kkm kelas 7,8,9

Document Sample
kkm kelas 7,8,9 Powered By Docstoc
					                                                                         : SMPN 4 TANAH BUMBU
                                                                                                                                                                            HASIL ANA
                                                                                                                                                                   KELAS     VII
NAMA SEKOLAH                : SMPN 4 TANAH BUMBU                                                           1

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA                                                                                2                                       0        0       NILAI
                                                                                                                                                                              78
TAHUN AJARAN   : 2007/2008                                                                                 1                                       0        0       KKM
Prepared By: F. Heri Susiawan, SMPN 5 Martapura, Kalsel

      STANDAR                                                                                                                                    ESSEN-   KOMPLE    DAYA
                                       KOMPETENSI DASAR                                              INDIKATOR                                                              INTAKE
     KOMPETENSI                                                                                                                                   SIAL    KSITAS   DUKUNG
1. Memahamisifat-sifat 1.1 Melakukan operasi hitung bilangan bulat Memberikan contoh bilangan bulat.
operasi hitung bilangan dan pecahan.
dan     penggunaannya                                              Menentukan letak bilangan bulat pada garis bilangan                                      2        3        3
dalam       pemecahan
masalah.                                                           Melakukan operasi tambah, kurang, kali dan bagibilangan bulat                            67       67       66

                                                                         Menghitung kuadrat dan pangkat tiga bilangan bulat.

                                                                         Memberikan contoh berbagai jenis dan bentuk bilangan pecahan.

                                                                         Mengubah bentuk pecahan ke bentuk pecahan yng lain

                            1.2 Menggunakan sifat-sifat operasi hitung Menemukan sifat operasi tambah, kurang, kali, bagi, pada bilangan bulat
                            bilangan bulat dan pecahan dalam pemecahan
                            masalah
                                                                         Menggunakan sifat-sifat operasi tambah, kurang, kali dan bagi pada
                                                                         bilangan bulat (pengulangan)

                                                                         Menggunkan sifat-sifat operasi hitung tambah, kurang, kali atau bagi
                                                                         dengan melibatkan pecahan serta mengaitkannya dalam
                                                                         kejadian sehari-hari
2.    Memahami      bentuk 2.1 Mengenali bentuk aljabar dan unsur- Siswa dapat menemukan pengertian variabel, konstanta, faktor, suku,
Aljabar, Persamaan dan unsurnya                                       dan suku sejenis
pertidaksamaan linear Satu
Variabel
                           2.2 Melakukan operasi pada bentuk aljabar. Melakukan operasi hitung tambah, kurang, kali, bagi dan pangkat pada
                                                                      bentuk aljabar..


                                                                         Menerapkan operasi hitung pada bentuk aljabar untuk menyelesaikan
                                                                         soal



                            2.3 Menyelesaikan persamaan linear satu Mengenali PLSV dalam berbagai bentuk dan variabel.
                            variabel dan penafsirannya

                                                                                                1
     STANDAR                                                                                                                                   ESSEN-   KOMPLE    DAYA
                                    KOMPETENSI DASAR                                               INDIKATOR                                                              INTAKE
    KOMPETENSI                                                                                                                                  SIAL    KSITAS   DUKUNG
1. Memahamisifat-sifat                                                 Menetukan bentuk setara dari PLSV dengan cara kedua ruas ditambah
operasi hitung bilangan                                                atau dikurangi, dikali atau dibagi dengan bilangan yang sama.
dan     penggunaannya
dalam       pemecahan
                                                                       Menentukan penyelesaian PLSV
masalah.
                          2.4 Menyelesaikan pertidaksamaan linear satu Mengenali PtLSV dalam berbagai bentuk dan variabel.
                          variabel dan penafsirannya
                                                                       Menetukan bentuk setara dari PtLSV dengan cara kedua ruas ditambah
                                                                       atau dikurangi, dikali atau dibagi dengan bilangan yang sama

                                                                       Menentukan penyelesaian PLSV

.3. Menggunakan bentuk 3.1 Membuat model matematika dari masalah       Membuat model matematika dari masalah sehari-hari yang berkaitan
Aljabar, Persamaan dan yang berkaitan dengan persamaan dan             dengan persamaan linier satu variabel.
pertidaksamaan linear Satu pertidaksamaan linier satu variabel.
Variabel,              dan                                             Membuat model matematika dari masalah sehari-hari yang berkaitan
perbandingan        dalam                                              dengan pertidaksamaan linier satu variabel
pemecahan masalah.

                          3.2 Menyelesaikan model matematika dari 1menyelesaikan model matematika dari masalah sehari-hari yang
                          masalah yang berkaitan dengan persamaan dan berkaitan dengan persamaan linier satu variabel.
                          pertidaksamaan liniersatu variabel.


                                                                       Menyelesaikan model matematika dari masalah sehari-hari yang
                                                                       berkaitan dengan pertidaksamaan linier satu variabel.


                          3.3 Menggunakan konsep aljabar dalam Menghitung nilai keseluruhan, perunit, dan nilai sebagian.
                          pemecahan masalah aritmetika sosial yang
                          sederhana.
                          3.4 Menggunakan       perbandingan    untuk Menjelesaskan pengertian skala sebagai suatu perbandingan.
                          pemecahan masalah.
                                                                       menghitung faktor perbesaran dan pengecilan.

                                                                       memberi contoh sehari-hari yang berkaitan dengan perbandingan senilai
                                                                       dan berbalik nilai.

                                                                       menyelesaikan soal yang berkaitan dengan perbandingan senilai dan
                                                                       berbalik nilai.




                                                                                              2
     STANDAR                                                                                                                               ESSEN-   KOMPLE    DAYA
                                 KOMPETENSI DASAR                                             INDIKATOR                                                               INTAKE
    KOMPETENSI                                                                                                                              SIAL    KSITAS   DUKUNG
1. Memahamisifat-sifat
4. Menggunakan konsep 4.1Memahami pengertian himpunan dan notasi Membedakan antara himpunan dan bukan himpunan.
operasi
himpunanhitung bilangan himpunan, serta Penyajiannya.
           dan diagram
dan      penggunaannya
Venn dalam pemecahan
dalam
masalah.    pemecahan                                            Menyatakan masalah sehari-hari dalam bentuk himpunan dan mendata
masalah.                                                         anggotanya.
                                                                   Menyatakan anggota dan bukan anggota.

                                                                   Menuliskan notasi himpunan.

                                                                   Membedakan himpunan kosong dan bukan himpunan kosong.

                        4.2 Memahami konsep himpunan bagian.       menemukan pengertian himpunan bagian.

                                                                   membuat contoh himpunan bagian dari suatu himpunan.

                                                                   menentukan banyaknya himpunan bagian dari suatu himpunan

                                                                   menemukan rumus banyak himpunan bagian dari suatu himpunan.

                                                                   menyebutkan pengertian himpunan semesta.

                                                                   menyebutkan anggota dan bukan anggota dari himpunan semesta

                        4.3. Melakukan operasi irisan, gabungan, Siswa dapat menjelaskan pengertian irisan 2 himpunan.
                        kurang (difference) dan komplemen pada
                        himpunan.

                                                                   Siswa dapat menjelaskan pengertian gabungan 2 himpunan

                                                                   Siswa dapat menentukan irisan 2 himpunan.

                                                                   Siswa dapat menentukan gabungan 2 himpunan.

                                                                   Siswa dapat menjelaskan pengertian kurang (difference) suatu himpunan
                                                                   dari himpunan lainnya.

                                                                   Siswa dapat menentukan kurang (difference) suatu himpunan dari
                                                                   himpunan lainnya.
                                                                   Siswa dapat menjelaskan pengertian komplemen dari suatu himpunan


                                                                   Siswa dapat menentukan komplemen dari suatu himpunan




                                                                                         3
     STANDAR                                                                                                                            ESSEN-   KOMPLE    DAYA
                                  KOMPETENSI DASAR                                           INDIKATOR                                                             INTAKE
    KOMPETENSI                                                                                                                           SIAL    KSITAS   DUKUNG
1. Memahamisifat-sifat 4.4 Menyajikan himpunan dengan diagram Menyajikan gabungan dengan diagram Venn
operasi hitung bilangan Venn.
dan     penggunaannya
dalam       pemecahan                                         Menyajikan irisan dengan diagram venn.
masalah.
                                                              Menyajikan kurangan dengan diagram venn.

                                                                  Menyajikan komplemen dengan diagram Venn.

                        4.5 Menggunakan konsep himpunan dalam Siswa dapat: menggunakan diagram venn, untuk menyelesaikan masalah
                        pemecahan masalah.                    sehari-hari yang berkaitan dengan himpunan.

5. Memahami hubungan 5.1 Menentukan hubungan antara dua garis, Siswa dapat menjelaskan kedudukan dua garis
garis dengan garis, garis serta besar dan jenis sudut.
dengan         sudut,serta
meentukan ukurannya.                                           Siswa dapat menggunakan satuan sudut
                                                               Siswa dapat mengukur besar sudut dengan menggunakan busur derajat


                                                                  Siswa dapat membedakan jenis-jenis sudut.

                        5.2. Memahami sifat-sifat sudut yang Siswa dapat mengidentifikasi kedudukan sudut-sudut yang terjadi jika
                        terbentuk jika dua garis berpotongan atau dua dua garis sejajar dipotong garis lain.
                        garis sejajar berpotongan dengan garis lain.

                                                                  Siswa dapat menemukan sifat-sifat sudut yang terjadi jika dua garis
                                                                  dipotong garis lain
                                                                  Siswa dapat menyelesaikan soal yang berhubungan dengan sudut-sudut
                                                                  yang terjadi jika dua garis sejajar dipotong garis lain.
                        5.3 Melukis sudut.                        Siswa dapat melukis sudut dengan menggunakn penggaris dan busur
                                                                  derajat.
                                                                  Memindahkan sudut dengan menggunakn penggaris dan jangka.


                                                                  Menggunakan jangka dan penggaris untuk melukis sudut yang besarnya
                                                                  600 dan 900.
                                                                  Melukis sudut siku-siku dengan mengunnakan sepasang segitiga siku-
                                                                  siku.
                        5.4 Membagi sudut.                        Menggunakan penggaris dan jangka untuk membagi sudut menjadi dua
                                                                  sama besar.
                                                                  Menggunkan penggaris dan jangka untuk melukis sudut 30, 45, 120 dan
                                                                  150 derajat.


                                                                                        4
     STANDAR                                                                                                                                      ESSEN-   KOMPLE    DAYA
                                   KOMPETENSI DASAR                                                   INDIKATOR                                                              INTAKE
    KOMPETENSI                                                                                                                                     SIAL    KSITAS   DUKUNG
1. Memahami konsep
6. Memahamisifat-sifat 6.1Mengidentfikasijenis-jenis   segitiga   serta Siswa dapat menjelaskan jenis-jenis segitiga berdasar sisi-sisinya.
operasi
segiempathitung bilangan menentukan Ukurannya.
             dan segitiga
dan
serta   penggunaannya
               menentukan
dalam
ukurannya     pemecahan
masalah.
                                                                       Siswa dapat menjelaskan jenis-jenis segitiga berdasar sudut-sudutnya



                                                                       Siswa dapat membedakan jenis-jenis segitiga



                         6.2 Mengidentifikasi sifat-sifat persegipanjang, Siswa dapat menjelaskan pengertian jajar genjang, persegi, persegi
                         persegi, trapesium, jajargenjng, belah ketupat, panjang, belah ketupat, trapesium, dan layang-layang.
                         layang-layang.




                                                                       Menjelaskan sifat-sifat segi empat ditinjau dari diagonal, sisi dan
                                                                       sudutnya


                         6.3 Menghitung keliling dan luas bangun Siswa dapat menemukan keliling segi empat dan segitiga dengan
                         segitiga dan segi empat serta menggunkannya mengukur panjang sisinya.
                         dalam pemecahan masalah.


                                                                       menemukan luas persegi dan persegi panjang menggunakan petak-
                                                                       petak(satuan luas)



                                                                       menemukan luas segitiga dengan menggunakan luas persegipanjang.



                                                                       menemukan luas jajar genjang, trapesium, layang-layang dan belah
                                                                       ketupat menggunakan luas segitiga dan luas persegi atau persegi panjang.




                                                                       menggunkan rumus bangun segitiga dan segi empat untuk menyelesaikan
                                                                       masalah.




                                                                                                5
      STANDAR                                                                                                                                      ESSEN-   KOMPLE    DAYA
                                      KOMPETENSI DASAR                                                 INDIKATOR                                                              INTAKE
     KOMPETENSI                                                                                                                                     SIAL    KSITAS   DUKUNG
1. Memahamisifat-sifat 6.4 Melukis segitiga, garis tinggi, garis bagi, Siswa dapat melukis segitiga yang diketahui 3 sisinya, dua sisi dan sudut
operasi hitung bilangan garis berat, garis sumbu..                     apit, satu sisi dan dua sudutnya.
dan     penggunaannya
dalam       pemecahan
masalah.                                                               melukis segitiga sama sisi dan sama kaki.


                                                                         melukis sumbu, garis tinggi, garis bagi sudut dan garis berat.



KELAS VIII
      STANDAR                                                                                                                                      ESSEN-   KOMPLE    DAYA
                                      KOMPETENSI DASAR                                                 INDIKATOR                                                              INTAKE
     KOMPETENSI                                                                                                                                     SIAL    KSITAS   DUKUNG
1.    Memahami       bentuk 1.1 Melakukan operasi aljabar                Menyelesaikan operasi tambah, kurang pada bentuk aljabar.
aljabar, relasi, fungsi, dan
persamaan garis lurus.
                                                                         Menyelesaikan operasi kali, bagi dan pangkat bentuk aljabar.

                           1.2 Menguraikan bentuk aljabar ke dalam Menentukan faktor suku alajabar
                           faktor-faktornya
                                                                         Menguraikan bentuk aljabar ke dalam faktor-faktornya
                           1.3 Memahami relasi dan fungsi                Menjelaskan dengan kata-kata dan menyatakan masalah sehari-hari yang
                                                                         berkaitan dengan notasi dan fungsi.

                                                                         Menyatakan relasi fungsi

                                                                         Menyatakan suatu fungsi dengan notasi
                                                                         Menentukan rumus fungsi.
                           1.4 menentukan nilai fungsi                   Menentukan nilai fungsi

                                                                         Menentukan bentuk fungsi jika nilai dan data fungsi diketahui
                           1.5 Membuat sketsa grafik fungsi aljabar Menyusun tabel pasangan nilai peubah dengan nilai fungsi;
                           sederhana pada sistem koordinat Cartesius.

                                                                         Menggambar grafik fungsi pada koordinat Cartesius;
                           1.6.Menentukan gradien, persamaan garis lurus mengenal pengertian dan menentukan gradien garis lurus dalam berbagai
                                                                         bentuk

                                                                         menentukan persamaan garis lurus yang melalui dua titik, satu titik dan
                                                                         gradien tertentu.

                                                                         menggambar grafik garis lurus

                                                                                                 6
      STANDAR                                                                                                                                 ESSEN-   KOMPLE    DAYA
                                    KOMPETENSI DASAR                                              INDIKATOR                                                              INTAKE
     KOMPETENSI                                                                                                                                SIAL    KSITAS   DUKUNG
1.
2. Memahamisifat-sifat 2.1 Menyelesaikan SPLDV
      Memahami      sistem                                            Menybutkan perbedaan PLDV dan SPLDV
operasi hitung bilangan
persamaan    linear    dua
dan
variable penggunaannya dan
dalam       pemecahan
menggunakannya      dalam
masalah.
pemecahan masalah.
                                                                      Mengenal SPLDV dalam berbagai bentuk dan variabel


                                                                      Menentukan akar SPLDV dengan substitusi dan eleminasi


                          2.2.Membuat model matematika dari masalah Membuat model matematika dari masalah sehari-hari ke dalam model
                          yang berkaitan dengan sistem persamaan linear matematikan berbentuk sistem persamaan linear dua variable (SPLDV)
                          dua variabel


                          2.3.Menyelesaikan model matematikadari Menyelesaikan model matematikadari masalah yang berkaitan dengan
                          masalah yang berkaitan dengan sistem sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV) dan penafsirannya.
                          persamaan linear dua variabel (SPLDV) dan
                          penafsirannya.


3. Menggunakan teorema 3.1 Menggunakan teorema pthagoras dalam Menemukan teorema Pythagoras;
Pythagoras        dalam pemecahan masalah
pemecahan masalah
                                                               Menghitung panjang sisi segitiga siku-siku, jika dua sisi lain diketahui;


                                                                      Menghitung perbandingan sisi segitiga siku-siku istimewa (salah satu
                                                                      sudutnya 300, 450, 600);

                                                                      Menentukan bilangan yang merupakan tripel Pythagoras;


                          3.2 Memecahkan masalah pada bangun datar Menghitung perbandingansisi-sisi segitiga siku-siku istimewa
                          yang berkaitan dengan teorema Pythagoras

                                                                      Menghitung panjang diagonal pada bangun datar, misal persegi, persegi
                                                                      panjang, belah ketupat dsb
                                                                      Menghitung panjang diagonal sisi dan diagonal ruang pada kubus dan
                                                                      balok




                                                                                             7
      STANDAR                                                                                                                                         ESSEN-   KOMPLE    DAYA
                                        KOMPETENSI DASAR                                                  INDIKATOR                                                              INTAKE
     KOMPETENSI                                                                                                                                        SIAL    KSITAS   DUKUNG
1.
4. Memahamisifat-sifat
        Geometri        dan   4.1Menyebutkan unsur-unsur dan bagian- Menyebutkan unsur-unsur dan bagian-bagian lingkaran : pusat
operasi hitung bilangan
pengukuran Menentukan         bagian lingkaran: pusat lingkaran, jari-jari, lingkaran, jari-jari, diameter, busur, talibusur, juring dan tembereng.
dan      penggunaannya
unsur-unsur,         bagian   diameter, busur, talibusur, juring dan
dalam
lingkaran sertapemecahan
                ukurannya.    tembereng.
masalah.
                              4.2 Menghitung keliling dan luas lingkaran     Menemukan nilai phi


                                                                             Menentukan rumus keliling dan luas lingkaran


                                                                             Menghitung keliling dan luas lingkaran.


                              4.3 Menggunakan hubungan sudut pusat, Mengenal hubungan sudut pusat dan sudut keliling jika menghadap
                              panjang busur, luas juring dalam pemecahan busur yang sama
                              masalah

                                                                             Menentukan besar sudut keliling jika menghadap diameter dan busur
                                                                             yang sama.
                                                                             Menentukan panjang busur, luas juring dan luas tembereng.


                                                                             Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam
                                                                             pemecahan masalah


                              4.4 Menghitung panjang        garis   singgung Menemukan sifat sudut yang dibentuk oleh garis singgung dan garis
                              persekutuan dua lingkaran                      yang melalui titik pusat.


                                                                             Mengenali garis singgung persekutuan dalam dan persekutuan luar dua
                                                                             lingkaran.

                                                                             Menentukan panjang garis singgung persekutuan dalam dan persekutuan
                                                                             luar

                              4.5 Melukis lingkaran dalam dan lingkaran luar Melukis lingkaran dalam dan lingkaran luar segitiga
                              suatu segitiga

5. Memahami sifat-sifat       5.1 Mengiden tifikasi sifat-sifat kubus, balok, Menyebutkan unsur-unsur kubus, balok, prisma, dan limas : rusuk,
kubus, balok, prisma,         prisma dan limas serta bagian-bagiannya         bidang sisi, diagonal bidang, diagonal ruang, bidang diagonal.
limas,     dan   bagian-
bagiannya,          serta     5.2 Membuat jaring-jaring kubus, balok, Membuat jaring-jaring
menentukan ukurannya.         prisma dan limas
                                                                      kubus

                                                                                                    8
      STANDAR                                                                                                                                  ESSEN-   KOMPLE    DAYA
                                    KOMPETENSI DASAR                                                INDIKATOR                                                             INTAKE
     KOMPETENSI                                                                                                                                 SIAL    KSITAS   DUKUNG
1. Memahamisifat-sifat                                                 balok
operasi hitung bilangan
dan     penggunaannya                                                  prisma tegak
dalam       pemecahan
                                                                       limas
masalah.
                          5.3 Menghitung luas permukaan dan volume Menemukan rumus luas permukaan kubus, balok, limas dan prisma
                          kubus,balok, prisma dan limas            tegak
                                                                       Menghitung luas permukaan kubus, balok, prisma dan limas

                                                                       Menentukan rumus volum kubus, balok, prisma, limas

                                                                       Menghitung volume kubus, balok, prisma, limas.


KELAS IX
      STANDAR                                                                                                                                  ESSEN-   KOMPLE    DAYA
                                    KOMPETENSI DASAR                                                INDIKATOR                                                             INTAKE
     KOMPETENSI                                                                                                                                 SIAL    KSITAS   DUKUNG
1.            Memahami 1.1. Mengidentifikasi sifat-sifat dua segitiga Mengidentifikasikan dua bangun datar sebangun atau kongruen
kesebangunan     bangun sebangun dan kongruen
datar dan penggunaannya                                               Mendiskusikan dua bangun yang sebangun atau kongruen melalui model
dalam        pemeecahan                                               bangun datar
masalah.
                          1.2 Mengidentifikasi sifat-sifat dua segitiga Menyatakan pengertian dua segitiga sebangun
                          sebangun dan kongruen

                                                                       Menyatakan sifat-sifat dua segitiga sebangun
                                                                       Menyatakan pengertian dua segitigqa kongruen
                                                                       Menyatakan sifat-sifat dua segitiga kongruen

                          1.3. Menggunakan konsep kesebangunan Menentukan perbandingan sisi-sisi dua segitiga yang sebangun
                          segitiga dengan pemecahan masalah

                                                                       Menghitung panjang salah satu sisi segitiga yang belum diketahui dari
                                                                       dua segitiga yang sebangun

                                                                       Memecahkan masalah yang melibatkan kesebangunan.

2. Memahami sifat-sifat 2.1. Mengklasifikasi unsur-unsur tabung, Menyebutkan unsur-unsur jari-jari/diameter, tinggi, sisi, alas dari tabung,
tabung, kerucut dan bola kerucut dan bola.                       kerucut dan bola
serta         menentukan
ukurannya                2.2. Menghitung luas selimut dan volume Menghitung luas selimut tabung, kerucut dan bola
                         tabung, kerucut dan bola



                                                                                              9
     STANDAR                                                                                                                              ESSEN-   KOMPLE    DAYA
                                   KOMPETENSI DASAR                                             INDIKATOR                                                            INTAKE
    KOMPETENSI                                                                                                                             SIAL    KSITAS   DUKUNG
1. Memahamisifat-sifat                                             Menghitung volume tabung, kerucut dan bola
operasi hitung bilangan
dan     penggunaannya
dalam       pemecahan                                              Menghitung unsur-unsur tabung, kerucut dan bola jika volumenya
masalah.                                                           diketahui


                          2.3. Memecahkan masalah yang berkaitan Menggunakan rumus luas untuk memecahkan masalah yang berkaitan
                          dengna tabung, kerucut dan bola.       dengan tabung, kerucut dan bola


                                                                   Menggunakan rumus volume untuk memecahkan masalah yang
                                                                   berkaitan dengan tabung, kerucut dan bola.

3. Melakukan pengolahan 3.1 Menentukan rata-rata, median, dan modus Mengumpulkan data dengan mencacah, mengukur, dan mencatat data
dan penyajian data      data tunggal serta penafsirannya.           dengan turus/tally



                                                                   Mengurutkan data tunggal, mengenal data terkecil, terbesar, dan
                                                                   jangkauan data



                                                                   Menentukan rata-rata, median, modus data tunggal serta penafsirannya




                          3.2. Menyajikan data dalam bentuk tabel, Menyajikan data dalam bentuk tabel, diagram batang, garis dan
                          diagram batang, garis dan Lingkaran      Lingkaran

4. Memahami peluang 4.1.   Menentukan        ruang   sample   suatu Menjelaskan pengertian ruang sample, titik sample suatu percobaan
kejadian sederhana  percobaan


                                                                   Menentukan ruang sample suatu percobaan dengan mendata titik
                                                                   sampelnya.

                          4.2. Menentukan peluang suatu kejadian Menghitung peluang masing-masing titik sample pada ruang sample
                          sederhana                              suatu percobaan

                                                                   Menghitung nilai peluang suatu kejadian




                                                                                          10
     STANDAR                                                                                                                                  ESSEN-   KOMPLE    DAYA
                                  KOMPETENSI DASAR                                                INDIKATOR                                                              INTAKE
    KOMPETENSI                                                                                                                                 SIAL    KSITAS   DUKUNG
1.
5. Memahamisifat-sifat 5.1. Mengidentifikasi sifat-sifat
       Memahami      sifat                                   bilangan Menjelaskan pengertian bilangan berpangkat bilangan bulat positif,
operasi berpangkat dan
bilangan hitung bilangan berpangkat dan bentuk akar                   negative dan nol.
dan
bentuk penggunaannya
            akar     serta
dalam
penggunaannyapemecahan
                    dalam
masalah.
pemecahan        masalah                                              Mengubah bilangan berpangkat bulat negative menjadi pangkat positif
sederhana.


                        5.2    Melakukan operasi aljabar yang Menyelesaikan operasi tambah, kurang, kali, bagi, dan pangkat pada
                        melibatkan bilangan berpangkat bulat dan suatu bilangan bulat dan bentuk akar
                        bentuk aka


                        5.3. Memcahkan masalah sederhana yang Menggunakan sifat-sifat dan operasi hitung pada bilangan berpangkat
                        berkaitan dengan bilangan berpangkat dan dan bentuk akar untuk memecahkan masalah.
                        bentuk akar.

6. Memahami barisan dan 6.1. Menentukan      pola barisan    bilangan Menyatakan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan barisan bilangan
deret   bilangan    serta sederhana.
penggunaannya      dalam
pemecahan masalah.
                                                                      Mengenal unsur-unsur barisan dan deret ,misalnya: suku pertama,suku
                                                                      berikutnya, suku ke-n, beda, rasio


                                                                      Menentukan pola barisan bilangan



                        6.2. Menentukan suku ke-n barisan aritmatika Mengenal pengertian barisan aritmatika dan barisan geometri
                        dan barisan geometri.




                                                                      Menentukan rumus suku ke-n ,barisan arimatika dan barisan geometri




                        6.3 Menentukan jumlah n suku pertama deret Mengenal pengertian deret aritmetika dan deret geometri naik atau turun
                        aritmatika dan deret geometri




                                                                                            11
     STANDAR                                                                                                                       ESSEN-   KOMPLE    DAYA
                                 KOMPETENSI DASAR                                          INDIKATOR                                                          INTAKE
    KOMPETENSI                                                                                                                      SIAL    KSITAS   DUKUNG
1. Memahamisifat-sifat                                        Menetukan rumus jumlah n suku pertama deret aritmatika dan deret
operasi hitung bilangan                                       geometri.
dan     penggunaannya
dalam       pemecahan
masalah.                6.4 Memecahkan masalah yang berkaitan Menggunakan sifat-sifat dan rumus pada deret aritmetika dan deret
                        dengan barisan dan deret              geometri untuk memecahkan masalah yang berkaitan dengan deret.



                                                                                          Martapura, 30 Oktober 2007
                                                                                         Guru Mata Pelajaran Matematika




                           ………………………………………..                                   ……………………………………….                                   ………………………………………..
                                                                                                                                  Mengetahui,
                                                                                                                                  Kepala SMPN 5 Martapura



                                                                                                                                  Drs. Hasani
                                                                                                                                  NIP. 131693099




                                                                                    12
HASIL ANALISIS
      VIII      IX       TOTAL

                             78


       KKM             KKM
    INDIKATOR
                KD           SK
                77.8         77.8

      88.9

      66.7




                13
   KKM           KKM
INDIKATOR
            KD         SK




            14
   KKM           KKM
INDIKATOR
            KD         SK




            15
   KKM           KKM
INDIKATOR
            KD         SK




            16
   KKM           KKM
INDIKATOR
            KD         SK




            17
   KKM           KKM
INDIKATOR
            KD         SK




   KKM           KKM
INDIKATOR
            KD         SK




            18
   KKM           KKM
INDIKATOR
            KD         SK




            19
   KKM           KKM
INDIKATOR
            KD         SK




            20
   KKM           KKM
INDIKATOR
            KD         SK




 RATA-           KKM
 RATA       KD         SK




            21
   KKM           KKM
INDIKATOR
            KD         SK




            22
   KKM           KKM
INDIKATOR
            KD         SK




            23
                               KKM           KKM
                            INDIKATOR
                                        KD         SK




tapura, 30 Oktober 2007
Mata Pelajaran Matematika




                                        24

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Tags:
Stats:
views:3085
posted:5/18/2010
language:Indonesian
pages:24