Juklak blokgrand PKH LKP

Document Sample
Juklak blokgrand PKH LKP Powered By Docstoc
					                                                                    BAB I
                                                             PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
   Pengangguran dan kemiskinan hingga saat ini merupakan masalah besar bangsa Indonesia
   yang belum bisa terpecahkan. Menurut data BPS Agustus 2009, jumlah penganggur
   terbuka tercatat sebanyak 8,96 juta orang (7, 87%) dari total angkatan kerja sekitar 113,83
   juta orang. Dari jumlah 8, 96 juta orang penganggur tersebut sebagian besar berada di
   perdesaan. Jika dilihat dari latar belakang pendidikan para penganggur berdasarkan data
   BPS Februari 2009 sebesar 27,09% berpendidikan SD ke bawah, 22,62% berpendidikan
   SLTP, 25,29% berpendidikan SMA, 15,37% berpendidikan SMK dan 9,63%
   berpendidikan Diploma sampai Sarjana. Faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya
   pengangguran di Indonesia, diantaranya: Pertama, jumlah pencari kerja lebih besar dari
   jumlah peluang kerja yang tersedia (kesenjangan antara supply and demand). Kedua,
   kesenjangan antara kompetensi pencari kerja dengan kompetensi yang dibutuhkan oleh
   pasar kerja (mis-match), Ketiga, masih adanya anak putus sekolah dan lulus tidak
   melanjutkan yang tidak terserap dunia kerja/berusaha mandiri karena tidak memiliki
   keterampilan yang memadai (unskill labour), Keempat, terjadinya pemutusan hubungan
   kerja (PHK) karena krisis global. Mengingat data pengangguran masih cukup tinggi,
   apabila tidak memperoleh perhatian yang serius mengakibatkan masalah sosial yang
   cukup tinggi pula. Beberapa masalah sosial yang diakibatkan oleh tingginya
   pengangguran diantaranya: narkoba, kriminalitas, pergaulan bebas, premanisme,
   traficking, dan lain sebagainya. Kondisi tersebut akan mengganggu pembangunan dan
   stabilitas nasional.
   Berdasarkan data lembaga kursus dalam NILEK Online, jumlah lembaga yang sudah
   terdaftar sebanyak 11.953 LKP (data bulan Januari 2010). Mengacu pada data di atas,
   pada tahun 2010 Direktorat Pembinaan Kursus dan Kelembagaan menerapkan kebijakan
   baru yaitu memberikan dana bantuan sosial bagi warga masyarakat yang kurang
   beruntung khusus melalui lembaga kursus dan pelatihan yang telah memiliki Nomor
   Induk Lembaga Kursus (NILEK). Penyelenggaraan program kursus dan pelatihan melalui
   LKP merupakan upaya nyata untuk mendidik dan melatih warga masyarakat di daerah
   perkotaan dan/atau pedesaan agar menguasai keterampilan fungsional praktis yang dapat
   dimanfaatkan untuk bekerja baik di sektor formal maupun informal sesuai dengan
   peluang kerja yang ada, dan usaha mandiri atau membuka peluang usaha sendiri.

                                              1
   Misi dari program pendidikan kecakapan hidup adalah: 1) mengentaskan pengangguran
   dan kemiskinan di perkotaan/pedesaan, 2) memberdayakan masyarakat perkotaan/
   pedesaan, 3) mengoptimalkan daya guna dan hasil guna potensi dan peluang kerja yang
   ada, serta 4) meningkatkan kesejahteraan masyarakat melalui kegiatan kursus dan
   pemberdayaan usaha mandiri. Agar program pendidikan kecakapan hidup terlaksana
   sesuai harapan, sangat diperlukan adanya Pedoman Pemberian Subsidi Program
   Pendidikan Kecakapan Hidup yang dapat dijadikan acuan oleh seluruh penyelenggara
   LKP.

B. Pengertian Pendidikan Kecakapan Hidup Bagi LKP
   PKH-LKP adalah program pendidikan kecakapan hidup yang diselenggarakan secara
   khusus oleh lembaga kursus dan pelatihan yang memiliki Nomor Induk Lembaga Kursus
   (NILEK) Online untuk memberikan kesempatan belajar bagi masyarakat agar
   memperoleh pengetahuan, keterampilan dan menumbuhkembangkan sikap mental kreatif,
   inovatif, bertanggung jawab serta berani menanggung resiko (sikap mental profesional)
   dalam mengelola potensi diri dan lingkungannya yang dapat dijadikan bekal untuk
   bekerja dan/atau berwirausaha dalam upaya meningkatkan kualitas hidupnya.

C. Tujuan Pedoman
   Memberikan pedoman yang jelas bagi lembaga kursus dan pelatihan serta stakeholders
   dalam proses perencanaan, pengusulan program, penyaluran dana, pengawasan, dan
   pelaporan penyelenggaraan program PKH-LKP.

D. Tujuan Program
   Tujuan pemberian dana penyelenggaraan PKH-LKP kepada lembaga kursus dan
   pelatihan adalah:
   1. Memberikan kesempatan bagi peserta didik usia produktif untuk meningkatkan
      pengetahuan, keterampilan dan sikap mental sesuai dengan kebutuhan/peluang pasar
      kerja
   2. Memberikan kesempatan bagi peserta didik untuk mengikuti program kursus berbasis
      kompetensi, serta fasilitasi penempatan kerja pada dunia usaha/industri (DUDI)
      dan/atau berusaha mandiri.
   3. Memberikan peluang bagi lembaga kursus dan pelatihan untuk berpartisipasi aktif
      dalam pengentasan pengangguran dan kemiskinan.




                                           2
                                                   BAB II
                                  RUANG LINGKUP PROGRAM
A. Penyelenggara Program PKH-LKP
   Penyelenggara program PKH-LKP, adalah lembaga kursus dan pelatihan yang memenuhi
   persyaratan sebagai berikut:
   1. Berbadan hukum dalam bentuk akte notaris.
   2. Memiliki ijin operasional yang masih berlaku dari Dinas setempat.
   3. Memiliki Nomor Induk lembaga Kursus (NILEK).
   4. Prioritas lembaga kursus dan pelatihan yang telah dinilai kinerjanya oleh Direktorat
      Pembinaan Kursus dan Kelembagaan dengan klasifikasi A dan B.
   5. Memiliki rekening bank yang masih aktif dan NPWP atas nama lembaga dengan
      alamat yang sama dengan alamat lembaga (bukan rekening pribadi dan bukan NPWP
      pribadi).
   6. Memiliki atau mampu menyediakan pendidik dan tenaga kependidikan yang
      kompeten sesuai dengan bidang/jenis keterampilan yang diusulkan.
   7. Memiliki atau mampu menyediakan sarana dan prasarana pembelajaran teori dan
      praktek sesuai dengan bidang/jenis keterampilan yang diusulkan.
   8. Memiliki jaringan kemitraan dengan dunia usaha/industri yang relevan dengan
      program keterampilan yang dilatihkan serta dibuktikan dengan MoU.
   9. Tidak mengusulkan blockgrant program pendidikan kecakapan hidup ke Dinas
      Pendidikan Propinsi maupun Direktorat Pembinaan Kursus dan Kelembagaan tahun
      2010
   10. Sanggup melaksanakan proses pembelajaran dan penempatan (bekerja atau berusaha
      mandiri) yang dibuktikan dengan Surat Pernyataan Kesanggupan.


B. Peserta Didik
   1. Kriteria Peserta Didik
      Kriteria sasaran (peserta didik) program PKH-LKP adalah:
      a. Penduduk usia produktif (18-45 tahun), perempuan maupun laki-laki, bukan
          peserta reguler di lembaga kursus dan pelatihan penyelenggara PKH-LKP
      b. Belum memiliki pekerjaan tetap
      c. Pendidikan minimal SMP/Paket B/MTs sederajat


                                             3
      d. Tidak sedang mengikuti kegiatan pendidikan, baik di jalur formal maupun non
          formal
      e. Belum pernah mengikuti kegiatan pendidikan kecakapan hidup yang bersumber
          dari dana Blockgrant tahun-tahun sebelumnya
      f. Tidak terdaftar sebagai peserta program pendidikan kecakapan hidup pada LKP
          lain
      g. Berasal dari keluarga kurang mampu dari sisi ekonomi yang dibuktikan dengan
          Surat Keterangan dari Lurah/Kepala Desa setempat
      h. Memiliki kemauan untuk belajar dan bekerja, dibuktikan dengan Surat Pernyataan
          peserta didik tentang kesanggupan mengikuti kursus hingga selesai.
      i. Diprioritaskan yang berdomisili tidak jauh dari tempat penyelenggaraan PKH-
          LKP.

C. Rekruitmen dan Seleksi Peserta Didik
   Lembaga penyelenggara PKH-LKP dapat melakukan rekruitmen dan seleksi terhadap
   calon peserta didik sesuai dengan kriteria setelah ditetapkan sebagai penyelenggara PKH-
   LKP oleh Balai Pengembangan Pendidikan Non Formal dan Informal (BPPNFI)
   Regional I.     Kegiatan rekruitmen dan seleksi perlu didukung dengan kelengkapan
   administrasi.


D. Fasilitas dan program pembelajaran
   1. Fasilitas pembelajaran menjadi tanggungjawab lembaga penyelenggara, diantaranya:
      gedung, mebeler, alat-alat praktek, sarana pendukung kegiatan administrasi dan
      sebagainya.
   2. Kurikulum disusun oleh lembaga penyelenggara berdasarkan Standar Kompetensi
      Lulusan (SKL) dan disesuaikan dengan kebutuhan dunia kerja dan/atau untuk usaha
      mandiri.
   3. Akhir dari kegiatan pembelajaran dilakukan uji kompetensi untuk jenis keterampilan
      yang telah dilakukan uji kompetensi sedangkan jenis keterampilan yang belum ada uji
      kompetensinya dilakukan ujian akhir sebagai evaluasi terhadap proses pembelajaran
      oleh lembaga yang bersangkutan, dan ditindaklanjuti dengan penempatan kerja atau
      usaha mandiri.

      RUANG LINGKUP PROGRAM

                                            4
E. Jenis Keterampilan/Vokasi
   1. Lembaga Kursus dan Pelatihan yang mengajukan dana blockgrant PKH-LKP harus
      sesuai dengan jenis keterampilan yang diselenggarakan oleh LKP yang bersangkutan.
      Jenis keterampilan tersebut harus sesuai dengan kebutuhan pasar kerja dan/atau
      mempunyai peluang untuk membuka usaha.
   2. Jumlah jam pembelajaran untuk masing-masing jenis keterampilan disesuaikan
      dengan lampiran tabel rangkuman Standar Biaya Kursus (SBK) Tahun 2010


F. Pendekatan Penyelenggaraan Program PKH-LKP
   1. Analisis Kebutuhan (need assessment)
      Analisis Kebutuhan (need assessment) atau penjajagan kebutuhan dilakukan dalam
      dua cara, yakni:
      a. Mencari informasi tentang peluang usaha/kerja yang ada sesuai dengan jenis
         keterampilan yang akan dilatihkan, misalnya menjadi pekerja perusahaan, salon,
         counter-counter, mall, dan lain-lain.
      b. Mencari dan mengembangkan usaha baru dengan memberdayakan potensi sumber
         daya sekitar.
      Apabila hasil analisis kebutuhan (need assessment) dianggap mantap; jelas
      keterampilannya, dan jelas tindak lanjutnya (berusaha atau bekerja), maka jenis
      keterampilan tersebut layak diusulkan menjadi program PKH-LKP dengan menyusun
      proposal.


   2. Pelatihan
      Pelatihan dilaksanakan dengan menggunakan kurikulum sesuai hasil need assessment
      (kebutuhan pasar kerja atau peluang usaha), namun tetap berbasis kompetensi yang
      mencakup:
      a. Kompetensi personal; ketaqwaan, kejujuran, sopan santun, disiplin, kerja keras,
         tanggung jawab, semangat untuk maju, dan lain-lain sebagai pekerja dan atau
         sebagai wirausaha
      b. Kompetensi sosial; toleransi, kerjasama, gotong royong, berkomunikasi sosial,
         berserikat, dan lain-lain sebagai pekerja dan atau sebagai wirausaha
      c. Kompetensi akademik; kemampuan beranalisis sederhana, berfikir dengan
         logika, kemampuan pengetahuan dasar, kemampuan mengambil keputusan, dan
         lain-lain sebagai pekerja dan atau sebagai wirausaha
                                             5
     d. Kompetensi profesional/vokasional; kemampuan untuk memiliki keterampilan
         mata pencaharian yang mencakup; pemilihan bahan dan alat, pelayanan jasa dan
         produksi, pemasaran, manajemen usaha, pengelolaan keuangan sebagai pekerja
         dan atau sebagai pelaku wirausaha.
     Strategi implementasi pendekatan dan metode pembelajaran tersebut di atas,
     diserahkan sepenuhnya kepada lembaga pengusul yang disesuaikan dengan kondisi
     dan jenis keterampilan yang dilatihkan di masing-masing LKP penyelenggara
     program.

  3. Uji Kompetensi
     Peserta yang telah selesai mengikuti program pelatihan, harus mengikuti uji
     kompetensi yang dilakukan oleh penyelenggara atau DUDI sebagai pengguna tenaga
     kerja (user). Pelaksanaan uji kompetensi harus selalu memperhatikan ketentuan dan
     mekanisme penyelenggaraan uji kompetensi.

  4. Tindak Lanjut
     a. Bekerja pada DUDI:
         1) Peserta didik disalurkan ke pasar kerja atau unit-unit produksi/lembaga usaha
            mitra kerja sesuai dengan kompetensi yang dimiliki
         2) Penyaluran lulusan dilakukan secara resmi antara LKP penyelenggara PKH
            dengan lembaga mitra penerima lulusan yang disertai dengan berita acara
            serah terima lulusan
         3) LKP penyelenggara PKH melaksanakan komunikasi dan pemantauan lulusan
            di tempat kerja secara berkala dalam rangka pendampingan lulusan
     b. Berusaha mandiri:
         1) Peserta didik diarahkan dan difasilitasi untuk merintis usaha mandiri
         2) Proses pemandirian dilaksanakan di bawah bimbingan LKP penyelenggara
            dan/atau mitra kerja usahanya sesuai dengan keterampilan yang diajarkan


G. Pemanfaatan Dana
  Bantuan sosial PKH-LKP untuk setiap peserta didik antara Rp 1 juta s.d Rp 2 juta,
  disesuaikan dengan jenis keterampilannya. Daftar rentang biaya kursus untuk setiap jenis
  dapat dilihat dalam lampiran tabel rangkuman Standar Biaya Kursus (SBK) Tahun 2010.
  Besar dana penyelenggaraan programPKH-LKP disesuaikan dengan:


                                              6
1. Jenis keterampilan yang diusulkan
2. Indikator yang ingin dicapai, yakini peserta didik dapat bekerja atau usaha mandiri
3. Jumlah peserta didik.
Penggunaan dana yang disediakan dapat digunakan untuk:
1. Biaya Operasional (maksimal 60%), dipergunakan untuk rekruitmen peserta didik,
   honorarium pengelola dan pendidik, bahan dan peralatan praktek, biaya evaluasi hasil
   belajar, penyusunan laporan dan kisah sukses (success story), bahan habis pakai
   termasuk ATK, dan biaya operasional tidak langsung seperti biaya daya dan jasa,
   pemeliharaan peralatan serta biaya operasional lainnya yang menunjang proses
   pembelajaran.
2. Biaya Personal (minimal 30%), dipergunakan untuk kepentingan peserta didik,
   misalnya: konsumsi, bantuan transportasi peserta didik dan bantuan modal wirausaha.
3. Biaya Manajemen (maksimal 10%), dipergunakan untuk keperluan manajemen
   penyelenggaraan program, misalnya: penyusunan proposal, biaya rapat-rapat, dan
   biaya-biaya lain yang menunjang kelancaran penyelenggaraan program.
Bantuan dana penyelenggaraan program PKH-LKP, tidak diperkenankan untuk
membiayai investasi lembaga.




                                          7
                                                      BAB III
                                             PENYUSUNAN DAN
                                         PENGAJUAN PROPOSAL
A. Penyusunan Proposal
   Lembaga kursus dan pelatihan yang berminat sebagai penyelenggara program PKH-LKP
   wajib menyusun proposal dengan mengacu pada format terlampir.
   Proposal dibuat dan ditandatangani oleh pimpinan lembaga calon penyelenggara program
   PKH-LKP, dilengkapi dengan dokumen pendukung, dan memperoleh rekomendasi dari
   pihak yang berwenang.


B. Mekanisme Pengajuan Proposal
   Lembaga kursus yang berkeinginan untuk menyelenggarakan program PKH-LKP dapat
   mengirimkan proposal penyelenggaraan program ke Balai Pengembangan Pendidikan
   Non Formal dan Informal (BP-PNFI) Regional I dengan ketentuan :
   1. Tidak mengajukan proposal blockgrant PKH/KWD/KWK/KPP ke Dinas Pendidikan
      Propinsi maupun Direktorat Pembinaan Kursus dan Kelembagaan Ditjen Pendidikan
      Non Formal dan Informal Kementerian Pendidikan Nasional
   2. Proposal menggunakan kertas ukuran A4 dengan spasi 1,5 serta jenis huruf Times
      New Roman 12
   3. Sampul depan menggunakan kertas dengan warna dasar abu-abu yang memuat jenis
      keterampilan dan identitas lengkap LKP pengusul
   4. Proposal dibuat rangkap 3 (tiga) lengkap dengan lampiran dan dokumen pendukung
      sesuai format proposal serta mendapat rekomendasi dari Dinas Pendidikan
      Kabupaten/Kota setempat
   5. Proposal dikirimkan ke BP-PNFI Regional I, Jalan Kenanga Raya No. 64 Tanjung
      Sari Medan, Sumatera Utara.


C. Waktu Pengajuan Proposal
   Pengajuan proposal PKH untuk LKP diharapkan telah sampai ke BP-PNFI Regional I
   selambat-lambatnya tanggal 22 Maret 2010 pukul 12.00 WIB.




                                          8
                                                    BAB IV
                                       PENILAIAN PROPOSAL
                                   DAN PENETAPAN LEMBAGA
A. Tim Penilai
   1. Tim penilai proposal di BP-PNFI Regional I dibentuk, ditetapkan, dan bertanggung
      jawab kepada Kepala BP-PNFI Regional I yang terdiri atas unsur BP-PNFI Regional
      I, organisasi mitra, praktisi, akademisi dan instansi yang relevan.
   2. Struktur tim penilai minimal terdiri dari seorang ketua, seorang sekretaris dan 3 orang
      anggota serta didukung oleh tim sekretariat.
   3. Tim penilai proposal bekerja setelah mendapat Surat Keputusan dan melaporkan hasil
      penilaian kepada Kepala BP-PNFI Regional I
   Tim penilai melaksanakan tugas untuk :
   1. Melakukan penilaian kelayakan jenis keterampilan yang diajukan oleh LPK pengusul,
   2. Meneliti kelengkapan dokumen proposal yang diusulkan, dan
   3. Melakukan verifikasi ke lapangan

B. Mekanisme Penilaian Proposal
   Penilaian proposal dilaksanakan melalui tiga tahap, yaitu :
   1. Tahap pertama, seleksi kelayakan jenis kursus keterampilan.
      Jenis kursus keterampilan yang dianggap layak adalah keterampilan yang
      menghasilkan lulusan yang dapat bekerja di DUDI atau dapat berusaha mandiri
      (Lembaga pengusul bertanggung jawab melakukan pendampingan dalam bekerja
      atau berusaha mandiri).
   2. Tahap kedua, verifikasi kelengkapan dokumen proposal meliputi:
      a. Persyaratan administratif yang terdiri atas :
          1) Akta notaris/badan hukum lembaga
          2) Surat rekomendasi sesuai dengan persyaratan
          3) Rekening bank yang masih aktif dan NPWP atas nama lembaga
          4) Surat izin operasional penyelenggaraan kursus dan pelatihan
          5) Print out data NILEK lembaga bersangkutan
          6) Job Demand Letter (Surat permintaan tenaga kerja) disertai dengan
              kesepakatan kerjasama penempatan lulusan program atau analisis peluang
              usaha disertai dengan kesanggupan membina lulusan untuk usaha mandiri
                                              9
     b. Kejelasan isi proposal sesuai dengan format dalam lampiran
     c. Struktur organisasi, instruktur dan fasilitas yang dimiliki
     d. Dokumen-dokumen pendukung lainnya.
     Bagi proposal yang dinilai memenuhi persyaratan akan dilakukan verifikasi lapangan
     oleh tim penilai.
  3. Tahap ketiga: visitasi/verifikasi ke lembaga pengusul.
     Tim penilai dibantu oleh tim sekretariat melakukan kunjungan lapangan atau visitasi
     untuk memverifikasi hal-hal berikut ini :
     a. Lokasi lembaga
     b. Kebenaran dokumen
     c. Kelayakan fasilitas
     d. Kebenaran kurikulum yang digunakan
     e. Kompetensi lulusan
     f. Kesungguhan calon penyelenggara dalam melaksanakan program.
  4. Tahap keempat: penetapan lembaga penyelenggara program PKH-LKP.
     Tim penilai merekomendasikan LKP Pengusul kepada Kepala BPPNFI Regional I
     apabila :
     a. program keterampilan yang diusulkan dinilai layak,
     b. lolos verifikasi proposal
     c. lolos verifikasi lapangan.
     Selanjutnya, Kepala BPPNFI Regional I akan menerbitkan Surat Keputusan (SK)
     penetapan lembaga penyelenggara program PKH-LKP.
  Setiap tahapan penilaian, mulai dari penilaian jenis keterampilan, verifikasi proposal dan
  verifikasi lapangan akan dibuatkan Berita Acara Penilaian, yang ditandatangani oleh
  seluruh anggota Tim Penilai.


C. Penetapan Lembaga Penyelenggara PKH-LKP
  1. Penetapan lembaga penyelenggara PKH-LKP yang dinyatakan memenuhi kriteria dan
     layak untuk menyelenggarakan program PKH akan dipublikasikan melalui
     www.bpplsp-reg-1.go.id
  2. Lembaga kursus yang ditetapkan wajib melakukan rekrutmen peserta didik dan
     menyusun     jadual   penyelenggaraan       program   untuk      dilampirkan   pada   saat
     penandatanganan akad kerjasama.


                                            10
      3. Penetapan lembaga penerima dana bantuan sosial program PKHLKP dilaksanakan
         pada minggu III April 2010
      4. Proposal yang telah diterima BP-PNFI Regional I menjadi milik BP-PNFI
         Regional I dan tidak dikembalika kepada lembaga pengusul


D. Penyaluran Dana
   Mekanisme penyaluran dana program PKH-LKP dilakukan sebagai berikut:
   1. Lembaga yang ditetapkan sebagai penyelenggara program akan menandatangani akad
      kerjasama antara Kepala BP-PNFI Regional I dengan pimpinan lembaga calon
      penyelenggara program PKH-LKP.
   2. Setelah SK penetapan lembaga dan akad kerjasama ditandatangani, kemudian Kepala
      BP-PNFI Regional I mengajukan usulan kepada Kantor Pelayanan Perbendaharaan
      Negara (KPPN) untuk membayarkan/mengirimkan dana penyelenggaraan program
      PKH-LKP ke rekening lembaga penerima.
   3. Setelah menerima dana, lembaga penyelenggara program PKH-LKP yang
      bersangkutan wajib melaksanakan program/kegiatan pembelajaran sesuai dengan
      proposal yang telah disetujui (paling lambat 1 minggu setelah dana diterima).
   4. Lembaga yang menerima dana blockgrant wajib membayar pajak sesuai dengan
      peraturan yang berlaku.


E. Pelaporan
   1. Pelaporan Teknis
      a. Lembaga     penyelenggara    PKH-LKP      diwajibkan    untuk   membuat      dan
         menyampaikan laporan (yang berisi laporan teknis dan keuangan) secara tertulis
         kepada BP-PNFI Regional I dengan tembusan kepada Dinas Pendidikan
         Kabupaten/Kota
      b. Pelaporan dilaksanakan secara priodik minimal sebanyak 3 (tiga) kali selama
         pelaksanaan program yang terdiri atas laporan awal, laporan perkembangan dan
         laporan akhir
      c. Laporan awal disampaikan selambat-lambatnya dua minggu setelah program
         dilaksanakan dengan yang antara lain memuat pamantapan, penyesuaian dan atau
         penambahan proposal, misalnya penyesuaian jadual, rincian peserta didik, rincian
         RAB dan sebagainya


                                          11
   d. Laporan perkembangan disampaiakan pada pertengahan pelaksanaan program
      yang berisi proses pelaksanaan program, hasil, tempat dan waktu, kehadiran dan
      aktivitas peserta didik, sarana pembelajaran, daya serap anggaran, masalah dan
      upaya pemecahannya
   e. Laporan akhir disampaikan selambat-lambatnya 2 (dua)minggu setelah akhir masa
      program pembelajaran dengan dilampiri success story. Sistematika laporan akhir
      disesuaikan dengan format terlampir.
   f. Khusus untuk success story dapat dilaporkan secara bertahap sesuai rencana
      penempatan kerja atau pemandirian lulusan.


2. Pelaporan Keuangan
   a. Lembaga    penyelenggara    PKH-LKP      wajib   mengirimkan    fotokopi   bukti
      penerimaan transfer dana dari bank penyalur kepada BP-PNFI Regional I
      selambat-lambatnya 7 (tujuh) hari kerja setelah dana bantuan sosial PKH-LKP
      masuk di rekening lembaga penyelenggara
   b. Laporan pertanggungjawaban keuangan mengikuti peraturan keuangan yang
      berlaku
   c. Laporan pertanggungjawaban keuangan tersebut merupakan satu kesatuan utuh
      dari laporan penyelenggaraan program/kegiatan yang dilaksanakan minimal
      sebanyak 3 (tiga) kali selama pelaksanaan program, yakni pada awal, pertengahan
      dan akhir pelaksanaan program.


3. Sanksi
   Bagi lembaga penyelenggara program PKH-LKP yang menggunakan dana tidak
   sesuai dengan pedoman, akan dikenakan sanksi sesuai dengan peraturan yang berlaku
   dan tidak dapat mengakses program bantuan sosial pada tahun berikutnya.




                                       12
                                                     BAB V
                                   INDIKATOR KEBERHASILAN
                                    DAN PENGENDALIAN MUTU
A. Indikator Keberhasilan
   Indikator keberhasilan program PKH-LKP dapat dilihat dari:
   1. Adanya laporan penyelenggaraan program pembelajaran, keuangan, dan Success
      Story Program PKH-LKP.
   2. Minimal 90% peserta didik menyelesaikan program pembelajaran PKH-LKP dengan
      tuntas dan memperoleh sertifikat.
   3. Minimal 80% lulusan bekerja pada DUDI atau berusaha mandiri.

B. Pengendalian Mutu
   1. Pengendalian mutu terhadap pelaksanaan program PKH-LKP dilakukan oleh:
      a. Unsur Internal:
          Direktorat   Pembinaan    Kursus    dan   Kelembagaan,    Inspektorat   Jenderal
          Kementerian Pendidikan Nasional, BP-PNFI Regional I, Dinas Pendidikan
          Provinsi dan Kabupaten/Kota
      b. Unsur Eksternal:
          1) Badan Pemeriksa Keuangan Pemerintah (BPKP)/Badan Pemeriksa Keuangan
             (BPK)
          2) Instansi lain yang ditugaskan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Non Formal
             dan Informal Kementerian Pendidikan Nasional
   2. Aspek pengendalian mutu meliputi:
      a. Manajemen penyelenggaraan program, yaitu:
          1) Manajemen lembaga penyelenggara
          2) Pengelolaan dana oleh lembaga penyelenggara
          3) Mutu layanan pembelajaran Program PKH-LKP
          4) Sertifikasi lulusan
          5) Penempatan kerja lulusan atau wirausaha berupa rekap data lulusan yang
             bekerja atau wira usaha mandiri (format tersedia dalam lampiran)
      b. Laporan yang meliputi:
          1) Laporan teknis
          2) Laporan keuangan
                                             13
                                                                     BAB VI
                                                                   PENUTUP
Petunjuk Pelaksanaan (Juklak) Bock Grant ini diharapkan dapat menjadi acuan, rujukan dan
petunjuk bagi semua pihak terutama Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) yang
berkeinginan untuk mengusulkan dan menyelenggarakan program layanan pendidikan dan
pelatihan bagi warga masyarakat sebagai bagian dari perluasan akses pendidikan melalui
pemanfaatan dana block grant pendidikan kecakapan hidup yang bersumber dari DIPA BP-
PNFI Regional I tahun 2010.
Untuk hal-hal yang belum jelas, dapat menghubungi Kelompok Kerja Kursus dan
Kelembagaan pada BP-PNFI Regional I.




                                          14
                                                      Lampiran 1

FORMULIR PENGAJUAN DANA BLOCKGRANT
 PENYELENGGARAAN PROGRAM PKH-LKP




           JENIS KETERAMPILAN YANG
               DISELENGGARAKAN



          Nama dan Alamat Lembaga
                   (diisi lengkap)




                    DIUSULKAN KEPADA

 BALAI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN NON FORMAL DAN INFORMAL
                   (BPPNFI REGIONAL I)

          JL. Kenanga Raya no 64 Tanjung Sari Medan

                              Telp

            KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

                        TAHUN 2010




                         15
A. IDENTITAS LEMBAGA
1.    Nama Lembaga                   :

2.      Nomor Induk Lembaga          :                       CEK DI WEB www.infokursus.net
        Kursus (NILEK)

3.      Alamat Lengkap               :

4.      Kabupaten/Kota *)            :

5.      Provinsi                     :

6.      Kode Pos                     :

7.      No. Telepon/Email            :

8.      Faksimile                    :


B. DOKUMEN ADMINISTRASI (DILAMPIRKAN)
NO.      PERSYARATAN                                             KELENGKAPAN

      1. Izin Operasional dari Dinas Pendidikan atau Dinas         Ada     Tidak ada
         Terkait
      2. Akte Notaris pendirian lembaga                            Ada     Tidak ada
      3. NPWP atas nama lembaga                                    Ada     Tidak ada
      4. Rekening bank atas nama lembaga                           Ada     Tidak ada
      5. Rekomendasi dari Dinas Pendidikan Kab/Kota/SKB            Ada     Tidak ada
         atau Dinas Pendidikan Propinsi/BPKB bagi LKP yang
         berada di wilayah Regional I .
      6. Rekomendasi dari Dinas Pendidikan Provinsi atau           Ada     Tidak ada
         P2PNFI/BPPNFI (khusus diusulkan ke Dit.Binsuskel).
      7. Surat Pernyataan Kesanggupan Menyelenggarakan             Ada     Tidak ada
         Program (Pakta integritas).
      8. Surat Pernyataan Kesanggupan menyerahkan laporan          Ada     Tidak ada
         tepat waktu setelah program selesai.
      9. Dukungan instansi/lembaga pendamping                      Ada     Tidak ada
         kewirausahaan bagi yang diarahkan untuk usaha
         mandiri atau job order bagi yang menempatkan kerja.
Dokumen administrasi nomor 1-4 dan 9 cukup melampirkan foto copy dan dokumen nomor 5-8
harus dilampirkan aslinya.




                                                  16
C. KONDISI LINGKUNGAN LEMBAGA PENGUSUL

NO.   DATA SUBSTANSI                           JAWABAN

1     DATA KEPENDUDUKAN

a     Jumlah penduduk                            1. Kabupaten/kota …………… jiwa
                                                 2. Kecamatan dimana lembaga saudara berada……
                                                    Jiwa
                                                 3. Desa/Kelurahan dimana lembaga saudara
                                                    berada……………… jiwa
b     Data penduduk miskin di desa/
      kelurahan di mana lembaga saudara
      berada                                   ………….jiwa

c     Data pengangguran usia 18-35 disekitar
      lembaga saudara berada
                                               .............jiwa

2     KONDISI LINGKUNGAN

a     Lembaga anda berada di lingkungan…..          1.    Kota Besar
                                                    2.    Perkotaan
                                                    3.    Pinggiran kota
                                                    4.    Pedesaan
                                                    5.    Pesisir pantai
                                                    6.    Pegunungan
                                                    7.    Perkebunan
                                                    8.    Pertanian
                                                    9.    Daerah terisolasi
                                                    10.   .............................
B     Berapa jauh (jarak) tempat Lembaga            1.    jarak dengan kecamatan ……..km
      anda dengan pusat perkotaan                   2.    jarak dengan kab/kota …………km
                                                    3.    jarak dengan ibu kota provinsi ..........km
C     Tuliskan potensi unggulan di daerah
      saudara
                                               1…………………………………………………



                                               2……………………………………………………



                                               3……………………………………………………



                                               4……………………………………………………




                                               17
D         Barang atau jasa yang banyak
          dibutuhkan disekitar lembaga saudara



E         Jenis barang atau jasa yang sudah ada
          dan paling banyak diusahakan
          masyarakat



3         KONDISI DU/DI

A         Bidang industri/usaha yang ada di
          sekitar lembaga saudara dan berapa
          jumlahnya



B          Tulis kebutuhan tenaga kerja dari
          seluruh DU/DI di atas per tahun




D. SUBSTANSI

    NO.                    DATA SUBSTANSI                                                                       JAWABAN

    1      JENIS KETERAMPILAN

    A      Jenis keterampilan yang diusulkan                                 ..................................................................

    B      Alasan mengusulkan jenis keterampilan tersebut:

           1..............................................................................................................

            .............................................................................................................

            .............................................................................................................

           2. .............................................................................................................

           .............................................................................................................

           3. .............................................................................................................

           .............................................................................................................


                                                                            18
C   Jelaskan sasaran dan kriteria calon
    peserta didik yang berminat terhadap
    program yang diusulkan

2   PESERTA DIDIK

A   Jumlah peserta didik yang diusulkan                                …………………. Peserta didik.

B   Latar belakang peserta didik yang diusulkan

    1...........................................................................................................

    2...........................................................................................................

    3...........................................................................................................

    4...........................................................................................................

3   PENDIDIK

a   Tulis pendidik yang ada/ dimiliki
    lembaga (yang sesuai dengan program
    yang diusulkan)                                                   ……….. orang

    Lampirkan biodata pendidik.

b   Apa saja kemampuan yang dimiliki pendidik (yang sesuai dengan program yang diusulkan)

    1...........................................................................................................

    2...........................................................................................................

    3...........................................................................................................

C   Dari mana pendidik tersebut (sebutkan dari lembaga sendiri atau instansi terkait):

    Lampirkan surat pernyataan kesediaan menjadi pendidik/instruktur

    1...........................................................................................................

    2...........................................................................................................

    3...........................................................................................................

D   Apa saja sertifikat yang dimiliki
    pendidik                                                         1……………………………………………………

    (Lampirkan sertifikat kompetensi yang                            2……………………………………………………
    dimiliki)




                                                                     19
4   PELAKSANA PROGRAM

a   Sebutkan nama-nama tim khusus dan
    lampirkan struktur organisasinya

5   SARANA DAN PRASARANA

    Uraikan jumlah, kapasitas, kondisi, dan status kepemilikan (milik sendiri, sewa atau pinjam)
    sarana dan prasarana yang mendukung pelakanaan program:

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………..…………………………………………………………………………

6   GAMBARAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KURSUS DAN PELATIHAN

a   Lama program yang akan                      ......jam, / .....hari/ ......minggu/ .......bulan.
    dilaksanakan?

b   Kapan rencana kegiatan dimulai              Tgl ………. Bulan…….. th ……………



c   Kapan rencana kegiatan berakhir             Tgl ……. Bulan …….. th …………

d   Tempat program dilaksanakan
    (sebutkan lokasi)

e   Apakah ada kurikulum /GPPP untuk
    program ini                                     Ya                  Tidak
    (Lampirkan jika YA)


    Bagaimana proses pembelajaran,
    Jelaskan?

    Jelaskan cara meng administrasikan
    kegiatan?

    Media apa saja yang akan digunakan
    dalam mendokumentasi kegiaan,
    Sebutkan?




                                           20
7   EVALUASI / UJI KOMPETENSI

    Apakah ada rencana evaluasi/uji               Ya           tidak
    kompetensi untuk program ini

    Jenis uji kompetensi yang akan           a.   Lembaga Sertifikasi Kompetensi (LSK)
    dilakukan:                               b.   Lembaga sendiri
                                             c.   Pengguna lulusan


8   TINDAK LANJUT LULUSAN



    Jelaskan rencana pendampingan
    lulusan untuk merintis usaha mandiri
    (dimana saja dan berapa orang)



    Dengan insitusi/ lembaga apa saja
    lulusan saudara melakukan perintisan
    usaha mandiri?




    Jelaskan rencana penempatan lulusan
    untuk bekerja (dimana saja dan
    berapa orang)?




    Institusi/lembaga yang akan dijadikan
    mitra penempatan lulusan




                                            21
 9           DANA YANG DIUSULKAN

             Tulis jumlah dana yang diusulkan.



             Untuk apa saja penggunaannya
             (lampirkan rincian)

             Apakah ada sumber dana lain yang
             mendukung program tersebut,
             Sebutkan?

             Kalau ada , jelaskan peruntukkan
             masing-masing dana tersebut.




Mengetahui                                                Dibuat di ..............................
Kepala Dinas/Kelurahan setempat,                          pada tanggal ...................
                                                          Penanggung jawab lembaga




_____________________                                     _______________________

Nama, tanda tangan dan cap                                Nama, tanda tangan dan cap




Rekomendasi
Usulan di atas sesuai dengan kondisi di lapangan
Oleh karena itu kami siap memberikan rekomendasi dan membina
Pelaksanaan program yang diusulkan
Kadinas Pendidikan/Kabid PNFI/Ka SKB*




-------------------------

NIP....................................................

* pilih salah satu sesuai yang memberi rekomendasi.



                                                          22
                                                                                                                          LAMPIRAN 2

Contoh: Rekomendasi

                           KOP SURAT DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN/KOTA*)

                                                        REKOMENDASI

                                                 Nomor: .......................

      Berdasarkan hasil verifikasi lembaga dan dokumen proposal yang diajukan, dengan ini
      kami memberikan rekomendasi kepada:

      Nama lembaga : ........................................................................................................

      Alamat lembaga : ......................................................................................................

                                ......................................................................................................

                                Telp. ......................... Fax.............................................................

      Untuk ikut berkompetisi sebagai calon penyelenggara program ....................., dengan jenis
      keterampilan yang dilaksanakan ..........................................................

      Apabila proposal disetujui, kami bersedia ikut membina dan memantau pelaksanaan
      program lembaga tersebut di atas.

      Demikian, rekomendasi ini diberikan untuk digunakan sebagaimana mestinya.

                                                                                               ......................., .................2010

                                                                                  Tanda tangan dan cap stempel lembaga

                                                                                                              pemberi rekomendasi




                                                                                                                     Nama lengkap

                                                                                                                 NIP. ........................




                                                                 23
                                  LAMPIRAN 3



           SISTEMATIKA

  LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM

  ……………………………………………………..

            (PKH-LKP)




  KURSUS/PELATIHAN KETERAMPILAN

   ………………………………………………….,

   BAGI ……………………………………….

      DI …………………………………..




   NAMA DAN ALAMAT LEMBAGA:

…………………………………………………………………….

  ………………………………………………………….

      ……………………………………….




               24
A. IDENTITAS LEMBAGA

1. Nama Lembaga

2. Alamat

3. Nama Kepala

4. Pengelola Program: Lampirkan nama,        Daftar nama pengelola:
  struktur organisasi dan uraian tugasnya    a. …………………………..
                                             b. …………………………..
                                             c. …………………………..
                                             d........................................
5. Jenis Keterampilan
   yang diselenggarakan


B. INPUT

1. Penggunaan Anggaran

a. Jumlah dana yang diterima                 Rp ……………………………………….

b. Kapan dana Diterima                       Tanggal … bulan … tahun 2010

c. Jumlah dana yang digunakan (lampirkan     Rp ……………………………………….

perinciannya dan bukti-bukti pengeluaran)    Terdiri dari:

                                               Biaya operasional sebesar Rp ...(… %)

                                               Biaya personal sebesar Rp ……(… %)

                                               Biaya manajemen sebesar Rp …(… %)

2. Instruktur

a. Berapa orang                              …………orang

b. Apa kompetensinya (lampirkan sertifikat   a. …………………………………………
  kompetensinya)
                                             b. …………………...……………………

                                             c. …………………………………………


                                             25
c. Dari mana saja unsurnya                 a. …………………………………………

                                           b. …………………………………………

                                           c. …………………………………............

3. Kurikulum dan Bahan Ajar

a. Apa standar kurikulum yang digunakan?

b. Bahan ajar apa saja yang digunakan?

4. Tempat pelaksanaan

a. Di mana kegiatan dilaksanakan

b. Bagaimana kondisi lokasi pelaksanaan

5. Sarana dan prasarana yang digunakan

a. Siapa pemilik sarana dan prasarana
  kegiatan
b. Berapa ruang yang digunakan untuk
  pelaksanaan kegiatan
c. Prasarana penting apa saja yang
  digunakan, jumlah, kapasitas, dan
  kondisinya.
6. Kemitraan

a. Siapa yang menjadi mitra pelaksanaan
  program
b. Apa peran lembaga mitra
  dalam kerjasama ini?




                                           26
C. PROSES PELAKSANAAN

1. Persiapan
a. Rekrutmen peserta                          Tanggal … bulan … tahun 2010
1) Kapan rekrutmen dilakukan
2) Dengan siapa rekrutmen dilakukan           Tanggal … bulan … tahun 2010

b. Rekrutmen pendidik
1) Kapan rekrutmen dilakukan
2) Dengan siapa rekrutmen dilakukan

2. Tahap Pelaksanaan

a. Proses pembelajaran                        Tanggal … bulan … tahun 2010 sampai
1) Kapan kegiatan dilaksanakan.
                                              dengan tanggal … bulan … tahun 2010
  Lampirkan jadwal pelaksanaannya.
2) Berapa lama proses pembelajaran            Satu hari … jam
                                              Satu minggu … hari
                                              Satu bulan … hari
                                              Total … jam
3) Berapa persen praktek, berapa persen       ……..% praktek, ……….% teori
  Teori
b. Proses Evaluasi dan sertifikasi
1) Di mana dilakukan
2) Kapan dilakukan

3) Bentuk ujian yang diikuti (lokal/lembaga
  nasional/LSK, internasional,
  atau lainnya)
c. Proses penempatan lulusan
1) Jelaskan proses dan jadwal
  Pendampingan
2) Bagaimana pemandirian usaha

3) Bagaimana penempatan lulusan ke
  dunia usaha/industri




                                              27
D. HASIL KEGIATAN
1. Jumlah peserta yang mengikuti program      ……… orang, terdiri … laki-laki dan …
  Pembelajaran                                Perempuan
2. Jumlah peserta didik yang mengikuti        ……… orang, terdiri … laki-laki dan …
  hingga selesai                              Perempuan
3. Jumlah peserta didik yang berusaha         ……… orang, terdiri … laki-laki dan …
  Mandiri                                     Perempuan
4. Jumlah peserta didik yang bekerja          ……… orang, terdiri … laki-laki dan …
                                              Perempuan

E. PERMASALAHAN DAN UPAYA PEMECAHAN MASALAH
Permasalahan:
1. ………………………………………………………………………………………….
2. ………………………………………………………………………………………….
3. ………………………………………………………………………………………….
Upaya pemecahan masalah:
1. ………………………………………………………………………………………….
2. ……………………………………………………………………………………………
3. ………………………………………………………………………………………….
                                                                    ……………………..,……………………

                                                                             Pimpinan Lembaga,

                                                                         …………………………………….

Lampiran-lampiran:
1. Biodata peserta yang mengikuti pelatihan
2. Daftar hadir peserta dan pendidik
3. Bukti-bukti pengeluaran dan kwitansi (pembukuan)
4. Bukti-bukti setoran pajak
5. Jadwal kegiatan
6. Foto-foto kegiatan
7. Materi pembelajaran
8. Data peserta yang telah bekerja maupun yang berwirausaha
9. Success story peserta didik
10. Lain-lain yang relevan.




                                              28
                                                                                LAMPIRAN 4



                                        DAFTAR ALUMNI

 No     Foto    Nama      L/P    Alamat       Jenis     Tempat   Penghasilan   Kontak   Ket
                                           Ket/Vokasi    Kerja                 Person
  1       2       3        4        5           6          7         8           9      10




                                                                    …………,………………………2010

                                                                    (…………….……………………….)

                                                                 Ketua/Pimpinan Lembaga……….

Keterangan

1 : No urut
2 : Foto lulusan program PKH-LKP yang sudah bekerja
3 : Nama lulusan yang sudah bekerja
4 : Jenis kelamin
5 : Alamat lulusan program yang telah bekerja
6 : Jenis Keterampilan
7 : Nama/alamat/telepon tempat kerja
8 : Jumlah penghasilan per bulan (rupiah)
9 : Pimpinan perusahaan/tempat kerja
10 : Keterangan pendukung yang diperlukan




                                               29
                                                                                             LAMPIRAN 5


                                   MATRIK PENGGUNAAN DANA

                             PENYELENGGARAAN PROGRAM PKH-LKP

                                Penarikan                                   Penggunaan
No.       Dana                                Jumlah                Uraian                      Jumlah
        Diterima      No.    Penarikan          (Rp)     No.     Pengeluaran     Banyaknya        (Rp)
           (1)         (2)       (3)             (4)      (5)         (6)            (7)           (8)
1.    Tanggal    :    1.     21 Februari    5.000.000    1.1    Pembelian
      ………2010                2010                               ATK
                                                                a. Kertas        5 rim         200.000
                                                                b.Tinta printer 2 buah         600.000
2.    Rp                                                 1.2    Bahan Belajar 40 set           4.200.000
      1.000.000.000
                                                                     Sub total 1               5.000.000
                      2.     30 Maret       7.000.000    2.1    Honorarium         3 orang     2.550.000
                             2010                               Instruktur
                                                         2.2    Setor     Pajak 3 orang        450.000
                                                                PPh21      15%
                                                                (PNS)
                                                         2.3    Transport WB 40 orang          4.000.000
                                                                     Sub total 2               7.000.000
                      3.     ……………          …………         ….     ……………..            ………….       ……..
                                                         ….     ……………..            ………….       ……..
                                                                     Sub total 3
                             Total          12.000.000            Total Pengeluaran            12.000.000
                             Penarikan                           (sub total 1 + 2 + …)
                             Sisa           88.000.000
                                                                              …………,……………………2010

                                                                       Ketua/Pimpinan Lembaga ……….




                                                                             (…………….……………………….)

Keterangan:
(1) Baris 1, diisi tanggal masuknya dana di rekening lembaga
Baris 2, diisi besar dana bantuan sosial yang diterima
(2) Diisi dengan no urut penarikan dari Bank.
(3) Di isi tanggal penarikan dari bank.
(4) Diisi dengan jumlah dana yang ditarik dari bank
(5) Nomor bukti transaksi
(6) Diisi dengan uraian/rincian pengeluaran/penggunaan dana.
(7) Diisi dengan banyak/jumlah pembelian/pembayaran, seperti: 2 rim, 3 orang, 5 buah, dst.
(8) Diisi dengan jumlah dana yang dikeluarkan.




                                                   30
                                                                           LAMPIRAN 6

                      TABEL RANGKUMAN STANDAR BIAYA KURSUS (SBK)
                                    TAHUN 2010

No.          Jenis            Jumlah jam     Biaya       Maximum         Keterangan
       Ketrampilan/Tingkat     pelajaran    Minimum       (Rp.)
                                              (Rp.)
1.    Menjahit        (Tata         135     1.000.000    1.800.000   Bantuan penuh
      Busana) Level 1                                                termasuk untuk Uji
                                                                     Kompetensi
2.    Menjahit        (Tata         135     1.000.000    1.800.000   Bantuan penuh
      Busana) Level 2                                                termasuk untuk Uji
                                                                     Kompetensi
3.    Hantaran Level 1 dan          96                  2.000.000    Bantuan sebagian
      Level 2
4.    Tata      Kecantikan          60                  2.000.000    Bantuan sebagian
      Rambut
5.    Tata Kecantikan Kulit 60                          2.000.000    Bantuan sebagian
6.    Spa                   60                          2.000.000    Bantuan sebagian
7.    Akuntansi (Akt & 65                  750.000      1.000.000    Bantuan penuh
      MYOB)                                                          termasuk untuk Uji
                                                                     Kompetensi
8.    Teknisi Akuntansi       65           800.000      1.500.000    Bantuan penuh
                                                                     termasuk untuk Uji
                                                                     Kompetensi
9.    Teknisi Komputer        72           800.000      1.250.000    Bantuan penuh
                                                                     termasuk untuk Uji
                                                                     lokal
10.   Operator Office         72           500.000      800.000      Bantuan penuh
                                                                     termasuk untuk Uji
                                                                     Kompetensi
11.   Desain Grafis           72           750.000      1.250.000    Bantuan penuh
                                                                     termasuk untuk Uji
                                                                     lokal
12.   Sekretaris              240          800.000      1.500.000    Bantuan penuh
                                                                     termasuk untuk Uji
                                                                     Kompetensi
13.   Auto-CAD                72           750.000      1.250.000    Bantuan penuh
                                                                     termasuk untuk Uji
                                                                     lokal
14.   Perhotelan              72                        2.000.000    Bantuan sebagian

15.   Teknisi Otomotif        240                       2.000.000    Bantuan sebagian

16.   Broadcasting Editor 84               1.000.000    1.900.000    Bantuan penuh
      Video                                                          termasuk untuk Uji
                                                                     lokal

17.   Broadcasting            72           1.000.000    1.900.000    Bantuan penuh
      (Penyiar Televisi)                                             termasuk untuk Uji
                                                                     lokal

                                           31
18.   Broadcasting          84    1.000.000   1.900.000   Bantuan penuh
      (Kamerawan)                                         termasuk untuk Uji
                                                          lokal
19.   Tata Rias Pengantin  96                 2.000.000   Bantuan sebagian
20.   Merangkai      Bunga 24     1.000.000   1.900.000   Bantuan penuh
      Level 1                                             termasuk untuk Uji
                                                          lokal
21.   Merangkai      Bunga 24     1.000.000   1.900.000   Bantuan penuh
      Level 2                                             termasuk untuk Uji
                                                          lokal
22.   Akupunktur            300               2.000.000   Bantuan sebagian


23.   Teknisi Elektronika   240               2.000.000   Bantuan sebagian


24.   Culinary Program      72                2.000.000   Bantuan sebagian

25.   Pariwisata (Hotel dan 72                2.000.000   Bantuan sebagian
      Travel)

26.   Housekeeping          72                2.000.000
                                                          Bantuan sebagian

27.   Care Giver            375               2.000.000   Bantuan sebagian

28.   Baby Sitter           375               2.000.000   Bantuan sebagian

29.   PLRT Plus             375               2.000.000   Bantuan sebagian

30.   Jasa Boga             150   750.000     1.250.000   Bantuan penuh
                                                          termasuk untuk   Uji
                                                          lokal
31.   Pertanian             150   800.000     1.500.000   Bantuan penuh
                                                          termasuk untuk   Uji
                                                          lokal
32.   Perkebunan            150   800.000     1.500.000   Bantuan penuh
                                                          termasuk untuk   Uji
                                                          lokal
33.   Perikanan Darat dan 150     800.000     1.500.000   Bantuan penuh
      Laut                                                termasuk untuk   Uji
                                                          lokal
34.   Peternakan            120   800.000     1.500.000   Bantuan penuh
                                                          termasuk untuk   Uji
                                                          lokal
35.   Pertukangan           150   800.000     1.500.000   Bantuan penuh
                                                          termasuk untuk   Uji
                                                          lokal
36.   Kehutanan             120   800.000     1.500.000   Bantuan penuh
                                                          termasuk untuk   Uji
                                                          lokal

                                  32
                                 DAFTAR ISI
                                                                          Halaman
KATA PENGANTAR …………………………………………………………………                                        i
DAFTAR ISI ………………………………………………………………………….
                                                                               ii
BAB I     PENDAHULUAN ………………………………………………………….                                   1
          A. Latar Belakang …………………………………………………………..                            1
          B. Pengertian Pendidikan Kecakapan Hidup Bagi LKP ……………………            2
          C. Tujuan Pedoman …………………………………………………………                              2
          D. Tujuan Program ………………………………………………………….                             2

BAB II    RUANG LINGKUP PROGRAM …………………………………………...                             3
          A. Penyelenggara Program PKH-LKP ……………………………………..                     3
          B. Peserta Didik ……………………………………………………………                              3
          C. Rekrutmen dan Seleksi peserta Didik …………………………………..                4
          D. Fasilitas dan program pembelajaran …………………………………….                 4
          E. Jenis Keterampilan/Vokasi ………………………………………………                       5
          F. Pendekatan Penyelenggaraan Program PKH-LKP ……………………...             5
          H. Pemanfaatan Dana …..………………………………………………….                           6


BAB III   PENYUSUNAN DAN PENGAJUAN PROPOSAL ………………………..                         8
          A. Penyusunan Proposal …………………………………………………….                          8
          B. Mekanisme Pengajuan Proposal …………………………………………                      8
          C. Waktu Pengajuan Proposal ………………………………………………                        8

BAB IV    PENILAIAN PROPOSAL DAN PENETAPAN LEMBAGA …………….                       9
          A. Tim Penilai ………………………………………………………………                               9
          B. Mekanisme Penilaian Proposal ………………………………………….                     9
          C. Penetapan Lembaga Penyelenggara PKH-LKP …………………………                10
          D. Penyaluran Dana ………………………………………………………...                          11
          E. Pelaporan …………………………………………………………….....                            11

BAB V     INDIKATOR KEBERHASILAN DAN PENGENDALIAN MUTU ………                     13
          A. Indikator Keberhasilan ………………………………………………….                       13
          B. Pengendalian Mutu ……………………………………………………...                         13

BAB VI    PENUTUP                                                              14
LAMPIRAN :
  1. Formulir Pengajuan Dana Blockgrant Penyelenggaraan Program PKH-LKP        15
  2. Contoh Rekomendasi Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota                        23
  3. Sistematika Laporan Pelaksanaan Program                                   24
  4. Daftar Alumni (Success Story)                                             29
  5. Matriks Penggunaan Dana                                                   30
  6. Tabel Rangkuman Standar Biaya Kursus (SBK) Tahun 2010                     31




                                       33

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Stats:
views:4402
posted:6/9/2010
language:Indonesian
pages:33