RPP-1-2 Relasi fungsi
Document Sample


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
SATUAN PENDIDIKAN : SMA
KELAS/PROGRAM : X/INTI
SEMESTER : 1 (SATU)
ALOKASI WAKTU : 2 X 45’
PERTEMUAN KE : 1 dan 2
I. Standar Kompetensi
2. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan fungsi, persamaan
dan fungsi kuadrat serta pertidaksamaan kuadrat
II. Kompetensi Dasar
2.1 Memahami konsep fungsi
III. Indikator
1.2.1. Membedakan relasi yang merupakan fungsi dan yang bukan
fungsi
1.2.2. Mengidentifikasi jenis-jenis dan sifat-sifat fungsi
1.2.3. Mengidentifikasi hubungan domain, kodomain dan range dalam bentuk
diagram, pasangan terurut dan dalam bentuk grafik
IV. Materi Pokok
1. Persamaan dan pertidaksamaan fungsi kuadrat
V. Metode : Ekspositori dan Inkuiri
VI. Langkah-langkah Pembelajaran
a. Pendahuluan
- Mengkondisikan siswa dan memotivasinya agar tercipta suasana
konsentrasi pada materi pelajaran
- Mengingatkan kembali mengenai pengertian fungsi
b. Kegiatan Inti
Pertemuan ke-1
- Melalui contoh-contoh, siswa diminta mengidentifikasi ciri-ciri
relasi yang merupakan fungsi.
- Latihan Soal
- Mengidentifikasi jenis-jenis dan sifat sifat fungsi dengan metode
ekspositori dan inkuiri
- Latihan soal
- Pemberian soal PR
Pertemuan ke-2
- Membahas PR
- Melalui contoh soal siswa diarahkan untuk menyebutkan
hubungan antara domain, konomain dan range dalam berbagai
bentuk
- Latihan
- PR
c. Penutup
- Meresume sifat-sifat fungsi
- Memberikan PR
VII. Media dan Sumber Belajar:
1. Buku Paket
2. Buku Referensi Lain
3. Kalkulator/Tabel Log.
VIII Penilaian dan tindak lanjut
a. Penilaian:
Aktivitas siswa dan kuis
b. Tindak lanjut/Feed back dilakukan setelah tes akhir
Get documents about "