Birokrasi Indonesia by Jonio_Suharto

VIEWS: 6,532 PAGES: 24

More Info
									          SATUAN
     ACARA PERKULIAHAN
          (SAP)




           JURUSAN ILMU PEMERINTAHAN
       FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
              UNIVERSITAS LAMPUNG
                 TAHUN 2009/2010
Satuan Acara Perkuliahan   Birokrasi di Indonesia   1
                   Satuan Acara Perkuliahan
                   MK : Birokrasi di Indonesia

                      Kode Pelajaran : Pem-310

  Disusun Oleh                 : Drs. Denden KD, M.Si & Syafarudin, MA
  Tanggal                       : 1 September 2009
  Bahan Kuliah Semester         : 5 (Lima)
  Program Studi                 : Ilmu Pemerintahan
  Fakultas                      : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (ISIP)




                           UNIVERSITAS
                            LAMPUNG

                            @ Januari 2009


Satuan Acara Perkuliahan   Birokrasi di Indonesia                  2
            SATUAN ACARA PEMBERLAJARAN (SAP)

Mata Kuliah                      : Birokrasi di Indonesia
Kode Mata Kuliah/SKS             : PEM-310/3 sks (3-0)
Waktu Perkuliahan                : 4 x 50 menit
Pertemuan ke                     : 1 dan 2


A. Kompetensi Dasar dan Indikator
1. Kompetensi Dasar
Setelah menyelesaikan pokok bahasan dasar-dasar birokrasi, mahasiswa dapat
menjelaskan tentang pengertian, klasifikasi, tujuan, manfaat, aneka perspektif
birokrasi, dan latar belakang birokrasi.

2. Indikator
Mahasiswa Mampu:
1. Menjelaskan pengertian birokrasi
2. Mengidentifikasi klasifikasi birokrasi
3. Menjelaskan tujuan birokrasi
4. Menjelaskan manfaat birokrasi
5. Menjelaskan aneka perspektif birokrasi
6. Menjelaskan latar belakang birokrasi.

B. Pokok Bahasan
Dasar-dasar birokrasi

C. Sub Pokok Bahasan
1. Pengertian birokrasi
2. Klasifikasi birokrasi
3. Tujuan birokrasi
4. Manfaat birokrasi
5. Aneka perspektif birokrasi
6. Latar belakang birokrasi

D. Kegiatan Pembelajaran
                              Kegiatan                       Kegiatan    Media dan Alat
     Tahap
                               Dosen                         Mahasiswa   Pembelajaran
Pembukaan        1.     Menjelaskan GBPP, SAP,       Memperhatikan       LCD, OHP, Papan
                        dan kontrak belajar.                                  Tulis
                 2.     Menjelaskan kompetensi       Memperhatikan
                        dasar dan indikator pada
                        pertemuan ke-1 dan ke-2.
                 3.     Menjelaskan pokok bahasan    Memperhatikan
                        dan sub pokok bahasan pada
                        pertemuan ke-1 dan ke-2.

Penyajian        4.     Menjelaskan pengertian
                        birokrasi
                 -      Menanyakan kepada            Menjawab dan
                        mahasiswa pengertian dan     mengajukan contoh
                        contoh


Satuan Acara Perkuliahan            Birokrasi di Indonesia                          3
                            Kegiatan                        Kegiatan      Media dan Alat
    Tahap
                             Dosen                          Mahasiswa     Pembelajaran
                 -    Menjelaskan dan                Menanggapi
                      memberikan contoh
                 5.   Mengidentifikasi klasifikasi
                      birokrasi
                 -    Menanyakan kepada              Menjawab dan
                      mahasiswa pengertian dan       mengajukan contoh
                      contoh
                 -    Menjelaskan dan                Menanggapi
                      memberikan contoh
                 6.   Menjelaskan tujuan
                      birokrasi
                 -    Menanyakan kepada              Menjawab dan
                      mahasiswa pengertian dan       mengajukan contoh
                      contoh
                 -    Menjelaskan dan                Menanggapi
                      memberikan contoh
                 7.   Menjelaskan manfaat
                      birokrasi
                 -    Menanyakan kepada              Menjawab dan
                      mahasiswa pengertian dan       mengajukan contoh
                      contoh
                 -    Menjelaskan dan                Menanggapi
                      memberikan contoh
                 8.   Menjelaskan aneka
                      perspektif birokrasi
                 -    Menanyakan kepada              Menjawab dan
                      mahasiswa pengertian dan       mengajukan contoh
                      contoh
                 -    Menjelaskan dan                Menanggapi
                      memberikan contoh
                 9.   Menjelaskan latar belakang
                      birokrasi.
                 -    Menanyakan kepada              Menjawab dan
                      mahasiswa pengertian dan       mengajukan contoh
                      contoh
                 -    Menjelaskan dan                Menanggapi
                      memberikan contoh

Penutup          10. Menutup pertemuan kuliah
                 - Memberikan rangkuman              Memperhatikan dan
                     kuliah yang telah diberikan     membahas rangkuman
                 - Menunjuk mahasiswa secara         Menjawab soal
                     acak untuk menjawab
                     pertanyaan
                 - Memberikan tugas                  Melaksanakan tugas
                     terstruktur




E. Evaluasi
1. Tanya jawab di tengah perkuliahan
2. Tes lisan di akhir kegiatan pembelajaran
3. Memberikan tugas pada pertemuan ke-1 dan mengecek tugas pada pertemuan ke-2.

F. Referensi


Satuan Acara Perkuliahan           Birokrasi di Indonesia                            4
David Osborne dan Ted Gabler. 1995. Mewirausahakan Birokrasi. Penerbit Pustaka
      Binawan Presindo. Jakarta.
Martin Albrow. 1989. Birokrasi. Penerbit Tiara Wacana. Yogyakarta.
Miftah Thoha. 1991. Perspektif Perilaku Birokrasi. Penerbit Rajawali Pers. Jakarta.
Miftah Thoha. 1992. Beberapa Aspek Kebijakan Birokrasi. Penerbit MW Mandala.
      Yogyakarta.
Miftah Thoha.2003. Birokrasi dan Politik di Indonesia. Penerbit Raja Grafindo.
      Jakarta.
SC Dube dan Fred W. Riggs dalam buku Elite dan Modernisasi. 1989. Penyunting
      Aidit Alwi. Penerbit Liberty. Yogyakarta.
Syarief Makhya. 2004. Ilmu Pemerintahan:Telaahan Awal. Jurusan Ilmu
      Pemernitahan Fisip Unila. Lampung. Buku ajar.
Taliziduhu Ndraha. 2003. Kybernologi (Ilmu Pemerintahan Baru) jilid 1 dan 2.
      Penerbit Rineka Cipta. Jakarta.
Peter M. Blau dan Marshall W. Meyer.2000. Birokrasi dalam Masyarakat Modern.
      Penerbit Pustakaraya. Jakarta.




             SATUAN ACARA PEMBERLAJARAN (SAP)

Satuan Acara Perkuliahan        Birokrasi di Indonesia                                5
Mata Kuliah                    : Birokrasi di Indonesia
Kode Mata Kuliah/SKS           : PEM-310/3 sks (3-0)
Waktu Perkuliahan              : 4 x 50 menit
Pertemuan ke                   : 3 dan 4


A. Kompetensi Dasar dan Indikator
1. Kompetensi Dasar
Setelah menyelesaikan pokok bahasan model-model birokrasi pemerintahan,
mahasiswa dapat menjelaskan dan mengidentifikasi tentang model birokrasi
weberian, marxis dan hegelian, birokrasi rego (David Osborne dan Ted Gaebler),
pluralis demokrasi dan administratif efisiensi (Douglas Yates), perwakilan
konstitusional, perhitungan pluralis, model otonomi yang demokratis, dan kanan baru
(Dunleavy dan O’leavy), model bueraucratic-polity, model rezim birokratik
otoritarian, model korporatisme negara.

2. Indikator
Mahasiswa mampu:
1. Menjelaskan birokrasi weberian
2. Menjelaskan birokrasi marxis dan hegelian
3. Menjelaskan birokrasi rego (David Osborne dan Ted Gaebler)
4. Menjelaskan birokrasi pluralis demokrasi dan administratif efisiensi (Douglas
    Yates)
5. Menjelaskan birokrasi perwakilan konstitusional, perhitungan pluralis, model
    otonomi yang demokratis, dan kanan baru (Dunleavy dan O’leavy).
6. Menjelaskanmodel bueraucratic-polity, model rezim birokratik otoritarian, model
    korporatisme negara.

B. Pokok Bahasan
Model-model birokrasi pemerintahan,

C. Sub Pokok Bahasan
1. Birokrasi weberian
2. Birokrasi marxis dan Hegelian
3. Birokrasi rego (David Osborne dan Ted Gaebler)
4. Birokrasi pluralis demokrasi dan administratif efisiensi (Douglas Yates)
5. Birokrasi perwakilan konstitusional, perhitungan pluralis, model otonomi yang
    demokratis, dan kanan baru (Dunleavy dan O’leavy).
6. Bueraucratic-polity, model rezim birokratik otoritarian, dan model korporatisme
    negara.

D. Kegiatan Pembelajaran
                            Kegiatan                       Kegiatan    Media dan Alat
    Tahap
                             Dosen                         Mahasiswa   Pembelajaran
Pembukaan        1.   Melakukan pre tes lisan      Menjawab            LCD, OHP, Papan
                      tentang materi sebelumnya.                       Tulis
                 2.   Menjelaskan kompetensi       Memperhatikan
                      dasar dan indikator pada
                      pertemuan ke-3 dan ke-4.


Satuan Acara Perkuliahan          Birokrasi di Indonesia                             6
                             Kegiatan                       Kegiatan       Media dan Alat
     Tahap
                              Dosen                         Mahasiswa      Pembelajaran
                 3.   Menjelaskan pokok bahasan       Memperhatikan
                      dan sub pokok bahasan pada
                      pertemuan ke-3 dan ke-4.

Penyajian        4.   Menjelaskan birokrasi
                      weberian
                 -    Menjelaskan detil               Menanggapi
                 -    Mengajukan pertanyaan           Menjawab]
                 5.   Menjelaskan birokrasi
                      marxis dan hegelian
                 -    Menjelaskan detil               Menanggapi
                 -    Mengajukan pertanyaan           Menjawab
                 6.   Menjelaskan birokrasi rego
                      (David Osborne dan Ted
                      Gaebler)
                 -    Menjelaskan detil               Menanggapi
                 -    Mengajukan pertanyaan           Menjawab
                 7.   Menjelaskan birokrasi
                      pluralis demokrasi dan
                      administratif efisiensi
                      (Douglas Yates)
                 -    Menjelaskan detil               Menanggapi
                 -    Mengajukan pertanyaan           Menjawab
                 8.   Menjelaskan birokrasi
                      perwakilan konstitusional,
                      perhitungan pluralis, model
                      otonomi yang demokratis,
                      dan kanan baru (Dunleavy
                      dan O’leavy).
                 -    Menjelaskan detil               Menanggapi
                 -    Mengajukan pertanyaan           Menjawab
                 9.   Menjelaskan model
                      bueraucratic-polity, model
                      rezim birokratik otoritarian,
                      model korporatisme negara
                 -    Menjelaskan detil               Menanggapi
                 -    Mengajukan pertanyaan           Menjawab

Penutup          10. Menutup pertemuan kuliah
                 - Memberikan rangkuman               Memperhatikan dan
                     kuliah yang telah diberikan      membahas rangkuman
                 - Menunjuk mahasiswa secara          Menjawab soal
                     acak untuk menjawab
                     pertanyaan
                 - Memberikan tugas                   Melaksanakan tugas
                     terstruktur




E. Evaluasi
1. Tanya jawab di tengah perkuliahan
2. Tes lisan di akhir kegiatan pembelajaran
3. Memberikan tugas pada pertemuan ke-3 dan mengecek tugas pada pertemuan ke-4.

F. Referensi


Satuan Acara Perkuliahan           Birokrasi di Indonesia                             7
David Osborne dan Ted Gabler. 1995. Mewirausahakan Birokrasi. Penerbit Pustaka
     Binawan Presindo. Jakarta.
Miftah Thoha.2003. Birokrasi dan Politik di Indonesia. Penerbit Raja Grafindo.
     Jakarta.
Mochtar Mas’oed. 1989. Ekonomi dan Struktur Politik Orde Baru 1966-1971.
     Penerbit LP3ES. Jakarta.
Manuel Kaiseipo. 1986. Dari Kepolitikan Birokratik ke Korporatisme Negara. Jurnal
     Ilmu Poltik 2. Jakarta.
Syarief Makhya. 2004. Ilmu Pemerintahan:Telaahan Awal. Jurusan Ilmu
     Pemernitahan Fisip Unila. Lampung. Buku ajar.
Piryono Budi Santoso. 1993. Birokrasi Pemerintahan Orde Baru Perspektif Kultural
     dan Struktural. Penerbit Rajawali Press. Jakarta.




             SATUAN ACARA PEMBERLAJARAN (SAP)

Satuan Acara Perkuliahan       Birokrasi di Indonesia                           8
Mata Kuliah                    : Birokrasi di Indonesia
Kode Mata Kuliah/SKS           : PEM-310/3 sks (3-0)
Waktu Perkuliahan              : 4 x 50 menit
Pertemuan ke                   : 5 dan 6


A. Kompetensi Dasar dan Indikator
1. Komptensi Dasar
Setelah menyelesaikan pokok bahasan patologi-patologi birokrasi, mahasiswa dapat
menjelaskan dan menganalisa tentang pengertian patologi, jenis-jenis data-data
patologi, faktor penyebab, implikasi, dan upaya perbaikan

2. Indikator
Mahasiswa mampu:
1. Menjelaskan pengertian patologi
2. Mengidentifikasi jenis patologi
3. Menjelaskan data-data patologi
4. Menganalisis faktor penyebab
5. Menganalisis implikasi paotlogi
6. Menganalisis upaya perbaikan

B. Pokok Bahasan
Patologi-patologi birokrasi

C. Sub Pokok Bahasan
1. Pengertian patologi
2. Jenis patologi
3. Data-data patologi
4. Faktor penyebab patologi
5. Implikasi patologi
6. Upaya-upaya perbaikan

D. Kegiatan Pembelajaran
                              Kegiatan                      Kegiatan        Media dan Alat
     Tahap
                               Dosen                        Mahasiswa       Pembelajaran
Pembukaan         1.   Melakukan pre tes lisan        Menjawab            LCD, OHP, Papan
                       tentang materi sebelumnya.                         Tulis, Beningan kosong
                  2.   Menjelaskan kompetensi dasar   Memperhatikan       4 buah, spidol beningan
                       dan indikator pada pertemuan                       4 buah, kertas kerja
                       ke-5 dan ke-6.
                  3.   Menjelaskan pokok bahasan      Memperhatikan
                       dan sub pokok bahasan pada
                       pertemuan ke-5 dan ke-6.

Penyajian         4.   Menjelaskan pengertian
                       patologi
                  -    Menanyakan kepada              Menjawab dan
                       mahasiswa pengertian dan       mengajukan contoh
                       contoh
                  -    Menjelaskan dan memberikan     Menanggapi
                       contoh
                  5.   Menjelaskan data-data          Memperhatikan


Satuan Acara Perkuliahan           Birokrasi di Indonesia                             9
                            Kegiatan                      Kegiatan              Media dan Alat
    Tahap
                             Dosen                        Mahasiswa             Pembelajaran
                     patologi
                 6.  Mengidentifikasi jenis
                     patologi
                 - Memberikan tugas kelompok       Diskusi kelompok dan
                     dan diskusi kelas             diskusi kelas, presentasi,
                 - Memfasilitasi diskusi           dan tanya jawab
                     kelompok dan diskusi kelas
                 - Menjelaskan jenis patologi
                 7. Menganalisis faktor penyebab
                 - Memberikan tugas kelompok
                     dan diskusi kelas             Diskusi kelompok dan
                 - Memfasilitasi diskusi           diskusi kelas, presentasi,
                     kelompok dan diskusi kelas    dan tanya jawab
                 - Menjelaskan faktor penyebab
                 8. Menganalisis implikasi
                     patologi
                 - Memberikan tugas kelompok
                     dan diskusi kelas
                 - Memfasilitasi diskusi           Diskusi kelompok dan
                     kelompok dan diskusi kelas    diskusi kelas, presentasi,
                 - Menjelaskan implikasi           dan tanya jawab
                     patologi
                 9. Menganalisis upaya perbaikan
                 - Memberikan tugas kelompok
                     dan diskusi kelas
                 - Memfasilitasi diskusi
                     kelompok dan diskusi kelas    Diskusi kelompok dan
                 - Menjelaskan upaya               diskusi kelas, presentasi,
                     penyehatan birokrasi          dan tanya jawab
Penutup          10. Menutup pertemuan kuliah
                 - Memberikan rangkuman            Memperhatikan dan
                     kuliah yang telah diberikan   membahas rangkuman
                 - Menunjuk mahasiswa secara       Menjawab soal
                     acak untuk menjawab
                     pertanyaan



E. Evaluasi
1. Tanya jawab di tengah perkuliahan
2. Tes lisan di akhir kegiatan pembelajaran
3. Pengecekan hasil tugas kelompok dan diskusi kelas

F. Referensi
David Osborne dan Ted Gabler. 2000. Memangkas Birokrasi. Penerbit PPM. Jakarta.
News Letters Ombudsman Edisi Maret 2005
Peter M. Blau dan Marshall W. Meyer.2000. Birokrasi dalam Masyarakat Modern.
      Penerbit Pustakaraya. Jakarta.
Sondang P Siagian. 1994. Patologi Birokrasi: Analisis, Identifikasi, dan Terapinya.
      Penerbit Ghalia Indonesia. Jakarta.
Taliziduhu Ndraha. 2003. Kybernologi (Ilmu Pemerintahan Baru) jilid 1 dan 2.
      Penerbit Rineka Cipta. Jakarta.
             SATUAN ACARA PEMBERLAJARAN (SAP)



Satuan Acara Perkuliahan        Birokrasi di Indonesia                                10
Mata Kuliah                   : Birokrasi di Indonesia
Kode Mata Kuliah/SKS          : PEM-310/3 sks (3-0)
Waktu Perkuliahan             : 4 x 50 menit
Pertemuan ke                  : 7 dan 8


A. Kompetensi Dasar dan Indikator
1. Komptensi Dasar
Setelah menyelesaikan pokok bahasan pergeseran paradigma birokrasi dan reformasi
birokrasi, mahasiswa dapat menjelaskan dan menganalisis tentang paradigma lama
birokrasi, paradigma baru birokrasi, reformasi birokrasi, latar belakang reformasi
birokrasi di Indonesia, tantangan dan peluang

2. Indikator
Mahasiswa mampu:
1. Menjelaskan paradigma lama birokrasi
2. Menjelaskan paradigma baru birokrasi
3. Menjelaskan reformasi birokrasi
4. Menjelaskan latar belakang reformasi birokrasi di Indonesia
5. Menganalsis tantangan dan peluang reformasi birokrasi di Indonesia

B. Pokok Bahasan
Pergeseran paradigma birokrasi dan reformasi birokrasi

C. Sub Pokok Bahasan
1. Paradigma lama birokrasi
2. Paradigma baru birokrasi
3. Reformasi birokrasi
4. Latar belakang reformasi birokrasi di Indonesia
5. Tantangan dan peluang reformasi birokrasi di Indonesia.

D. Kegiatan Pembelajaran
                               Kegiatan                      Kegiatan         Media dan Alat
     Tahap
                                Dosen                        Mahasiswa        Pembelajaran
Pembukaan        1.   Melakukan pre tes lisan tentang     Menjawab            LCD, OHP, Papan
                      materi sebelumnya.                                      Tulis, lembar
                 2.   Menjelaskan kompetensi dasar dan    Memperhatikan       petunjuk tugas
                      indikator pada pertemuan ke-7 dan
                      ke-8.
                 3.   Menjelaskan pokok bahasan dan sub   Memperhatikan
                      pokok bahasan pada pertemuan ke-7
                      dan ke-8.
Penyajian        4.   Menjelaskan paradigma lama
                      birokrasi
                 -    Menanyakan kepada mhsa pengertian   Menjawab dan
                      dan contoh                          mengajukan contoh
                 -    Menjelaskan dan memberikan contoh   Menanggapi
                 5.   Menjelaskan paradigma baru
                      birokrasi
                 -    Menanyakan kepada mhs pengertian
                      dan contoh                          Menjawab dan
                 -    Menjelaskan dan memberikan contoh   mengajukan contoh
                 6.   Menjelaskan reformasi birokrasi     Menanggapi


Satuan Acara Perkuliahan         Birokrasi di Indonesia                              11
                                 Kegiatan                        Kegiatan         Media dan Alat
    Tahap
                                  Dosen                          Mahasiswa        Pembelajaran
                  -    Menanyakan kepada mhs pengertian
                       dan contoh
                  -    Menjelaskan dan memberikan contoh
                  7.   Menjelaskan latar belakang reformasi   Menjawab dan
                       birokrasi di Indonesia                 mengajukan contoh
                  -    Menanyakan kepada mhs                  Menanggapi
                       pengertian dan contoh
                  -    Menjelaskan dan memberikan contoh
                  8.   Menganalsis tantangan dan peluang
                       reformasi birokrasi di Indonesia
                  -    Menanyakan kepada mhs pengertian       Menjawab dan
                       dan contoh                             mengajukan contoh
                  -    Menjelaskan dan memberikan contoh      Menanggapi


                                                              Menjawab dan
                                                              mengajukan contoh
                                                              Menanggapi

Penutup           9. Menutup pertemuan kuliah
                  - Memberikan rangkuman kuliah yang          Memperhatikan dan
                      telah diberikan                         membahas
                  - Menunjuk mahasiswa secara acak            rangkuman
                      untuk menjawab pertanyaan               Menjawab soal
                  - Menugaskan mahasiswa membentuk
                      5 kelompok dengan 5 topik/pokok
                      bahasan yang akan disampaikan pada      Membentuk
                      pertemuan ke 11 sd. ke 16               kelompok, membuat
                                                              tugas


E. Evaluasi
1. Tanya jawab di tengah perkuliahan
2. Tes lisan di akhir kegiatan pembelajaran

F. Referensi
David Osborne dan Ted Gabler. 1995. Mewirausahakan Birokrasi. Penerbit Pustaka
     Binawan Presindo. Jakarta.
Heather Sutherland. 1983. Terbentuknya Elit Birokrasi di Indonesia. Penerbit Sinar
     Harapan. Jakarta.
Miftah Thoha.2003. Birokrasi dan Politik di Indonesia. Penerbit Raja Grafindo.
     Jakarta.
Moeljarto Tjokrowinoto dkk. 2001. Birokrasi dalam Polemik. Penerbit Pustaka
     Pelajar. Yogyakarta.
Piryono Budi Santoso. 1993. Birokrasi Pemerintahan Orde Baru Perspektif Kultural
     dan Struktural. Penerbit Rajawali Press. Jakarta.
Syarief Makhya. 2004. Ilmu Pemerintahan:Telaahan Awal. Jurusan Ilmu
     Pemernitahan Fisip Unila. Lampung. Buku ajar.
Syafuan Rozi Soebhan. 2000. Model Reformasi Birokrasi di Indonesia. LIPI. Jakarta.
     Makalah.
              SATUAN ACARA PEMBERLAJARAN (SAP)
Mata Kuliah                     : Birokrasi di Indonesia

Satuan Acara Perkuliahan           Birokrasi di Indonesia                               12
Kode Mata Kuliah/SKS           : PEM-310/3 sks (3-0)
Waktu Perkuliahan              : 4 x 50 menit
Pertemuan ke                   : 9 dan 10


A. Kompetensi Dasar dan Indikator
1. Komptensi Dasar
Setelah menyelesaikan pokok bahasan birokrasi pemerintahan di daerah, mahasiswa
dapat menjelaskan dan menganalisis tentang
kedudukan dan fungsi birokrasi daerah, hubungan dengan politik, pelayan publik,
agen pembangunan, patologi yang terjadi, dan upaya reformasi birokrasi di daerah.

2. Indikator
Mahasiswa mampu:
1. Menjelaskan kedudukan dan fungsi birokrasi daerah
2. Menganalisis hubungan birokrasi daerah dengan politik
3. Menjelaskan birokrasi selaku pelayan publik
4. Menjelaskan birokrasi selaku agen pembangunan di daerah
5. Menganalisis patologi yang terjadi
6. Menjelaskan upaya reformasi birokrasi di daerah.

B. Pokok Bahasan
Birokrasi pemerintahan di daerah

C. Sub Pokok Bahasan
1. Kedudukan dan fungsi birokrasi daerah
2. Hubungan birokrasi daerah dengan politik
3. Birokrasi daerah selaku pelayan publik
4. Birokrasi selaku agen pembangunan di daerah
5. Patologi yang terjadi
6. Upaya reformasi birokrasi di daerah

D. Kegiatan Pembelajaran
                              Kegiatan                       Kegiatan       Media dan Alat
     Tahap
                               Dosen                         Mahasiswa      Pembelajaran
Pembukaan        1.   Melakukan pre tes lisan tentang   Menjawab            LCD, OHP, Papan
                      materi sebelumnya.                                    Tulis
                 2.   Menjelaskan kompetensi dasar      Memperhatikan
                      dan indikator pada pertemuan
                      ke-9 dan ke-10.
                 3.   Menjelaskan pokok bahasan dan     Memperhatikan
                      sub pokok bahasan pada
                      pertemuan ke-9 dan ke-10.
Penyajian        4.   Menjelaskan kedudukan dan
                      fungsi birokrasi daerah
                 -    Menanyakan kepada mhs             Menjawab dan
                      pengertian dan contoh             mengajukan contoh
                 -    Menjelaskan dan memberikan        Menanggapi
                      contoh
                 5.   Menganalisis hubungan             Menjawab dan
                      birokrasi daerah dengan politik   mengajukan contoh
                 -    Menanyakan kepada mhs             Menanggapi
                      pengertian dan contoh


Satuan Acara Perkuliahan          Birokrasi di Indonesia                           13
                             Kegiatan                     Kegiatan        Media dan Alat
    Tahap
                              Dosen                       Mahasiswa       Pembelajaran
                  -   Menjelaskan dan memberikan
                      contoh
                  6. Menjelaskan birokrasi selaku    Menjawab dan
                      pelayan publik                 mengajukan contoh
                  - Menanyakan kepada mhs            Menanggapi
                      pengertian dan contoh
                  - Menjelaskan dan memberikan
                      contoh
                  7. Menjelaskan birokrasi selaku    Menjawab dan
                      agen pembangunan di daerah     mengajukan contoh
                  - Menanyakan kepada mhs            Menanggapi
                      pengertian dan contoh
                  - Menjelaskan dan memberikan
                      contoh
                  8. Menganalisis patologi yang      Menjawab dan
                      terjadi                        mengajukan contoh
                  - Menanyakan kepada mhs            Menanggapi
                      pengertian dan contoh
                  - Menjelaskan dan memberikan
                      contoh
                  9. Menjelaskan upaya reforma-si    Menjawab dan
                      birokrasi di daerah            mengajukan contoh
                  - Menanyakan kepada mhs            Menanggapi
                      pengertian dan contoh
                  - Menjelaskan dan memberikan
                      contoh
Penutup           10. Menutup pertemuan kuliah       Memperhatikan dan
                  - Memberikan rangkuman kuliah      membahas rangkuman
                      yang telah diberikan           Menjawab soal
                  - Menunjuk mhs secara acak
                      untuk menjawab pertanyaan

E. Evaluasi
1. Tanya jawab di tengah perkuliahan
2. Tes lisan di akhir kegiatan pembelajaran

F. Referensi
Depdagri dan Bappenas. 2000. Pengembangan Kemampuan Pemerintahan
     Kabupaten/Kota. Jakarta. Makalah.
Joko Widodo. 2001. Good Governance: Akuntabilitas dan Kontrol Birokrasi pada
     Era Desentralisasi dan otonomi. Penerbit Insan Cendekia. Surabaya.
Mochtar Mas’oed. 1994. Politik, Birokrasi, dan Pembangunan. Penerbit Pustaka
     pelajar. Yogyakarta.
Made Suwandi. 2002. Konsepsi Dasar Otonomi Daerah: Dalam Upaya Mewujudkan
     Pemerintahan Daerah yaqng Demokratis dan Efisien. Jakarta. Makalah.
Syafuan Rozi Soebhan. 2000. Model Reformasi Birokrasi di Indonesia. LIPI. Jakarta.
     Makalah.
Sondang P Siagian. 1994. Patologi Birokrasi: Analisis, Identifikasi, dan Terapinya.
     Penerbit Ghalia Indonesia. Jakarta.

              SATUAN ACARA PEMBERLAJARAN (SAP)
Mata Kuliah                   : Birokrasi di Indonesia

Satuan Acara Perkuliahan         Birokrasi di Indonesia                          14
Kode Mata Kuliah/SKS           : PEM-310/3 sks (3-0)
Waktu Perkuliahan              : 2 x 50 menit
Pertemuan ke                   : 11


A. Kompetensi Dasar dan Indikator
1. Komptensi Dasar
Setelah menyelesaikan pokok bahasan birokrasi pemerintahan pada masa kerajaan
nusantara di Indonesia, mahasiswa dapat menjelaskan dan menganalisis tentang
gambaran umum kerajaan Sriwijaya, struktur Pemerintah Pusat dan Pemda Kerajaan
Sriwijaya, kelebihan dan kelemahan birokrasi pada masa kerajaan sriwijaya,
gambaran umum kerajaan Majapahit, struktur Pemerintah Pusat dan pemda Kerajaan
Majapahit, kelebihan dan kelemahan birokrasi pada masa kerajaan Majapahit

2. Indikator
Mahasiswa mampu:
1. Menjelaskan gambaran umum kerajaan Sriwijaya
2. Menjelaskan struktur Pemerintah Pusat dan Pemda Kerajaan Sriwijaya,
3. Menganalisis kelebihan dan kelemahan birokrasi pada masa kerajaan Sriwijaya
4. Menjelaskan gambaran umum kerajaan Majapahit
5. Menjelaskan struktur Pemerintah Pusat dan pemda Kerajaan Majapahit,
6. Menganalisis kelebihan dan kelemahan birokrasi pada masa kerajaan Majapahit

B. Pokok Bahasan
Birokrasi pemerintahan pada masa kerajaan nusantara di Indonesia

C. Sub Pokok Bahasan
1. Gambaran umum kerajaan Sriwijaya
2. Struktur Pemerintah Pusat dan Pemda Kerajaan Sriwijaya,
3. Kelebihan dan kelemahan birokrasi pada masa kerajaan Sriwijaya
4. Gambaran umum kerajaan Majapahit
5. Struktur Pemerintah Pusat dan pemda Kerajaan Majapahit
6. Kelebihan dan kelemahan birokrasi pada masa kerajaan Majapahit

D. Kegiatan Pembelajaran
                            Kegiatan                       Kegiatan             Media dan Alat
     Tahap
                             Dosen                         Mahasiswa            Pembelajaran
Pembukaan        1.   Melakukan pre tes lisan       Menjawab                    LCD, OHP, Papan
                      tentang materi sebelumnya.                                Tulis, Beningan
                 2.   Menjelaskan kompetensi        Memperhatikan               mhs, makalah
                      dasar dan indikator pada                                  kelompok mhs
                      pertemuan ke-11.
                 3.   Menjelaskan pokok bahasan     Memperhatikan
                      dan sub pokok bahasan pada
                      pertemuan ke-11.
Penyajian        4.   Memfasilitasi diskusi dan     Presentasi, tanya jawab,
                      mengklarifasi mengenai        dan diskusi kelas tentang
                      birokrasi pemerintahan pada   gambaran umum kerajaan
                      masa kerajaan nusantara di    Sriwijaya, Struktur
                      Indonesia                     Pemerintah Pusat dan
                                                    Pemda Kerajaan
                                                    Sriwijaya, Kelebihan dan
                                                    kelemahan birokrasi pada

Satuan Acara Perkuliahan          Birokrasi di Indonesia                                   15
                           Kegiatan                       Kegiatan            Media dan Alat
    Tahap
                            Dosen                         Mahasiswa           Pembelajaran
                                                   masa kerajaan Sriwijaya,
                                                   Gambaran umum kerajaan
                                                   Majapahit , Struktur
                                                   Pemerintah Pusat dan
                                                   pemda Kerajaan
                                                   Majapahit; Kelebihan dan
                                                   kelemahan birokrasi pada
                                                   masa kerajaan Majapahit
Penutup          5. Menutup pertemuan kuliah
                 - Memberikan rangkuman            Memperhatikan dan
                     kuliah yang telah diberikan   membahas rangkuman
                 - Menunjuk mhs secara acak        Menjawab soal
                     untuk menjawab pertanyaan



E. Evaluasi
1. Tanya jawab di tengah diskusi kelas
2. Pengecekan hasil tugas kelompok dan diskusi kelas

F. Referensi
Ngadisah dkk. 2004. Birokrasi. Cetakan kelima. Penebit UT. Jakarta.
Sumarsaid Moertono. 1985. Negara dan Usaha Bina Negara di Jawa Masa Lalu.
     Penerbit Yayasan Obor. Jakarta.
Suwarno. 1989. Sejarah Birokrasi Pemerintahan Indonesia Dahulu dan Sekarang.
     Penerbit Universitas Atmajaya. Yogyakarta.




              SATUAN ACARA PEMBERLAJARAN (SAP)
Mata Kuliah                   : Birokrasi di Indonesia

Satuan Acara Perkuliahan         Birokrasi di Indonesia                                 16
Kode Mata Kuliah/SKS           : PEM-310/3 sks (3-0)
Waktu Perkuliahan              : 2 x 50 menit
Pertemuan ke                   : 12


A. Kompetensi Dasar dan Indikator
1. Komptensi Dasar
Setelah menyelesaikan pokok bahasan birokrasi pemerintahan pada masa hindia
belanda di Indonesia, mahasiswa dapat menjelaskan dan menganalisis tentang
hubungan pangreh praja dengan bimenlandsch bestuur (BB), hubungan birokrasi dan
politik, patologi birokrasi yang terjadi, model birokrasi berlaku, kelebihan dan
kelemahan birokrasi

2. Indikator
Mahasiswa mampu:
1. Menjelaskan hubungan pangreh praja dengan bimenlandsch bestuur (BB)
2. Menjelaskan hubungan birokrasi dan politik
3. Menjelaskan patologi birokrasi yang terjadi
4. Menjelaskan model birokrasi yang berlaku
5. Menganalisis kelebihan dan kelemahan birokrasi pada masa hindia belanda

B. Pokok Bahasan
Birokrasi pemerintahan pada masa hindia belanda di Indonesia

C. Sub Pokok Bahasan
1. Hubungan pangreh praja dengan bimenlandsch bestuur (BB)
2. Hubungan birokrasi dan politik
3. Patologi birokrasi yang terjadi
4. Model birokrasi yang berlaku
5. Kelebihan dan kelemahan birokrasi pada masa hindia belanda

D. Kegiatan Pembelajaran
                            Kegiatan                       Kegiatan             Media dan Alat
     Tahap
                             Dosen                         Mahasiswa            Pembelajaran
Pembukaan        1.   Melakukan pre tes lisan       Menjawab                    LCD, OHP, Papan
                      tentang materi sebelumnya.                                Tulis, Beningan
                 2.   Menjelaskan kompetensi        Memperhatikan               mhs, makalah
                      dasar dan indikator pada                                  kelompok mhs
                      pertemuan ke-12.
                 3.   Menjelaskan pokok bahasan     Memperhatikan
                      dan sub pokok bahasan pada
                      pertemuan ke-12.
Penyajian        4.   Memfasilitasi diskusi dan     Presentasi, tanya jawab,
                      mengklarifasi mengenai        dan diskusi kelas tentang
                      birokrasi pemerintahan pada   Hubungan pangreh praja
                      masa hindia belanda di        dengan bimenlandsch
                      Indonesia                     bestuur (BB); Hubungan
                                                    birokrasi dan politik;
                                                    Patologi birokrasi yang
                                                    terjadi; Model birokrasi
                                                    yang berlaku; Kelebihan
                                                    dan kelemahan birokrasi
                                                    pada masa hindia belanda


Satuan Acara Perkuliahan          Birokrasi di Indonesia                                   17
                           Kegiatan                       Kegiatan      Media dan Alat
    Tahap
                            Dosen                         Mahasiswa     Pembelajaran

Penutup          5. Menutup pertemuan kuliah
                 - Memberikan rangkuman            Memperhatikan dan
                     kuliah yang telah diberikan   membahas rangkuman
                 - Menunjuk mhs secara acak        Menjawab soal
                     untuk menjawab pertanyaan



E. Evaluasi
1. Tanya jawab di tengah diskusi kelas
2. Pengecekan hasil tugas kelompok dan diskusi kelas

F. Referensi
Ngadisah dkk. 2004. Birokrasi. Cetakan kelima. Penebit UT. Jakarta.
Sumarsaid Moertono. 1985. Negara dan Usaha Bina Negara di Jawa Masa Lalu.
     Penerbit Yayasan Obor. Jakarta.
Suwarno. 1989. Sejarah Birokrasi Pemerintahan Indonesia Dahulu dan Sekarang.
     Penerbit Universitas Atmajaya. Yogyakarta.




             SATUAN ACARA PEMBERLAJARAN (SAP)

Satuan Acara Perkuliahan         Birokrasi di Indonesia                           18
Mata Kuliah                    : Birokrasi di Indonesia
Kode Mata Kuliah/SKS           : PEM-310/3 sks (3-0)
Waktu Perkuliahan              : 2 x 50 menit
Pertemuan ke                   : 13


A. Kompetensi Dasar dan Indikator
1. Komptensi Dasar
Setelah menyelesaikan pokok bahasan birokrasi pemerintahan pada masa orde lama,
mahasiswa dapat menjelaskan dan menganalisis tentang kedudukan, fungsi, dan peran
birokrasi dalam sistem pemerintatahan; hubungan birokrasi dan politik, patologi
birokrasi yang terjadi,
upaya reformasi birokrasi; model birokrasi yang berlaku; kelebihan dan kelemahan
birokrasi.

2. Indikator
Mahasiswa mampu:
1. Menjelaskan kedudukan, fungsi, dan peran birokrasi dalam sistem pemerintatahan
    orde lama
2. Menjelaskan hubungan birokrasi dan politik
3. Menjelaskan patologi birokrasi yang terjadi,
4. Menjelaskan upaya reformasi birokrasi
5. Menganalisis model birokrasi yang berlaku
6. Menganalisis kelebihan dan kelemahan birokrasi pada era orla.


B. Pokok Bahasan
Birokrasi pemerintahan pada masa orde lama

C. Sub Pokok Bahasan
1. Kedudukan, fungsi, dan peran birokrasi dalam sistem pemerintatahan orde lama
2. Hubungan birokrasi dan politik
3. Patologi birokrasi yang terjadi
4. Upaya reformasi birokrasi
5. Model birokrasi yang berlaku
6. Kelebihan dan kelemahan birokrasi pada era orla.


D. Kegiatan Pembelajaran
                            Kegiatan                       Kegiatan            Media dan Alat
     Tahap
                             Dosen                         Mahasiswa           Pembelajaran
Pembukaan        1.   Melakukan pre tes lisan      Menjawab                    LCD, OHP, Papan
                      tentang materi sebelumnya.                               Tulis, Beningan
                 2.   Menjelaskan kompetensi       Memperhatikan               mhs, makalah
                      dasar dan indikator pada                                 kelompok mhs
                      pertemuan ke-13.
                 3.   Menjelaskan pokok bahasan    Memperhatikan
                      dan sub pokok bahasan pada
                      pertemuan ke-13.
Penyajian        4.   Memfasilitasi diskusi dan    Presentasi, tanya jawab,
                      mengklarifasi mengenai       dan diskusi kelas tentang


Satuan Acara Perkuliahan          Birokrasi di Indonesia                                  19
                           Kegiatan                       Kegiatan              Media dan Alat
    Tahap
                            Dosen                         Mahasiswa             Pembelajaran
                     birokrasi pemerintahan pada   Kedudukan, fungsi, dan
                     masa orde lama di Indonesia   peran birokrasi dalam
                                                   sistem pemerintatahan
                                                   orde lama;Hubungan
                                                   birokrasi dan
                                                   politik;Patologi birokrasi
                                                   yang terjadi;Upaya
                                                   reformasi birokrasi;Model
                                                   birokrasi yang berlaku;
                                                   Kelebihan dan kelemahan
                                                   birokrasi pada era orla.

Penutup          5. Menutup pertemuan kuliah
                 - Memberikan rangkuman            Memperhatikan dan
                     kuliah yang telah diberikan   membahas rangkuman
                 - Menunjuk mhs secara acak        Menjawab soal
                     untuk menjawab pertanyaan



E. Evaluasi
1. Tanya jawab di tengah diskusi kelas
2. Pengecekan hasil tugas kelompok dan diskusi kelas

F. Referensi
Arifin Rahman. 2002. Sistem Politik Indonesia. Penerbit SIC. Surabaya.
Miriam Budiarjo. 1997. Dasar-dasar Ilmu Politik. Penerbit Gramedia. Jakarta.
Suwarno. 1989. Sejarah Birokrasi Pemerintahan Indonesia Dahulu dan Sekarang.
      Penerbit Universitas Atmajaya. Yogyakarta.




              SATUAN ACARA PEMBERLAJARAN (SAP)
Mata Kuliah                   : Birokrasi di Indonesia

Satuan Acara Perkuliahan         Birokrasi di Indonesia                                   20
Kode Mata Kuliah/SKS           : PEM-310/3 sks (3-0)
Waktu Perkuliahan              : 2 x 50 menit
Pertemuan ke                   : 14

A. Kompetensi Dasar dan Indikator
1. Komptensi Dasar
Setelah menyelesaikan pokok bahasan birokrasi pemerintahan pada masa orde baru,
mahasiswa dapat menjelaskan dan menganalisis tentang kedudukan, fungsi, dan peran
birokrasi dalam sistem pemerintatahan; hubungan birokrasi dan politik, patologi
birokrasi yang terjadi, upaya reformasi birokrasi; model birokrasi yang berlaku;
kelebihan dan kelemahan birokrasi.

2. Indikator
Mahasiswa mampu:
1. Menjelaskan kedudukan, fungsi, dan peran birokrasi dalam sistem pemerintatahan
    orde baru
2. Menjelaskan hubungan birokrasi dan politik
3. Menjelaskan patologi birokrasi yang terjadi,
4. Menjelaskan upaya reformasi birokrasi
5. Menganalisis model birokrasi yang berlaku
6. Menganalisis kelebihan dan kelemahan birokrasi pada era orba.


B. Pokok Bahasan
Birokrasi pemerintahan pada masa orde baru

C. Sub Pokok Bahasan
1. Kedudukan, fungsi, dan peran birokrasi dalam sistem pemerintatahan orde baru
2. Hubungan birokrasi dan politik
3. Patologi birokrasi yang terjadi
4. Upaya reformasi birokrasi
5. Model birokrasi yang berlaku
6. Kelebihan dan kelemahan birokrasi pada era orba

D. Kegiatan Pembelajaran
                            Kegiatan                       Kegiatan              Media dan Alat
     Tahap
                             Dosen                         Mahasiswa             Pembelajaran
Pembukaan        1.   Melakukan pre tes lisan       Menjawab                     LCD, OHP, Papan
                      tentang materi sebelumnya.                                 Tulis, Beningan
                 2.   Menjelaskan kompetensi        Memperhatikan                mhs, makalah
                      dasar dan indikator pada                                   kelompok mhs
                      pertemuan ke-14.
                 3.   Menjelaskan pokok bahasan     Memperhatikan
                      dan sub pokok bahasan pada
                      pertemuan ke-14.
Penyajian        4.   Memfasilitasi diskusi dan     Presentasi, tanya jawab,
                      mengklarifasi mengenai        dan diskusi kelas tentang
                      birokrasi pemerintahan pada   Kedudukan, fungsi, dan
                      masa orde baru di Indonesia   peran birokrasi dalam
                                                    sistem pemerintatahan
                                                    orde baru;Hubungan
                                                    birokrasi dan
                                                    politik;Patologi birokrasi

Satuan Acara Perkuliahan          Birokrasi di Indonesia                                    21
                           Kegiatan                       Kegiatan             Media dan Alat
    Tahap
                            Dosen                         Mahasiswa            Pembelajaran
                                                   yang terjadi;Upaya
                                                   reformasi birokrasi;Model
                                                   birokrasi yang berlaku;
                                                   Kelebihan dan kelemahan
                                                   birokrasi pada era orba.

Penutup          5. Menutup pertemuan kuliah
                 - Memberikan rangkuman            Memperhatikan dan
                     kuliah yang telah diberikan   membahas rangkuman
                 - Menunjuk mhs secara acak        Menjawab soal
                     untuk menjawab pertanyaan



E. Evaluasi
1. Tanya jawab di tengah diskusi kelas
2. Pengecekan hasil tugas kelompok dan diskusi kelas

F. Referensi
Miriam Budiarjo. 1997. Dasar-dasar Ilmu Politik. Penerbit Gramedia. Jakarta.
Mochtar Mas’oed. 1989. Ekonomi dan Struktur Politik Orde Baru 1966-1971.
     Penerbit LP3ES. Jakarta.
Manuel Kaiseipo. 1986. Dari Kepolitikan Birokratik ke Korporatisme Negara. Jurnal
     Ilmu Poltik 2. Jakarta.
Piryono Budi Santoso. 1993. Birokrasi Pemerintahan Orde Baru Perspektif Kultural
     dan Struktural. Penerbit Rajawali Press. Jakarta.
Suwarno. 1989. Sejarah Birokrasi Pemerintahan Indonesia Dahulu dan Sekarang.
     Penerbit Universitas Atmajaya. Yogyakarta.




             SATUAN ACARA PEMBERLAJARAN (SAP)


Satuan Acara Perkuliahan         Birokrasi di Indonesia                                  22
Mata Kuliah                    : Birokrasi di Indonesia
Kode Mata Kuliah/SKS           : PEM-310/3 sks (3-0)
Waktu Perkuliahan              : 4 x 50 menit
Pertemuan ke                   : 15 dan 16


A. Kompetensi Dasar dan Indikator
1. Komptensi Dasar
Setelah menyelesaikan pokok bahasan birokrasi pemerintahan pada masa pasca orde
baru, mahasiswa dapat menjelaskan dan menganalisis tentang kedudukan, fungsi, dan
peran birokrasi dalam sistem pemerintatahan; hubungan birokrasi dan politik, patologi
birokrasi yang terjadi, upaya reformasi birokrasi; model birokrasi yang berlaku;
kelebihan dan kelemahan birokrasi.

2. Indikator
Mahasiswa mampu:
1. Menjelaskan kedudukan, fungsi, dan peran birokrasi dalam sistem pemerintatahan
    pasca orde baru (reformasi)
2. Menjelaskan hubungan birokrasi dan politik
3. Menjelaskan patologi birokrasi yang terjadi,
4. Menjelaskan upaya reformasi birokrasi
5. Menganalisis model birokrasi yang berlaku
6. Menganalisis kelebihan dan kelemahan birokrasi pada era pasca orba.


B. Pokok Bahasan
Birokrasi pemerintahan pada masa orde baru

C. Sub Pokok Bahasan
1. Kedudukan, fungsi, dan peran birokrasi dalam sistem pemerintatahan pasca orde
   baru
2. Hubungan birokrasi dan politik
3. Patologi birokrasi yang terjadi
4. Upaya reformasi birokrasi
5. Model birokrasi yang berlaku
6. Kelebihan dan kelemahan birokrasi pada era pasca orba

D. Kegiatan Pembelajaran
                            Kegiatan                       Kegiatan             Media dan Alat
     Tahap
                             Dosen                         Mahasiswa            Pembelajaran
Pembukaan        1.   Melakukan pre tes lisan       Menjawab                    LCD, OHP, Papan
                      tentang materi sebelumnya.                                Tulis, Beningan
                 2.   Menjelaskan kompetensi        Memperhatikan               mhs, makalah
                      dasar dan indikator pada                                  kelompok mhs
                      pertemuan ke-15 dan 16.
                 3.   Menjelaskan pokok bahasan     Memperhatikan
                      dan sub pokok bahasan pada
                      pertemuan ke-15 dan 16.
Penyajian        4.   Memfasilitasi diskusi dan     Presentasi, tanya jawab,
                      mengklarifasi mengenai        dan diskusi kelas tentang
                      birokrasi pemerintahan pada   Kedudukan, fungsi, dan
                      masa pasca orde baru di       peran birokrasi dalam


Satuan Acara Perkuliahan          Birokrasi di Indonesia                                   23
                           Kegiatan                        Kegiatan             Media dan Alat
    Tahap
                            Dosen                          Mahasiswa            Pembelajaran
                     Indonesia                      sistem pemerintahan
                                                    pasca orde
                                                    baru;Hubungan birokrasi
                                                    dan politik;Patologi
                                                    birokrasi yang
                                                    terjadi;Upaya reformasi
                                                    birokrasi;Model birokrasi
                                                    yang berlaku; Kelebihan
                                                    dan kelemahan birokrasi
                                                    pada era pasca orba.

                 5.Menjelaskan birokrasi            Memperhatikan dan
                 pemerintahan pasca orba            menanggapi, tanya jawab
                 kaitannya dengan birokrasi masa
                 kerajaan nusantara, hindia
                 belanda, orla, dan orba.
Penutup          6. Menutup pertemuan kuliah
                 - Memberikan rangkuman             Memperhatikan dan
                      kuliah yang telah diberikan   membahas rangkuman
                 - Menunjuk mhs secara acak         Menjawab soal
                      untuk menjawab pertanyaan



E. Evaluasi
1. Tanya jawab di tengah diskusi kelas
2. Pengecekan hasil tugas kelompok dan diskusi kelas

F. Referensi
Miftah Thoha.2003. Birokrasi dan Politik di Indonesia. Penerbit Raja Grafindo.
      Jakarta.
Radius Prawiro. 1998. Pemberdayaan Birokrasi dalam Pembangunan. Penerbit
      Pustaka Sinar Harapan. Jakarta.
Syarief Makhya. 2004. Ilmu Pemerintahan:Telaahan Awal. Jurusan Ilmu
      Pemernitahan Fisip Unila. Lampung. Buku ajar.
Taliziduhu Ndraha. 2003. Kybernologi (Ilmu Pemerintahan Baru) jilid 1 dan 2.
      Penerbit Rineka Cipta. Jakarta.
Wahyudi Kumorotomo (ed). 2005. Birokrasi Publik dalam Sistem Politik semi
      Parlementer. Penerbit Gavamedia. Yogyakarta.




Satuan Acara Perkuliahan          Birokrasi di Indonesia                                  24

								
To top