SARESP Sistema de Rendimento Escolar do Estado de São

							         SARESP
Sistema de Rendimento Escolar do
      Estado de São Paulo




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                                SARESP
       Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo

 Avaliação externa, realizada anualmente, com a finalidade de avaliar
  o desempenho dos alunos em Língua Portuguesa, Matemática. Em
  anos alternados avalia também Ciências, Geografia e História

 Avalia a 2ª, 4ª, 6ª e 8ª séries do Ensino Fundamental e a 3ª série do
  Ensino Médio.




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                           SARESP
  Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo

 Provas construídas a partir das Matrizes de Referência da
  Avaliação, baseadas no currículo do Estado de São Paulo e
  incluem as habilidades avaliadas no Saeb. Texto completo
  disponibilizado no site da SEE-SP (www.educacao.sp.gov.br).

 Matriz apresenta uma definição clara das competências e
  habilidades a serem avaliadas em cada disciplina e série, e
  orientam a elaboração dos itens das provas.

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                          Resultados


 Os resultados do Saresp estão na mesma escala de proficiência do
  SAEB e Prova Brasil o que permite a comparação com as avaliações
  nacionais.


 Também é divulgada a distribuição percentual dos alunos nos níveis
  de proficiência definidos pela SEE.

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                           Níveis de Proficiência
Foram definidos pelo agrupamento de pontos das escalas de proficiência utilizadas no SAEB e
pela sua adequação à Proposta Curricular do Estado de São Paulo.

  – Abaixo do básico – os alunos neste nível demonstram domínio insuficiente dos conteúdos,
     competências e habilidades desejáveis para a série escolar em que se encontram.

  – Básico – os alunos neste nível demonstram desenvolvimento parcial dos conteúdos,
     competências e habilidades requeridas para a série em que se encontram.

  – Adequado – os alunos neste nível demonstram domínio dos conteúdos, competências e
     habilidades desejáveis para a série escolar em que se encontram.

  – Avançado – os alunos neste nível demonstram conhecimentos e domínio dos conteúdos,
     competências e habilidades acima do requerido na série escolar em que se encontram.

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Níveis de Proficiência




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Níveis de Proficiência




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BOLETIM DA ESCOLA




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     Questionários de fatores associados:
São parte constitutiva do processo avaliativo

 Questionários da equipe escolar: aplicado somente na rede
estadual. É respondido pelos supervisor de ensino, diretor de
escola, diretor de escolas de tempo integral, professor
coordenadores e professores das séries e disciplinas avaliadas por
meio de um sistema em plataforma web.

 Questionário destinado aos pais e alunos: aplicado ao universo
dos alunos e enviados à residência por meio da escola antes da
aplicação das provas.

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                       Adesão Municipal 2009
Secretaria de Educação pretende assumir as despesas decorrentes da aplicação da
avaliação das redes municipais de ensino que manifestarem interesse em
participar do SARESP e que aceitarem as condições de adesão colocadas pela SEE-
SP.

Condições de Adesão da Rede Municipal:

       Assegurem a participação de todas as escolas urbanas de cada município
      que oferecem Ensino Fundamental e/ou Ensino Médio na modalidade regular;




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                  Adesão Municipal 2009
                               (Continuação)

 Participem com todas as séries que serão avaliadas e a totalidade dos
alunos que freqüentam as escolas nos períodos da manhã, tarde e noite, com
no mínimo 20 alunos por série avaliada em cada escola;

 Tenham ciência de que as provas serão aplicadas considerando o regime de
oito séries do Ensino Fundamental, não sendo considerado, portanto, para a
aplicação do SARESP, o primeiro ano das escolas que adotaram Ensino
Fundamental de nove anos;

 Tenham, no Sistema de Cadastro de Alunos do Estado de São Paulo da
Prodesp (Companhia de Processamento de Dados do Estado de São Paulo),
digitado on-line a totalidade das classes e os dados de cada aluno;

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                  Adesão Municipal 2009
                               (Continuação)

 Confirmem a sua participação através do Termo de Adesão, disponibilizado
no site www.educacao.sp.gov.br, preenchido e assinado pelo representante
legal, à Fundação para o Desenvolvimento da Educação – FDE;

 Recebam a confirmação da participação pela FDE, via e-mail;

 Aceitem que seus resultados sejam divulgados na metodologia e análises
dos resultados estaduais por meio dos Boletins das Escolas disponibilizados no
site da SEE-SP;

 A Manifestação de Interesse dos municípios poderá ser feita no site da SEE-
SP de acordo com o cronograma a ser anunciado.


                                  Slide 12
Obrigada.

          Maria Conceição Conholato
   Ger. de Avaliação e Indicadores de Rendimento Escolar




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