Docstoc

RPP-9 Kuadrat

Document Sample
RPP-9 Kuadrat Powered By Docstoc
					         RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
 MATA PELAJARAN                           : MATEMATIKA
 SATUAN PENDIDIKAN                        : SMA NEGERI 8 BOGOR
 KELAS/PROGRAM                            : X / INTI
 SEMESTER                                 : 1 (SATU)
 ALOKASI WAKTU                            : 4 X 45’
 PERTEMUAN KE                             : 9, dan 10

  I. Standar Kompetensi                   :
     2. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan fungsi, persamaan dan
        fungsi kuadrat serta pertidaksamaan kuadrat
 II. Kompetensi Dasar                     :
     2.4 Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan yang berkaitan
         dengan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat.

 III. Indikator                           :
         2.4.3. Menyusun persamaan kuadrat yang akar-akarnya diketahui.
     2.4.4. Menentukan penyelesaian persamaan yang dapat dibawa ke
             bentuk persamaan kuadrat/pertidaksamaan kuadrat
IV. Materi Pokok                        :
     Persamaan Kuadrat
     -    Menyusun persamaan kuadrat

V.   Langkah-Langkah Pembelajaran         :
     a. Pendahuluan
        - Membahas PR

     b. Kegiatan Inti
        Pertemuan ke-9
          -   Diberikan soal persamaan kuadrat , siswa Menyusun persamaan
              kuadrat yang akar-akarnya diketahui.
          -   Diberikan soal latihan
          -   Menyusun persamaan kuadrat yang akar-akarnya mempunyai
              hubungan dengan akar-akar persamaan kuadrat lainnya.
          -   Mengenali persamaan-persamaan yang dapat diubah ke dalam
              persamaan kuadrat.
          -   Siswa diberikan soal latihan dan PR




                                                                            6
      Pertemuan ke-10
      a. Pendahuluan
         -    Membahas PR
      b. Kegiatan Inti
         -    Dijelaskan tentang jenis-jenis akar persamaan kuadrat
         -    Siswa diberikan soal latihan persamaan kuadrat dan menentukan
              jenis-jenis akarnya
         -    Siswa diberikan soal latihan

      c. Penutup (berikut Refleksi)
         - Siswa merangkum cara menentukan persamaan kuadrat yang akar-
            akarnya berhubungan dengan persamaan kuadrat lain


VI.    Media dan Sumber Belajar              :
         1.   Buku Paket
         2.   Buku referensi lain

VII. Penilaian dan Tindak Lanjut
     b. Penilaian     :
        - Proses aktivitas siswa selama KBM (terlampir)
        - Hasil (tes akhir KD 2.4) soal terlampir

      c. Tindak lanjut




                                                                              7

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:70
posted:5/28/2010
language:Indonesian
pages:2