Docstoc

SILABUS FISIKA SMT 1 DAN 2

Document Sample
SILABUS FISIKA SMT 1 DAN 2 Powered By Docstoc
					                                                                           SILABUS
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/Semester : XII/1
Standar Kompetensi:
1. Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah
  Kompetensi Dasar                Materi              Kegiatan Pembelajaran                         Indikator                        Penilaian          Alokasi       Sumber/
                               Pembelajaran                                                                                                             Waktu        Bahan/Alat

 1.1 Mendeskripsikan        Gejala dan Ciri-ciri    Mendemonstrasikan                 Mengidentifikasi karakteristik           Penilaian kinerja      8 jam     Sumber: Buku
     gejala dan ciri-ciri   Gelombang                gelombang transversal dan          gelombang transfersal dan longitudinal   (sikap dan praktik),             Fisika yang
     gelombang secara                                longitudinal                                                                test tertulis                    relevan
     umum                                                                              Mengidentifikasi karakteristik
                                                    Mengkaji literatur untuk           gelombang mekanik dan                                                     Bahan: lembar
                                                     membedakan karakteristik           elektromagnetik                                                           kerja, hasil kerja
                                                     gelombang mekanik dan                                                                                        siswa, bahan
                                                     elektromagnetik                   Menyelidiki sifat-sifat gelombang                                         presentasi
                                                                                        (pemantulan/pembiasan, superposisi,
                                                    Menemutunjukkan sifat-sifat        interferensi, dispersi, difraksi,                                         Alat: slingki, katrol,
                                                     umum gelombang                     danpolarisasi) serta penerapnnya                                          beban gantung,
                                                     (pemantulan/pembiasan,             dalam kehidupan sehari-hari                                               penggetar, power
                                                     superposisi, interferensi,                                                                                   suply, tangki riak,
                                                     dispersi, difraksi,               Mengidentifikasi persamaan                                                media presentasi
                                                     danpolarisasi) melalui             gelombang berjalan dan gelombang
                                                     percobaan                          stasioner

                                                    Merumuskan persamaan
                                                     gelombang (simpangan,
                                                     kecepatan, fase, dan energi)
                                                     melalui diskusi kelas
                                                    Melakukan percobaan Melde




                                                                                                                                                                                           1
 Kompetensi Dasar               Materi             Kegiatan Pembelajaran                                 Indikator                     Penilaian          Alokasi       Sumber/
                             Pembelajaran                                                                                                                 Waktu        Bahan/Alat

1.2 Mendeskripsikan        Gelombang Bunyi       Melakukan percobaan/                      Mendeskripsikan gejala dan ciri-iri   Penilaian kinerja      10 jam    Sumber: Buku
    gejala dan ciri-ciri                          pengamatan gejala dan ciri-ciri            gelombang bunyi                       (sikap dan praktik),             Fisika yang
                           Gelombang cahaya
    gelombang bunyi                               gelombang bunyi (misalnya,                Menerapkan asas Dopller untuk         test tertulis                    relevan
    dan cahaya                                    resonansi, interferensi, dan efek          gelombang bunyi                                                        Bahan: lembar
                                                  Doppler)
                                                                                            Mendeskripsikan gejala dan ciri                                        kerja, hasil kerja
                                                 Melakukan percobaan gejala                 gelombang cahaya                                                       siswa, bahan
                                                  dan ciri gelombang cahaya                                                                                         presentasi
                                                  (misalnya: interferensi, difraksi,                                                                                Alat: prisma,
                                                  dan lain-lain)                                                                                                    cermin, kisi,
                                                 Mendiskusikan gejala dan ciri                                                                                     polarisator, sumber
                                                  gelombang bunyi ( termasuk                                                                                        cahaya,
                                                  nada dan taraf intensitas) dan                                                                                    sonometer, pipa
                                                  cahaya berdasarkan kajian                                                                                         organa, media
                                                  literature                                                                                                        presentasi

                                                 Mendiskusikan pemecahan
                                                  masalah bunyi dan cahaya
                                                  (interferensi, difraksi, polarisasi,
                                                  efek dopler, taraf intensitas)
                                                  secara klasikal
1.3 Menerapkan konsep      Manfaat Gelombang     Melakukan kajian literatur              Menerapkan konsep dan prinsip           Penilaian kinerja       4 jam    Sumber: Buku
    dan prinsip            Bunyi (ultrasonic,     pemanfaatan bunyi dan                    gelombang bunyi dalam teknologi         (sikap dan praktik),             Fisika yang
    gelombang bunyi        infrasonic)            gelombang cahaya dalam                                                           test tertulis                    relevan
    dan cahaya dalam                              kehidupan secara individu               Menerapkan konsep dan prinsip
                           Gelombang Cahaya                                                gelombang cahaya dalam teknologi                                         Bahan: lembar
    teknologi                                     melalui berbagai sumber
                           (warna cahaya,                                                                                                                           kerja, hasil kerja
                           penerapan             Memaparkan pemanfaatan                                                                                            siswa, bahan
                           interferensi dan       bunyi dalam teknologi melalui                                                                                     presentasi
                           difraksi cahaya        kajian literature (misalnya pada                                                                                  Alat: media
                           dalam teknologgi       NDT/USG)                                                                                                          presentasi
                           fotocopy dan lain-
                           lain)                 Memaparkan pemanfaatan
                                                  cahaya dalam teknologi
                                                  (misalnya pada teknologi
                                                  photocopy, CD, OHP dan Scan)


                                                                                                                                                                                          2
Standar Kompetensi:
2. Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi
  Kompetensi Dasar                 Materi              Kegiatan Pembelajaran                               Indikator                            Penilaian          Alokasi       Sumber/
                                Pembelajaran                                                                                                                       Waktu        Bahan/Alat

 2.1 Memformulasikan         Listrik Statis          Mengidentifikasi karakteristik         Mendeskripsikan gaya elektrostatik            Penugasan, test        16 jam    Sumber: Buku
     gaya listrik, kuat                               gaya elektrostatik dan medan            (hukum Coulomb) pada muatan titik             tertulis                         Fisika yang
     medan listrik, fluks,    Gaya elektrostatik                                                                                                                            relevan
                                                      listrik melalui peragaan secara
     potensial listrik,                               klasikal                               Mengaplikasikan hukum Coulomb dan
                              Medan listrik dan                                                                                                                             Bahan: lembar
     energi potensial                                                                         Gauss untk mencari medan listrik bagi
                               hukum Gauss                                                                                                                                   kerja, bahan
     listrik serta                                   Merumuskan gaya Coulomb,                distribusi muatan kontinu
                              Potensial dan          medan listrik, potensial listrik,                                                                                      presentasi
     penerapannya pada                                                                       Memformulasikan energi potensial
     keping sejajar            energi potensial       dan hukum kekekalan energi                                                                                             Alat: media
                                                      mekanik dalam medan listrik,            listrik dan kaitannya dengan
                               listrik                                                                                                                                       presentasi
                                                      serta kapasitor melalui diskusi         gaya/medan listrik dan potensial listrik
                              Kapasitor keping       kelas                                  Memformulasikan prinsip kerja
                               sejajar
                                                     Menghitung gaya Coulomb,                kapasitor keping sejajar
                              Rangkaian              medan listrik, potensial dan
                               kapasitor              energi potensial, kapasitor
                                                      rangkaian, serta energi
                                                      kapasitor dalam diskusi
                                                      pemecahan masalah
 2.2 Menerapkan              Induksi Magnetik        Melakukan percobaan untuk              Mendeskripsikan induksi magnetik              Penilaian kinerja      12 jam    Sumber: Buku
     induksi magnetik                                 mengidentifikasi karakteristik          sekitar kawat berarus                         (sikap dan praktik),             Fisika yang
     dan gaya                 Percobaan                                                                                                    hasil karya                      relevan
                                                      medan magnet di sekitar
     magnetik pada             Oersted                                                       Mendeskripsikan gaya magnetik pada            (produk), test
                                                      kawat berarus dan gaya
                                                                                              kawat berarus dan muatan bergerak                                              Bahan: lembar
     beberapa produk          Hukum Ampere           magnetik                                                                              tertulis
                                                                                                                                                                             kerja, hasil kerja
     teknologi                                                                               Menerapkan prinsip induksi magnetik
                              Medan magnet          Memformulasikan kuat medan                                                                                             siswa, bahan
                                                      magnetik dan gaya magnetik              dan gaya magnetik dalam teknologi                                              presentasi
                               sekitar kawat
                                                      pada berbagai keadaan (alat)            seperti pada bel listrik atau motor listrik
                               berarus (lurus,                                                                                                                               Alat: , power supy,
                               melingkar,             dalam diskusi kelas                                                                                                    kawat/kabel,
                               solenoida)                                                                                                                                    magnet batang/
                                                     Merancang dan membuat
                              Gaya magnetik          motor listrik sederhana secara                                                                                         magnet U,
                               (gaya Lorentz)         berkelompok                                                                                                            amperemeter, kit
                                                                                                                                                                             listrik, media
                                                                                                                                                                             presentasi



                                                                                                                                                                                                   3
 Kompetensi Dasar            Materi              Kegiatan Pembelajaran                          Indikator                       Penilaian          Alokasi       Sumber/
                          Pembelajaran                                                                                                             Waktu        Bahan/Alat

2.3 Memformulasikan     Induksi                Mendemonstrasikan                 Memformulasikan konsep induksi           Penilaian kinerja      14 jam    Sumber: Buku
    konsep induksi      Elektromagnetik dan     karakteristik induksi              elektromagnetik                          (sikap dan praktik),             Fisika yang
    Faraday dan arus    Arus Bolak-Balik        elektromagnetik dan                                                         hasil karya                      relevan
    bolak-balik serta                           pengukuran arus bolak-balik       Menerapkan konsep induksi                (produk), test
                         Induksi Faraday                                          elektromagnetik pada teknologi                                            Bahan: lembar
    penerapannya                                                                                                            tertulis
                          dan hukum Lenz       Mendiskusikan formulasi            (misalnya generator dan transformator)                                    kerja, hasil kerja
                                                induksi Faraday dalam                                                                                        siswa, bahan
                         Ggl dan arus                                            Memformulasikan konsep arus induksi                                       presentasi
                                                berbagai keadaan dan
                          induksi                                                  dan ggl induksi
                                                karakteristik pengukuran serta                                                                               Alat: , power supy,
                         Generator dan         parameter arus bolak balik        Memformulasikan konsep arus dan                                           kawat/kabel,
                          transformator         pada rangkaian RLC                 tegangan bolak-balik                                                      magnet batang/
                         Arus dan             Menghitung ggl dan arus                                                                                      magnet U,
                          tegangan bolak-       induksi dalam berbagai                                                                                       amperemeter,
                          balik                 keadaan serta parameter                                                                                      osiloskop,
                                                arus bolak-balik dalam                                                                                       kumparan,
                         Rangkaian RLC         berbagai pemecahan                                                                                           transformator,
                          dan prinsip           masalah                                                                                                      media presentasi
                          resonansi




                                                                                                                                                                                   4
                                                                          SILABUS
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/Semester : XII/2
Standar Kompetensi:
3. Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan batas-batas berlakunya relativitas Einstein dalam paradigma fisika modern

  Kompetensi Dasar              Materi              Kegiatan Pembelajaran                      Indikator                   Penilaian      Alokasi       Sumber/
                             Pembelajaran                                                                                                 Waktu        Bahan/Alat

 3.1 Menganalisis          Radiasi benda hitam    Menafsirkan data radiasi        Mendeskripsikan fenomena radiasi    Penugasan, test    8 jam    Sumber: Buku
     secara kualitatif     dan dualisme            benda hitam dalam diskusi        benda hitam                         tertulis                    Fisika yang
     gejala kuantum        partikel-gelomang       kelas                                                                                            relevan
     yang mencakup         cahaya                                                  Mendeskripsikan hipotesis Planck
                                                  Merumuskan radiasi benda         tentang kuantum cahaya                                          Bahan: lembar
     hakikat dan sifat-
                                                   hitam (termasuk hukum                                                                            kerja, bahan
     sifat radiasi benda                                                           Menerapkan perilaku radiasi benda
                                                   pergeseran Wien), postulat                                                                       presentasi
     hitam serta                                                                    hitam untuk menjelaskan gejala
     penerapannya                                  Planck dan dualisme                                                                              Alat: , media
                                                   gelombang partikel cahaya        pemanasan global (misalnya pada
                                                                                    efek rumah kaca)                                                presentasi
                                                   dalam diskusi kelas
                                                  Memaparkan hasil kajian
                                                   literatur tentang perilaku
                                                   radiasi benda hitam yang
                                                   berkaitan dengan gejala
                                                   pemanasan global




                                                                                                                                                                    5
 Kompetensi Dasar             Materi              Kegiatan Pembelajaran                        Indikator                      Penilaian      Alokasi       Sumber/
                           Pembelajaran                                                                                                      Waktu        Bahan/Alat

3.2 Mendeskripsikan      Teori atom Thomson,    Membuat dan menjelaskan           Mendeskripsikan karakteristik teori    Penilaian hasil    8 jam    Sumber: Buku
    perkembangan teori   Rutherford, Niels       model atom Thomson,                atom Thomson, Rutherford, Niels        karya (produk),             Fisika yang
    atom                 Bohr dan Mekanika       Rutherford, dan Niels Bohr         Bohr, dan mekanika kuantum             penugasan, test             relevan
                         Kuantum                 berdasarkan kajian literatur                                              tertulis
                                                                                   Menghitung perubahan energi elektron                               Bahan: lembar
                                                 secara berkelompok
                                                                                    yang mengalami eksitasi                                            kerja, hasil kerja
                                                Mendiskusikan perumusan                                                                               siswa, bahan
                                                 kuantitas energi, momentum,       Menghitung panjang gelombang                                       presentasi
                                                 perubahan energi dan               terbesar dan terkecil pada deret
                                                                                    Lyman, Balmer, dan Paschen pada                                    Alat: , media
                                                 panjang gelombang foton                                                                               presentasi
                                                 pada elektron menurut teori        spectrum atom hidrogen
                                                 atom Bohr
                                                Mendiskusikan pemecahan
                                                 masalah energi, momentum,
                                                 panjang gelombang/frekuensi
                                                 foton dalam berbagai
                                                 pemecahan masalah
3.3 Memformulasikan      Relativitas waktu,     Mendefinisikan relativitas        Memformulasikan relativitas khusus     Penugasan, test   16 jam    Sumber: Buku
    teori relativitas    panjang, dan massa      dalam berbagai masalah             untuk massa, panjang dan waktu         tertulis                    Fisika yang
    khusus untuk         serta kesetaraan        melalui kegiatan tanya jawab                                                                          relevan
    waktu, panjang,      massa dan energi        di kelas                          Menganalisis relativitas panjang,
                                                                                    waktu, massa, energi, dan momentum                                 Bahan: lembar
    dan massa, serta
                                                Merumuskan relativitas                                                                                kerja, bahan
    kesetaraan massa                                                               Mendeskripsikan penerapan
                                                 panjang, massa, waktu,                                                                                presentasi
    dengan energi                                                                   kesetaraan massa dan energi pada
    yang diterapkan                              momentum dan energi dalam                                                                             Alat: media
                                                 diskusi kelas                      teknologi nuklir
    dalam teknologi                                                                                                                                    presentasi
                                                Mendiskusikan kesetaraan
                                                 masa dan energi pada
                                                 teknologi nuklir




                                                                                                                                                                            6
Standar Kompetensi:
4. Menunjukkan penerapan konsep fisika inti dan radioaktivitas dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari
    Kompetensi                Materi               Kegiatan Pembelajaran                           Indikator                         Penilaian       Alokasi     Sumber/
      Dasar                Pembelajaran                                                                                                              Waktu      Bahan/Alat

 4.1 Mengidentifikasi     Inti atom dan             Membuat dan menjelaskan            Mendeskripsikan karakteristik inti atom   Penugasan, test    8 jam    Sumber: Buku
     karakteristik inti   Radioaktivitas             model nuklida dengan                                                          tertulis                    Fisika yang
     atom dan                                        berbagai cara secara               Mendeskripsikan karakteristik                                         relevan
     radioaktivitas        Konsep nuklida                                               radioaktivitas
                                                     berkelompok
                            dan energi ikat inti                                                                                                               Bahan: lembar
                                                    Mendiskusikan karakteristik        Mendeskripsikan prinsip kesetaraan                                    kerja, bahan
                           Kesatabilan inti                                             massa dan energi pada konsep energi                                   presentasi
                                                     inti atom dan kestabilan inti
                            dan peluruhan                                                ikat inti
                                                     atom,                                                                                                     Alat: media
                           Aktifitas radiasi                                                                                                                  presentasi
                                                    Mendiskusikan karakteristik
                           Waktu paro               radioaktivitas
                           Energi reaksi fusi      Menghitung energi ikat inti,
                            dan fisi                 energi reaksi, waktu paroh
                                                     dan lain-lain dalam berbagai
                                                     pemecahan masalah
 4.2 Mendeskripsikan      Manfaat dan bahaya        Melakukan kajian literatur         Mendeskripsikan karakteristik             Penugasan, test    6 jam    Sumber: Buku
     pemanfaatan          isotop radioaktif          pemanfaatan radioisotop             radioisotop                               tertulis                    Fisika yang
     radioaktif dalam     dalam bidang:              dalam kehidupan (bidang                                                                                   relevan
     teknologi dan                                   kesehatan, pertanian,              Mendeskripsikan pemanfaatan dalam
                           Kesehatan dan                                                bidang kesehatan, industri, dan                                       Bahan: lembar
     kehidupan sehari-                               pertambangan, dan lain-lain),
                            kedokteran                                                   pertanian                                                             kerja, bahan
     hari                                            bahayanya yang diakibatkan,
                                                                                                                                                               presentasi
                           Pertanian                serta cara untuk mengurangi        Mendeskripsikan skema reaktor nuklir
                                                     resiko.                             dan manfaatnya                                                        Alat: media
                           Industri, dan lain-                                                                                                                presentasi
                            lain                    Mendiskusikan skema reaktor        Mendeskripsikan penghitungan umur
                                                     atom dan manfaatnya                 fosil atau batuan dengan
                                                    Menghitung umur fosil/batuan        menggunakan prinsip waktu paro
                                                     dalam pemecahan masalah            Menjelaskan bahaya radioisotop dan
                                                     dengan menggunakan prinsip          cara mengurangi resikonya
                                                     waktu paroh




                                                                                                                                                                               7

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:319
posted:6/25/2010
language:Indonesian
pages:7