Qualits psychomtriques du questionnaire d'valuation du mode explicatif des enfants by ProQuest

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Les objectifs de l'tape 1 taient tout d'abord la mise au point d'une version prliminaire par traduction inverse. Ensuite, et parce qu'il existe parfois une diffrence entre la perception des items par la population cible et par les chercheurs qui construisent le questionnaire, le second objectif de cette premire tape tait d'valuer la clart des items de cette version par la population cible. Lors de la deuxime tape du processus de validation, l'objectif tait d'valuer la validit concomitante (concurrent validity) de la version prliminaire par une analyse de comparaison entre les rponses obtenues dans la version originale et celles obtenues dans Ia version prliminaire par des personnes bilingues. En effet, l'utilisation de personnes bilingues dans la validation transculturelle d'un questionnaire offre de nombreux avantages, notamment dans la capacit valuer les quivalences interculturelles entre la version originale et la version traduite ([Selon Vallerand], 1989; Vallerand & Hess, 2000). Ds lors, des similitudes peuvent tre values entre les rponses apportes par ces personnes la version originale et franaise afin de dterminer le niveau de congruence entre ces deux versions; une congruence leve attestant alors la validit concomitante de l'outil. L'objectif de l'tape 3 tait de mesurer la fiabilit du questionnaire par l'examen de sa consistance interne et de sa stabilit temporelle. Enfin, et conformment la mthodologie prconise par Vallerand (1989), l'objectif de l'tape 4 tait d'valuer la validit de construit de l'outil de mesure. D'aprs Vallerand et Hess (2000), l'valuation de la validit de construit de la version labore d'un instrument psychologique dans une langue trangre consiste vrifier si celle-ci permet de bien mesurer le construit, tel qu'il est dfini par son cadre thorique original, compte tenu des influences culturelles plusieurs fois dmontres (par ex., Duda, 1981; Maehr & NicoUas, 1980). Dans le processus de validation du QEMEE utilisant une chelle de mesure d

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