Docstoc

RPP Mat kls 2 sem 2

Document Sample
RPP Mat kls 2 sem 2 Powered By Docstoc
					                            RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

eeMata Pelajaran                 : MATEMATIKA
Materi Pokok            : Perkalian dan Pembagian
Pertemuan / waktu       : Pertama dan kedua / 4 x 30 menit
Metode                  : Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar
   3.1 Melakukan perkalian bilangan yang hasilnya bilangan dua angka

B. Indikator
   o             Menghitung perkalian sebagai penjumlahan berulang.

C. Materi Essensial
   Perkalian dan pembagian
   o Perkalian (hlm. 2)

D. Media Belajar
   o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas II jilid 2B

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran


                                           KEGIATAN                                                   Waktu
                           Pendidik                                       Peserta didik               (menit)

    1. Pendahuluan                                                                                      10
       o Membacakan indikator dan kompetensi yang            Mencatat indikator
          diharapkan
       o Memberikan pertanyaan 40 apel dibagi kepada         Menjawab 8 apel
          5, berapa buah apel yang diterima setiap anak


    2. Kegiatan Inti                                                                                   100
       o Menjelaskan perkalian sebagai penjumlahan           Memperhatikan dan mencatat apa
          berulang                                           yang diterangkan
          2x3=2+2+2=6
                                                             Mengerjakan latihan 1 s.d 3
       o   Menugaskan latihan 1 s.d 3
                                                             Mendengarkan        memperhatikan
       o   Guru membantu memecahkan masalah latihan          cara penyelesaian latihan 1 dan 3,
           di   atas    dengan     gambar    kemudian
           mengarahkan siswa memecahkan masalah              Menemukan sendiri fakta perkalian
           pada latihan tanpa gambar sehingga dapat
           menemukan sendiri fakta perkalian
                                                             Mengerjakan latihan 4
       o   Menugaskan mengerjakan latihan 4,


    3. Penutup
       o Guru menyimpulkan bahwa senua bilangan              Menemukan fakta perkalian                  10
          cacah apabila dikalikan dengan bilangan 1
          maka hasilnya adalah bilangan itu sendiri
       o Latihan 5 dan latihan pengayaan                     Latihan 5 dan latihan pengayaan




Mengetahui                                                            Jakarta,
Kepala Sekolah                                                        Guru Mata Pelajaran



(                          )                                          (                           )




Mata Pelajaran          : MATEMATIKA
                            RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Materi Pokok            : Perkalian dan Pembagian
Pertemuan / waktu       : Ketiga dan keempat / 4 x 30 menit
Metode                  : Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar
   3.1 Melakukan perkalian bilangan yang hasilnya bilangan dua angka

B. Indikator
   o             Menghitung perkalian sebagai penjumlahan berulang.

C. Materi Essensial
   Perkalian dan pembagian
   o Perkalian (hlm. 2)

D. Media Belajar
   o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas II jilid 2B

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa


                                               KEGIATAN                                                   Waktu
                           Pendidik                                          Peserta didik                (menit)

    1. Pendahuluan                                                                                          10
       o Membacakan indikator dan kompetensi yang               Mencatat indikator
          diharapkan
       o Menugaskan mengumpulkan pekerjaan rumah                Mengumpulkan pekerjaan rumah


    2. Kegiatan Inti                                                                                       100
       o Menjelaskan dan mengenalkan sifat pertukaran           Mempelajari fakta dasar perkalian
          pada perkalian
          axb=bxa
          2x3=3x2
            6 = 6

       o   Menugaskan latihan 6, latihan pengayaan,             Mencatat dan memahami cara
           latihan 7, latihan 8                                 pengerjaan       contoh         dan
                                                                mengerjakan latihan latihan 3 s.d 8
       o   Memeriksa latihan 6 s.d 8

       o   Menugaskan latihan 9 s.d 10                          Mengerjakan latihan 9 s.d 10


    3. Penutup
       o Memberikan motivasi           untuk    lebih   rajin   Mendengarkan motivasi guru                  10
          mengerjakan latihan
       o Latihan pengayaan




Mengetahui                                                               Jakarta,
Kepala Sekolah                                                           Guru Mata Pelajaran



(                          )                                             (                            )




Mata Pelajaran          : MATEMATIKA
Materi Pokok            : Perkalian dan Pembagian
                            RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Pertemuan / waktu       : Kelima dan keenam / 4 x 30 menit
Metode                  : Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar
   3.1 Melakukan perkalian bilangan yang hasilnya bilangan dua angka

B. Indikator
   o             Menghitung perkalian sebagai penjumlahan berulang.

C. Materi Essensial
   Perkalian dan pembagian
   o Perkalian (hlm. 2)

D. Media Belajar
   o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas II jilid 2B

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa


                                              KEGIATAN                                              Waktu
                           Pendidik                                         Peserta didik           (menit)

    1. Pendahuluan                                                                                    10
       o Membacakan indikator dan kompetensi yang              Mencatat indikator
          diharapkan
       o Menugaskan mengumpulkan pekerjaan rumah               Mengumpulkan pekerjaan rumah


    2. Kegiatan Inti                                                                                 100
       o Menjelaskan cara menyelesaikan soal cerita            Mempelajari cara menyelesaikan
          selanjutnya menugaskan latihan 12, latihan 13        soal cerita
          dan latihan pengayaan                                Mengerjakan latihan 12 dan 13

       o   Guru menghampiri siswa yang dilihat kesulitan


    3. Penutup
       o Memberikan motivasi          untuk    lebih   rajin   Mendengarkan motivasi guru             10
          mengerjakan latihan




Mengetahui                                                              Jakarta,
Kepala Sekolah                                                          Guru Mata Pelajaran



(                          )                                            (                       )




Mata Pelajaran          : MATEMATIKA
Materi Pokok            : Perkalian dan Pembagian
Pertemuan / waktu       : Pertama dan kedua / 4 x 30 menit
                            RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Metode                  : Ceramah dan mengerjakan soal

F. Kompetensi Dasar
   3.2 Melakukan pembagian bilangan dua angka

G. Indikator
   o Mengenal sifat pertukaran pada perkalian

H. Materi Essensial
   Perkalian dan pembagian
   o Pembagian (hlm.19)

I.   Media Belajar
     o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas II jilid 2B

J.   Rincian Kegiatan Pembelajaran



                                            KEGIATAN                                               Waktu
                           Pendidik                                        Peserta didik           (menit)

     1. Pendahuluan                                                                                  10
        o Membacakan indikator dan kompetensi yang            Mencatat indikator
           diharapkan


     2. Kegiatan Inti                                                                               100
        Pertemuan pertama                                     Memperhatikan dan mencatat apa
        o Guru menjelaskan arti pembagian sebagai             yang diterangkan
            pengurangan      berulang      sampai   habis.
            Pelaksanaannya bisa dibantu dengan alat
            peraga seperti kubus, kelereng, bola dan lain
            sebagainya
            6:2=4
            6 – 2 – 2 – 2 = 0 (tiga kali pengurangan)
        o Menugaskan mengerjakan latihan 1, 2, 3, 4           Mencatat dan memahami cara
                                                              pengerjaan contoh dan latihan
         o   Menjelakan cara mengingat fakta pembagian        latihan 1 s.d 4
             sampai 100

         o   Menugaskan mengerjakan latihan 5 dan 6           mengerjakan tugas dari guru


     3. Penutup                                                                                      10
        o Menugaskan mengerjakan latihan 7, 8                 Mengerjakan pekerjaan rumah




Mengetahui                                                             Jakarta,
Kepala Sekolah                                                         Guru Mata Pelajaran



(                          )                                           (                       )




Mata Pelajaran          : MATEMATIKA
Materi Pokok            : Perkalian dan Pembagian
Pertemuan / waktu       : Ketiga dan keempat / 4 x 30 menit
Metode                  : Ceramah dan mengerjakan soal
                          RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


A. Kompetensi Dasar
   3.2 Melakukan pembagian bilangan dua angka

B. Indikator
   o Mengenal sifat pertukaran pada perkalian

C. Materi Essensial
   Perkalian dan pembagian
   o Pembagian (hlm.19)

D. Media Belajar
   o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas II jilid 2B

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran


                                          KEGIATAN                                                    Waktu
                          Pendidik                                       Peserta didik                (menit)
    1. Pendahuluan
       o Membacakan indikator dan kompetensi yang           Mencatat indikator                          10
          diharapkan

    2. Kegiatan Inti
                                                                                                       100
       o   Menugaskan membahas pekerjaan rumah              Memperhatikan dan mencatat apa
                                                            yang diterangkan
       o   Menugaskan mengumpulkan pekerjaan rumah
                                                            mengerjakan tugas dari guru
       o   Menjelajskan soal cerita pembagian dann
           menugaskan mengerjakan soal cerita, latihan 9    menjawab       soal    yang   telah
                                                            dikerjakan di rumah
       o   Menugaskan mengerjakan latihan 7

       3. Penutup
        o Menugaskan mengerjakan latihan 8                  Mengerjakan pekerjaan rumah                 10




Mengetahui                                                           Jakarta,
Kepala Sekolah                                                       Guru Mata Pelajaran



(                         )                                          (                            )




Mata Pelajaran         : MATEMATIKA
Materi Pokok           : Perkalian dan Pembagian
Pertemuan / waktu      : Kelima dan keenam / 4 x 30 menit
Metode                 : Ceramah dan mengerajakan soal
                            RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

F. Kompetensi Dasar
   3.1 Melakukan pembagian bilangan dua angka

G. Indikator
   o Mengenal sifat pertukaran pada perkalian

H. Materi Essensial
   Perkalian dan pembagian
   o Pembagian (hlm.19)

I.   Media Belajar
     o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas II jilid 2B

J.   Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa



                                              KEGIATAN                                              Waktu
                           Pendidik                                         Peserta didik           (menit)
     4. Pendahuluan
        o Membacakan indikator dan kompetensi yang             Mencatat indikator                     10
           diharapkan
        o Menugaskan siswa mengumpulkan pekerjaan              Mengumpulkan pekerjaan rumah
           Rumah


     5. Kegiatan Inti                                                                                100
        Pertemuan ketiga
        o Menjelaskan    cara    mengubah     perkalian        Memperhatikan dan mencatat apa
            pembagian menjadi pembagian dan sebaliknya         yang diterangkan guru
            ab  c      2x3=6
                c           6
            a           2
                b           3
                c            6
            b           3
                a            2
        o Menugaskan mengerjakan latihan 1, 2                  Mengerjakan latihan 1, 2

        o   Menjelaskan contoh soal hlm. 32                    Mempelajari contoh soal


     6. Penutup                                                                                       10
        o Memberikan motivasi         untuk    lebih   rajin   Mendengarkan motivasi guru
           mengerjakan latihan




Mengetahui                                                              Jakarta,
Kepala Sekolah                                                          Guru Mata Pelajaran



(                          )                                            (                       )




Mata Pelajaran          : MATEMATIKA
Materi Pokok            : Perkalian dan Pembagian
Pertemuan / waktu       : Ketujuh dan kedelapan / 4 x 30 menit
Metode                  : Ceramah dan mengerajakan soal

A. Kompetensi Dasar
                          RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    3.1 Melakukan pembagian bilangan dua angka

B. Indikator
   o Mengenal sifat pertukaran pada perkalian

C. Materi Essensial
   Perkalian dan pembagian
   o Pembagian (hlm.19)

D. Media Belajar
   o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas II jilid 2B

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa


                                             KEGIATAN                                              Waktu
                          Pendidik                                         Peserta didik           (menit)

    1. Pendahuluan                                                                                   10
       o Membacakan indikator dan kompetensi yang             Mencatat indikator
          diharapkan
       o Menugaskan siswa mengumpulkan pekerjaan              Mengumpulkan pekerjaan rumah
          Rumah


    2. Kegiatan Inti                                                                                100

       Pertemuan keempat
       o Menjelaskan cara mengubah pembagian                  Mempelajari   cara    mengubah
           menjadi perkalian                                  pembagian menjadi perkalian
       o Menugaskan mengerjakan latihan 4

       o   Menjelaskan contoh soal hlm. 34 dan                Mengerjakan latihan 4 s.d 7
           menugaskan mengerjakan latihan 5, 6 dan 7


    3. Penutup                                                                                       10
       o Memberikan motivasi         untuk    lebih   rajin   Mendengarkan motivasi guru
          mengerjakan latihan




Mengetahui                                                             Jakarta,
Kepala Sekolah                                                         Guru Mata Pelajaran



(                         )                                            (                       )




Mata Pelajaran         : MATEMATIKA
Materi Pokok           : Perkalian dan Pembagian
Pertemuan / waktu      : Pertama dan keempat / 8 x 30 menit
Metode                 : Ceramah dan mengerjakan soal

K. Kompetensi Dasar
   3.3 Melakukan operasi hitung campuran
                           RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


L. Indikator
   o Mengubah perkalian menjadi pembagian
   o Mnegubah pembagian jadi perkalian
   o Menghitung operasi hitung campuran

M. Materi Essensial
    Perkalian dan pembagian
    o Operasi Hitung campuran (hlm. 37)

N. Media Belajar
   o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas II jilid 2B

O. Rincian Kegiatan Pembelajaran



                                          KEGIATAN                                                  Waktu
                          Pendidik                                       Peserta didik              (menit)

    1. Pendahuluan                                                                                    10
       o Membacakan indikator dan kompetensi yang           Mencatat indikator
          diharapkan
       o Memberikan pertanyaan 3 + 2 x 5 = . . .            Menjawab 13


    2. Kegiatan Inti                                                                                 100
       o Menjelaskan langkah penyelesaian operasi           Memperhatikan dan mencatat apa
          hitung campuran                                   yang diterangkan
          - operasi hitung campuran + dan – adalah
             setingkat maka pengerjaannya dilakukan
             bertahap urut dari sebelah kiri                Mencatat dan memahami cara
          - operasi hitung campuran x dan : adalah          pengerjaan       contoh       dan
             setingkat maka pengerjaannya dilakukan         mengerjakan latihan latihan 1 dan
             bertahap urut dari sebelah kiri                latihan 2. 3
          - operasi hitung campuran x dan + lebih tinggi
             tingkatannya dari pada + dan – maka operasi
             x dan : dikerjakan lebih dahulu.

       o   Menugaskan mengerjakan latihan 1 dan 2           Mengerjakan latihan 1 dan 2
       o   Mengerjakan uji kompetensi bab 4 hlm. 39         Mengerjakan uji kompetensi bab 2


    3. Penutup                                              ,emdengarkan motivasi                     10
       o Memberikan motivasi




Mengetahui                                                           Jakarta,
Kepala Sekolah                                                       Guru Mata Pelajaran



(                          )                                         (                          )




Mata Pelajaran         : MATEMATIKA
Materi Pokok           : Bangun Datar
Pertemuan / waktu      : Pertama dan kedua / 4 x 30 menit
Metode                 : Ceramah dan mengerjakan soal

P. Kompetensi Dasar
   4.1 Mengelompokkan bangun datar
                          RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Q. Indikator
   o Mengelompokkan bangun datar menurut bentuknya
   o Mengurutkan bangun datar menurut ukurannya

R. Materi Essensial
   Bangun Datar
   o Mengelompokkan bangun datar (hlm.42)

S. Media Belajar
   o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas II jilid 2B
   o Pensil, jangka, penggaris, dan penghapus.

T. Rincian Kegiatan Pembelajaran


                                          KEGIATAN                                                Waktu
                         Pendidik                                        Peserta didik            (menit)

    1. Pendahuluan                                                                                  10
       o Membacakan indikator dan kompetensi yang           Mencatat indikator
          diharapkan


    2. Kegiatan Inti                                                                               100
       o Guru memperkenalkan secara tidak langsung          Memperhatikan dan mencatat apa
          pengertian bahwa setiap bngun datar               yang diterangkan
          mempunyai luas
       o Menjelaskan bentuk bangun datar
          - persegi              - belah ketupat
          - persegipanjang       - trapesium
          - segitiga             - layanglayang
          - jajargenjang         - lingkaran

       o   Menugaskan mengerjakan latihan 1 2, dan 3        mengerjakan latihan 1, 2, 3 dan
       o   Mengerjakan latihan pengayaan hlm. 46            latihan pengayaan


    3. Penutup                                                                                      10
       o Menugaskaskan untuk mengulang kembali              Mengerjakan pekerjaan rumah




Mengetahui                                                           Jakarta,
Kepala Sekolah                                                       Guru Mata Pelajaran



(                        )                                           (                        )




Mata Pelajaran        : MATEMATIKA
Materi Pokok          : Bangun Datar
Pertemuan / waktu     : ketiga dan keempat / 4 x 30 menit
Metode                : Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar
   4.1 Mengelompokkan bangun datar

B. Indikator
                           RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    o   Mengelompokkan bangun datar menurut bentuknya
    o   Mengurutkan bangun datar menurut ukurannya

C. Materi Essensial
   Bangun Datar
   o Mengelompokkan bangun datar (hlm.42)

D. Media Belajar
   o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas II jilid 2B
   o Pensil, jangka, penggaris, dan penghapus.

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran


                                           KEGIATAN                                                    Waktu
                          Pendidik                                        Peserta didik                (menit)

    1. Pendahuluan                                                                                       10
       o Membacakan indikator dan kompetensi yang            Mencatat indikator
          diharapkan


    2. Kegiatan Inti                                                                                    100

        o   Menjelaskan cara mengurutkan bangun datar        mengurutkan     bangun        datar
            menurut ukurannya                                menurut ukurannya
        o   Menugaskan mengerjakan latihan 4, dan
            latihan pengayaan hlm. 48


    3. Penutup                                                                                           10
       o Menugaskaskan untuk mengulang kembali               Mengerjakan pekerjaan rumah




Mengetahui                                                            Jakarta,
Kepala Sekolah                                                        Guru Mata Pelajaran



(                         )                                           (                            )




Mata Pelajaran         : MATEMATIKA
Materi Pokok           : Bangun Datar
Pertemuan / waktu      : Pertama dan ketiga / 6 x 30 menit
Metode                 : Ceramah dan mengerjakan soal

U. Kompetensi Dasar
   4.2 Mengenal sisi-sisi bangun datar

V. Indikator
   o Mengenal sisi
                          RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


W. Materi Essensial
   Bangun Datar
   o Unsur-unsur bangun datar (hlm. 49)

X. Media Belajar
   o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas II jilid 2B
   o Beberapa buah gambar atau benda bangun datar

Y. Rincian Kegiatan Pembelajaran
                                           KEGIATAN                                               Waktu
                         Pendidik                                         Peserta didik           (menit)

    1. Pendahuluan                                                                                  16
       o Membacakan indikator dan kompetensi yang            Mencatat indikator
          diharapkan
       o Memberikan pertanyaan berapa jumlah sisi            Siswa diharapkan menjawab 3 b
          segitiga


    2. Kegiatan Inti                                                                               100
       o Menjelaskan unsur-unsur bangun datar :              Memperhatikan dan mencatat apa
          - Sisi                                             yang diterangkan
          - Sudut
          - Titik sudut

       o   Membawa beberapa bangun seperti persegi
           panjang, kubus, trapesium, segitiga siku-siku,
           segitiga sembarang

       o   Menugaskan mengerjakan latihan 1dan 2


    3. Penutup                                               Mengerjakan pekerjaan rumah            15
       o -




Mengetahui                                                            Jakarta,
Kepala Sekolah                                                        Guru Mata Pelajaran



(                        )                                            (                       )




Mata Pelajaran        : MATEMATIKA
Materi Pokok          : Bangun Datar
Pertemuan / waktu     : Pertama dan keempat / 8 x 30 menit
Metode                : Ceramah dan mengerjakan soal

Z. Kompetensi Dasar
   4.2 Mengenal sudut-sudut bangun datar

AA. Indikator
    o Mengenal sudut dan titik sudut
    o Mengenal dan menggambar bangun segitiga
                           RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

   o   Mengenal dan menggambar bangun segi empat
   o   Mengenal dan menggambar bangun persegi

BB. Materi Essensial
    o Mengelompokkan bangun datar berdasarkan unsur-unsurnya

CC. Media Belajar
    o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas II jilid 2B
    o Pensil, jangka, penggaris, dan penghapus.

DD. Rincian Kegiatan Pembelajaran


                                            KEGIATAN                                                  Waktu
                          Pendidik                                     Peserta didik                  (menit)

   1. Pendahuluan                                                                                       10
      o Membacakan indikator dan kompetensi yang            Mencatat indikator
         diharapkan


   2. Kegiatan Inti                                                                                    100
      Pertemuan pertama                                     Memperhatikan dan mencatat apa
      o Mengenalkan bangun segitiga                         yang diterangkan

                  c                     c



           a              b         a          b
           Garis ab, garis bc, garis cd yang membatasi      mengerjakan tugas dari guru
           bangun tersebut disebut sisi                     latihan 7 hlm. 77, latihan 8 Hlm. 78
           Titik pertemuan antara kedua sisi (a, b, c)      dan latihan 9 Hlm. 79
           disebut titik sudut.

       o   Menugaskan mengerjakan latihan 1, 2, dan         mnegerjakan latihan 1, 2
           mengerjakan materi pengayaan
       o   Memeriksa hasil kerjaan siswa
       o   Memberikan contoh pengerjaan contoh hlm 57
       o   Menugaskan latihan 4                             mengerjakan latihan 4

       o   menggambarkan segitiga pada kertas bertitik      menggambar segitiga pada kertas
       o   Mengarahkan siwa dalam menggambar                bertitik
           segitiga dengan berbagai bentuk dengan
           ukuran sisi yang ditentukan




       Pertemuan kedua
       o Guru menggambar segitiga dengan 3 sisi yang        Ikut menggambar segitiga dengan
           ditentukan ukurannya dengan bentuk yang          bentuk yang berbeda
           berbeda, diberikan untuk meningkatkan
           kreativitas siswa dan pengayaan materi.

       o   Menugaskan mengerjakan latihan 6, latihan        Mengerjakan latihan        6,   latihan
           pengayaan hlm. 62                                pengayaan hlm. 62

       o   Menugaskan mengerjakan latihan 7,                Mengeluarkan latihan 7


   3. Penutup                                                                                           10
      o Menugaskan latihan 5                                Mengerjakan pekerjaan rumah
      o latihan pengayaan hlm. 63
                         RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN




Mengetahui                                                 Jakarta,
Kepala Sekolah                                             Guru Mata Pelajaran



(                       )                                  (                     )




Mata Pelajaran       : MATEMATIKA
Materi Pokok         : Bangun Datar
Pertemuan / waktu    : Kelima dan ketujuh / 4 x 30 menit
Metode               : Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar
   4.3 Mengenal sudut-sudut bangun datar

B. Indikator
   o Mengenal sudut dan titik sudut
   o Mengenal dan menggambar bangun segitiga
   o Mengenal dan menggambar bangun segi empat
   o Mengenal dan menggambar bangun persegi
                          RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


C. Materi Essensial
   Bangun Datar
   o Unsur-unsur bangun datar (hlm. 49)
   o Mengelompokkan bangun datar berdasarkan unsur-unsurnya

D. Media Belajar
   o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas II jilid 2B
   o Pensil, jangka, penggaris, dan penghapus.

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran


                                           KEGIATAN                                                        Waktu
                         Pendidik                                        Peserta didik                     (menit)

    1. Pendahuluan                                                                                           15
       o Membacakan indikator dan kompetensi yang           Mencatat indikator
          diharapkan
       o Menugaskan mengumpulkan pekerjaan rumah            Siswa diharapkan menjawab 12
       o mberikan pertanyaan berapa jumlah rusuk            buah rusuk
          sebuah prisma tegak segiempat


    2. Kegiatan Inti                                                                                        150
       o Menjelaskan dan mengenalakan bangun segi           Memperhatikan dan mencatat apa
          empat sebagai bangun datar yang memiliki 4        yang diterangkan
          buah sisi dan 4 buah titik sudut
          Dalam penyajiannya dilakukan dengan metode
          permainan       matematika     untuk melatih
          kreativitas siswa

       o   Menugaskan untuk mengerjakan latihan 8, 9        mengerjakan tugas            dari   guru
           dan latihan pengayaan hlm. 66.                   latihan 8 s.d 14

       o   Menugaskan      menggambarkan        segiempat
           dengan menjiplak dengan mengacu pada
           latihan 10 dan pada kertas bertitik.


    3. Penutup                                                                                               15
       o latihan 11 s.d 14                                  Mengerjakan pekerjaan rumah




Mengetahui                                                           Jakarta,
Kepala Sekolah                                                       Guru Mata Pelajaran



(                        )                                           (                                 )




Mata Pelajaran        : MATEMATIKA
Materi Pokok          : Bangun Datar
Pertemuan / waktu     : Kedelapan dan kesembilan / 4 x 30 menit
Metode                : Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar
   4.3 Mengenal sudut-sudut bangun datar

B. Indikator
   o Mengenal sudut dan titik sudut
   o Mengenal dan menggambar bangun segi empat
   o Mengenal dan menggambar bangun persegi

C. Materi Essensial
                           RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    Bangun Datar
    o Unsur-unsur bangun datar (hlm. 49)
    o Mengelompokkan bangun datar berdasarkan unsur-unsurnya

D. Media Belajar
   o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas II jilid 2B
   o Pensil, jangka, penggaris, dan penghapus.

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran


                                           KEGIATAN                                              Waktu
                          Pendidik                                       Peserta didik           (menit)
    1. Pendahuluan
       o Membacakan indikator dan kompetensi yang           Mencatat indikator                     10
          diharapkan

    2. Kegiatan Inti
       o Mengenalkan bagun persegi yaitu bangun segi        Memperhatikan dan mencatat apa        100
          empat yang keempat sisinya sama panjang           yang diterangkan
          dan keempat sudutnya siku-siku.
                                                            Menugaskan latihan 18 s.d 30




       o   Menugaskan mengerjakan:
           - latihan 15 hlm. 73
           - latihan 16 hlm. 74

       o   Mencontohkan     menggambarkan          bangun
           persegi dengan menjiplak, latihan 17.

       o   Menugaskan mengerjakan latihan 18, 19, 20,
           21 dan 22. no ganjil Latihan pengayaan

    3. Penutup                                                                                     10
       o Memberikan motivasi untuk mengerjakan              Mengerjakan pekerjaan rumah
          latihan 18, 19, 20, 21 dan 22. no genap




Mengetahui                                                           Jakarta,
Kepala Sekolah                                                       Guru Mata Pelajaran



(                         )                                          (                       )




Mata Pelajaran         : MATEMATIKA
Materi Pokok           : Bangun Datar
Pertemuan / waktu      : Kesepuluh dan kesebelas / 4 x 30 menit
Metode                 : Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar
   4.3 Mengenal sudut-sudut bangun datar

B. Indikator
   o Mengenal sudut dan titik sudut
   o Mengenal dan menggambar bangun segi empat
   o Mengenal dan menggambar bangun persegi

C. Materi Essensial
   Bangun Datar
                           RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    o   Unsur-unsur bangun datar (hlm. 49)
    o   Mengelompokkan bangun datar berdasarkan unsur-unsurnya

D. Media Belajar
   o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas II jilid 2B
   o Pensil, jangka, penggaris, dan penghapus.

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran


                                              KEGIATAN                                           Waktu
                           Pendidik                                        Peserta didik         (menit)

    1. Pendahuluan                                                                                 10
       o Membacakan indikator dan kompetensi yang          Mencatat indikator
          diharapkan

    2. Kegiatan Inti
                                                           Memperhatikan dan mencatat apa         100
        o   Menjelaskan perbedaan antara persegi dan       yang diterangkan
            persegi panjang tentang sifat masing-masing
            bangun datar tersebut.                         Menugaskan latihan 18 s.d 30




        o   Menugaskan mengerjakan latihan, 23, 24, 25,

        o   Latihan pengayaan hlm. 85

        o   Mengerjakan latihan 28, 29, 30.

                                                           Mengerjakan pekerjaan rumah
    3. Penutup                                                                                     10
       o latihan, 26, 27




Mengetahui                                                             Jakarta,
Kepala Sekolah                                                         Guru Mata Pelajaran



(                          )                                           (                     )




Mata Pelajaran         : MATEMATIKA
Materi Pokok           : Bangun Datar
Pertemuan / waktu      : Keduabelas dan keempat belas / 6 x 30 menit
Metode                 : Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar
   4.3 Mengenal sudut-sudut bangun datar

B. Indikator
   o Mengenal sudut dan titik sudut
   o Mengenal dan menggambar bangun segi empat
   o Mengenal dan menggambar bangun persegi

C. Materi Essensial
   o Uji kompetensi
   o Latihan soal lakhir tahun
                          RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


D. Media Belajar
   o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas II jilid 2B

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran


                                          KEGIATAN                                                Waktu
                         Pendidik                                       Peserta didik             (menit)

    1. Pendahuluan                                                                                  10
       o Membacakan indikator dan kompetensi yang          Mencatat indikator
          diharapkan


    2. Kegiatan Inti                                                                               100
       o Menugaskan mengerjakan :                          Mengerjakan uji kompetensi bab 5
          - uji kompetensi bab 5 Hlm. 88,                  dan latihan soal akhr tahun
          - latihan soal akhir tahun hlm. 90


    3. Penutup                                                                                      10
       o Memotivasi siswa untuk mengulang materi di        Mendengarkan motivasi
          rumah




Mengetahui                                                          Jakarta,
Kepala Sekolah                                                      Guru Mata Pelajaran



(                        )                                          (                         )

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags: Matematika
Stats:
views:361
posted:6/20/2010
language:Indonesian
pages:17