PROGRAMA BIO 136 ANATOMÍA HUMANA

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UNIVERSIDAD      CATOLICA     DE VALPARAISO
FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS Y MATEMATICAS
INSTITUTO DE BIOLOGIA



                  PROGRAMA BIO 136 ANATOMÍA HUMANA



I.- IDENTIFICACION

1.- Profesor              :   PROF. ATILIO ALDO ALMAGIA FLORES
                              LIC. CLAUDIO RODRIGO MAFFET CARRASCO
2.-   Sigla               :   BIO 136
3.-   Créditos            :   5
4.-   Pre-requisitos      :
5.-   Horas Prácticas     :   6
6.-   Horas Teóricas      :   4


II.- CARACTER DE LA ASIGNATURA

La asignatura de Anatomía tiene la característica de "Teórico-
Práctico"


III.- FUNDAMENTACION

Este curso de Anatomía Humana, está diseñado de acuerdo al perfil
del Educador Físico; en un semestre académico se abordará en forma
teórico-práctica, la morfoestructura humana como modelo de las
interrelaciones entre forma y función, de tal modo de habilitar al
alumno con conocimiento básico de ubicación y relación de las
estructuras que conforman los diferentes aparatos o sistemas
mostrados en forma integrada fundamentalmente hacia la perspectiva
del aparato locomotor.

Sin lugar a dudas, un curso de anatomía humana, pensado de esta
forma, es fundamental para la formación del Educador Físico, que
tendrá la responsabilidad de "moldear" y "extraer" habilidades
motoras de los educados, será ese profesional que llevará la
"cultura de cuerpo" hacia las diferentes etapas de crecimiento y
desarrollo de la persona humana, potenciando sus condiciones
naturales y rescatando potenciales morfoestructuras que puedan
llegar a ser modelos competitivos.


BIO 136 Anatomía Humana
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La asignatura está pensada en el "descubrir y aprender haciendo",
por lo tanto, las actividades de laboratorio son fundamentales para
complementar la cátedra, es el espacio donde el alumno observa y se
plantea problemas, que podrá proyectar en su quehacer profesional.

A modo de complemento necesario, se plantean algunas nociones de
Antropología Física, fundamentalmente dirigida hacia los aspectos
biométricos para la comprensión de metodologías que le permitan
comprender los aspectos biotipológicos y la composición corporal de
los individuos

Habrá evaluaciones teóricas de Cátedra, y un sistema de evaluación
permanente de los pasos prácticos de los laboratorios. Los alumnos
serán evaluados por escrito y en forma oral, tanto de exposiciones
de trabajos como del trabajo de disección.

IV.- OBJETIVOS

Objetivos Generales

1.- Proporcionar conocimientos teórico-práctico básicos de las
diversas estructuras de los aparatos y sistemas orgánicos del
cuerpo humano, que permitan la comprensión de las
funciones de ellos, su forma y la constitución de los organismos
vivos.

2.- Comprensión del sistema osteoartromuscular y nervioso desde el
punto de vista morfofuncional para el educador físico.

3.- Desarrollar en el alumno la capacidad de observación y la
comunicación en lenguaje anatómico de las descripciones realizadas
fundamentalmente a través de la disección y el
trabajo con modelos y material concreto.

4.- Proporcionar los conocimientos al alumno a través del uso de
multimedia y uso de Internet, desarrollando una clase interactiva y
el manejo de búsqueda de información a través de la red.

5.- Comprensión integrada de las estructuras morfológicas humanas
necesarias para continuar el desarrollo de sus estudios y su futuro
ejercicio profesional.

6.- Proporcionar los conocimientos teórico-práctico para que los
alumnos sean capaces de efectuar algunas mediciones morfológicas,
tendientes a la determinación de la morfoestructura que considere
los biotipos, y la composición corporal de los individuos, de
aplicación directa en la carrera de educación física.
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V.- CONTENIDO PROGRAMATICO

UNIDADES TEMATICAS Y DE APRENDIZAJE:

- Introducción: Nomenclatura Anatómica

Primera Unidad Temática: APARATO LOCOMOTOR

Unidades de Aprendizaje:

Osteología
     - Generalidades de osteología; estructura, clasificación,
        forma, función, desarrollo, ubicación y número de huesos que
        conforman el esqueleto.
     - Descripción ósea; nombre del hueso, ubicación y posición
        anatómica, tipo, nombre y ubicación de superficies
        articulares y no articulares.
                     - Huesos del cíngulo escapular
                     - Huesos del miembro superior
                     - Huesos del cíngulo pélvico
                     - Huesos del miembro inferior
                     - Huesos del tórax
                     - Huesos de la columna vertebral
                     - Huesos de la cabeza ósea

Artrología
     - Generalidades de artrología; estructura, clasificación,
        desarrollo y funcionalidad de las articulaciones.
     - Descripción articular; nombre de la articulación, nombre y
        ubicación de las superficies articulares, tipo, nombre y
        ubicación de los elementos articulares, inserción o
        disposición de los elementos que otorgan estabilidad
        articular, movimientos.
                     - Articulaciones del cíngulo escapular
                       (esternoclavicular y acromioclavicular)
                     - Articulaciones del miembro superior
                       (humeral, codo, radioulnares,
                       radiocarpiana, mediocarpiana,
                       intercarpiana, carpometacarpiana,
                       intermetarcarpiana, metacarpofalángica e
                       interfalángica)




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                          -   Articulaciones del miembro inferior
                              (coxal, rodilla, tibiofibulares,
                              talocrural, subcrural, transversa del
                              tarso, escafocuneal, intercuneal,
                              cuboideocuneal, tarsometatarsiana,
                              intermetatarsiana, ortejometatarsiana,
                              interortejos)
                          -   Articulaciones del tórax (costotransversa,
                              costovertebral, intercondral,
                              condrocostal, condroesternal,
                              manubrioesternal, xifoesternal)
                          -   Articulaciones de la columna vertebral
                              (entre cuerpos vertebrales,
                              interapofisiaria, occipitoatloidea,
                              atlantoaxoidea)
                          -   Articulaciones de la pelvis (lumbosacra,
                              sacroiliaca, sacrococcígea, sínfisis
                              púbica)
                          -   Articulaciones de cabeza ósea
                              (tempomandibular y articulaciones fibrosas
                              de la cabeza ósea)
                          -   Integración del sistema articular y óseo

 Miología
     - Generalidades de miología; estructura, clasificación,
        algunos aspectos biomecánicos, fuerza y resistencia.
     - Descripción muscular: nombre del músculo, tipo, forma,
        inserciones mediales o proximales, inserciones laterales o
        distales, acciones.
                     - Músculos pectorales
                     - Músculos escapulares
                     - Músculos del brazo
                     - Músculos del antebrazo (flexores/pronadores
                       y extensores/supinadores)
                     - Músculos de la mano (tenar, hipotenar,
                       lumbricales e interóseos)
                     - Músculos glúteos
                     - Músculos    del    muslo    (isquiotibiales,
                       anteriores y aproximadores)
                     - Músculos de la pierna (extensores, flexores,
                       eversores e inversores)
                     - Músculos del pie (dorsales y plantares)
                     - Músculos torácicos
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                          -   Músculos
                              abdominales


                          -   Músculos del dorso del tronco
                          -   Músculos del cuello
                          -   Músculos de la cabeza ósea.
                          -   Integración   del   sistema   muscular   y
                              osteoarticular.


Segunda Unidad Temática: NEUROANATOMIA

Unidades de Aprendizaje:

 Sistema Nervioso Central
     - Generalidades del sistema nervioso
     - Sistema Nervioso Central
                    - Encéfalo; ubicación, anatomía externa e
                       interna de cerebro, tronco cerebral y
                       cerebelo, meninges encefálicas
                    - Médula espinal; ubicación, anatomía externa
                       e interna, meninges espinales.
                    - Líquido cerebroespinal, sistema ventricular
                       y espacio subaracnoideo.
     - Sistema Nervioso Periférico
                    - Generalidades de los nervios craneales
                       (origen y distribución)
                    - Generalidades de los nervios espinales
                       (ramas posteriores, ramas anteriores     y
                       plexos)
     - Sistema Nervioso Autónomo
                    - Segmento toracolumbar (simpático)
                    - Segmento craneosacro (parasimpático)
           -     Órganos de los sentidos

Tercera Unidad Temática: ESPLACNOLOGIA

Unidades de Aprendizaje:

 Aparato Circulatorio
     - Anatomía general externa e interna del corazón y el
        pericardio
     - Descripción general del sistema arterial (pulmonar y
        sistémico)
     - Descripción general del sistema venoso (pulmonar, sistémico
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         y porta)
     -   Generalidades del sistema linfático


Aparato Respiratorio
     - Anatomía general externa e interna de fosas nasales,
        faringe, laringe, tráquea, bronquios, pulmones y pleura
Aparato Digestivo
     - Anatomía general del tubo digestivo; cavidad bucal, faringe,
        esófago, estómago, intestino delgado, intestino grueso,
        recto.
     - Anatomía general de las glándulas anexas; hígado, páncreas y
        glándulas salivales.
     - Anatomía general del peritoneo; omento mayor, omento menor y
         mesenterio
Aparato Urinario
     - Anatomía general de riñones, uréteres, vejiga y uretra.
Aparato Genital Masculino
     - Anatomía general de testículos, bolsas testiculares,
        epidídimo,   conducto   deferente,   próstata,    vesículas
        seminales, pene, glándulas bulbouretrales.
Aparato Genital Femenino
     - Anatomía general de ovarios, tuba ovárica, útero, vagina,
        vulva, glándulas bulbouretrales y bulbovaginales.

- Integración general en aspectos formativos y éticos de la Persona
Humana

Cuarta Unidad Temática: ANTROPOLOGIA FISICA

Unidades de Aprendizaje: Biometría
                         Somatotipos
                         Composición Corporal
                         Dinamometría


VI.- ACTIVIDADES

En la asignatura de anatomía humana, las cátedras serán apoyadas
fundamentalmente por medios audiovisuales, diapositivas y videos,
en las cuales los alumnos tendrán una activa participación en la
exposición de temas puntuales dirigidos.
Las actividades relevantes efectuadas en los pasos prácticos de los
laboratorios, los alumnos tendrán una dinámica activa, planificada
en guías de trabajo, con las cuales el alumno trabajará las
láminas, diferentes modelos a escala, las disecciones y la dinámica
de motricidad en su propio organismos. Habrá planteamientos de
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                                      7
problemáticas,     que    el   alumno discutirá y acotará junto a su
profesor.



El alumno dispone de los siguientes medios para el aprendizaje de
la anatomía humana.
     - Clases teóricas con medios audivisuales típicos
     - Clases interactivas usando presentaciones formato Power
        Point
     - Clases prácticas con disección de órganos o estructuras
        anatómicas
     - Clases prácticas con observación de órganos y estructuras
        humanas
     - Clases teorico-prácticas a través del uso de programas
        multimedia como A.D.A.M. Interactive Anatomy, en que el
        alumno es capaz de realizar una disección virtual de un
        individuo,   observando   las  relaciones    anatómicas   e
        integración de las unidades temáticas.
     - Clases de uso de Internet en la búsqueda de información para
        el aprendizaje de la anatomía humana. El alumno revisa
        páginas del web sobre anatomía las que le permite obtener
        una lectura de apoyo o un medio interactivo al observar
        imagenes o animaciones tridimensionales.
     - Consultas a través del correo electrónico fuera del horario
        destinado para docencia. El alumno es capaz de consultar a
        través del correo electrónico y responder autoevaluaciones
        que fueron enviadas con anterioridad.


Las actividades son motivadoras y en algunos casos se ha
concretizado la realización de sus Seminarios de Título dirigidos a
través del Laboratorio de Antropología Física.

VII.- DETALLE EVALUACION


Asistencia:      La asistencia a los pasos prácticos es obligatoria
                 en un 100% y a las actividades teóricas de un 80%.

Evaluación:        Notas de Cátedra       65%
                   Notas Prácticos        35%
                   Nota del año           70%
                   Nota del examen        30%

VIII.- BIBLIOGRAFIA

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                                    8
Libros:

Chatain-Bustamante                      Anatomía Humana
Di Dio                                  Synopsis of Anatomy


E. Gadner-D. Gray                  Anatomía
F. Orts Lorca                      Anatomía Humana
Gardner-Osburn                     Anatomía Humana
J.Bustamante                       Neuroanatomía Funcional
L. Testut A. Latarjet et al        Tratado de Anatomía Humana
Latarjet-Ruiz Liard                Anatomía Humana
Lokhart-Hamilton                   Anatomía Humana
Lopez Antunez                      Atlas Anatomía Humana
Moore Keith                        Anatomía con Orientación Clínica
Ranson-Clark                       Anatomía del Sist.Nervioso
Rasch-Burke                        Kinesiología y Anat.Aplicada
Rohen-Yokochi            Atlas Fotográfico de Anatomía Humana
Rouviére H.              Anatomía Humana Descriptiva y Topográfica
V. Pauchet-S.Dupret                Atlas de Anatomía
Vega-Sala                          Síntesis de Anat. Humana
W. Spalteholz                      Atlas Anatomía Humana

Revistas: Revista Chilena de Anatomía, Revista Española de Anatomía

Multimedia: A.D.A.M. Interactive Anatomy



ESTE PROGRAMA HA SIDO CURSADO Y APROBADO POR PATRICIO ANDRES
DESMOND MIRANDA DURANTE EL SEGUNDO SEMESTRE DEL AÑO 1999




                           JEFATURA DE DOCENCIA
                          INSTITUTO DE BIOLOGÍA




VALPARAÍSO, noviembre 28 de 2001.




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