โครงสร้างรายวิชาภาษาไทย ม. 4_ม.5.ปี 53 doc by prachaksinlakarn

VIEWS: 18,016 PAGES: 10

									                                           โครงสร้างรายวิชาภาษาไทย ท31101 . ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1

                                                                                                                                                        อัตราส่วนค
      หน่วย                              ผลการเรียนรู้                                                                                  เวลา / ก่อน กลางภาค
                                                                                สาระการเรียนรู้                   ชิ้นงาน
    การเรียนรู้ที่                        ที่คาดหวัง                                                                                    ชั่วโมง กลางภาค          ก
                                                                                                                                                  (20)  (30)
     1. อิเหนา                                                                                                                             12
                     1.                                                    1.                    - ท่องบทอาขยาน                            (2)      3
                     อ่านทานองเสนาะบทร้อยกรองที่มีคุณค่าและประทับใจได้     หลักการอ่านบทร้อยกรอง
                     2. พินิจคุณค่าวรรณคดี                                                       - จัดป้ายนิเทศ                          (8)     5        10
                     เรื่องอิเหนาตอนศึกกะหมังกุหนิง                        2. การแปลความ ตีความ ผังมโนทัศน์
                     ได้                                                   ขยายความ วิเคราะห์    การเดินทัพ                              (2)     3         -
                     3. เขียนผังมโนทัศน์การเดินทัพ                         วิจารณ์               - ใบงาน
                     จากวรรณคดีเรื่องอิเหนา                                ประเมินค่าวรรณคดี
                     ตอนศึกกะหมังกุหนิงได้                                 เรื่องอิเหนา
                                                                           ตอนศึกกะหมังกุหนิงได้



       2.          1. พินิจคุณค่าบทร้อยกรองเรื่องมาตาปิตุคุณ –             1. การวิเคราะห์คุณค่าบท -                                      6
นมัสการมาตาปิตุคุณ อาจาริยคุณได้                                           ร้อยกรองเรื่องมาตาปิตุคุณ เขียนคาขวัญเกี่ยวกับพระคุณของพ่อ    (2)     4        5
                   2. ใช้คาได้ถูกต้องเหมาะสม                               –                         แม่
    -อาจาริยคุณ                                                             อาจาริยคุณ                 ครูอาจารย์                   (4)        5          15
                                                                            2. การเพิ่มคา การใช้คา     -ใบงาน
                                                                            และ
                                                                            การสะกดคา

                                            โครงสร้างรายวิชาภาษาไทย ท31101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1



  หน่วย                             ผลการเรียนรู้                                                                                                  เวลา / ก่อน
                                                                                          สาระการเรียนรู้                     ชิ้นงาน
การเรียนรู้ที่                       ที่คาดหวัง                                                                                                    ชั่วโมง กลางภาค
                                                                                                                                                             (20)
    3.                                                                                                                                                 9
นิทานเวตาล 1. พินิจคุณค่าวรรณคดีเรื่องนิทานเวตาลได้                1. การวิเคราะห์คุณค่า                            -                                 (7)      -
           2.                                                      นิทานเวตาล                                       นาเสนอผลงานหน้าชั้นเรียน
           มีความรู้ความเข้าใจและสามารถสืบค้นข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต 2. การสืบค้นข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต                - จัดป้ายนิเทศนิทานเวตาล        (2)        -
                                                                                                                    10 เรื่อง
                                                                                                                    - ใบงาน                                    -

     4.                                                                                                                                              9
นิราศนรินทร์ 1. พินิจคุณค่าวรรณคดีเรื่องนิราศ -นรินทร์คาโคลงได้        1.                                           - ใบงาน                         (7)        -
 คาโคลง          2. แต่งโคลงสี่สุภาพได้                                  การวิเคราะห์คุณค่าวรรณคดีเรื่องนิราศนรินทร์คาโคลง - แต่งโคลง
                                                                         2. การแต่งโคลงสี่สุภาพ                            สี่สุภาพ              (2)   -



                                             โครงสร้างรายวิชาภาษาไทย ท31102 . ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2
                                                                                                                         อัตราส่วนคะแนน
  หน่วย                      ผลการเรียนรู้                                                             เวลา /    ก่อน  กลางภาค      หลัง  ปลายภาค
                                                           สาระการเรียนรู้              ชิ้นงาน
การเรียนรู้ที่                ที่คาดหวัง                                                               ชั่วโมง กลางภาค            กลางภาค
                                                                                                                 (20)    (30)       (20)    (30)
      1.                                                                                                  12
ทุกข์ของชาว 1. พินิจคุณค่าวรรณกรรม                   1. วิเคราะห์คุณค่าวรรณกรรม   -                       (2)      3
     นา     เรื่องทุกข์ของชาวนาในบทกวีได้            เรื่อง ทุกข์ของชาวนา         การเขียนโครงงานก
  ในบทกวี 2.                                         ในบทกวี                      ารทานาและพิธี          (8)        5         10        -    -
            อธิบายองค์ประกอบของภาษาที่ใช้ใน          2. องค์ประกอบของภาษา         ทาขวัญข้าว
            การสื่อสารได้                                                         - จัดป้ายนิเทศ         (2)        3          -        -    -
                                                                                  - ใบงาน

    2.     1.                               1.                      - ท่องบทอาขยาน                        6
มงคลสูตรคา อ่านทานองเสนาะบทร้อยกรองที่มีคุณ หลักการอ่านบทร้อยกรองปร -                                    (2)        4          5        -    -
   ฉันท์   ค่าและประทับใจได้                ะเภทคาฉันท์             เรียงความเกี่ยวกับโล
                 2. พินิจคุณค่าบทร้อยกรอง             2. การวิเคราะห์คุณค่า      กส่วนตัว               (4)         5        15          -          -
                 เรื่อง มงคลสูตรคาฉันท์ได้            บทร้อยกรองเรื่อง มงคลสูตร- - ใบงาน
                 2.                                   คาฉันท์
                 ใช้ภาษาในการรับสารจากการฟังและ       3. การรับสารจากการฟัง
                 การอ่านได้                           การอ่าน
                 3. อ่านเพื่อพัฒนาตนเองได้            และการอ่านเพื่อพัฒนาตนเอ
                                                      ง
                                             โครงสร้างรายวิชาภาษาไทย ท31102 . ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2

                                                                                                                             อัตราส่วนคะแนน
  หน่วย                      ผลการเรียนรู้                                                             เวลา /      ก่อน    กลางภาค       หลัง    ปลายภาค
                                                              สาระการเรียนรู้            ชิ้นงาน
การเรียนรู้ที่                ที่คาดหวัง                                                               ชั่วโมง   กลางภาค               กลางภาค
                                                                                                                   (20)      (30)        (20)      (30)
 3. หัวใจ                                                                                               18
 ชายหนุ่ม        1. พินิจคุณค่าวรรณกรรม                 1.                          -                   (7)         -         -          8          8
                 เรื่องหัวใจชายหนุ่มได้                 วิเคราะห์คุณค่าวรรณกรรม     จดหมายถึงเพื่อน
                 2.                                     เรื่อง หัวใจชายหนุ่ม        - ใบงาน             (8)         -         -          8         16
                 ใช้ภาษาในการส่งสารด้วยการพูดการอ่าน    2. การเขียนจดหมาย
                 และการเขียนได้อย่างเหมาะสม             3. การสื่อสารเพื่อกิจธุระ                       (3)         -         -          4          6
                 3. ใช้ภาษาในการสื่อสารเพื่อธุรกิจได้
                                              โครงสร้างรายวิชาภาษาไทย ท42101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1

  หน่วย                                          ผลการเรียนรู้                                                                                                   เว
                                                                                                           สาระการเรียนรู้                   ชิ้นงาน
การเรียนรู้ที่                                    ที่คาดหวัง                                                                                                     ชั่ว

     1.
 ชวนคิด 1. อ่านทานองเสนาะบทร้อยกรองประเภทร่ายยาวได้                                              1.                               - ท่องบทอาขยาน                   (
พินิจคุณค่า 2. พินิจคุณค่าวรรณคดี                                                                การอ่านบทร้อยกรองประเภทร่ายยาว
            เรื่องมหาเวสสันดร กัณฑ์มัทรีได้                                                      2. การอ่านแปลความ ตีความ         -                                (
                                                                                                 วิเคราะห์ วิจารณ์ และ            รายงานการศึกษาจิตรกรรมฝาผนัง
                                                                                                 ประเมินค่าวรรณคดีเรื่อง          เรื่อง มหาเวสสันดร
                 3. พูดต่อประชุมชนโดยใช้ภาษาได้ถูกต้องเหมาะสม                                    มหาเวสสันดร กัณฑ์มัทรี           ชาดก ณ วัดป่า
                 4. ใช้คาและสานวนได้ถูกต้องเหมาะสม                                               3. การพูดต่อประชุมชน             หนองม่วง                         (
              5. แต่งประโยคได้ถูกต้องตามเจตนา                                                  4. การใช้ถ้อยคาสานวน          - ใบงาน
              ผู้ส่งสาร                                                                        5. การร้อยเรียงประโยค                                                      (
              6.                                                                               6. ส่วนประกอบของภาษา
              บอกความหมายของปริศนาคาทายและเปรียบสานวนภาษิตอีสานกับสานวนไทยได้ถูกต้อง           7.                                                                         (
                                                                                               ปริศนาคาทายและสานวนภาษิตอีสาน
                                                                                                                                                                          (



                                          โครงสร้างรายวิชาภาษาไทย ท42101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1



         หน่วย                              ผลการเรียนรู้
                                                                                          สาระการเรียนรู้                                            ชิ้นงาน
       การเรียนรู้ที่                        ที่คาดหวัง

            2.
ภูมิปัญญาคัมภีร์ฉันทศาสตร์ 1.                                               1. การอ่านบทร้อยกรองประเภทกาพย์ยานี
                           อ่านทานองเสนาะบทร้อยกรองประเภทกาพย์ยานีได้       2. การอ่านแปลความ ตีความ วิเคราะห์
                           2. พินิจคุณค่าวรรณกรรม                           วิจารณ์ และ ประเมินค่าวรรณกรรม                -
                           เรื่องคัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์ได้   เรื่องคัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์   ป้ายนิเทศการศึกษาค้นคว้าทางอินเทอร์เน็ตเกี่ยวกับย
                                                                            3. การเขียนเชิงกิจธุระ                        ไทย หรือสมุนไพรไทย
                                                                            4. การแต่งกาพย์ยานี                           - ใบงาน
                         3. เขียนเชิงกิจธุระได้
                         4. แต่งบทร้อยกรองประเภทกาพย์ยานีได้




                                        โครงสร้างรายวิชาภาษาไทย ท42101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1

                                                                                                                              อัตราส่วนคะแนน
       หน่วย                         ผลการเรียนรู้                                                            เวลา / ก่อน กลางภาค หลัง ปลายภาค
                                                                            สาระการเรียนรู้           ชิ้นงาน
     การเรียนรู้ที่                   ที่คาดหวัง                                                              ชั่วโมง กลางภาค          กลางภาค
                                                                                                                        (20)  (30)       (20)  (30)
             3.                                                                                                   9
รู้เปรื่องปราดมัทนะพาธา 1.                                       1.                                              (1)                       -     -
                        อ่านทานองเสนาะบทร้อยกรองประเภทฉันท์ได้   การอ่านบทร้อยกรองประเภทกาพย์ยานี
                        2. พินิจคุณค่าวรรณคดี                    2. การอ่านแปลความ ตีความ         -           (4)     5       8       -        -
                        เรื่อง มัทนะพาธาได้                      วิเคราะห์ วิจารณ์ และ            ใบงาน
                                                                 ประเมินค่าวรรณคดี เรื่อง
                                                                   มัทนะพาธา
                     3. ถามและตอบได้ถุฏต้องตามจุดประสงค์           3. การถามการตอบ                                                                      -          -
                     4. มีคุณธรรมและมารยาทในการสื่อสาร             4. คุณธรรมและมารยาทในการสื่อสาร                 (2)        3              4
                                                                                                                   (2)        2              4          -          -




                                          โครงสร้างรายวิชาภาษาไทย ท42102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2

                                                                                                                                                                    อัตราส
  หน่วย                   ผลการเรียนรู้                                                                                                          เวลา / ก่อน       กลางภา
                                                                      สาระการเรียนรู้                            ชิ้นงาน
การเรียนรู้ที่             ที่คาดหวัง                                                                                                            ชั่วโมง กลางภาค
                                                                                                                                                           (20)        (30)
    1.                                                                                                                                              22
  ลิลิต   1.                                                1.                                  - ท่องบทอาขยาน                                      (2)      3          4
ตะเลงพ่าย อ่านทานองเสนาะบทร้อยกรองประเภทร่ายสุภาพได้        การอ่านบทร้อยกรองประเภทร่ายสุภาพ    -
          2. พินิจคุณค่าวรรณคดี                             2. การอ่านแปลความ ตีความ            หนังสือเล่มเล็กเกี่ยวกับนิทานพื้นบ้านอีสาน        (8)       8          12
          เรื่องลิลิตตะเลงพ่ายได้                           วิเคราะห์ วิจารณ์ และ               - การแต่งร่ายสุภาพ
                                                            ประเมินค่าวรรณคดีเรื่อง             - ใบงาน
                                                            ลิลิตตะเลงพ่าย
                 3. ฟังและอ่านอย่างมีวิจารณญาณได้                    3. การฟังและอ่านอย่างมีวิจารณญาณ                                          (3)   4    6
                                                                     4. การสร้างคา
                 4. อธิบายหลักการสร้างคาได้                                                                                                    (2)   5    8
                                                                     5. การแต่งร่ายสุภาพ
                 5. แต่งบทร้อยกรองประเภทร่ายสุภาพได้                                                                                           (2)
                 6. วิเคราะห์วรรณกรรมพื้นบ้านอีสานได้                6. วัฒนธรรมกับภาษา
                                                                     7. นิทานพื้นบ้านอีสาน                                                     (4)

                                                   โครงสร้างรายวิชาภาษาไทย ท42102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2

                                                                                                                                  อัตราส่วนคะแนน
  หน่วย                            ผลการเรียนรู้                                                                  เวลา /    ก่อน กลางภาค หลัง ปลายภาค
                                                                        สาระการเรียนรู้            ชิ้นงาน
การเรียนรู้ที่                      ที่คาดหวัง                                                                    ชั่วโมง กลางภาค          กลางภาค
                                                                                                                            (20)   (30)      (20)  (30)
    2.                                                                                                               13
โคลนติดล้อ 1. พินิจคุณค่าวรรณกรรม                                  1. การอ่านแปลความ          -                      (5)      -      -         3     7
           เรื่อง โคลนติดล้อได้                                    ตีความ วิเคราะห์ วิจารณ์   รายงานเชิงวิชาการ
                                                                   และ                        - เรียงความ
                                                                   ประเมินค่าวรรณกรรม         - ใบงาน
                 2. เขียนเรียงความเกี่ยวกับ                        เรื่อง โคลนติดล้อ                               (2)     -       -       3         3
                 โลกสาธารณะได้                                     2. การเขียนเรียงความ
3. เขียนรายงานเชิงวิชาการได้                                        (2)   -   -   3   4
                                            3. การเขียนรายงาน
4.                                          เชิงวิชาการ             (2)   -   -   2   4
ใช้ภาษาในการแสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผลได้ 4. ภาษากับเหตุผล
5. ใช้ภาษาสื่อสารในการประชุมได้                                     (2)   -   -   2   4
                                            5.
                                            การสื่อสารในการประชุม

								
To top