R P Kelas I

Document Sample
R P  Kelas  I Powered By Docstoc
					                                RENCANA PEMBELAJARAN

      Mata Pelajaran            : Agama Hindu
      Tema                      : Sraddha
                                  ( Kemahakuasaan Tuhan sebagai pencipta )
      Kelas / Semester          : I ( satu ) / I ( satu )
      Waktu                     : 3 x 40 menit.


I.    Kompetensi Dasar         :
      Mengenal Kemahakuasaan Tuhan sebagai Pencipta.

II.   Indikator :
          Dapat menyebutkan contoh yang membuktikan Tuhan sebagai Pencipta alam.
          Dapat menunjukan contoh makhluk hidup yang menjadi ciptaan Tuhan.
          Dapat menunjukan contoh – contoh benda mati.
          Dapat menunjukan perbedaan antara makhluk hidup dan benda mati.

III. Langkah Pembelajaran               :
          Langkah awal :
              - Melaksanakan Gayatri ( Doa )
              - Tanya jawab mengenai kemahakuasaan Tuhan sebagai Pencipta.
              - Tanya jawab tentang makhluk hidup dan benda mati ciptaan Tuhan

          Kegiatan inti :
              - Siswa menyebutkan contoh kemahakuasaan Tuhan sebagai pencipta alam.
              - Siswa mencari contoh makhluk hidup ciptaan Tuhan .
              - Siswa mengumpulkan contoh benda mati yang ada di sekitar.
              - Siswa menulis tugas dari guru.
              - Siswa mengerjakan tugas di rumah ( pr )

          Kegiatan akhir :
              - Tanya jawab mengenai materi yang telah di sampaikan .
              - Paramasanti ( Doa penutup ).


IV. Sarana / media :
      Buku Pelajaran Agama Hindu kelas I
      ( Kurikulun 2004 ) KBK.

V.        Penilaian :
              -   Tes tulis
              -   Portopolio.


      Mengetahui                                    Bontang, 6 Agustus 2009
      Kepala Sekolah                                      Guru Agama Hindu



      HJ. AINUN JARIAH A.Ma Pd.                            KETUT SETIANINGSIH, A.Md.
      NIP. 196008021979092002                              NIP. 150383111




                                                                                       1
                             RENCANA PEMBELAJARAN
      Mata Pelajaran         : Agama Hindu
      Tema                   : Susila
                               ( Tri Kaya Parisudha dan Catur Guru )
      Kelas / Semester       : I ( Satu ) / II ( Dua )
      Waktu                  : 3 x 40 menit.

I.    Kompetensi Dasar            :
      Mengenal Tri kaya parisudha dan catur guru..

II.   Indikator :
          Dapat mengenal arti tri kaya parisudha .
          Dapat menyebutkan bagian – bagian tri kaya parisudha ..
          Dapat menyebutkan contoh perilaku yang baik dari pikiran, perkataan, dan perbuatan.
          Dapat menyebutkan ciri –ciri orang yang berprilaku baik dari ketiga wujud Tri kaya
           parisudha.
          Dapat mengenal arti Catur Guru.
          Dapat menyebutkan empat jenis Guru yaitu Guru Rupaka,Guru Pengajian,Guru Wisesa dan
           Guru Swadhyaya.
          Dapat menirukan Prilaku seorang Guru.
          Dapat menunjukan sikap Hormat kepada Guru.

III. Langkah Pembelajaran             :
          Langkah awal :
              - Melaksanakan Gayatri ( Doa )
              - Tanya jawab mengenai Tri kaya parisudha.
              - Tanya jawab mengenai Catur Guru
          Kegiatan inti :
              - Guru menyebutkan contoh kemahakuasaan Tuhan sebagai pencipta alam.
              - Guru mencari contoh makhluk hidup ciptaan Tuhan .
              - Guru menyebutkan contoh benda mati yang ada di sekitar.
              - Guru Menjelaskan dan menyebutkan bagian Catur Guru.
              - Siswa menulis tugas dari guru.
              - Siswa mengerjakan tugas di rumah ( pr )

          Kegiatan akhir :
              - Tanya jawab mengenai materi yang telah di sampaikan .
              - Paramasanti ( Doa penutup ).
IV. Sarana / media :
      Buku Pelajaran Agama Hindu kelas I
      ( Kurikulun 2004 ) KBK.

VI.       Penilaian :
             - Tes tulis
             - Portopolio.
      Mengetahui                                  Bontang, 6 Agustus 2009
      Kepala Sekolah                                    Guru Agama Hindu



      HJ. AINUN JARIAH A.Ma Pd.                           KETUT SETIANINGSIH, A.Md
      NIP. 196008021979092002                             NIP. 150383111




                                                                                                 2
                                RENCANA PEMBELAJARAN

       Mata Pelajaran           : Agama Hindu
       Tema                     : Kitab Suci.
                                  ( Weda sebagai kitab Suci agama Hindu )
       Kelas / Semester         : I ( satu ) / II ( Dua )
       Waktu                    : 3 x 40 menit.


I.     Kompetensi Dasar          :
       Mengenal Weda sebagai kitab Suci agama Hindu.

II.    Indikator :
          Dapat menunjukkan Weda sebagai Sada Tuhan.
          Dapat menunjukkan Sruti dan Smerti sebagai kitab Suci.
          Dapat menyebutkan Weda sebagai kitab Suci.

III.   Langkah Pembelajaran              :
          Langkah awal :
              - Melaksanakan Gayatri ( Doa )
              - Tanya Jawab mengenai Kitab Suci Weda.

          Kegiatan inti :
              - Guru menjelaskan arti kata Weda.
              - Guru Menyebutkan bagian –bagian Weda .
              - Siswa menyebutkan Contoh bagian-bagian dari kitab Suci Weda.
              - Siswa menulis tugas dari guru.
              - Siswa mengerjakan tugas di rumah ( pr )

          Kegiatan akhir :
              - Tanya jawab mengenai materi yang telah di sampaikan .
              - Paramasanti ( Doa penutup ).


 IV. Sarana / media :
       Buku Pelajaran Agama Hindu kelas I
       ( Kurikulun 2004 ) KBK.

 VII. Penilaian :
              -   Tes tulis
              -   Portopolio.


       Mengetahui                                   Bontang, 6 Agustus 2009
       Kepala Sekolah                                     Guru Agama Hindu



       HJ. AINUN JARIAH A.Ma Pd.                                  KETUT SETIANINGSIH, A.Md.
       NIP. 196008021979092002                                    NIP. 150383111



                                                                                              3
                               RENCANA PEMBELAJARAN

      Mata Pelajaran           : Agama Hindu
      Tema                     : Orang Suci
                                 ( Sapta Rsi penerima Wahyu )
      Kelas / Semester         : I ( satu ) / II ( Dua )
      Waktu                    : 3 x 40 menit.


I.    Kompetensi Dasar          :
      Mengenal Maha Rsi Wyasa sebagai penyusun Weda dan Sapta Rsi sebagai penerima wahyu.

II.   Indikator :
         Dapat mengenal riwayat hidup Maha Rsi Wyasa sebagai penghimpun Weda.
         Dapat mengenal Riwayat hidup Sapta Rsi sebagai penerima wahyu .


III. Langkah Pembelajaran              :
         Langkah awal :
             - Melaksanakan Gayatri ( Doa )
             - Tanya jawab mengenai Orang Suci, Sapta Rsi Penerima Wahyu.


         Kegiatan inti :
             - Guru menjelaskan arti kata Orang Suci.
             - Guru menjelaskan dan menjelaskan Sapta Rsi penerima wahyu.
             - Siswa menyebutkan Sapta Rsi penerima Wahyu.
             - Siswa menulis tugas dari guru.
             - Siswa mengerjakan tugas di rumah ( pr )

         Kegiatan akhir :
             - Tanya jawab mengenai materi yang telah di sampaikan .
             - Paramasanti ( Doa penutup ).


IV. Sarana / media :
      Buku Pelajaran Agama Hindu kelas I
      ( Kurikulun 2004 ) KBK.

VIII. Penilaian :
             -   Tes tulis
             -   Portopolio.


      Mengetahui                                   Bontang, 6 Agustus 2009
      Kepala Sekolah                                     Guru Agama Hindu



      HJ. AINUN JARIAH A.Ma Pd.                                 KETUT SETIANINGSIH, A.Md.
      NIP. 196008021979092002                                   NIP. 150383111



                                                                                            4
                                RENCANA PEMBELAJARAN

      Mata Pelajaran            : Agama Hindu
      Tema                      : Sraddha
                                  ( Kemahakuasaan Tuhan sebagai pencipta )
      Kelas / Semester          : I ( satu ) / I ( satu )
      Waktu                     : 3 x 40 menit.


I.    Kompetensi Dasar         :
      Mengenal Kemahakuasaan Tuhan sebagai Pencipta.

II.   Indikator :
          Dapat menyebutkan contoh yang membuktikan Tuhan sebagai Pencipta alam.
          Dapat menunjukan contoh makhluk hidup yang menjadi ciptaan Tuhan.
          Dapat menunjukan contoh – contoh benda mati.
          Dapat menunjukan perbedaan antara makhluk hidup dan benda mati.

III. Langkah Pembelajaran               :
          Langkah awal :
              - Melaksanakan Gayatri ( Doa )
              - Tanya jawab mengenai kemahakuasaan Tuhan sebagai Pencipta.
              - Tanya jawab tentang makhluk hidup dan benda mati ciptaan Tuhan

          Kegiatan inti :
              - Guru menyebutkan contoh kemahakuasaan Tuhan sebagai pencipta alam.
              - Guru menyebutkan dan menjelaskan makhluk hidup ciptaan Tuhan .
              - Siswa menyebutkan benda mati dan makhuk hidup yang ada di sekitar.
              - Siswa menulis tugas dari guru.
              - Siswa mengerjakan tugas di rumah ( pr )

          Kegiatan akhir :
              - Tanya jawab mengenai materi yang telah di sampaikan .
              - Paramasanti ( Doa penutup ).


IV. Sarana / media :
      Buku Pelajaran Agama Hindu kelas I
      ( Kurikulun 2004 ) KBK.

IX.       Penilaian :
              -   Tes tulis
              -   Portopolio.



      Mengetahui                                    Bontang, 6 Agustus 2009
      Kepala Sekolah                                      Guru Agama Hindu



      HJ. AINUN JARIAH A.Ma Pd.                                   KETUT SETIANINGSIH, A.Md.
      NIP. 196008021979092002                                     NIP. 150383111


                                                                                              5
                             RENCANA PEMBELAJARAN

      Mata Pelajaran        : Agama Hindu
      Tema                  : Kepemimpinan.
                              ( Pemimpin dalam lingkungan terdekat )
      Kelas / Semester      : I ( satu ) / I ( satu )
      Waktu                 : 3 x 40 menit.


I.    Kompetensi Dasar          :
      Mengenal Pemimpin dalam lingkungan terdekat

II.   Indikator :
          Dapat menunjukkan Contoh-contoh pemimpin di dalam kelas,sekolah,rumah tangga ,dan
           lingkungan tempat tinggal.
          Dapat memerankan sebagai pemimpin dalam pengucapan Panganjali,Paramasanti.


III. Langkah Pembelajaran             :
          Langkah awal :
              - Melaksanakan Gayatri ( Doa )
              - Tanya jawab mengenai Kepemimpinan.

          Kegiatan inti :
              - Guru menjelaskan arti kata Pemimpin.
              - Guru menjelaskan contoh pemimpin di lingkungan terdekat
              - Siswa menyebutkan contoh-contoh pemimpin di lingkungan sekitar.
              - Siswa menulis tugas dari guru.
              - Siswa mengerjakan tugas di rumah ( pr )

          Kegiatan akhir :
              - Tanya jawab mengenai materi yang telah di sampaikan .
              - Paramasanti ( Doa penutup ).


IV. Sarana / media :
      Buku Pelajaran Agama Hindu kelas I
      ( Kurikulun 2004 ) KBK.

X.        Penilaian :
              -   Tes tulis
              -   Tes Peragaan/ Praktek.


      Mengetahui                                 Bontang, 6 Agustus 2009
      Kepala Sekolah                                   Guru Agama Hindu



      HJ. AINUN JARIAH A.Ma Pd.                                KETUT SETIANINGSIH, A.Md.
      NIP. 196008021979092002                                  NIP. 150383111




                                                                                               6
                             RENCANA PEMBELAJARAN

      Mata Pelajaran        : Agama Hindu
      Tema                  : Budaya.
                              ( Kidung-kidung Panca Yadnya )
      Kelas / Semester      : I ( satu ) / I ( satu )
      Waktu                 : 3 x 40 menit.


I.    Kompetensi Dasar          :
      Mengenal kidung-kidung Panca yadnya.

II.   Indikator :
          Dapat mengetahui pengertian kidung panca Yadnya.
          Dapat menirukan salah satu kidung Panca yadnya ( di sesuaikan dengan daerah masing-masing
           )
          Dapat mengetahui kidung adalah salah satu upaya pemujaan kepada Tuhan.

III. Langkah Pembelajaran                :
          Langkah awal :
              - Melaksanakan Gayatri ( Doa )
              - Tanya jawab mengenai Kidung –kidung Panca yadnya


          Kegiatan inti :
              - Guru menjelaskan Pengertian Budaya.
              - Guru menjelaskan pengertian kidung-kidung Panca Yadnya.
              - Siswa meyebutkan kidung-kidung panca yadnya.
              - Siswa menulis tugas dari guru.
              - Siswa mengerjakan tugas di rumah ( pr )

          Kegiatan akhir :
              - Tanya jawab mengenai materi yang telah di sampaikan .
              - Paramasanti ( Doa penutup ).


IV. Sarana / media :
      Buku Pelajaran Agama Hindu kelas I
      ( Kurikulun 2004 ) KBK.

XI.       Penilaian :
              -   Tes tulis
              -   Penerapan / Praktek.

      Mengetahui                                 Bontang, 6 Agustus 2009
      Kepala Sekolah                                   Guru Agama Hindu


      HJ. AINUN JARIAH A.Ma Pd.                                KETUT SETIANINGSIH, A.Md.
      NIP. 196008021979092002                                  NIP. 150383111




                                                                                                  7
                           RENCANA PEMBELAJARAN

      Mata Pelajaran       : Agama Hindu
      Tema                 : Yadnya
                              ( Sikap Sembahyang )
      Kelas / Semester     : I ( satu ) / I ( satu )
      Waktu                : 6 x 40 menit.


I.    Kompetensi Dasar           :
      Mengenal dan melatih skap Sembahyang

II.   Indikator :
         Dapat mengenal arti Panganjali
         Dapat melatih sikap Panganjali.
         Dapat melatih sikap pengucapan Panganjali
         Dapat mengenal arti Tri Sandya.
         Dapat melatih sikap Asana.
         Dapat melatih sikap Pembersihan tangan.
         Dapat melatih sikap Amustikarana.
         Dapat melatih mantram Tri Sandya

III. Langkah Pembelajaran             :
         Langkah awal :
             - Melaksanakan Gayatri ( Doa )
             - Tanya jawab mengenai Sikap Sembahyang.
         Kegiatan inti :
             - Guru menjelaskan Sikap,mantram dan arti Panganjali.
             - Guru menjelaskan ,sikap,mantram dan Asana.
             - Guru menjelaskan ,sikapAmustikarana ,dan mantram Tri Sandya.
             - Siswa mempraktekan Sikap,Panhganjali, Asana dan Amustikarana.
             - Siswa menulis tugas dari guru.
             - Siswa mengerjakan tugas di rumah ( pr )
         Kegiatan akhir :
             - Tanya jawab mengenai materi yang telah di sampaikan .
             - Paramasanti ( Doa penutup ).
IV. Sarana / media :
      Buku Pelajaran Agama Hindu kelas I
      ( Kurikulun 2004 ) KBK.

XII. Penilaian :
             - Tes tulis
             - Penerapan / Praktek.
      Mengetahui                                Bontang, 6 Agustus 2009
      Kepala Sekolah                                  Guru Agama Hindu


      HJ. AINUN JARIAH A.Ma Pd.                             KETUT SETIANINGSIH, A.Md.
      NIP. 196008021979092002                               NIP. 150383111



                                                                                        8

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:184
posted:5/26/2010
language:Malay
pages:8