LRE Reporting-Sample Chart by zyq20320

VIEWS: 17 PAGES: 1

									                                                                       LRE Reporting‐Sample Chart 
 LRE Reporting     In an average week, minutes spent in a          In an average week, minutes spent in a setting that serves only      Total            % in typical 
 Activity          setting not defined as “special education”      students with disabilities                                                            setting with 
                   that serves all students                                                                                                              non‐disabled 
                                                                                                                                                         students 
 Related           0 min                          0 min            Receives 20 minutes of SLP services 2 times    (20 * 2 = 40 min)     0 + 130 = 130                        
 services (OT,                                                     per week.                                                            min 
 PT, speech,                                                                                                       
 counseling)                                                       Receives 45 minutes of OT services 1 time      (45 * 1 = 45 min)      
 required by                                                       per week. 
 IEP                                                                                                               
                                                                   Receives 45 minutes of PT services 1 time      (45 * 1 = 45 min) 
                                                                   per week 
                                                                                                                  40 + 45 + 45 = 130 
                                                                                                                  min 

 Core              Receives 40 minutes of         (40 * 4 = 160    Receives 40 minutes of service in a resource  40 * 4 = 160 min       1030 + 160 =                         
 academic          math in small group, not       min)             room 4 times per week                                                1190 min 
 coursework        just SWD, 4 times per week 
                                                   
                   870 minutes in regular math 
                   class                          (870 min) 

                                                  160 + 870 = 
                                                  1030 min 

 Career tech       0 min                          0 min            0 min                                          0 min                 0 + 0 = 0 min                        
 courses, 
 work/study  

 Other             Receives 30 minutes of         30 * 5 = 150     Receives 30 minutes of adapted physical        30 * 1 = 30 min       150 + 30 =                           
 coursework        music instruction with         min              education 1 time per week                                            180 min 
 (music, PE,       nondisabled students 5 
 art)              times per week 

 Non‐course        Receives 60 minutes 5 times  60 * 5 = 300       0 min                                          0 min                 300 + 0 = 300                        
 activities        per week with nondisabled  min                                                                                       min 
 (homeroom,        students (15 min 
 lunch, recess)    homeroom, 30 min lunch, 
                   15 min recess)  
 Total             0 + 1030 + 0 + 150 + 300 = 1480 min             130 + 160 + 0 + 30 + 0 = 320 min                                     1480 + 320 =     1480 min / 1800 
                                                                                                                                        1800 min         min = 82.2%  

Ohio Department of Education Office for Exceptional Children                                                                                              12/1/2009

								
To top