Docstoc

KKM AGAMA HINDU KLS 7

Document Sample
KKM AGAMA HINDU KLS 7 Powered By Docstoc
					           KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM (KKM) UNTUK SETIAP ASPEK
                SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 BONTANG
                   SEMESTER 2 - TAHUN PELAJARAN 2009/ 2010

                                              KKM ASPEK
NO        STANDARD KOMPETENSI          PEMAHAMAN    PENERAPAN
                                         KONSEP       KONSEP
4    Memahami Sad Ripu sebagai aspek
     diri yang harus dihindari             74          73

5     Memahami pengelompokkan tempat
     suci
                                           74          78



     Minimum Score Criteria for
                                           74          76
     Mathematics

                                                        Bontang,
                                                        Guru Mata Pelajaran,




                                                        I GEDE ADNYANA, S.Ag
                                                        NIP. 197605112003121003
K SETIAP ASPEK
BONTANG
/ 2010

                 KKM
               STANDAR
              KOMPETENSI

                    74



                    76



                  75

     Guru Mata Pelajaran,




     I GEDE ADNYANA, S.Ag
     NIP. 197605112003121003
                                                    KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
                                             UNTUK SETIAP KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
                                          SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMPN) 1 KOTA BONTANG
                                                     TAHUN PELAJARAN 2009/ 2010

      Subject                                        : AGAMA HINNDU
      Grade/ Semester                                : VII/ 1
      Standard competence                            : 1. Meyakini kemahakuasaan Sang Hyang Widhi (Tuhan) sebagai Asta Aiswarya

      Minimum Score for Standard Competence                         76

                                                                            Minimum Score Criteria (MSC)
                                                                                Determination of MSC          Average of MSC
Num          Basic Competence/ Indicators                 Aspect                                    Student's      (%)
                                                                         Complexity Infrastructure   ability
1.1   Menguraikan ajaran Asta Aiswarya                                                                              78
1.1.1 Mampu menguraikan pengertian Asta              Pemahaman
                                                                          Sedang         Tinggi        Sedang          78
      Aiswarya                                       Konsep
1.1.2                                                Pemahaman
      Mampu menjelaskan pengertian Asta
                                                                          Sedang         Tinggi        Sedang          78
      Aiswarya secara lisan                          Konsep
1.2   Menyebutkan        bagian-bagian        Asta
                                                                                                                       78
      Aiswarya
1.2.1 Mampu menyebutkan bagian-bagian Asta           Pemahaman
                                                                          Sedang         Tinggi        Sedang          78
      Aiswarya secara tertulis                       Konsep
1.2.2 Mampu menyebutkan bagian-bagian Asta           Pemahaman
                                                                          Sedang         Tinggi        Sedang          78
      Aiswarya secara lisan                          Konsep
1.3 Menguraikan arti dan makna bagian-bagian
                                                                                                                       73
      Asta Aiswarya
1.2.1 Mampu menguraikan arti bagian-bagian Asta      Pemahaman
                                                                          Sedang         Tinggi        Sedang          78
      Aiswarya                                       Konsep
1.2.2 Mampu menguraikan makna bagian-bagian          Pemahaman
                                                                           Tinggi        Tinggi        Sedang          67
      Asta Aiswarya                                  Konsep
1.3 Menunjukkan contoh-contoh
      kemahakuasaan Sang Hyang Widhi (Tuhan)                                                                           73
      sebagai Asta Aiswarya
1.2.1 Mampu menyebutkan contoh-contoh                Penerapan Konsep
      kemahakuasaan Sang Hyang Widhi (Tuhan)                              Sedang         Tinggi        Sedang          78
      sebagai Asta Aiswarya
1.2.2 Mampu         menyebutkan      contoh-contoh   Penerapan Konsep
      pembanding kemahakuasaan Sang Hyang                                  Tinggi        Tinggi        Sedang          67
      Widhi (Tuhan) sebagai Asta Aiswarya
        Subject                                           : AGAMA HINNDU
        Grade/ Semester                                   : VII/ 1
        Standard competence                               : 2. Memahami ajaran kepemimpinan Hindu

        Minimum Score for Standard Competence                           75

                                                                                Minimum Score Criteria (MSC)
                                                                                    Determination of MSC          Average of MSC
Num            Basic Competence/ Indicators                    Aspect
                                                                                                        Student's      (%)
                                                                             Complexity Infrastructure
                                                                                                         ability
2.1     Menguraikan pengertian pemimpin dan
                                                                                                                       78
        kepemimpinan
2.1.1                                                     Pemahaman
        Mampu menguraikan pengertian pemimpin                                 Sedang        Tinggi      Sedang          78
                                                          Konsep
2.1.2                                                     Penerapan Konsep
        Mampu menguraikan pengertian
                                                                              Sedang        Tinggi      Sedang          78
        kepemimpinan
2.2     Menjelaskan ajaran kepemimpinan
                                                                                                                       73
        dalam Asta Bratha
2.2.1 Mampu menyebutkab bagian-bagian Asta                Pemahaman
                                                                              Sedang        Tinggi      Sedang          78
      Bratha                                              Konsep
2.2.2 Mampu menjelaskan ajaran kepemimpinan               Penerapan Konsep
                                                                               Tinggi       Tinggi      Sedang          67
      dalam Asta Bratha
2.3 Menunjukkan                      contoh-contoh
                                                                                                                       73
      kepemimpinan dalam Asta Bratha
2.2.1 Mampu menyebutkan contoh-contoh tokoh               Pemahaman
                                                                               Tinggi       Tinggi      Sedang          67
      pemimpin Hindu                                      Konsep
2.2.2 Mampu menjelaskan contoh-contoh                     Pemahaman
                                                                              Sedang        Tinggi      Sedang          78
      kepemimpinan dalam Asta Bratha                      Konsep

        Subject                                           : AGAMA HINNDU
        Grade/ Semester                                   : VII/ 1
        Standard competence                               : 3. Memahami Dharma Gita

        Minimum Score for Standard Competence                           75

                                                                                Minimum Score Criteria (MSC)
                                                                                    Determination of MSC          Average of MSC
Num            Basic Competence/ Indicators                    Aspect
                                                                                                        Student's      (%)
                                                                             Complexity Infrastructure
                                                                                                         ability
3.1                                                                                                                    73
        Menguraikan pengertian Dharma Gita
3.1.1                                                     Pemahaman
        Mampu menguraikan kata Dharma dan Gita                                Sedang        Sedang      Sedang          67
                                                          Konsep
3.1.2                                                     Penerapan Konsep
        Mampu menjelaskan arti dharma gita                                    Rendah        Sedang      Sedang          78

3.2     Menyebutkan jenis-jenis Dharma
                                                                                                                       78
        Gita
3.2.1                                                     Pemahaman
        Mampu menyebutkan jenis-jenis Dharma Gita                             Sedang        Tinggi      Sedang          78
                                                          Konsep
3.2.2                                                     Penerapan Konsep
        Mampu menjelaskan jenis-jenis Dharma Gita                             Sedang        Tinggi      Sedang          78
3.3     Mengenal      teknik-teknik     menyanyikan
                                                                                                                       73
        Dharma Gita
3.3.1   Siswa dapat menyebutkan teknik-teknik             Pemahaman
                                                                              Sedang        Tinggi      Sedang          78
        menyanyikan Dharma Gita Kawitan Warga Sari        Konsep
3.3.2   Siswa dapat menyebutkan teknik-teknik
        menyanyikan Dharma Gita kidung Saraswati                               Tinggi       Tinggi      Sedang          67
3.4     Menyanyikan       contoh-contoh       lagu-lagu
                                                                                                                       73
        kerohanian
3.4.1   Mampu menyanyikan contoh-contoh lagu-lagu         Pemahaman
                                                                              Sedang        Tinggi      Sedang          78
        kerohanian Kawitan wargasari                      Konsep
3.4.2   Mampu menyanyikan contoh-contoh lagu              Pemahaman
                                                                               Tinggi       Tinggi      Sedang          67
        kerohanian kidung Saraswati                       Konsep
      Subject                                      : AGAMA HINNDU
      Grade/ Semester                              : VII/ 1
      Standard competence                          : 4. Memahami hari-hari suci keagamaan Hindu

      Minimum Score for Standard Competence                       74

                                                                          Minimum Score Criteria (MSC)
                                                                              Determination of MSC          Average of MSC
Num          Basic Competence/ Indicators               Aspect
                                                                                                  Student's      (%)
                                                                       Complexity Infrastructure
                                                                                                   ability
4.1    Menyebutkan rangkaian pelaksanaan hari
                                                                                                                 78
      suci keagamaan Hindu
4.1.1 Mampu menyebutkan rangkaian pelaksanaan Pemahaman
      hari suci keagamaan Hindu berdasarkan                             Rendah        Sedang       Tinggi         89
      pawukon                                     Konsep
4.1.2                                             Penerapan Konsep
      Mampu menyebutkan rangkaian pelaksanaan
                                                                        Sedang        Sedang      Sedang          67
      hari suci keagamaan Hindu berdasarkan sasih
4.2   Menguraikan makna hari suci
                                                                                                                 67
      keagamaan Hindu
4.2.1 Mampu menguraikan makna hari suci            Pemahaman
                                                                        Sedang        Sedang      Sedang          67
      keagamaan Hindu pawukon                      Konsep
4.2.2 Mampu menguraikan makna hari suci            Penerapan Konsep
                                                                        Sedang        Sedang      Sedang          67
      keagamaan Hindu berdasarkan sasih
4.3   Menjelaskan nilai teologis hari suci                                                                       78
4.3.1 Mampu menjelaskan nilai teologis hari suci   Pemahaman
                                                                        Sedang         Tinggi     Sedang          78
      berdasarkan pawukon                          Konsep
4.3.2 Mampu menjelaskan nilai teologis hari suci
      berdasarkan sasih
1.4     Membuat laporan pelaksanaan hari-hari
                                                                                                                 78
      suci keagamaan
1.4.1 Membuat laporan pelaksanaan hari Purnama/    Pemahaman
                                                                        Sedang         Tinggi     Sedang          78
      tilem                                        Konsep
1.4.2 Membuat laporan pelaksanaan hari Galungan    Pemahaman            Sedang         Tinggi     Sedang          78
                                                            KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
                                                     UNTUK SETIAP KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
                                                  SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMPN) 1 KOTA BONTANG
                                                             TAHUN PELAJARAN 2009/ 2010

        Subject                                                    : AGAMA HINNDU
        Grade/ Semester                                            : VII/ 2
        Standard competence                                        5. Memahami Sad Ripu sebagai aspek diri yang harus dih

        Minimum Score for Standard Competence                                      74

                                                                                           Minimum Score Criteria (MS
                                                                                               Determination of MSC
NO               STANDAR KOMPETENSI DAN INDIKATOR                        Aspect
                                                                                        Complexity
5.1     Menguraikan pengertian Sad Ripu
5.1.1                                                              Pemahaman
        Mampu menguraikan arti kata Sad Ripu                                             Sedang
                                                                   Konsep
5.1.2                                                              Penerapan Konsep
        Mampu menjelaskan pengertian sad ripu                                            Sedang
5.2     Menyebutkan bagian-bagian Sad Ripu
5.2.1                                                              Pemahaman
        Mampu menyebutkan bagian-bagian Sad Ripu secara lisan                            Sedang
                                                                   Konsep
1.2.2                                                              Penerapan Konsep
        Mampu menyebutkan bagian-bagian Sad Ripu secara tertulis                         Sedang
5.3 Menjelaskan masing-masing bagian Sad Ripu
5.3.1                                                              Pemahaman
      Mampu menjelaskan masing-masing bagian Sad Ripu                                     Tinggi
                                                                   Konsep
1.2.2 Mampu menguraikan makna bagian-bagian Asta Aiswarya          Pemahaman
                                                                                          Tinggi
                                                                   Konsep
5.4     Menunjukkan contoh-contoh perilaku Sad Ripu yang harus
        dihindari
5.4.1   Mampu menunjukkan contoh-contoh perilaku Sad Ripu yang     Penerapan Konsep
                                                                                         Sedang
        harus dihindari
1.2.2   Mampu        menyebutkan    contoh-contoh     pembanding   Penerapan Konsep
        kemahakuasaan Sang Hyang Widhi (Tuhan) sebagai Asta                               Tinggi
        Aiswarya
5.5     Menjelaskan dampak negatif adanya Sad Ripu
5.5.1   Mampu menjelaskan dampak negatif adanya Sad Ripu           Penerapan Konsep      Sedang
5.5.2   Mampu        menyebutkan    contoh-contoh     pembanding   Penerapan Konsep
        kemahakuasaan Sang Hyang Widhi (Tuhan) sebagai Asta                               Tinggi
        Aiswarya
        Subject                                                    : AGAMA HINNDU
        Grade/ Semester                                            : VII/ 2
        Standard competence                                        : 6. Memahami pengelompokkan tempat suci

        Minimum Score for Standard Competence                                      75

                                                                                           Minimum Score Criteria (MS
                                                                                               Determination of MSC
Num                    Basic Competence/ Indicators                      Aspect
                                                                                        Complexity
6.1     Menyebutkan jenis-jenis tempat suci menurut fungsinya
6.1.1                                                               Pemahaman
        Mampu menyebutkan pengertian tempat suci                                       Rendah
                                                                    Konsep
6.1.2 Mampu menyebutkan syarat-syarat pendirian tempat suci         Pemahaman
                                                                                       Sedang
      berdasarkan letak                                             Konsep
6.1.3                                                               Pemahaman
      Mampu fungsi tempat suci                                                         Sedang
                                                                    Konsep
6.1.4 Mampu menyebutkan jenis-jenis tempat suci menurut             Pemahaman
                                                                                       Sedang
      fungsinya                                                     Konsep
6.2    Menguraikan ciri-ciri khusus jenis-jenis tempat
        suci
6.2.1                                                               Pemahaman
        Mampu menyebutkan bagian-bagian Tri Mandala                                    Sedang
                                                                    Konsep
6.2.2                                                               Pemahaman
        Mampu menjelaskan bagian-bagian Tri Mandala                                    Tinggi
                                                                    Konsep
6.3 Menggambar tempat suci
6.2.1 Mampu menggambar denah tempat suci disekitar tempat tinggal   penerapan Konsep
      masing-masing.                                                                   Sedang


        a. Dengan teknik memberikan point pada setiap aspek yang
          ditetapkan.
          Teknik ini dilakukan dengan memberikan point pada setiap
          aspek yang ditetapkan :
          1) Untuk kriteria kompleksitas:
             Tinggi = 1, Sedang = 2, dan Rendah = 3.
          2) Untuk kriteria daya dukung digunakan point:
             Tinggi = 3, Sedang = 2, dan Rendah = 1.
          3) Untuk kriteria Intake digunakan point:
             Tinggi = 3, Sedang = 2, dan Rendah = 1.
MINIMUM
R DAN INDIKATOR
N) 1 KOTA BONTANG
9/ 2010



u sebagai aspek diri yang harus dihindari




    Minimum Score Criteria (MSC)
        Determination of MSC          Average of MSC
                            Student's      (%)
            Infrastructure   ability
                                            78
                  Tinggi        Sedang      78         CU

                  Tinggi        Sedang      78         CU

                                            78

                  Tinggi        Sedang      78         CU

                  Tinggi        Sedang      78         CU
                                            67
                  Tinggi        Sedang      67

                  Tinggi        Sedang      67

                                            73

                  Tinggi        Sedang      78


                  Tinggi        Sedang      67

                                            73
                  Tinggi        Sedang      78

                  Tinggi        Sedang      67



ompokkan tempat suci




    Minimum Score Criteria (MSC)
        Determination of MSC          Average of MSC
                            Student's      (%)
            Infrastructure
                             ability
                                            75
          Sedang   Sedang   78

          Tinggi   Sedang   78

          Tinggi   Sedang   78

          Sedang   Sedang   67   CU

                            73

          Tinggi   Sedang   78   CU

          Tinggi   Sedang   67   CU
                            78
          Tinggi   Sedang   78


ek yang
Tinggi   1   3
Sedang   2   2
Rendah   3   1
                                               Silabus dan Sistem Penilaian Agam
   STANDAR
                             KOMPETENSI DASAR                               INDIKATOR
  KOMPETENSI


Sradha
Meyakini                                                    Mampu menguraikan pengertian Asta
                   1.1   Menguraikan ajaran Asta Aiswarya
kemahakuasaan                                               Aiswarya
Sang Hyang Widhi   1.2   Menyebutkan bagian-bagian Asta     Mampu menyebutkan bagian-bagian Asta
(Tuhan) sebagai    Aiswarya                                 Aiswarya
Asta Aiswarya      1.3   Menguraikan arti dan makna bagian- Mampu menguraikan arti dan makna
                   bagian Asta Aiswarya                     bagian-bagian Asta Aiswarya
                   1.4   Menunjukkan contoh-contoh          Mampu menunjukkan contoh-contoh
                   kemahakuasaan Sang Hyang Widhi           kemahakuasaan Sang Hyang Widhi
                   (Tuhan) sebagai Asta Aiswarya            (Tuhan) sebagai Asta Aiswarya
Kepemimpinan
Memahami ajaran    2.1 Menguraikan pengertian pemimpin dan Mampu menguraikan pengertian pemimpin
kepemimpinan       kepemimpinan                            dan kepemimpinan
Hindu              2.2 Menjelaskan ajaran kepemimpinan        Mampu menjelaskan ajaran kepemimpinan
                   dalam Asta Bratha                          dalam Asta Bratha
                   2.3 Menunjukkan contoh-contoh              Mampu menunjukkan contoh-contoh
                   kepemimpinan dalam Asta Bratha             kepemimpinan dalam Asta Bratha
Budaya
Memahami Dharma                                            Mampu menguraikan pengertian Dharma
                3.1 Menguraikan pengertian Dharma Gita
Gita                                                       Gita
                                                           Mampu menyebutkan jenis-jenis Dharma
                   3.2 Menyebutkan jenis-jenis Dharma Gita
                                                           Gita
                   3.3 Mengenal teknik-teknik menyanyikan Siswa mengenal teknik-teknik menyanyikan
                   Dharma Gita                             Dharma Gita
                   3.4 Menyanyikan contoh-contoh lagu-lagu Mampu menyanyikan contoh-contoh lagu-
                   kerohanian                              lagu kerohanian
Hari Suci
4. Memahami hari-
hari suci         4.1 Menyebutkan rangkaian pelaksanaan       Mampu menyebutkan rangkaian
keagamaan Hindu hari suci keagamaan Hindu                     pelaksanaan hari suci keagamaan Hindu


                   4.2 Menguraikan makna hari suci            Mampu menguraikan makna hari suci
                   keagamaan Hindu                            keagamaan Hindu
                   4.3 Menjelaskan nilai teologis hari suci   Mampu menjelaskan nilai teologis hari suci
                   4.4 Membuat laporan pelaksanaan hari-      Mampu membuat laporan pelaksanaan hari-
                   hari suci keagamaan                        hari suci keagamaan
Susila
5. Memahami Sad
                   5.1 Menguraikan pengertian Sad Ripu        Mampu menguraikan pengertian Sad Ripu
Ripu sebagai aspek
diri yang harus                                               Mampu menyebutkan bagian-bagian Sad
                   5.2 Menyebutkan bagian-bagian Sad Ripu
dihindari                                                     Ripu
                   5.3 Menjelaskan masing-masing bagian       Mampu menjelaskan masing-masing bagian
                   Sad Ripu                                   Sad Ripu
Ripu sebagai aspek
diri yang harus
dihindari



                     5.4 Menunjukkan contoh-contoh perilaku        Mampu menunjukkan contoh-contoh
                     Sad Ripu yang harus dihindari                 perilaku Sad Ripu yang harus dihindari

                     5.4 Menjelaskan dampak negatif adanya         Mampu menjelaskan dampak negatif
                     Sad Ripu                                      adanya Sad Ripu


Tempat Suci
6. Memahami
                     6.1  Menyebutkan jenis-jenis tempat suci Mampu menyebutkan jenis-jenis tempat
pengelompokkan
                     menurut fungsinya                        suci menurut fungsinya
tempat suci
                     6.2     Menguraikan ciri-ciri khusus jenis-   Mampu menguraikan ciri-ciri khusus jenis-
                     jenis tempat suci                             jenis tempat suci
                     6.3     Menggambar tempat suci                Mampu menggambar tempat suci

                     Mengetahui
                     Kepala Sekolah


                     Badi, S. Pd.
                     NIP. 131560297
enilaian Agama Hindu SMP kelas VII
                                                                    WAKTU     SUMBER
                                     STRATEGI PEMBELAJARAN
                                                                               BAHAN            PENILAIAN
          MATERI POKOK
                                     MODEL       PENGALA-
                                  PEMBELAJA-RAN MAN BELAJAR                                PG

                                  Diskusi dan   Membaca                     Buku paket
     Pengertian asta Iswarya
                                  ceramah       Mandiri dan                 Agama Hindu
     Bagian-bagian Asta iswarya                 diskusi                     kelas VII
                                                                            Departemen
     Contoh-contoh pembanding                                               Agama dan           v
     Asta Iswarya                                                           buku lainnya
     Contoh-contoh pembanding                                               yang relevan
     Asta Iswarya


     Pengertian Pemimpin dan   Diskusi dan      Membaca                     Buku paket
     kepemimpinan              penugasan        Mandiri Kitab               Agama Hindu
     Contoh-contoh                              Ramayana dan                kelas VII
     Kepemimpinan dalam                         sumber lainnya              Departemen          v
     Itihasa dan purana                         Serta diskusi               Agama dan
     Contoh-contoh pemimpin di                                              buku lainnya
     Kalangan Hindu                                                         yang relevan

     Pengertian Syair Dharma      Diskusi dan   Membaca                     Buku paket
     Gita                         penugasan     Mandiri, praktek            Agama Hindu
     Pengertian Syair Dharma                    menyanyikan                 kelas VII
     Gita                                       Dharama gita                Departemen          v
     Tujuan Syair Dharma gita                   dan diskusi                 Agama dan
                                                                            buku lainnya
     Contoh-contoh lagu                                                     yang relevan
     kerohanian

                                                Membaca                     Buku paket
     Klasifikasi Waktu                          Mandiri, terlibat           Agama Hindu
                                  Diskusi dan
     Pelaksanaan Hari Suci                      dalam                       kelas VII
                                  penugasan
     Keagamaan                                  pelaksanaan                 Departemen
                                                hari suci                   Agama dan
     Esensi Waktu Pelaksanaan                   keagamaan dan               buku lainnya        v
     Hari Suci Keagamaan                        diskusi                     yang relevan
     Hari suci berdasarkan
     pawukon dan sasih
     Hari suci berdasarkan
     pawukon dan sasih

                                  Diskusi dan   Membaca                     Buku paket
     Pengertian sad Ripu
                                  penugasan     Mandiri dan                 Agama Hindu
     Bagian-bagian Sad ripu                     diskusi, serta              kelas VII
                                                mempraktekan                Departemen
     Bagian-bagian Sad ripu                     cara                        Agama dan
                                                menghindari                 buku lainnya        v
                                                Sad Ripu                    yang relevan
                                           Mandiri dan      Agama Hindu
                                           diskusi, serta   kelas VII
                                           mempraktekan     Departemen
                                           cara             Agama dan
                                           menghindari      buku lainnya    v
Contoh-contoh Sad ripu dan                 Sad Ripu         yang relevan
konsekwensi
pelaksanaannya
Contoh-contoh Sad ripu dan
konsekwensi
pelaksanaannya


                                           Membaca          Buku paket
Esensi dari masing-masing    Diskusi dan
                                           Mandiri,         Agama Hindu
Kelompok Tempat Suci         penugasan
                                           kunjungan        kelas VII       v
Esensi dari masing-masing                  ketempat suci    Departemen
Kelompok Tempat Suci                       dan diskusi      Agama dan
Syarat-syarat tempat suci                                   buku lainnya

                                                            Bontang, Juli 2009
                                                            Guru Mata Pelajaran


                                                            I Gede Adnyana, S.Ag
                                                            NIP. 150324694
PENILAIAN


    ESSAY




        v




        v




        v




        v




        v
v




v
                                 DAFTAR NILAI
                          MATA PELAJARAN AGAMA HINDU
                              SMP KOTA BONTANG
                          TAHUN PELAJARAN 2009/ 2010

        Subject                                      : AGAMA HINNDU
        Grade/ Semester                              : VII/ 1
        Standard competence                          : 1. Meyakini kemahakuasaan Sang Hyang Widhi (Tuhan) sebagai Asta Ais


                                                                                                                               NAMA SISWA
                                                                              1                  2                 3            4




                                                                        WIRYAWAN
                                                                        I MADE ADI

                                                                                      N
                                                                                      I MADE DWI KRINA


                                                                                                          PUSPA
                                                                                                          NI MADE PRITI


                                                                                                                           DARMAYASA
                                                                                                                           I MADE BUDI
Num            Basic Competence/ Indicators                Aspect




                                                     Pemahaman Konsep 73                       71                73              70

                                                     Penerapan Konsep        83                80                83              78
1.1     Menguraikan ajaran Asta Aiswarya                                        100                 100              100            100
1.1.1                                                Pemahaman
        Mampu menguraikan arti kata Asta Aiswarya                           100              100                100            100
                                                     Konsep
1.1.2                                                Pemahaman
        Mampu menjelaskan pengertian Asta Aiswarya                          100              100                100            100
                                                     Konsep
1.2     Menyebutkan       bagian-bagian       Asta
                                                                            100              100                100            100
        Aiswarya
1.2.1 Mampu menyebutkan bagian-bagian Asta           Pemahaman
                                                                            100              100                100            100
      Aiswarya secara tertulis                       Konsep
1.2.2 Mampu menyebutkan bagian-bagian Asta           Penerapan Konsep
                                                                            100              100                100            100
      Aiswarya secara lisan
1.3 Menguraikan arti dan makna bagian-bagian
                                                                             90                85                90              80
      Asta Aiswarya
1.2.1 Mampu menguraikan arti bagian-bagian Asta      Pemahaman
                                                                             90                85                90              80
      Aiswarya                                       Konsep
1.2.2 Mampu menguraikan makna bagian-bagian          Pemahaman
                                                                             90                85                90              80
      Asta Aiswarya                                  Konsep
1.3 Menunjukkan contoh-contoh
      kemahakuasaan Sang Hyang Widhi (Tuhan)                                 75                75                75              75
      sebagai Asta Aiswarya
1.2.1 Mampu menyebutkan contoh-contoh                Penerapan Konsep
      kemahakuasaan Sang Hyang Widhi (Tuhan)                                 75                75                75              75
      sebagai Asta Aiswarya
1.2.2 Mampu         menyebutkan      contoh-contoh   Penerapan Konsep
      pembanding kemahakuasaan Sang Hyang Widhi                              75                75                75              75
      (Tuhan) sebagai Asta Aiswarya


        Subject                                      : AGAMA HINNDU
        Grade/ Semester                              : VII/ 1
        Standard competence                          : 2. Memahami ajaran kepemimpinan Hindu
        Minimum Score for Standard Competence          #REF!

                                                                                                                           NAMA SISWA
                                                                          1              2                 3                4




                                                                    WIRYAWAN
                                                                    I MADE ADI

                                                                                  KRINA N
                                                                                  I MADE DWI


                                                                                                    PRITI PUSPA
                                                                                                    NI MADE


                                                                                                                       DARMAYASA
                                                                                                                       I MADE BUDI
Num            Basic Competence/ Indicators           Aspect




                                                                #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
                                                 Pemahaman Konsep
                                                 Penerapan Konsep #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
2.1     Menguraikan pengertian pemimpin dan
        kepemimpinan                                                #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
2.1.1                                            Pemahaman
        Mampu menguraikan pengertian pemimpin
                                                 Konsep
2.1.2                                            Pemahaman
        Mampu menguraikan pengertian
        kepemimpinan                             Konsep
2.2     Menjelaskan ajaran kepemimpinan
        dalam Asta Bratha                                           #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
2.2.1 Mampu menyebutkab bagian-bagian Asta       Pemahaman
      Bratha                                     Konsep
2.2.2 Mampu menjelaskan ajaran kepemimpinan      Pemahaman
      dalam Asta Bratha                          Konsep
2.3 Menunjukkan contoh-contoh kepemimpinan
      dalam Asta Bratha                                             #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
2.2.1 Mampu menyebutkan contoh-contoh tokoh      Penerapan Konsep
      pemimpin Hindu
2.2.2 Mampu menjelaskan contoh-contoh            Penerapan Konsep
      kepemimpinan dalam Asta Bratha
NILAI STANDAR KOMPETENSI 2

        Subject                                  : AGAMA HINNDU
        Grade/ Semester                          : VII/ 1
        Standard competence                      : 3. Memahami Dharma Gita
                                                                                                                           NAMA SISWA
                                                                          1              2                 3                4
                                                                    WIRYAWAN
                                                                    I MADE ADI

                                                                                  KRINA N
                                                                                  I MADE DWI


                                                                                                    PRITI PUSPA
                                                                                                    NI MADE


                                                                                                                       DARMAYASA
                                                                                                                       I MADE BUDI


Num            Basic Competence/ Indicators           Aspect




                                                 Pemahaman Konsep 94                   94                 94                 88

                                                 Penerapan Konsep #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
3.1     Menguraikan pengertian Dharma Gita                                 87.5           87.5               92.5              92.5
3.1.1                                            Pemahaman
        Mampu menguraikan kata Dharma dan Gita                          100
                                                 Konsep                                    100                100               100
3.1.2                                            Pemahaman
        Mampu menjelaskan arti dharma gita                               75
                                                 Konsep                                        75                 85                 85
3.2     Menyebutkan jenis-jenis Dharma
        Gita                                                                     100                100                      95           82.5
3.2.1                                                 Pemahaman
      Mampu menyebutkan jenis-jenis Dharma Gita                              100
                                                      Konsep                                        100                 100                     90
3.2.2                                                 Pemahaman
      Mampu menjelaskan jenis-jenis Dharma Gita
                                                      Konsep                                                                 90                 75
3.3 Mengenal        teknik-teknik      menyanyikan
      Dharma Gita                                                        #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
3.3.1 Siswa dapat menyebutkan teknik-teknik           Penerapan Konsep
      menyanyikan Dharma Gita Kawitan Warga Sari
3.3.2 Siswa dapat menyebutkan teknik-teknik           Penerapan Konsep
      menyanyikan Dharma Gita kidung Saraswati
3.4 Menyanyikan         contoh-contoh       lagu-lagu
      kerohanian                                                         #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
3.4.1 Mampu menyanyikan contoh-contoh lagu-lagu       Penerapan Konsep
      kerohanian Kawitan wargasari
3.4.2 Mampu menyanyikan contoh-contoh lagu            Penerapan Konsep
      kerohanian kidung Saraswati
NILAI STANDAR KOMPETENSI 1

        Subject                                     : AGAMA HINNDU
        Grade/ Semester                             : VII/ 1
        Standard competence                         : 4. Memahami hari-hari suci keagamaan Hindu
                                                                                                                                      NAMA SISWA
                                                                               1                  2                   3                4
                                                                         WIRYAWAN
                                                                         I MADE ADI

                                                                                           KRINA N
                                                                                           I MADE DWI


                                                                                                             PUSPA
                                                                                                             NI MADE PRITI


                                                                                                                                  DARMAYASA
                                                                                                                                  I MADE BUDI
Num            Basic Competence/ Indicators               Aspect




                                                    Pemahaman Konsep 81                         78           #DIV/0! #DIV/0!

                                                    Penerapan Konsep #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

4.1    Menyebutkan rangkaian pelaksanaan hari
      suci keagamaan Hindu                                                            85                80 #DIV/0! #DIV/0!
4.1.1 Mampu menyebutkan rangkaian pelaksanaan       Pemahaman
      hari suci keagamaan Hindu berdasarkan                                   85
      pawukon                                       Konsep                                              75
4.1.2                                               Pemahaman
      Mampu menyebutkan rangkaian pelaksanaan
                                                                              85
      hari suci keagamaan Hindu berdasarkan sasih   Konsep                                              85
4.2     Menguraikan makna hari suci
        keagamaan Hindu                                                         77.5                    75 #DIV/0! #DIV/0!
4.2.1 Mampu menguraikan makna hari suci             Pemahaman
                                                                              80
      keagamaan Hindu pawukon                       Konsep                                              75
4.2.2 Mampu menguraikan makna hari suci             Pemahaman
                                                                              75
      keagamaan Hindu berdasarkan sasih             Konsep                            75
4.3   Menjelaskan nilai teologis hari suci                               #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
4.3.1 Mampu menjelaskan nilai teologis hari suci    Pemahaman
      berdasarkan pawukon                           Konsep
4.3.2 Mampu menjelaskan nilai teologis hari suci   Pemahaman
      berdasarkan sasih                            Konsep
1.4      Membuat laporan pelaksanaan hari-hari
      suci keagamaan                                           #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
1.4.1 Membuat laporan pelaksanaan hari Purnama/    Pemahaman
      tilem                                        Konsep
1.4.2 Membuat laporan pelaksanaan hari Galungan    Pemahaman
NILAI STANDAR KOMPETENSI 4                                     #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!


      a. Dengan teknik memberikan point pada setiap aspek yang
        ditetapkan.
        Teknik ini dilakukan dengan memberikan point pada setiap
        aspek yang ditetapkan :
        1) Untuk kriteria kompleksitas:
           Tinggi = 1, Sedang = 2, dan Rendah = 3.
        2) Untuk kriteria daya dukung digunakan point:
           Tinggi = 3, Sedang = 2, dan Rendah = 1.
        3) Untuk kriteria Intake digunakan point:
           Tinggi = 3, Sedang = 2, dan Rendah = 1.
i (Tuhan) sebagai Asta Aiswarya


    NAMA SISWA
             5                     6                    7                    8
            PUTRA DEWA
            I MADE DARMA

                            KUSUMA DEWA
                            SWASTIKAWAN ARI
                            I PUTU
                                              AYU WIDIATMI
                                              NI NYOMAN SRI


                                                                    WULAN SARI




                  70              73                  68                   73

                  78              83                  73                   83
                      100              100                    100            100
                 100             100                 100                 100


                 100             100                 100                 100


                 100             100                 100                 100

                 100             100                 100                 100

                 100             100                 100                 100

                  80              90                  70                   90

                  80              90                  70                   90

                  80              90                  70                   90


                  75              75                  75                   75


                  75              75                  75                   75


                  75              75                  75                   75
NAMA SISWA
         5        6           7                  8
     DEWA
     PUTRA
     DARMA
     KUSUMA
     I MADE
                  AN ARI
                  SWASTIKAW
                  I PUTU
                  WIDIATMI
                  SRI AYU
                  NI NYOMAN

     #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! ####       WULAN SARI
     #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! ####

     #DIV/0! #DIV/0!        #DIV/0! ####




     #DIV/0! #DIV/0!        #DIV/0! ####




     #DIV/0! #DIV/0!        #DIV/0! ####




NAMA SISWA
         5        6           7                  8
     DEWA
     PUTRA
     DARMA
     KUSUMA
     I MADE
                  AN ARI
                  SWASTIKAW
                  I PUTU
                  WIDIATMI
                  SRI AYU
                  NI NYOMAN

                                        WULAN SARI




       88         91          85               90

       75         78          71               71
        92.5       92.5        87.5            92.5

         100          100         100            100


             85        85          75                85
              82.5               90    82.5            87.5

                    90          100        90            100

                    75           80        75                75

                    75           78        70                70

                    75           78        70                70

                    75           78        70                70

                    75           78    72.5            72.5

                    75           78        70                75

                    75           78        75                70




NAMA SISWA
         5                  6         7                  8
     PUTRA DEWA
     I MADE DARMA

                         DEWA
                         ARI KUSUMA
                         SWASTIKAWAN
                         I PUTU
                         AYU WIDIATMI
                         NI NYOMAN SRI


                                                WULAN SARI




           78              82         77         ####

           83              87         78         ####


                    75       82.5      76.5 ####


                    75           90        78


                    75           75        75


                    80           82    77.5 ####

                    85           89        75

                    75           75        80
                    80           85        80 ####

                    80           85        80
   80      85       80

   86      89       75 ####


    86      89        75
80.25  84.625    77.25 ####
Tinggi   1   3
Sedang   2   2
Rendah   3   1
                     DAFTAR NILAI SISWA MATA PELAJARAN AGAMA HINDU SEKOLAH MENENG

                                                               SK : SRADDHA (ASTA          SK : KEPEMIMPINA
                                                               ISWARYA)                    HINDU
NO                 NAMA                     SEKOLAH     KLS
                                                                                 REM
                                                               T/PR   UL                   T/PR
                                                                             1         2

  1 I MADE ADI WIRYAWAN                SMPN 1         VII C           ####

  2 I MADE DWI KRINA N                 SMPN 1         VII C

  3 NI MADE PRITI PUSPA                SMPN 1         VII E

  4 I MADE BUDI DARMAYASA              SMP VIDATRA    VII

  5 I MADE DARMA PUTRA DEWA            SMP YPK        VII

      I PUTU SWASTIKAWAN ARI KUSUMA
  6                                    SMP YPK        VII
      DEWA
  7 NI NYOMAN SRI AYU WIDIATMI         SMP YPK        VII

  8 WULAN SARI                         SMP MONAMAS    VII

  9

 10




                     DAFTAR NILAI SISWA MATA PELAJARAN AGAMA HINDU SEKOLAH MENENG
                                                                                  SK : ALAM SEMEST
                                                               SK : SRADDHA/ NAWA (MEMAHAMI BUANA
                                                               DEWATA             AGUNG DAN BUAN
NO                 NAMA                     SEKOLAH     KLS                       ALIT)
                                                                                 REM
                                                               T/PR   UL                   T/PR
                                                                             1         2

  1 I GUSTI AYU ARISTI DHIKA PRANANI   SMPN 1         VIII C


  2 I PUTU WAHYUDIANTARA               SMPN 1         VIII C
    3 NI LUH PUTRI SARASWATI          SMPN 7           VIII


    4 NI NYOMAN AYU IP                SMP VIDATRA      VIII C


    5 I GEDE RADITYA WISNU W.         SMP VIDATRA      VIII E


    6 I KOMANG SUPARTA YASA           SMP TUNAS INTI   VIII


    7 IB. KOMANG KRISMA DANA          SMP TUNAS INTI   VIII


    8 IB. KETUT KRISNADANA            SMP TUNAS INTI   VIII


    9 I KOMANG GEDE DARMA A           SMP YPK          VIII


 10 NI KADEK DESTARI                  SMP YPK          VIII


 11 NI PUTU SRI DEVI TARI             SMP YPK          VIII




                       DAFTAR NILAI SISWA MATA PELAJARAN AGAMA HINDU SEKOLAH MENENG

                                                                   SK : SRADDHA
                                                                   (MEMAHAMI                 SK : SUSILA/ SAPTA
                                                                   AWATARA, DEWATA           TIMIRA
NO                    NAMA                 SEKOLAH       KLS       DAN BHATARA)

                                                                                   REM
                                                                   T/PR   UL                 T/PR
                                                                               1         2

1                                           SMPN 1       IX A
     NI KADEK WIDI CAHYA HARUM SARI

2    PUTU EKA AGUSTINA                      SMPN 1       IX A


3    I PUTU ARI GUNANTA                     SMPN 2            IX


4    IDA AYU DITA P                         SMPN 2            IX


5    PUTU AYU DHIANA SINTA DEWI             SMPN 3            IX


6
7

8

9

10
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SMP KOTA BONTANG SMT GANJIL TH. 2009/2010




                                                                                                        PENERAPAN
    SK : KEPEMIMPINAN         SK : BUDAYA (DHARMA SK. HARI SUCI




                                                                                             N. TEORI
    HINDU                     GITA)               KEAGAMAAN
                                                                                  RH   UB
                    REM                       REM                       REM
          UL                  T/PR   UL                 T/PR   UL
                1         2               1         2               1         2

            0




                                                                         Bontang, 10 Juli 2009

                                                                         Guru Bidang study




                                                                         I GEDE ADNYANA, S.Ag
                                                                         NIP. 150324694
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SMP KOTA BONTANG SMT GANJIL TH. 2009/2010
    SK : ALAM SEMESTA
                              SK : SEJARAH AGAMA
                                                                                                        PENERAPAN




    (MEMAHAMI BUANA
                                                                                             N. TEORI




                              HINDU (MASUKNYA
    AGUNG DAN BUANA
                              AGAMA HINDU)                                        RH   UB
    ALIT)
                    REM                       REM                       REM
          UL                  T/PR   UL                 T/PR   UL
                1         2               1         2               1         2
                                                                         Bontang, 10 Juli 2009
                                                                         Guru Bidang study


                                                                         I GEDE ADNYANA, S.Ag
                                                                         NIP. 150324694
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SMP KOTA BONTANG SMT GANJIL TH. 2009/2010

                              KD : SEJARAH AGAMA
                                                                                                       PENERAPAN


    SK : SUSILA/ SAPTA        HINDU (KEBERADAAN
                                                                                            N. TEORI




                                                 KD : ORANG SUCI
    TIMIRA                    KERAJAAN HINDU DI
                              INDONESIA)                                          RH   UB


                    REM                       REM                       REM
          UL                  T/PR   UL                 T/PR   UL
                1         2               1         2               1         2
Bontang, 10 Juli 2009
Guru Bidang study


I GEDE ADNYANA, S.Ag
NIP. 150324694
L TH. 2009/2010



              KETERANGAN




L TH. 2009/2010


              KETERANGAN
L TH. 2009/2010



              KETERANGAN
YADNYA 17 NOMOR        17
SAD ATATAYI 5 NOMOR     5
WEDA 19 NOMOR          19
ORANG SUCI 10          10
                      -51

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Categories:
Tags:
Stats:
views:956
posted:5/26/2010
language:Malay
pages:37