Docstoc

Program Tahunan Pengawas SMA

Document Sample
Program Tahunan Pengawas SMA Powered By Docstoc
					                                          BAB I
                                    PENDAHULUAN


A. LATAR BELAKANG


       Pengawasan adalah bantuan profesional kesejawatan melalui dialog masalah
pendidikan dalam rangka membantu guru, kepala sekolah dan staf sekolah meningkatkan
kemampuan profesionalnya guna mempertinggi mutu pendidikan pada sekolah binaannya.
         Pengawasan juga dapat diartikan sebagai proses kegiatan monitoring untuk
meyakinkan bahwa semua kegiatan sekolah terlaksana seperti yang direncanakan dan
sekaligus juga merupakan kegiatan untuk mengoreksi dan memperbaiki bila ditemukan
adanya penyimpangan yang akan mengganggu pencapaian tujuan (Robbins 1997).
       Berdasarkan pengertian tersebut, maka mudah dipahami bahwa pengawasan
pendidikan adalah fungsi manajemen pendidikan yang harus diaktualisasikan (Mantja 2001).
Proses pengawasan dapat dilakukan melalui:
   1. Menetapkan standar/kriteria pengukuran performansi sekolah (berdasarkan evaluasi
       diri sekolah).
   2. Membandingkan hasil tampilan performansi dengan kriteria/ benchmark yang telah
       direncanakan, guna menyusun program pengembangan sekolah.
   3. Tindakan pengawas yang berupa pembinaan/pendampingan untuk memperbaiki
       implementasi program pengembangan sekolah, dan mengatasi penyimpangan/masalah
       yang dihadapi.
       Berdasarkan konsep tersebut, maka proses perencanaan yang mendahului kegiatan
pengawasan harus dikerjakan terlebih dahulu. Selanjutnya diperlukan langkah-langkah konkrit
dalam menjabarkan komponen-komponen yang bersifat teknis disusun dalam suatu program
kepengawasan. Dalam menyusun rencana program kepengawasan disadari bahwa pengawas
sekolah mempunyai tanggung jawab yang besar unutk mewujudkan lingkungan pendidikan
(sekolah) yang efektif. Tanpa kemampuan yang memadai, tugas-tugas tersebut akan menjadi
beban yang sangat berat bagi pelaksana pendidikan, salah satu kemampuan yang harus
dimiliki oleh pengawas sekolah adalah kemampuan merumuskan rencana program
kepengawasan sekolah berdasarkan analisis kesenjangan masalah yang dihadapi dengan
tantangan nyata.
       Program kepengawasan ini sangat berguna dalam rangka meningkatkan pengetahuan,
kemampuan dan kesadaran para pengawas sekolah dalam menjalankan tugas pokoknya yaitu
                                              1
melakukan penilaian dan pembinaan dengan melaksanakan fungsi-fungsi supervisi, baik
supervisi akademik maupun supervisi manajerial.
       Perencanaan program kepengawasan sekolah yang baik merupakan langkah awal yang
tepat dalam penyelenggaraan pendidikan. Perencanaan yang baik akan menghasilkan kinerja
pengawasan yang bermutu. Kinerja pengawasan yang bermutu diharapkan dapat
menghasilkan prestasi sekolah-sekolah binaan yang bermutu (berkualitas) pula. Hal tersebut
dimaksudkan agar kinerja pengawas sekolah menjadi lebih efektif dan produktif dalam
mewujudkan visi, misi dan strategi pendidikan di Kota Tegal.


B. DASAR HUKUM
Penyusunan rancangan program kepengawasan sekolah berpijak pada dasar hukum atau
ketentuan yang berlaku, yaitu:
1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor: 20/2003, tentang Sisdiknas;
    Pasal 10
   Pemerintah dan Pemerintah Daerah berhak mengarahkan, dan mengawasi penyelenggaraan
   pendidikan sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
   Pasal 38 Ayat (2):
   Kurikulum pendidikan dasar dan menengah dikembangkan sesuai dengan relevansinya oleh
   setiap kelompok atau satuan pendidikan dan komite sekolah/madrasah di bawah koordinasi
   dan supervisi Dinas Pendidikan atau Kantor Departemen Agama Kabupaten/Kota/Kota
   untuk pendidikan dasar dan Propinsi untuk pendidikan menengah
   Pasal 66
    (1) Pemerintah, Pemerintah Daerah, dewan pendidikan, dan komite sekolah/madrasah
        melakukan pengawasan         atas penyelenggaraan pendidikan pada semua jenjang dan
        jenis pendidikan sesuai dengan kewenangan masing-masing.
    (2) Pengawasan sebagaimana dimaksud dalam ayat (1) dilakukan dengan prinsip
        transparansi dan akuntabilitas publik.


 2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional
     Kependidikan;
       Bab IV Standar Proses Pasal 19 ayat (3)
       Setiap satuan pendidikan melakukan perencanaan proses pembelajaran, pelaksanaan
       proses   pembelajaran,    penilaian   hasil   pembelajaran,   dan   pengawasan   proses
       pembelajaran untuk terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan efisien.
                                                 2
        Pasal 23
        Pengawasan proses pembelajaran sebagaimana dimaksud dalam pasal 19 ayat (3)
        meliputi pemantauan, supervisi, evaluasi, pelaporan, dan pengambilan langkah tindak
        lanjut yang diperlukan.
   3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 22 Tahun 2006 Tentang Standar Isi;
   4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 23 Tahun 2006, Tentang Standar
        Kompetensi Lulusan;
   5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 24 Tahun 2006, Tentang Pelaksanaan
        Permen No.22 dan Permen Nomor 23;
   6. Peraturan Mendiknas Nomor 12 Tahun 2007 Tentang Standar Pengawas Sekolah
        /Madrasah


C. VISI DAN MISI


Visi
Visi pengawasan pendidikan adalah terwujudnya sistem pengawasan pendidikan yang mampu
mendorong penyelenggaraan dan pengelolaan pendidikan yang efesien dan efektif serta bersih
dari praktek korupsi, kolusi dan nepotisme, sehingga dapat mendorong terwujudnya
pendidikan yang bermutu, merata dan dapat dipertanggungjawabkan.


Misi:
Misi pengawasan pendidikan adalah
    Meningkatkan efektifitas pelaksanaan pengawasan yang berorientasi akuntabilitas.
    Mencegah praktek korupsi, Kolusi, dan Nepotism
    Mendorong terwujudnya akuntabilitas unit kerja
    Meningkatkan profesionalisme aparat pengawasan
    Mengembangkan system pengawasan yang lebih mandiri dan obyektif
    Melakukan pelembagaan koordinasi fungsi pengawasan yang dilakukan lintas atau multi
        Instansi
    Menegakkan etika dari moral penyelenggaraan pengelolaan dan pelaksana pendidikan




                                             3
D. TUJUAN


Program kepengawasan sekolah secara umum berfungsi untuk mengefektifkan pembinaan dan
penilaian terhadap teknis dan administrasi pendidikan di sejumlah sekolah binaan, juga
mencerminkan keaktifan pengawas sekolah dalam melaksanakan tanggung jawabnya, dan
sekaligus mempunyai beberapa tujuan antara lain:
     1. Sebagai pedoman dalam mengembangkan sikap positif dalam mencermati setiap
         keadaan (kondisi sekolah) binaannya.
     2. Sebagai acuan untuk menyamakan persepsi semua pihak yang terkait dalam
         penyelenggaraan pendidikan agar dapat menjalankan tugasnya melalui alur yang
         konstruktif.
     3. Untuk mendukung dan sekaligus penunjang dalam menjalankan tugas, wewenang,
         dan tanggung jawab pengawas sekolah.
     4. Sebagai pedoman dalam membantu kepala sekolah, para guru, staf tata usaha,
         komponen lainnya (stake holders) dalam mengembang visi, misi, dan tujuan
         sekolah.
     5. Memberikan rambu-rambu (target) umum yang dapat mengarah semua pihak yang
         terkait dalam pengelolaan pendidikan, agar melaksanakan tugas dan fungsinya
         secara baik dan benar.
     6. Sebagai acuan dalam pemantauan dan penilaian penyelenggaraan pendidikan di
         sekolah, serta sebagai bahan pertimbangan dalam pembinaan selanjutnya.
     7. Sebagai pedoman dalam mengumpulkan data, mengolah data, melaksanakan analisis
         sederhana maupun analisis komprehensif, untuk menentukan keputusan/kesimpulan
         sebgai bahan menyusun laporan hasil pengawasan sekolah persekolah (eksistensial)
         maupun seluruh sekolah binaan (universal).


E. RUANG LINGKUP
Tugas pokok pengawasan merujuk pada supervisi manajerial dan supervisi akademik.
Pengawasan     manajerial   pada    dasarnya    memberikan     pembinaan,   penilaian   dan
bantuan/bimbingan mulai dari rencana program, proses, sampai hasil. Bimbingan bantuan
tersebut diberikan kepada kepala sekolah dan seluruh staf sekolah dalam pengelolaan sekolah
atau penyelenggaraan pendidikan di sekolah untuk meningkatkan kinerja sekolah.
Pengawasan akademik berkaitan dengan membina dan membantu guru dalam meningkatkan
kualitas proses pembelajaran/bimbingan dan hasil belajar peserta didik.
                                                4
Ruang lingkup kepengawasan sekolah berdasarkan naskah akademik Permendiknas adalah
sebagai berikut:


                       TUGAS POKOK PENGAWAS SEKOLAH
                         (KEPMENDIKBUD NO.020/U/1998)

 NO       TUGAS POKOK/URAIAN KEGIATAN                        PENGAWAS SEKOLAH         KETERANGAN
                                                             MUDA   MADYA   UTAMA
       Mengolah dan menganalisis hasil pengawasan
       sekolah sebelumnya dalam rangka menyusun
  1.                                                          X                        Setiap laporan
       program tahunan pengawasan sekolah tingkat
       Kabupaten/Kota.
       Merumuskan rancangan program tahunan
  2.                                                                 X                 Setiap program
       pengawasan sekolah tingkat Kabupaten/Kota.
       Menyusun program semester pengawasan
  3.   sekolah yang menjadi tanggung jawab                    X      X                 Setiap program
       pengawas sekolah masing-masing.
       Menyusun kisi-kisi dalam rangka penyusunan                                   Setiap perangkat kisi-
  4.                                                                 X
       soal/instrument penilaian.                                                            kisi
       Menyusun butir soal/instrument penilaian.                                      Setiap perangkat
  5.                                                          X                        soal/instrument
                                                                                          penilaian
       Melaksanakan uji coba          soal/instrument                                Setiap laporan per
  6.                                                          X
       penilaian                                                                           sekolah
       Menyempurnakan   butir         soal/instrument                                 Setiap perangkat
  7.   penilaian                                                     X                 soal/instrument
                                                                                          penilaian
       Melaksanakan penilaian, pengolahan, dan
                                                                                     Setiap laporan per
  8.   analisis data hasil belajar/bimbingan dan              X      X
                                                                                    semester persekolah
       kemampuan guru
       Mengumpulkan dan mengolah data sumber
       daya pendidikan, PBM/bimbingan peserta
                                                                                     Setiap laporan per
  9.   didik, dan lingkungan sekolah yang                     X      X
                                                                                    semester persekolah
       berpengaruh terhadap perkembangan dan hasil
       belajar/bimbingan peserta didik.
       Melaksanakan analisis         sederhana hasil
       belajar/bimbingan peserta didik dengan
       memperhitungkan berbagai factor sumber daya                                   Setiap laporan per
 10.                                                          X
       pendidikan yang lebih kompleks termasuk                                      semester persekolah
       korelasi kemampuan guru dengan hasil
       belajar/bimbingan peserta didik.
       Melaksanakan analisia komprehensif hasil
       belajar/bimbingan peserta didik dengan
       memperhitungkan berbagai factor sumber daya                                   Setiap laporan per
 11.                                                                 X
       pendidikan yang lebih kompleks termasuk                                      semester persekolah
       korelasi kemampuan guru dengan hasil
       belajar/bimbingan peserta didik.
       Memberikan arahan dan bimbingan kepada
                                                                                     Setiap laporan per
 12.   guru tentang pelaksanaan PBM/bimbingan                        X
                                                                                    semester persekolah
       peserta didik.
       Memberikan           contoh         pelaksanaan                               Setiap laporan per
 13.                                                          X      X
       PBM/bimbingan peserta didik.                                                 semester persekolah
       Memberikan      saran      untuk    peningkatan
                                                                                     Setiap laporan per
 14.   kemampuan      professional      guru    kepada               X
                                                                                    semester persekolah
       pimpinan instansi terkait.
       Menyusun laporan hasil pengawasan sekolah                                     Setiap laporan per
 15.                                                          X      X
       persekolah                                                                   semester persekolah
                                                         5
 NO      TUGAS POKOK/URAIAN KEGIATAN                     PENGAWAS SEKOLAH               KETERANGAN
                                                         MUDA   MADYA    UTAMA
       Melaksanakan evaluasi pengawasan sekolah                                         Setiap laporan per
 16.                                                      X      X
       yang menjadi tanggung jawabnya.                                                 semester persekolah
       Membina pelaksanaan pengelolaan sekolah                                          Setiap laporan per
 17.                                                             X
                                                                                       semester persekolah
       Memantau dan membimbing pelaksanaan                                               Setiap sekolah
 18.                                                      X      X
       penerimaan peserta didik baru.                                                        pertahun
       Memantau dan membimbing pelaksanaan                                               Setiap sekolah
 19.                                                      X      X
       EBTA/EBTANAS.                                                                         pertahun
       Memberikan saran penyelesaian kasus khusus                                        Setiap laporan
 20.                                                             X
       di sekolah.                                                                           perkasus
       Memberikan bahan penilaian dalam rangka                                           Setiap laporan
 21                                                              X
       akreditasi sekolah swasta.                                                           persekolah
       Melaksanakan evaluasi hasil pengawasan per
 22.   mata pelajaran/bimbingan peserta didik dari               X                       Setiap sekolah
       seluruh sekolah.                                                                     pertahun
       Melaksanakan kegiatan karya tulis/karya
       ilmiah dalam bidang pendidikan sekolah
 23.                                                             X                        Setiap karya
       (dalam bentuk makalah) tidak dipublikasikan
       tetapi disimpan di perpustakaan



Cakupan program kegiatan pengawasan dapat digambarkan sebagai- mana gambar berikut:




                                                                        Kepala Sekolah
                                         PENILAIAN
                                                                        Guru
                                          KINERJA                       Tenaga Kependidikan


                                                                        Persiapan Akreditasi
                                                                        Kepala Sekolah
   PROGRAM
                                                                        Guru
  PENGAWASAN                            PEMBINAAN
                                                                        Tenaga Kependidikan
    SEKOLAH                                                             Inovasi Pendidikan
                                                                        Pengawas di Bawahnya


                                                                        Administrasi Sekolah
                                                                        Std. Nasional Pendidikan
                                                                        Lingk. Sekolah
                                       PEMANTAUAN                       Ujian Sekolah/Nasional
                                                                        PSB
                                                                        Ekstrakurikuler
                                                                        Sarana, dll.


                                                     6
                                           BAB II
     ANALISIS PENGAWASAN SEKOLAH SEBELUMNYA DALAM RANGKA
        PENYUSUNAN PROGRAM TAHUNAN PENGAWAS SEKOLAH
               KOTA TEGAL TAHUN PELAJARAN 20080/2009

     KOMPONEN                                                ALTERNATIF
NO                  FAKTOR PENYEBAB                                                      KETERANGAN
        /ASPEK                                         PEMECAHAN MASALAH
1           2                    3                                  4                             5
     Kumpulan    1. Kepala Sekolah kurang            1.    Pengawas     memberikan       Pada         sekolah
     Peraturan   memahami pentingnya him-            arahan    tentang    pentingnya     binaan
     (MANAJERI   punan / kumpulan pelaksanaan        dokumen berupa himpunan
     AL)         kegiatan belajar mengajar           peraturan untuk melaksanakan
                                                     tugas dan penyelesaian kasus.
                 2. Kepala Sekolah menganggap        2. Menyarankan kepada Kepala        Pada sekolah
                 peraturan itu biasa saja seperti    Sekolah agar kasus yang terjadi     binaan
1                yang sudah-sudah dan jika ada       diselesaikan sedini mungkin di
                 masalah tidak perlu repot           sekolah, dengan berlandaskan
                 diserahkan saja ke Kantor Dinas     peraturan / ketentuan dan
                 pendidikan Kota Tegal atau          apabila kaus itu tidak dapat
                 mungkin      didiamkan      saja,   diselesaikan di sekolah diterus-
                 cenderung ditutupi dan jika         kan ke pejabat yang berwenang
                 ditanya oleh supervisor baru        menurut herarkinya.
                  dilaporkan.
2    Komponen    1. Kepala Sekolah kurang            1.    Kepala   Sekolah  dan         Pada sekolah
     PBM
     (AKADEMIK   memperhatikan persiapan guru        pengawas pembina, mengada           Binaan
     dan         dalam        kegitatan belajar      kan pembinaan secara khusus
     MANAJERI-   mengajar                            terhadap persiapan mengajar
     AL)                                             guru.

                 2. Banyak guru yang memegang        2. Kepala Sekolah mengusaha-        Pada sekolah
                 beberapa mata pelajaran.            kan agar guru tidak memegang        Binaan
                                                     banyak mata pelajaran
                 3. Sebagian guru kurang mampu       3.    Kepala     Sekolah     dan    Pada sekolah
                 dalam menganalisis materi           pengawas pembina membim-            binaan
                  pelajaran atau dalam meng-         bing guru dalam menganalisa
                 analisa hasil belajar/proses        materi pelajaran menganalisa
                  belajar mengajar.                  hasil belajar dan menganalisa
                                                     efektifitas    proses     belajar
                                                     mengajar.
                 4. Supervisi administrasi KBM       4.    Kepala     Sekolah     dan    Pada sekolah
                 dan supervisi pelaksanaan KBM       pengawas pembina meningkat-         binaan
                  oleh Kepala Sekolah/guru           kan supervisi KBM dan
                 senior dirasa sangat kurang.        bimbingan peserta didik.
                 5. Umumnya Kepala Sekolah           5. Kepala Sekolah membuat           Pada sekolah
                 tidak membuat daftar kontrol        daftar kontrol tentang persiapan    Binaan
                  terhadap guru yang telah           mengajar
                 membuat perangkat pelajaran          dan program bimbingan bagi
                 atau belum.                         guru BK.
                 6. Sebaigian besar guru tidak       6.    Mengadakan       penataran    Pada         sekolah
                 menggunakan alat bantu/alat         sekolah tentang penyusunan          Binaan
                 peraga, karena kurang mampu         perangkat ataupun penggunaan
                 dalam membuat/menggunakan           /penyiapan alat peraga
                 alat peraga.

                                                     7. Kepala Sekolah dan/atau          Pada         sekolah
                                                     pengawas pembina membim-            binaan
                                                     bing     pembuatan/penggunaan
                                                     alat peraga.

                                                7
            KOMPONEN                                                  ALTERNATIF
NO                            FAKTOR PENYEBAB                                                      KETERANGAN
              /ASPEK                                            PEMECAHAN MASALAH
    1             2                    3                                     4                            5
        3   Komponen       1. Kepala Sekolah kurang           1. Kepala Sekolah harus datang       Pada sekolah
            Ketenagaan     memberdayakan sumber daya          sebelum waktunya dan pulang          Binaan
                           manusia.                           setelah
                                                               usai kegiatan, serta berusaha
                                                              selalu berada di tempat/di
                                                              sekolah.
                           2. Supervisi atasan/Kepala         2.    Kepala     Sekolah   dan       Pada sekolah
                           Sekolah terhadap    berbagai       pengawas pembina meningkat           binaan
                           kegiatan     sangat  kurang,       kan frekuensi
                           terutama      pada  kegiatan       supervisi.
                           administrasi jarang diadakan
                           supervisi.

                           3. Pembagian tugas kurang          3. Kepala Sekolah dalam              Pada sekolah
                           merata rincian tugas kurang        membagi         tugas       harus    Binaan
                           jelas, sebagian sekolah pemba-     merata/seimbang serta membe-
                           gian tugas/rincian tugas secara    rikan rincian tugas yang jelas.
                           lisan saja.
                           4. Sebagian guru/pegawai tata      4.        Kepala    Sekolah          Pada     sekolah
                           usaha kurang disiplin.             bertanggungjawab      untuk          binaan
                                                              membina dan memberi
                                                               arahan serta meningkatkan
                                                              disiplin kerja.


                           5. Kepala Sekolah sering tidak     5. Kepala Sekolah lebih banyak       Pada sekolah
                           berada di tempat atau terlambat.   berada di sekolah dan datang         Binaan
                                                              kesekolah
                                                               lebih awal.
    4       Komponen       1. Kepala Sekolah kurang peduli    1.       Pengawas      pembina       Pada sekolah
            Sarana dan     terhadap kondisi dan manfaat       memberikan arahan penting nya        binaan
            Prasarana       fasilitas sekolah.                fasilitas dan pentingnya pera-
                                                              watan / pemeliharaan fasilitas
                                                              termasuk lingkungan
                                                              /halaman sekolah.

                           2.   Tidak     ada     program     2. Sekolah supaya membuat            Pada sekolah
                           perawatan, pemeliharaan dan        program perawatan / pemeliha-        Binaan
                           pemanfaatan fasilitas.             raan fasilitas termasuk menata
                                                              halaman sekolah yang menun-
                                                              jang KBM.
                           3. Warga sekolah tidak diajak      3. Peserta didik, guru dan           Pada sekolah
                           untuk memelihara dan merawat       pegawai tata usaha diajak untuk      Binaan
                            fasilitas sekolah (termasuk       memelihara
                           lingkungan/halaman).                lingkungan      dan     fasilitas
                                                              sekolah.
5           Komponen       1.    Petunjuk    pengelolaan      1.     Petunjuk      pengelolaan     Pada sekolah
            Pengelolaan    administrasi tidak diberikan       administrasi termasuk inventa-       Binaan
            Administrasi   kepada pegawai (disimpan di        risasi agar diberikan kepada
                           almari Kepala Sekolah/Kepala       pengelola kegiatan administrasi.
                           Tata Usaha) saja.                  2. Pengelola kegiatan adminis-
                                                              trasi agar diberi pengarahan
                                                              oleh atasan atau Kepala Sekolah
                                                              dan atau pengawas pembina.



                                                         8
      KOMPONEN                                             ALTERNATIF
 NO                   FAKTOR PENYEBAB                                                   KETERANGAN
        /ASPEK                                         PEMECAHAN MASALAH
  1        2                     3                             4                                 5

                   2. Tidak pernah diberi   arahan    2.     Jika dipandang perlu       Pada         sekolah
                   dan tidak pernah ada     kontrol   diadakan pelatihan oleh sekolah   binaan
                   oleh atasan atau oleh    Kepala    tentang pengelolaan adminis-
                   Sekolah       tentang     teknik   trasi.
                   mengelola       kelas     tenaga
                   administrasi sekolah




                                                                        Tegal, Juli 2009
Menyetujui,
Koordinator Pengawas Sekolah
Kota Tegal                                                           Pengawas Sekolah




Drs. H. KUSNAN                                                 Drs. H. SUROTO, M.M.
NIP. 130 530 152                                               NIP. 19540917 197803 1 003




                                                 9
                                                               BAB III
                                                PROGRAM TAHUNAN PENGAWASAN SEKOLAH
                                                 KOTA TEGAL TAHUN PELAJARAN 2009-2010
NO.        KOMPONEN/           URAIAN KEGIATAN/                          SASARAN                      TARGET YANG AKAN DICAPAI                  WAKTU      KET.
             ASPEK              JENIS KEGIATAN
    1             2                       3                                   4                                       5                             6        7
1       Pengawas sekolah   Menyusun program pengawasan        1. Program kerja pengawasan         1. Pengawas mempunyai program tahunan         Hari      12
                           tahunan dan program semester       tahunan                             pengawasan                                    Efektif   sekolah
                                                              2. Program semester pengawasan      2. Pengawas mempunyai program semester        Belajar   Binaan
                                                              Sekolah                             kepengawasan    sekolah yang   menjadi
                                                                                                  tanggung jawabnya
                                                              3. Kegiatan pengawasan sekolah      3. Kegiatan pengawasan sekolah dilaksanakan
                                                              yang menjadi     tanggung jawab     secara terpogram dan terarah
                                                              sekolah tersebut                    4. Semua sekolah terbina oleh pengawas
                                                                                                  pembinanya
2       Program Kerja      Membimbing dalam pengawasan        1. Sekolah memiliki program kerja   1. Sekolah memiliki program kerja jangka      Hari      12
        Sekolah            program sekolah                    jangka panjang, jangka menengah,    penjang                                       Efektif   sekolah
                                                              jangka pendek, dan program                                                        Belajar   Binaan
                                                              Emaslim
                                                              2. Sekolah memiliki program         2. Sekolah memiliki program kerja jangka
                                                                 kerja TU, uraian tugas, dan      menengah
                                                                 laporan kerja semester           3. Sekolah memiliki program kerja jangka
                                                                 dan tahunan                      pendek
                                                                                                  4. Kepala sekolah memiliki program kerja
                                                                                                  Emaslim
                                                                                                  5. Sekolah memiliki program kerja TU
3       Komponen           1. Supervisi akademik (PBM).       1. Sekolah binaan yang menjadi      1. Mengetahui keterampilan guru dalam         Hari      12
        Proses Belajar                                         tanggung jawab pengawas            proses belajarmengajar termasuk pengadaan     Efektif   sekolah
        Mengajar                                                                                  materi, penampilan guru, penerapan metoda,    Belajar   Binaan
                           2. Memberikan arahan dan           2. Kegiatan belajar mengajar        sistematika penyajian dan penggunaan alat
                           bimbingan kepada guru tentang                                          peraga
                           pelaksanaan    proses    belajar                                       2. Guru mampu menyiapkan perangkat
                           mengajar/bimbingan peserta didik                                       program pembelajaran secara lengkap
                           3. Jika perlu memberikan contoh    3. Perangkat pembelajaran           3.    Guru    mampu       memotivasi   dan
                           pelaksanaan tugas guru dalam                                           meningkatkan minat belajar anak didik yang
                           proses       belajar    mengajar                                       pada akhirnya mampu meningkatkan mutu
                           bimbingan peserta didik                                                pendidikan
                                                              4. Media pembelajaran dan alat
                                                              bantu/alat peraga




                                                                             10
                                                            BAB III
                                             PROGRAM TAHUNAN PENGAWASAN SEKOLAH
                                              KOTA TEGAL TAHUN PELAJARAN 2009-2010
NO.        KOMPONEN/       URAIAN KEGIATAN/                            SASARAN                        TARGET YANG AKAN DICAPAI                   WAKTU      KET.
             ASPEK          JENIS KEGIATAN
    1            2                     3                                    4                                          5                             6        7
                                                            5. Metoda pembelajaran

                                                            6. Aktifitas peserta didik dalam
                                                            proses
                                                              belajar mengajar
4       Komponen       1.    Menilai   dan    membina       1. Guru mata pelajaran dan guru       1. Pembinaan tugas guru merata sesuai dengan   Hari      12
        Ketenagaan     profesional tenaga kependidikan      BK                                    latar belakang pendidikan dan jumlah jam       Efektif   sekolah
                       lainnya                                                                    dalam kurikulum                                Belajar   binaan

                       2. Membantu kepala sekolah           2. Profesionalisme guru               2. Guru mengajar dengan menyiapkan
                       dalam      usaha     peningkatan                                           perangkat    pembelajaran    menilai,  dan
                       pemberdayaan      sumber    daya                                           menganalisa hasil belajar, membantu peserta
                       manusia di sekolah                                                         didik   yang mengalami kesulitan belajar
                                                                                                  sertTA melaksanakan kegiatan remedial atau
                                                                                                  pengayaan
                                                            3. Tingkat kehaadiran/kedisiplinan    3. Pembagian tugas pegawai tatausaha dan
                                                            kerja                                 pegawai lainnya merata, sesuai dengan
                                                                                                  keterampilan/keahliannya
                                                            4. Pembagian tugas yang adil
                                                            5. Tenaga/pegawai lainnya

5       Pengelolaan    Menilai dan membina pemanfa-         1. Ruang belajar, ruang kepala        1. Ruang belajar ditata secara baik dan        Hari      12
        Sarana dan     atan, perawatan dan pemeliha-        sekolah dan ruang tatausaha           kondusif                                       Efektif   sekolah
        Prasarana      raan fasilitas termasuk lingkungan                                                                                        Belajar   binaan
                       atau halaman sekolah                 2. Labolatorium, perpustakaan dan     2. Ruang kepala sekolah, tatausaha dikelola
                                                            ruang audio visual                    dengan baik
                                                            3. Gudang dan WC                      3. Labolatorium berfungsi sebagaimana
                                                                                                  mestinya, terpelihara dan terawat serta
                                                                                                  berfungsi    untuk     meningkatkan   mutu
                                                                                                  pendidikan
                                                            4. Mebelair, media belajar dan alat   4. Perpustakaan termasuk isinya dikelola
                                                            peraga                                dengan baik sehingga mampu menunjang
                                                                                                  peningkatan mutu pendidikan
                                                            5. Halaman sekolah termasuk pagar     5. Ruang audio visual dikelola dengan baik,
                                                                                                  terawat dan berfungsi dengan baik


                                                                           11
                                                          BAB III
                                           PROGRAM TAHUNAN PENGAWASAN SEKOLAH
                                            KOTA TEGAL TAHUN PELAJARAN 2009-2010
NO.        KOMPONEN/       URAIAN KEGIATAN/                          SASARAN                          TARGET YANG AKAN DICAPAI                      WAKTU      KET.
             ASPEK          JENIS KEGIATAN
    1            2                   3                                     4                                            5                               6        7
                                                         6.    Perawatan,      pemeliharaan       6. Gudang berfungsi dengan baik dan tertata
                                                         dan/pemanfaatan fasilitas                rapi
                                                         7. Pemeliharaan 7K                       7. WC bersih berfungsi dengan baik

                                                                                                  8. Mebelair lengkap, dengan media belajar
                                                                                                  seperti papan lengkap serta alat peraga
                                                                                                  dipersiapkan dengan baik
                                                                                                  9. Halaman dan lingkungan sekitar tertata
                                                                                                  rapi, artistik, indah dan nyaman serta aman
                                                                                                  10. Perawatan terprogram dan dilaksanakan
                                                                                                  dengan baik
6       Spervisi       1.    Menilai  dan     membina    Administrasi      program      kerja     Kegiatan terencana dan terarah untuk              Hari      12
        Administrasi   pengelolaan administrasi kepala   sekolah, administrasi surat menyu-       mencapai tujuan yang telah ditetapkan,            Efektif   sekolah
        Sekolah        sekolah                           rat, pembagian tugas pegawai dan         mempunyai dokumen kegiatan dan dokumen            Belajar   binaan
                                                         guru, Notula rapat, struktur             Pertanggungjawaban
                                                         organisasi,     jadwal      kegiatan
                                                         termasuk kalender pendidikan,
                                                         program kegiatan pembinaan osis,
                                                         program kegiatan perawatan dan
                                                         pemeliharaan fasilitas dan program
                                                         lainnya serta laporan kegiatan
                       2.   Menilai   dan      membina   1.Data jumlah peserta didik per          1. Ada daftar peserta didik lengkapdan tercatat   Hari      12
                       pengelolaan administrasi kesis-   kelas    jumlah     peserta    didik     perkelas dan jumlah seluruhnya menurut jenis      Efektif   sekolah
                       waan                              seluruhnya menurut jenis kelamin         kelamin dan lainnya                               Belajar   binaan
                                                         dll
                                                         2. Buku induk peserta didik              2. Buku induk peserta didik dengan identitas
                                                                                                  lengkap
                                                         3. Daftar nilai/prestasi peserta didik   3. Ada daftar nilai/prestasi peserta didik
                                                                                                  lengkap
                                                         4. Kagiatan kesiswaan                    4. Ada program pembinaan kesiswaan serta
                                                                                                  dokumen kegiatan peserta didik
                                                         5. Mutasi peserta didik dan daftar       5. Ada data/dokumentasi mutasi peserta didik,
                                                         hadir                                    dan daftar hadir



                                                                         12
                                                      BAB III
                                       PROGRAM TAHUNAN PENGAWASAN SEKOLAH
                                        KOTA TEGAL TAHUN PELAJARAN 2009-2010
NO.   KOMPONEN/       URAIAN KEGIATAN/                           SASARAN                         TARGET YANG AKAN DICAPAI                     WAKTU      KET.
        ASPEK          JENIS KEGIATAN
1         2                      3                                     4                                           5                               6       7
                                                     6. Tata tertib          sekolah   dan   6. Ada dokumentata tertib dan dokumen
                                                     dokumentasi UN                          pengelolaan hasil UN dikelola lengkap dan
                                                                                             baik
                  3.   Menilai   dan      membina    Permen No.22, 23, dan 24, silabus       1. Tersedianya dokumen kurikulum permen          Hari      12
                  pengelolaan administrasi kuriku-   RPP, KTSP, perangkat pembela-           No.22, 23, 24, silabus, RPP dan KTSP             Efektif   sekolah
                  lum                                jaran, buku nilai, buku      leger,     2. Adanya indikator kesiapan guru dalam          Belajar   binaan
                                                     kumpulan test/soal-soal, grafik         proses belajar mengajar/ bimbingan peserta
                                                     daya serap, grafik KKM, grafik          didik serta kesiapan pelaksanaan kegiatan
                                                     rata-rata UN masukandan UN              lainnya
                                                     keluaran, jadwal kegiatan supervisi     3. Mengetahui tingkat keberhasilan PBM
                                                     dan daftar buku wajib, buku
                                                     penunjang serta daftar buku             4. Tersedianya alat ukur daya serap atau
                                                     pelengkap                               prestasi peserta didik dan alat kontrol untuk
                                                                                             peningkatan mutu serta pencapaian KKM
                                                                                             5. Tersusunnya kriteria kenaikan kelas
                                                                                             pengurusan dan nilai batas kelulusan

                  4.    Menilai  dan     membina     1. Kepemilikian/status tanah dan        1. Pengamanan barang milik negara/milik          Hari      12
                  pengelolaan administrasi sarana    gedung.                                 yayasan.                                         Efektif   sekolah
                  dan pra sarana                                                                                                              belajar   binaan
                                                     2.Inventarisasi        sarana     dan   2. Mengetahui barang investasi ditiap ruang
                                                     prasarana                               maupun jumlah barang inventaris seluruhnya.
                                                     3. Bahan dan barang untuk               3. Terdapat program kegiatan praktikum,
                                                     kegiatan praktikum.                     pemeliharaan, dan perawatan fasilitas
                                                                                             praktikum.
                                                     4. Bahan keperluan kantor/ATK           4. Mengetahui bahan keperluan kantor dan
                                                                                             alat tulis kantor/ATK.
                                                     5. Mebelair ruang belajar, ruang        5. Penggunaan/pemanfaatan fasilitas secara
                                                     guru, ruang Kasek dan ruangTU           efektif dan efisien.
                                                     serta ruang perpustakaan dan
                                                     laboratorium/ruang audiovisual.
                  5.   Menilai     dan     membina   Kepanitiaan, persyaratan, daya          Penerimaan peserta didik baru terselenggara      Hari      12
                  pengelolaan administrasi peneri-   tampung,      jumlah      pendaftar,    sesuai dengan ketentuan yang telah disepakati.   Efektif   sekolah
                  maan peserta didik baru.           pendaftar yang       diterima data                                                       belajar   binaan
                                                     peringkat UN dan kegiatan
                                                     orientasi sekolah.


                                                                       13
                                                            BAB III
                                             PROGRAM TAHUNAN PENGAWASAN SEKOLAH
                                              KOTA TEGAL TAHUN PELAJARAN 2009-2010
NO.        KOMPONEN/       URAIAN KEGIATAN/                            SASARAN                        TARGET YANG AKAN DICAPAI                   WAKTU      KET.
             ASPEK          JENIS KEGIATAN
    1            2                    3                                     4                                           5                             6       7
                       6.   Menilai    dan      membina    Kepanitiaan, pembagian tugas           Kegiatan US/UN dilaksanakan sesuai dengan      Hari      12
                       pengelolaan administrasi US/UN      mengawas                               ketentuan/aturan,                              Efektif   sekolah
                                                           koreksi,     persiapan    US/UN,       terlaksana dengan baik dan aman.               belajar   binaan
                                                           pelaksanaan,
                                                           naskah, penentuan kelulusan, nilai
                                                           batas    kelulusan,    pengelolaan
                                                           ijazah/STK
                                                           dan pelaporan.
                       7.    menilai dan     membina       1. Rencana Anggaran Pendapatan         1. Sekolah memiliki RAPBS                      Hari      12
                       pengelolaan administrasi keu-       dan Belanja Sekolah.                                                                  Efektif   sekolah
                       angan                                                                                                                     Belajar   binaan
                                                           2. Pembukuan Keuangan                  2. Administrasi keuangan dilaksanakan sesuai
                                                                                                  ketentuan
                                                           3. Pemeriksaan buku kas                3. Buku kas rapi, benar dan objektif

                                                           4. SPJ serta pengelolaan bukti/surat   4.    Mempunyai        dokumen/administrasi
                                                           Berharga                               keuangan secara lengkap
                       8.   menilai   dan      membina     1. Program kegiatan penunjang          1. ada program kegiatan penunjang/ekskul       Hari      12
                       pengelolaan administrasi kegiatan                                                                                         Efektif   sekolah
                       penunjang                                                                                                                 Belajar   binaan
                                                           2. kegiatan penunjang/ekskul           2.    kegiatan   penunjang/ekastrakurikuler,
                                                                                                  berjalan baik.
                                                           3.Dokumen kegiatan                     3. ada dokumen kegiatan penunjang
                                                           4. Hubungan kerjasama sekolah          4. sekolah memiliki hubungan kerjasama
                                                           Dengan masyarakat                      dengan masyarakat,
                                                                                                  tidak terbatas pada kegiatan tertentu saja.
7       Supervisi BK   meniliai dan membina pelaksana-     1. program Bk                          1. ada program bimbingan dan konseling         Hari      12
                       an BK                                                                                                                     Efektif   sekolah
                                                           2. kegiatan BK                         2. ada kegiatan bimbingan dan konseling        Belajar   binaan
                                                           3. ruang BK                            3. ada ruang BK dengan fasilitas lengkap
                                                           4. data peserta didik dan latar        4. ada buku catatan kasus dan penyele-
                                                           belakang sosial Peserta didik          saiannya sejumlah peserta didik dan ditulis
                                                                                                  secara lengkap
                                                           5. perangkat bimbingan                 5. ada peta kerawanan kelas atau peta
                                                                                                  kerawanan peserta didik


                                                                            14
                                                                      BAB III
                                                       PROGRAM TAHUNAN PENGAWASAN SEKOLAH
                                                        KOTA TEGAL TAHUN PELAJARAN 2009-2010
 NO.        KOMPONEN/                URAIAN KEGIATAN/                           SASARAN                      TARGET YANG AKAN DICAPAI                   WAKTU      KET.
              ASPEK                   JENIS KEGIATAN
     1            2                             3                                   4                                          5                            6        7
                                                                                                         6. mutu pendidikan meningkat
                                                                                                         7. ada dokumen kegiatan / pelaporan
 8       Akreditasi    sekolah   membimbing        sekolah dalam     1. seluruh sekolah yang menjadi     1. seluruh sekolah yang belum diakreditasi,    Hari      12
         dan monitoring dan      menerapkan akreditasi sekolah       binaan nya dapat terakreditasi      pada tahun 2006/2007                           Efektif   sekolah
         evaluasi                dan monitoring dan evaluasi                                             sudah terakreditasi                            Belajar   binaan
                                 (kinerja kepala sekolah)
                                                                     2. sekolah yang kepala sekolahnya   2. kepala sekolah yang sudah minimal 2 tahun
                                                                     sudah                               akan diikut sertakan
                                                                     menjabat minimal 2 tahun            dalam penilaian kinerja dalam kepala sekolah
         Rapat KerjaSekolah      memberikan arahan pada sekolah      seluruh sekolah pada awal tahun     1. sekolah bisa mengevaluasi kinerja pada      Hari      12
                                 setiap awal tahun pelajaran agar    pelajaran agar melakukan rapat      tahun sebelumnya                               Efektif   sekolah
                                 melaksanakan kegiatan rapat kerja   kerja sekolah dalam bentuk          2. sekolah dapat menyusun program kerja        Belajar   binaan
                                 sekolah                             lokakarya maupun raker              untuk program keja
                                                                                                         untuk tahun yang akan datang.

         Tugas Tambahan          melaksanakan tugas tertentu yang    sesuai yang ditujuk dalam surat     sesuai yang ditentukan dalam surat tugas       Hari      12
                                 diberi-kan oleh Kepala Dinas        tugas                                                                              Efektif   sekolah
                                 Pendidikan Kota Tegal                                                                                                  Belajar   binaan



                                                                                                                                   Tegal, Juli 2009
Menyetujui,
Koordinator Pengawas Sekolah
Kota Tegal                                                                                                                         Pengawas Sekolah,




Drs. H. KUSNAN                                                                                                                     Drs. H. SUROTO, M.M.
NIP. 130 530 152                                                                                                                   NIP. 19540917 197803 1 003



                                                                                   15
                                                                      BAB IV
                                                             PROGRAM SEMESTER GANJIL
                                           PENGAWASAN SEKOLAH YANG MENJADI TANGGUNG JAWAB MASING-MASING

                                                                                  BULAN / MINGGU (JADWAL KEGIATAN)
                           TARGET YANG              SASARAN /
N       URAIAN
                              AKAN                   LOKASI          JULI    AGUSTUS   SEPTEMBR    OKTOBER    NOVEMBER   DESEMBER   KET
O       MATERI
                             DICAPAI
                                                                   1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1   menyusun      pro-    pengawas memiliki         sekolah yang
    gram pengawas         program    kepenga-       menjadi
     sekolah (program     wasan sekolah (pro-
    tahunan dan pro-      gram tahunan
    gram semester)        dan program seme-         tanggung
                          ster)                     jawab
                                                    pengawas
2   melaksanakan          guru melaksanakan             s.d.a
    supervisi kegiatan    tugas dengan Baik
    mengajar/bim-
    bingan      peserta
    didik
3   melaksanakan          guru, staf tata usaha,       s.d.a
    pembinaan             dan lainnya melaksa-
    kepada guru dan       nakan tugas dengan
    tenaga lain           baik,aktif, dan kreatif

4   mengumpulkan          pengawas memiliki            s.d.a
    data dan mengo-       data hasil belajar
    lah data sumber       /bimbingan, tingkat
    daya pendidikan,      efektifitas KBM /
    PBM/bimbingan         bimbingan serta data
    peserta didik dan     faktor yang berpeng-
    ling-kungan yang      aruh terhadap per-
    ber-pengaruh          kembangan dan hasil
    terhadap perkem-      belajar / bimbingan
    bangan dan hasil      peserta didik
    belajar/bimbingan
5   menilai hasil bela-   mengetahui tingkat           s.d.a
    jar / bimbingan       keberhasilan be-
    peserta didik dan     lajar dan kemampuan
    ke-mampuan guru       guru
6   Membimbing /          laboratorium     ber-        s.d.a
    membina penge-        fungsi dan dimanfaat-
    loaan     laborato-   kan dengan baik
    rium


                                                                                  16
                                                                      BAB IV
                                                             PROGRAM SEMESTER GANJIL
                                           PENGAWASAN SEKOLAH YANG MENJADI TANGGUNG JAWAB MASING-MASING

                                                                               BULAN / MINGGU (JADWAL KEGIATAN)
                            TARGET YANG             SASARAN /
N        URAIAN
                               AKAN                  LOKASI       JULI    AGUSTUS   SEPTEMBR    OKTOBER    NOVEMBER   DESEMBER   KET
O        MATERI
                              DICAPAI
                                                                1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

7    menganalisa hasil     pengawas mengeta-          s.d.a
     belajar/bimbingan     hui faktor pengham-
     peserta      didik,   bat/penunjang keber-
     kemampu-an guru       hasilan KBM
     dan sum-ber daya      untuk bahan pem-
     pendi-dikan           binaan
8    memberikan arah-      guru dapat melaksa-        s.d.a
     an dan bimbingan      nakan     KBM/bim-
     kepada guru ten-      bingan peserta didik
     tang KBM/bimbi-       dengan efektif dan
     ngan peserta didik    mutu     pen-didikan
     (jika dipandang       meningkat
     perlu)
9    membina pelaksa-      lingkungan sekolah         s.d.a
     naan pengeloaan,      tertata rapi, bersih,
     perawatan      dan    indah, dan mendu-
     pemeliharaan ling     kung      keberhasilan
     kungan sekolah        KBM / bimbingan
     yang menunjang        peserta didik.
     keberhasilan pro-
     ses belajar meng-
     ajar
10   Membina / mem-        kemampuan       ideal      s.d.a
     beri arahan guru      guru tercapai dan
     yang      menemui     sehingga dapat me-
     kesulitan dalam       ningkatkan prestasi
     PBM/bimbingan         hasil belajar peserta
     peserta didik         didik.




                                                                               17
                                                                        BAB IV
                                                               PROGRAM SEMESTER GANJIL
                                             PENGAWASAN SEKOLAH YANG MENJADI TANGGUNG JAWAB MASING-MASING

                                                                                    BULAN / MINGGU (JADWAL KEGIATAN)
                            TARGET YANG               SASARAN /
N        URAIAN
                               AKAN                    LOKASI          JULI    AGUSTUS   SEPTEMBR    OKTOBER    NOVEMBER   DESEMBER   KET
O        MATERI
                              DICAPAI
                                                                     1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
11   membimbing pe-        sekolah memiliki do-       sekolah yang
     gawai tata usaha      kumen kegiatan dan         menjadi
     /wakil kepala se-     pengelolaan adminis-       tanggung
     kolah dalam me-       trasi yang lengkap         jawab
     ngelola adminis-                                 pengawas
     trasi sekolah ad-
     ministrasi kuriku-
     lum dan adminis-
     trasi kesiswaan
12   membimbing pus-       Petugas perpustakaan          s.d.a
     takawan/petugas       dapat melaksanakan
     perpustakaan          tugasnya    sehingga
     dalam mengelola       perpustakaan     ber-
     ruang perpustaka-     fungsi sebagai pusat
     an dan adminis-       informasi dan sumber
     trasinya              ilmu pengetahuan
13   membina/membi         guru     BK     dapat         s.d.a
     mbing pengelola-      melaksanakan tugas
     an     administrasi   dengan baik
     BK, termasuk me-
     nyelesaikan kasus
14   memantau, mem-        kegiatan penerimaan           s.d.a
     bimbing dan mo-       peserta didik baru
     nitoring pelaksana    berjalan lancar, tertib,
     an PMB                dan aman
15   melaksanakan          kegiatan ulangan se-          s.d.a
     monitoring ulang-     mester berjalan lan-
     an umum semes-        car, tertib dan aman
     ter
16   menyusun laporan      pengawas dapat me-            s.d.a
     hasil kepengawas-     ngetahui tingkat ke-
     an, melaksanakan      berhasilan dan mem-
     evaluasi hasil        peroleh     informasi
     pengawasan            untuk pengambilan
     sekolah               keputusan

                                                                                    18
                                                                      BAB IV
                                                             PROGRAM SEMESTER GANJIL
                                           PENGAWASAN SEKOLAH YANG MENJADI TANGGUNG JAWAB MASING-MASING

                                                                               BULAN / MINGGU (JADWAL KEGIATAN)
                            TARGET YANG             SASARAN /
N        URAIAN
                               AKAN                  LOKASI       JULI    AGUSTUS   SEPTEMBR    OKTOBER    NOVEMBER      DESEMBER     KET
O        MATERI
                              DICAPAI
                                                                1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
17   melaksanakan          pengawas       sekolah     s.d.a
     tugas tertentu atau   melaksanakan tugas
     tugas khusus dari     sesuai surat tugas dan
     kantor Dinas Pen-     dilaksanakan dengan
     didikan       Kota    baik, penuh rasa tang-
     Tegal                 gung jawab


                                                                                                              Tegal, Juli 2009
       Menyetujui,
       Koordinator Pengawas Sekolah
       Kota Tegal                                                                                             Pengawas Sekolah,




       Drs. H. KUSNAN                                                                                         Drs. H. SUROTO, M.M.
       NIP. 130 530 152                                                                                       NIP. 19540917 197803 1 003




                                                                               19
                                                                            BAB V
                                                   PROGRAM SEMESTER GENAP
                                 PENGAWASAN SEKOLAH YANG MENJADI TANGGUNG JAWAB MASING-MASING
                                                                                 BULAN / MINGGU (JADWAL KEGIATAN)
                           TARGET YANG              SASARAN /
N       URAIAN
                              AKAN                   LOKASI       JANUARI   FEBRUARI    MARET       APRIL       MEI   JUNI     KET
O       MATERI
                             DICAPAI
                                                                 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1   Menyusun     pro-     Pengawas memiliki         Sekolah yg
    gram pengawasan       program     kepenga-      menjadi
    sekolah (program      wasan        sekolah      tanggung
    tahunan dan pro-      (program tahunan dan      jawab
    gram semester)        program semester)         pengawas.
2   Melaksanakan          Giat melaksanakan            s.d.a
    supervisi kegiatan    tugas dengan
    belajar mengajar      Baik
    /bimbingan
    peserta didik
3   Melaksanakan          Guru, staf tata usaha        s.d.a
    pembinaan kepa-       dan lainnya melak-
    da guru dan tena-     sanakan tugas dengan
    ga lain.              baik,aktif
4   Mengumpulkan          Pengawasmemiliki             s.d.a
    data dan mengo-       data hasil belajar
    lah data sumber       /bimbingan, tingkat
    daya pendidikan,      efektifitas KBM /
    PBM /bimbingan        bimbingan serta data
    peserta didik dan     faktor yang ber-
    ling-kungan yang      pengaruh      terhadap
    ber-                  perkembangan
    pengaruhterhadap      dan hasil belajar/
    perkembangan          bimbingan       peserta
    dan hasil belajar/    didik
    bimbingan.
5   Menilai       hasil   Mengetahui tingkat           s.d.a
    belajar / bimbing-    keberhasilan belajar
    an peserta didik      kemampuanguru.
    dan kemampuan
    guru.
6   Membimbing/me         Laboratorium                 s.d.a
    mbina pengelola       berfungsi dan diman
    an laboratorium       faatkan dengan baik.




                                                                                 20
                                                                          BAB V
                                                   PROGRAM SEMESTER GENAP
                                 PENGAWASAN SEKOLAH YANG MENJADI TANGGUNG JAWAB MASING-MASING
                                                                               BULAN / MINGGU (JADWAL KEGIATAN)
                            TARGET YANG            SASARAN /
N        URAIAN
                               AKAN                 LOKASI      JANUARI   FEBRUARI    MARET       APRIL       MEI   JUNI     KET
O        MATERI
                              DICAPAI
                                                               1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7    Menganalisa hasil     Pengawas mengeta-         s.d.a
     belajar/bimbing       hui faktor pengham-
     an peserta didik,     bat/penunjang    ke-
     kemam-puan guru       berhasilan     KBM
     dan                   untuk bahan pembi-
     sumber daya pen-      naan.
     didikan
8    Memberikan arah-      Guru dapat melaksa-       s.d.a
     an dan bimbingan      nakan KBM / bim-
     kepada guru ten-      bingan peserta didik
     tang KBM / bim-       dengan        efektif
     bingan     peserta    danmutu pen-didikan
     didik         (jika   meningkat.
     dipandang perlu)
9    Membina pelaksa-      Lingkungan sekolah        s.d.a
     naan pengelolaan      tertata rapi, bersih,
     perawatan      dan    indah, nyaman dan
     pemeliharaan ling     mendukung      keber-
     kungan sekolah        hasilan    KBM      /
     yang menunjang        bimbingan     peserta
     keberhasilan          didik.
     proses     belajar
     mengajar.

10   Membina / mem-        Kemampuan       ideal     s.d.a
     beri arahan guru      guru tercapai dan
     yang     menemui      sehingga dapat me-
     kesulitan dalam       ningkatkan prestasi
     PBM/bimbingan         hasil belajar peserta
     peserta didik.        didik.




                                                                               21
                                                                           BAB V
                                                   PROGRAM SEMESTER GENAP
                                 PENGAWASAN SEKOLAH YANG MENJADI TANGGUNG JAWAB MASING-MASING
                                                                                BULAN / MINGGU (JADWAL KEGIATAN)
                            TARGET YANG            SASARAN /
N        URAIAN
                               AKAN                 LOKASI       JANUARI   FEBRUARI    MARET       APRIL       MEI   JUNI     KET
O        MATERI
                              DICAPAI
                                                                1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
11   Membimbing            Sekolah memiliki do-       s.d.a
     pegawai TU / wa-      kumen kegiatan dan
     kil kepalasekolah     pengelolaan adminis-
     dalam mengelola       trasi yang lengkap.
     administrasi seko-
     lah, administrasi
     kurikulum      dan
     administrasi
     kesiswaan.
12   Membimbing pus-       Petugasperpust-akaan    Sekolah yg
     takawan/petugas       dapat melaksanakan      menjadi
     perpustakaan          tugasnya    sehingga    tanggung
     dalam mengelola       perpustakaan     ber-   jawab
     ruang perpustaka-     fungsi sebagai pusat    pengawas.
     an dan administra     informasi dan sumber
     sinya.                ilmu pengetahuan.
13   Membina/membi         Guru     BK     dapat      s.d.a
     mbing pengelola-      melaksanakan tugas
     an     administrasi   dengan baik
     BK,      termasuk
     menyelesaikan
     kasus.
14   Memantau, mem-        Kegiatan UAS /             s.d.a
     bimbing dan mo-       UAN, berjalan lancar,
     nitoring pelaksa-     tertib & aman.
     naan US/UAN.
15   Melaksanakan          Kegiatan      ulangan      s.d.a
     monitoring ulang-     semester berjalan
     an umum semes-        lancar, tertib dan
     ter.                  aman.
16   Menyusun lapor-       Pengawas dapat me-         s.d.a
     an hasil kepenga-     ngetahui tingkat ke-
     wasan, melaksa-       berhasilan & mem-
     nakan     evaluasi    peroleh     informasi
     hasil pengawasan      pengambilan kepu-
     sekolah.              tusan.


                                                                                22
                                                                           BAB V
                                                   PROGRAM SEMESTER GENAP
                                 PENGAWASAN SEKOLAH YANG MENJADI TANGGUNG JAWAB MASING-MASING
                                                                                BULAN / MINGGU (JADWAL KEGIATAN)
                            TARGET YANG             SASARAN /
N        URAIAN
                               AKAN                  LOKASI      JANUARI   FEBRUARI    MARET       APRIL       MEI           JUNI      KET
O        MATERI
                              DICAPAI
                                                                1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
17   Melaksanakan          Pengawas      sekolah      s.d.a
     tugas tertentu atau   melaksanakan tu
     tugas khusus dari     gas sesuai surat tugas
     Kantor       Dinas    &dilaksana
     Pendidikan            kan dgn baik, penuh
     Kabupaten             rasa tanggungjawab.
     Bandung



                                                                                                               Tegal, Juli 2009
       Menyetujui,
       Koordinator Pengawas Sekolah
       Kota Tegal                                                                                              Pengawas Sekolah,




       Drs. H. KUSNAN                                                                                          Drs. H. SUROTO, M.M.
       NIP. 130 530 152                                                                                        NIP. 19540917 197803 1 003




                                                                                23
                                                                                  BAB VI
                     JADWAL KEGIATAN PROGRAM PEMBINAAN (SUPERVISI SEKOLAH) TAHUN PELAJARAN 2009/2010
PENGAWAS SEKOLAH : SMA
                                                                                                                                         BULAN




                                                                                                        SEPTEMBER



                                                                                                                              NOPEMBER

                                                                                                                                         DESEMBER



                                                                                                                                                              FEBRUARI
                                                                                                                    OKTOBER
                                                                                              AGUSTUS




                                                                                                                                                    JANUARI



                                                                                                                                                                         MARET
NO                SASARAN KEGIATAN PEMBINAAN/SUPERVISI                                                                                                                                                KETERANGAN




                                                                                                                                                                                 APRIL



                                                                                                                                                                                               JUNI
                                                                                       JULI




                                                                                                                                                                                         MEI
I    ADMINISTRASI SEKOLAH DAN KEPALA SEKOLAH
     1. Dokumen pendirian sekolah lengkap.
     2. Program kerja kepala sekolah
     3. Program kerja sekolah (jangka pendek, menengah, jangka panjang)
     4. Profil sekolah/LNS
     5. Kalender pendidikan/jadwal kegiatan sekolah
     6. Daftar pembagian tugas
     7. Notulen rapat (pembagian tugas awal tahun pelajaran, penerimaan
     peserta didik baru, ulangan bersama, ujian sekolah/nasional dan kelulusan)
     8. Penerimaan peserta didik baru
     9. Buku piket
     10. Buku tamu (umum, khusus pembinaan)
     11. Data statistic
     12. Kegiatan supervise kepala sekolah
     13. Buku pembinaan guru dan karyawan
     14. Buku penghargaan

II   ADMINISTRASI KURIKULUM
     1. PERMEN NO. 22 tentang Standar Isi
     2. PERMEN NO 23 tentang Standar Kompetensi Lulusan
     3. PERMEN NO 24 tentang Pelaksanaan
     4. KTSP
     5. Silabus seluruh mata pelajaran
     6. RPP seluruh mata pelajaran
     7. Kriteria kenaikan kelas dan penjurusan
     8. Kriteria kelulusan dan nilai minimal kelulusan
     9. Kumpulan soal-soal ulangan harian


                                                                                  24
                                                          BAB VI
                      JADWAL KEGIATAN PROGRAM PEMBINAAN (SUPERVISI SEKOLAH) TAHUN PELAJARAN 2009/2010
PENGAWAS SEKOLAH : SMA
                                                                                                                 BULAN




                                                                                SEPTEMBER



                                                                                                      NOPEMBER

                                                                                                                 DESEMBER



                                                                                                                                      FEBRUARI
                                                                                            OKTOBER
                                                                      AGUSTUS




                                                                                                                            JANUARI



                                                                                                                                                 MARET
NO                 SASARAN KEGIATAN PEMBINAAN/SUPERVISI                                                                                                                       KETERANGAN




                                                                                                                                                         APRIL



                                                                                                                                                                       JUNI
                                                               JULI




                                                                                                                                                                 MEI
      10. Kumpulan soal-soal ulangan tengah semester
      11. Kumpulan soal-soal ulangan akhir semester
      12. Kumpulan soal-soal ujian sekolah
      13. Kumpulan soal-soal ujian nasional
      14. Buku nilai guru
      15. Buku kumpulan nilai seluruh guru

III   ADMINISTRASI PESERTA DIDIK
      1. Buku induk peserta didik
      2. Daftar calon peserta didik baru
      3. Daftar STTB/ijazah beserta foto kopinya
      4. Buku mutasi
      5. Buku Klapper
      6. Daftar kelas
      7. Buku absensi dan buku jurnal kelas
      8. Papan absensi harian peserta didik

IV    ADMINISTRASI GURU DAN BIMBINGAN KONSELING
      1. Dokumen kurikulum
      2. Perangkat kerja pembelajaran
            a. Program tahunan
            b. Program semester
            c. Pengembangan silabus pembelajaran
            d. Rencana pembelajaran
            e. Buku penilaian
            f. Program remidi dan pengayaan
      3. Supervisi kelas


                                                          25
                                                                      BAB VI
                       JADWAL KEGIATAN PROGRAM PEMBINAAN (SUPERVISI SEKOLAH) TAHUN PELAJARAN 2009/2010
PENGAWAS SEKOLAH : SMA
                                                                                                                             BULAN




                                                                                            SEPTEMBER



                                                                                                                  NOPEMBER

                                                                                                                             DESEMBER



                                                                                                                                                  FEBRUARI
                                                                                                        OKTOBER
                                                                                  AGUSTUS




                                                                                                                                        JANUARI



                                                                                                                                                             MARET
NO                  SASARAN KEGIATAN PEMBINAAN/SUPERVISI                                                                                                                                  KETERANGAN




                                                                                                                                                                     APRIL



                                                                                                                                                                                   JUNI
                                                                           JULI




                                                                                                                                                                             MEI
       4. Buku absensi dan buku legger
       5. Kumpulan soal atau bank soal
       6. Daftar buku pegangan guru

 V     ADMINISTRASI KETENAGAAN
       1. Buku induk pegawai dan guru
       2. Daftar hadir pegawai dan guru (dipresentasikan kehadiran)
       3. Catatan waktu kenaikan pangkat (pegawai dan guru)
       4. Kartu cuti dan filenya (pegawai dan guru)
       5. Uraian tugas pegawai dan guru

VI     ADMINISTRASI SURAT MENYURAT
       1. Agenda surat masuk dan surat keluar
       2. Buku ekspedisi
       3. File arsip

VII    ADMINISTRASI KEUANGAN
       1. Monitoring penyusunan RAPBS
       2. Keterlaksanaan APBS

VIII   ADMINISTRASI PERLENGKAPAN
VIII   1. Buku induk barang (daftar seluruh inventaris)
       2. Daftar inventaris tiap barang
       3. Nomor inventaris tiap barang
       4. Daftar penghapusan




                                                                      26
                                                                   BAB VI
                      JADWAL KEGIATAN PROGRAM PEMBINAAN (SUPERVISI SEKOLAH) TAHUN PELAJARAN 2009/2010
PENGAWAS SEKOLAH : SMA
                                                                                                                          BULAN




                                                                                         SEPTEMBER



                                                                                                               NOPEMBER

                                                                                                                          DESEMBER



                                                                                                                                               FEBRUARI
                                                                                                     OKTOBER
                                                                               AGUSTUS




                                                                                                                                     JANUARI



                                                                                                                                                          MARET
NO                 SASARAN KEGIATAN PEMBINAAN/SUPERVISI                                                                                                                                KETERANGAN




                                                                                                                                                                  APRIL



                                                                                                                                                                                JUNI
                                                                        JULI




                                                                                                                                                                          MEI
IX    LABORATORIUM, BENGKEL DAN RUANG PRAKTEK
IX    1. Tersedia tempat khusus (ruang) dan pengelola
      2. Jadwal waktu penggunaan laboratorium
      3. Daftar peralatan
      4. Catatan hasil praktek
      5. Daftar bahan praktek
      6 Daftar penggunaan bahan/alat/ruang

X     PERPUSTAKAAN
      1. Tersedia tempat khusus (ruang) dan pengelola
      2. Tersedia tenaga pengelola (pustakawan)
      3. Daftar keseluruhan buku
      4. katalog, kartu buku, kartu anggota
      5. Daftar peminjam, kartu peminjam

XI    BIMBINGAN DAN KONSELING (BK)
      1. tersedia ruang khusus
      2. Tersedia pengelola khusus (guru BK)
      3. Struktur organisasi dan uraian tugas
      4. Program bimbingan dan konseling
      5. Kegiatan layanan bimbingan dan konseling
      6. Kegiatan pendukung layanan bimbingan dan konseling
      7. Evaluasi hasil layanan bimbingan dan konseling.
      8. Analisis hasil evaluasi layanan bimbingan dan konseling


VII
 I

                                                                   27
                                                                                     BAB VI
                       JADWAL KEGIATAN PROGRAM PEMBINAAN (SUPERVISI SEKOLAH) TAHUN PELAJARAN 2009/2010
PENGAWAS SEKOLAH : SMA
                                                                                                                                            BULAN




                                                                                                           SEPTEMBER



                                                                                                                                 NOPEMBER

                                                                                                                                            DESEMBER



                                                                                                                                                                 FEBRUARI
                                                                                                                       OKTOBER
                                                                                                 AGUSTUS




                                                                                                                                                       JANUARI



                                                                                                                                                                            MARET
NO                  SASARAN KEGIATAN PEMBINAAN/SUPERVISI                                                                                                                                                 KETERANGAN




                                                                                                                                                                                    APRIL



                                                                                                                                                                                                  JUNI
                                                                                          JULI




                                                                                                                                                                                            MEI
XII    ADMINISTRASI 8K
       1. Usaha penanggulangan keamanan dari dalam dan luar sekolah
       2. Kebersihan halaman sekolah, dalam ruangan, WC/KM
       3. Aktivitas dan kehadiran Kepala Sekolah, guru, karyawan dan peserta didik
       4. Keindahan halaman, keadaan taman dan lingkungan hidup
       5. Hubungan kekeluargaan (Komite Sekolah, Guru, Murid dan Masyarakat)
       6. Kerindangan (Pohon pelindung, tanaman hias dan tanaman perdu)
       7. Ketakwaan (PHBI, Pesantren Kilat, peningklatan peribadatan0
       8. Pengelolaan kebersihan (Karyawan, pesuruh, guru dan peserta didik)

XIII   EVALUASI
       1. Pelaksanaan ulangan
       2. Pelaksanaan US/UN




                                                                                                                                                                              Tegal, Juli 2009
  Menyetujui,
  Koordinator Pengawas Sekolah
  Kota Tegal                                                                                                                                                                  Pengawas Sekolah,




  Drs. H. KUSNAN                                                                                                                                                              Drs. H. SUROTO, M.M.
  NIP. 130 530 152                                                                                                                                                            NIP. 19540917 197803 1 003

                                                                                     28
                                          BAB VII
                                        PENUTUP


Demikian program kerja pengawasan sekolah yang dimaksudkan sebagai pedoman umum dalam
melaksanakan pembinaan dan penilaian, baik dari segi teknis maupun administrasi pendidikan.
Untuk melaksanakan tugas kepengawasan dengan baik, agar dapat mencapai tujuan, dan sasaran
yang telah ditetapkan, maka setiap pengawas sekolah harus memiliki program kerja yang jelas,
wawasan yang luas, dan kemampuan professional yang memadai (ideal) dalam bidang
kepengawasan.
Beberapa prinsip penyusunan program kerja pengawasan sekolah adalah sebagai berikut:
       1. Program didasarkan pada hasil pengawasan tahun sebelumnya.
       2. Program memuat prioritas pembinaan dengan mentargetkan pencapaiannya dalam
          jangka pendek, jangka menengah, dan jangka panjang.
       3. Program pembinaan dimulai dengan penilaian keadaan awal sekolah tentang sumber
          daya pendidikan program kerja sekolah proses belajar mengajar dan hasil belajar
          peserta didik, kemudian melakukan pembinaan melalui arahan, bimbingan, contoh,
          dan saran, selanjutnya melakukan penilaian hasil pembinaan, dan akhirnya
          mengevaluasi program pembinaan dan penyusunan laporan untuk digunakan
          pedoman dalam penyusunan program kerja tahun berikutnya.
       4. Pelaksanaan program bersifat fleksibel, sesuai dengan ketentuan pembinaan dan
          penilaian, dan pengawasan sekolah mempunyai wewenang dalam menetapkan cara
          kerjanya sendiri dan derajat kualitas kinerja yang dibinanya.


       Program kerja pengawasan sekolah merupakan salah satu referensi setiap pengawas
sekolah dan pejabat terkait dalam mengemban tugas-tugas pendidikan. Hal-hal penting yang
dituangkan dalam program kerja ini dapat dijadikan acuan untuk pengembangan lebih lanjut.


Apabila ada hal-hal yang belum terjangkau dalam program kerja ini diharapkan para pengawas
sekolah dan pejabat pemerhati pendidikan lainnya dapat memberi masukan (input) demi
kesempurnaan program kerja dimasa yang akan datang.




                                              29