Docstoc

Silabus___Penilaian_geografi_250903

Document Sample
Silabus___Penilaian_geografi_250903 Powered By Docstoc
					Lampiran 9                                         CONTOH SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

Nama Sekolah            :   SMA Negeri Jakarta
Mata Pelajaran          :   Geografi
Kelas                   :   X
Semester                :   2

Standar Kompetensi      : 1. Menganalisis gejala alam fisik dan perkembangan bentuk muka bumi serta pelestariaannya

                      Materi Pokok dan                                                                                         Penilaian                Alokasi Sumber/
   Kompetensi                                         Pengalaman
                       Uraian Materi                                                      Indikator               Jenis    Bentuk                       Waktu Bahan/
     Dasar                                              Belajar                                                                        Contoh Instrumen (menit)
                           Pokok                                                                                 Tagihan Instrumen                                Alat




                                         CONTOH
1.1.Menyimpulkan • Prinsip, ruang lingkup • Membaca referensi tentang         • Mengidentifikasi prinsip-         Tugas     Laporan   • Tuliskan10       2 X 45   Nursid
    hakekat         dan obyek geografi       prinsip, ruang lingkup             prinsip geografi.                Individu               definisi                  Sumaat
    geografi.       - Prinsip prinsip        dan obyek studi geografi.        • Menentukan ruang lingkup                                geografi menurut          madja,
                      geografi              (Kecakapan hidup : menggali         geografi.                                               pakar.                    (1988).
                    - Ruang lingkup          informasi, potensi diri)         • Mendeskripsikan obyek studi                                                       Studi
                      geografi             • Secara berkelompok,                geografi.                        Tugas      Laporan   • Identifikasi pokok        geografi.
                    - Obyek studi geografi mengidentifikasi 10 rumusan                                           Kelom                  pokok yang                Bandung
                                             geografi dari berbagai pakar.                                        pok                   terkandung                ,Alumni.
                                            (Kecakapan hidup: komunikasi                                                                dalam 10 definisi
                                             lisan, komunikasi tulisan, kerja                                                           geografi.
                                             sama, eksistensi diri,
                                             menyimpulkan)
                                           • Secara berkelompok,                                                 Tugas      Laporan   • Identifikasi ruang
                                             mengidentifikasi ruang lingkup                                      Kelom                  lingkup dan
                                             dan obyek studi geografi.                                            pok                   obyek studi
                                            (Kecakapan hidup : komunikasi                                                               geografi.
                                             lisan, komunikasi tulisan, kerja
                                             sama, eksistensi diri,
                                             menyimpulkan)
                                           • Presentasi Hasil diskusi.
                                            (Kecakapan hidup : komunikasi
                                             lisan, komunikasi tulisan,
                                             eksistensi diri, menyimpulkan)




                                                     Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                   46
                   Materi Pokok dan                                                                                        Penilaian               Alokasi Sumber/
  Kompetensi                                       Pengalaman
                    Uraian Materi                                                       Indikator             Jenis    Bentuk                      Waktu Bahan/
    Dasar                                            Belajar                                                                      Contoh Instrumen (menit)
                        Pokok                                                                                Tagihan Instrumen                               Alat

1.2.Menafsirkan • Peta tematik dan citra • Secara berkelompok mengukur jarak • Membuat peta            Tugas   Laporan • Buatlah peta             2 X 45 Aryono
    pola dan ciri penginderaan jauh        dengan meteran bidang yang          berdasarkan hasil      Kelompok           batas batas                     Prihandit
    kenampak      - Memetakan suatu        dipetakan.                          pengukuran jarak dan                      halaman                         o, (1989).
    kan alam dan    wilayah               (Kecakapan hidup: komunikasi lisan,  arah dengan                               sekolahmu                       Kartografi
    budaya pada                            komunikasi tulisan, kerjasama,      menggunakan alat bantu                    dengan skala                    . Yogya
    berbagai peta                          menggali informasi)                 meteran dan kompas.                      1 : 2000.                        karta:
    dan media                                                                                                                                            Mitra
    citra.                               • Secara berkelompok mengukur azimut                                                                            Gama
                                           dengan kompas.                                                                                                Widya.




                                      CONTOH
                                          (Kecakapan hidup: komunikasi lisan,
                                           komunikasi tulisan, kerjasama,
                                           menggali informasi)

                                      • Secara kelompok mengkonversi data
                                        jarak dan azimut ke dalam peta
                                        dengan skala 1 :200.
                                       (Kecakapan hidup: komunikasi lisan,
                                        komunikasi tulisan, kerjasama,
                                        menggali informasi, menghubungkan
                                        veriabel)

                                      • Secara berkelompok mepresentasikan
                                        hasil kerja (berupa peta).
                                       (Kecakapan hidup: potensi diri,
                                        eksistensi diri,komunikasi lisan,
                                        komunikasi tulisan, kerjasama,
                                        menggali informasi, menghubungkan
                                        veriabel)

                                      • Menyimpulkan langkah langkah
                                        pembuatan peta.
                                       (Kecakapan hidup : komunikasi lisan,
                                        komunikasi tulisan, kerjasama,
                                        menyimpulkani)




                                                 Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                               47
                 Materi Pokok dan                                                                                            Penilaian               Alokasi Sumber/
Kompetensi                                              Pengalaman
                  Uraian Materi                                                             Indikator           Jenis    Bentuk                      Waktu Bahan/
  Dasar                                                   Belajar                                                                   Contoh Instrumen (menit)
                      Pokok                                                                                    Tagihan Instrumen                               Alat

             - Klasifikasi dan tabulasi   • Membaca referensi tentang cara        • Melakukan                Tugas       Perfor   • Buatlah grafik   2 x 45   Aryono
               data, Grafik, Peta           mengklasifikasi, mentabulasi data dan   klasifikasi data,        Kelom       mans       lingkaran                 Prihan
               tematik.                     membuat grafik.                         tabulasi dan             pok                    perbandingan              dito,
                                           (Kecakapan hidup: menggali               membuat grafik.                                 jumlah antar              (1989).
                                            informasi)                                                                              penganut agama !          Karto
                                                                                                                                                              grafi.
                                          • Membuat kliping tentang macam                                                                                     Yogya
                                            macam grafik.                                                                                                     karta:




                                     CONTOH
                                           (Kecakapan hidup: menggali                                                                                         Mitra
                                            informasi)                                                                                                        Gama
                                                                                                                                                              Widya.
                                          •Secara kelompok melakukan
                                            klasifikasi, tabulasi dan membuat grafik
                                            berdasarkan data yang tercantum
                                            dalam LKS.
                                           (Kecakapan hidup: kerjasama,
                                            identifikasi variabel dan
                                            menghubungkan variabel)

                                          • Secara kelompok, berdasarkan peta    • Membuat peta              Tugas       Perfor   • Buatlah peta
                                            dasar yang ada, membuat peta tematik   tematik dengan            Kelom       mans       lokasi penghasil
                                           (Kecakapan hidup : kerjasama,           menggunakan               pok                    tambang minyak
                                            identifikasi variabel dan              simbol (titik, garis,                            bumi di Indonesia
                                            menghubungkan variabel)                dan luasan)
                                                                                   observasi di
                                                                                   lingkungan.




                                                   Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                    48
                 Materi Pokok dan                                                                                    Penilaian               Alokasi Sumber/
Kompetensi                                       Pengalaman
                  Uraian Materi                                                       Indikator          Jenis    Bentuk                     Waktu Bahan/
  Dasar                                            Belajar                                                                  Contoh Instrumen (menit)
                      Pokok                                                                             Tagihan Instrumen                              Alat

             - Peta dan Citra       • Secara individu, mengamati macam        • Membedakan peta Kuis             Jawaban • Unsur apa saja    2 x 45   Lillesand
               Interpretasi citra     macam peta dan citra.                     dengan media citra                Singkat  yang                       & Kiefer,
                                     (Kecakapan hidup : mengidentifikasi        (foto udara dan citra                      membedakan                 (1979).
                                     variabel, menyimpulkan)                    satelit).                                  peta dengan citra          Remote
                                                                                                                           ?                          sensing
                                                                                                                                                      and
                                    • Mengamati dan mengidentifikasi      • Menafsirkan pola    Kusi             Jawaban • Identifikasikan            image
                                      kenampakan alam yang terdapat dalam   dan ciri kenampakan                   Singkat  ciri-ciri salah            interpreta
                                      citra.                                alam dari hasil                                satu obyek yang            tion. New




                                    CONTOH
                                     (Kecakapan hidup : mengidentifikasi    pemetaan dan                                   tampak dalam               York:
                                     variabel, menyimpulkan)                interpretasi citra.                            citra                      John
                                                                                                                                                      Willey
                                                                                                                                                      and
                                                                                                                                                      Sons.




                                             Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                49
                      Materi Pokok dan                                                                                         Penilaian                Alokasi Sumber/
  Kompetensi                                               Pengalaman
                       Uraian Materi                                                            Indikator          Jenis    Bentuk                      Waktu Bahan/
    Dasar                                                    Belajar                                                                  Contoh Instrumen ( menit )
                           Pokok                                                                                  Tagihan Instrumen                               Alat

1.3. Menafsirkan • Proses terjadinya bumi   • Secara individu membaca referensi           • Mendeskripsikan        Tugas Laporan    • Deskripsikan      2 x 45   Katili,
     sejarah                                  tentang proses terjadinya bumi.               proses terjadinya     Individu            proses terjadinya          J.A. dan
     pembentukan - Teori pangea              (Kecakapan hidup: menggali informasi,          bumi.                                     bumi.                      P.Mark
     muka bumi                                mengolah informasi, identifikasi                                                                                   (1974).
     dan                                      variabel)                                                                                                          Geologi.
     perkembang                                                                                                                                                  Jakarta:
     annya.                                 • Secara kelompok, diskusi tentang            • Menganalisis          Tugas   Laporan   • Deskripsikan               Departe
                                              perkembangan muka bumi.                       sejarah               Kelom               sejarah                    men
                                             (Kecakapan hidup: komunikasi lisan,            perkembangan           pok                perkembangan               Urusan




                                         CONTOH
                                              tulisan, kerjasama, identifikasi variabel     muka bumi                                 bumi.                      Reseach
                                              dan menghubungkan variabel)                   (pangea,                                                             Nasional.
                                                                                            gondwana).

                                            • Secara individu, membaca referensi    • Mendeskripsikan              Tugas Laporan    • Deskripsikan     2 X 45
                                              tentang karakteristik perlapisan bumi   karakteristik               Individu            karakteristik
                                             (Kecakapan hidup: menggali informasi,    perlapisan bumi.                                perlapisan bumi.
                                              mengolah informasi, identifikasi
                                              variabel)


                                            • Secara kelompok, diskusi tentang          • Menganalisis teori      Tugas   Laporan    Deskripsikan
                                              lempeng tektonik dan kaitannya dengan       lempeng tektonik        Kelom               lempeng tektonik
                                              persebaran gunung api dan gempa             dan kaitannya            pok                kaitannya
                                              bumi.                                       dengan persebaran                           persebaran
                                             (Kecakapan hidup: komunikasi lisan,          gunung api dan                              dengan gunung
                                              tulisan, kerjasama, identifikasi variabel   gempa bumi.                                 api dan gempa
                                              dan menghubungkan variabel)                                                             bumi.




                                                      Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                 50
                       Materi Pokok dan                                                                                     Penilaian               Alokasi Sumber/
   Kompetensi                                           Pengalaman
                        Uraian Materi                                                       Indikator           Jenis    Bentuk                     Waktu Bahan/
     Dasar                                                Belajar                                                                  Contoh Instrumen (menit)
                            Pokok                                                                              Tagihan Instrumen                              Alat

1.4.Memprediksi    • Atmosfer             • Membaca referensi tentang ciri lapisan • Mengidentifikasi ciri-   Ulangan Uraian     • Hitung suhu pad 2 x 45     Suryatna
    dinamika        - Ciri-ciri lapisan     atmosfer.                                ciri lapisan atmosfer     Harian Obyektif     ketinggian 3500            Rafi’I,
    perubahan         atmosfer              (Kecakapan hidup: menggali informasi)    dan                                           m. diatas                  (1996).
    atmosfer dan    - Unsur cuaca                                                    pemanfaatannya.                               permukaan laut,            Meteorol
    dampaknya                             • Pengamatan unsur cuaca disekitar                                                       jika diketahui             ogi dan
    terhadap                                sekolah.                               • Menganalisis                                  gradian isotermis          klimatolo
    kehidupan di                           (Kecakapan hidup: menggali informasi,     dinamika unsur-                               s 0,6°C .                  gi-
    muka bumi.                              identifikasi variabel)                   unsur cuaca dan                                                          Jakarta:
                                                                                     iklim (penyinaran,                                                       Universi




                                          CONTOH
                                                                                     suhu, angin, awan,                                                       tas
                                                                                     kelembaban, curah                                                        Terbuka..
                                                                                     hujan).

                   - Type iklim           • Secara kelompok, membaca referensi • Mengklasifikasi           Ulangan Uraian        • Berdasarkan       2 x 45
                   - Hujan di Indonesia     tentang type iklim.                       berbagai tipe iklim.  Harian Obyektif        klasifikasi
                                             (Kecakapan hidup: menggali                                                            Schmide
                                            informasi, komunikasi lisan, tulisan,   • Menyajikan informasi                         Ferguson jika
                                            identifikasi variabel)                    tentang persebaran                           diketahui Suatu
                                                                                      curah hujan di                               wilayah memiliki
                                          • Secara kelompok, pada peta,               Indonesia.                                   jumlah bulan
                                            mengidentifikasi negara negara yang                                                    kering 5
                                            beriklim tropis, subtropis dan dingin.                                                 sedangkan
                                           (Kecakapan hidup: menggali informasi,                                                   jumlah bulan
                                            komunikasi lisan, tulisan, identifikasi                                                basahnya 4,
                                            variabel)                                                                              hitung type iklim
                                                                                                                                   wilayah tersebut.
                                          • Secara kelompok, menganalisis
                                            negara yang beriklim tropis, tetapi
                                            kondisi alamnya berbeda.
                                           (Kecakapan hidup: menggali informasi,
                                            komunikasi lisan, tulisan, identifikasi
                                            variabel, menghubungkan variabel)




                                                   Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                 51
                Materi Pokok dan                                                                                       Penilaian               Alokasi   Sumber/
Kompetensi                                        Pengalaman
                 Uraian Materi                                                         Indikator           Jenis    Bentuk                     Waktu     Bahan/
  dasar                                             Belajar                                                                   Contoh Instrumen (menit)
                     Pokok                                                                                Tagihan Instrumen                                Alat

             - Jenis vegetasi        • Membaca referensi tentang jenis jenis • Mengidentifikasi         Tugas       Laporan • Buatlah daftar     2 X 45 Lakitan,
             - El Nino dan La Nina     vegetasi hubungannya dengan iklim       jenis-jenis vegetasi     Inxdividu             lokasi, iklim,            Benyamin.
                                       dan bentang alam.                       alam menurut iklim                             bentang alam              (1994).
                                      (Kecakapan hidup: menggali               dan bentang alam                               dan jenis                 Dasar-
                                       informasi)                              serta                                          vegetasi.                 dasar
                                                                               persebarannya.                                                           klimatologi
                                     • Secara kelompok, membuat peta                                    Tugas        Perfor   • Buatlah peta            . Jakarta:
                                       perseberan jenis jenis vegetasi.                                 Kelom        mans       persebaran jenis        Raja
                                      (Kecakapan hidup: menggali informasi,                             pok                     vegetasi di             Grafindo




                                     CONTOH
                                       komunikasi lisan, tulisan, identifikasi                                                  Indonesia.              Persada.
                                       variabel, menghubungkan variabel)

                                     • Secara individu, membuat kliping      • Mengidentifikasi    Tugas            Laporan • Buatlah kliping
                                       tentang perubahan iklim secara global   faktor-faktor       Individu                   tentang
                                       lengkap dengan ulasan singkat.          penyebab                                       perubahan iklim
                                      (Kecakapan hidup: menggali informasi,    perubahan iklim                                global dan
                                       identifikasi variabel, menghubungkan    global (El Nino, La                            lengkapi dengan
                                       variabel, menyimpulkan)                 Nina) dan                                      ulasan singkat.
                                                                               dampaknya terhadap
                                                                               kehidupan.




                                              Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                 52
                       Materi Pokok dan                                                                                        Penilaian               Alokasi Sumber/
  Kompetensi                                              Pengalaman
                        Uraian Materi                                                          Indikator          Jenis    Bentuk                      Waktu Bahan/
    Dasar                                                   Belajar                                                                   Contoh Instrumen (menit)
                            Pokok                                                                                Tagihan Instrumen                               Alat

1.5. Memprediksi • Litosfer                  • Secara berkelompok, diskusi tentang     • Mengindentifikasi      Tugas     Laporan   • Buatlah contoh      2 X 45   Lange, O.
     dinamika     - Struktur lapisan kulit     struktur kulit bumi dan                   struktur lapisan kulit Kelom                 pemanfaatan                  Dkk.
     perubahan      bumi                       pemanfaatannya.                           bumi (litosfer) dan    pok                   lapisan kulit bumi.          (1991).
     litosfer dan - Vulkanisme                (Kecakapan hidup: menggali informasi,      pemanfaatannya.                                                           Geologi
     dampaknya    - Gempa bumi                 komunikasi lisan, tulisan, identifikasi                                                                             umum.
     terhadap                                  variabel, menghubungkan variabel)                                                                                   Jakarta:
     kehidupan di                                                                                                                                                  Gaya
     muka bumi.                              • Secara berkelompok, membuat             • Menganalisis           Tugas     Perfor    • Buatlah gambar               Media
                                               gambar model bentuk bentuk muka           macam-macam            kelom pok mans        model bentuk                 Pratama.




                                             CONTOH
                                               bumi.                                     bentuk muka bumi                             muka bumi
                                              (Kecakapan hidup: menggali informasi,      sebagai akibat                               sebagai akibat
                                               komunikasi lisan, tulisan, identifikasi   proses vulkanisme,                           proses
                                               variabel, menghubungkan variabel)         seisme, dan                                  vulkanisme.
                                                                                         diatropisme.

                   - Bentang alam hasil      • Secara kelompok, mengamati gambar • Mengidentifikasi ciri        Tugas     Laporan   • Amati gambar       2 x 45
                     pengikisan dan            berbagai berbagai bentuk muka bumi      bentang alam             kelom pok             bentuk bentuk
                     pengendapan               sebagai akibat proses pengikisan dan    sebagai akibat                                 muka bumi, dan
                                               pengendapan.                            proses pengikisan                              lengkapi dengan
                                              (Kecakapan hidup: menggali informasi,    dan pengendapan.                               hasil analisisnya.
                                               komunikasi lisan, tulisan, identifikasi
                                               variabel, menghubungkan variabel)

                   - Degradasi lahan         • Secara kelompok, diskusi tentang        • Mengidentifikasi    Tugas     Laporan      • Diskripsikan       2 x 45
                                               penyebab terjadinya degradasi lahan       degradasi lahan dan kelom pok                sebab sebab
                                               dan dampaknya terhadap kehidupan          dampaknya terhadap                           terjadinya
                                              (Kecakapan hidup: menggali informasi,      kehidupan.                                   degradasi lahan
                                               komunikasi lisan, tulisan, identifikasi                                                dan dampaknya
                                               variabel, menghubungkan variabel,                                                      terhadap
                                               menyimpulkan)                                                                          kehidupan




                                                      Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                   53
                      Materi Pokok dan                                                                                       Penilaian               Alokasi    Sumber/
  Kompetensi                                            Pengalaman
                       Uraian Materi                                                        Indikator          Jenis      Bentuk                     Waktu      Bahan/
    Dasar                                                 Belajar                                                                   Contoh Instrumen (menit)
                           Pokok                                                                              Tagihan   Instrumen                                 Alat

1.6. Memprediksi • Hidosfer               • Mengidentifikasi unsur unsur siklus       • Mengidentifikasi        Kuis    Jawaban   • Unsur apakah        1 x 45 Suyono
     dinamika      -Siklus hidrologi        pada gambar siklus hidrologi.               unsur-unsur utama               Singkat     yang terdapat              Sosrodars
     perubahan                             (Kecakapan hidup : Kecakapan                 siklus hidrologi.                           dalam siklus               ono,
     hidrosfer dan                          menggali informasi, mengolah                                                            hidrologi ?                (1990).
     dampaknya                              informasi)                                                                                                         Hidrologi
     terhadap                                                                                                                                                  untuk
     kehidupan di -Jenis perairan darat   • Membaca referensi tentang berbagai        • Mengidentifikasi        Tugas Laporan     • Identifikasikan     2 X 45 pengairan
     muka bumi.                             jenis perairan darat.                       berbagai jenis         Individu             jenis perairan             . Jakarta :
                                           (Kecakapan hidup : Kecakapan                 perairan.                                   darat.                     Pradnya




                                          CONTOH
                                            menggali informasi, mengolah                                                                                       Paramita.
                                            informasi)

                                          • Secara kelompok, diskusi tentang factor                           Tugas Laporan       • Uraikan factor
                                            yang mempengaruhi kwalitas perairan                              Kelompok               yang
                                            darat.                                                                                  mempengaruhi
                                           (Kecakapan hidup : Kecakapan                                                             kwalitas perairan
                                            menggali informasi, mengolah                                                            darat.
                                            informasi, kerjasama, identifikasi
                                            variabel, menguhubungkan variabel)




                                                   Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                   54
                Materi Pokok dan                                                                                           Penilaian                Alokasi Sumber/
Kompetensi                                          Pengalaman
                 Uraian Materi                                                          Indikator            Jenis      Bentuk                      Waktu Bahan/
  Dasar                                               Belajar                                                                      Contoh Instrumen
                     Pokok                                                                                  Tagihan   Instrumen                     (menit)   Alat

             - Daerah Aliran Sungai   • Secara individu, merumuskan               • Mendeskripsikan      Kuis         Jawaban   • Buatlah        1 X 45    Linsley,
                                        pengertian DAS gemuk dan DAS                Daerah Aliran Sungai              Singkat     rumusan                  RK,
                                        kurus.                                      (DAS).                                        pengertian DAS           Kohler &
                                       (Kecakapan hidup: Kecakapan                                                                gemuk dan DAS            Joseph
                                        mengolah informaasi, menyimpulkan).                                                       kurus.                   Paulhus,
                                                                                                                                                           (1989).
                                      • Secara individu, merumuskan                                                                                        Hidrologi
                                        penyebab rusaknya DAS.                                                                                             untuk
                                       (Kecakapan hidup: Kecakapan                                                                                         insinyur.
                                                                                                                                                           Jakarta:




                                      CONTOH
                                        mengolah informaasi, menyimpulkan)
                                                                                                                                                           Erlang
                                      • Secara kelompok, diskusi tentang        • Mendeskripsikan          Tugas    Laporan     • Uraikan potensi          ga.
                                        potensi air permukaan dan air tanah       kejadian dan potensi     kelompok               air permukaan
                                       di Indonesia.                              air permukaan dan                               dan air tanah di
                                       (Kecakapan hidup: menggali informasi,      air tanah.                                      Indonesia.
                                        komunikasi lisan, tulisan, identifikasi
                                        variabel, menghubungkan
                                        variabel,kerjasama, menyimpulkan)

                                      • Secara kelompok, diskusi tentang
                                        pemanfaatan air permukaan dan air
                                        tanah.
                                       (Kecakapan hidup: menggali informasi,
                                        komunikasi lisan, tulisan, identifikasi
                                        variabel, menghubungkan
                                        variabel,kerjasama, menyimpulkan)




                                                Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                55
                    Materi Pokok dan                                                                                          Penilaian               Alokasi Sumber/
  Kompetensi                                            Pengalaman
                     Uraian Materi                                                           Indikator          Jenis      Bentuk                     Waktu Bahan/
    Dasar                                                 Belajar                                                                    Contoh Instrumen (menit)
                         Pokok                                                                                 Tagihan   Instrumen                              Alat

1.7.Memprediksi • Pedosfer              • Membaca referensi tentang proses     • Mengidentifikasi ciri Ulangan Uraian              • Deskripsikan      2 x 45   Isa Dar
    dinamika       - Proses pembentukan   pembentukan tanah dan jenis tanah di   dan proses             Harian Bebas                 proses terjadinya          mawija
    perubahan        tanah                Indonesia.                             pembentukan tanah di                                tanah alluvial !           ya,
    pedosfer dan   - Jenis tanah          (Kecakapan hidup: menggali             Indonesia .                                                                    (1991).
    dampaknya                             informasi)                                                                                                            Klasifikas
    terhadap                                                                                                                                                    i tanah.
    kehidupan di                        • Secara kelompok, mengidentifikasi                                                                                     Yogyakar
    muka bumi.                            jenis tanah pada peta (persebaran                                                                                     ta:
                                          jenis tanah) Indonesia.                                                                                               Gadjahm




                                       CONTOH
                                           (Kecakapan hidup : Kecakapan                                                                                         ada
                                          menggali informasi, mengolah                                                                                          University
                                          informasi, kerjasama, identifikasi                                                                                    Press.
                                          variabel, menguhubungkan variabel)

                  - Erosi tanah          • Secara individu, membuat kliping           • Menganalisis          Tugas      Laporan   • Buatlah kliping   2 x 45
                    - Penyebab              tentang                                     penyebab terjadinya  Individu                tentang erosi
                    - Penanggulangan      Erosi tanah yang dilengkapi dengan            erosi tanah dan                              tanah lengkapi
                                            ulasan singkat.                             kerusakan tanah yang                         dengan
                                           (Kecakapan hidup : Kecakapan                 lain serta dampaknya                         ulasannya.
                                            menggali informasi, mengolah                terhadap kehidupan .
                                            informasi, eksistensi diri, kesimpulan)

                                         • Secara kelompok, diskusi tentang           • Mengidentifikasi
                                           penyebab terjadi erosi dan cara              usaha untuk
                                           penanggulangannya.                           mengurangi erosi
                                           (Kecakapan hidup : Kecakapan                 tanah.
                                           menggali informasi, mengolah
                                           informasi, kerjasama, identifikasi
                                           variabel, menguhubungkan variabel)




                                                   Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                   56
                   Materi Pokok dan                                                                                            Penilaian               Alokasi Sumber/
  Kompetensi                                           Pengalaman
                    Uraian Materi                                                            Indikator           Jenis      Bentuk                     Waktu Bahan/
    Dasar                                                Belajar                                                                      Contoh Instrumen (menit)
                        Pokok                                                                                   Tagihan   Instrumen                              Alat

1.8.Membedakan • Laut dan pesisir     • Mengamati gambar zona pesisir dan laut.   • Menentukan zona            Kuis       Jawaban   • Deskripsikan     2 x 45   Sahala
    morfologi     - Zona pesisir        (Kecakapan hidup : Kecakapan menggali       pesisir dan laut.                     Singkat     rumusan pesisir.          Hutabar
    pesisir dan   - Zona laut           informasi, mengolah informasi, eksistensi                                                                               at,
    laut serta                          diri, kesimpulan)                                                                                                       (1991).
    ciri-cirinya.                     • Mengidentifikasi contoh laut tepi, laut                                                                                 Pengant
                                        tengah dan laut pedalaman pada peta dunia                                                                               ar
                                        (Kecakapan hidup : Kecakapan menggali                                                                                   oseanog
                                        informasi, mengolah informasi)                                                                                          rafi.
                                                                                                                                                                Jakarta:




                                       CONTOH
                  - Morfologi laut    • Secara kelompok, mengamati gambar             • Menganalisis           Tugas    Laporan     • Deskripsikan    2 x 45    UI
                  - Gerakan laut        morfologi laut.                                 morfologi laut dan     kelompok               rumusan tentang           Press.
                                       (Kecakapan hidup : Kecakapan menggali            gerak air laut.                               ambang laut,
                                        informasi, Kerja sama, komunikasi lisan,                                                      palung laut,
                                        tulisan, mengolah informasi, eksistensi diri,                                                 punggung laut,
                                        kesimpulan)                                                                                   dan lubuk laut.
                                      • Secara kelompok, mengamati gambar
                                        gerakan gelombang laut.
                                        (Kecakapan hidup : Kecakapan menggali
                                        informasi, mengolah informasi, eksistensi
                                        diri, kesimpulan )
                                      • Secara kelompok, mengamati gerakan arus
                                        laut global pada peta dunia.
                                        (Kecakapan hidup : Kecakapan menggali
                                        informasi, mengolah informasi, eksistensi
                                        diri, kesimpulan)
                                      • Secara Kelompok, mengamati gambar
                                        macam macam posisi bumi terhadap bulan
                                        dan matahari yangmenunjukkan terjadinya
                                        pasang naik dan pasang surut.
                                        (Kecakapan hidup : Kecakapan menggali
                                        informasi, mengolah informasi, eksistensi
                                        diri, kesimpulan)




                                                    Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                 57
             Materi Pokok dan                                                                                              Penilaian                Alokasi Sumber/
Kompetensi                                        Pengalaman
              Uraian Materi                                                              Indikator           Jenis      Bentuk                      Waktu Bahan/
  Dasar                                             Belajar                                                                        Contoh Instrumen (menit)
                  Pokok                                                                                     Tagihan   Instrumen                               Alat

             - Suhu air laut      • Secara kelompok , diskusi tentang factor      • Menganalisis kualitas    Kuis     Jawaban   • Deskripsikan    2 x 45   Sahala
             - Kecerahan air        yang mempengaruhi suhu air laut.                air laut: suhu,                   Singkat     rumusan tentang          Hutaba
               laut                 (Kecakapan hidup : Kecakapan menggali           kecerahan, dan                                factor yang              rat,
             - Salinitas air laut   informasi, Kerja sama, komunikasi lisan,        salinitas.                                    mempengaruhi             (1991).
                                    tulisan, mengolah informasi, eksistensi diri,                                                 suhu air laut.           Pengan
                                    kesimpulan)                                                                                                            tar
                                                                                                                                                           osean
                                 • Secara kelompok, diskusi tentang                                                                                        ografi.
                                   kecerahan air laut.                                                                                                     Jakarta:




                                   CONTOH
                                   (Kecakapan hidup : Kecakapan menggali                                                                                   UI
                                   informasi, Kerja sama, komunikasi lisan,                                                                                Press.
                                   tulisan, mengolah informasi, eksistensi diri,
                                   kesimpulan )

                                 • Secra kelompok, diskusi tentang factor yang
                                   mempengaruhi salinitas air laut.
                                   (Kecakapan hidup : Kecakapan menggali
                                   informasi, Kerja sama, komunikasi lisan,
                                   tulisan, mengolah informasi, eksistensi diri,
                                   kesimpulan )




                                                Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                 58
                    Materi Pokok dan                                                                                              Penilaian                Alokasi Sumber/
  Kompetensi                                             Pengalaman
                     Uraian Materi                                                              Indikator            Jenis      Bentuk                     Waktu Bahan/
    Dasar                                                  Belajar                                                                        Contoh Instrumen (menit)
                         Pokok                                                                                      Tagihan   Instrumen                              Alat

1.9.Mendeskripsi • Lingkungan hidup    • Secara kelompok, mengamati lingkungan           • Mengidentifikasi        Tugas    Laporan     • Buatlah laporan 2 x 45    Soedjir
    kan kualitas dan pembangunan         pemukiman kumuh di perkotaan (baik                kualitas lingkungan     Kelompok               kondisi                  an
    lingkungan     berwawasan             secara fisik, sosial, ekonomi dan budaya).       hidup berdasarkan                              lingkungan               Resudar
    hidup dan      lingkungan             (Kecakapan hidup : Kecakapan menggali            kriteria tertentu                              kumuh                    mo,R.
    pembangun      - Keterbatasan         informasi, Kerja sama, komunikasi lisan,         (biofisik, sosial-                             diperkotaan              Dkk.
    an berwawas      ekologis dan cara    tulisan, mengolah informasi, eksistensi          ekonomi, budaya).                              dilihat dari             (1984).
    an               menanggulanginya     diri, kesimpulan )                                                                              aspek fisik,             Pengan
    lingkungan.                        • Secara kelompok, mempresentasikan hasil         • Menganalisis                                   sosial, ekonomi          tar
                                          pengamatan dan merumuskan cara                   keterbatasan ekologis                          dan budaya).             ekologi-




                                          CONTOH
                                          mengatasinya.                                    dalam pembangunan                                                       Jakarta:
                                         (Kecakapan hidup : Kerja sama,                    dan upaya                                                               Remadja
                                          komunikasi lisan, tulisan, mengolah              mengatasinya.                                                           Karya.
                                          informasi, eksistensi diri, kesimpulan )
                                       • Secara kelompok, dengan bantuan                 • Memberi contoh          Tugas    Laporan     • Tuliskan        2 x 45
                                          referensi, mencari contoh jaringan interaksi     jaringan interaksi      Kelompok               jaringan
                                          unsur unsur lingkungan.                          unsur-unsur                                    interaksi
                                         (Kecakapan hidup : Kecakapan menggali             lingkungan (sosio-                             lingkungan
                                          informasi, Kerja sama, komunikasi lisan,         biofisikal)..                                  lengkap dengan
                                          tulisan, mengolah informasi, eksistensi                                                         unsur unsurnya.
                                          diri, kesimpulan )
                                       • Secara kelompok, pada peta,                     • Mengidentifikasi
                                          mengidentifikasi wilayah yang                    wilayah yang
                                          dikonservasi.                                    dikonservasi .
                                         (Kecakapan hidup : Kecakapan menggali
                                          informasi, Kerja sama, komunikasi lisan,
                                          tulisan, mengolah informasi, eksistensi
                                          diri, kesimpulan )
                                                                                         • Menyajikan informasi
                                       • Secara kelompok, menyajikan informasi
                                                                                           tentang persebaran
                                          tentang persebaran wilayah konservasi.
                                                                                           wilayah konservasi.
                                        (Kecakapan hidup: komunikasi lisan,
                                          tulisan, mengolah informasi, eksistensi
                                          diri, kesimpulan )




                                                       Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                  59
                                                            CONTOH SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN
Nama Sekolah         :   SMA Negeri Jakarta
Mata Pelajaran       :   Geografi
Kelas / Jurusan      :   XI / Ilmu Alam
Semester             :   2

Standar Kompetensi : Mengevaluasi gejala sosial di muka bumi, interaksinya, dan pengaruhnya terhadap kehidupan

                     Materi Pokok dan                                                                                            Penilaian                Alokasi Sumber/
  Kompetensi                                             Pengalaman
                      Uraian Materi                                                             Indikator           Jenis      Bentuk                     Waktu Bahan/
    Dasar                                                  Belajar                                                                       Contoh Instrumen (menit)
                          Pokok                                                                                    Tagihan   Instrumen                              Alat

1.1. Memprediksi •Biosfer                 • Mengamati peta sebaran flora dan fauna       • Mengidentifikasi       Tugas    Laporan     • Buatlah tabel     2 x 45   Polunin,




                                          CONTOH
     dinamika     - Sebaran flora dan       di permukaan bumi.                             sebaran flora dan      Kelompok               daftar jenis fola          Nicholas,
     perubahan        fauna                (Kecakapan hidup: menggali informasi,           fauna di permukaan                            dan fauna                  (1990).
     biosfer dan   - Flora dan fauna di     mengolah informasi)                            bumi.                                         dengan lokasi              Pengan
     dampaknya        Indonesia                                                                                                          sebarannya.                tar
     terhadap                             • Mengamati peta sebaran flora dan fauna       • Menganalisis                                                             geografi
     kehidupan                              di Indonesia                                   persebaran flora dan                                                     tumbu
     di muka                               (Kecakapan hidup: menggali informasi,           fauna di Indonesia.                                                      han.
     bumi.                                  mengolah informasi)                                                                                                     Yogyakar
                                                                                                                                                                    ta:
                                          • Secara kelompok, mendeskripsikan                                                                                        Gadjah
                                            hubungan sebaran floran dan fauna                                                                                       Mada
                                            dengan kondisi fisik lingkungannnya di                                                                                  Univer
                                            Indonesia .                                                                                                             sity
                                           (Kecakapan hidup: menggali informasi,                                                                                    Press.
                                            mengolah informasi, identifikasi variabel,
                                            menghubungkan variabel, menyimpulkan)


                   - Kerusakan flora      • Secara kelompok, diskusi tentang           • Mengidentifikasi    Tugas    Laporan          • Deskrisikan     2 x 45
                     dan fauna              kerusakan flora dan fauna serta              kerusakan flora dan kelompok                    dampak
                     terhadap               dampaknya terhadap kehidupan.                fauna serta                                     kerusakan flora
                     kehidupan             (Kecakapan hidup: menggali informasi,         dampaknya terhadap                              dan fauna
                                            mengolah informasi, identifikasi variabel,   kehidupan.                                      terhadap
                                            menghubungkan variabel, menyimpulkan)                                                        kehidupan.




                                                       Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                   60
                      Materi Pokok dan                                                                                           Penilaian                Alokasi Sumber/
   Kompetensi                                              Pengalaman
                       Uraian Materi                                                           Indikator          Jenis        Bentuk                     Waktu Bahan/
     Dasar                                                   Belajar                                                                     Contoh Instrumen (menit)
                           Pokok                                                                                 Tagihan     Instrumen                              Alat

1.2.Memprediksi    • Antroposfer            •Secara individu mencatatan data             • Menganalisis            Tugas     Laporan   • Buatlah tabel    2 X 45 Nursid
    dinamika        - Komposisi penduduk     penduduk di lingkungan RT masing              komposisi penduduk     Individu               penduduk                Sumaat
    perubahan         menurut umur           masing.                                       berdasarkan umur                              menurut umur            madja,
    antroposfer     - Komposisi penduduk     (Kecakapan hidup : Kecakapan                  dan jenis kelamin.                            dan jenis               (1988).
    dan               menurut jenis kelamin potensi diri, menggali informasi,                                                            kelamin di RT           Studi
    dampaknya                                komunikasi lisan, komunikasi tulisan)                                                       tempat                  geografi.
    terhadap                                                                                                                             tinggalmu.              Ban
    kehidupan di                                                                                                                                                 dung:
    muka bumi.                              • Secara kelompok , mengelompok kan                                   Tugas      Laporan   • Gabungkan 4             Alumni.




                                         CONTOH
                                              data penduduk ( 4 RT.) berdasarkan                                  kelom                  tabel(4 RT)
                                              kelompok umur dan jenis kelamin.                                     pok                   menjadi satu
                                              (Kecakapan hidup: Kecakapan                                                                table.
                                              komunikasi lisan, komunikasi tulisan,
                                              kerja sama, eksistensi diri)

                                            •Secara kelompok, menghitung sex                                      Tugas      Laporan   • Hitung Depency
                                             ratio dan depency ratio.                                             Kelom                  Ratio dan Sex
                                             ( Kecakapan hidup : Kecakapan                                         pok                   Rationya.
                                             komunikasi lisan, komunikasi tulisan,
                                             kerja sama, eksistensi diri, identifikasi
                                             variabel, menghubungkan variabel,
                                             mengambil keputusan)

                                            • Memaparkan hasil kerja kelompok.                                    Tugas       Perfor   • Paparkanlah
                                              (Kecakapan hidup : Komunikasi lisan,                                Kelom       mans       hasil kerja
                                              kerja sama)                                                          pok                   kelompok.

                                            • Menyimpulkan hasil kerja kelompok.
                                               (Kecakapan hidup : Kecakapan
                                              menyimpulkan).




                                                      Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                  61
                Materi Pokok dan                                                                                     Penilaian                Alokasi   Sumber/
Kompetensi                                      Pengalaman
                 Uraian Materi                                                      Indikator           Jenis      Bentuk          Contoh     Waktu     Bahan/
  Dasar                                           Belajar
                     Pokok                                                                             Tagihan   Instrumen       Instrumen    (menit)     Alat

             - Macam pertumbuhan   • Membaca referensi macam macam           • Menghitung              Ulangan    Uraian    • Hitung         2 X 45     Nursid
               penduduk              pertumbuhan penduduk.                                              Harian    Bebas       pertumbuhan               Sumaatma
             - Proyeksi penduduk
                                                                               pertumbuhan                                                              dja,
                                    (Kecakapan hidup : Menggali                                                               penduduk
                                     informasi)                                penduduk suatu                                 sosial di                 (1988).
                                                                               wilayah.                                       kelurahan/                Studi
                                   • Menghitung pertumbuhan penduduk                                                          desa tempat               geografi.B
                                     suatu wilayah yang datanya tersaji                                                       tinggalmu.                an dung:
                                     dalam LKS.                                                                                                         Alumni.
                                    (Kecakapan hidup : Menghubungkan




                                   CONTOH
                                     variabel)

                                   • Menghitung proyeksi penduduk suatu
                                     wilayah yang datanya tersaji dalam
                                     LKS.
                                    (Kecakapan hidup: Menghubungkan
                                     variabel)




                                            Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                  62
                Materi Pokok dan                                                                                      Penilaian                 Alokasi   Sumber/
Kompetensi
                 Uraian Materi               Pengalaman Belajar                      Indikator           Jenis      Bentuk          Contoh       waktu    Bahan/
  Dasar
                     Pokok                                                                              Tagihan   Instrumen       Instrumen     (menit)     Alat


             -Peta penyebaran      • Membaca referensi tentang peta        • Menyajikan informasi Tugas           Perfor     • Buatlah grafik   2 x 45     Nursid
              penduduk               penyeberan penduduk, tabel dan grafik   kependudukan         Individu        mans         lingkaran                  Sumaat
             -Tabel penduduk         penduduk.                               melalui peta, tabel,                              perbandingan               madja,
             -Grafik penduduk       (Kecakapan hidup: menggali informasi)    dan grafik/diagram.                               jumlah                     (1988).
                                                                                                                               penganut                   Studi
                                   • Secara berkelompok membuat peta                                                           agama di                   geografi.
                                     peyebaran penduduk, tabel penduduk                                                        kelurahan                  Ban
                                     dan grafik penduduk yang datanya                                                          tempat                     dung:




                                   CONTOH
                                     tersaji dalam LKS.                                                                        tinggalmu.                 Alumni.
                                    (Kecakapan hidup : komunikasi lisan,
                                     komunikasi tulisan, kerjasama,
                                     identifikasi variabel, menghubungkan
                                     variabel)




                                             Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                   63
                    Materi Pokok dan                                                                                         Penilaian                Alokasi Sumber/
  Kompetensi                                            Pengalaman
                     Uraian Materi                                                           Indikator         Jenis       Bentuk                     Waktu Bahan/
    Dasar                                                 Belajar                                                                    Contoh Instrumen (menit)
                         Pokok                                                                                Tagihan    Instrumen                              Alat

1.3. Menyimpul • Sebaran, pola, dan     • Secara kelompok, mengidentifikasi           • Mengidentifikasi         Tugas    Laporan   • Amati dengan   2 x 45   Nursid
     kan          obyek geografi          persebaran obyek geografi pada peta           persebaran obyek         Kelompok             seksama,                Sumaatm
     informasi    - Sebaran obyek         dan citra.                                    geografi (fisik, sosial)                      uraikan obyek           adja,
     tentang        geografi             (Kecakapan hidup : kecakapan                                                                 geografi apa            (1988).
     persebaran, - Pola sebaran obyek     komunikasi lisan, komunikasi tulisan,                                                       saja yang               Studi
     pola, dan      geografi              kerja sama, eksistensi diri, identifikasi                                                   tercantum pada          geografi.
     hubungan                             variabel, menghubungkan variabel,                                                           citra dan peta          Ban
     antar obyek                          mengambil keputusan)                                                                        yang sedang             dung:
     geografi                                                                                                                         anda amati .            Alumni.




                                        CONTOH
     melalui peta                       • Secara kelompok, mengidentifikasi pola • Mengidentifikasi pola
     dan citra                           persebaran obyek geografi pada peta        dan hubungan
     pengindera                          dan citra.                                 spasial obyek
     an jauh.                             (Kecakapan hidup : kecakapan              geografi (fisik,
                                          komunikasi lisan, komunikasi tulisan,     sosial).
                                          kerja sama, eksistensi diri, identifikasi
                                          variabel, menghubungkan variabel,
                                          mengambil keputusan)




                                                   Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                 64
                 Materi Pokok dan                                                                                       Penilaian                Alokasi Sumber/
Kompetensi                                         Pengalaman
                  Uraian Materi                                                        Indikator           Jenis      Bentuk                     Waktu Bahan/
  Dasar                                              Belajar                                                                    Contoh Instrumen (menit)
                      Pokok                                                                               Tagihan   Instrumen                              Alat

             - Interpretasi Citra   • Secara kelompok, diskusi tentang unsur • Mengidentifikasi             Kuis    Jawaban   • Unsur              2 x 45   Sutanto,
                                      interpretasi citra.                       bentang alam dan                    Singkat     interpretasi citra          (1994).
                                     (Kecakapan hidup : kecakapan               bentang budaya                                  mana saja yang              Pengider
                                      komunikasi lisan, komunikasi tulisan,     melalui peta dan                                memberikan                  aan jauh.
                                      kerja sama, eksistensi diri, identifikasi citra penginderaan                              kesimpulan                  Yogyaka
                                      variabel, menghubungkan variabel,         jauh.                                           bahwa obyek tiu             rta:
                                      mengambil keputusan)                                                                      berupa tanaman              Gadjahm
                                                                                                                                kelapa sawit.               ada
                                    • Secara kelompok, mengidentifikasi                                                                                     Universit




                                    CONTOH
                                      bentang alam dan bentang budaya                                                                                       y Press.
                                      pada citra.
                                     (Kecakapan hidup : kecakapan
                                      komunikasi lisan, komunikasi tulisan,
                                      kerja sama, eksistensi diri, identifikasi
                                      variabel, menghubungkan variabel,
                                      mengambil keputusan)




                                              Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                     65
                Materi Pokok dan                                                                                         Penilaian                Alokasi Sumber/
Kompetensi                                         Pengalaman
                 Uraian Materi                                                         Indikator           Jenis       Bentuk                     Waktu Bahan/
  Dasar                                              Belajar                                                                     Contoh Instrumen (menit)
                     Pokok                                                                                Tagihan    Instrumen                              Alat

             - Luas bentang budaya   • Secara individu, menghitung luas         • Menghitung luas          Tugas     Laporan   • Hitung berapa   2 x 45 Sutanto,
                                        pemukiman yang tertera pada citra.        bentang budaya          Individu               M2 luas                (1994).
                                      (Kecakapan hidup: eksistensi diri,          (pemukiman,                                    pemukiman              Pengider
                                       identifikasi variabel, menghubungkan       perkebunan, dan                                yang tertera           aan jauh.
                                       variabel, mengambil keputusan)             hutan).                                        pada citra.            Yogya
                                                                                                                                                        karta:
                                                                                • Menganalisis pola                                                     Gadjahm
                                                                                  dan hubungan                                                          ada
                                                                                  spasial.                                                              Univer




                                     CONTOH
                                                                                                                                                        sity
                                                                                                                                                        Press.




                                              Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                 66
                      Materi Pokok dan                                                                                            Penilaian                 Alokasi   Sumber/
  Kompetensi                                                 Pengalaman
                       Uraian Materi                                                              Indikator         Jenis       Bentuk          Contoh      Waktu     Bahan/
    Dasar                                                      Belajar
                           Pokok                                                                                   Tagihan    Instrumen       Instrumen     (menit)     Alat

1.4. Memprediksi • Sumberdaya alam.           • Membaca referensi tentang jenis             •   Menganalisis      Tugas      Laporan      • Buatlah tabel   2 x 45    Katili, JA.
     persebaran    - Jenis sumber daya alam     sumber daya alam.                               potensi sumber    Individu                  susunan                   (1983),
     lokasi                                   (Kecakapan hidup: menggali informasi,             daya alam dan                               barang                    Sumber
     sumber                                     mengolah informasi)                             persebarannya.                              tambang                   daya
     daya alam di                                                                                                                           berdasarkan               alam
     Indonesia                                • Mengamati peta persebaran                                                                   lokasi dan                untuk
     dan                                        sumberdaya alam di Indonesia.                                                               bahan                     pembang
     pemanfaat                                 (Kecakapan hidup: menggali informasi,                                                        pembentuknya              unan
     annya.                                     mengolah informasi).                                                                                                  nasional.




                                         CONTOH
                                                                                                                                                                      Jakarta:
                  - Pengelolaan sumber        • Secara kelompok, berdiskusi tentang         •    Mengevaluasi    Tugas    Laporan         • Buatlah         2 x 45    Ghalia
                    daya alam                   pengelolaan sumber daya alam yang               cara pengelolaan Kelompok                   rumusan cara              Indonesi
                                                berwawasan lingkungan.                          sumber daya alam                            pengelolaan               a,
                                                (Kecakapan hidup : kecakapan                    berdasarkan                                 sumber daya
                                                komunikasi lisan, komunikasi tulisan,           prinsip                                     alam yang
                                                kerja sama, eksistensi diri, identifikasi       berwawasan                                  berwawasan
                                                variabel, menghubungkan variabel,               lingkungan dan                              lingkungan.
                                                mengambil keputusan)                            berkelanjutan.

                   - Pemanfaatan sumber       • Secara kelompok, mengidentifikasi           •   Memberi contoh Tugas          Laporan     • Tuliskan 10     2 x 45
                     daya alam                  contoh pemanfaatan sumber daya                  pemanfaatan          Kelompok               contoh
                                                alam yang berdasarkan prinsip                   sumber daya alam                            pemanfaatan
                                                ekoefisiensi.                                   berdasarkan                                 sumber daya
                                               (Kecakapan hidup : kecakapan                     prinsip ekoefisiensi                        alam yang
                                                komunikasi lisan, komunikasi tulisan,                                                       berdasarkan
                                                kerja sama, eksistensi diri, identifikasi                                                   prinsif
                                                variabel, menghubungkan variabel,                                                           ekoefisiensi.
                                                mengambil keputusan)




                                                        Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                      67
                                                         CONTOH SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

Nama Sekolah          :   SMA Negeri Jakarta
Mata Pelajaran        :   Geografi
Kelas / Jurusan       :   XII / Ilmu Alam
Semester              :   2

Standar Kompetensi    : Menganalisis lokasi industri dan perkembangan wilayah serta menginformasikannya dengan menggunakan konsep wilayah dan grafikasi

                     Materi Pokok dan                                                                                      Penilaian                 Alokasi   Sumber/
   Kompetensi                                           Pengalaman
                      Uraian Materi                                                        Indikator           Jenis      Bentuk         Contoh      Waktu     Bahan/
     Dasar                                                Belajar
                          Pokok                                                                               Tagihan   Instrumen      Instrumen     (menit)     Alat




                                        CONTOH
1.1. Menerapkan • Sistem Informasi        • Membaca referensi tentang konsep        • Menguraikan            Kuis       Jawaban    • Uraiankan       2 x 45    Petrus
     Sistem       Geografis (SIG)           dasar SIG.                                konsep dasar dan                  Singkat      rumusan                   Paryono,
     Informasi    -Konsep dasar SIG        (Kecakapan hidup: menggali                 tahapan kerja SIG.                             definisi SIG.             (1994).
     Geografis    -Tahapan kerja SIG        informasi)                                                                                                         Sistem
     dalam kajian                                                                                                                                              Informasi
     geografi.                            • Secara kelompok, diskusi merumuskan                                                                                geografis
                                            pengertian SIG.                                                                                                    .
                                           (Kecakapan hidup : mecakapan                                                                                        Yogyakar
                                            komunikasi lisan, komunikasi tulisan,                                                                              ta: Andi
                                            kerja sama, identifikasi variabel,                                                                                 Offset
                                            menghubungkan variabel, mengambil
                                            keputusan)

                                          • Secara kelompok, diskusi untuk
                                            memhami tahapan kerja SIG.
                                           (Kecakapan hidup : mecakapan
                                            komunikasi lisan, komunikasi tulisan,
                                            kerja sama, identifikasi variabel,
                                            menghubungkan variabel, mengambil
                                            keputusan)




                                                   Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                  68
                Materi Pokok dan                                                                                     Penilaian                  Alokasi   Sumber/
Kompetensi                                       Pengalaman
                 Uraian Materi                                                       Indikator           Jenis      Bentuk         Contoh       Waktu     Bahan/
  Dasar                                            Belajar
                     Pokok                                                                              Tagihan   Instrumen      Instrumen      (menit)     Alat

             - Pengoreasian SIG    • Secara kelompok (a 4 siswa), dirumah • Menguraikan         Tugas             Perfor     • Buatlah salah    2 x 45    Petrus
                                     masing masing membuat peta tematik     pengoperasian SIG Individu            mans         satu cotoh                 Paryono,
                                     suatu wilayah pada plastik transparan  secara konvensional                                peta tematik               (1994).
                                     4 macam).                                                                                 untuk pulau                Sistem
                                    (Kecakapan hidup: menggali informasi,                                                      jawa.                      Informasi
                                     mengolah informasi, eksistensi diri)                                                                                 geografis.
                                                                                                                                                          Yogyakart
                                   • Secara kelompok, berdiskusi                                       Kuis       Jawaban    • Rumuskan                   a: Andi
                                     menentukan suatu informasi geografi                                          Singkat      kondisi curah              Offset




                                   CONTOH
                                     dari hasil tumpang tindih 4 layer.                                                        hujan, jenis
                                    (Kecakapan hidup : kecakapan                                                               tanah,
                                     komunikasi lisan, komunikasi tulisan,                                                     kepadatan
                                     kerja sama, identifikasi variabel,                                                        penduduk
                                     menghubungkan variabel, mengambil                                                         dan
                                     keputusan)                                                                                penggunaan
                                                                                                                               lahan di suatu
                                   • Presentasi hasil diskusi.                                                                 lokasi di
                                    (Kecakapan hidup : kecakapan                                                               P.Jawa.
                                     komunikasi lisan, identifikasi variabel,
                                     menghubungkan variabel, mengambil
                                     keputusan)




                                             Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                    69
                Materi Pokok dan                                                                                    Penilaian                Alokasi   Sumber/
Kompetensi                                      Pengalaman
                 Uraian Materi                                                      Indikator           Jenis      Bentuk         Contoh     Waktu     Bahan/
  Dasar                                           Belajar
                     Pokok                                                                             Tagihan   Instrumen      Instrumen    (menit)     Alat

             - Penerapan SIG dalam • Membaca referensi tentang               • Memberi contoh          Ulangan Uraian       • Uraikan       2 x 45     Petrus
               kajian geografi       pemanfaatan SIG .                         penerapan Sistem         Harian Bebas          manfaat SIG              Paryono,
                                    (Kecakapan hidup: menggali                 Informasi Geografis                            dalam hal                (1994).
                                     informasi)                                dalam kajian                                   inventarisasi            Sistem
                                                                               geografi.                                      sumber daya              Informasi
                                                                                                                              alam.                    geografis.
                                   • Secara kelompok, berdiskusi tentang                                                                               Yogyakart
                                     pemanfaatan SIG dalam penataan tata                                                                               a: Andi
                                     ruang dan inventarisasi sumber daya                                                                               Offset




                                   CONTOH
                                     alam.
                                    (Kecakapan hidup: kecakapan
                                     mengolah informasi, komunikasi lisan,
                                     tulisan, kerjasama, eksisternsi diri,
                                     identifikasi variabel)




                                            Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                  70
                       Materi Pokok dan                                                                                         Penilaian                 Alokasi
   Kompetensi                                               Pengalaman                                                                                              Sumber/B
                        Uraian Materi                                                           Indikator           Jenis      Bentuk         Contoh      Waktu
     Dasar                                                    Belajar                                                                                               ahan/ Alat
                            Pokok                                                                                  Tagihan   Instrumen      Instrumen     (menit)

1.2. Mengevalu     • Lokasi industri          • Tanya jawab tentang pengertian         • Mengklasifikasikan Kuis             Jawaban    • Tentukan        2 x 45    Dawam
    asi lokasi       - Klasifikasi industri     industri.                                industri berdasarkan                Singkat      masing                    Rahardjo,
    industri dan                               (Kecakapan hidup: kecakapan               kriteria tertentu.                               masing 2                  M.
    persebaran                                  menggali informasi, mengolah infrmasi,                                                    contoh bahan              (1984).
    nya.                                        eksistensi diri, komunikasi lisan)                                                        mentah,                   Tranform
                                                                                                                                          bahan baku,               asi
                                              • Tanya jawab tentang klasifikasi industri                                                  bahan                     pertanian,
                                               (Kecakapan hidup: kecakapan                                                                setengan jadi             industriali




                                              CONTOH
                                                menggali informasi, mengolah infrmasi,                                                    dan bahan                 sasi dan
                                                eksistensi diri, komunikasi lisan)                                                        jadi.                     kesempat
                                                                                                                                                                    an
                                              • Secara indifidu, mengidentifikasi dan                                                                               kerja.
                                                mengklasifikasi daftar nama industri                                                                                Jakarta:
                                                yang tertera di LKS sesuai kriteria                                                                                 UI Press.
                                                pengelompokan tertentu.
                                               (Kecakapan hidup: kecakapan
                                                menggali informasi, mengolah infrmasi,
                                                eksistensi diri, komunikasi tulisan,
                                                identivikasi variabel, menghubungkan
                                                variabel)




                                                        Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                   71
                Materi Pokok dan                                                                                     Penilaian                 Alokasi
Kompetensi                                       Pengalaman                                                                                              Sumber/B
                 Uraian Materi                                                       Indikator           Jenis      Bentuk         Contoh      Waktu
  Dasar                                            Belajar                                                                                               ahan/ Alat
                     Pokok                                                                              Tagihan   Instrumen      Instrumen     (menit)

             - Menentukan lokasi   • Secara kelompok, mengidentifikasi peta • Menentukan lokasi Ulangan           Uraian     • Tentukan        2 X 45    Dawam
               Industri              persebaran industri.                     industri atas dasar   Harian        Bebas        masing                    Rahardjo,
                                    (Kecakapan hidup: kecakapan               bahan baku, pasar,                               masing 5                  M.
                                     menggali informasi, mengolah infrmasi, biaya angkut, tenaga                               contoh lokasi             (1984).
                                     eksistensi diri, komunikasi tulisan,     kerja, modal,                                    industri yang             Tranform
                                     identivikasi variabel, menghubungkan     teknologi, peraturan,                            didasarkan                asi
                                     variabel)                                dan lingkungan.                                  pada bahan                pertanian,
                                                                                                                               baku dan                  industriali




                                   CONTOH
                                   • Secara kelompok, mengidentifikasi                                                         pasar.                    sasi dan
                                     lokasi suatu industri dengan bahan                                                                                  kesempat
                                     baku, pasar, biaya angkut, tenaga                                                                                   an
                                     kerja, modal, teknologi, peraturan dan                                                                              kerja.
                                     lingkungan.                                                                                                         Jakarta:
                                    (Kecakapan hidup: kecakapan                                                                                          UI Press
                                     mengolah infrmasi, eksistensi diri,
                                     komunikasi tulisan, identivikasi
                                     variabel, menghubungkan variabel,
                                     menyimpulkan)

                                   • Disajikan beberapa contoh aglomerasi     • Mengidentifikasi      Ulangan     Uraian     • Uraikan         2 X 45
                                     industri, secara kelompok                  faktor penyebab       Blok        Bebas        penyebab
                                     mengidentifikasi penyebab terjadinya       gejala aglomerasi                              terjadinya
                                     aglomera industri.                         industri.                                      aglomerasi
                                    (Kecakapan hidup: kecakapan                                                                industri.
                                     mengolah infrmasi, eksistensi diri,
                                     komunikasi tulisan, identivikasi
                                     variabel, menghubungkan variabel,
                                     menyimpulkan)




                                            Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                     72
                Materi Pokok dan                                                                                        Penilaian                    Alokasi   Sumber/
Kompetensi                                          Pengalaman
                 Uraian Materi                                                          Indikator           Jenis      Bentuk           Contoh       Waktu     Bahan/
  Dasar                                               Belajar
                     Pokok                                                                                 Tagihan   Instrumen        Instrumen      (menit)     Alat

             - Transportasi dan       • Secara kelompok, diskusi tentang      • Menganalisis             Tugas    Laporan           • Uraikan        2 X 45    Dawam
                aglomerasi industri     keterkaitan sarana transportasi dengan keterikatan sarana        Kelompok                     keterkaitan              Rahardjo
                                        aglomerasi industri.                    transportasi dengan                                   sarana                   ,       M.
                                       (Kecakapan hidup: kecakapan              aglomerasi industri.                                  transportasi             (1984).
                                        mengolah infrmasi, eksistensi diri,                                                           dengan                   Tranform
                                        komunikasi tulisan, identivikasi                                                              aglomerasi               asi
                                        variabel, menghubungkan variabel,                                                             industri.                pertanian




                                      CONTOH
                                        menyimpulkan)                                                                                                          ,
                                                                                                                                                               industriali
                                                                                                                                                               sasi dan
                                                                                                                                                               kesempa
                                                                                                                                                               tan
                                                                                                                                                               kerja.
                                                                                                                                                               Jakarta:
                                                                                                                                                               UI Press.




                                               Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                        73
                     Materi Pokok dan                                                                                        Penilaian               Alokasi Sumber/
   Kompetensi                                           Pengalaman
                      Uraian Materi                                                         Indikator           Jenis      Bentuk          Contoh    Waktu Bahan/
     Dasar                                                Belajar
                          Pokok                                                                                Tagihan   Instrumen       Instrumen   (menit)   Alat

1.3. Menerapkan • Konsep wilayah dan      • Membaca referensi tentang pengertian     • Membedakan             Kuis       Jawaban     • Deskrisikan   2 x 45   De Blij
     konsep dasar pusat pertumbuhan         wilayah formal dan wilayah fungsional.     wilayah formal dan                Singkat       pengertian             HJ.
     perwilayahan. - Wilayah formal        (Kecakapan hidup: kecakapan                 fungsional (nodal).                             wilayah                Muller
                   - Wilayah Fungsional     menggali informasi)                                                                        formal.                Peter,O.,
                                                                                                                                                              (1997).
                                          • Mengidentifikasi beberapa contoh                                                                                  Geograp
                                            wilayah formal dan wilayah fungsional.                                                                            hy,




                                          CONTOH
                                           (Kecakapan hidup: kecakapan                                                                                        realm,
                                            mengolah infrmasi, eksistensi diri,                                                                               regions,
                                            komunikasi tulisan, identivikasi                                                                                  and
                                            variabel, menghubungkan variabel,                                                                                 concepts
                                            menyimpulkan)                                                                                                     New
                                                                                                                                                              York :
                                                                                                                                                              John
                  - Perwilayahan          • Secara individu, membuat perwilayah    • Membuat            Tugas            Performans • Buatlah        2 x 45   Wiley &
                                            berdasarkan fenomena geografis di        perwilayahan       Individu                      perwilayah              Sons,
                                            lingkungan setempat.                     berdasarkan                                      berdasarkan             Inc..
                                           (Kecakapan hidup: kecakapan               fenomena geografis                               kesuburan
                                            menggali informasi, mengolah infrmasi,   di lingkungan                                    tanah di
                                            eksistensi diri, komunikasi tulisan,     setempat.                                        kelurahan
                                            identivikasi variabel, menghubungkan                                                      tempat
                                            variabel, menyimpulka)                                                                    tinggalmua.




                                                   Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                  74
                Materi Pokok dan                                                                                        Penilaian                 Alokasi Sumber/
Kompetensi                                         Pengalaman
                 Uraian Materi                                                         Indikator           Jenis      Bentuk          Contoh      Waktu Bahan/
  Dasar                                              Belajar
                     Pokok                                                                                Tagihan   Instrumen       Instrumen     (menit)   Alat

             - Contoh perwilayahan   • Tanya jawab tentang beberapa contoh • Memberi contoh      Kuis               Jawaban    • Tentukan dua     2 x 45 De Blij
                                       perwilayahan secara formal dan        perwilayahan secara                    Singkat      contoh                  HJ.
                                       fungsional.                           formal dan                                          perwilayah              Muller
                                      (Kecakapan hidup: menggali informasi,  fungsional.                                         secara formal.          Peter,O.,
                                       mengolah informasi, eksistensi diri,                                                                              (1997).
                                       komunikasi lisan, komunikasi tulisan)                                                                             Geograp
                                                                                                                                                         hy,




                                   CONTOH
                                                                                                                                                         realm,
             - Pusat pertumbuhan     • Merumuskan pengertian pusat          • Mengidentifikasi          Kuis        Uraian     • Buatlah          2 x 45 regions,
                                       pertumbuhan.                           pusat-pusat                           Bebas        rumusan                 and
                                      (Kecakapan hidup: mengolah informasi,   pertumbuhan .                                      pengertian              concepts
                                       eksistensi diri)                                                                          pusat                   New
                                                                                                                                 pertumbuhan.            York :
                                     • Mengidentifikasi pusat pusat         • Menentukan batas                                                           John
                                       pertumbuhan                            wilayah                                                                    Wiley &
                                      (Kecakapan hidup: mengolah informasi,   pertumbuhan.                                                               Sons,
                                       eksistensi diri).                                                                                                 Inc..

                                     • Mengidentifikasi batas batas wilayah
                                       pertumbuhan.
                                       (Kecakapan hidup: mengolah
                                       informasi, eksistensi diri)




                                              Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                  75
Nama Sekolah         :   SMA Negeri Jakarta
Mata Pelajaran       :   Geografi
Kelas / Jurusan      :   XI / Ilmu Sosial
Semester             :   1&2

Standar Kompetensi : Mengevaluasi gejala sosial di muka bumi, interaksinya, dan pengaruhnya terhadap kehidupan

                     Materi Pokok dan                                                                                            Penilaian                Alokasi Sumber/
  Kompetensi                                              Pengalaman
                      Uraian Materi                                                              Indikator          Jenis      Bentuk                     Waktu Bahan/
    Dasar                                                   Belajar                                                                      Contoh Instrumen (menit)
                          Pokok                                                                                    Tagihan   Instrumen                              Alat

1.1. Memprediksi • Biosfer                • Mengamati peta sebaran flora dan fauna         • Mengidentifikasi     Tugas    Laporan     • Buatlah tabel     2 x 45   Polunin,
     dinamika     - Sebaran flora dan       di permukaan bumi.                               sebaran flora dan    Kelompok               daftar jenis fola          Nicholas,




                                          CONTOH
     perubahan        fauna                (Kecakapan hidup: menggali informasi,             fauna di permukaan                          dan fauna                  (1990).
     biosfer dan   - Flora dan fauna di     mengolah informasi)                              bumi.                                       dengan lokasi              Pengan
     dampaknya        Indonesia                                                                                                          sebarannya.                tar
     terhadap                             • Mengidentifikasi pengelompokan flora dan                                                                                geografi
     kehidupan                              fauna                                                                                                                   tumbu
     di muka                                (Kecakapan hidup: menggali informasi,                                                                                   han.
     bumi .                                 mengolah informasi, identifikasi variabel)                                                                              Yogyakar
                                                                                                                                                                    ta:
                                                                                                                                                                    Gadjah
                                          • Mengamati peta sebaran flora dan fauna         • Menganalisis         Tugas    Laporan     • Buatlah tabel   2 x 45     Mada
                                            di Indonesia.                                    persebaran flora dan Kelompok               daftar jenis               Univer
                                           (Kecakapan hidup: menggali informasi,             fauna di Indonesia.                         flora dan fauna            sity
                                            mengolah informasi)                                                                          di Indonesia               Press.
                                                                                                                                         lengkap
                                          • Mengidentifikasi flora asia, flora Australia                                                 dengan lokasi
                                            dan flora Indonesia bagian tengah.                                                           sebarannya.
                                            (Kecakapan hidup: menggali informasi,
                                            mengolah informasi, identifikasi variabel,
                                            menghubungkan variabel, menyimpulkan)




                                                       Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                   76
                      Materi Pokok dan                                                                                         Penilaian                Alokasi Sumber/
  Kompetensi                                             Pengalaman
                       Uraian Materi                                                          Indikator           Jenis      Bentuk                     Waktu Bahan/
    Dasar                                                  Belajar                                                                     Contoh Instrumen (menit)
                           Pokok                                                                                 Tagihan   Instrumen                              Alat

                  -                      • Secara kelompok, mendeskripsikan            • Mengidentifikasi       Tugas    Laporan     • Deskripsikan    2 X 45 Polunin,
                                           hubungan sebaran floran dan fauna             hubungan sebaran       Kelompok               hubungan               Nicholas,
                                           dengan kondisi fisik lingkungannnya di        flora dan fauna                               sebaran flora          (1990).
                                           Indonesia .                                   dengan kodisi fisik                           dan fauna              Pengan
                                           (Kecakapan hidup: menggali informasi,         lingkungan di                                 dengan kondisi         tar
                                            mengolah informasi, identifikasi variabel,   Indonesia. **                                Fisik                   geografi
                                            menghubungkan variabel, menyimpulkan)                                                      lingkungannya          tumbu
                                                                                                                                       di Indonesia.          han.
                                                                                                                                                              Yogyakar




                                         CONTOH
                                                                                                                                                              ta:
                 - Kerusakan flora       • Secara kelompok, diskusi tentang           • Mengidentifikasi    Tugas    Laporan         • Deskrisikan     2 x 45 Gadjah
                   dan fauna               kerusakan flora dan fauna serta              kerusakan flora dan Kelompok                   dampak                 Mada
                   terhadap                dampaknya terhadap kehidupan.                fauna serta                                    kerusakan flora        Univer
                   kehidupan              (Kecakapan hidup: menggali informasi,         dampaknya terhadap                             dan fauna              sity
                                           mengolah informasi, identifikasi variabel,   kehidupan.                                     terhadap               Press.
                                           menghubungkan variabel, menyimpulkan)                                                       kehidupan.

                                         • Secra kelompok, diskusi tentang upaya
                                           mengatasi kerusakan flora dan fauna.
                                           (Kecakapan hidup: menggali informasi,
                                           mengolah informasi, identifikasi variabel,
                                           menghubungkan variabel, menyimpulkan)



** Indikator tambahan/pengayaan




                                                      Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                              77
                       Materi Pokok dan                                                                                           Penilaian                Alokasi Sumber/
   Kompetensi                                               Pengalaman
                        Uraian Materi                                                           Indikator          Jenis        Bentuk                     Waktu Bahan/
     Dasar                                                    Belajar                                                                     Contoh Instrumen (menit)
                            Pokok                                                                                 Tagihan     Instrumen                              Alat

1.2.Memprediksi    • Antroposfer            •Secara individu mencatatan data              • Menganalisis            Tugas     Laporan   • Buatlah tabel    2 X 45 Nursid
    dinamika        - Komposisi penduduk     penduduk di lingkungan RT masing               komposisi penduduk     Individu               penduduk                Sumaat
    perubahan         menurut umur           masing.                                        berdasarkan umur                              menurut umur            madja,
    antroposfer     - Komposisi penduduk     (Kecakapan hidup : kecakapan                   dan jenis kelamin                             dan jenis               (1988).
    dan               menurut jenis kelamin potensi diri, menggali informasi,                                                             kelamin di RT           Studi
    dampaknya                                komunikasi lisan, komunikasi tulisan)                                                        tempat                  geografi.
    terhadap                                                                                                                              tinggalmu.              Ban
    kehidupan di                                                                                                                                                  dung:
    muka bumi.                              • Secara kelompok , mengelompok kan                                    Tugas       Perfor   • Gabungkan 4             Alumni.




                                          CONTOH
                                              data penduduk ( 4 RT.) berdasarkan                                   Kelom       mans       tabel(4 RT)
                                              kelompok umur dan jenis kelamin .                                     pok                   menjadi satu
                                              (Kecakapan hidup: kecakapan                                                                 table.
                                              komunikasi lisan, komunikasi tulisan,
                                              kerja sama, eksistensi diri)

                                             •Secara kelompok, menghitung sex                                      Tugas      Laporan   • Hitung Depency
                                              ratio dan depency ratio.                                             Kelom                  Ratio dan Sex
                                              (Kecakapan hidup : kecakapan                                          pok                   Rationya.
                                              komunikasi lisan, komunikasi tulisan,
                                              kerja sama, eksistensi diri, identifikasi
                                              variabel, menghubungkan variabel,
                                              mengambil keputusan)

                                            • Memaparkan hasil kerja kelompok.                                     Tugas       Perfor   • Paparkanlah
                                              (Kecakapan hidup : komunikasi lisan,                                 Kelom       mans       hasil kerja
                                              kerja sam )                                                           pok                   kelompok.

                                             • Menyimpulkan hasil kerja kelompok
                                               (Kecakapan hidup : kecakapan
                                              menyimpulkan)




                                                       Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                 78
                     Materi Pokok dan                                                                                     Penilaian                 Alokasi   Sumber/
   Kompetensi                                         Pengalaman
                      Uraian Materi                                                       Indikator          Jenis      Bentuk          Contoh      Waktu     Bahan/
     Dasar                                              Belajar
                          Pokok                                                                             Tagihan   Instrumen       Instrumen     (menit)     Alat

                  - Macam pertumbuhan • Membaca referensi macam macam               • Menghitung            Ulangan    Uraian    • Hitung           2 X 45    Nursid
                    penduduk            pertumbuhan penduduk.                         pertumbuhan            Harian    Bebas       pertumbuhan                Sumaat
                  - Proyeksi penduduk  (Kecakapan hidup : kcakapan                    penduduk suatu                               penduduk                   madja,
                                        menggali informasi)                           wilayah.                                     sosial di                  (1988).
                                                                                                                                   kelurahan/                 Studi
                                        • Menghitung pertumbuhan penduduk                                                          desa tempat                geografi
                                          suatu wilayah yang datanya tersaji                                                       tinggalmu.                 .Ban
                                          dalam LKS.                                                                                                          dung:
                                         (Kecakapan hidup : kecakapan                                                                                         Alumni.




                                        CONTOH
                                          menghubungkan variabel)



                                        • Menghitung proyeksi penduduk suatu        • Menghitung proyeksi  Tugas      Laporan    • Hitung jumlah    2 X 45
                                          wilayah yang datanya tersaji dalam          penduduk. **        Kelompok                 penduduk
                                          LKS.                                                                                     suatu negara
                                         (Kecakapan hidup: kecakapan                                                               pada tahun
                                          menghubungkan variabel)                                                                  2005, jika
                                                                                                                                   diketahui pada
                                        • Mengidentifikasi penyebab tingginya                                                      tahun 2000
                                          atau rendahnya pertumbuhan                                                               berjumlah 10
                                          penduduk suatu negara.                                                                   juta dengan
                                         (Kecakapan hidup: identifikasi variabel,                                                  rata rata
                                          menghubungkan variabel,                                                                  pertumbuhan 2
                                          menyimpulkan)                                                                            % setiap tahun

** Indikator tambahan/pengayaan




                                                 Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                   79
                     Materi Pokok dan                                                                                           Penilaian                 Alokasi   Sumber/
   Kompetensi
                      Uraian Materi               Pengalaman Belajar                      Indikator               Jenis       Bentuk          Contoh       waktu    Bahan/
     Dasar
                          Pokok                                                                                  Tagihan    Instrumen       Instrumen     (menit)     Alat

                 -Peta penyebaran       • Mengidentifikasi macam macam             • Menganalisis                 Kuis      Jawaban    • Faktor apa       2 X 45    Nursid
                  penduduk                 mobilitas penduduk.                       mobilitas penduduk.**                  Singkat      sajakah                    Sumaat
                 -Tabel penduduk         (Kecakapan hidup: kecakapan                                                                     penyebab                   madja,
                 -Grafik penduduk         menggali informasi, mengolah                                                                   terjadinya                 (1988).
                                          informasi)                                                                                     mobilitas                  Studi
                                                                                                                                         penduduk.                  geografi.
                                        • Mengidentifikasi penyebab terjadinya                                                                                      Ban
                                          mobilitas penduduk.                                                                                                       dung:
                                         (Kecakapan hidup: kecakapan                                                                                                Alumni.




                                        CONTOH
                                          menggali informasi, mengolah
                                          informasi)
                                                                                                             `
                                        • Membaca referensi tentang peta        • Menyajikan informasi            Tugas     Perfor     • Buatlah grafik   2 x 45
                                          penyeberan penduduk, tabel dan grafik   kependudukan                   Individu   mans         lingkaran
                                          penduduk.                               melalui peta, tabel,                                   perbandingan
                                         (Kecakapan hidup: menggali informasi)    dan grafik/diagram.                                    jumlah
                                                                                                                                         penganut
                                        • Secara berkelompok membuat peta                                                                agama di
                                          peyebaran penduduk, tabel penduduk                                                             kelurahan
                                          dan grafik penduduk yang datanya                                                               tempat
                                          tersaji dalam LKS.                                                                             tinggalmu.
                                         (Kecakapan hidup : momunikasi lisan,
                                          komunikasi tulisan, kerjasama,
                                          identifikasi variabel, menghubungkan
                                          variabel)


** Indikator tambahan/pengayaan




                                                  Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                        80
                    Materi Pokok dan                                                                                         Penilaian                Alokasi Sumber/
  Kompetensi                                            Pengalaman
                     Uraian Materi                                                           Indikator         Jenis       Bentuk                     Waktu Bahan/
    Dasar                                                 Belajar                                                                    Contoh Instrumen (menit)
                         Pokok                                                                                Tagihan    Instrumen                              Alat

1.3. Menyimpul • Sebaran, pola, dan     • Secara kelompok, mengidentifikasi           • Mengidentifikasi         Tugas    Laporan   • Amati dengan   2 x 45   Nursid
     kan           obyek geografi         persebaran obyek geografi pada peta           persebaran obyek         Kelompok             seksama,                Sumaatm
     informasi    - Sebaran obyek         dan citra.                                    geografi (fisik, sosial)                      uraikan obyek           adja,
     tentang        geografi             (Kecakapan hidup : kecakapan                                                                 geografi apa            (1988).
     persebaran, - Pola sebaran obyek     komunikasi lisan, komunikasi tulisan,                                                       saja yang               Studi
     pola, dan      geografi              kerja sama, eksistensi diri, identifikasi                                                   tercantum pada          geografi.
     hubungan                             variabel, menghubungkan variabel,                                                           citra dan peta          Ban
     antar obyek                          mengambil keputusan)                                                                        yang sedang             dung:




                                        CONTOH
     geografi                                                                                                                         anda amati.             Alumni.
     melalui peta                       • Secara kelompok, mengidentifikasi pola • Mengidentifikasi pola
     dan citra                           persebaran obyek geografi pada peta       dan hubungan
     pengindera                          dan citra.                                spasial obyek
     an jauh.                             (Kecakapan hidup : kecakapan             geografi (fisik, sosial)
                                         komunikasi lisan, komunikasi tulisan,
                                         kerja sama, eksistensi diri, identifikasi
                                         variabel, menghubungkan variabel,
                                         mengambil keputusan)




                                                   Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                 81
                      Materi Pokok dan                                                                                       Penilaian                Alokasi Sumber/
   Kompetensi                                           Pengalaman
                       Uraian Materi                                                         Indikator          Jenis      Bentuk                     Waktu Bahan/
     Dasar                                                Belajar                                                                    Contoh Instrumen (menit)
                           Pokok                                                                               Tagihan   Instrumen                              Alat

                  - Citra, Sensor, dan   • Mengidentifikasi macam macam citra,         • Mengidentifikasi    Kuis        Jawaban   • Deskrisikan     2 x 45      Sutanto,
                    wahana                 sensor dan wahana.                            macam citra, sensor             Singkat     perbedaan citra             (1994).
                                           (Kecakapan hidup: kecakapan                   dan wahana. **                              foto dan citra              Pengider
                                           menggali informasi, mengolah                                                              satelit.                    aan jauh.
                                           informasi)                                                                                                            Yogyaka
                                                                                                                                                                 rta:
                                         • Mengidentifikasi karakterisitik macam                                                                                 Gadjahm
                                           macam citra                                                                                                           ada




                                         CONTOH
                                           (Kecakapan hidup: kecakapan                                                                                           Universi
                                           menggali informasi, mengolah                                                                                          ty Press.
                                           informasi)

                  - Interpretasi Citra   • Secara kelompok, diskusi tentang unsur • Mengidentifikasi         Tugas    Laporan      • Unsur              2 X 45
                                           interpretasi citra.                       bentang alam dan        Kelompok                interpretasi citra
                                           (Kecakapan hidup : kecakapan              bentang budaya                                  mana saja yang
                                           komunikasi lisan, komunikasi tulisan,     melalui peta dan                                memberikan
                                           kerja sama, eksistensi diri, identifikasi citra penginderaan                              kesimpulan
                                           variabel, menghubungkan variabel,         jauh.                                           bahwa obyek itu
                                           mengambil keputusan)                                                                      berupa tanaman
                                                                                                                                     kelapa sawit.
                                         • Secara kelompok, mengidentifikasi
                                           bentang alam dan bentang budaya
                                           pada citra.
                                           (Kecakapan hidup : kecakapan
                                           komunikasi lisan, komunikasi tulisan,
                                           kerja sama, eksistensi diri, identifikasi
                                           variabel, menghubungkan variabel,
                                           mengambil keputusan)


** Indikator tambahan/pengayaan




                                                   Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                     82
                Materi Pokok dan                                                                                        Penilaian                Alokasi Sumber/
Kompetensi                                         Pengalaman
                 Uraian Materi                                                         Indikator           Jenis      Bentuk                     Waktu Bahan/
  Dasar                                              Belajar                                                                    Contoh Instrumen (menit)
                     Pokok                                                                                Tagihan   Instrumen                              Alat

             - Luas bentang budaya   • Secara individu, menghitung luas        • Menghitung luas        Tugas       Laporan   • Hitung berapa   2 x 45 Sutanto,
                                        pemukiman yang tertera pada citra.       bentang budaya         Individu                M2 luas                (1994).
                                      (Kecakapan hidup: kecakapan                (pemukiman,                                    pemukiman              Pengider
                                       menggali informasi, mengolah informasi, perkebunan, dan                                  yang tertera           aan
                                       eksistensi diri, identifikasi variabel,   hutan).                                        pada citra.            jauh.
                                       menghubungkan variabel, mengambil                                                                               Yogyaka
                                       keputusan)                                                                                                      rta:
                                                                                                                                                       Gadjah
                                                                                                                                                       mada




                                     CONTOH
                                                                                                                                                       Universi
                                                                                                                                                       ty Press.




                Materi Pokok dan                                                                                        Penilaian                Alokasi Sumber/
Kompetensi                                         Pengalaman
                 Uraian Materi                                                         Indikator           Jenis      Bentuk                     Waktu Bahan/
  Dasar                                              Belajar                                                                    Contoh Instrumen (menit)
                     Pokok                                                                                Tagihan   Instrumen                              Alat

             - Pola dan hubungan     • Secara kelompok, menganalisis pola      • Menganalisis pola      Tugas    Laporan      • Deskripsikan    2 x 45   Sutanto,
               spasial                 dan hubungan spasial.                     dan hubungan           Kelompok                pola sebaran             (1994).
                                       (Kecakapan hidup: kecakapan               spasial.                                       bentang alam             Pengider
                                       menggali informasi, mengolah informasi,                                                  dan budaya               aan jauh.
                                       eksistensi diri, identifikasi variabel,                                                  kaitannya                Yogyaka
                                       menghubungkan variabel, mengambil                                                        dengan spasial.          rta:
                                       keputusa )                                                                                                        Gadjah
                                                                                                                                                         mada
                                                                                                                                                         Univer
                                                                                                                                                         sity
                                                                                                                                                         Press.




                                              Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                  83
                     Materi Pokok dan                                                                                           Penilaian                 Alokasi   Sumber/
  Kompetensi                                                Pengalaman
                      Uraian Materi                                                               Indikator        Jenis      Bentuk          Contoh      Waktu     Bahan/
    Dasar                                                     Belajar
                          Pokok                                                                                   Tagihan   Instrumen       Instrumen     (menit)     Alat

1.4. Memprediksi • Sumberdaya alam.          • Membaca referensi tentang potensi    •           Menganalisis     Tugas      Laporan     • Buatlah tabel   2 x 45    Moch.
     persebaran    - Potensi sumber daya       sumber daya alam.                                potensi sumber   Individu                 susunan                   Suryani,
     lokasi           alam                    (Kecakapan hidup: menggali informasi,             daya alam dan                             barang                    Dkk.
     sumber                                    mengolah informasi)                              persebarannya.                            tambang                   (1987).
     daya alam di                                                                                                                         berdasarkan               Lingkung
     Indonesia                               • Mengamati peta persebaran                                                                  lokasi dan                an,
     dan                                       sumberdaya alam di Indonesia                                                               bahan                     sumber
     pemanfaat                                  (Kecakapan hidup: menggali                                                                pembentuknya              daya
     annya.                                    informasi, mengolah informasi)                                                                                       alam dan




                                         CONTOH
                                                                                                                                                                    kependu
                 - Klasifikasi sumber daya   • Secara kelompok, mengklasifikasi            •   Mengklasifikasi    Tugas    Laporan      • Buatlah         2 X 45    dukan
                   alam                        sumber daya alam.                               sumber daya alam** Kelompok                klasifikasi               dalam
                                              (Kecakapan hidup:kecakapan                                                                  sumber daya               pemba
                                               menggali informasi, meng lah                                                               alam                      ngunan.
                                               informasi, identifikasi variabel)                                                          berdasarkan               Jakarta:
                                                                                                                                          bahan                     UI Press.
                                             • Secara kelompok, mengidentifikasi                                                          pembentuknya
                                               proses terbentuknya sumber daya alam
                                               yang tidak dapat diperbarui.
                                              (Kecakapan hidup:kecakapan
                                               menggali informasi, meng lah
                                               informasi, identifikasi variabel)


                  - Pengelolaan sumber       • Secara kelompok, berdiskusi tentang         •     Mengevaluasi    Tugas     Laporan      • Buatlah         2 x 45
                    daya alam                  pengelolaan sumber daya alam yang                cara pengelolaan Kelom pok                rumusan cara
                                               berwawasan lingkungan.                           sumber daya alam                          pengelolaan
                                               (Kecakapan hidup : kecakapan                     berdasarkan                               sumber daya
                                               komunikasi lisan, komunikasi tulisan,            prinsip                                   alam yang
                                               kerja sama, eksistensi diri, identifikasi        berwawasan                                berwawasan
                                               variabel, menghubungkan variabel,                lingkungan dan                            lingkungan.
                                               mengambil keputusan)                             berkelanjutan.

** Indikator tambahan/pengayaan




                                                       Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                   84
                Materi Pokok dan                                                                                      Penilaian                Alokasi Sumber/
Kompetensi                                      Pengalaman
                 Uraian Materi                                                       Indikator           Jenis      Bentuk                     Waktu Bahan/
  Dasar                                           Belajar                                                                     Contoh Instrumen (menit)
                     Pokok                                                                              Tagihan   Instrumen                              Alat

             -Pemanfaatan sumber   • Secara kelompok, mengidentifikasi         • Memberi contoh      Tugas Laporan          • Tuliskan 10     2 x 45 Moch.
               daya alam             contoh pemanfaatan sumber daya alam pemanfaatan sumber Kelom pok                         contoh                 Suryani,
                                     yang berdasarkan prinsip ekoefisiensi.      daya alam                                    pemanfaatan            Dkk.
                                    (Kecakapan hidup : kecakapan                 berdasarkan prinsip                          sumber daya            (1987).
                                     komunikasi lisan, komunikasi tulisan,       ekoefisiensi                                 alam yang              Lingkung
                                     kerja sama, eksistensi diri, identifikasi                                                berdasarkan            an,
                                     variabel, menghubungkan variabel,                                                        prinsif                sumber
                                     mengambil keputusan)                                                                     ekoefisiensi.          daya
                                                                                                                                                     alam dan




                                   CONTOH
                                                                                                                                                     kependu
                                                                                                                                                     dukan
                                                                                                                                                     dalam
                                                                                                                                                     pemba
                                                                                                                                                     ngunan.
                                                                                                                                                     Jakarta:
                                                                                                                                                     UI Press.




                                            Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                85
                    Materi Pokok dan                                                                                      Penilaian                Alokasi   Sumber/
  Kompetensi                                          Pengalaman
                     Uraian Materi                                                       Indikator           Jenis      Bentuk          Contoh     Waktu     Bahan/
    Dasar                                               Belajar
                         Pokok                                                                              Tagihan   Instrumen       Instrumen    (menit)     Alat

1.5. Menerapkan • Konsep wilayah dan    • Membaca referensi tentang pengertian • Membedakan          Kuis             Jawaban     • Deskrisikan   2 x 45     De Blij
     konsep       pusat pertumbuhan       wilayah formal dan wilayah fungsional  wilayah formal dan                   Singkat       pengertian               HJ.
     dasar       - Wilayah formal        (Kecakapan hidup: kecakapan             fungsional (nodal).                                wilayah                  Muller
     perwilayah  - Wilayah Fungsional     menggali informasi)                                                                       formal.                  Peter,O.,
     an.                                                                                                                                                     (1997).
                                        • Mengidentifikasi beberapa contoh                                                                                   Geogra
                                          wilayah formal dan wilayah fungsional                                                                              phy,
                                         (Kecakapan hidup: kecakapan                                                                                         realm,
                                          mengolah infrmasi, eksistensi diri,                                                                                regions,




                                        CONTOH
                                          komunikasi tulisan, identivikasi                                                                                   and
                                          variabel, menghubungkan variabel,                                                                                  concepts
                                          menyimpulkan)                                                                                                      New
                                                                                                                                                             York :
                                                                                                                                                             John
                - Perwilayahan          • Secara individu, membuat perwilayah     • Membuat            Tugas          Performans • Buatlah        2 x 45     Wiley &
                                          berdasarkan fenomena geografis di         perwilayahan       Individu                    perwilayah                Sons,
                                          lingkungan setempat                       berdasarkan                                    berdasarkan               Inc..
                                         (Kecakapan hidup: kecakapan                fenomena geografis                             kesuburan
                                          menggali informasi, mengolah              di lingkungan                                  tanah di
                                          infrmasi, eksistensi diri, komunikasi     setempat.                                      kelurahan
                                          tulisan, identivikasi variabel,                                                          tempat
                                          menghubungkan variabel,                                                                  tinggalmua.
                                          menyimpulka)




                                                 Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                   86
                     Materi Pokok dan                                                                                      Penilaian                  Alokasi   Sumber/
  Kompetensi                                          Pengalaman
                      Uraian Materi                                                       Indikator           Jenis      Bentuk          Contoh       Waktu     Bahan/
    Dasar                                               Belajar
                          Pokok                                                                              Tagihan   Instrumen       Instrumen      (menit)     Alat

                 - Contoh perwilayahan   • Tanya jawab tentang beberapa contoh • Memberi contoh      Kuis              Jawaban     • Tentukan dua     2 x 45    De Blij
                                           perwilayahan secara formal dan        perwilayahan secara                   Singkat       contoh                     HJ.
                                           fungsional.                           formal dan                                          perwilayah                 Muller
                                          (Kecakapan hidup: menggali informasi, fungsional.                                          secara formal.             Peter,O.,
                                           mengolah informasi, eksistensi diri,                                                                                 (1997).
                                           komunikasi lisan, komunikasi tulisan)                                                                                Geogra
                                                                                                                                                                phy,
                                                                                                                                                                realm,
                 - Pusat pertumbuhan     • Merumuskan pengertian pusat             • Mengidentifikasi       Kuis       Uraian      • Buatlah          2 x 45    regions,




                                         CONTOH
                                           pertumbuhan.                              pusat-pusat                       Bebas         rumusan                    and
                                          (Kecakapan hidup: mengolah                 pertumbuhan. **                                 pengertian                 concepts
                                           informasi, eksistensi diri)                                                               pusat                      New
                                                                                                                                     pertumbuhan.               York :
                                         • Mengidentifikasi pusat pusat                                                                                         John
                                           pertumbuhan.                                                                                                         Wiley &
                                          (Kecakapan hidup: Mengolah                                                                                            Sons,
                                           informasi, eksistensi diri)                                                                                          Inc..

                                         • Secara Kelompok, mengidentifikasi   • Menentukan batas           Tugas    Laporan       • Buatlah garis    2 X 45
                                           batas batas wilayah pertumbuhan.      wilayah                    Kelompok                 batas wilayah
                                          Kecakapan hidup: mengolah informasi,   pertumbuhan.                                        pertumbuhan
                                           eksistensi diri)                                                                          pada peta
                                                                                                                                     Indonesia.


** Indikator tambahan/pengayaan




                                                  Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                     87
Nama Sekolah           :   SMA Negeri Jakarta
Mata Pelajaran         :   Geografi
Kelas / Jurusan        :   XII / Ilmu Sosial
Semester               :   1&2

Standar Kompetensi     : Menganalisis lokasi industri dan perkembangan wilayah serta menginformasikannya dengan menggunakan konsep wilayah dan grafikasi

                     Materi Pokok dan                                                                                       Penilaian                 Alokasi   Sumber/
   Kompetensi                                           Pengalaman
                      Uraian Materi                                                         Indikator           Jenis      Bentuk         Contoh      Waktu     Bahan/
     Dasar                                                Belajar
                          Pokok                                                                                Tagihan   Instrumen      Instrumen     (menit)     Alat

1.1. Menerapkan • Sistem Informasi         • Membaca referensi tentang konsep      • Menguraikan              Kuis       Jawaban S • Rumusankan 2 x 45          Petrus
     Sistem        Geografis (SIG)           dasar SIG.                               konsep dasar dan                   Singkat     definisi SIG               Paryono,




                                        CONTOH
     Informasi    - Konsep dasar SIG        (Kecakapan hidup: menggali                tahapan kerja SIG.                             sesuai dengan              (1994).
     Geografis    - Tahapan kerja SIG        informasi)                                                                              pemahaman                  Sistem
     dalam kajian                          • Secara kelompok, diskusi merumuskan                                                     mu.                        Informasi
     geografi.                               pengertian SIG.                                                                                                    geografis
                                            (Kecakapan hidup : kecakapan                                                                                        .
                                             komunikasi lisan, komunikasi tulisan,                                                                              Yogyakar
                                             kerja sama, identifikasi variabel,                                                                                 ta: Andi
                                             menghubungkan variabel, mengambil                                                                                  Offset.
                                             keputusan)
                                           • Secara kelompok, diskusi untuk
                                             memhami tahapan kerja SIG.
                                            (Kecakapan hidup : kecakapan
                                             komunikasi lisan, komunikasi tulisan,
                                             kerja sama, identifikasi variabel,
                                             menghubungkan variabel, mengambil
                                             keputusan)
                  - Komponen SIG           • Secara kelompok, mengidentifikasi      • Mengidentifikasi         Ulangan Uraian       • Uraiakan        2 X 45
                                             komponen SIG.                            kompenen SIG. **          Harian Obyektif       Komponen
                                            (Kecakapan hidup : kecakapan                                                              SIG lengkap
                                             komunikasi lisan, komunikasi tulisan,                                                    dengan uraian
                                             kerja sama, identifikasi variabel,                                                       fungsinya.
                                             menghubungkan variabel)

** Indikator tambahan/pengayaan




                                                    Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                  88
                Materi Pokok dan                                                                                     Penilaian                 Alokasi   Sumber/
Kompetensi                                       Pengalaman
                 Uraian Materi                                                       Indikator           Jenis      Bentuk         Contoh      Waktu     Bahan/
  Dasar                                            Belajar
                     Pokok                                                                              Tagihan   Instrumen      Instrumen     (menit)     Alat

             - Pengoperasian SIG   • Secara kelompok (a 4 siswa), dirumah • Menguraikan          Tugas            Perfor     • Buatlah salah 2 x 45      Edy
                                     masing masing membuat peta tematik     pengoperasian SIG individu            mans         satu cotoh                Prahasta,
                                     suatu wilayah pada plastik transparan  secara konvensional.                               peta tematik              (2001).
                                     4 macam).                                                                                 untuk pulau               Sitem
                                    (Kecakapan hidup: menggali informasi,                                                      jawa.                     informasi
                                     mengolah informasi, eksistensi diri)                                                                                geografis.
                                                                                                                                                         CV
                                   • Secara kelompok, berdiskusi                                       Tugas    Laporan      • Rumuskan                  Bandung:
                                     menentukan suatu informasi geografi                               Kelompok                kondisi curah             Informa




                                   CONTOH
                                     dari hasil tumpang tindih 4 layer.                                                        hujan, jenis              tika.
                                    (Kecakapan hidup : kecakapan                                                               tanah,
                                     komunikasi lisan, komunikasi tulisan,                                                     kepadatan
                                     kerja sama, identifikasi variabel,                                                        penduduk
                                     menghubungkan variabel, mengambil                                                         dan
                                     keputusan)                                                                                penggunaan
                                                                                                                               lahan di
                                   • Presentasi hasil diskusi.                                                                 suatu lokasi
                                    (Kecakapan hidup : kecakapan                                                               di P.Jawa.
                                     komunikasi lisan, identifikasi variabel,
                                     menghubungkan variabel, mengambil
                                     keputusan)




                                             Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                   89
                     Materi Pokok dan                                                                                    Penilaian                 Alokasi   Sumber/
   Kompetensi                                        Pengalaman
                      Uraian Materi                                                      Indikator           Jenis      Bentuk         Contoh      Waktu     Bahan/
     Dasar                                             Belajar
                          Pokok                                                                             Tagihan   Instrumen      Instrumen     (menit)     Alat

                  - Penerapan SIG dalam • Membaca referensi tentang               • Memberi contoh        Tugas       Laporan    • Uraikan         2 x 45    Petrus
                    kajian geografi       pemanfaatan SIG .                         penerapan Sistem      individu                 manfaat SIG               Paryono,
                                         (Kecakapan Hidup: menggali                 Informasi Geografis                            dalam hal                 (1994).
                                          informasi)                                dalam kajian geografi                          inventarisasi             Sistem
                                                                                                                                   sumber daya               Informasi
                                                                                                                                   alam.                     geografis.
                                        • Secara kelompok, berdiskusi tentang                                                                                Yogyakar
                                          pemanfaatan SIG dalam penataan tata                                                                                ta: Andi
                                          ruang dan inventarisasi sumber daya                                                                                Offset.




                                        CONTOH
                                          alam.
                                         (Kecakapan hidup: kecakapan
                                          mengolah informasi, komunikasi lisan,
                                          tulisan, kerjasama, eksisternsi diri,
                                          identifikasi variabel)

                  - Manfaat SIG         • Secara kelompok, diskusi tentang      • Mengidentifikasi         Tugas    Laporan      • Uraikan         2 X 45
                                          manfaat SIG dalam berbagai aspek        manfaat SIG. **          Kelompok                manfaat SIG
                                          pembangunan.                                                                             dalam bidang
                                         (Kecakapan hidup : kecakapan                                                              hidrologi dan
                                          komunikasi lisan, komunikasi tulisan,                                                    sumber daya
                                          kerja sama, identifikasi variabel,                                                       alam.
                                          menghubungkan variabel, mengambil
                                          keputusan)

** Indikator tambahan/pengayaan




                                                 Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                   90
                       Materi Pokok dan                                                                                        Penilaian                 Alokasi
   Kompetensi                                              Pengalaman                                                                                              Sumber/B
                        Uraian Materi                                                          Indikator           Jenis      Bentuk         Contoh      Waktu
     Dasar                                                   Belajar                                                                                               ahan/ Alat
                            Pokok                                                                                 Tagihan   Instrumen      Instrumen     (menit)

1.2. Mengevalu     • Lokasi industri         • Tanya jawab tentang pengertian         • Mengklasifikasikan Kuis             Jawaban    • Tentukan        2 x 45    Dawam
    asi lokasi      - Klasifikasi industri     industri.                                industri berdasarkan                singkat      masing                    Rahardjo,
    industri dan                              (Kecakapan hidup: kecakapan               kriteria tertentu.                               masing 2                  M.
    persebaran                                 menggali informasi, mengolah infrmasi,                                                    contoh bahan              (1984).
    nya.                                       eksistensi diri, komunikasi lisan)                                                        mentah,                   Tranfor
                                                                                                                                         bahan baku,               masi
                                             • Tanya jawab tentang klasifikasi industri                                                  bahan                     pertanian
                                              (Kecakapan hidup: kecakapan                                                                setengan jadi             ,




                                             CONTOH
                                               menggali informasi, mengolah infrmasi,                                                    dan bahan                 industriali
                                               eksistensi diri, komunikasi lisan)                                                        jadi.                     sasi dan
                                                                                                                                                                   kesempat
                                             • Secara individu, mengidentifikasi dan                                                                               an kerja.
                                               mengklasifikasi daftar nama industri                                                                                Jakarta:
                                               yang tertera di LKS sesuai kriteria                                                                                 UI Press.
                                               pengelompokan tertentu.
                                              (Kecakapan hidup: kecakapan
                                               menggali informasi, mengolah infrmasi,
                                               eksistensi diri, komunikasi tulisan,
                                               identivikasi variabel, menghubungkan
                                               variabel)




                                                       Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                   91
                Materi Pokok dan                                                                                     Penilaian                 Alokasi
Kompetensi                                       Pengalaman                                                                                              Sumber/B
                 Uraian Materi                                                       Indikator           Jenis      Bentuk         Contoh      Waktu
  Dasar                                            Belajar                                                                                               ahan/ Alat
                     Pokok                                                                              Tagihan   Instrumen      Instrumen     (menit)

             - Menentukan lokasi   • Secara kelompok, mengidentifikasi peta • Menentukan lokasi Tugas        Laporan         • Tentukan        2 X 45    Bale,J.
               Industri              persebaran industri.                     industri atas dasar   kelompok                   masing                    (1983).
                                    (Kecakapan hidup: kecakapan               bahan baku, pasar,                               masing 5                  The
                                     menggali informasi, mengolah infrmasi, biaya angkut, tenaga                               contoh lokasi             location
                                     eksistensi diri, komunikasi tulisan,     kerja, modal,                                    industri yang             of
                                     identivikasi variabel, menghubungkan     teknologi, peraturan,                            didasarkan                manufac
                                     variabel)                                dan lingkungan.                                  pada bahan                turing
                                                                                                                               baku dan                  industry.




                                   CONTOH
                                   • Secara kelompok, mengidentifikasi                                                         pasar.                    Hongkon
                                     lokasi suatu industri dengan bahan                                                                                  g:Oliver &
                                     baku, pasar, biaya angkut, tenaga                                                                                   Boyd.
                                     kerja, modal, teknologi, peraturan dan
                                     lingkungan.
                                    (Kecakapan hidup: kecakapan
                                     mengolah infrmasi, eksistensi diri,
                                     komunikasi tulisan, identivikasi
                                     variabel, menghubungkan variabel,
                                     menyimpulkan)


                                   • Disajikan beberapa contoh aglomerasi     • Mengidentifikasi      Tugas       Laporan    • Uraikan         2 X 45
                                     industri, secara kelompok                  faktor penyebab       Kelom                    penyebab
                                     mengidentifikasi penyebab terjadinya       gejala aglomerasi     pok                      terjadinya
                                     aglomera industri.                         industri.                                      aglomerasi
                                    (Kecakapan hidup: kecakapan                                                                industri.
                                     mengolah infrmasi, eksistensi diri,
                                     komunikasi tulisan, identivikasi
                                     variabel, menghubungkan variabel,
                                     menyimpulkan)




                                            Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                    92
                     Materi Pokok dan                                                                                         Penilaian                    Alokasi   Sumber/
   Kompetensi                                             Pengalaman
                      Uraian Materi                                                           Indikator           Jenis      Bentuk           Contoh       Waktu     Bahan/
     Dasar                                                  Belajar
                          Pokok                                                                                  Tagihan   Instrumen        Instrumen      (menit)     Alat

                  - Transportasi dan       • Secara kelompok, diskusi tentang      • Menganalisis              Tugas    Laporan           • Uraikan        2 X 45    Bale,J.
                     aglomerasi industri     keterkaitan sarana transportasi dengan keterikatan sarana         Kelompok                     keterkaitan              (1983).
                                             aglomerasi industri.                    transportasi dengan                                    sarana                   The
                                            (Kecakapan hidup: kecakapan              aglomerasi industri.                                   transportasi             location
                                             mengolah infrmasi, eksistensi diri,                                                            dengan                   of
                                             komunikasi tulisan, identivikasi                                                               aglomerasi               manufac
                                             variabel, menghubungkan variabel,                                                              industri.                turing
                                             menyimpulkan)                                                                                                           industry.




                                           CONTOH
                                                                                                                                                                     Hongkon
                                                                                                                                                                     g:Oliver
                  - Relokasi Industri      • Secara Kelompok, diskusi tentang       • Menganalisis relokasi Tugas    Laporan              • Deskrisikan              &
                                             rumusan pengertian relokasi industri.    industri. **          Kelompok                        rumusan        2 X 45    Boyd.
                                            (Kecakapan hidup: kecakapan                                                                     pengertian
                                             menggali informasi, mengolah infrmasi,                                                         relokasi
                                             komunikasi tulisan, identivikasi                                                               indutri.
                                             variabel, menghubungkan variabel)

                                           • Secara kelompok, diskusi tentang alas
                                             an adanya relokasi industri.
                                            (Kecakapan hidup: kecakapan
                                             menggali informasi, mengolah infrmasi,
                                             komunikasi tulisan, identivikasi variabel,
                                             menghubungkan variabel)

                                           • Secara kelompok, diskusi manfaat
                                             adanya relokasi industri.
                                            (Kecakapan hidup: kecakapan
                                             menggali informasi, mengolah infrmasi,
                                             komunikasi tulisan, identivikasi variabel,
                                             menghubungkan variabel)


** Indikator tambahan/pengayaan




                                                     Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                       93
                     Materi Pokok dan                                                                                         Penilaian                  Alokasi Sumber/
   Kompetensi                                            Pengalaman
                      Uraian Materi                                                          Indikator           Jenis      Bentuk          Contoh       Waktu Bahan/
     Dasar                                                 Belajar
                          Pokok                                                                                 Tagihan   Instrumen       Instrumen      (menit)   Alat

1.3. Menafsirkan   • Pola keruangan desa   • Secara kelompok, mengamati berbagai • Mengidentifikasi           Tugas    Laporan       • Uraikan           2 X 45 Bintarto,
     pola            kota                    gambar yang menunjukan berbagai        potensi desa dan          Kelompok                 potensi desa             (1983).
     keruangan       - Potensi desa          potensi desa baik berupa fisik maupun  kaitannya dengan                                   kaitannya                Interaksi
     desa dan kota                           sosial.                                perkembangan                                       dengan                   desa –
     serta                                  (Kecakapan hidup: kecakapan             desa-kota.                                         perkembang               kota.
     danmpak                                 menggali informasi, mengolah infrmasi,                                                    an desa kota.            Jakarta:
     perkembang                              eksistensi diri, komunikasi tulisan,                                                                               Ghalia
     annya .                                 identivikasi variabel, menghubungkan                                                                               Indone
                                             variabel, menyimpulkan)                                                                                            sia.




                                          CONTOH
                                           • Secara kelompok diskusi tentang
                                             hubungan potensi desa dengan
                                             perkembangan desa-kota.
                                            (Kecakapan hidup: kecakapan
                                             menggali informasi, mengolah infrmasi,
                                             eksistensi diri, komunikasi tulisan,
                                             identivikasi variabel, menghubungkan
                                             variabel, menyimpulkan)

                  - Struktur ruang desa    • Secara individu, membuat artikel       • Membedakan          Tugas           Laporan    • Buatlah artikel   2 X 45
                    dan kota                 tentang kondisi desa dan kota baik       struktur ruang desa Individu                     tentang
                                             secara fisik maupun sosial.              dan kota.                                        Kondisi fisik
                                             (Kecakapan hidup: kecakapan                                                               dan sosial
                                             menggali informasi, mengolah infrmasi,                                                    desa dan kota
                                             eksistensi diri, komunikasi tulisan,                                                      disekitar
                                             identivikasi variabel, menghubungkan                                                      tempat
                                             variabel, menganalisis menyimpulkan)                                                      tinggalmu.

                                           • Secara kelompok, diskusi
                                             mengidentifikasi perbedaan struktur
                                             ruang desa dan kota.
                                             (Kecakapan hidup: kecakapan ,
                                             mengolah infrmasi, komunikasi tulisan,
                                             menganalisis, menyimpulkan)




                                                    Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                   94
                Materi Pokok dan                                                                                          Penilaian               Alokasi Sumber/
Kompetensi                                          Pengalaman
                 Uraian Materi                                                           Indikator           Jenis      Bentuk          Contoh    Waktu Bahan/
  Dasar                                               Belajar
                     Pokok                                                                                  Tagihan   Instrumen       Instrumen   (menit)   Alat

             - Interaksi desa dan kota • Menghitung kekuatan interaksi suatu      • Menafsirkan           Ulangan     Uraian     • Hitung          2 X 45   Bintarto,
                                         kota.                                      interaksi wilayah     Harian      Obyektif     kekuatan                 (1983).
                                        (Kecakapan hidup: kecakapan an              desa dan kota.                                 interaksi Kota           Interaksi
                                         mengidentifi kasi variabel.                                                               A, B, C. D jika          desa –
                                         menghubungkan variabel)                                                                   diketahui jum            kota.
                                                                                                                                   lah penduduk             Jakarta:
                                      • Mengidentifikasi penyebab tingginya                                                        kota A                   Ghalia
                                        kekuatan inter aksi suatu kota.                                                            397.000, B               Indone
                                       (Kecakapan hidup: kecakapan                                                                 463.000, C               sia.




                                   CONTOH
                                        mengolah informasi, identifikasi                                                           86.000, D
                                        variabel)                                                                                  124.000
                                                                                                                                   jiwa,dan jarak
                                      • Mengidentifikasi manfaat inetr aksi                                                        AB 60 km,
                                        desa-desa, desa-kota dan kota-kota.                                                        BC 44 km,
                                       (Kecakapan hidup: kecakapan                                                                 CD 38 km,
                                        mengolah informasi, identifikasi                                                           AD 40.
                                        variabel)




                                                Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                   95
                Materi Pokok dan                                                                                        Penilaian                  Alokasi Sumber/
Kompetensi                                         Pengalaman
                 Uraian Materi                                                         Indikator           Jenis      Bentuk          Contoh       Waktu Bahan/
  Dasar                                              Belajar
                     Pokok                                                                                Tagihan   Instrumen       Instrumen      (menit)   Alat

             - Konflik pemanfaatan   • Secara kelompok, diskusi tentang       • Mengidentifikasi    Tugas    Laporan            • Uraiankan        2 X 45 Bintarto,
               lahan                   konflik pemanfaatan lahan permukiman     konflik pemanfaatan Kelompok                      konflik                 (1977).
                                       pada suatu wilayah (Dilengkapi dengan    lahan permukiman                                  pemanfaatan             Pola kota
                                       ilustrasi gambar berbagai pembanguna     pada suatu wilayah.                               lahan                   dan
                                       permukiman yang memanfaatkan                                                               permukiman              permasa
                                       sawah teknis).                                                                             pada suatu              lahannya
                                       (Kecakapan hidup: kecakapan                                                                wilayah.                .
                                       mengolah infrmasi, komunikasi tulisan,                                                                             Yogyakar
                                       menganalisis, menyimpulkan)                                                                                        ta: Fak.




                                     CONTOH
                                                                                                                                                          Geografi
                                     • Secara individu membuat tulisan/artikel • Menganalisis           Tugas       Performans • Buatlah           2 X 45 UGM.
                                       tentang dampak pertumbuhan                dampak                 Individu                 uraian/analisis
                                       permukiman terhadap kualitas              pertumbuhan                                     dampak
                                       lingkungan.                               permukiman                                      pertumbuhan
                                      (Kecakapan hidup: kecakapan                terhadap kualitas                               permukiman
                                       mengolah infrmasi, komunikasi tulisan,    lingkungan.                                     terhadap
                                       menganalisis, menyimpulkan)                                                               kualitas
                                                                                                                                 lingkungan.




                                              Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                   96
                      Materi Pokok dan                                                                                        Penilaian               Alokasi Sumber/
   Kompetensi                                            Pengalaman
                       Uraian Materi                                                         Indikator           Jenis      Bentuk          Contoh    Waktu Bahan/
     Dasar                                                 Belajar
                           Pokok                                                                                Tagihan   Instrumen       Instrumen   (menit)   Alat

1.4.Menggenerali Pola wilayah negara maju • Membaca referensi tentang indikator     • Mengidentifikasi         Kuis       Jawaban    • Diskripsikan   4 X 45 Wheeler,
    sasi          dan negara berkembang     negara maju dan negara berkembang.        indikator negara                    singkat      ciri negara           JH. Jr .
    pengembang - Indikator negara maju      (Kecakapan hidup: kecakapan               maju dan negara                                  maju dan              (1955).
    an wilayah di  dan negara berkem        menggali informasi, mengolah              berkembang.                                      negara                Regional
    negara maju    bang.                    informasi)                                                                                 berkembang.           geogra
    dan negara                                                                                                                                               phy of
    berkembang.                           • Secara kelompok, diskusi tentang                                                                                 the
                                            potensi fisik dan sosial di negara maju                                                                          world.
                                            dan negara berkembang.                                                                                           New




                                         CONTOH
                                            (Kecakapan hidup: kecakapan                                                                                      York:
                                            menggali informasi, mengolah infrmasi,                                                                           Henry
                                            eksistensi diri, komunikasi tulisan,                                                                             Holt &
                                            identivikasi variabel, menghubungkan                                                                             Co.
                                            variabel, menganalisis menyimpulkan)

                                           • Secara kelompok, diskusi tentang
                                             hubungan potensi fisik maupun sosial
                                             terhadap majunya suatu negara.
                                              ( Kecakapan hidup: kecakapan
                                             menggali informasi, mengolah infrmasi,
                                             eksistensi diri, komunikasi tulisan,
                                             identivikasi variabel, menghubungkan
                                             variabel, menganalisis menyimpulkan)




                                                    Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                               97
                Materi Pokok dan                                                                                        Penilaian               Alokasi Sumber/
Kompetensi                                        Pengalaman
                 Uraian Materi                                                        Indikator           Jenis       Bentuk          Contoh    Waktu Bahan/
  Dasar                                             Belajar
                     Pokok                                                                               Tagihan    Instrumen       Instrumen   (menit)   Alat

             - Contoh negara maju   • Mendeskripsikan beberapa negara maju • Memberi contoh                Kuis     Jawaban • Negara mana       2 X 45 Wheeler,
               dan negara             lengkap dengan alasannya.              beberapa negara                         Singkat  sajakah yang             JH. Jr .
               berkembang            (Kecakapan hidup: kecakapan             maju dan negara                                  tergolong                (1955).
                                      menggali informasi, mengolah infrmasi, berkembang                                       negara maju              Regional
                                      eksistensi diri, menganalisis,         beserta alasannya.                               dan negara               geogra
                                      menyimpulkan)                                                                           berkembang               phy of
                                                                                                                              ?                        the
                                    • Mendeskripsikan beberapa negara                                                                                  world.
                                      berkembang lengkap dengan                                                                                        New




                                    CONTOH
                                      alasannya.                                                                                                       York:
                                     (Kecakapan hidup: kecakapan                                                                                       Henry
                                      menggali informasi, mengolah infrmasi,                                                                           Holt &
                                      eksistensi diri, menganalisis,                                                                                   Co..
                                      menyimpulkan)

                                    • Membaca referensi tentang model        • Membandingkan              Tugas     Laporan    • Uraikan        2 X 45
                                      pengembangan wilayah di negara maju      model                     Individu                bagaimana
                                      dan negara berkembang.                   pengembangan                                      model
                                     (Kecakapan hidup: kecakapan               wilayah di negara                                 pengembang
                                      menggali informasi, mengolah infrmasi)   maju dan negara                                   an wilayah di
                                                                               berkembang.                                       negara maju
                                                                                                                                 dan
                                                                                                                                 bagaimana
                                                                                                                                 pula di negara
                                                                                                                                 berkembang.




                                             Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                98
                Materi Pokok dan                                                                                        Penilaian                 Alokasi Sumber/
Kompetensi                                         Pengalaman
                 Uraian Materi                                                         Indikator           Jenis      Bentuk          Contoh      Waktu Bahan/
  Dasar                                              Belajar
                     Pokok                                                                                Tagihan   Instrumen       Instrumen     (menit)   Alat

             - Pengembangan wilayah Secara kelompok, diskusi tentang            • Menjelaskan usaha- Tugas    Laporan           • Deskripsikan    2 X 45 Sandi, I.
               di Indoensia         pengembangan wilayah di Indonesia.            usaha              Kelompok                     bagaimana              Made,
                                     (Kecakapan hidup: kecakapan                  pengembangan                                    usaha                  (1996).
                                    menggali informasi, mengolah infrmasi,        wilayah di                                      pengembang             Republik
                                    eksistensi diri, menganalisis,                Indonesia .                                     an wilayah di          Indonesi
                                    menyimpulkan)                                                                                 Indoensia.             a-
                                                                                                                                                         Geografi
                                                                                                                                                         regional.
                                                                                                                                                         Jakarta:




                                   CONTOH
                                                                                                                                                         Geografi
                                                                                                                                                         MIPA UI.




                                              Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Geografi                                                  99

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:230
posted:5/29/2010
language:Indonesian
pages:54