Portafolio_Estudiantil_Sist_Gerenciales

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					                  UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
           FACULTAD DE INGENIERÌA DE SISTEMAS COMPUTACIONALES
DEPARTAMENTO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN, CONTROL Y EVALUACIÓN DE RECURSOS INFORMÁTICOS




DISEÑO DEL PORTAFOLIO ELECTRÓNICO ESTUDIANTIL
                                    CURSO:
                             SISTEMAS GERENCIALES II




                     FACILITADOR: ING. VÍCTOR A. FUENTES T.


                                   PANAMÁ 2010
          INTRODUCCIÓN GENERAL
El portafolio estudiantil es una técnica de enseñanza, aprendizaje y
evaluación. El mismo no es más que una colección de los trabajos que realiza
el estudiante para demostrar sus esfuerzos, logros y progresos en las áreas y
temas de una asignatura.

El portafolio estudiantil se organiza en una carpeta de uso individual de
manera que el estudiante registre los trabajos realizados en el desarrollo de la
clase, contribuyendo a su propio aprendizaje. El mismo debe contener
diferentes puntos, tal como se muestra en el índice que se sugiere para dicho
portafolio.

El portafolio estudiantil marca la huella de sus experiencias y es objeto de
reflexión por parte del estudiante. Igualmente el mismo ayudará a compartir
experiencias entre los compañeros y sobre todo a realizar un análisis basado
en las fortalezas y debilidades que se experimentan a lo largo del semestre.
      INTRODUCCIÓN GENERAL
• Los objetivos que se desean alcanzar con el
  desarrollo del Portafolio Estudiantil son los
  siguientes:
  – Presentar toda la recopilación de lo realizado en el
    desarrollo de la asignatura.
  – Servir como medio para que el estudiante
    evidencie su ejecución académica del curso.
  – Permitir que el estudiante reflexione sobre su
    actividad y progreso en clase.
 EJEMPLO DE PORTAFOLIO ESTUDIANTIL

• A continuación se plasma un ejemplo sencillo
  de las diferentes partes que debe contener un
  Portafolio Estudiantil, de manera que sirva
  como base para la confección del mismo.

• Recuerde que la creatividad es un punto
  importante y le permite al estudiante
  personalizar el portafolio.
PORTADA DEL PORTAFOLIO
                  UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
           FACULTAD DE INGENIERÌA DE SISTEMAS COMPUTACIONALES
DEPARTAMENTO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN, CONTROL Y EVALUACIÓN DE RECURSOS INFORMÁTICOS


              PORTAFOLIO ELECTRÓNICO ESTUDIANTIL
                                    CURSO:
                             SISTEMAS GERENCIALES II




                   PERTENECE A: NOMBRE DEL ESTUDIANTE
                          CÉDULA: 9 – 999 – 9999

                      FACILITADORES: ING. VÍCTOR FUENTES

                                   PANAMÁ 2010
INDICE GENERAL DEL CONTENIDO
DEL PORTAFOLIO
Organice su portafolio tomando en consideración los
siguientes puntos
•   Portada
•   Tabla de Contenido
•   Descripción del Curso
     –   Plan de Contenido
     –   Bibliografía
     –   Evaluación del Curso
     –   Lineamientos de Entrega de tareas y proyectos
•   Presentación General del Estudiante
•   Actividades o asignaciones desarrolladas durante el curso
     –   Tareas asignadas
     –   Trabajo en clase
     –   Proyectos asignados
     –   Laboratorios
            •    Desarrollo de los laboratorios
     –   Parciales
            •    Hoja de respuestas de los parciales asignados
            •    Corrección de las respuestas erradas
     –   Otros
•   Material didáctico de las clases impartidas
            •    Material suministrado por el docente
            •    Material adicional utilizado
            •    Bibliografía consultada para reforzar lo dado en clase
•   Reflexiones
•   Conclusión final del cierre del curso
•   Rúbrica / Área de Evaluación del Profesor
Presente una estructura de contenido o índice para su
portafolio.

                 TABLA DE CONTENIDO

• Descripción del Curso
• Presentación General del Estudiante
• Autorretrato
• Actividades o asignaciones desarrolladas durante el curso
• Material didáctico de las clases impartidas y material
  complementario
• Reflexiones
• Conclusión final del cierre del curso
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
                     UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
            FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS COMPUTACIONALES (FISC)
    DEPARTAMENTO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN, CONTROL Y EVALUACIÓN DE RECURSOS
                                   INFORMÁTICOS


INFORMACIÓN GENERAL.
Asignatura: SISTEMAS GERENCIALES II

Pre-requisito: Sistemas Gerenciales I
Código: 8484                              Crédito: 4
Horas de clase: 3                         Horas de laboratorio: 2


DESCRIPCIÓN.
   El curso de Sistemas Gerenciales II, esta orientado en el conocimiento de los
   modelos de negocios concerniente al conjunto de estrategias y herramientas
   enfocadas a la administración y creación de conocimiento mediante el análisis de
   datos existentes en una organización o empresa. Este conjunto de herramientas y
   metodologías tienen en común las siguientes características: Accesibilidad a la
   información, Apoyo en la toma de decisiones y a la Orientación al usuario final.


NOTA: ANEXAR PLAN DE CONTENIDO, EVALUACIÓN DEL CURSO Y LINEAMIENTOS
   ESTABLECIDOS PARA LA ENTREGA DE TAREAS Y PROYECTOS ENTREGADOS POR EL
   FACILITADOR
PRESENTACIÓN GENERAL DEL
ESTUDIANTE
INDICACIONES GENERALES: En su presentación general debe describir
  los siguientes aspectos:

•   Adjuntar foto reciente
•   Nombre completo
•   Hobbies o pasatiempo
•   Escuela de Procedencia
•   ¿Por qué eligieron la UTP y la carrera?
•   ¿Qué expectativas espera usted de este curso?
    – Indicando objetivos y expectativas de aprendizaje.
    – Lo que desean aprender

NOTA: Puede dividir esta sección en dos partes. Una corresponderá a su descripción
  personal y deberá incluir su fotografía. La segunda parte puede enfocarla en la
  elección de su carrera así como las expectativas que tenga sobre el curso.
         Ejemplo de Presentación
     AUTORRETRATO                    MIS EXPECTATIVAS

                                 Como parte del Curso Sistemas
                                 Gerenciales II espero aprender
                                 sobre… Así como reforzar
Mi nombre completo es            conocimientos y competencias
_________ y tengo ___ años.      en… En un futuro deseo ser un
Nací en ______ y estudié en el   profesional en el área de…
Colegio      _______.     Soy
graduado de ________ y entre
mis       hobbies     están….
Actualmente soy estudiante de
la carrera…
ACTIVIDADES DESARROLLADAS
DURANTE EL CURSO
Indicaciones Generales

• Usted debe de incluir todas las actividades desarrolladas en el
  semestre del curso clasificándolas por: tareas asignadas,
  Quices, trabajo en clases, Proyectos asignados, laboratorios,
  parciales , resolución de los parciales y otros.

• Reflexiones sobre las clases y trabajos realizados.

• Diario de Conocimientos adquiridos por tema dado,
  indicando:
       •   Aspectos difíciles
       •   Aspectos Fáciles
       •   ¿Qué aprendió?
       •   Dudas obtenidas o lagunas
           Diario de Conocimientos

Sesión de Aprendizaje 1: 15 de marzo de 2010

Tema Abordado en Clase: ________________

Datos discutidos hoy:
   •   Aspectos difíciles
   •   Aspectos Fáciles
   •   ¿Qué aprendió?
   •   Dudas obtenidas o lagunas
MATERIAL DIDÁCTICO
         MATERIAL DIDÁCTICO
• En esta sección debe de incluir:

  – El material didáctico suministrado por el profesor
    de las clases impartidas durante el curso.
  – Bibliografía adicional
  – Material adicional, si lo utilizó, para reforzar lo
    dado en clase .
  – Presentaciones, avances y fotografías.
CONCLUSIÓN FINAL DEL CURSO
         CONCLUSIÓN FINAL DEL CURSO

• En esta sección debe de presentar:
  – Reflexiones finales sobre las clases y
    trabajos realizados indicando lo que
    aprendió.
  – ¿Se cumplió su objetivo?
  – Destaque su satisfacción con lo aprendido
    indicando las áreas que debe de mejorar y
    las limitaciones obtenidas.
RÚBRICAS DE EVALUACIÓN DEL
PORTAFOLIO
                UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÀ
        FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS COMPUTACIONALES
        DEPARTAMENTO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN, CONTROL Y
               EVALUACIÓN DE RECURSOS INFORMÁTICOS


RÚBRICAS PARA EVALUAR LA PRESENTACIÓN FINAL DEL PORTAFOLIO
                       ESTUDIANTIL

                                                               ESCALA DE EVALUACIÒN
    ASPECTO A EVALUAR/ CRITERIOS DE
              EVALUACIÓN                           Excelente   Bueno   Adecuado   Necesita mejorar
                                                      (4)       (3)       (2)            (1)
    PUNTUALIDAD
      a. Fecha de entrega establecida

    ORGANIZACIÓN Y PRESENTACIÓN
      a. Tiene un índice
      b. Se puede encontrar rápidamente
         cualquier elemento
      c. Todas las hojas son iguales y tienen el
         mismo formato
      d. El material es fácilmente legible
      e. Existe una secuencia cronológica de
         contenidos
    CONTENIDO
      a. Claridad
      b. Limpieza
      c. Ortografía
                UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÀ
        FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS COMPUTACIONALES
        DEPARTAMENTO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN, CONTROL Y
               EVALUACIÓN DE RECURSOS INFORMÁTICOS


RÚBRICAS PARA EVALUAR LA PRESENTACIÓN FINAL DEL PORTAFOLIO
                       ESTUDIANTIL

                                                                 ESCALA DE EVALUACIÒN
    ASPECTO A EVALUAR/ CRITERIOS DE
              EVALUACIÓN                             Excelente   Bueno   Adecuado   Necesita mejorar
                                                        (4)       (3)       (2)            (1)
    CONTENIDO
      d. Existencia de comentarios y análisis de
         parte del estudiante en los diferentes
         temas.
      e. Inclusión de material adicional como
         iniciativa del estudiante.
      f. Se evidencia la corrección de fallas y de
         obstáculos encontrados.
      g. Uso correcto de los elementos del
         portafolio.
      h. Evidencia de actualización a lo largo del
         semestre.
      i. Relación del material presentado con los
         objetivos a lograr en el curso.

				
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posted:7/5/2010
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