Docstoc

RENCANA PEMBELAJARAN - DOC

Document Sample
RENCANA PEMBELAJARAN - DOC Powered By Docstoc
					                 RENCANA PEMBELAJARAN
                         (LESSON PLAN)

Nama                     Robertus Dwiyatmoko P

Sekolah                 : SMA Santa Ursula Jakarta

Mata Pelajaran          : Matematika

Kompetensi Dasar        : Menggunakan perbandingan , fungsi persamaan
                          dan identitas trigonometri dalam pemecahan
                          masalah

Indikator                :
                            Mendefinisikan perbandingan trigonometri
                             segitiga siku-siku
                            Menentukan nilai sinus, kosinus, tangen,
                             kotangen, sekan, dan kosekan jika dalam
                             segitiga siku-siku diketahui 2 panjang
                             rusuknya
                            Menentukan nilai sinus, kosinus, tangen,
                             kotangen, sekan, dan kosekan jika salah satu
                             perbandingan diketahui
                            Menentukan perbandingan trigonometri untuk
                             sudut khusus/istimewa

Materi Pokok            : Perbandingan Trigonometri

Kelas / Semester        :X/I

Sasaran Hasil Belajar   : Siswa dapat meningkatkan serta mengembangkan
                          pemahamannya tentang perbandingan
                          trigonometri

Waktu                   : 2 x 45 menit

Perangkat ICT /      : Hand-out, LKS, Buku Matematika, Ruang
Sumber yang digunakan Multimedia koneksi dengan internet dengan
                       web browser dan sudah diinstall program plug-
                       in Flash, Java, Adobe, Macromedia Power
                       Point XP
URL :
http://id.mind.net/~zona/mmts/trigonometryRealms/introduction/rightTriangle/trigRightT
riangle.html
http://id.mind.net/~zona/mmts/trigonometryRealms/introduction/trg4/TRG40.HTM

Syarat mutlak ketrampilan ICT      : Siswa mampu mengoperasikan Internet, Exel dan
                                     Word, Power Point.

Persiapan sebelum KBM              : Memeriksa Komputer/Laptop, LCD, website,
                                     Jaringan (LAN), koneksi Internet, Komputer yang
                                     ada di ruang multimedia

Waktu Metode/Aktifitas Guru            Aktifitas Siswa               Bahan/Peralatan/
                                                                     Sumber
5       Menjelaskan tujuan             Siswa dikelompokkan           Mempersiapkan
menit   Membagikan hand out            dalam grup (5-6)              peralatan
        kepada siswa

25      Presentasi                     Siswa memperhatikan           Kertas, pensil
menit

15      Diskusi (guru membagi          Siswa mendiskusikan           Kertas, pensil
menit   siswa dalam kelompok)          tentang pengertan
                                       perbandingan trigonomeatri
                                       pada segitiga siku-siku

30      Guru meminta siswa bekerja     Siswa bekerja dengan          On line tutorial
menit   di ruang internet              internet                      melalui situs-
                                                                     situs, LKS

15      Membagikan instrumen           Siswa mengerjakan             Kertas, pensil,
menit   penilaian                                                    instrument
                                                                     penilaian



Metode penilaian                   : pertanyaan, pemecahan soal

				
DOCUMENT INFO