Docstoc

Silabus XI

Document Sample
Silabus XI Powered By Docstoc
					                                                                                       SILABUS
Satuan Pendidikan      : MAN 1 Kota Sukabumi
Mata Pelajaran         : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas                  : XI
Semester               :1
Standar Kompetensi     : 1. Menganalisis budaya politik di Indonesia
Alokasi Waktu          : 12x 45 ’

                                     MATERI POKOK                                                                                          ALOKASI
      KOMPETENSI DASAR                                     KEGIATAN PEMBELAJARAN                 INDIKATOR                 PENILAIAN                   SUMBER BELAJAR
                                     PEMBELAJARAN                                                                                          WAKTU

 1.1 Mendeskripsikan             Budaya Politik:           Menggali informasi dari       Mendeskripsikan              Non tes:           2X 45’
     pengertian budaya politik                             berbagai sumber tentang        pengertian budaya politik     Performance tes               Buku paket
                                  Pengertian Budaya
                                                           pengertian budaya politik                                    (tugas kelompok/              LKS
                                   Politik                                               Mengidentifikasikan ciri-
                                                           dan macam-macam                                              individu)
                                                                                          ciri budaya politik                                         Sumber lain yang
                                  Ciri-ciri budaya        budaya politik, faktor
                                                                                                                       Tes tertulis                   relevan
                                   politik                 penyebab berkembangnya        Mendeskripsikan macam-
                                                                                                                        (Uraian, pilihan
                                                           budaya politik                 macam budaya politik
                                  Macam-macam                                                                          ganda, dan
                                   budaya politik          Mengidentifikasikan           Menjelaskan faktor            bentuk lainnya)
                                                           budaya politik yang            penyebab
                                  Faktor penyebab                                                                     Presentasi
                                                           berkembang di daerah           berkembangnya budaya
                                   berkembang nya
                                                           setempat                       politik di daerahnya
                                   budaya politik di
                                   suatu daerah            Mendiskusikan hasil           Mengidentifikasi
                                                           penggalian informasi dan       perkembangan budaya
                                  Budaya politik
                                                           identifikasi serta             politik
                                   yang berkembang         mempresentasikan nya
                                   dalam masyarakat                                      Menyimpulkan budaya
                                                                                          politik yang berkembang
                                                                                          di masyarakat
                                    MATERI POKOK                                                                                          ALOKASI
      KOMPETENSI DASAR                                   KEGIATAN PEMBELAJARAN                  INDIKATOR                 PENILAIAN                   SUMBER BELAJAR
                                    PEMBELAJARAN                                                                                          WAKTU

 1.2 Menganalisis tipe-tipe      Tipe-tipe budaya        Menggali informasi dari        Mendeskripsikan tipe-tipe    Non tes:
                                                                                                                                          4 X 45’    Buku paket
     budaya politik yang         politik                 berbagai literatur tentang      budaya politik                Performance tes
     berkembang dalam                                    tipe-tipe politik yang                                        (tugas kelompok/              LKS
                                  Macam-macam                                          Mengidentifikasi tipe
     masyarakat Indonesia                                berkembang di Indonesia                                       individu,
                                   tipologi budaya                                       budaya politik yang                                         Sumber lain yang
                                                                                                                       pengamatan dan
                                   politik               Mendiskusikan hasil             berkembang dalam                                             relevan
                                                                                                                       lainnya )
                                                         penggalian informasi            masyarakat Indonesia
                                  Perkembangan
                                                         tentang perkembangan                                         Tes tertulis
                                   tipe budaya politik                                  Menganalisis dampak
                                                         tipe budaya politik sesuai                                    (Uraian, pilihan
                                   sejalan                                               perkembangan tipe
                                                         dengan perkembangan                                           ganda, dan
                                   perkembangan          sistem politik yang berlaku     politik sesuai dengan         bentuk lainnya)
                                   sistem politik yang                                   perkembangan sistem
                                   berlaku                                               politik yang berlaku         Presentasi



1.3 Mendeskripsikan pentingnya   Sosialisasi budaya      Menggali informasi dari        Mendeskripsikan makna        Non tes:           4 X 45’
    sosialisasi pengembangan     politik                 berbagai literatur tentang      sosialisasi kesadaran         Performance tes               Buku paket
    budaya politik                                       makna kesadaran politik ,       politik                       (tugas kelompok/              LKS
                                  Makna sosialisasi
                                                                                                                       individu)
                                   kesadaran politik     Mendiskusikan tentang          Menguraikan mekanisme                                       Sumber lain yang
                                                         mekanisme sosialisasi           sosialisasi pengembangan     Tes tertulis                   relevan
                                  Mekanisme
                                                         budaya politik                  budaya politik                (Uraian, pilihan
                                   sosialisasi budaya
                                                                                                                       ganda, dan
                                   politik               Mendiskusikan tentang          Mengidentifikasikan
                                                                                                                       bentuk lainnya)
                                                         fungsi dan peranan partai       fungsi partai politik
                                  Fungsi dan
                                                         politik                                                      Presentasi
                                   peranan partai
                                   politik
                                   MATERI POKOK                                                                                        ALOKASI
       KOMPETENSI DASAR                                KEGIATAN PEMBELAJARAN                INDIKATOR                  PENILAIAN                   SUMBER BELAJAR
                                   PEMBELAJARAN                                                                                        WAKTU

1.4 Menampilkan peran serta     Budaya politik         Mendiskusikan peranserta      Mendeskripsikan bentuk-      Non tes:           2 X 45’
    budaya politik partisipan   partisipan             masyarakat dalam               bentuk budaya politik         Performance tes               Buku paket
                                                       pengembangan budaya            berserta contohnya            (tugas kelompok/              LKS
                                 Bentuk- bentuk
                                                       politik yang sesuai dengan                                   individu,
                                  budaya politik                                     Menunjukkan budaya                                          Sumber lain yang
                                                       tata nilai budaya bangsa                                     pengamatan dan
                                  partisipan                                          politik yang sesuai dan                                      relevan
                                                       Indonesia                                                    lainnya)
                                                                                      bertentangan dengan
                                 Budaya politik
                                                       Mensimulasikan budaya          semangat pembangunan         Tes tertulis
                                  yang bertentangan
                                                       politik partisipan di          politik bangsa                (Uraian, pilihan
                                  dengan semangat
                                                       lingkungan sekolah                                           ganda, lainnya)
                                  pembangunan                                        Memberikan contoh
                                  politik bangsa                                      budaya politik partisipan    Presentasi
                                                                                      dalam kehidupan
                                 Contoh budaya
                                                                                      bermasyarakat berbangsa
                                  politik partisipan
                                                                                      dan bernegara
                                  dalam kehidupan
                                  bermasyarakat                                      Mendemonstrasikan
                                  berbangsa dan                                       budaya politik partisipan
                                  bernegara
                                 Contoh perilaku
                                  berperan aktif
                                  dalam politik yang
                                  berkembang di
                                  masyarakat
Satuan Pendidikan      : MAN 1 Kota Sukabumi
Mata Pelajaran         : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas                  : XI
Semester               :1
Standar Kompetensi     : 2. Menganalisis budaya demokrasi menuju masyarakat madani
Alokasi Waktu         : 10 x 45 ’

                                    MATERI POKOK                                                                                        ALOKASI
       KOMPETENSI DASAR                                 KEGIATAN PEMBELAJARAN                 INDIKATOR                 PENILAIAN                  SUMBER BELAJAR
                                    PEMBELAJARAN                                                                                        WAKTU

 2.1 Mendeskripsikan pengertian   Pengertian dan       Mengkaji berbagai              Menjelaskan perbedaan        Non tes:           4 X 45’
     dan prinsip-prinsip budaya   prinsip-prinsip      literatur tentang               antara demokrasi liberal,     Performance tes               Buku paket
     demokrasi                    budaya demokrasi     pengertian demokrasi dan        komunis dan demokrasi         (tugas                        LKS
                                                       prinsip-prinsip demokrasi       Pancasila                     kelompok/
                                   Macam- macam                                                                                                   Sumber lain yang
                                                                                                                     individu,
                                    demokrasi          Mendiskusikan hasil kajian     Mendeskripsikan prinsip-                                     relevan
                                                                                                                     pengamatan dan
                                                       tentang makna budaya            prinsip demokrasi
                                   Prinsip- prinsip                                                                 lainnya)
                                                       demokrasi
                                    demokrasi                                         Menjelaskan makna
                                                                                                                    Tes tertulis
                                                       Menyimpulkan tentang            budaya demokrasi
                                   Pengertian                                                                       (Uraian, pilihan
                                                       prinsip budaya demokrasi
                                    Budaya                                            Menjelaskan tentang           ganda, lainnya)
                                    demokrasi                                          prinsip budaya politik
                                                                                                                    Presentasi
                                   Prinsip- prinsip
                                    budaya
                                    demokrasi
                                   MATERI POKOK                                                                                     ALOKASI
      KOMPETENSI DASAR                                KEGIATAN PEMBELAJARAN               INDIKATOR                 PENILAIAN                  SUMBER BELAJAR
                                   PEMBELAJARAN                                                                                     WAKTU

2.2 Mengidentifikasi ciri-ciri   Masyarakat madani    Mencari informasi dari      Mendeskripsikan              Non tes:           2 X 45’
    masyarakat madani                                 berbagai sumber tentang      pengertian masyarakat         Performance tes               Buku paket
                                  Pengertian
                                                      pengertian masyarakat        madani                        (tugas                        LKS
                                   masyarakat
                                                      madani                                                     kelompok/
                                   madani (civil                                  Mengidentifikasikan ciri-                                   Sumber lain yang
                                                                                                                 individu,
                                   society)           Mendiskusikan hasil          ciri masyarakat madani                                       relevan
                                                                                                                 pengamatan dan
                                                      temuan tentang ciri-ciri
                                  Ciri-ciri                                      Menjelaskan proses            lainnya)
                                                      masyarakat madani
                                   masyarakat                                      menuju masyarakat
                                                                                                                Tes tertulis
                                   madani             Mendiskusikan hasil          madani
                                                                                                                 (Uraian, pilihan
                                                      temuan informasi tentang                                   ganda, lainnya)
                                  Proses menuju                                  Menguraikan kendala yang
                                                      proses menuju masyarakat
                                   masyarakat                                      dihadapi bangsa Indonesia
                                                      madani Indonesia                                          Presentasi
                                   madani                                          dalam mewujudkan
                                                                                   masyarakat madani
                                  Kendala yang
                                   dihadapi dan                                   Menjelaskan upaya
                                   upaya                                           mengatasi kendala yang
                                   mengatasinya                                    dihadapi bangsa Indonesia
                                   bangsa Indonesia                                dalam mewujudkan
                                   dalam mewujud                                   masyarakat madani
                                   kan masyarakat
                                   madani
                                    MATERI POKOK                                                                                     ALOKASI
      KOMPETENSI DASAR                                 KEGIATAN PEMBELAJARAN                INDIKATOR                PENILAIAN                  SUMBER BELAJAR
                                    PEMBELAJARAN                                                                                     WAKTU

2.3 Menganalisis pelaksanaan      Demokrasi di         Menggali informasi dari       Menguraikan prinsip        Non tes:           2 X 45’
    demokrasi di Indonesia        Indonesia            berbagai sumber tentang        demokrasi Pancasila         Performance tes               Buku paket
    sejak orde lama, orde baru,                        prinsip-prinsip demokrasi                                  (tugas                        LKS
                                   Prinsip- prinsip                                 Membandingkan
    dan reformasi                                      Pancasila                                                  kelompok/
                                    demokrasi                                         demokrasi yang                                            Sumber lain yang
                                                                                                                  individu,
                                    Pancasila          Menggali informasi             diterapkan di Indonesia                                    relevan
                                                                                                                  pengamatan dan
                                                       pelaksanaan demokrasi          pada masa orla,orba dan
                                   Pelaksanaan                                                                   lainnya)
                                                       yang diterapkan di             orde reformasi
                                    demokrasi di
                                                       Indonesia sejak Orla, Orba                                Tes tertulis
                                    Indonesia sejak                                  Membandingkan
                                                       dan orde reformasi                                         (Uraian, pilihan
                                    orde lama, orde                                   pelaksanaan pemilu pada     ganda, lainnya)
                                    baru, dan          Menggali informasi dari        masa orla, orba maupun
                                    reformasi          berbagai sumber tentang        orde reformasi             Presentasi
                                                       pemilu di Indonesia
                                   Pemilihan Umum                                   Mengidentifikasikan
                                    (Pengertian        Mengalisis tentang             pelaksanaan pemilu pada
                                    pemilu,tujuan      pelaksanaan pemilu di          masa orba dan reformasi
                                    pemilu, prinsip-   Indonesia
                                                                                     Mendemostrasikan
                                    prinsip dalam
                                                       Mensimulasikan                 pelaksanaan pemilihan
                                    pelaksanaan
                                                       pelaksanaan pilkada di         kepala daerah di
                                    pemilihan umum)
                                                       daerahnya                      daerahnya
                               MATERI POKOK                                                                                       ALOKASI
     KOMPETENSI DASAR                              KEGIATAN PEMBELAJARAN                INDIKATOR                 PENILAIAN                  SUMBER BELAJAR
                               PEMBELAJARAN                                                                                       WAKTU

2.4 Menampilkan perilaku      Perilaku yang       Berdiskusi dalam             Mengidentifikasi perilaku    Non tes:           4 X 45’
    budaya demokrasi dalam     mendukung           mengidentifikasi perilaku     budaya demokrasi              Performance tes               Buku paket
    kehidupan sehari-hari      terhadap            budaya demokrasi                                            (tugas                        LKS
                                                                                Menunjukkan perilaku
                               tegaknya prinsip-                                                               kelompok/
                                                   Mendemonstrasikan             budaya demokrasi dalam                                      Sumber lain yang
                               prinsip demokrasi                                                               individu,
                                                   budaya demokrasi dalam        lingkungan keluarga,                                         relevan
                                                                                                               pengamatan dan
                                                   kehidupan di sekolah dan      sekolah dan masyarakat
                                                                                                               lainnya)
                                                   lingkungan masyarakat
                                                                                                              Tes tertulis
                                                                                                               (Uraian, pilihan
                                                                                                               ganda, lainnya)
Satuan Pendidikan     : MAN 1 Kota Sukabumi
Mata Pelajaran        : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas                 : XI
Semester              :1
Standar Kompetensi    : 3. Menampilkan sikap keterbukaan dan keadilan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
Alokasi Waktu        : 10 x 45 ’

                                  MATERI POKOK                                                                                        ALOKASI
     KOMPETENSI DASAR                                  KEGIATAN PEMBELAJARAN                INDIKATOR                 PENILAIAN                   SUMBER BELAJAR
                                  PEMBELAJARAN                                                                                        WAKTU

 3.1 Mendeskripsikan           Keterbukaan dan        Mengkaji dari berbagai        Mendeskripsikan              Non tes:           4 X 45’
     pengertian dan            keadilan               literatur tentang              pengertian keterbukaan        Performance tes               Buku paket
     pentingnya keterbukaan                           pengertian dan pentingnya      dan keadilan                  (tugas kelompok/              LKS
                                Pengertian
     dan keadilan dalam                               keterbukaan dan keadilan                                     individu,
                                 keterbukaan dan                                    Mengidentifikasikan                                         Sumber lain yang
     kehidupan berbangsa dan                                                                                       pengamatan dan
                                 keadilan             Menggali berbagai              macam-macam keadilan                                         relevan
     bernegara                                                                                                     lainnya)
                                                      informasi tentang macam-
                                Macam-macam                                        Mendeskripsikan
                                                      macam keadilan                                              Tes tertulis
                                 keadilan                                            pentingnya keterbukaan
                                                                                                                   (Uraian, pilihan
                                                      Mendiskusikan hasil kajian     dalam kehidupan
                                Makna keterbukaan                                                                 ganda, lainnya)
                                                      tentang makna                  berbangsa dan bernegara
                                 dalam kehidupan
                                                      keterbukaan dalam                                           Presentasi
                                 berbangsa dan                                      Mengidentifikasikan ciri-
                                                      kehidupan berbangsa dan
                                 bernegara                                           ciri keterbukaan
                                                      bernegara
                                Ciri-ciri
                                                      Menggali informasi
                                 keterbukaan
                                                      tentang ciri-ciri
                                                      keterbukaan
                                 MATERI POKOK                                                                                      ALOKASI
    KOMPETENSI DASAR                                KEGIATAN PEMBELAJARAN                INDIKATOR                 PENILAIAN                 SUMBER BELAJAR
                                 PEMBELAJARAN                                                                                      WAKTU

3.2 Menganalisis dampak       Penyelenggaraan       Mendiskusikan tentang         Memberikan contoh           Non tes:            4X45’
    penyelenggaraan           pemerintahan yang     penyelenggaraan                penyelenggaran               Performance tes
    pemerintahan yang tidak   tidak transparan      pemerintahan yang tidak        pemerintahan yang            (tugas kelompok/
    transparan                                      transparan                     transparan                   individu,
                               Penyelenggaraan
                                                    Melakukan analisis tentang                                  pengamatan dan
                                pemerintahan yang                                 Mendeskripsikan
                                                    dampak penyelenggaraan         penyelenggaraan              lainnya)
                                tidak transparan
                                                    pemerintahan yang tidak        pemerintahan yang tidak     Tes tertulis
                               Dampak              transparan                     transparan                   (Uraian, pilihan
                                penyelenggaraan
                                                                                  Mengidentifikasikan fak-     ganda, lainnya)
                                pemerintahan yang
                                tidak transparan                                   tor penyebab terjadinya
                                                                                   penyelenggaraan
                                                                                   pemerintahan yang tidak
                                                                                   transparan
                                                                                  Menyimpulkan dampak
                                                                                   penyelenggaraan
                                                                                   pemerintahan yang tidak
                                                                                   transparan
                                 MATERI POKOK                                                                                        ALOKASI
    KOMPETENSI DASAR                                 KEGIATAN PEMBELAJARAN                 INDIKATOR                 PENILAIAN                   SUMBER BELAJAR
                                 PEMBELAJARAN                                                                                        WAKTU

3.3 Menunjukkan sikap          Sikap keterbukaan    Menggali berbagai              Mengidentifikasi sikap      Non tes:           2 x 45’
    keterbukaan dan             dan keadilan         informasi baik cetak            keterbukaan dan keadilan     Performance tes               Buku paket
    keadilan dalam                                   maupun elektronika                                           (tugas kelompok/              LKS
                               Bentuk sikap yang                                   Menganalisis makna
    kehidupan berbangsa dan                          tentang contoh sikap yang                                    individu,
                                mencerminkan                                         keterbukaan dalam                                          Sumber lain yang
    bernegara                                        mencerminkan                                                 pengamatan dan
                                keterbukaan dan                                      kehidupan berbangsa dan                                     relevan
                                                     keterbukaan dan keadilan                                     lainnya)
                                keadilan                                             bernegara
                                                     Berdiskusi hasil penggalian                                 Tes tertulis
                               Sikap keterbukaan                                   Memberikan contoh sikap
                                                     informasi tentang sikap                                      (Uraian, pilihan
                                dan keadilan dalam                                   keterbukaan dan keadilan
                                                     keterbukaan dan keadilan                                     ganda, lainnya)
                                kehidupan                                            di lingkungan sekolah,
                                                     di lingkungan masyarakat,
                                bermasyarakat,                                       dan masyarakat              presentasi
                                                     sekolah maupun dalam
                                berbangsa dan
                                                     kehidupan berbangsa dan        Memberikan penilaian
                                bernegara
                                                     bernegara                       tentang sikap
                                                                                     keterbukaan dan keadilan
                                                                                     dalam kehidupan
                                                                                     berbangsa dan bernegara
Satuan Pendidikan      : MAN 1 Kota Sukabumi
Mata Pelajaran         : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas                  : XI
Semester               :2
Standar Kompetensi     : 4. Menganalisis hubungan internasional dan organisasi internasional
Alokasi Waktu          : 14 x 45’

                                     MATERI POKOK                                                                                         ALOKASI
      KOMPETENSI DASAR                                     KEGIATAN PEMBELAJARAN                INDIKATOR                 PENILAIAN                   SUMBER BELAJAR
                                     PEMBELAJARAN                                                                                         WAKTU

 4.1 Mendeskripsikan              Hubungan                Menggali informasi dari        Mendeskripsikan             Non tes:           4 X 45’
    pengertian, pentingnya,       Internasional           berbagai sumber tentang         pengertian hubungan          Performance tes               Buku paket
    dan sarana-sarana                                     pengertian hubungan             internasional                (tugas kelompok/              LKS
                                   Pengertian
    hubungan internasional bagi                           internasional                                                individu,
                                    hubungan                                             Mendeskripsikan                                            Sumber lain yang
    suatu negara                                                                                                       pengamatan dan
                                    internasional         Berdiskusi hasil temuan         dampak suatu negara                                         relevan
                                                                                                                       lainnya)
                                                          informasi tentang               yang mengucilkan diri
                                   Dampak suatu
                                                          pentingnya hubungan             dari pergaulan              Tes tertulis
                                    negara yang           internasional                   antarbangsa                  (Uraian, pilihan
                                    mengucil kan diri
                                                                                                                       ganda, dan
                                    dari pergaulan        Menyimpulkan hasil             Menguraikan pentingnya
                                                                                                                       bentuk lainnya)
                                    antarbangsa           identifikasi sarana sarana      hubungan internasional
                                                          hubungan internasional                                      presentasi
                                   Pentingnya                                           Mengidentifikasi sarana-
                                    hubungan                                              sarana hubungan
                                    internasional bagi                                    internasional
                                    suatu negara
                                   Sarana-sarana
                                    hubungan
                                    internasional
                                  MATERI POKOK                                                                                        ALOKASI
     KOMPETENSI DASAR                                 KEGIATAN PEMBELAJARAN                 INDIKATOR                 PENILAIAN                   SUMBER BELAJAR
                                  PEMBELAJARAN                                                                                        WAKTU

4.2 Menjelaskan tahap-tahap    Perjanjian                                            Mendeskripsikan makna       Non tes:           4 X 45
                                                     Melakukan studi literatur                                                                   Buku paket
    perjanjian internasional   internasional                                          perjanjian internasional     Performance tes
                                                     tentantg perjanjian
                                                                                                                   (tugas kelompok/              LKS
                                Makna perjanjian    internasional                   Menjelaskan macam-
                                                                                                                   individu,
                                 internsional                                         macam istilah                                              Sumber lain yang
                                                                                                                   pengamatan dan
                                                     Menggali informasi tentang       perjanjian internasional                                    relevan
                                Istilah – istilah                                                                 lainnya)
                                                     istilah-istilah dalam
                                 perjanjian          perjanjian internasional        Menguraikan tahapan
                                                                                                                  Tes tertulis
                                 internasional                                        perjanjian internasional
                                                                                                                   (Uraian, pilihan
                                                     Berdiskusi hasil studi
                                Tahap-tahap                                         Menjelaskan hal-hal          ganda, dan
                                                     literatur tentang perjanjian
                                 perjanjian                                           penting dalam ratifikasi     bentuk lainnya)
                                                     internasional dan tahap-
                                 internasional                                        perjanjian internasional
                                                     tahap perjanjian                                             presentasi
                                                     internasional                    yang memerlukan
                                                                                      persetuan DPR di
                                                                                      Indonesia
                               MATERI POKOK                                                                                      ALOKASI
     KOMPETENSI DASAR                                KEGIATAN PEMBELAJARAN               INDIKATOR               PENILAIAN                   SUMBER BELAJAR
                               PEMBELAJARAN                                                                                      WAKTU

4.3 Menganalisis fungsi     Perwakilan Diplomatik   Melakukan studi pustaka        Mendeskripsikan          Non tes:
                                                                                                                                 2 X 45     Buku paket
    perwakilan Diplomatik                           tentang pengertian              pengertian perwakilan     Performance tes
                             Pengertian
                                                    perwakilan diplomatik           diplomatik                (tugas kelompok/              LKS
                              perwakilan
                                                                                                              individu)
                              diplomatik            Menggali informasi tentang     Menguraikan tingkatan                                   Sumber lain yang
                                                    macam- macam Perwakilan         perwakilan diplomatik    Tes tertulis                   relevan
                             Tingkatan
                                                    Diplomatik                                                (Uraian, pilihan
                              perwakilan                                           Mengidentifikasikan
                                                                                                              ganda, bentuk
                              diplomatik            Menggali informasi tentang      perbedaan perwakilan
                                                                                                              lainnya)
                                                    perwakilan konsuler             diplomatik dengan
                             Perwakilan
                                                                                    perwakilan konsuler      Presentasi
                              konsuler              Berdiskusi hasil penggalian
                                                    informasi tentang fungsi       Menganalisis fungsi
                             Fungsi perwakilan
                                                    perwakilan diplomatik           perwakilan Diplomatik
                              diplomatik
                                  MATERI POKOK                                                                                  ALOKASI
     KOMPETENSI DASAR                              KEGIATAN PEMBELAJARAN              INDIKATOR                 PENILAIAN                   SUMBER BELAJAR
                                  PEMBELAJARAN                                                                                  WAKTU

4.4 Mengkaji peranan           Organisasi         Menggali informasi dari      Mendeskripsikan             Non tes:           2 X 45’
    organisasi internasional   Internasional      berbagai sumber tentang       pengertian Organisasi        Performance tes               Buku paket
    (ASEAN, PBB) dalam                            pengertian organisasi         internasiona                 (tugas kelompok/              LKS
                                Pengertian
    meningkatkan hubungan                         internasional                                              individu)
                                 organisasi                                    Mengidentifikasikan                                        Sumber lain yang
    internasional
                                 internasional    Melakukan studi literatur     macam-macam                 Tes tertulis                   relevan
                                                  dari berbagai sumber          organisasi internasional     (Uraian, pilihan
                                Macam-macam
                                                  tentang macam-macam                                        ganda, bentuk
                                 organisasi                                    Menguraikan peranan
                                                  organisasi internasional                                   lainnya)
                                 internasio nal                                 dan tujuan organisasi
                                                  Menggali informasi dari       internasional PBB           Presentasi
                                Peranan dan
                                                  berbagai sumber tentang
                                 tujuan PBB                                    Mendeskripsikan
                                                  peranan dan tujuan PBB
                                                                                peranan Indonesia
                                Peranan dan
                                                  Melakukan studi literatur     terhadap ASEAN
                                 tujuan ASEAN
                                                  tentang tujuan ASEAN
                                                                               Mengidentifikasikan
                                                                                peranan ASEAN bagi
                                                                                bangsa Indonesia
                                                                               Menjelaskan tujuan
                                                                                ASEAN
                                                                               Mendeskripsikan
                                                                                peranan organisasi
                                                                                Internasional dalam
                                                                                meningkatkan hubungan
                                                                                Internasional
                                   MATERI POKOK                                                                                         ALOKASI
     KOMPETENSI DASAR                                    KEGIATAN PEMBELAJARAN                INDIKATOR                 PENILAIAN                   SUMBER BELAJAR
                                   PEMBELAJARAN                                                                                         WAKTU

4.5 Menghargai kerja sama dan   Manfaat Kerja sama      Menggali informasi             Mengidentifikasi bentuk     Non tes:           2 X 45’
    perjanjian internasional    dan perjanjian          berbagai sumber tentang         kerjasama indonesia          Performance tes               Buku paket
    yang bermanfaat bagi        internasional           bentuk bentuk kerjasama         dengan negara lain           (tugas kelompok/              LKS
    Indonesia                                           internasional                                                individu)
                                 Bentuk-bentuk                                        Menjelaskan manfaat                                        Sumber lain yang
                                  kerjasama dan         Mendiskusikan tentang hasil     kerjasama antar bangsa      Tes tertulis                   relevan
                                  perjanjian            kerja sama internasional                                     (Uraian, pilihan
                                                                                       Memberikan contoh
                                  Indonesia dengan      yang bermanfaat bagi                                         ganda, bentuk
                                                                                        perjanjian internasional
                                  negara lain           bangsa Indonesia                                             lainnya)
                                                                                        yang bermanfaat bagi
                                 Hasil-hasil                                           bangsa Indonesia            Presentasi
                                  kerjasama dan
                                  perjanjian
                                  internasio nal yang
                                  bermanfaat bagi
                                  Indonesia
Satuan Pendidikan      : MAN 1 Kota Sukabumi
Mata Pelajaran         : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas                  : XI
Semester               :2
Standar Kompetensi     : 5. Menganalisis sistem hukum dan peradilan internasional
Alokasi waktu         : 20 x 45 ’

                                    MATERI POKOK                                                                                       ALOKASI
      KOMPETENSI DASAR                                    KEGIATAN PEMBELAJARAN               INDIKATOR               PENILAIAN                    SUMBER BELAJAR
                                    PEMBELAJARAN                                                                                       WAKTU

 5.1 Mendeskripsikan sistem     Hukum dan per-adilan     Melakukan kajian pustaka      Mengemukakan makna         Non tes:           4 X 45’
     hukum dan peradilan        Internasional            (beberapa buku sumber)         hukum internasional         Performance tes               Buku paket
     internasional                                       tentang makna, asas, dan                                   (tugas                        LKS
                                 Konsep dasar                                         Menjelaskan hakekat
                                                         sumber hukum                                               kelompok/
                                  hukum internasio                                      hukum internasional                                       Sumber lain yang
                                                         internasional.                                             individu)
                                  nal                                                                                                              relevan
                                                                                       Menjelaskan asas-asas      Tes tertulis
                                                         Menggali informasi
                                 Asas-asas hukum                                       hukum internasional
                                                         tentang subyek hukum                                       (Uraian, pilihan
                                  internasio nal
                                                         internasional                 Mengidentifikasikan         ganda, bentuk
                                 Sumber-sumber                                         sumber-sumber hukum         lainnya)
                                                         Mendiskusikan hasil kajian
                                  hukum                                                 internasional
                                                         literatur tentang peranan                                 Presentasi
                                  internasional
                                                         lembaga peradilan             Mengidentifikasikan
                                 Subjek-subjek          internasional                  subyek-subyek hukum
                                  hukum internasio                                      internasional
                                  nal
                                                                                       Mendeskripsikan peranan
                                 lembaga peradilan                                     lembaga peradilan
                                  Internasio nal                                        Internasional
                                                                                       Mengidentifikasikan
                                                                                        kewenangan Mahkamah
                                                                                        Internasional
                                                                                       Mendeskripsikan kendala
                                                                                        yang dihadapi Mahkamah
                                                                                        Internasional dalam
                                                                                        memerankan sebagai
                                                                                        lembaga peradilan
                                                                                        internasional
                                MATERI POKOK                                                                                          ALOKASI
     KOMPETENSI DASAR                                 KEGIATAN PEMBELAJARAN                 INDIKATOR                PENILAIAN                    SUMBER BELAJAR
                                PEMBELAJARAN                                                                                          WAKTU

5.2 Menjelaskan penyebab     Sengketa Internasional   Melakukan analisis tentang    Mengidentifikasi penyebab    Non tes:           4 X 45’
    timbulnya sengketa                                faktor penyebab                timbulnya sengketa            Performance tes               Buku paket
                              Sebab-sebab
    internasional dan cara                            timbulnya sengketa             internasional                 (tugas                        LKS
                               sengketa
    penyelesaian oleh                                 internasional.                                               kelompok/
                               internasional                                        Mengidentifikasikan cara                                    Sumber lain yang
    Mahkamah Internasional                                                                                         individu)
                                                                                     menyelesaikan masalah-                                       relevan
                              Cara menyele-          Menggali informasi             masalah (sengketa)           Tes tertulis
                               saikan masalah-        berbagai sumber tentang        internasional                 (Uraian, pilihan
                               masalah                cara penyelesaian                                            ganda, bentuk
                               (sengketa)             sengketa internasional        Memberikan contoh
                                                                                                                   lainnya)
                               internasional                                         penyelesaian masalah
                               (Jasa-jasa baik,       Berdiskusi hasil kajian        internasional melalui        Presentasi
                               konsiliasi, komisi     literatur tentang pola         arbitrase
                               penyelidik,            penyelesaian sengketa
                                                                                    Memberikan contoh
                               Mahkamah               internasional
                                                                                     penyelesaian masalah
                               Internasional
                                                                                     internasional melalui
                                                                                     konsiliasi
                                         MATERI POKOK                                                                               ALOKASI
     KOMPETENSI DASAR                                   KEGIATAN PEMBELAJARAN             INDIKATOR                PENILAIAN                        SUMBER BELAJAR
                                         PEMBELAJARAN                                                                               WAKTU

5.3 Menghargai putusan             Mahkamah             Menggali informasi         Mendeskripsikan prosedur    Non tes:           4 X 45’
    Mahkamah Internasional         Internasional        tentang prosedur            Mahkamah Internasional       Performance tes                 Buku paket
                                                        Mahkamah Internasional      dalam penyelesaian           (tugas                          LKS
                                    Mekanisme kerja
                                                        dalam penyelesaian          masalah internasional        kelompok/
                                     Mahkamah                                                                                                    Sumber lain yang
                                                        masalah internasional                                    individu)
                                     Internasional                                 Mengidentifikasikan                                           relevan
                                                        Menggali informasi          sistematika keputusan       Tes tertulis
                                    Keputusan                                      Mahkamah Internasional
                                                        tentang keputusan                                        (Uraian, pilihan
                                     Mahkamah
                                                        Mahkamah Internasional                                   ganda, bentuk
                                     Internasional                                 Menjelaskan dampak suatu
                                                                                                                 lainnya)
                                                        Menyimpulkan dampak         negara yang tidak
                                                        suatu negara yang tidak     mematuhi keputusan          Presentasi
                                                        mematuhi keputusan          Mahkamah Internasional
                                                        Mahkamah Internasional
                                                                                   Mendeskripsikan contoh
                                                                                    sikap negara yang
                                                                                    mematuhi keputusan
                                                                                    Mahkamah Internasional




                                                                                                                                          Sukabumi, Juli 2009
                  Mengetahui
                                                                                                                                          Guru Mata Pelajaran
          Kepala MAN 1 Kota Sukabumi




           Drs. Yepi Prezi Agus Gunadi
                                                                                                                                      Rani Anggini Kobasyah, S.Pd.
                 NIP. 150 271 635
                                                                                                                                      NIP. 19741225 200501 2 004

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Stats:
views:764
posted:6/2/2010
language:Indonesian
pages:18