KTSP SMP MTs KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

Document Sample
KTSP SMP MTs KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN Powered By Docstoc
					       KURIKULUM
TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN




          Penyusun : Ramdani
   Unit Kerja : SMPN 100 JAKARTA

 SMPN 100 JAKARTA
            TH 2006
 I. Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah
1. Visi
   “UNGGUL DALAM PRESTASI DAN PELAYANAN BERDASARKAN IMAN
   DAN TAKWA”


 2. Misi
 2.1. Melaksanakan pembelajaran secara efektif, kreatif dan menyenangkan
 2.2. Mengarahkan siswa menguasai ajaran agama untuk menumbuhkan
      perilaku arif dalam bertindak
 2.3. Menjalin kerjasama yang harmonis antara warga sekolah dan
      lingkungan terkait
 3. Tujuan
3.1. Meningkatkan kegiatan belajar dan menagajar yang berkualitas
3.2. Mempersiapkan peserta didik dalam melanjutkan pendidikan ke
       jenjang yang lebih tinggi
3.3. Meningkatkan perilaku ahlak mulya bagi perserta didik
3.4. Melaksanakan amanat dan harapan orang tua peserta didik
3.5. Mempersiapkan peserta didik sebagai bagian dari anggota masyarakat
       yang mandiri dan berguna

II. Struktur dan Muatan Kurikulum

   A. Struktur Kurikulum
                                                      Kelas dan Alokasi Waktu
                          Komponen
                                                     VII      VIII      III
          A. Mata Pelajaran
            1. Pendidikan Agama                       2        2
            2. Pendidikan Kewarganegaraan             2        2
            3. Bahasa Indonesia                       4        4
            4. Bahasa Inggris                         4        4
            5. Matematika                             5        5
            6. Ilmu Pengetahuan Alam                  4        4
            7. Ilmu Pengetahuan Sosial                4        4
            8. Seni Budaya                            2        2
            9. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan       2        2
               Kesehatan
            10. Teknologi Informasi dan Komunikasi    2        2
          B. Muatan Lokal
             01. PLKJ                                 2        2
             02. Elektronika                          2        2

           C. Pengembangan diri *                    2 *)     2 *)

           D. Bimbingan konseling                     1        1

                               Jumlah                36       36


                                                                                1
      B. Muatan Kurikulum

         1. Mata pelajaran
              SMP
              Mata pelajaran wajib:
              - Agama, Pendidikan Kewarganegaraan, Bahasa Indonesia, Bahasa
                Inggris, Matematika, IPA, IPS, Penjas, Seni & Budaya, Teknologi
                dan Informasi

         2. Muatan Lokal

           2.1. PLKJ

           2.2. Elektronika

         3. Kegiatan Pengembangan Diri
           Melalui kegiatan ekstrakurikuler,yakni
           3.1. Kepramukaan,
           3.2. Palang Merah remaja (PMR)
           3.3. Teater
           3.4. Pencak Silat
           3.5. Kelompok Ilmiah Remaja (KIR)
           3.6. English club
           3.7. Pemberantasan buta hurup baca alqur’an (Islam), dan
                membaca nats alkitab (agama Kristen)
            Melalui pembinaan guru yang dikordinasikan oleh Konselor/Guru
            layanan BK
4. Pengaturan Beban Belajar
         Pengaturan beban belajar berdasarkan sistem paket yang telah ditetapkan
         dalam KTSP


         5. Ketuntasan Belajar

No.     Mata Pelajaran      Aspek Penilaian
                                                         Nilai
                                               Angka          Hurup
                           Penguasaan           65      Enam puluh Lima
1.     Pendidikan Agama    Konsep dan nilai-
                           nilai
                           Penerapan            65     Enam puluh Lima
                           Penguasaan           65     Enam puluh Lima
2.     Pendidikan
                           Konsep dan nilai-
       Kewarganegaraan
                           nilai
                           Penerapan            65     Enam puluh Lima
                           Mendengarkan         65     Enam puluh Lima
3.     Bahasa dan Sastra   Berbicara            65     Enam puluh Lima
       Indonesia           Membaca              65     Enam puluh Lima
                           Menulis              65     Enam puluh Lima
                           Apresiasi Sastra     65     Enam puluh Lima
                           Mendengarkan         65     Enam puluh Lima
4.     Bahasa Inggris                           65     Enam puluh Lima
                           Berbicara
                           Membaca              65     Enam puluh Lima
                           Menulis              65     Enam puluh Lima
                           Pemahaman                      Enam Puluh
5.     Matematika          konsep               60



                                                                                   2
                             Penalaran dan       60   Enam Puluh
                             Komunikasi
                             Pemecahan           60   Enam Puluh
                             Masalah
                             Pemahaman dan       60   Enam Puluh
6.    Ilmu Pengetahuan       Penerapan
      Alam                   Konsep
                             Kinerja Ilmiah      60   Enam Puluh
                             Penguasaan          65   Enam puluh Lima
7.    Ilmu Pengetahuan       Konsep
      Sosial                                     65   Enam puluh Lima
                             Penerapan
                             Apresiasi           60   Enam Puluh
8.    Seni dan Budaya                            60   Enam Puluh
                             Kreasi
                             Kemampuan           70   Tujuh Puluh
9.    Pendidikan             Gerak Dasar
      Jasmani, Olahraga                          70   Tujuh Puluh
      dan Kesehatan          Keterampilan
                             cabang olar raga
                                                 70   Tujuh Puluh
                             Kebugaran dan
                             Kesehatan
                             Pilihan:            70   Tujuh Puluh
                             Akuatik/Pend.Luar
                             Sekolah
10.   Pilihan:
      a. Keterampilan        Kreasi Produk
                             Kerajinan
                             Kreasi Produk
                             Teknologi
      b. Teknologi           Etika Pemanfaatan        Tujuh Puluh
                                                 70
       Informasi dan
       Komunikasi            Pengolahan dan      70   Tujuh Puluh
                             Pemanfaatan
                             Informasi
                             Penugasan Proyek    70   Tujuh Puluh
11.   Muatan Lokal                                    Tujuh Puluh

      a. PLKJ                Penguasaan          70   Tujuh Puluh
                             Konsep
                             Penerapan           70   Tujuh Puluh

      b. Elektronika         Penguasaan               Tujuh Puluh
                                                 70
                             Konsep
                             Penerapan                Tujuh Puluh
                                                 70
      Rata-rata Ketuntasan                            Enam puluh
                                                 68
                                                      delapan


        6. Kenaikan Kelas dan Kelulusan
        a. Kenaikan Kelas
         Kenaikan kelas dilaksanakan pada setiap akhir tahun
         Siswa dinyatakan naik kelas, apabila yang bersangkutan
          telah mencapai kriteria ketuntasan minimal pada semua
          indikator, hasil belajar (HB), kompetensi dasar (KD), dan
          standar kompetensi (SK) pada semua mata pelajaran.
         Siswa dinyatakan harus mengulang di kelas yang sama
          bila, a) memperoleh nilai kurang dari kategori baik pada
          kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia b) Jika
          peserta didik tidak menuntaskan KD dan SK lebih dari 3
          mata pelajaran untuk semua kelompok mata pelajaran
          sampai pada batas akhir tahun ajaran, dan c) Jika karena
          alasan yang kuat, misal karena gangguan kesehatan fisik,
          emosi atau mental sehingga tidak mungkin berhasil dibantu
          mencapai kompetensi yang ditargetkan.


                                                                        3
 Ketika mengulang di kelas yang sama, nilai siswa untuk
  semua indikator, KD, dan SK yang ketuntasan belajar
  minimumnya sudah dicapai, minimal sama dengan yang
  dicapai pada tahun sebelumnya.
 b. Kelulusan
  Sesuai dengan ketentuan PP 19/2005 Pasal 72 Ayat (1), peserta didik
  dinyatakan lulus dari satuan pendidikan pada pendidikan dasar dan
  menengah setelah:
     menyelesaikan seluruh program pembelajaran;
     memperoleh nilai minimal baik pada penilaian akhir untuk seluruh
      mata pelajaran kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia,
      kelompok kewarganegaraan dan kepribadian, kelompok mata
      pelajaran estetika, dan kelompok mata pelajaran jasmani,
      olahraga, dan kesehatan;
     lulus ujian sekolah untuk kelompok mata pelajaran ilmu
     pengetahuan dan teknologi; dan
     lulus Ujian Nasional.




                                                                         4

				
DOCUMENT INFO
Categories:
Tags:
Stats:
views:4196
posted:6/4/2010
language:Indonesian
pages:5