       dipilih                procedure dan                                                              3. Gambar-
    berinteraksi dalam          Informasi rinci                                report             Tes lisan   Membaca        Read the text                   gambar
    konteks kehidupan           Informasi tersirat 2.   Mengembangkan                                         nyaring        aloud                           tentang cara-
    sehari-hari dalam teks       dalam teks              kosakata dan          Mengidentifikasi                                                              cara
                                 procedure dan           kalimat terkait        berbagai                                                                      melakukan/me
    berbentuk procedure
                                 report                  tema terkait           informasi yang                                                                mbuat sesuatu
    dan report
                                Tujuan                  topik / jenis teks     terdapat dalam                                                             4. Gambar terkait
                                 komunikatif teks        prosedur               teks berbentuk                                                                tema
                                 procedure dan                                  procedure dan                                                              5. Realita
                                 alat               3.   Tanya jawab            report                                                                     6. CD
                                                         tentang Cara                                                                                      7. CD player
                                Langkah retorika        mengerjakan/me        Mengidentifikasi                                                           8. TV
                                                         mbuat sesuatu          tujuan
                                  teks procedure
                                   (purpose                                     komunikatif teks
                                                    4.   Membaca teks           berbentuk
                                   material-steps)
                                                         prosedur               procedure/report
                                  teks report
                                   (identification-
                                                    5.   Menjawab
                                   description)          pertanyaan            Mengidentifikasi
                                                         tentang berbagai       langkah retorika
                                                         informasi dalam        dalam teks
                                                         teks prosedur          berbentuk
                                                           Tujuan              procedure/report
                                                           komunikatif
                                                           Bahan yang         Membaca nyaring
                                                                                                              Penilaian
                                   Materi               Kegiatan                                                                              Alokasi        Sumber
        Kompetensi                                                            Indikator
                             Pokok/Pembelajaran       Pembelajaran                              Teknik         Bentuk          Contoh         Waktu          Belajar
          Dasar
                                                                                                              Instrumen       Instrumen
                                                       diperlukan           teks berbentuk
                                                        Cara               procedure/report
                                                           melakukan.
                                                           membuat
                                                           sesuatu
                                                        Langkah
                                                           retorika teks
                                                           procedure/re
                                                           port
                                                        Ciri
                                                           kebahasaan
                                                           teks
                                                           prosedur
                                                   6. Membaca
                                                       nyaring dengan
                                                       ucapan dan
                                                       intonasi yang
                                                       tepat
5.2.Merespon makna yang          Makna gagasan 1. Tanya jawab             Mengidentifikasi   Tes Tulis   Pilihan ganda   Choose the best 2 x 40 menit 1. Buku teks
    terdapat dalam teks tulis     dan tekstual         tentang berbagai     makna yang                                     option, a, b, c or              yang relevan.
    fungsional pendek             dalm teks            hal terkait tema /   terdapat teks                                  d based on the
    sederhana secara akurat,      fungsional/peng      topik / jenis teks   fungsional                     Isian singkat   text.                        2. Contoh teks
    lancar dan berterima          umuman, iklan        yang akan            pendek;            Tes lisan                                                   fungsional :
    untuk berinteraksi            dan pesan            dibaca.              pengumuman,                                    Complete the                      iklan.
    dalam konteks                 singkat                                   iklan, pesan                                   sentences based                   pengumum
    kehidupan sehari-hari                         2. Membahas kosa          singkat                        Membaca         on the text.                       an.
                                 Ciri kebahasaan     kata dan                                 Tes lisan     nyaring                                         pesan
                                  teks fungsional     ungkapan yang                                                        Read the text                      singkat
5.3. Membaca nyaring              pengumuman          digunakan dalam  Mengidentifikasi                                   aloud
    bermakna teks                                     teks yang akan        ciri kebahasaan                                                             3. Gambar yang
    fungsional dan esei                               dibaca.               teks fungsional                                                                relevan
    pendek sederhana                                                        pendek,
    berbentuk procedure                           3. Membaca teks           pengumuman
    dengan ucapan, tekanan                            fungsional
    dan intonasi yang                                 pendek
    berterima
                                                  4. Menjawab
                                                     pertanyaan
                                                                              Penilaian
                   Materi               Kegiatan                                                      Alokasi   Sumber
Kompetensi                                               Indikator
             Pokok/Pembelajaran       Pembelajaran                   Teknik    Bentuk      Contoh     Waktu     Belajar
  Dasar
                                                                              Instrumen   Instrumen
                                     tentang isi teks.

                                  5. Menyebutkan
                                     jenis teks yang
                                     dibaca dan tujuan
                                     komunikatifnya.

                                  6. Menyebutkan
                                     ciri-ciri
                                     kebahasaan teks
                                     yang dibaca.
                                  7. Membaca nyaring
Standar Kompetensi : Menulis
                 6. Mengungkap kan makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk procedure dan report untuk berinteraksi dalam
                    konteks kehidupan sehari-hari


                                                                                                              Penilaian
                                    Materi                Kegiatan                                                                          Alokasi         Sumber
       Kompetensi                                                               Indikator
                              Pokok/Pembelajaran        Pembelajaran                             Teknik      Bentuk            Contoh        Waktu          Belajar
         Dasar
                                                                                                            Instrumen        Instrumen
6.1 Mengungkapkan makna          kalimat           1. Tanya jawab           Menulis kalimat   Tes Tulis    Uraian       1. Write simple 4 x 40 menit 1. Buku teks
    dalam bentuk teks tulis       sederhana            berbagai hal           pendek dan                                     sentences                    yang relevan
    fungsional pendek            imperatives          terkait tema /         sederhana                                      based on the
    sederhana dengan             simple present       topik / jenis teks                                                    picture given.            2. Buku resep
    menggunakan ragam                                  yang akan                                                          2. Write an                     bahasa
    bahasa tulis secara       Teks fungsional          dibahas.              Menulis teks                                   advertisement                Inggris
    akurat, lancar dan        pendek :              2. Mengamati              fungsional                                     based on the
    berterima untuk           1. iklan                 contoh-contoh          pendek dan                                     picture                   3. Gambar-
    berinteraksi dalam        2. surat pribadi         teks fungsional        sederhana                                   3. Write a letter               gambar
    konteks kehidupan                                  pendek terkait                                                        to your uncle                tentang cara-
    sehari-hari                                        materi.                                                               telling him                  cara
                                                    3. Menyebutkan                                                           that you want                melakukan/m
                                                       ciri-ciri, tujuan                                                     to spend                     embuat
                                                       komunikatif dari                                                      holiday in his               sesuatu
                                                       teks.                                                                 town.
                                                    4. Menulis kalimat                                                                                 4. Gambar
                                                       pendek dan                                                                                         terkait tema
                                                       sederhana
                                                       menggunakan                                                                                     5. Realia
                                                       unsur bahasa
                                                       yang diperlukan.
                                                    5. Menulis teks
                                                       fungsional
                                                       pendek
                                                       berdasarkan
                                                       konteks.
  6.2 Mengungkapkan            kalimat acak dari 1. Review berbagai         Menyusun          Tes tulis   Menyusun      Rearrange the    4 x 40 menit 1. Buku teks
      makna dan langkah            teks                hal tentang teks       kalimat acak                   kalimat      following                       yang relevan
      retorika dalam esei          procedure/report    procedure              menjadi teks yang                           jumbled
      pendek sederhana                                   Tujuan              padu berbentuk                              sentences in a               2. Buku resep
                                                                                                  Penilaian
                          Materi               Kegiatan                                                                           Alokasi           Sumber
 Kompetensi                                                         Indikator
                    Pokok/Pembelajaran       Pembelajaran                           Teknik       Bentuk            Contoh         Waktu             Belajar
   Dasar
                                                                                                Instrumen        Instrumen
dengan menggunakan                           komunikatif         procedure/report                             good order.                        bahasa Inggris
ragam bahasa tulis                            Langkah
secara akurat, lancar                        retorika                                                                                          3. Gambar
dan berterima untuk     teks monolog         Ciri                                 Tes tulis    Uraian       Write a                             tentang cara -
berinteraksi dalam       pendek              kebahasaan          Menulis essay                               procedure text                      cara
konteks kehidupan        berbentuk                                berbentuk                                   telling how to
sehari-hari dalam teks   procedure/report 2. Mengembangkan        procedure                                   operate a                        4. Melakukan/me
berbentuk procedure                          kosakata dan                                                     computer                            mbuat sesuatu
dan report                                   kalimat terkait
                                             topik/jenis teks                                                 Write a report on                5. Gambar terkait
                                             procedure                                                        a certain kind of                  tema
                                                                                                              thing or place
                                         3. Menyusun                                                          around you.                      6.Realia
                                            kalimat acak
                                            berdasarkan
                                            urutan gambar


                                         4. Menulis teks
                                            Procedure
                                            Berdasarkan
                                            perintah yang
                                            diberikan


 Mengetahui:
 Kepala SMP                                                                                                             Guru Mata Pelajaran,




 _________________________                                                                                              _________________________
 NIP                                                                                                                    NIP
                                                                           SILABUS
Sekolah                : SMPN 2 Tanjungsiang
Kelas                  : IX (Sembilan )
Mata Pelajaran         : Bahasa Inggris
Semester               : 2 (Dua)
Standar Kompetensi : Mendengarkan
1. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

                                                                                                            Penilaian
       Kompetensi                Materi                Kegiatan                                                                            Alokasi      Sumber
                                                                           Indikator
         Dasar             Pokok/Pembelajaran        Pembelajaran                           Teknik        Bentuk            Contoh         Waktu        Belajar
                                                                                                         Instrumen         Instrumen
7.1 Merespon makna yang
    terdapat dalam           Ungkapan            1. Tanya jawab        Merespon          Tes lisan    Isian singkat Who are involved 4 x 40 menit 1. Script
                              kesantunan,            menggunakan         ungkapan                                     in the                           percakapan
    percakapan
                              contoh:                ungkapan            kesantunan                                   conversation?
    transaksional (to get
                              - Could you            kesantunan dalam                                                                               2. Rekam an
    things done) dan
                                 please......?       percakapan                            Tes tulis   Pilihan Ganda Choose the right                  percakapan
    interpersonal
                              - With pleasure.       transactional dan                                                answer/response
    (bersosialisasi) pendek
                                                     interpersonal                                                    for the following
    sederhana secara akurat, - Would you mind
                                repeating that?   2. Membahas                                                         question/state                3. CD, VCD,
    lancar, dan berterima
                              - Sorry, what did      kosakata dan tata                                                ment                             Film tentang
    untuk berinteraksi
                                 you say?            bahasa yang                                                                                       percakapan
    dalam konteks
                              - Oh thank you         dipakai dalam                                      Melengkapi Fill in the blank
    kehidupan sehari-hari
                                                     percakapan yang                                                  spaces with the
    yang melibatkan tindak
                                                     santun                                                           right expressions
    tutur mengungkapkan
                                                  3. Mendengarkan
    kesantunan
                                                     percakapan-                                        Benar/salah State whether the
                                                     percakapan yang                                                following
                                                     santun                                                         statement is True
                                                  4. Mendengarkan                                                   or False .
                                                     gambit-gambit
                                                     dalam
                                                     percakapan yang                     Unjuk kerja Merespon           Would you mind
                                                     santun                                                             opening the door
                                                  5. Menjawab                                                           please?
                                                     pertanyaan
                                                                                                                  Penilaian
        Kompetensi                   Materi                  Kegiatan                                                                             Alokasi        Sumber
                                                                                   Indikator
          Dasar                Pokok/Pembelajaran          Pembelajaran                            Teknik       Bentuk            Contoh          Waktu          Belajar
                                                                                                               Instrumen         Instrumen
                                                             tentang struktur
                                                             percakapan yang
                                                             santun
                                                      6.     Menjawab
                                                             pertanyaan
                                                             tentang isi
                                                             percakapan
7.2. Merespon makna yang
                               Percakapan memuat: 1.       Tanya jawab           Merespon         Tes Lisan Merespon         Listen to the    2 x 40 menit 1. Script
    terdapat dalam               Ungkapan                 tentang berbagai       ungkapan                   ungkapan         statement and                    percakapan
                                  memberi berita           hal terkait tema,      memberi berita                              give your                     2. Rekaman
    percakapan
                                  yang menarik             topik, ungkapan        yang     menarik                            response.                        percakapan
    transaksional (to get
                                  perhatian, contoh:       yang akan dibahas.     perhatian                                                                 3. Tape
    things done) dan
    interpersonal                 A. Guess what! 2.        Tanya jawab                             Tes Tulis Melengkapi       Listen to the                    recorder
    (bersosialisasi) pendek           I’ve got good        menggunakan           Merespon                                    conversation and              4. Buku yang
                                      news!                ungkapan terkait       ungkapn                                     complete the                     relevan
    sederhana secara akurat,
                                  B. Please tell me.       materi.                memberi                                     blank spaces.                 5. Gambar-
    lancar, dan berterima
                                      What is it?    3.    Mendengarkan           komentar                                                                     gambar
    untuk berinteraksi
                                                           percakapan yang        terhadap berita                                                              terkait tema /
    dalam konteks
    kehidupan sehari-hari       Ungkapan                  menggunakan                                                                                         topik yang
                                 memberi komentar          ungkapan terkait                                                                                    dipilih.
    yang melibatkan tindak
                                 tentang berita            materi.
    tutur memberi berita
    yang menarik perhatian,    A. I got 10 for the 4.      Menjawab
                                   English test            pertanyaan tentang
    dan memberi komentar
    terhadap berita            B. Really ?? That’s         isi percakapan
                                   fantastic!      5.      Menentukan
                                                           makna dan fungsi
                                                           ungkapan dalam
                                                           percakapan.
Standar Kompetensi : Mendengarkan
2. Memahami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk narrative dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

                                                                                                              Penilaian
                                    Materi               Kegiatan                                                                            Alokasi        Sumber
       Kompetensi                                                             Indikator
                              Pokok/Pembelajaran       Pembelajaran                            Teknik        Bentuk           Contoh          Waktu          Belajar
         Dasar
                                                                                                            Instrumen       Instrumen
8.1 Merespon makna yang        Teks fungsional     1. Tanya jawab          Mengidentifikasi Tes Tulis   Jawaban         Listen to the    2 x 40 menit 1. Script teks
                                pendek:                tentang               makna      dalam             singkat         text, answer the                 fungsional.
    terdapat dalam teks
    lisan fungsional pendek    iklan                  pengalaman siswa      teks         lisan                           questions.                    2. Rekaman teks
    sederhana secara           surat pribadi          terkait tema, topik   fungsional                                                                    fungsional.
                                                       atau jenis teks       pendek      iklan,                                                         3. Tape
    akurat, lancar, dan
    berterima untuk            Ciri-ciri              yang akan dibahas. dan surat pribadi                                                                recorder.
                                kebahasaan iklan    2. Membahas kosa                                                                                    4. Contoh teks
    berinteraksi dalam
    konteks kehidupan           dan surat pribadi      kata dan tata        Mengidentifikasi                                                              fungsional
                                                       bahasa yang           ciri-ciri                                                                  5. Gambar yang
    sehari-hari
                                                       digunakan dalam       kebahasaan iklan                                                              relevan.
                                                       teks.                 dan surat pribadi                                                          6. Benda sekitar
                                                    3. Mendengarkan                                                                                     7. Lingkungan
                                                       teks fungsional                                                                                     sekitar
                                                       pendek.
                                                    4. Menjawab
                                                       pertanyaan tentang
                                                       isi teks.
                                                    5. Menyebutkan jenis
                                                       teks, tujuan
                                                       komunikatif
                                                       dengan ciri-ciri
                                                       teks yang
                                                       didengar.
                                                                                                          Penilaian
                                 Materi              Kegiatan                                                                             Alokasi        Sumber
       Kompetensi                                                         Indikator
                           Pokok/Pembelajaran      Pembelajaran                            Teknik       Bentuk            Contoh          Waktu          Belajar
         Dasar
                                                                                                       Instrumen         Instrumen
8.2. Merespon makna yang  Teks monolog         1. Brain storming      Mengidentifikasi Tes lisan    Pertanyaan      Answer the         4x40 menit 1. script teks
    terdapat dalam monolog berbentuk               tentang laporan      makna      dalam                              questions orally                 report
    pendek sederhana         narrative/report      pengamatan           teks    monolog                                                             2. Gambar-
    secara akurat, lancar,   terkait tema          terkait topik yang berbentuk                                                                        gambar terkait
    dan berterima untuk      tertentu              dipilih.             narrative/report  Tes tulis   Pilihan ganda Choose the best                    tema
    berinteraksi dalam      Tujuan                Misal: Reptiles in  Mengidentifikasi                            answer by                       3. Rekaman teks
    konteks kehidupan        komunikatif teks      Comodo Island,       tujuan                                      crossing a,b,c,                    report
    sehari-hari dalam teks   monolog               dengan               komunikatif dan                             or d                            4. kaset, CD,
    berbentuk narrative dan berbentuk              memperlihatkan       langkah retorika                                                               VCD, Film
    report                   narrative/report      gambar               teks    monolog                                                             5. TV, CD
                            Langkah retorika   2. Membahas             berbentuk                                                                      player, VCD
                             teks monolog          kosakata dan tata    narrative/report                                                               player
                             berbentuk             bahasa terkait      Mengidentifikasi                                                            6. Replika/model
                             narrative/report      topok dan jenis      ciri kebahasaan                                                                obyek tertentu
                            Ciri-ciri             teks                 teks
                             kebahasaan teks       narrative/report.    narrative/report
                             monolog            3. Mendengarkan
                             berbentuk report      laporan
                            simple present        pengamatan ayng
                               tense               menggunakan
                            General nouns         gambit-gam bit
                            Relating verbs,       tertentu:
                               action verbs,     In general.....
                               istilah teknis    One exception
                                                   is....
                                                4. Menjawab
                                                   pertanyaan
                                                   tentang isi teks
                                                   narrative/report
                                                5. Menjawab
                                                   pertanyaan tujuan
                                                   komunikatif dan
                                                   langkah retorika
                                                   dalam teks
                                                   narrative/report
                                                                                Penilaian
                   Materi              Kegiatan                                                         Alokasi   Sumber
Kompetensi                                               Indikator
             Pokok/Pembelajaran      Pembelajaran                    Teknik    Bentuk        Contoh     Waktu     Belajar
  Dasar
                                                                              Instrumen     Instrumen
                                  6. Menjawab
                                     pertanyaan
                                     tentang ciri-ciri
                                     kebahasaan teks
                                     report
Standar Kompetensi : Berbicara
                    9. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dan monolog pendek sederhana berbentuk narrative dan report untuk
                       berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

                                                                                                            Penilaian
                                  Materi               Kegiatan                                                                             Alokasi         Sumber
       Kompetensi                                                            Indikator
                            Pokok/Pembelajaran       Pembelajaran                            Teknik       Bentuk              Contoh        Waktu           Belajar
         Dasar
                                                                                                         Instrumen          Instrumen
9.1 Mengungkapkan makna  Percakapan                                       Bertanya dan
                                                 1. Tanya jawab                             Tes Lisan Performance       Perfom a            2 x 40 menit 1. Script
                              memuat ungkapan       tentang ungkapan        menjawab                                    dialogue showing                    percakapan.
    dalam percakapan
                              kesatuan:             kesantunan              tentang                                     politeness with                  2. Rekaman
    transaksional (to get
    things done) dan         Could you             berbicara dalam         mengungkapkan                               your friend in                      percakapan.
                                please....?         percakapan              kesantunan                                  front of the class!              3. CD, VCD,
    interpersonal
    (bersosialisasi) pendek  With Pleasure.
                                                    transaksional dan                                                                                       film tentang
                                                    interpersonal.                                                                                          percakapan
    sederahana dengan
                                                 2. Membahas kosa                                                                                           kesantunan.
    mengguakan ragam
                                                    kata dan tata                                     Interview         Answer the                       4. Buku teks
    bahasa lisan secara
                                                    bahasa yang                                                         question orally                     yang relevan
    akurat, lancar dan
                                                    digunakan dalam                                                     and politely!
    berterima untuk
                                                    percakapan yang
    berinteraksi delam
                                                    santun.
    konteks kehidupan
                                                 3. Menirukan
    sehari-hari yang
                                                    percakapan yang
    melibatkan tindak tutur
                                                    santun.
    mengungkapkan
                                                 4. Menirukan
    kesantunan
                                                    gambit-gambit
                                                    Yang santun:
                                                   Sorry, but...
                                                   I’m not really
                                                     interesting in
                                                   Thats very kinds of
                                                     you
                                                 5. Menggunakan
                                                    ungkapan-
                                                    ungkapan
                                                    kesantunan secara
                                                    berpasangan.
                                                                                                         Penilaian
                                 Materi                 Kegiatan                                                                       Alokasi      Sumber
       Kompetensi                                                           Indikator
                           Pokok/Pembelajaran         Pembelajaran                          Teknik      Bentuk          Contoh         Waktu        Belajar
         Dasar
                                                                                                       Instrumen       Instrumen

                                                  6. Bertanya dan
                                                     menjawab
                                                     menggunakan
                                                     ungkapan
                                                     kesantuanan
                                                     berdasarkan
                                                     situasi yang
                                                     sebenarnya.




9.2 Mengungkapkan           Ungkapan             1. Review ungkapan-    Bertanya dan      Tes Lisan Bermain        Create a         2 x 40     1. Script
   makna dalam               memberi berita          ungkapan terkait     menjawab                    peran          dialogue based   menit         percakapan.
   percakapan                yang menarik            materi.              tentang meberi                             on the role                 2. Rekaman
   transaksional (to         perhatian, contoh:   2. Menggunakan          berita yang                                cards and                      percakapan.
   get things done)         A. Guess what! I've      ungkapan-            menarik                                    perform it in               3. CD, VCD,
   dan interpersonal           got hot news!         ungkapan terkait                                                front of the                   film tentang
                                                     materi untuk         perhatiaian
   (bersosialisasi)         B. Please tell me.       bertanya jawab.                                                 class                          percakapan
   pendek sederhana            What is it?        3. Menggunakan                                                                                    kesantunan.
   dengan                   Ungkapan                gambit-gambit                                                                               4. Buku teks
   menggunakan               memberi komentar        terkait materi                                                                                 yang relevan
                                                     berdasarkan         Bertanya dan
   ragam bahasa lisan        tentang berita                               menjawab
                                                     konteks.
   secara akurat,          A. I got 10 for the    4. Bermain peran        tentang memberi
   lancar dan                  English test          melakukan            komentar
   berterima untuk         B. Really ?? That's       percakapan           terhadap berita
   berinteraksi dalam           fantastic
   konteks kehidupan
   sehari-hari yang
   melibatkan tindak
   tutur:
   memberi berita yang
   menarik perhatian dan
   memberi komentar
   terhadap berita
Standar Kompetensi : Berbicara
                    10. Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk narrative dan report untuk berinteraksi dalam konteks
                        kehidupan sehari-hari

                                                                                                            Penilaian
                                  Materi                Kegiatan                                                                            Alokasi     Sumber
       Kompetensi                                                             Indikator
                            Pokok/Pembelajaran        Pembelajaran                           Teknik     Bentuk               Contoh         Waktu       Belajar
         Dasar
                                                                                                       Instrumen           Instrumen
10.1. Mengungkapkan             Teks fungsional   1. Review jenis teks     Mengungkapkan Tes Lisan Performance        1. Announce         2 x 40 1. Buku teks yang
     makna dalam teks            pengumuman.          fungsional pendek      pengumuman                                    something to      menit    relevan.
     lisan fungsional           Teks fungsional      terkait materi.        singkat                                       your friends.           2. Contoh teks
     pendek sederhana            - pesan-pesan     2. Mengembangkan         Memberi pesan-                             2. Tell your                  fungsional
     dengan menggunakan               singkat         kosa kata dan tata     pesan secara                                  friends not to             terkait materi.
     ragam bahasa lisan         Teks fungsional      bahasa terkait         lisan                                         go home right           3. Gambar yang
     secara akurat, lancar       - iklan.             materi.               Mengiklankan                                  away after                 relevan.
     dan berterima untuk                           3. Mendengarkan           sesuatu                                       class!                  4. Benda sekitar.
     berinteraksi dalam                               contoh-contoh :                                                   3. Promote a               5. Koran, majalah.
     konteks kehidupan                                - pengumuman.                                                        certain
     sehari-hari.                                     - pesan singkat                                                      product to
                                                      - iklan                                                              your friend
                                                   4. Berlatih
                                                      menirukan
                                                      pengumuman,pesa
                                                      n singkat dan
                                                      iklan.
                                                   5. Mengungkapkan
                                                      secara lisan jenis
                                                      teks terkait.
                                                                                                               Penilaian
                                  Materi                  Kegiatan                                                                             Alokasi        Sumber
       Kompetensi                                                              Indikator
                            Pokok/Pembelajaran          Pembelajaran                             Teknik      Bentuk             Contoh         Waktu          Belajar
         Dasar
                                                                                                            Instrumen          Instrumen
10.2. Mengungkapkan         Teks monolog            1. Tanya jawab           Melakukan        Tes Lisan Performance       1. Describe……..               1. Buku teks yang
      makna dalam           berbentuk                  tentang topik          monolog singka                                                   4 x 40       relevan.
      monolog pendek        narrative/report           tertentu misalnya:     dalam bentuk                                                     menit     2. Gambar-
      sederhana dengan      terkait tema tertentu      Reptiles in Comodo narrative/report                                                                  gambar terkait
      menggunakan ragam       Tujuan                  Island                                                                                               topik.
                               komunikatif teks     2. Membahas kosa                                                       2. Report a                   3. Realita.
      bahasa lisan secara
                               monolog                 kata dan tata bahasa                                                   certain animel             4. Model Benda-
      akurat, lancar, dan                              terkait topik yang                                                     or land orally                benda.
                               berbentuk
      berterima untuk          narrative/report        dipilih
      berinteraksi dalam      Langkah retorika     3. Mendeskripsikan
      konteks kehidupan        teks monolog            reptiles dalam
      sehari-hari              berbentuk               kalimat-kalimat
      berbentuk narrative      narrative/report        dengan gambit-
      dan report              Ciri-ciri               gambit tertentu.
                               kebahasaan teks         Mis:
                               monolog                 In     general...
                                                       Usually...
                               berbentuk
                                                       Some people say…
                               narrative/report     4. Berdiskusi dengan
                               Simple present          teman
                               tense,General           merencanakan teks
                               nouns,Relating          monolg berbentuk
                               verbs,action            narrative/report
                                                    5. Melakukan
                               verbs, istilah
                                                       monolog berbentuk
                               teknis                  narrative/report
Standar Kompetensi : Membaca
                  11 Memahami makna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk narrative dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-
                     hari


                                                                                                             Penilaian
                                   Materi                Kegiatan                                                                             Alokasi        Sumber
       Kompetensi                                                             Indikator
                             Pokok/Pembelajaran        Pembelajaran                           Teknik       Bentuk           Contoh            Waktu          Belajar
         Dasar
                                                                                                          Instrumen        Instrumen
11.1. Membaca nyaring           Teks fungsional     1. Review berbagai      Membaca        Tes Lisan    Membaca         Read the text       2 x 40 1. Buku teks yang
     bermakna teks tulis         pendek                 hal tentang iklan /   nyaring dengan               nyaring        aloud                menit    relevan.
     fungsional dan esei         - Iklan                surat pribadi.        bermakan teks                                                          2. Contoh surat /
     pendek sederhana            - Surat pribadi         - Tujuan             fungsional                                                                iklan.
     berbentuk narrative                                 - Bentuk             pendek:                                                                3. Gambar yang
     dan report dengan                                   - Bahasa yang       - Iklan                                                                    relevan.
     ucapan, tekanan dan                                      digunakan      - Surat pribadi
     intonasi vang                                   2. Membahas kosa
     berterima untuk                                    kata dan tata
     berinteraksi dalam                                 bahasa yang sulit.
     konteks kehidupan                               3. Membaca nyaring
    sehari-hari.                                        teks fungsional
                                                        pendek.
                                                     4. Menjawab
                                                        pertanyaan tentang
                                                        isi teks terkait.
                                                     5. Menentukan tujuan
                                                        komunikatif teks
                                                        terkait.


 11.2. Merenspon makna          Teks fungsional     1. Tanya jawab          Mengidentifikasi Tes Tulis Pilihan Ganda   Choose the           2 x40     1. Buku teks yang
                                 pendek                 tentang berbagai      makna dalam                                best, a, b, c or d   menit        relevan.
     dalam teks tulis
                                 - Iklan                hal terkait materi.   teks fungsional                            based on the                   2. Contoh surat /
     fungsional pendek
                                 - Surat pribadi     2. Membaca teks          pendek iklan dan                           text                              iklan.
     secara akurat, lancar
                                                        fungsional pendek.    surat pribadi                                                             3. Gambar yang
     dan berterima untuk
                                                     3. Menjawab                                                                                           relevan
     berinteraksi dalam
                                                        pertanyaan isi teks
     konteks kehidupan
     sehari-hari                 Informasi dalam    4. Menjawab             Mengidentifikasi
                                  teks fungsional       pertanyaan terkait:   berbagai
                                  pendek                - Jenis teks.         informasi dalam
                                 - Gagasan utama        - Tujuan              teks fungsional
                                 - Informasi rinci         komunikatif.       pendek iklan dan
                                                                                                              Penilaian
                                Materi                 Kegiatan                                                                            Alokasi        Sumber
      Kompetensi                                                             Indikator
                          Pokok/Pembelajaran         Pembelajaran                             Teknik        Bentuk           Contoh        Waktu          Belajar
        Dasar
                                                                                                           Instrumen        Instrumen
                               - Makna kata,        - Ciri kebahasaan      surat pribadi
                                 frasa, kalimat.    - Langkah
                                                      retorika

11.3. merespon makna          Teks monolog        1. Tanya jawab           Mengidentifikasi Tes Tulis     Uraian        Answer the       2 x 40    1. Buku teks yang
                               berbentuk:             tentang berbagai       makna dalam                                  questio sbased    menit       relevan
    dan langkah retorika
                               - Narrative            hal terkait tema,      teks monolog                                 on the text.               2. Contoh surat /
    dalam essei pendek
                               - Report               topik jenis teks.      berbentuk                                                                  iklan
    sederhana secara
    akurat, lancar dan        Informasi dalam     2. Membaca teks           narrative and                                                           3. Gambar yang
                               teks monolog        3. Menjawab               report.                                                                    relevan
    berterima untuk
                               narrartive and         pertanyaan tentang
    berinteraksi dalam
                               report                 isi teks.
    konteks kehidupan
    sehari-hari dalam teks     - Gagasan utama     4. Menjawab              Mengidentifikasi
                               - Informasi rinci      pertanyaan terkait:    berbagai
    berbentuk narrative
                               - Informasi          - Jenis teks             informasi dalam
    and report.
                                 faktual            - Tujuan                 teks monolog
                                                         komunikatif         berbentuk
                                                    - Langkah retorika       narrative and
                                                                             report.
11.4. Membaca nyaring          Teks narrative /   1. Tenya jawab           Membaca          Tes Lisan   Performance     Read the text    2 x 40    1. Buku teks yang
                                repport terkait       berbagai hal terkait   nyaring dan                                  aloud             menit       relevan
    bermakna teks tulis
                                tema tertentu         tema/ topik bacaan     bermakna teks                                                           2. Teks otentik dari
    fungsional dan esei
                                                   2. Mendengarkan           monolog                                                                    jurnal, majalah,
    pendek sederhana
                                                      teks report yang       berbentuk:                                                                 koran
    berbentuk narrative
                                                      dibacakan              Narrative
    and report dengan
                                                      guru/teman             /Report
    ucapan, tekanan dan
                                                   3. Menirukan teks
    intonasi yang
                                                      yang dibaca
    berterima untuk
                                                      guru/teman
    berinteraksi dalam
                                                   4. Membaca nyaring
    konteks kehidupan
                                                      dengan ucapan dan
    sehari-hari.
                                                      intonasi yang
                                                      benar
                                                   5. Menjawab
                                                      berbagai
                                                      pertanyaan tentang
                                                      isi bacaan
Standar Kompetensi : Menulis
                 12 Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk narrative dan report untuk berinteraksi dalam konteks
                    kehidupan sehari-hari


                                                                                                            Penilaian
                                   Materi              Kegiatan                                                                             Alokasi        Sumber
       Kompetensi                                                            Indikator
                             Pokok/Pembelajaran      Pembelajaran                             Teknik      Bentuk             Contoh         Waktu          Belajar
         Dasar
                                                                                                         Instrumen         Instrumen
12.1. Mengungkapkan             Teks fungsional   1. Review berbagai     Menulis kalimat- Tes Tulis     Uraian        1. Write an         2 x 40 1. Buku teks yang
     makna dalam bentuk          pendek               hal terkait teks     kalimat                                         advertisement     menit    relevan.
     teks tulis fungsional       - Iklan              fungsional pendek.   sederhana.                                      base on the             2. Teks otentik
     pendek sederhana            - Surat pribadi       - Iklan            Menulis teks                                    picture.                   dari jurnal,
     dengan menggunakan                                - Surat pribadi     fungsional                                   2. Write a letter             majalah, koran
     ragam bahasa tulis                            2. Menulis kalimat      pendek:                                         to your friend
     secara akurat, lancar                            pendek dan          - Iklan                                          telling your
     dan berterima untuk                              sederhana terkait   - Surat pribadi                                  plan in
     berinteraksi dalam                               jenis teks.                                                          coming
     konteks kehidupan                             3. Membuat draft                                                        holiday.
     sehari-hari                                      iklan / surat
                                                      pribadi.
                                                   4. Menulis iklan /
                                                      surat pribadi.
                                                   6. Memajang hasil
                                                      tulisan.

 12.2. Mengungkapkan         Teks monolog      1. Tanya jawab yang       Menulis kalimat- Tes Tulis     Jumbled       1. Rearrange        2 x40     1. Buku teks yang
                              berbentuk            berkaitan dengan        kalimat deskripsi             sentences         the following    menit        relevan.
     makna dan langkah
                              berbentuk            laporan                 yang sederhana.                                 sentences into             2. Gambar
     retorika dalam esei
     pendek sederhana         narrative/report     pengamatan             Menyusun                                        a good                        replika.
                              terkait tema         (report) tentang        kalimat acak                                    paragraph!                 3. Objek /
     dengan menggunakan
                              tertentu.            topik tertentu.         menjadi teks                                 2. Write a                       lingkungan
     ragam bahasa tulis
     secara akurat, lancar   Tujuan               Misalnya :              essay berbentuk              Essay bebas        reportabout a                 sekitar.
                              komunikatif teks     Reptiles in             narrative/report                                certain
     dan berterima untuk
     berinteraksi dalam       monolog              Comodo Island          Menulis teks                                    animal or
                              berbentuk            dengan                  essay berbentuk                                 plant!
     konteks kehidupan
                              narrative/report.    memperhatikan           narrative/report                             3. Write a
     sehari-hari dalam teks
     berbentuk narrative     Langkah retorika     gambar/replika.                                                         simple short
                              teks monolog      2. Membahas kosa                                                           story in your
     dan report
                              berbentuk            kata, tata bahasa,:    Mengidentifikasi                                words
                              narrative/report     general noun,           berbagai
                                                                                               Penilaian
                       Materi                Kegiatan                                                                    Alokasi        Sumber
Kompetensi                                                        Indikator
                 Pokok/Pembelajaran        Pembelajaran                             Teknik    Bentuk        Contoh       Waktu          Belajar
  Dasar
                                                                                             Instrumen     Instrumen
                  Ciri-ciri                relating verbs,      informasi dalam
                   kebahasaan               action verbs,        teks fungsional
                   teksmonolog              present tense,       pendek iklan dan
                   berbentuk                istilah-istilah,     surat pribadi
                   narrative/report.        paragrap dengan
                  Simple present           topik sentence.
                   tense                 3. Menulis kalimat
                  General nouns            menggunakan kosa
                  Relating verbs,          kata dan tata
                   action verbs,            bahasa yang sudah
                   instilah teknis.         dibahas.
                                         4. Menyusun kalimat
                                            acak menjadi teks
                     Informasi dalam       report yang padu.
                      teks fungsional    5. Menulis draft teks
                      pendek                report sederhana
                     - Gagasan utama        bersama teman.
                     - Informasi rinci   6. Mengembangkan
                     - Makna kata,          draft menjadi teks
                       frasa, kalimat.      report yang
                                            lengkap.
                                         7. Menulis teks
                                            report sendiri
                                            secara bebas.




Mengetahui:
Kepala SMP                                                                                                       Guru Mata Pelajaran,




_________________________                                                                                        _________________________
NIP                                                                                                              NIP

								
To top